小學作文900字

時間：2021-06-23 09:33:53 900字我要投稿

【實用】小學作文900字六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學作文900字6篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】小學作文900字六篇

小學作文900字篇1

　　那百花齊放的春，我不愛它，它太嬌艷；那生機勃勃的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。惟獨那秋，那落葉紛紛的秋，才是我的至愛。

　　每當夏天帶著人們的煩躁走了，秋天便又邁著輕盈的步伐向我們走來。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是那一片片悄然無聲落下的樹葉。秋媽媽為耐寒的廣玉蘭葉片帶來了一件毛茸茸的黃褐色的“披風”；為修長的柳葉帶來了一件黃色的“運動衫”；為落落大方的楓葉姑娘帶來了一套火紅的“連衣裙”。

　　我漫步于樹林中，尋找著“秋”給人世間帶來的“禮物”。

　　我走著走著，無意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹，葉子已經(jīng)枯黃。咦？前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我伸出雙手接住了它。呦，原來是銀杏樹的孩子——銀杏葉。它長得像一把扇子，原本翠綠的葉邊已經(jīng)開始泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對它吹了口氣，它便順著我的手滑落了下去，回到了真正屬于它的地方——大地母親的懷抱。

　　我繼續(xù)向前走，腳底踩著厚厚的葉片，發(fā)出“咔嚓——咔嚓”得清脆的響聲，踩在樹葉上軟綿綿，舒服極了。有一種“逝如秋葉之靜美”，“不是春光，勝似春光”的感覺。

　　正當我陶醉其中時，不遠處地上的一片火紅的艷麗的楓葉勾起了我的興趣。

　　于是，我便輕輕地走過去把它撿起來，捧在手中，細細地端詳。經(jīng)過秋霜的打擊，葉子的顏色用語言難以表達，深紅，暗紅，似紅非紅，似綠非綠，紅中夾雜著綠，綠中又透著紅，總而言之，它包含了各種層次的紅和綠，雖然顏色很多，但秋姑娘卻把它調(diào)匯得異常融恰，真是多一分則太艷，少一分則太淡，這是任何一位畫家都難以做到的。楓葉像一個小巴掌似的，每一個手指的周圍都長滿了鋸齒。葉子的末端很紅也很尖，好像一旦刺破那兒，葉子中的紅就會流出來似的。它的葉脈很清晰，從葉柄向葉間延伸，像一幅有趣的畫。我湊近聞聞，嘿，葉子的芳香中還摻雜著泥土的芬。向遠處望去，是一片楓樹林！看到這種景象，我不禁想起唐代詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　秋風瑟瑟，在我眼前出現(xiàn)了一幅“秋風掃落葉”的景象。被卷起的樹葉像大海中的波濤，層層疊疊，連綿起伏。

　　我在“沙沙”的風聲中矗立了一會兒。不由自主地張開雙臂，閉上眼睛，感受大自然的溫暖，呼吸大自然的氣息。心中升騰起一種怪怪的但又十分美妙的情感。

　　漸漸地，漸漸地，我似乎明白了什么。

　　“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄灑到大地上。夕陽，輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩；細雨，緩緩地為它們做最后一次洗禮。于是，它們離開了相伴了一個春夏的樹干。難道它們就不再依戀秋天的樹枝？難道它們就喜歡孤獨的飄零？不，不是的。它們落下來，化為灰土，埋進泥塵里。其實，它們正是在自己的衰亡中，感覺到了來自大地的生命力，感覺到了來年春天的氣息。它們之所以沒有一點哀愁，不感到絲毫的悲涼，是因為它們深深懂得奉獻給人的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望。畢竟，它們裝點過春的美麗，它們贈予過夏的濃蔭。

小學作文900字篇2

　　父親啊，你那堅實的臂膀，是兒女最好的依扶。你撐起一把巨大的傘，保護著家庭，你雖不善表達，但我能讀懂你那顆無私的心，你那碩大的手掌，輕輕撫摸我的頭，粗糙但很溫暖。

　　最真最愛父母情。在生活的點滴中，你會發(fā)現(xiàn)父愛和母愛每天都如清風明月般輕撫著我們，是那樣溫馨，那樣舒暢，讓我們一起來采摘一片片充溢著父母之愛的花瓣吧。

　　(一)

　　春風化雨，是母愛的表達方式，它的魔力如此之大，以致改變了孩子的軌跡。

　　小時候，兒子有多動癥，三分鐘都坐不了，幼兒園的老師向母親批評他的缺點。母親鼓勵他：“全班只有寶寶進步，以前坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。”

　　小學時，老師懷疑他智力有問題，但母親鼓勵他：“你不笨，只要能細心，你會更棒，我和老師對你充滿信心。”兒子黯淡的眼神一下子明亮了。上學比平時都早。

　　初中高中，母親仍然一如既往地鼓勵兒子。高中畢業(yè)，兒子把清華大學錄取通知書交到母親手中，母親的淚水打在手中的信封上……

　　在母親眼中，孩子永遠是最棒的，母親的鼓勵，母親的感召，讓孩子揚起希望的風帆，駛向鋪滿鮮花的成功彼岸。

　　(二)

　　父親的堅持，讓生命出現(xiàn)了奇跡，這源自一份厚重的愛。

　　在一艘橫渡在大西洋的船上，一天當父親用刀給兒子削水果吃，船劇烈搖晃，刀不慎插入了胸部，父親趁兒子不注意，用拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后的三天中，父親照常陪兒子吹海風，看海景，父親的眼神是如此地憂郁。抵達前夜，父親在兒子前額留下一個深深的吻痕，“明天看到媽媽時，請告訴她我愛她。”兒子茫然地點點頭。

　　船終于靠岸，兒子在人潮中看到熟悉的身影，奔了過去。而父親，卻仰面倒下了，血噴涌而出。刀子精確無比地插入了心臟，而他卻多活了三天，這個奇跡的名字叫父親!

　　“愛之花開放的地方，就能創(chuàng)造奇跡。”父愛有如此之大的力量，它像磐石一樣堅定，像大海一樣深沉，伴隨我們，我們不需要想起，因為我們從來都不曾忘記。

　　(三)

　　地震來得是那么突然，有一位母親，用身體護住了嬰兒，她用身體為嬰兒撐起了一片生命的天空。“孩子，如果你還活著，請記住，媽媽愛你。”催人淚下的手機短信，溢滿了母愛。

　　一雙手，為孩子而挖掘廢墟，八小時、二十四小時、三十六小時……他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，雙手血肉模糊。他知道兒子不論發(fā)生什么，總會跟他在一起，他堅信兒子在等他，五十小時后，兒子和兒子的同學被拯救了出來。“我知道你總會跟我在一起。”兒子幸福地說道。

　　母親充滿愛的姿勢，保護了孩子。“不論發(fā)生什么，我總跟你在一起!”這是父親鏗鏘的話語，真愛無敵，感動天地。

　　母親，感謝您的養(yǎng)育，感謝您的照顧，感謝您的教導(dǎo)，我們的人生之路才會郁郁蔥蔥花香四溢，星光璀璨光明在前。

　　父親，感謝您好的守護，感謝您的嚴厲，感謝您的撫慰，我們的青春之舟才會乘風破浪勇敢前進，掌舵揚帆奮然航行。

　　揚起愛的風帆，吹起愛的號角，最真最愛父母情，父母之愛與我們一路同行，讓我們且歌且吟且珍惜。

小學作文900字篇3

　　母親之懷是我靈魂的安頓處，是精神棲息之地——題記

　　愛是世界上最美好的一種情感，它無所不在，有時它是一個親切的動作，有時它是一個鼓勵的眼神，有時它是一句關(guān)切的問候，愛就在我們身邊。著名的兒童文學家冰心老人認為，在人類各式各樣的愛中，母愛是最純真最偉大的，在冰心愛的哲學中，它認為母愛是人生唯一的避難所，母親是溫馨、博大、深情的愛的化身和象征。

　　母愛是平凡的，我們享受這份愛的時候，就像魚兒生活在水里卻感覺不到水的存在一樣。但是，母愛也是偉大的，當我們遭遇人生的風雨之時，那個寧靜的港灣則顯的是那樣的彌足珍貴。

　　我慶幸我擁有母親的愛！

　　在成長的路上，我是一朵小小的花，在母親精心的哺育呵護下無憂無慮的生長，一日日茁壯、豐盈。在這一路燦爛的歲月里，母親是我的守護天使，在我身體不適的時候，她寸步不離我左右，無微不至的照顧我，為我焦慮，為我奔波；在我駕駛著勤奮的小船，在學業(yè)的大海上啟程跋涉時，母親是我邁向成功的燈塔，面對一次一次的失利，她從不貿(mào)然指責，而是耐心幫我分析失誤的`原因，鼓勵我虛心改進，爭取最后的成功；在我剛剛起步的人生旅途上，母親是我的導(dǎo)師，她身體力行，讓我明白樂于助人是快樂，損人利己是可恥。母親的愛融化在我成長的一點一滴的感動里：上學時，她寫在書本里，讀著她，情真意切；饑餓時，她浸潤在飯菜里，嚼著它，美味香甜；深夜里，它滲透進被子里，裹住它，暖意融融。在這愛的春光里，我美麗的綻放了！

　　我自豪我珍惜母親的愛！

　　魚兒在水里自由快樂的生活，魚兒是水的靈魂，水的快樂！我在母親的愛里自由快樂的成長，我是母親的寶貝，母親的希望。不記得的誰說過，忘記過去就意味著背叛，我和母親的點點滴滴的過往，那是我記憶里最閃亮的珍珠，我不能忘記更不會忘記！等待母親工作回家的時刻，是一種興奮兼心疼的期待，一杯熱騰騰的清茶，洋溢我滿心的感激；一雙小手在母親肩頭的揉捏敲打，骨與肉的碰撞中，流淌的是我對母親深深的體諒；看母親在家忙碌的身影，看她額角滲出的晶瑩細蜜的汗珠，看歲月的刻刀在她臉上雕刻的那些滄桑的皺紋，看生活的壓力在她腰身上留下的疲憊，我的心有針刺般的隱痛，我拿起汗巾的手在她的額角顫抖，那顫抖的節(jié)奏里有我無以為報的無奈和深深遺憾！有我對以后生活的無限期待，期待那一天的早日到來：我的順利、平安、成功，這是給母親最貼心的安慰。

　　大愛無言，真愛無聲，母親的愛是化雨的春風。如果你正領(lǐng)略這種美好的愛，如果你正享受這種幸福的愛，請你也做感恩的雨滴，給她輕柔的滋潤，給她溫暖的呵護，給她看的見的體貼，！因為付出的愛加上回報的愛就是人間的美滿和諧！

小學作文900字篇4

　　中秋節(jié)到了，每家每戶都忙著過中秋節(jié)，然而，芭比家卻沒有那么好，她家很窮，住著又小又破的房子，父親是搬運工，每個月只有50元，母親是裁縫，每個月只有10元，在加上六個孩子，負擔更加重，芭比是最小的孩子，只有她上了學，她沒有辜負家人對她的希望，從小在班上就是名列前茅，老師和同學都喜歡她，她的五個哥哥每天都要干重活，她很想快點考上重點大學，好快點報答父母和哥哥們。每年中秋節(jié)，她家都買不起月餅，只要能吃包飯，是她最大的心愿。到了晚上，她做在窗戶旁，靜靜的望著十五的圓月，她想：“嫦娥姐姐會不會抱著可愛的月兔在天上看著我呢？她一定很想后羿哥哥……”突然，意想不到的事發(fā)生了。一只可愛的小兔子出現(xiàn)再她面前說：“芭比公主，我終于找到了你。”“你是誰”“我是玉兔啊，嫦娥姐姐被黑魔大王關(guān)起來了，只有你才能拯救她。”玉兔說。“為什么只有我能救嫦娥姐姐呢。”“當年，嫦娥姐姐懷著你到月亮宮，你一出生，黑魔大王就把你拋在人間，被你現(xiàn)在的父母收養(yǎng)，當時，嫦娥姐姐傷心欲絕，以為你死了，但我認為你還活著，便暗中派人找你。黑魔大王喜歡嫦娥姐姐，想娶她，所以想方設(shè)法得到她，可是黑魔大王怎樣都得不到她的心，一氣之下，占領(lǐng)了月亮宮，并把嫦娥姐姐關(guān)起來了。你一定要救救你媽媽呀！”“什么，嫦娥姐姐是我媽媽？不，她不是，你在騙我。不可能！不可能！”芭比搖著頭說。“好吧，我給你一天時間，明天我在來。”玉兔說完一閃變沒了身影。

　　第2天，芭比的媽媽看到芭比憔悴的樣子嚇了一跳，她媽媽向老師請假，請了醫(yī)生，醫(yī)生說是心病，只能靠自己愈合。芭比突然對媽媽說：我是不是你的孩子？“你……怎么會有這種…荒唐…的…想法。芭比的媽媽結(jié)結(jié)巴巴的說。“媽，我是你養(yǎng)的孩子，對嗎？”芭比邊哭邊說。她媽媽猶豫了一會兒便說：是，當年，我去山上采花，回到家，發(fā)現(xiàn)籃子里有你，你當時既可愛又漂亮，我們一家人都喜歡你，于是就收養(yǎng)了你，但我一直都不敢告訴你事實，我怕你會離開我，對不起，芭比，我不是故意的。她含淚對芭比說。“媽，我不會離開你的，我要是不知道事實該多好啊！”“我的孩子。”她一把擁抱著芭比，她們母女兩緊緊的擁抱在一起。到了晚上，玉兔果然來了，芭比對玉兔說：我是不會去的，雖然她是我的養(yǎng)母，但我是不會離開她的，除非，我救出了嫦娥姐姐，就放我回到養(yǎng)母身邊。“好，我答應(yīng)你。”說完便拉著芭比飛上了月亮宮，芭比對玉兔說：你先去和嫦娥姐姐那，讓她假裝答應(yīng)和黑魔大王結(jié)婚，然后，我當送酒杯的人，我會在酒杯里放毒藥。”玉兔偷偷的對嫦娥姐姐說了，果然，在交換酒杯的時候，黑魔大王毒死了。玉兔把事情告訴了嫦娥姐姐。嫦娥姐姐見到了芭比，感動不已的說：芭比，謝謝你救了我，我知道你不會認我，但我會等，等到你認我的那一天。“媽，我愛你，但我的養(yǎng)母更需要我，我不能拋棄她。”芭比說。“有你這句話就夠了，我會放你回家，讓你上貴族學校。”“謝謝媽。”芭比說完玉兔便送她回到了家。

　　從此，芭比一家過著幸福的生活。

小學作文900字篇5

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

　　當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……

　　用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

　　您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

　　老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

小學作文900字篇6

　　每個人都有自己的愛好，而我也一樣，我的愛好是閱讀中華故事，說到愛閱讀中華故事那也是有原因的呢！那年冬天，6歲的我和家人回老家，那年因為雪下得很大，到經(jīng)過四川尾省路面積雪過多，車輛無法行駛，我們車上的人都慌了陣腳，這時一位身穿軍裝的叔叔，套好防寒衣，和穿好防寒靴，他向附近農(nóng)民要了把鐵鏟，自己動手在路面上鏟雪，他一鏟一鏟的把雪鏟到旁邊的小河道中，這時車上的人都被觸動了，紛紛向農(nóng)民借了鐵鏟和那個軍人一起鏟雪，我也學著當個小大人，拿著自己的玩具小鏟子，鏟了起來，大家看見我一個小孩都來鏟雪，便不甘落后努力鏟著雪，忙活了2個多小時，一條沒有積雪的寬敞的道路便華華麗麗的出現(xiàn)在人們的眼前，我們便高高興興的回到了車上。當我正想安安穩(wěn)穩(wěn)睡個好覺的時候：“小妹妹！”一個陌生嘶啞的聲音傳入我的耳朵，我抬起頭來，原來是剛剛那個帶頭鏟雪的叔叔，我便甜甜的說道：“軍人叔叔，有什么事情麼？”他從腰間掏出一本書，他望了望書，然后望了望我：“小妹妹，我對你剛剛幫忙鏟雪的行動所感動了，這書就當獎勵獎給你吧！”我盯著叔叔看說：“謝謝叔叔！”我接過書來。他什么話都沒有說，便轉(zhuǎn)身回車位了。“中什么英雄人物”我讀者書名，因為當時華字是繁體字所以我不認識。“寶貝！”媽咪去還完鏟子回來。“誒，媽咪！”我回答到，媽咪拿過我手上的書，問我：“寶貝這書是誰？”“媽咪這書是剛剛那個帶頭鏟雪叔叔獎勵我的！”我欣喜的說道，媽咪疑問的說：“獎勵你？”我點點頭：“對啊，軍人叔叔說，他對我剛才幫忙。媽咪這個字讀什么啊”媽咪看了看字說：“這個字讀華是個繁體字，這本書叫：中華英雄人物。”那年冬天我永遠無法忘記，從那時候我便愛上了閱讀中華故事。但是也因為愛閱讀中華故事的愛好惹出了不少麻煩又是一個天氣晴朗的星期六，按我平時的習慣，我要準備去圖書館啦，準備好一切，我便騎著自行車去圖書館了。一到圖書館我就去到歷史中華故事區(qū)，尋找我愛看的中華故事。我的目光停在了一本名叫《中華英雄》的書上，我仔細的閱讀著20世紀初，中國最后的封建王朝已被****，但是當時各地軍閥割據(jù)爭權(quán)，混戰(zhàn)不已，帝國主義列強也是虎視眈眈，動蕩年代，英雄輩出，是時代造就了英雄，還是英雄創(chuàng)造了時代？就這個了，我高高興興的借了這本書回家，結(jié)果呢，急性的我想趕緊看書，于是就推著自行車走著路看書，經(jīng)過十字路口的時候差點被車撞了，回到家的時候我們家里人已經(jīng)吃過飯了，媽咪嚴厲的批評了我：“你這是干嘛去了，這么晚才回來！”我如實的和媽咪報告我干嘛了，她說：“以后不許去圖書館了，看這種書不僅拉低了你的成績，還影響你的睡眠，整天看書看到10點睡覺，你看看都快趕上大熊貓了。以后不許看了！”我一聽心慌了：“我才不，我喜歡看我就看。”我很大聲的吼了出來然后沖進了房間。不過后來媽咪還好同意我繼續(xù)看書了。喜歡閱讀中華故事的我，也太忘性了，居然連媽咪都吼，不過媽咪也是為了我好，看來我要想個兩全其美的辦法讓我睡眠充足學習保持也可閱讀中華故事的辦法。

【小學作文900字】相關(guān)文章：

小學作文04-21

讓小學作文08-04

讓的小學作文09-05