社會“逼”我們進步作文900字

　　我是一個永恒的天神，在一個寒冷的冬季看著他出生，其他孩子都是一出生就不停的哭泣，而他確沒哭泣，只是用他那無瑕又明亮的眼睛看著四周。于是，我很好奇的一直關注他的成長。

　　他，出生一個普通工人的家庭。父母都很疼愛他。他也很幸福的快樂的成長。

　　6歲時的他，終于第一次踏進了小學的校門，那是多么新鮮，多么有趣的事情，在里面可以認識很多同學，也可以和同學們一起讀書，一起玩耍，一起放學回家。在小學里，他和同學們都很認真的聽每一節課程，完成老師布置的作業。有時候，父母擔心他的安全，也會一有時間在學校門口接他放學回家。在路上，父母有時也會問他上課聽講了嗎？在學校聽老師話了嗎？和同學相處得好嗎？他也很天真的一一回答父母的每一道問題。

　　仿佛在沒有壓力的情況下，時間會過得很快。轉眼間就到了中學時期。

　　由于搬家的緣故，他來到了陌生的地方。以前小學6年的同學幾乎沒了聯系。

　　12歲時的他，踏上一個陌生的中學校門，也重新結識陌生的中學同學。在中學他也結識了自己的朋友，中學時的他，單純的他，想嘗試所有的新鮮事物。于是他和他的朋友開始嘗試逃課，玩耍，開始對每一節課程感到沒興趣，也很敷衍的去完成老師布置的作業。由于父母工作的原因，幾乎沒有空去管理他的學習。也很少和他談心。

　　就這樣，單純的他過了一個比較漫長的初級中學時期。

　　16歲時的他來到了一個普通的職業學校，那里面的老師幾乎只對成績好的，聽話的同學感興趣，對叛逆的他幾乎愛理不理，他開始整天逃學，有時候還很晚回家。很快他的成績就落了下去，父母根本管不住他了。父母也是很無奈的睜一只眼閉一只眼。很快他也面臨輟學的局面。

　　就這樣，他叛逆的度過了一個漫長的高中學期。

　　20歲的時候，他終于成為社會的一員，他長大成人了。但是社會給了他幾乎不可能完成的“任務”。他感覺很吃力感，覺得要窒息，社會在“強迫”他，逼他去找回丟失掉的“東西”。到底是什么“東西”，他反復的思考，反復的從實踐中去找尋，終于明白丟失的“東西”是什么，是“知識”啊，對啊，是知識啊……

　　他終于明白自己丟的是什么了，也終于明白社會的現實和殘酷，也終于明白知識就是財富。他開始不斷的學習，不斷的請教別人，努力的找回自己失去已久的“東西”……

　　而我只能看著他，不能幫他任何的忙，但是我會祝福他，我會永遠看著他每一天的變化。孩子，我很想告訴你，在你最需要人幫助的時候，在你最無奈的時候，天神也幫不了你，何況人呢！凡事都要靠自己，我相信你一定會在以后的道路獲取成功，因為你已經知道你現在想要什么，知道想做什么。我也會永遠的看著你慢慢走向成功的彼岸。