愛心作文4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的愛心作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心作文 篇1
一個冬日的黃昏，在人來人往的街頭上，一只骯臟的小狗無助的趴在馬路上。陸天剛放學，看見這只小狗，準備去幫小狗，于是滿懷好心地走過去，但小狗不但不領情反而對陸天敵意十足，陸天還沒走到它跟前呢，小狗就跑開了，陸天只好回家。
在家吃飯的時候，陸天突然想到那只流浪狗，想到它那么可憐，陸天決定幫助它。隨后從家里拿了幾根烤腸就出門了，他來到剛才路過的馬路上，想碰碰運氣，可是找了半天也沒找到那只小狗，最后終于在一條小道里發(fā)現(xiàn)了那只小狗。只見它嘴里叼著一點食物，但不一會兒不知從哪里鉆出三四只流浪狗，在搶這只小狗的食物，很快它嘴里的食物就被奪走了。陸天連忙趕上去驅趕那些流浪狗，一開始小狗還是對陸天很敵意，但后來陸天給它吃了食物之后，它就變得溫順了起來，隨后它投向陸天的眼神中帶著一種感激之情，這只小狗也跟著陸天回到了家里。
到家后陸天才仔細的看這只小狗的樣子：它有一雙黑溜溜的眼睛，一個像黑炭球似的鼻子，剛才見它的時候嘴巴還是下垂的，現(xiàn)在見它嘴巴已經(jīng)成了“O”字形，應該是樂開了花吧。這么好看的小狗應該給它取個名字，嗯，讓我想想，就取名叫“魚丸”吧！小狗似乎很認同陸天取的名字，一直朝他搖尾巴。從此后小狗的生活越來越好了，身體也越來越干凈了。
魚丸很調皮，有一次陸天與別的小朋友出去玩耍，回來的時候發(fā)現(xiàn)魚丸在欺負一只小花貓，陸天看到了大聲呵斥，魚丸聽了雙耳下垂，擺出一副可憐巴巴的樣子，陸天見了只好原諒了它。
從此，陸天與魚丸成了一對要好的朋友。
愛心作文 篇2
三月下旬，學校“愛心服務”活動在四年級拉開了序幕。我們四（八）中隊第一個參加�；顒拥那耙惶欤X老師就已經(jīng)叮囑我們帶好抹布和百潔布等清潔用具，并動員我們聽從老師安排和家長志愿者的指導，認真勞動，為班級爭光。同學們早已準備好了，每個人都躍躍欲試。
3月28日下午一點十五分我們的“愛心服務”開始了。在各小組長的帶領下，同學們紛紛到崗，有的站著擦窗臺，有的蹲著擦踢腳線，有的則直接坐在地上擦軟裝飾，每個人都很認真，盡心盡力地干著活，不放過每個角落。這時，我們的家長志愿者也拿著百潔布認真地擦拭著四樓活動室的玻璃，非常得有力。在家長的帶領下，我們四樓勞動的同學更加認真。你瞧，樓燕婷同學在學校校工的指導下拿著抹布不停地擦拭著軟裝飾下留下的學生的腳印，干得是那么地專注……
此時，溫暖的陽光照進教室，同學們的臉上個個都沁出了汗珠，但每張臉上都蕩漾著甜甜的笑容。大掃除結束了，同學們看到更加整潔干凈的教學大樓都舒心地笑了！他們?yōu)樽约耗転閷W校出一份力而自豪。
愛心作文 篇3
今天，我看到了一幅耐人尋味的漫畫，上面畫的是一輛公交車，載滿了乘客，大家坐在座位上，談笑風生，一切看起來都很平常。
這時，車到站了，從車下上來很多人，其中還有一名孕婦，一個抱著孩子的婦女、一位老人以及一個盲人。這四個人艱難地上了車，可是車上沒有空余的座位，就連“老弱病殘孕”這樣的特殊座位也被人占著，沒有人愿意給他們讓座�！罢埥o老弱病殘孕讓座”的宣傳音一聲高過一聲，可坐在座位上的年輕人仍然說這話，玩著手機，就像什么事情都沒有發(fā)生一樣……
看完這幅漫畫，我的心情久久不能平靜。尊重長輩、敬老愛幼是中國人的傳統(tǒng)美德，主動將座位讓給更需要的人，不僅自己心里高興，別人也會很感激你，真是贈人玫瑰，收留余香。那些占著座位不讓的年輕人，也許你一時舒服了，但你的內心應該感到羞愧，可能因為你的任性，老人就會摔傷，孕婦就會流產……
愛心是一片照射在冬日的.陽光，使貧窮交迫的人感到人間的溫暖，愛心是一汪出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。讓我們一起，給予需要幫助的人一些愛心吧！
我相信：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成一個美麗的家園。
愛心作文 篇4
每一個人都向往和諧，建設和諧社會，是人類共同的理想。世界上的一切事物都按照它的規(guī)律在運行。
其實在我們小學生中也應該需要和諧。學校里往往有些同學要鬧矛盾，是因為他們還不知道團結友愛的重要，平時有些想法不一致，就鬧得面紅耳赤。其實我們應知道和諧會給每一個社會成員帶來幸福，包括我們學生也不例外。如果我們能創(chuàng)建一個和諧的社會，那我們每天都會快樂無比。比方一個人生活在新社會，都是有思想的，對各種事物也都有自己獨特的看法。有的同學認為，只要我好好學習，把成績提高上去，另外的事我都不管，我又不偷、不槍，不會犯法。然而，我們更要知道學生不光要學習好，還要做學法守法的好學生。我們從小就應該懂得：知法守法。如果違法了，就會受到法律的制裁。那些小時侯就有小偷小摸行為的學生，那么大起來就很可能成為小偷而因此拖累整個社會。可一個人犯錯誤，往往是從不起眼的小事開始的，這些小錯誤不能得到及時的糾正，就會變成大錯誤，并最終觸犯法律。
有時侯人其實像動物一樣，有些動物是群體捕食的，當中還有它們的領頭，有些人會認為捕食的地方，時間那都是領頭的主意，這種想法是錯誤的，有的時候領導做決定也要聽聽下級的意見，這就是民主。另外，我們從小就應懂得與動物們生活在同一個地球上，應該互幫互助，不能覺得動物弱小、好玩而欺負毆打它，不然就會養(yǎng)成欺負同學、毆打弱小、欺善怕惡的惡習。在我們這個年齡時期，往往也會遇到壞人來侵害，壞人之所以敢對小學生實施不法侵害，正是利用了小學生膽小怕事的心理，所以我們更要懂得如何保護自己，遇到任何困難都要勇敢面對、挺胸做人。
我認為在構建社會主義和諧社會的過程中，只有大家都遵紀守法、依法辦事，法律的作用才能發(fā)揮。法律是公正無私的，重要的是在公平正義的原則下學會與人共處。無論在哪里，無論和誰都要尊重別人，只有你尊重別人，才會讓別人尊重你。競爭中有合作，合作中有競爭。在這個和諧社會中需要大力發(fā)揚，理解是寬容的基礎，寬容是理解的深化。只有人與自然和諧了，才能從根本上帶來人與人之間的和諧。和諧與愛是分不開的，有了愛才使得我們的社會更和諧，愛就是力量，愛能催生更深沉的愛。如果人人都能奉獻一份愛，世界就是一個美好的人間！
讓愛擁抱世界吧！讓和諧伴我們左右！
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