小學的小學作文900字

時間：2021-07-13 19:10:22 900字我要投稿

【推薦】小學的小學作文900字錦集九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學的小學作文900字9篇，歡迎大家分享。

【推薦】小學的小學作文900字錦集九篇

小學的小學作文900字篇1

　　信是立身之本，恕乃接物之要。只要每個人都做好自己的那一份誠信，世界一定會更加美好。

　　誠信，是每個人都應該擁有的。但是，在這個大千世界里，實在是沒有哪個人敢說自己一直都保持著誠信的態(tài)度認真的去對待每一個人，就算是地位再高，資質再好的人，也沒有可能。所以，誠信，說起來容易做起來難呀。

　　但是有人卻說：“誠信算什么，有誰是講誠信的啊！現(xiàn)在的社會，誰又會和你來講什么誠信呢？如果你真的那么誠信，還不一定是好事，因為，你很有可能被那些從來不講誠信之人所騙，所以，誠信，只不過是嘴上說說罷了。”但我想問一句，如果世界上所有的人都講誠信的話，那又有誰會上當受騙呢？又有誰會這么心狠手辣呢？我猜應該是沒有吧。

　　說起誠信，其實社會上絕大多數(shù)的人是已經做到了的。

　　晏殊，是北宋時期的一名詞人，有一次他進京趕考，在考試時，他看到這些題目是他十幾天之前做過的，但他不但不裝腔作勢，而是立即告訴真宗，這一舉動，使得真宗對他有了不同的感覺，讓他來到朝廷當進士；晏殊在職時期，其他的大小官經常出去游玩飲食，唯獨他一人在自己的書房里默默的讀著書，因為他家里非常貧苦，家徒四壁，當宋真宗問他為什么不去和其他的官員出去游玩時，他也坦然的將原因說了出來，這樣的舉動，也讓他進一步感受到了晏殊的誠信。

　　誠信，一直都在我們身邊。

　　記得那是一個寒風刺骨的冬天，寒冷的冬風吹得我頭昏眼花，但我還是勉強堅持著走路，因為當時我正在回家的路上。我正準備去買文具，來到了學校旁的晨光文具店，當時，可謂是文具店好多人，許多的同學都是從人堆里面的縫隙中擠出來的，我咽了咽口水，還是咬了咬牙進去了，在里面，我被擠得任何東西都看不見，只看見無數(shù)個小腦袋在我眼前搖晃，忽然，我看到了一個空隙，我立馬穿過去，“終于到架子旁邊了！”我舒了一口氣，但是，當我選中我的筆之后，竟然忘記去前臺來付錢，就直接走了，心里只想著怎么從人堆里擠出去，這下可好了，筆也拿出來了錢也沒有付，怎么辦呢？這時，我心中產生了一個念頭：帶回去吧！反正也沒有人知道。但我很塊就打消了這個念頭，因為我一直都非常講誠信，我可不能栽在這啊！于是又開始掙扎起來，到底是去還是不去？一滴滴豆大的汗珠落了下來，最終，我還是選擇了去付錢。

　　誠信，有時候可能只是一念之差，但也是有可能讓你后悔一輩子，可能一輩子也不足夠，但是無法反省的人，終究不會自己羞愧，而是越來越猖狂。

　　同學們，守住自己心中的那份誠信吧！不要讓他輕易被別人所拿走，人只有有了誠信，才是真正的意義上的人！

小學的小學作文900字篇2

　　我參加了5天4夜的夏令營，夏令營的生活豐富多彩，其中最令我難忘的就是包餃子，抓魚和打cs。

　　早上8點，我們出發(fā)了，來到基地，白天的開營儀式和破冰游戲讓我們一群人成為了好兄弟姐妹。晚上，就成為了我們的天地。一群孩子，在沒有大人的干涉下在賓館里蹦來蹦去，還看電視，打水仗，營地成了一片歡騰的兒童天地。

　　次日早上，我很早就起來了，因為今天要去四季花田去玩，還要抓魚，包餃子，磨豆?jié){。到了中午，我們就開始包餃子了，我們包的餃子千奇百怪，有糖果型的十字架型的饅頭型的我們一共包了五百多個，過了一會兒，餃子熟了，我們都爭先恐后的搶著吃，這可比超市里的好吃多了。然后我們又去磨豆?jié){，我們一起推著最古老的石墨那個磨子，最初了最原始的豆?jié){，我們美美的品嘗了新鮮的豆?jié){。

　　然后我們來到一條很多石頭的小溪，老師從上游放了很多魚，我和小伙伴在放魚的洞口那里用水桶接著，準備開始搶魚，隨著撲通撲通的聲音，老師把一袋一袋的魚全放了出來，我們用塑料桶守著洞口設好了陷阱。可是我們等了幾分鐘也沒有一條魚進來。突然只聽見曾上一撲通一聲掉進了一個石洞里面，不掉不知道一掉嚇一跳，原來那個洞里面有很多魚，而且還有三個洞口都可以伸手進去，我們4個人就分了一下工，由我和嚴兆麒還有王淳負責趕魚，曾上一來抓。一下子就抓到了十幾條，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我們又發(fā)現(xiàn)個洞口，那個洞口只有我的手才可以伸進去，而且和其他洞口也是相通的。我二話沒說手就伸進去了，一下子就抓到了一條魚，一下又一條，一下又一條，很快我就抓到了很多魚，漸漸地，魚開始學聰明了，東躲西藏的。于是我使出了絕招“攪混水”，讓魚分不清東西南北，暈頭轉向的魚兒紛紛跑出洞口，離開了安全地帶，他們那里知道我的小伙伴們早已在洞口做好了準備，7、8個爪子同時伸向這些可憐的魚兒們，結果是魚兒們全部都被我們抓獲了!我們又去小溪后面抓魚，又帶了幾條魚回來了。

　　下一站，我們來到了麥田里，撲面迎來的是水稻的清香，走了4.7公里來到了一個寺廟里面，在那里學習了包扎，我們用麻繩自制的擔架，抬著鐘啟軒，圍著院子繞了一大圈，累的滿頭大汗。

　　最后一天，我們去玩了攀巖，射箭，最精彩的是真人cs。我們7個人一隊，穿上迷彩服，各自躲在了掩體后面。我趴在掩體上，悄悄的瞄準了一個目標，然后開槍，只聽見那邊“啊！”我的迷彩服也震動了一下，說明我命中一個目標。對方也發(fā)現(xiàn)了我，我就躲進了掩體，我靈機一轉發(fā)現(xiàn)了一個可以射擊的好地方，一個屋子，里面有幾個孔，很好瞄準有不容易飛攻擊，我左躲右閃沖到了那間屋子，關上門，架好了槍，就開始射擊了，我就想一個狙擊手一槍一個，打中了很多人，游戲結束了，教練看我的顯示屏，發(fā)現(xiàn)我竟然打中39人，真是過癮啊!

　　就這樣在開心的閉幕儀式中我們結束了夏令營，真是開心，今年冬天我計劃還要參加冬令營，我已經開始期待了

　　東辰小學----------4.8班王宇奇

　　指導老師-----------孫麗萍s

小學的小學作文900字篇3

　　長這么大，我只吃過一小口的楊桃，除了極其普通的酸甜滋味以外，我已經不記得楊桃還有什么別樣的味道。但是，正是這一小口楊桃，給我留下了抹不掉的.記憶，時常讓我回味。

　　記得那是三年級的時候，語文老師教我們學習《畫楊桃》這一課，由于天氣的悶熱，大家都無精打采，即便老師使出渾身解數(shù)，也勾不起我們對課文的興趣，最終老師只是輕描淡寫地講解了一番就草草地收場了。

　　第四節(jié)是美術課，上課了，只見美術老師手中端著一個托盤，托盤里裝著幾個橢圓形的東西，滿面笑容地走進教室，將托盤放在講臺上。大家的目光被盤中那幾個橢圓形的東西吸引住了，交頭接耳，議論紛紛。片刻之后，美術老師嚴肅地說:“這是語文老師給你們買的楊桃，我們這節(jié)課的任務就是要將楊桃畫下來，誰畫得好就有機會親口品嘗楊桃的滋味。”聽說這玩意能吃，大家頓時抖擻起精神，認真地聽著美術老師講要求。老師讓我們從不同的角度觀察楊桃，把楊桃的樣子畫下來。說罷，大家都拿起畫筆認真地畫起來，就連平日美術課時吊兒郎當?shù)耐瑢W都為了一口楊桃努力地畫著。我也不例外，在畫楊桃的同時，腦海中不斷浮現(xiàn)出楊桃果肉的樣子，嚼上一口的滋味。時間一分一秒地流逝，大家都畫出了心滿意足的楊桃，等待品嘗一口楊桃。結果，事與愿違，下課之后，美術老師對吃楊桃的事情只字未提，端著楊桃揚長而去。大家只得目送著楊桃隨老師而去，嘴里嘰里咕嚕著，埋怨美術老師不講信用。

　　下午語文課時，語文老師又端著那個托盤走進了教室，她揮了揮刀子說：“這節(jié)課我們的任務就是品嘗楊桃。”大家早已對盤中之物垂涎三尺，聽說要品嘗楊桃，便大聲歡呼起來。只見老師拿著刀子細細地切了一片下來，分給了第一個同學。教室內頓時鴉雀無聲，大家睜大眼睛，看著那個同學一點一點地嚼下去，還不時地舔著舔自己的嘴巴，好像在為別人回味。老師又開始掉大家胃口了，故意邊切邊舔嘴，還不停地嘀咕著：“接下來給誰呢？”大家都想成為第二個幸運兒，就連平日里稱兄道弟的朋友們都互不相讓。最終大家都分到了一小片楊桃。大家拿著這一小片楊桃，仔細地端詳著，用舌頭舔著，張開嘴一點一點地嚼著，享受著楊桃獨特的滋味。當一小片楊桃下肚之后，都還意猶未盡，目光又聚集到托盤里剩下的一片楊桃。老師拿起這片楊桃說：“這最后一片楊桃送給誰吃呢？”話音剛落，大家就異口同聲地說：“老師還沒有吃呢，應該老師吃！”老師在我們的再三請求下吃了那一片楊桃。就這樣，老師帶領著我們再次走進了《畫楊桃》這篇課文，在字里行間，我們又品嘗到了楊桃的另一番滋味。

　　雖然楊桃能輕易買到，但是無法與那一片楊桃媲美。因為它時常勾起我對那一堂課的回憶。

小學的小學作文900字篇4

　　今天中午，李玉嬌突然興奮地對我說：“張竑琳，尹老師讓咱們去四樓大教室集合。”“干什么？”我一臉迷惑。“去了你就知道了。”李玉嬌神秘地說。于是，我懷著奇怪的心情到四樓大教室想探個究竟。

　　到了大教室，紅窗簾垂了下來，眼前幾乎只是一種紅色，很像走進了劇院。我從同學們那里知道，今天，我們幾個班將在劉老師的帶領下，去了解京劇這門獨特藝術。

　　這時，音樂劉老師走到前面，笑容滿面地對我們說：“今天，我和同學們將一起認識、了解‘京劇’這門藝術。下面，我先給大家唱一段。”喲，老師還會唱戲，這可挺新鮮的，我還以為只有京劇演員才會唱戲呢。同學們都鼓起掌來，懷著激動的心情期盼著老師開口。這時，大屏幕上出現(xiàn)了一位鳳冠霞帔、細眉柳腰的京劇演員。這是老師從網(wǎng)上下載的視頻，是為老師伴奏的。突然，京劇演員舞起來，一段段美妙的戲詞從老師嘴里飄了出來，時快時慢，細尖又不乏柔美，像一陣春風，吹進我們的心田。真不敢相信這段戲是老師唱的。再看那位京劇演員，身段婀娜，蓮花小步，不時揮動她那美麗的“水袖”。而同學們，眼睛早已看直了；心卻飛到了舞臺上，隨聲附和著和老師一同唱著、演著。一曲末了，洪水般的掌聲噴瀉而出，震憾了整個大教室。劉老師聽了掌聲，高興地說：“謝謝大家。你們知道嗎？看戲時，大家不僅僅要鼓掌表示贊美，還要叫‘好’。叫‘好’時聲音要大，還要有‘兒’的尾音，這樣就讀成‘hao’明白了嗎？”“明白了！”答應聲大得刺耳。叫“好”？我回想起以前和媽媽去“湖廣會館”看戲時，演到精彩段時，確實都要叫“好”，沒想到平時覺得乏味的京劇還有這樣的獨特之處！

　　后來，我從老師那里了解到，京劇分“生”、“旦”、“凈”、“丑”四個行當，表演形式有“唱”、“說”、“作”、“打”。老師又從網(wǎng)上下載了具有這些表演形式的視頻給我們欣賞。在看第一段視頻時，同學們在精彩表演時，都喊出了“好！”，可我卻不敢喊，當著這么多同學的面，多沒面子啊！萬一喊聲大了，被同學聽見還不被笑死！在一旁的郭柯新奇怪地問我：“你為什么不喊呢？”在聽了我的回答后，她對我說：“張竑琳，欣賞藝術是不怕‘丟人’的。你沉浸在它里面，只顧欣賞，就夠了。你要慢慢地品味它，人家反覺得你非常喜歡它，不會笑話你。”聽了這話，我茅塞頓開，在看下一個視頻時，我用力喊了一聲“好！”。這回郭柯新驚嘆了：“你怎么喊那么大聲？”“因為我喜歡。”我眉毛一挺，擺個pose，酷酷地說。

　　最后，老師說要教我們一段京劇《掃平威虎山》。這時，何老師用鏗鏘的高音唱起了這段京劇：“人民的軍隊……”劉老師又一句句教我們唱。最后，我們一起站起來跟著屏幕上唱：“到這里為的是……”還一邊做著動作，仿佛自己真的是戲劇里的人物，正在勸老鄉(xiāng)加入解放軍，爭取全國的解放…….

　　這堂課完美地結束了。同學戀戀不舍地回到了班里，嘴里還念著“老鄉(xiāng)！……”這堂課，我感受到了京劇獨一無二的魅力，我了解了京劇，原來它具有如此有魅力！

小學的小學作文900字篇5

　　理想是火，照亮前進的路；理想是路，走向幸福的階梯；理想是階梯，讓你走向大門；理想是鑰匙，開啟智慧的大門。

　　有理想的人，就像有了生命中的指南針，可以找到智慧的方向，如果沒有了理想的人，就像斷了線的風箏；就像無頭蒼蠅一樣回不了家。

　　我想當妙手回春的醫(yī)生，我想當漂亮的空姐，穿著工作服在飛機上工作，至高無上。我想當記者，去世界各地采訪各種各樣的人。但、我最想當一名畫家，一手拿著畫筆，一手拿著顏料盤，調出世界上最美的顏色，描繪出小朋友快樂的笑容。

　　我的理想跟許多女孩差不多，但；我卻常常呆若木雞得想：我為什么要如此努力，去實現(xiàn)這個理想呢？我仿佛來到了記述這我一生的一本書里，細細的閱讀著，慢慢地品嘗著生活中的：酸、甜、苦、辣、咸，沉浸在深深的回憶里。。

　　那是在我四歲的一天里，我們開車去仙女湖游玩。那里山青水秀、鳥語花香。我光著腳丫走在剛被太陽曬得熱乎乎的石子路。我走到山巔之中，仰望天空，張開手臂，貪婪地看著這一切。

　　這一切一直持續(xù)了五分鐘，直到恍惚聽到一聲醇厚的語調：”好了。“我立馬轉身疑惑的看著那一個素不相識、甚至從未見過的青年男子，只見那個男子前面有一架畫板，一手拿著畫筆，地上放著畫盤。嘴里還哼著一支歡快的小調。他見我盯著他，便轉身把畫板上的畫撕下來交給我，并問道：”怎樣，我畫的好看不？“那畫上畫了一位女孩兒，身著一件雪白色的蓬蓬裙，仰望著天空，仿佛要和這的藍天白云，青山綠水融為一體。”咦，那不是我嗎？“我向那個青年男子問道。

　　“對呀！那就是夢境般的你，怎么樣？”

　　“你怎么把我畫下來的？”當時的空氣仿佛凝固了一般，我屏住呼吸，等待著他的回答。

　　“原本我打算畫些山水，恍然看見你站在那山巔之中，好似要融入進這夢一般的仙境，于是帶給了我靈感的源泉，這畫我就送給你當禮物了。”

　　“謝謝你叔叔，這畫真是太漂亮了，真是惟妙惟肖，妙筆生花！，我長大以后也要當一位畫家，把祖國的山山水水都用我的畫筆在這潔凈的白紙上繪畫出來。”我露出了天真燦爛的笑容。

　　我那美妙的理想因此產生了——當一名水粉畫家。

　　我知道，光想不做是不能成功的。為了這個理想，我一有時間就會拿出工具來畫畫。我上完水粉課后，都會回家復習老師講的課。

　　幾個月過去了，我覺得我的繪畫水品越來越好，可老師總是要我們練一些枯燥無味的練習；背一些無聊的概念，比如：紅加黃等于橙色，三原色是：紅、黃、藍用三原色組成的顏色叫間色。我是多么想畫出漂亮的作品啊！可老師總是語重心長的說：基礎都沒打好你怎么能畫出好的作品？”

　　進過我無懈的努力，我終于成功了。我的畫參加了宜春畫展，不久后，成績出來了，我得了一等獎！同學們都羨慕我，甚至有點嫉妒。這讓我認為：我又向成功邁進了一步。

　　不久之后，我遇到了困難。由于技術的提高，畫越來越難畫了。教我們畫畫的老師說：“要抬起手來畫要不然會弄得衣服好臟。”

　　我心想：這畫本來就難畫，還要抬起手來畫。我可真不想畫了，我想到了巴赫說的一句話：”誰像我一樣用功，誰就像我一樣成功。“我只好硬著頭皮畫了下去，沒過多久，我便習慣了。

小學的小學作文900字篇6

　　自從學了中藥名，我心中就一直癢癢的，想考一考我那無所不能，自稱是“無敵博士”的老媽，和她過過招，看看她能不能一戰(zhàn)到底。

　　昨天放學后，我躲在房間里絞盡腦汁，該出什么題呢?媽媽可是老師，很厲害的。突然，我腦子里閃過一道靈光，看拼音寫詞語肯定難不倒媽媽，看詞語寫拼音就沒那么簡單嘍!我暗自竊喜：好，就這么辦，第一大題，看詞語寫拼音，有三小題，每題十分;第二大題，判斷，有兩小題，每題二十分;第三大題，選擇，有兩小題，每題二十分。不一會兒，一張考卷新鮮出爐啦!我臭美地轉了一圈，得意洋洋地走向媽媽，然后從背后抽出考卷，放在媽媽面前的桌子上。媽媽馬上就知道了我的用意，扶了扶眼鏡，嘲笑我說：“哼，就你這個小鬼頭，還來考我，看我不讓你目瞪口呆。”好，那就讓我們走著瞧，我嘴上不說，心里卻不服氣。

　　“好，考試開始!”我喊道。只見媽媽拍了拍胸，一副胸有成竹的樣子。可是，好景不長，當媽媽看到第一個中藥名稱時，頓時啞口無言。她看了看這個“可惡”的詞語，又皺了皺眉頭，用手臂撐著下巴，開始冥思苦想起來：“是huáng qí，哦!不對，是huáng xī。哦!還是不對，是huáng lín。哈哈，新聆，你老媽我真是太聰明了!”我呢，正捂著嘴巴偷樂呢!哈哈，老媽呀老媽，被我難倒了吧。

　　好不容易做完了第一題，老媽瞟了一眼第二題，又一次嘆了一口氣。突然，老媽眼珠子骨碌一轉，從口袋里偷偷摸出手機。不好，大事不妙，媽媽打算上網(wǎng)查資料了。我一把搶過手機，嚴厲地說：“考試不準作弊，否則后果自負。”媽媽一臉無辜地說：“我什么也沒看到。這個‘大黃’讀dà huáng吧，不對，肯定沒這么簡單，應該讀dài huáng，可是有這個讀音嗎，不管了，打‘’吧!”老媽信心滿滿地寫上了一個大大的‘’。嘿嘿，老媽，你又答錯了。

　　第三題是選擇題，這類題可難了，老媽你休想答出來，我暗自一笑。媽媽呢，歪著頭，眼睛瞪得如銅鈴般大小。突然，老媽小聲哀求我：“你就讓我看一次，OK?”我心一軟，正準備張嘴答應，可是，我忽然又想到這是考試，于是堅決搖了搖頭。媽媽無奈地說：“小考官好嚴厲呀，只能看我的運氣了。”媽媽閉上眼睛，沉思了一會兒，寫下了答案。我湊過去仔細一瞧：“哈哈。”我笑得差點在地上打滾了。老媽選的是chuān qióng。老媽呀老媽，這回你還以為自己無所不能了嗎?

　　媽媽過五關斬六將，終于做完了所有的題目。“單同學，你這次考試只得了50分，不對，名字沒寫，再扣一分，所以你最后成績49分。”

　　“你呀你呀，也太遜了吧。以前我考了八十幾，你總批評我。你瞧瞧自己，連及格都沒考滿。這下，你知道我平時學習也不容易了吧……”我學著媽媽平時的樣子，“教訓”起媽媽來。媽媽剛聽幾句，就沖我調皮地吐吐舌頭，溜走了。

　　哈哈，中華文字真奇妙呀!這次考試我好好殺了一下媽媽的威風，真過癮!

小學的小學作文900字篇7

　　我現(xiàn)在已經是一個十一歲的男孩子了，在我的成長過程中，我逐漸懂得了如何體貼自己的父母；逐漸懂得了如何和朋友友好相處；逐漸懂得了如何學習效率才會更高；逐漸懂得了什么叫“紅花只有綠葉輔，才會更嬌艷”，懂得了“一支筷子易折斷，一把筷子難折斷”的真正含義。

　　我長大了，逐漸找到了適合自己的學習方法，就拿科學來說吧！原來一道大題，背的快的要一整天，如果稍慢的兩天。自從，我找到了學習的好方法，一會兒，就把這道題背住了，方法就是不要死記硬背，而要理解的去記憶。這樣既提高了速度，又節(jié)省了時間，一下子就能騰出好多，自己可以支配的時間。我不光在科學上找到了好辦法，英語也總結出了很好的學習方法，原來遇到英語單詞我總頭痛，因為我總背不住，一遇到考試就慘了，總被老師批評。自從學習了音標，懂得了短元音、長元音、雙元音和輔音后，我一聽單詞的發(fā)音，就可以準確無誤的說出這個單詞的字母，致使我的英語水平一直遙遙領先。在尋找學習方法的道路上，就像挖掘財寶一樣，我也遇到過困難和艱難險阻，我也曾猶豫和懈怠，但最終找到了適合我的學習方法，使我越來越熱愛學習了。

　　原來的時候，我只要有一件小事不順心，就會氣上兩三天。現(xiàn)在我學會了不斤斤計較，記得三年級的時候，老師選文明少年，選法是讓每位同學在三張小紙上，寫上三個人的名字，然后把這三張紙遞給那三個人，看誰得到的紙片最多，那人就是文明少年，我只得到了三張紙片。老師讓得到最多紙的人，站到講臺上，這時，我心想：為什么我就得到這么幾張呢？肯定是有哪些地方做的不夠好，同學們才不會選我，我才會有這樣的結果！后來，我就暗暗下決心，從現(xiàn)在開始，我要努力地為每位同學服務，無論誰遇到什么困難，我都會第一個毫不猶豫的伸出援助的手。假如誰忘帶課本了，我就會和他（她）一起看我的書；假如誰學習上遇到困難了，我會主動幫助他，將好方法講給他聽……總之，只要別人需要幫助，我都會盡己所能去做，不知不覺中我交了好多朋友，使我懂得了真正的文明少年，不是叫出來的，而是做出來的。

　　在家中，以前，媽媽每次讓我干活，我總找各種借口推脫掉，不是說我寫作業(yè)呢！就是假裝沒聽到。現(xiàn)在我長大了，懂得關心父母了，知道他們上班也很辛苦，于是，我會主動的幫助媽媽切菜，幫助爸爸拖地，媽媽干活累了，我會給她捶背，幫她解乏，爸爸媽媽都說我長大了，我聽了心里真高興。

　　一棵小樹總會長成參天大樹，成為高樓大廈的脊梁，一只雛鷹總會長成雄鷹，翱翔于藍天，我終究會成為國家的棟梁，報效自己的祖國。

小學的小學作文900字篇8

　　一年一度的萬圣節(jié)開始了!往年我的過節(jié)方式就是帶著南瓜面具或小丑面具，同學之間相互打鬧取笑玩一玩。但今年，我有一個全新的、別具一格的過節(jié)方式去世界之窗鬼混。

　　進門之后，我就來到了世界之窗第一個可以鬼混的地方鬼娃娃工廠。因為這是我準備去的第一個鬼屋，所以我又好奇又緊張。當站在門口排隊等候時，我先看了一下廣告牌上編的鬼故事：這里是鬼城公民的生產地，也是散發(fā)邪惡靈魂的工廠。看到這里，我不禁打了一個哆嗦。

　　然害怕，也好奇地跑去出口處看出來的人他們的表情。只見有的人使勁拍著胸脯，有的人面無血色，有的人驚魂未定，但我還是鼓起勇氣進去了。走到入口處，我看見還有些被嚇得半途而廢的人拼命地從入口處掙扎著退出來的人。我繼續(xù)往前走，進了鬼屋，里面黑乎乎地，只有些幽幽暗暗的燈光，讓人感到毛骨悚然。里面還不時傳來各種慘叫聲，聲音非常大、特別尖。突然耳邊傳來啊的一聲，嚇得我的心嘣的一聲沉到了底下，又砰的一聲飛到了嗓子眼上。這時，我看見里面有各種各樣的鬼模型，有吊死鬼、有伽剛特爾僵尸、有路障僵尸……，雖然他們都是機器做的，但是做得惟妙惟肖，十分逼真。我們繼續(xù)向前走，突然后面有兩個鬼馬上就抱在一起了，把后面參觀的人嚇了一大跳。哦，原來他們是工作人員裝扮的。我拉著媽媽的手迅速地跑出了鬼屋，才松了一口氣，這時我也拍拍胸口說：真可怕。

　　到了傍晚，我繼續(xù)前往下一站第二個鬼混的好地方大冥宮祠，大冥宮祠在埃菲爾鐵塔右邊的廣場上。那個大大的冥字就是代表死的意思。因為有了上一個鬼娃娃工廠做鋪墊，所以我知道鬼屋里面都非常恐怖。這次，我還是先去出口處看了看從里面走出來的那些人的表情，看到拍胸口的人更多了，還有些年輕女孩子一出來就蹲坐在地上，還有一個小孩子嚇得緊緊拉著他爸爸媽媽的手。我心里感到一陣恐慌，都不敢進去了。在外面坐著的時候，一會兒聽到里面?zhèn)鞒鲐堫^鷹嗚嗚的叫聲、人啊啊的尖叫、機器撲通的響動，以及鬼哈哈的大笑聲。這時，我看了一下排成長龍的隊伍，心里的恐慌也就漸漸消失了。終于，我還是按捺不住自己的好奇心，與爸爸媽媽一起進了鬼屋。

　　走進鬼屋，我差點被布做的蜘蛛絲纏住了腳，正在低頭看時，突然感覺背后涼嗖嗖的，等我轉過頭來的時候，一陣風把我吹得打了一個寒顫，哦，天哪!原來是陰風。當我拐了一個彎兒，看見前面有一塊黑布，黑布里面到底是什么呢?我一步一步地走上前去看那塊黑布，就在我離黑布還有三十六厘米的時候，黑布突然被掀開，里面有一個穿著古代宮女服裝的鬼，吐著火紅色的舌頭朝我撲來，我嚇得大叫一聲，急忙拉著媽媽的手飛快地向前跑去，其他的什么鬼再也沒有心思看了，等到我跑到出口處時，臉都嚇白了，大口大口地喘著粗氣，心砰砰直跳，感覺真是恐怖。

　　當我的心慢慢平靜下來，又想去第三個鬼混的地方生死時速看看了。

小學的小學作文900字篇9

　　今天，媽媽出差了，爸爸昨天晚上加班，十分疲倦，躺在沙發(fā)上不知不覺地睡著了，轉眼間到了吃午飯的時間，我的肚子餓得咕咕響。看著熟睡的爸爸我又不忍心叫醒他，便決定自己下手做午飯。

　　我打開冰箱精挑細選了三根芹菜，又拿了一個土豆和兩個青辣椒，湊齊做一個菜，我便開始動手準備做菜了。首先我把芹菜的葉子去掉，又給它沖了個冷水澡，我似乎都能看到它在清水里舒適快樂的樣子，經過清水的沐浴，芹菜鮮嫩無比，綠的直逼你的眼。我把洗好的芹菜放在一邊，就開始洗土豆和辣椒了，我把土豆身上的泥清洗干凈，又把辣椒放在水里沖洗了好幾遍，下面開始給土豆脫衣服，我用削皮刀一塊塊地把土豆的皮打去，又把土豆有芽的地方用刀剜去，大功告成，被脫去衣服的土豆黃燦燦的，真誘人。該給辣椒脫帽子了，我學著媽媽的樣子用手使勁捏住辣椒莖用力向里推，等莖脫離了辣椒我再用力把莖拉出來，這時辣椒就成了個圓圓的綠色容器了，里面散發(fā)出辣辣透人的味道。我又剝了一棵蔥，拿了一小塊姜洗好備用。

　　下面一道工序就是切菜，這可難不倒我，我手持菜刀，為了使芹菜大小均勻，我先把粗的芹菜從中間劈成兩半，再把它們切成大小均勻的段。芹菜是要焯一下的，這樣可以去掉芹菜的苦澀味，會使芹菜更脆、更好吃，為了節(jié)省時間，我先在鍋里放些水，打開煤氣灶燒水。接著是切土豆，切土豆可要功夫啦，我先把土豆切成厚度相同的片，然后再把片切成大小均勻的條，為了使土豆更香脆可口，切好土豆之后我順手把土豆浸泡在清水里。切辣椒可要小心點，辣椒汁不小心濺進眼里可是十分危險的事，另外切辣椒的手是不能隨便摸皮膚的，不然會讓你的皮膚有一種火辣辣的感覺，所以切好辣椒之后，我就用醋洗了一下手，醋能清除辣椒的辣素。順利地切好辣椒之后，為了去除一下辣味，我也把辣椒放到了清水里浸泡一下。這時煤氣灶上的水開了，我便把芹菜放到開水中，等水開的時候讓芹菜在開水中打幾個滾，芹菜色變得更綠一點的時候就把芹菜撈出來，這時候的芹菜是最脆最嫩了，吃起來香脆可口。最后我又把蔥切成花，把姜切成絲放在盤子里備用。

　　一切準備工作就序，下面就該進入做菜最后一個環(huán)節(jié)——炒菜。我把鍋放在煤氣灶上，打著火，看鍋里沒有水了就向鍋里倒入一、二勺油，等油熱的快要冒煙的時候我迅速地向鍋里放入花椒、蔥、姜。用鏟子在鍋里快速地翻幾下，再把土豆、芹菜、辣椒放進鍋里來回翻炒，再往鍋里加入適量醬油，繼續(xù)翻炒，看到土豆顏色變成晶瑩的暗黃色，這時菜就熟得差不多了，這時加上適量的食鹽、味精等佐料，把佐料拌勻后香噴噴的菜就可以出鍋了。

　　可能是我炒菜的香味喚醒了沉睡的爸爸，他打了一個大大的哈欠醒來了，邊站起身邊說：“菜可真香啊，是媽媽回來了嗎？”我笑咪咪地看著爸爸，自豪地說：“媽媽沒回來，是我為你準備的午餐。”爸爸吃驚地看著我，我用手指了指我炒的一大盤菜，爸爸品嘗了一口贊不絕口，稱這是一道色香味俱全的佳肴，并稱贊我是馮家小廚師，聽了爸爸的贊揚我心里美滋滋的。

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