考試后的反思作文范文（通用31篇）
一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。下面是小編給大家整理的考試后的反思作文的內(nèi)容，歡迎大家查看。
考試后的反思作文 篇1
有人說(shuō)：“人生只有兩次重要的考試——中考和高考!”我卻不這樣認(rèn)為，我們應(yīng)該把每次考試都看得很重要，因?yàn)橹挥羞@樣我們才會(huì)吸取教訓(xùn)并繼續(xù)努力。
這次，我們又有了一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)——調(diào)研考試。
考前，我努力地復(fù)習(xí)，將老師上課講的重點(diǎn)、公式、單詞詞組等仔細(xì)看了好幾遍，希望能考出個(gè)好成績(jī)。第二天早上，語(yǔ)文試卷送到了教師，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)，我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲液芫o張，“咚咚咚——”我的耳邊環(huán)繞著加快的心跳聲，雙腳在微微顫抖著。我深吸一口氣，調(diào)節(jié)自己緊張的情緒，心里只想著：只有冷靜的人才會(huì)考出好成績(jī)，千萬(wàn)不能緊張!可我的雙腿還是不停地抖動(dòng)、抖動(dòng)、抖動(dòng)······
試卷發(fā)下來(lái)了!我閉起眼睛，舔舔干燥的嘴唇，然后拿起筆，細(xì)心地答起題來(lái)······教室里十分安靜，每個(gè)人都解答著自己的卷子，只聽(tīng)見(jiàn)筆掃過(guò)試卷時(shí)的“唰唰”聲。
我寫(xiě)完卷子，瞄瞄鐘，只有十分鐘了!我馬上盯著卷子，檢查起來(lái)······
收起卷子，教師里又喧鬧起來(lái)，同學(xué)們迫不及待地對(duì)起答案，他們有的愁眉苦臉，緊張不安地咬著嘴唇，手腳不停地抖動(dòng)著，緊鎖著眉頭，極力掩飾著自己的慌張;有些很開(kāi)心，雙眼自然地瞇成兩條細(xì)縫，激動(dòng)地跳了起來(lái)，嘴里興奮地喊著“耶!”;剩下的一些則呆呆的，一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，仿佛答案錯(cuò)了許多，被嚇呆了······
沒(méi)過(guò)一會(huì)，英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，我粗粗地看了看卷子，心想：哈哈!這些題目都做過(guò)，真簡(jiǎn)單!可考試結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己的答案有許多錯(cuò)誤，便呆了，心想：唉!看來(lái)這次是考不了高分了!這也都怪我，當(dāng)初應(yīng)該好好對(duì)待這次考試才對(duì)呀!
下午，我們又進(jìn)行了緊張的數(shù)學(xué)考試，我吸取英語(yǔ)考試的教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真地答起題來(lái)······
第二天，龔老師抱著卷子進(jìn)了教室，報(bào)起分?jǐn)?shù)，我的腿又緊張地顫抖起來(lái)······我閉上眼睛，心中忐忑不安，心里念著：一定要考好!一定要考好!當(dāng)我聽(tīng)到：“張嘉怡，95分”時(shí)，心里的石頭終于落地了。
此次考試我總分排名第四，比起上次還是有所進(jìn)步的。這次我考得最差的科目就是英語(yǔ)，只有92.5分。仔細(xì)一數(shù)，因粗心而扣掉的分?jǐn)?shù)竟有4分!唉!我一定要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次考出更好的成績(jī)!星期五，我們?nèi)w六年級(jí)生在凌虹廳舉行了一次大會(huì)，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)高分，我的心靈受到極大的震撼。我低垂著頭，心想：下次一定要好好對(duì)待考試，因?yàn)榭荚嚲褪菣z驗(yàn)自己，如果別人都進(jìn)步了，那我的成績(jī)不就等于下滑嗎?所以，我一定要記住這次教訓(xùn)，一定要認(rèn)真對(duì)待每一次考試!
只講成績(jī)的人過(guò)不了明天，但是不講成績(jī)的人過(guò)不了明天!
考試后的反思作文 篇2
期末考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。
這次期末考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期末考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期末考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記、作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求?是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備!
考試后的反思作文 篇3
這星期，我的3門功課都已經(jīng)考完了，成績(jī)也出來(lái)了。當(dāng)我知道我語(yǔ)文考了89.5，數(shù)學(xué)考了94，英語(yǔ)考了94.5的時(shí)候，我傻眼了，為什么我語(yǔ)文只考了89.5？直到發(fā)下試卷，我才知道了答案。
我看了看自己的卷子，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個(gè)鮮紅的大叉子，我才如夢(mèng)方醒。試卷上有許多題是不應(yīng)該錯(cuò)的，像“根據(jù)要求默寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書(shū)，又失去了1分；在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分；還有更冤的，在用幾個(gè)詞造句里，我把“都不會(huì)屈服”加了個(gè)“被”，扣了0.5分，要不然就滿90分了……當(dāng)然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒(méi)有審錯(cuò)題而沒(méi)扣分，有些同學(xué)因?yàn)閷忓e(cuò)題而扣了20分。
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要了解“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫(xiě)錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！
唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
考試后的反思作文 篇4
這個(gè)星期的星期三，我們考試復(fù)習(xí)了第二單元，雖說(shuō)這次卷子比上次的要簡(jiǎn)單，可許多課外知識(shí)和填空都攔住了我的去路，考試試卷整整一天都沒(méi)發(fā)下來(lái)，可能是因?yàn)槲覀兛嫉牟畎�！直到今天早上卷子才發(fā)了下來(lái)。
早晨，老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來(lái)，大家馬上停止了早讀，教室里安靜極了，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)，大家都屏息凝神地注視著卷子，我的心也像掛了十幾個(gè)水桶——七上八下，“唰”“唰”老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我很快找到了我的卷子，呀，一個(gè)大大的94直往我眼里撲，打開(kāi)試卷正面通紅一片，那一個(gè)個(gè)叉，一個(gè)個(gè)圈真是刺眼，仿佛在嘲笑我說(shuō)：“基礎(chǔ)題不過(guò)關(guān)�！庇谑�，我開(kāi)始尋找我的錯(cuò)誤。
雖然我考了第一，但還有許多不會(huì)做的題。第一面，我沒(méi)什么錯(cuò)，只有一個(gè)照樣子寫(xiě)成語(yǔ)的錯(cuò)，它給了我們一個(gè)將心比心，將心比心就能想到將計(jì)就計(jì)，只要想到以牙還牙就能想到以毒攻毒，可見(jiàn)我平時(shí)積累太少了，今后得多背背《知識(shí)大全》。
第二面，紅叉叉就隨處可見(jiàn)，光就在于填空，我填空題一錯(cuò)就錯(cuò)了3個(gè)，這一段話其實(shí)老師讓我們背過(guò)，可我沒(méi)有好好背，就當(dāng)然不會(huì)填了，以后我要按老師的要求，把重要的段落背得滾瓜爛熟，如果不錯(cuò)這幾題，我98都能拿到。
哎，都怪我沒(méi)有好好背書(shū)，沒(méi)讀《知識(shí)大全》，我一定多復(fù)習(xí)，下次考試考個(gè)好分?jǐn)?shù)。
考試后的反思作文 篇5
扣人心弦的考試結(jié)束了，在老師公布成績(jī)的同時(shí)，我的心情也是波瀾起伏，難受之余就�？偨Y(jié)與反思了。
我很清楚，在這次語(yǔ)文競(jìng)賽選拔考試中，我沒(méi)能通過(guò)考試，這令老師非常驚訝。在平時(shí)，我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦的孩子，老師把一個(gè)班十個(gè)名額的機(jī)會(huì)給了我，可見(jiàn)老師對(duì)我的信任，可我卻讓老師失望了。
考試后我也很自責(zé)，很傷心。在兩次考試中，幾道小題曾是老師叮囑了幾遍的題，可我還是沒(méi)有記住，在考試中一道也沒(méi)有做對(duì)。在老師給我說(shuō)了要考試的那段時(shí)間里，老師曾多次向媽媽反映，我最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，還老是跟同桌說(shuō)話。
其實(shí)在那段時(shí)間里，我因?yàn)榭荚嚨氖虑楹陀⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的考試，放在同一個(gè)星期。因?yàn)閴毫^(guò)大，開(kāi)始變得浮躁，脾氣也大了，令我在課堂上容易分神，注意力不集中，還請(qǐng)老師原諒。
在那段時(shí)間里，我還沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)以前所學(xué)過(guò)的古詩(shī)，以前的古詩(shī)沒(méi)有記牢，在我考試的時(shí)候，關(guān)于古詩(shī)積累的題都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，這也是我失分的最大原因。
“失敗是成功之母。”我不能因?yàn)檫@一次考試失掉信心，通過(guò)這次考試，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，背誦過(guò)的古詩(shī)沒(méi)有記牢，古詩(shī)方面的知識(shí)積累太少，并且也沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)以前背誦的古詩(shī)。
我一定會(huì)吸取這次考試的教訓(xùn)，以后加倍努力學(xué)習(xí)，今后我一定會(huì)牢記以前媽媽總對(duì)我的批評(píng)：“學(xué)習(xí)是腳踏實(shí)地的事情，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，否則到頭來(lái)欺騙的只是自己！”我這次真的體會(huì)到了媽媽所說(shuō)的話的含義！媽媽總說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”我今后一定要當(dāng)個(gè)有心人，在該拼搏的時(shí)侯努力學(xué)習(xí)！
考試后的反思作文 篇6
我覺(jué)得我很失敗，因?yàn)槲乙矝](méi)有像趙老師說(shuō)的一樣認(rèn)真。我真的應(yīng)該反思一下自己。
我有四個(gè)好處，第一個(gè)好處就是在我們的監(jiān)考老師發(fā)完卷我就仔仔細(xì)細(xì)的看著每一道題，我沒(méi)的老師讓我們看看正反面是不是都有題。第二個(gè)好處是書(shū)寫(xiě)干凈整齊，卷子中的名字、學(xué)號(hào)和班級(jí)我都一比一好的寫(xiě)，第三個(gè)好處是認(rèn)認(rèn)真真的讀每一道題，我最后一個(gè)好處就是審題，題中讓我們干什么就干什么。
我覺(jué)得我的壞處就是有的題不知道給空著了，我還在寫(xiě)完之后不檢查，這就是我的壞處和我的好處。
我下次一定要改。
考試后的反思作文 篇7
我覺(jué)得，我確實(shí)沒(méi)有想老師說(shuō)的那樣認(rèn)真，我覺(jué)得自己很失敗。
我覺(jué)得我自己做的好的地方是，自從老師發(fā)完卷，我就看上面的每一道題，看看正反面有沒(méi)有空白的一面。我在考試有一個(gè)好處，那就是題讀兩遍，不光題目讀兩遍，還在看拼音的時(shí)候也讀兩遍。我在考試的時(shí)候，還有最后的兩個(gè)好處，那就是寫(xiě)字漂亮、干凈。在卷子上，有一小部分是練書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)字、抄寫(xiě)。我是一筆一畫(huà)的寫(xiě)，才寫(xiě)好的。我最后的好處就是審題，題中讓畫(huà)什么我們就畫(huà)什么。
我不好的地方是，我做完了不檢查，甚至有的題錯(cuò)了還不知道。下次我一定要不這個(gè)缺點(diǎn)改正，免得再犯。
這就是我考試的表現(xiàn)。
考試后的反思作文 篇8
上午，我們考了閱讀考試，終于考試結(jié)束了，趙老師回來(lái)后先對(duì)答案，其中有很多人出現(xiàn)錯(cuò)誤了，趙老師很生氣，我好好反省一下。
我考試的時(shí)候有壞習(xí)慣和好習(xí)慣，我先說(shuō)壞習(xí)慣吧，我在考試中，寫(xiě)完后我不好好檢查，結(jié)果成績(jī)總考八十多。好習(xí)慣是：認(rèn)真審題，不會(huì)的多讀幾遍，審?fù)旰缶烷_(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)，不給別人說(shuō)話。
這些壞習(xí)慣我都要改掉，要不然等我長(zhǎng)大后壞習(xí)慣就改不了了。
我要進(jìn)須努力，沒(méi)有一點(diǎn)壞習(xí)慣，在期末考試中取得九十五以上，得前十名�；貓�(bào)爸爸媽媽和老師。
考試后的反思作文 篇9
讓人緊張的考試過(guò)后，大家都爭(zhēng)論著明天的考試分?jǐn)?shù)，有的說(shuō)自己能考100，有的說(shuō)自己能考98以上，有的說(shuō)自己能考95以上。
考試前老師一遍一遍講題，我有的時(shí)候沒(méi)有再認(rèn)真聽(tīng)課�？荚嚨臅r(shí)候我翻翻試卷有的我會(huì)做，但是還有我不會(huì)做的，開(kāi)始考試了，我把答案馬馬虎虎的填了上去，我寫(xiě)完了，有的時(shí)候我在那里面玩，玩完了沒(méi)意思才在那里檢查，馬馬虎虎的檢查了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，就在那里翻翻試卷，翻了幾次考試就結(jié)束了，我感覺(jué)自己能考100分，就在那里看課外書(shū)。
老師回來(lái)了，先讓我們把課外書(shū)收了起來(lái)，老師拿起卷子，就給我們講，老師講一個(gè)題的時(shí)候，我給錯(cuò)了，有一道簡(jiǎn)單題錯(cuò)了，唉我真是恨死我了。
下次我一定認(rèn)真檢查，仔細(xì)審題，要考到95以上，加油！
考試后的反思作文 篇10
上午終于考完閱讀，趙老師回來(lái)先對(duì)答案，有不少人錯(cuò)了其中還有我，所以我該反思一下我為什么錯(cuò)了。
考試的時(shí)候我有壞的習(xí)慣，我還有好的習(xí)慣，我就先說(shuō)我好的習(xí)慣吧。好的習(xí)慣有做的時(shí)候我認(rèn)真審題，審?fù)觐}了以后我就開(kāi)始認(rèn)真做題了，還有做完一道題我就檢查。這就是我的好習(xí)慣我以后還要這樣子做題。
我的壞習(xí)慣就是做完卷子我就在那里玩沒(méi)有檢查因?yàn)槲易鲱}的時(shí)候我已經(jīng)檢查過(guò)了所以我就不檢查在那里玩，趙老師對(duì)答案的時(shí)候我就錯(cuò)了。我以后我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣以后考完試就檢查不玩了。
我一定要改掉壞習(xí)慣，有更多的好習(xí)慣，我在上課時(shí)后認(rèn)真聽(tīng)講然后在下次考試考前１０名。
考試后的反思作文 篇11
“語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了，給大家公布一下:馬若騰105.5，武思銳103……李仲騏102.5，表?yè)P(yáng)李仲騏，比著上次進(jìn)步很大……”
這次的成績(jī)?cè)谖乙饬现�，想起疫情過(guò)后剛開(kāi)學(xué)的第三天，我們就進(jìn)行了摸底測(cè)試，我考了史上最差勁兒的一次——68分。當(dāng)看到老師發(fā)下來(lái)的卷子時(shí)，我臉紅得像塊大紅布，不敢抬頭看老師的眼睛，心里不斷地想起在家里網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)情景。
網(wǎng)課是一個(gè)新型的學(xué)習(xí)模式，剛開(kāi)始我好奇各種APP小程序，感慨信息技術(shù)的快速發(fā)展，積極體驗(yàn)作業(yè)打卡，隨著一兩個(gè)月的參與，我的熱情好像一把要熄滅的火，聽(tīng)課不那么積極了，偶爾還會(huì)瀏覽直播課以外的東西，要記的筆記也拋到腦后，書(shū)本上干凈的像我早起時(shí)洗過(guò)的臉……唉，成績(jī)不好，是有原因的，真是悔不當(dāng)初!
俗話說(shuō):“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”。媽媽沒(méi)有過(guò)多的職責(zé)，她耐心地給我講道理，希望我能夠?qū)ＷⅲΑ？吹綃寢尮膭?lì)的眼神，我下決心奮起直追，5月20號(hào)的期中考試可不能再這樣。這以后的早上，我利用好早晨時(shí)間進(jìn)行背單詞，記概念，誦古詩(shī);中午，把完成的作業(yè)仔細(xì)檢查，搜集錯(cuò)題進(jìn)行整理;晚上，做家庭作業(yè)細(xì)心，認(rèn)真，寫(xiě)規(guī)范，不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教媽媽。能夠攻克一道難題，我就對(duì)自己多一份信心，多記一些單詞，我慢慢總結(jié)記它們的獨(dú)家訣竅，在學(xué)習(xí)上找到進(jìn)步，我更快樂(lè)。
“李仲騏，這次是真的努力了，大家再鼓勵(lì)一下�！蔽业乃季w回到課堂，看到老師贊許的目光，我也止不住露出了笑容。
一分耕耘一分收獲，這次雖然考得不錯(cuò)，可我要吸取上次的教訓(xùn)，不能驕傲自滿，腳踏實(shí)地，登上更高的臺(tái)階。
考試后的反思作文 篇12
與其抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
期中考試又過(guò)去了，成績(jī)也已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，一棵棵懸著的心悄然落下。但是，許多人考試的成績(jī)都不盡人意，比如我。
考試剛結(jié)束，我信心滿滿地返回教室，剛到座位上，便被老師拉過(guò)去幫忙合分。我看著試卷，心再次懸了起來(lái)，不對(duì)勁兒，大部分人的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)都是七八十分，極少有過(guò)九十分的。公布成績(jī)的那天，果不其然，我只考了八十八分，當(dāng)時(shí)我的心便涼了一大截。但是，除了語(yǔ)文以外其他的學(xué)科我考得還行，這讓我那冰凍了的心回溫了不少。
關(guān)于這次的考試，我做了一整天的反思，在課桌上趴著，想了許多。為什么沒(méi)考好?為什么不如那次的期末考?為什么我總是與自己所想的差距那么大?我還想了很多很多。其實(shí)這次考試考成這樣還是在我意料之中的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我做好了最壞的打算。拿到成績(jī)單后，我看到八名那里沒(méi)有我的名字，我繼續(xù)往上看，竟然比上次考試還要高一個(gè)名次，全班第三。我不知道對(duì)于這樣的成績(jī)我是該高興還是憂愁。畢竟，對(duì)于我自己以往的成績(jī)來(lái)說(shuō)，退步了。也許是因?yàn)槠匠Ｉ险n的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，一直在跟同桌說(shuō)話，老師講的課我總是左耳進(jìn)，右耳便出。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我也只是走馬觀花，一心二意，不知打哪兒下手，知識(shí)點(diǎn)我也沒(méi)記，看書(shū)也是看的頭昏腦脹。我總是抱怨自己怎么考得不好，卻沒(méi)想過(guò)自己平時(shí)怎么去做的。
罷了，這次只是一場(chǎng)期中考試，并不算什么。以后還會(huì)有許多的考試，我不能以這次為中心，不斷地?cái)U(kuò)散失敗的陰霾，而應(yīng)該吸取這次失敗的教訓(xùn)化作明日的陽(yáng)光。在這里，我下定決心，不管昨日的成敗如何，也不管陰霾是否依舊彌漫在心頭，我都不再抱怨，不再放棄。路是往前走的，太陽(yáng)也會(huì)再次升起。與其抱怨深處黑暗，不如提燈前行。即使眼前道路模糊不定，身處于黑暗之中，迷失了前行的方向，只要心中尚存著那一盞明燈，那么自己便永遠(yuǎn)不會(huì)迷失前行的方向。我要給自己的心頭扎上一針，那根針名曰：刻苦努力!
下次的考試便是期末了，我在這里下定決心，重展以往的雄風(fēng)，重返巔峰，劍指蒼穹，不成功便成仁!
考試后的反思作文 篇13
總體來(lái)說(shuō)，這次的考試結(jié)果還算可以。來(lái)到初中已經(jīng)兩個(gè)月有余，也逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，但我自己終是感到深深遺憾惋惜的。
其實(shí)我自己感覺(jué)這次發(fā)揮的還不錯(cuò)。即使物理的考題較為容易，相比上一次的險(xiǎn)些不及格我也已經(jīng)進(jìn)步太多了�；瘜W(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)發(fā)揮的也可以，政治、歷史仍舊是我多年來(lái)的普遍問(wèn)題——大題比選擇題得分還多，但選擇卻錯(cuò)了太多不該錯(cuò)的問(wèn)題。這種情況出現(xiàn)的主要原因還是基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的不扎實(shí)，有些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)被忽略了。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想今后應(yīng)該分量復(fù)習(xí)、，及時(shí)復(fù)習(xí)，在每課學(xué)完后即立刻趁熱打鐵，并且訂好計(jì)劃分時(shí)間鞏固。
最大的問(wèn)題出在數(shù)學(xué)上。我的分?jǐn)?shù)與班里的第一名相差十九分——十九分，足以拉開(kāi)差距，任我其他科目考的再如何好也終是無(wú)法趕上。考后我一直在想，到底為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果——是由于自己上次數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)所以驕傲了嗎?還是因?yàn)檫@段時(shí)間對(duì)于數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)不夠重視呢?我必須好好反思一下。
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了，而寒假以后可能就要文理分科。從現(xiàn)在起，我也要仔細(xì)思考一下自己今后的發(fā)展方向了。根據(jù)這幾次考試的成績(jī)和自己的興趣所在，選擇適合的道路。
一次考試過(guò)去了，但我們的路還很長(zhǎng)，在今后的日子里還當(dāng)繼續(xù)努力，完善不足，得到新的提升。
考試后的反思作文 篇14
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已過(guò)去一半，我在這半學(xué)期中有得也有失，有收獲也有失敗。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于剛接觸高中的新知識(shí)，所以一時(shí)間有些接受不了，在考試的時(shí)候檢驗(yàn)出許多漏洞，成績(jī)十分落后，在我自己的反思中，我找到了原因和解決辦法，并努力提升。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)的練習(xí)錯(cuò)得越來(lái)越少，有時(shí)竟一道業(yè)不錯(cuò)，這令我十分高興及驚訝，從此，我也對(duì)自己有了信心，對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)充滿了樂(lè)趣，找到了目標(biāo)與前進(jìn)的方向，掌握了適當(dāng)?shù)姆椒�、方式，并�?jiān)持做下去，不動(dòng)搖。
不久，時(shí)光已逝去了不少，我們又迎來(lái)了期中考試，這次考試之前我十分緊張，擔(dān)心成績(jī)還和上次一樣差，種種擔(dān)心都是我十分緊張，不過(guò)到了后來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的調(diào)整，我又不緊張了，又充滿了自信。
在考場(chǎng)上，拿著試卷，我像平時(shí)做習(xí)題一樣鎮(zhèn)定，遇到不會(huì)的題我沒(méi)有像上次一樣焦躁，而是先放下，做后面會(huì)的題，最后回來(lái)思考，通過(guò)這種方法使我少丟了好多分，等得到考文科的時(shí)候，我又認(rèn)真讀題，依靠平時(shí)的積累來(lái)答題，也比上次有了進(jìn)步。
但是這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，那就是不細(xì)心，總是不看完整題目就做，還有一題忘記寫(xiě)在答題紙上，其實(shí)這都是可以避免的問(wèn)題，但又很難避免，所以我以后要細(xì)心審題，認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，這樣才能保證少失不必要的分。
我在期中考試中發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步，也找到了自身的不足，為以后的學(xué)習(xí)又提供一些新的幫助，這次考試使我受益匪淺。
考試后的反思作文 篇15
考試，是學(xué)生永遠(yuǎn)跨不過(guò)去的一座山，是每個(gè)學(xué)生都逃避不了的一個(gè)難關(guān)。
今天上午，我們進(jìn)行了本學(xué)期第一次月考。同學(xué)們很早就來(lái)到了學(xué)校，在教室里緊張地復(fù)習(xí)著。時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)就下了課，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，緊張得說(shuō)不出話來(lái)。老師匆匆往教室走來(lái)，我似乎感覺(jué)到一場(chǎng)災(zāi)難要降臨了。
發(fā)完試卷，我先大概看了整張?jiān)嚲�，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中那么難，心里的石頭終于落地了。寫(xiě)完名字，考試就真正拉開(kāi)了序幕。“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都爭(zhēng)分奪秒地答題，空氣中彌漫著緊張的火藥氣息。
我也認(rèn)真地做著每一道題，唯恐錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，但越往后做，感覺(jué)越難。那時(shí)，我心急如焚，不知所措，真后悔，昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)這兩單元。因這道題浪費(fèi)了不少時(shí)間，眼看只有十五分鐘了，但作文才寫(xiě)了一半，這時(shí)我的手不由自主地顫抖起來(lái)，似乎有其他人控制著。“叮鈴鈴”，下課了，我艱難地把作文寫(xiě)完了，雖已寫(xiě)完，但里面的內(nèi)容不具體，那時(shí)，我后悔莫及，心想：如果昨天復(fù)習(xí)了，我可能就不會(huì)絆在那道題上;如果沒(méi)在那道題上浪費(fèi)太多時(shí)間，作文可能寫(xiě)得就比較細(xì)致;如果……可世界上哪里有“后悔藥”，哪里有那么多如果……
這件事給我震動(dòng)很大：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”想要成功，就要努力。什么事都要按時(shí)完成，不能拖拖拉拉。以后再考試時(shí)，要記得提前復(fù)習(xí)，絕不會(huì)再在課文的內(nèi)容上“絆倒”。付出就有回報(bào)，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)一定會(huì)步步高。
考試后的反思作文 篇16
今天就要發(fā)期中考試卷子了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一沓子試卷走了過(guò)來(lái)，我心里忐忑不安，想著自己會(huì)考什么樣呢？試卷下來(lái)了，我看了看我的分?jǐn)?shù)，103分，不是我的理想成績(jī)。
錯(cuò)題不多，類型分為三種，第一種：語(yǔ)言表達(dá)題。我表達(dá)的意思不明確，打了半對(duì)，扣分，給的格沒(méi)填滿，也打了半對(duì)，扣了分。第二種：判斷題。判斷題只錯(cuò)了一道，是在閱讀短文中的一道題，我沒(méi)有認(rèn)真讀題，導(dǎo)致我選錯(cuò)。第三種：作文。爸爸看了我的作文，說(shuō)我這篇作文寫(xiě)的有點(diǎn)幼稚，沒(méi)有什么感情，雖然改卷的老師只給我的作文扣了一分，但我要自我反思。除了這三種以外，我的正確率還蠻高的。
這三種類型，錯(cuò)的還是挺虧的，特別是語(yǔ)言表達(dá)題，要是我能在表達(dá)方面更進(jìn)一步，會(huì)更好。如果我能再認(rèn)真方面再上一層，會(huì)更棒。只要我的作文水平上提高自己，會(huì)更完美。
要知道，細(xì)節(jié)決定成敗，我要改掉我粗心的壞毛病，在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)，看清楚。盡量不出現(xiàn)會(huì)的題做錯(cuò)的情況。
以后，我要做到下面這些要求：多讀課外書(shū)，掌握課外知識(shí)。做題的時(shí)候認(rèn)真審題，寫(xiě)作文時(shí)，要看好要求后再寫(xiě)，字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)。作業(yè)認(rèn)真檢查，不得馬虎大意……
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，我就能進(jìn)步，分?jǐn)?shù)就會(huì)一次比一次高，在期末，我一定可以考出一個(gè)理想的好成績(jī)。
考試后的反思作文 篇17
時(shí)間過(guò)得真快，月考又過(guò)去了。我總結(jié)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)上的錯(cuò)題，如下：
第一，數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)考的不錯(cuò)，滿分100分，我考了99分，那一分失分在哪兒呢？源于一道填空題。那是一道方程題，老師講過(guò)的類型題，但還是由于我的不細(xì)心導(dǎo)致失分。平時(shí)我的輔導(dǎo)班老師都說(shuō)，我很聰明，但失分就失在不認(rèn)真上面。我的爸媽看了我的卷子也說(shuō)，我大海都駛過(guò)去了，但卻在一個(gè)小水坑里翻船了。
第二，語(yǔ)文。我的語(yǔ)文考的不太好，100分只考了89分。錯(cuò)題類型分別是一道選擇正確讀音題、一道選擇合適的說(shuō)明方法題、一道按要求改寫(xiě)句子題和課外閱讀題。作文沒(méi)有失分，是一篇滿分作文。唉，真沒(méi)想到，選擇正確讀音的題，我都能選錯(cuò)。選擇合適的說(shuō)明方法，和改寫(xiě)句子也是不應(yīng)該錯(cuò)的題。特別是那道課外閱讀題，可能因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)快過(guò)去了，我有點(diǎn)急，沒(méi)看好大題，把第一題，用斜線畫(huà)去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)這道題給漏掉了。白白扣了1.5分，真是太虧了，如果能有這1.5分，我就90.5分了，唉！
其實(shí)這幾種類型，有的題吧，其實(shí)我會(huì)，但就是因?yàn)椴患?xì)心把它做錯(cuò)。唉，粗心真是把我害慘了。
以后，我會(huì)改掉這個(gè)粗心的壞毛病，在做題的過(guò)程中，認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)，看清楚。盡量把會(huì)的題都做對(duì)。
這一次月考呀，真是讓我長(zhǎng)記性了，粗心真不好，到期末考試的時(shí)候我一定會(huì)丟掉粗心，考個(gè)自己理想的好成績(jī)。
考試后的反思作文 篇18
這次的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我也應(yīng)該回到家好好反思反思了，這次期中考我為什么考差，原因到底出在哪里。
在這次期中考的前幾天，我都在復(fù)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)，卻忘記了去復(fù)習(xí)科學(xué)，忘記了去把該背的東西，于是我在科學(xué)考試的前一天去拼命的復(fù)習(xí)科學(xué)，科學(xué)上的很多知識(shí)要點(diǎn)我還沒(méi)有掌握，現(xiàn)在知道也已經(jīng)晚了。
語(yǔ)文和英語(yǔ)我雖然很努力的去復(fù)習(xí)，可是復(fù)習(xí)的都是有關(guān)閱讀理解的訓(xùn)練，沒(méi)有去復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，使得這次語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分扣了十來(lái)分，英語(yǔ)我也沒(méi)有去復(fù)習(xí)單詞，學(xué)過(guò)的單詞也已經(jīng)忘了，使得這次英語(yǔ)的寫(xiě)單詞部分扣了許多分。
我總結(jié)了一下我這次考試考差的的原因，1、我沒(méi)有去復(fù)習(xí)應(yīng)該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)2、我沒(méi)有給自己定個(gè)目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己，使自己沒(méi)有信心考得好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次期中考的教訓(xùn)之后，我一定要好好學(xué)習(xí)，在下次的月考中取的.好成績(jī)，不再讓我們班上的男同學(xué)掃地了。
考試后的反思作文 篇19
“馬上要期中考試了，同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)！”老師傳來(lái)令我們緊張的消息。我立刻像箭上的弦，繃得緊緊的，心想：期中考試可不能掉以輕心呀！數(shù)學(xué)、英語(yǔ)沒(méi)啥復(fù)習(xí)的，重點(diǎn)是語(yǔ)文，抓緊時(shí)間把學(xué)過(guò)的課文、生字、語(yǔ)文天地，讀一讀，背一背，默一默，抄一抄吧。這幾天，我可謂“廢寢忘食”啊，就連下了課也不敢出去玩，翻翻這，看看那，生怕遺漏了哪一點(diǎn)，萬(wàn)一考試出了怎么辦？再看看大家，也都非常用功。唉！分，分，分，學(xué)生的命根，真是在理啊！
考試前一天晚上，媽媽讓我再看看書(shū)，我立刻發(fā)飆了，“媽媽，你知不知道，在這個(gè)非常時(shí)期，你應(yīng)該讓我放松休息，而不是復(fù)習(xí)呀、復(fù)習(xí)呀！”我的語(yǔ)氣充滿著火藥味，心想：管你三七二十一同不同意呢，我必須得說(shuō)出自己的心聲。媽媽看看我，又看看書(shū)，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧！休息�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，對(duì)媽媽是又親又抱。
考數(shù)學(xué)前，我坐在位子上，看起了課外書(shū)，被王承軒看見(jiàn)了，大呼小叫道：“哇！不愧是尖子生，馬上要考試了，居然不看書(shū)復(fù)習(xí)�！逼鋵�(shí)，我心里還是有那么一絲緊張，看課外書(shū)只是為了讓自己放松。卷子發(fā)下來(lái)了，監(jiān)考老師惡狠狠地說(shuō)：“不許抬頭。只要被我發(fā)現(xiàn)，就扣十分�！崩蠋熝�，不抬頭，咋可能嗎？你不要嚇唬我了，我嬌小的心臟可是很脆弱的呀！
我前后看了一下卷子，感覺(jué)沒(méi)有特別難的題，便自信滿滿地想：只要不馬虎，還是有希望拿一百的。同學(xué)們都在專心致志地奮筆疾書(shū)，教室里安靜得仿佛掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。今天的題對(duì)我來(lái)說(shuō)可能忒簡(jiǎn)單了，我有些飄飄然，但媽媽熟悉的話語(yǔ)仿佛又在耳畔響起：“看似簡(jiǎn)單的題往往會(huì)藏著陷阱，你要多讀題。會(huì)做的題一定做對(duì)，計(jì)算題一定要穩(wěn)拿�！睂�(duì)呀，我不能掉以輕心，不然就“大意失荊州”了，回家也無(wú)顏面對(duì)“江東父老”嘍。我前前后后、認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩三遍，才交了卷。
考完后，同學(xué)們相互對(duì)著答案，聽(tīng)著正確的答案，我長(zhǎng)舒了一口氣。是的，期中考試雖然結(jié)束了，但期末考試又要來(lái)了。下一個(gè)期中，下一個(gè)期末……人生不知還有多少個(gè)考試等著我呢！這只是一次小小的歷練，它如樹(shù)葉一樣普通，如小草一樣平凡，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次這樣的歷練，我才會(huì)長(zhǎng)大。
考試后的反思作文 篇20
隨著考試分?jǐn)?shù)的出爐，只聽(tīng)見(jiàn)仿佛“轟隆”一聲，雪崩冰涼的雪片覆蓋了自以為事高傲的自尊心，瞬間心被凍封了，無(wú)奈何恐懼交織著徘徊的紅色的分?jǐn)?shù)上。
冰冷的手拿著手機(jī)，心情灰然無(wú)光，這次又考砸了，總分三百八十分，別人都五百多，四百多向前沖，而我的分?jǐn)?shù)從初一的一年里從未越過(guò)四百分?jǐn)?shù)線，這是問(wèn)題出在那里？腦海里回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)，浮現(xiàn)的畫(huà)面像看過(guò)的電影一樣，一，網(wǎng)課期間沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，二，寫(xiě)作業(yè)懶懶散散，三，開(kāi)學(xué)后，自己沒(méi)努力復(fù)習(xí)，還時(shí)不時(shí)的給同桌說(shuō)話，四回家隨筆隔三差五的落空。從那一張張各科的試卷上，一道道的錯(cuò)題上，得出我平日學(xué)習(xí)懶惰的因果，悔恨我以往犯下太多的錯(cuò)誤。我不能這樣浪費(fèi)黃金時(shí)光，思賢見(jiàn)齊，有著希望的種子就有收獲的期望，給自己埋下向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加油暑假，加油自己！
初二拼搏，初二我能行，初二我可以！
考試后的反思作文 篇21
冰凍三尺非一日之寒，期末考試的成績(jī)，檢驗(yàn)了我們平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，會(huì)讓我們事半功倍。
下面我跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先是課前預(yù)習(xí)。做到有準(zhǔn)備地上課，帶著問(wèn)題聽(tīng)講，這樣聽(tīng)課效率就會(huì)提高。比如數(shù)學(xué)，我會(huì)提前一兩天預(yù)習(xí)接下來(lái)要講的內(nèi)容，然后嘗試著做一下課后習(xí)題，遇到不會(huì)做的，我會(huì)做上標(biāo)記，然后上課認(rèn)真聽(tīng)老師是怎么講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，這樣會(huì)理解得更深刻。語(yǔ)文要提前通讀課文，把《七彩課堂》看幾遍，有準(zhǔn)備地上課會(huì)讓我們把知識(shí)點(diǎn)記得更牢。
其次上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，必須集中精力、全神貫注，緊跟著老師的思路走。老師講課生動(dòng)有趣、不枯燥，能讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我要特別說(shuō)一下上課做筆記這件事，課上的筆記對(duì)我們課下的復(fù)習(xí)非常重要，但如果在課上老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)筆記沒(méi)有做完，就不要繼續(xù)寫(xiě)了，一定要跟著老師的思路繼續(xù)走，課下再補(bǔ)筆記。課上的知識(shí)點(diǎn)一定要聽(tīng)懂了再記，這樣就不會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)。
然后是課下完成作業(yè)。除了老師布置的作業(yè)，我還會(huì)做一些課外習(xí)題，鞏固所學(xué)的知識(shí)。這點(diǎn)我在期中考試前做得并不好，期中考試后通過(guò)做課外題，數(shù)學(xué)題型見(jiàn)得多了，知識(shí)點(diǎn)就可以靈活運(yùn)用了，做題速度也快了。所以學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要。
最后，合理安排時(shí)間也很重要。平時(shí)我會(huì)利用課下，放學(xué)后晚飯前的“零散”時(shí)間抓緊寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，有精力就做一些課外題，如果覺(jué)得累了，就會(huì)早點(diǎn)休息，保證第二天精力充沛。
養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益。但我也有很多不足之處，我要通過(guò)好習(xí)慣補(bǔ)充短板，也希望大家養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
考試后的反思作文 篇22
今天上午，老師為最后期末考試做足了準(zhǔn)備，展開(kāi)了一次數(shù)學(xué)期末模擬考試，這讓同學(xué)們臉上盡顯喜怒哀樂(lè)，掌握知識(shí)點(diǎn)牢固的同學(xué)，自然毫不畏俱，可對(duì)那些理解較弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，便好似一場(chǎng)需要豁出去的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一打上課鈴，教室里瞬間只剩下了紙張的窸窣聲，大家之間似乎都開(kāi)啟了“最強(qiáng)大腦”，唯有筆尖在紙上劃動(dòng)的微小細(xì)節(jié)打破了這份寧?kù)o。
一路上過(guò)五關(guān)新六將，偶遇幾道難道也費(fèi)不多大功夫，考試時(shí)間飛逝，筆下“工作”暫停，我開(kāi)啟了第一遍檢查，而檢索到最后一道，我依舊未發(fā)現(xiàn)有任何異常動(dòng)向，“眼睛巡邏官”漫不經(jīng)心的掃視幾遍后，卷子就被課代表同學(xué)抱走了。
寫(xiě)完后第一件事，討論！我和周圍的同學(xué)迅速交流起來(lái)，選擇第二道………計(jì)算結(jié)果和上一道一樣………而大家問(wèn)我最多的，是最后一道題。
張笑語(yǔ)，最后一道是不是得數(shù)為3？”“嗯？”我心中一掀，哏了一下，緊急忙抓住一位同學(xué)，果然，詢問(wèn)之下大家的結(jié)果都為3。為了查找錯(cuò)因，我拽著王子軒給我講述了一遍，“40÷80=0.5……”“得得得。”我打斷他，0.5？完蛋！我寫(xiě)的0.2！”此話一出，旁邊的王子軒也已經(jīng)有了按捺不住的笑意。
唉，如此簡(jiǎn)單的計(jì)算、終究馬虎攜帶著速度，將細(xì)心與正確打下了谷底，讓我的試卷落得了極不圓滿的分?jǐn)?shù)，這也是一個(gè)大大的警告，幸然只是模擬，接下來(lái)的每場(chǎng)考試，我必須把馬虎甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓細(xì)心的我收獲更加優(yōu)秀的成績(jī)！
考試后的反思作文 篇23
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼試卷發(fā)下來(lái)了。這次我考的最不好的是數(shù)學(xué)。望著試卷上的成績(jī)，我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我理想的分?jǐn)?shù)。
我平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)我沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣。考試的時(shí)候答題粗心大意，馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題會(huì)作卻反被扣了分甚至沒(méi)有作對(duì)。我的基礎(chǔ)知識(shí)很差，我上課之前不預(yù)習(xí)，下課之后不復(fù)習(xí)。我應(yīng)該先把精力放在基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)方面上。學(xué)習(xí)的重要階段是預(yù)習(xí)。也就是在老師上課之前，我得先預(yù)習(xí)一下法則，再做一下后面的練習(xí)題，不會(huì)的問(wèn)題記下來(lái)，在課上跟老師。同學(xué)們一起討論，課后要反復(fù)閱讀法則，直到把問(wèn)題做會(huì)看明白。
我在小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)考了全班第二，而在中學(xué)變化好大。小學(xué)四門我最低不下75分，中學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)大反差。
在語(yǔ)文考試之前，一會(huì)兒看書(shū)就像孔子說(shuō)的：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”一會(huì)和同學(xué)講說(shuō)就像“三人行，必有我?guī)熝�。�?/p>
考試后我就是一個(gè)非�；顫姷男▲B(niǎo)就像剛從籠子里飛出來(lái)一樣，以前考試的我感覺(jué)很輕松什么也不用擔(dān)心，根本沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)。
考試是差學(xué)生的痛苦和負(fù)擔(dān)，是好學(xué)生的快樂(lè)。
通過(guò)這次考試，我以后要細(xì)心！細(xì)心！再細(xì)心！
考試后的反思作文 篇24
通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)雖有所進(jìn)步，但仍存在著相當(dāng)大的問(wèn)題。
最大的問(wèn)題當(dāng)屬于我的考試心理�？荚嚂r(shí)，心里緊張是在所難免的。人們說(shuō)，心理上的緊張對(duì)考試成績(jī)的影響既有正面又有負(fù)面，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，負(fù)面的影響要大于正面：考試時(shí)的緊張會(huì)讓我忽視題目中的一些條件，從而影響成績(jī)。
另一方面，粗心也對(duì)我的考試成績(jī)有很大影響：有很多的一對(duì)我來(lái)說(shuō)本是不在話下，但由于馬虎讓分?jǐn)?shù)白白失去，確實(shí)可惜。
再有，我比較缺乏自信。這段時(shí)間里，總認(rèn)為是個(gè)人就比自己強(qiáng)，看到當(dāng)自己補(bǔ)血并且別人學(xué)習(xí)是心里就會(huì)發(fā)慌——總認(rèn)為別人會(huì)超越自己。這樣，我在考試時(shí)會(huì)承受超出別人許多的壓力。
最后一點(diǎn)，我的分?jǐn)?shù)的提高過(guò)分依賴于語(yǔ)文、英語(yǔ)一類的文科。我在理科上不少下功夫，卻仍是收效甚微。最近數(shù)學(xué)和物理剛有些起色，可化學(xué)仍是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。這方面問(wèn)題確實(shí)讓我苦惱。
為解決上述問(wèn)題，我制定出以下計(jì)劃：
1.做適當(dāng)?shù)木毩?xí)：以前我把大多數(shù)時(shí)間花在了整理筆記、背筆記上，卻忽視了適當(dāng)?shù)木毩?xí)。事實(shí)證明，是時(shí)候做些練習(xí)題了(尤其是語(yǔ)文和化學(xué))。
2.盡量不上“晚晚自習(xí)”：上“晚晚自習(xí)”這一手段會(huì)是我的成績(jī)有段時(shí)間的提高，但對(duì)于我學(xué)習(xí)成績(jī)長(zhǎng)期穩(wěn)定的提高有很大的阻礙——畢竟太影響上課聽(tīng)課了。
3.培養(yǎng)能力和自信精神：最好的辦法就是——做題。
我相信，只要我做到這些，下次考試中就會(huì)取得較大進(jìn)步。
考試后的反思作文 篇25
這次考試總體成績(jī)呈退步趨勢(shì)，明顯的退步讓我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度展露無(wú)遺。
這段時(shí)間過(guò)得總是很空虛，太浮躁，仿佛總也學(xué)不下去，沒(méi)有了開(kāi)始的熱情，也沒(méi)有初始那段想證明自己的強(qiáng)烈愿望。似乎上次月考，那太過(guò)容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓我失去了原動(dòng)力。
這段時(shí)間主攻數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)有考好，所以對(duì)于數(shù)學(xué)我十分積極，每天緊著做數(shù)學(xué)，問(wèn)數(shù)學(xué)，這段時(shí)間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我的自我感覺(jué)還不錯(cuò)，但當(dāng)考試時(shí)最終還是失敗�？偨Y(jié)原因也不外乎時(shí)：概念不清，做題粗心，方法不明確。所以根據(jù)這些問(wèn)題，我會(huì)針對(duì)性加強(qiáng)，主要完善基礎(chǔ)，加強(qiáng)解題步驟訓(xùn)練。
語(yǔ)文這次退步了，卻也不是太差，還算可以。只是我還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練，加強(qiáng)總結(jié)能力。
英語(yǔ)這次比上次更差，聽(tīng)力居然刨了許多分。單選的基礎(chǔ)仍然不扎實(shí)，猶豫著做出選擇，結(jié)果往往不對(duì)。知識(shí)不牢固，復(fù)習(xí)不到位，我的英語(yǔ)就愈加次了。我覺(jué)得除了要勤看筆記之外，還應(yīng)多做練習(xí)，以提高成績(jī)。
物理這段時(shí)間學(xué)習(xí)明顯不如前一段，理解能力不強(qiáng)，做題還經(jīng)常不理解題意。多看書(shū)和筆記，勤做題是我的計(jì)劃。
化學(xué)這段時(shí)間學(xué)的尤其不好，概念不清是個(gè)大問(wèn)題。做題沒(méi)方法，列不出式子，所以根據(jù)這次期中的化學(xué)成績(jī)，我決定要努力多做題，上課認(rèn)真聽(tīng)講，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高綜合能力。
對(duì)于史地政，我覺(jué)得考的還可以。這樣的分?jǐn)?shù)，我還可以接受。我會(huì)不放棄他們，繼續(xù)努力的。
總結(jié)這次期中考試，我一定會(huì)多做題，認(rèn)真聽(tīng)課，勤復(fù)習(xí)，把這次失敗作為教訓(xùn)，化為下次考試的動(dòng)力。我決不放棄!
考試后的反思作文 篇26
期中考試已結(jié)束，整體上用一個(gè)字就能夠簡(jiǎn)單評(píng)述：差，真的很差，也想到會(huì)是這樣的結(jié)果，本想著能考好，但不知怎的，一上考場(chǎng)就頭腦一片空白，會(huì)做的做錯(cuò)，不會(huì)的不會(huì)，原本記得很熟的東西，上了考場(chǎng)也會(huì)忘記，多方面原因的綜合，導(dǎo)致了如今慘象的發(fā)生。
這次數(shù)學(xué)成績(jī)是最令我意外的了，平日里花的時(shí)間很多用在了數(shù)學(xué)上，作業(yè)的正確率還行，除了不會(huì)的，會(huì)的題一般都不會(huì)做錯(cuò)的，作業(yè)也是自己獨(dú)立完成的，上課的聽(tīng)講狀況自我感覺(jué)良好，為什么這次考試竟如此令我意外?后來(lái)仔細(xì)想想，可能有以下幾點(diǎn)原因：1、做過(guò)的題易忘，第一次能夠做對(duì)，第二次就不一定了，所以應(yīng)多看筆記本2、講過(guò)的題懂了，會(huì)做了但不熟所以就導(dǎo)致了做題速度變慢，正確率不高，以后多翻筆記本、多練，已達(dá)到熟能生巧。
物理化學(xué)也很不理想，在我看來(lái)是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有完全弄懂，弄透徹，所以題雖不難，但稍微變一下就不會(huì)了，并且我承認(rèn)，相比其他科目而言，我用在物理化學(xué)上的時(shí)間少了一點(diǎn)，故理解感悟的時(shí)間就少了。
最差的是地理這一段時(shí)間的地理課沒(méi)怎么聽(tīng)懂，再加上在課下給地理的時(shí)間可能僅限于作業(yè)，所以復(fù)習(xí)的時(shí)間太少了，就導(dǎo)致地理成績(jī)差，下一步，我要及時(shí)間不自己薄弱的環(huán)節(jié)。
在下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中，我仍應(yīng)加強(qiáng)鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)，合理分配自己的時(shí)間，稍微改變一下自己的學(xué)習(xí)方法，把提高效率提高專注度放在首要位置來(lái)改善，把功夫用在平時(shí)，來(lái)克服考試緊張。
考試后的反思作文 篇27
語(yǔ)文，平時(shí)沒(méi)有足夠的積累，特別是在文言文的部分不行，應(yīng)進(jìn)行這一方面的專項(xiàng)訓(xùn)練。另外在作文和月的方面需要加強(qiáng)，對(duì)于書(shū)中的知識(shí)掌握的不夠靈活，也不夠全面。應(yīng)配合輔導(dǎo)書(shū)練習(xí)冊(cè)來(lái)學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)，上課能聽(tīng)明白，就是不會(huì)做題，知識(shí)不會(huì)應(yīng)用。各類知識(shí)不能有效地結(jié)合在一起。而且在平時(shí)普通練習(xí)的時(shí)候不出現(xiàn)的問(wèn)題在考試時(shí)也可能出現(xiàn)。心態(tài)的問(wèn)題也很重要，另外在考試時(shí)應(yīng)增加一份自信，堅(jiān)持下去，不要被小的迷惑影響。
英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)不夠重視，讓我感到悲劇，英語(yǔ)注重平時(shí)的積累和背誦，積累與復(fù)習(xí)，所以加強(qiáng)平時(shí)的練習(xí)時(shí)提高英語(yǔ)的很重要的一部分，哪能夠在下一次重新考到好的成績(jī)。
化學(xué)，不足，缺乏基礎(chǔ)知識(shí)的總結(jié)，對(duì)于各科的基礎(chǔ)問(wèn)題不夠了解和活學(xué)活用。
此次考試我深刻認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，只有把握好基礎(chǔ)才能在考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)，把基礎(chǔ)打牢才是王道。
考試后的反思作文 篇28
這次的期中考試一結(jié)束，自己覺(jué)得有些不理想。有幾科都是因?yàn)闀r(shí)間不夠，導(dǎo)致后面的題草草一看就寫(xiě)。結(jié)果，發(fā)下卷子一看，那幾科后面的題錯(cuò)的一塌糊涂。一些很簡(jiǎn)單的都錯(cuò)，甚至有的題全班可能都沒(méi)有一個(gè)人錯(cuò)。
回想考試時(shí)，自己做選擇題的速度有些慢，沒(méi)有分配好時(shí)間，雖然前面的選擇錯(cuò)的很少，但后面的題都因時(shí)間不夠而心情急躁，錯(cuò)了許多。我認(rèn)為自己以后應(yīng)在錯(cuò)題速度方面多加練習(xí)，增加對(duì)題目的熟練程度。
并且，我覺(jué)得自己前一段的學(xué)習(xí)效率低，有時(shí)會(huì)因?yàn)槟骋豢菩抡n太難而有些煩惱。所以，自己今后再遇到這種情況，應(yīng)該換一種心態(tài)去對(duì)待，多深究，及時(shí)鞏固。
我認(rèn)為老師說(shuō)的很對(duì)，錯(cuò)了題不能只說(shuō)是你自己粗心了，如果你對(duì)這道題非常熟練，就像1+1=2，那么你閉著眼睛都會(huì)做。所以，我認(rèn)為自己應(yīng)在以后的學(xué)習(xí)中樹(shù)立良好的心態(tài)，迎接新知識(shí)，做作業(yè)時(shí)盡量提高效率，把握好每一分每一秒。
考試后的反思作文 篇29
考完試之后，覺(jué)得好失望，雖說(shuō)是進(jìn)步了，但還是擺脫不了倒數(shù)的厄運(yùn)……
第一次月考結(jié)束以后，我就化壓力為動(dòng)力，找出自己的不足，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。第一次月考結(jié)束，我的化學(xué)考得相當(dāng)差，所以近一個(gè)月內(nèi)我一直非常努力地學(xué)習(xí)化學(xué)，彌補(bǔ)自己的計(jì)算缺陷。政治、歷史也在奮力的補(bǔ)基礎(chǔ)，所以在這次考試中3科都及格了，可相比于其他同學(xué)，我還是差之千里。
地理、物理盡管上課很認(rèn)真的聽(tīng)講，但還是學(xué)不懂，作業(yè)準(zhǔn)確率很低很低，8科，總有忙前顧后，手忙腳亂的感覺(jué)，顧得上化學(xué)，顧不上地理……所以這個(gè)月初我要合理的安排時(shí)間，盡量在地理、物理上多花些工夫，希望下次月考成績(jī)有所提高。
考試是對(duì)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲的驗(yàn)收，不能總是因考試失利而一蹶不振，每一次考試都是查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)，例如這次的語(yǔ)文竟然扣了15分！啊！總覺(jué)得作文沒(méi)什么內(nèi)容可寫(xiě)，字?jǐn)?shù)總是不夠，所以下面還要加強(qiáng)寫(xiě)作練習(xí)。
我的目標(biāo)并不是遙不可及的，我希望每一次考試都能超越自己，爭(zhēng)取有所突破。
考試后的反思作文 篇30
今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。數(shù)學(xué)老師說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)數(shù)學(xué)卷子。我提心吊膽，怕考不好給媽媽丟臉。
下午，媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了。我在家看電視。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，突然電話響起，我拿起話筒一聽(tīng)是媽媽。我趕忙問(wèn)媽媽我數(shù)學(xué)打了多少分？媽媽沮喪的說(shuō)：“還沒(méi)到八十分�！眿寢屪尨┮孪聵�，聽(tīng)到考那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我一驚不知說(shuō)什么才好。放下電話我跑下樓。我的淚水都快流了下來(lái)。
看到媽媽我卻笑了，因?yàn)榭奘遣唤鉀Q問(wèn)題的，媽媽也不喜歡看見(jiàn)我哭。媽媽讓我和她去刷自行車。到了爸爸單位，我和媽媽接了兩盆水，拿了兩把笤帚頭。開(kāi)始刷了，媽媽邊刷邊對(duì)我說(shuō)：“越越，看刷車子如果不認(rèn)真，不仔細(xì)，車子是不會(huì)刷干凈的！學(xué)習(xí)也是這樣的，媽媽看你做錯(cuò)的題了，你不是不會(huì)，是沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)審題。所以這次你沒(méi)有考好……”如果你認(rèn)真仔細(xì)你一定能考好，媽媽相信你！
媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，沒(méi)有打我，但是我心里很難受。忘不了媽媽對(duì)我的教育：忘不了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)：忘不了媽媽對(duì)我的信任。以后我上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，考試更要細(xì)心。爭(zhēng)取下次考個(gè)100分給媽媽。讓媽媽幸福的笑臉永遠(yuǎn)綻放。
考試后的反思作文 篇31
考試完了，下一步就是反思。
下面，我就跟大家講講我以后該怎么做。
不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，扣的分?jǐn)?shù)都是馬虎出來(lái)的，很冤枉！
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，比如照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，甜言蜜語(yǔ)中的甜和蜜帶了點(diǎn)，說(shuō)明它要我寫(xiě)一三為近義詞的詞語(yǔ)，結(jié)果我寫(xiě)了二四為近義詞的詞語(yǔ)。你說(shuō)我馬不馬虎。以后如果再碰到這種類型的題目。我應(yīng)該不要答非所問(wèn)，卷子上要我寫(xiě)什么類的詞語(yǔ)，我就得寫(xiě)什么類的詞語(yǔ)。我的卷子上還有許多例子。我就再給大家講兩個(gè)吧。用直線畫(huà)出文中的比喻句，老師對(duì)我們講過(guò)，在引號(hào)里的一句話有時(shí)也算一句話。我沒(méi)能夠記住。結(jié)果我多畫(huà)了一句話。還有，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。由于我考試前沒(méi)復(fù)習(xí)，生字沒(méi)有記住，結(jié)果到了考試的時(shí)候就寫(xiě)不出來(lái)了。再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，那就更馬虎了，5×8應(yīng)該等于40，我等于了20。還有13＋14應(yīng)該等于27，我等于了17。唉！你說(shuō)說(shuō)我能不能不嘆氣呢？
我想對(duì)自己說(shuō)：“加油！下次一定能考個(gè)好的成績(jī)！”
【考試后的反思作文范文（通用31篇）】相關(guān)文章：
語(yǔ)文考試后的反思作文(通用8篇)03-04
考試后的反思作文800字04-06
考試后反思作文8篇04-12
考試后反思作文1000字04-12
語(yǔ)文考試后的反思作文(8篇)03-04
考試后反思的作文(集合15篇)03-04
考試后反思的作文（精選29篇）04-27
語(yǔ)文考試后的反思作文(集錦8篇)03-04
語(yǔ)文考試后的反思作文(匯編8篇)03-04
考試后反思的作文集錦15篇03-04