【必備】有關愛國的的作文400字匯編六篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的有關愛國的的作文400字6篇，歡迎大家分享。
有關愛國的的作文400字 篇1
何處望神州？滿眼風光北固樓。
千古興亡多少事？悠悠！
不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。
天下英雄誰敵手？曹劉！
生子當如孫仲謀。
歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉無不令我敬佩不已。
愛國是個崇高的字眼，顧名思義，愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中，涌現了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破后，萬念俱灰，高吟<<離騷>>，憤然投江。范仲淹被貶后，發坐了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的長嘆。而林則徐在被流放后，寫下了“為利國家生死以，完固禍福趨之”的心聲。
“俱往矣，數愛國人物還看今朝。”也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現，但我們可以用知識的武器來捍衛祖國，建設祖國！“愛國不在年高”當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？我們也是如此，盡管我們弱小，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉為學習的動力；為中華之崛起而讀書，盡管我們國家現在還不發達，但請堅信：陽光總在風雨后。“窮且益堅，不墜青云之志。”正因為我們不發達，更要用這雙勤勞的雙手創造奇跡！
愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峰金燦燦的果實！你瞧，信念的桅桿已經樹起，希望的風帆已經揚起，讓我們想著理想的霞光啟航吧！
有關愛國的的作文400字 篇2
涼風習習，秋高氣爽，但國慶的后五天都被陰雨籠罩。在稍稍放晴的6日下午，媽媽提議步行游紹興，我和爸爸立刻響應，我們一家就興致勃勃地出發了。
路上，兩旁的國旗笑盈盈地接待著我們，與我們一起來到宋梅橋。我一眼被五彩繽紛的花兒迷住了，白色的菊花和紫色的喇叭花相簇在一起，形成了一片云海。大大的”C“字母造型是china的首字母，像個小女孩張開嘴巴唱著國歌。
走過張燈結彩的大街，伴著淡淡的桂花香，我們來到了城市廣場。城市廣場真熱鬧，有的出來觀賞風景，有的陪著老人散步，有的在花叢中拍照留念，更多的是小朋友們在廣場上奔跑著，歡呼著……廣場上的彩旗迎風飄揚，搖擺著胖嘟嘟的小手，仿佛在說：”過節了，過節了！“水池里的金魚歡蹦亂跳，在水草間游來游去，與我們共同歡度國慶，白善塔更加高聳入云，向藍天白云訴說著節日的美好。
”下一站——人民路口。“媽媽一聲令下，我們三步并作兩步來到了那里。綠草搭成的城墻猶如萬里長城蜿蜒起伏。無需言語，我只能用一個敬禮表達我對古代勞動人民的敬意，也用這個敬禮表達我對辛勤的園藝工人的感謝，感謝你們用勤勞的雙手營造了歡樂、祥和的節日紹興。
我愛你，中國！我愛你，紹興！
有關愛國的的作文400字 篇3
愛國，一個熟悉的字眼，到底所謂的愛國是什么東西?其實愛國就只是那么簡單。
我們銘記著中華母親的功德，當然，我們也不要忘記她所承受的千災百難。回想起去年發生的汶川大地震。我們在那一時刻雖然要很多同胞的生命都停留了，但是從很多事例上都可以看出愛國。當我們從媒體中一知道汶川發生了8.級大地震。我們馬上伸出援助之手。那怕只是那一塊錢，正所謂：積多成少。不僅只捐錢，物。當我們知道要一些受難者還在廢墟中，我們還趕到地震的前一線。這不僅能表現出愛沒有距離，還能表現出我們每個中國人的心理都懂得愛國。
曾經，我在博物館里看到，一位六十歲的老爺爺。當他看到博物館里的`老相片，他一邊看，一邊哭。也許他為現在過著那幸福的生活而感到欣慰;也許他那顆愛國的心在觸動這他;也許他為中國的騰飛而感到幸福。愛國，其實每個人都會做。只要我們走到大街上看到一個包裝袋，就把它拾起來，放在垃圾箱里。這樣就能實現出愛國。愛國，不是用嘴巴說去來，而是用實際行動來證明：每個人都要愛國，愛國，就是要熱愛祖國。
愛國，就是那么簡單。只要我們從身邊的小事做起，愛國就是那么簡單。
有關愛國的的作文400字 篇4
“崇洋向外”這四個字好像是時下，或者更早，就成為很多中國人的口頭禪。隨著中國的不斷發展，越來越多的國外文化流入中國，對本土文化帶來壓力，崇洋向外又成為一部分人津津樂道的話題。其中尤以對日本的文化流行，很多人最是不屑，只要一聽日文歌曲，看日本影視，就很有可能遭別人鄙視或是不屑，隨之耳邊就跳出那四個字。對于中日從古至今的恩恩怨怨，似乎就要牽扯出N萬字的評論或是連續M天的叫罵，爭辯，對此我就不再發表個人意見。
其實中國同胞對此的抱怨，反感，憤慨，同樣身為中國人的我是非常理解的，我也從來沒有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷，對此無可厚非。但是，新時代應該是由我們來開拓，我們既要不忘國恥，更要取長補短，不斷創新，這樣我們的國家才能有未來。
我一向認為對比產生差距，有了差距才會奮發，奮發后才會自強。我承認自己是因為日本動畫才開始對這個國家產生興趣的，相信也有很多和我一樣的人，不得不承認他們的動畫制作的真是很好，能夠在這個時代看到這么多好動畫，是我的幸運，而對于目前的中國動畫我不做任何評價。那些沒有看過就全盤否定的同齡人，我只能說這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足，這樣只會淪陷。
時代需要能夠接受新事物的創造者，一味模仿不能造就自我，完全抵制，閉關鎖國，固步自封也只能做井底之蛙，所以我們需要的不是過激的愛國熱，而是理性愛國。
有關愛國的的作文400字 篇5
相傳，黃帝統一華夏之后，派倉頡專門管理圈里牲口的數目及屯里食物的數量。倉頡聰明，做事也盡心盡力。可他慢慢發現，隨著牲口數量和食物儲藏量的變化，光憑腦子是記不住的。怎么辦呢？
愛動腦筋的倉頡先是在繩子上打結，用各種顏色的繩子表示不同的物品，用繩子打的結數來記數目。后又發展到用刀子在木竹上刻符號來記事。隨著歷史的發展，文明的漸進，事情的繁雜，名物的繁多，用結繩和刻木記事的方法遠不能適應需要，這就有創造文字的迫切需求。黃帝時期是上古發明創造較多的時期，那時不僅發明了養蠶，還發明了舟、車、鏡子和鍋等，在這些發明創造影響下，倉頡也決心創造出一種能代表事物的符號來。
有一天，倉頡見天上飛來一只鳳凰，它嘴里叼著的一件東西掉了下來。倉頡撿起來一看，發現上面有個蹄印，可是他不懂是什么野獸的蹄印，就向獵人詢問。獵人看后，說：“這是媲貅的蹄印，它與別的獸類的蹄印不同。別的獸類的蹄印我一看也認得的。”倉頡很受啟發，他想：既然萬事萬物都有自己的特征，如果我能抓住事物的特征，再畫出圖像，讓大家都能認得出來，這不就是黃帝要我造的嗎？
倉頡看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，并定下每個符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經他解說，倒也看得明白。倉頡把這種符號稱為“字”。
有關愛國的的作文400字 篇6
讀完《我不能忘記祖國》這篇文章，我心潮澎湃，深深地被宋慶齡的愛國之情所感動。
宋慶齡十五歲時就被母親送到美國留學。留學期間學習非常勤奮，因為她想將來為貧苦的祖國人民做事。小小年紀的她志向多遠大啊。這是多么可貴的愛國之情啊！
有一次歷史問題的討論會上，當美國同學發言說“中國貧窮落后，已被歷史所淘汰了，人類的希望在歐洲在美洲”時，宋慶齡感到很不滿。這種是因為自己的祖國當時貧窮落后受到別人的侮辱。但她還是用柔和的聲調有據有理地進行反駁，她的修養多么高尚啊！這足以代表我中華五千年文明古國的形象。她引用了拿破侖的話：“中國是一頭沉睡的獅子”，接著用了一個“但”字，強調了中國“決不會永遠沉睡下去總有一天它會發出震動全世界的吼聲”。表達了宋慶齡對祖國前途充滿了。希望和信心這希望和信心來自她對祖國、對人民的愛，正由于她對祖國有著強烈的愛，雖身在國外，心卻時刻想著祖國。
現在我國不正像睡醒的雄獅嗎？許多高科技已達到或超過世界先進水平；工農業生產也在以極快的速度向前發展；體育、文藝更取得了令人矚目的成就。人民的生活水平也有了大幅度的提高。我們還加入了世貿組織，努力和世界大舞臺接軌，這一切證實了宋慶齡的話“中國是不可能被歷史淘汰的”。中國像一頭矯健的雄獅，正以快速的步伐邁入世界強國之林。
愛國具體表現在生活中，我們要愛父母兄弟，愛同學，愛校，愛家。在學習上要刻苦學習，學好本領，將來踏上工作崗位，用自己的聰明才智，為祖國建設做出貢獻。
我們作為跨世紀的一代，深深懂得“愛國不是空話”。
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