元旦的作文900字

時(shí)間：2021-06-22 13:16:39 900字我要投稿

元旦的作文900字合集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的元旦的作文900字5篇，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文900字合集五篇

元旦的作文900字篇1

　　再過(guò)一天就放假了。收拾書包準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)時(shí)，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們。”

　　”禮物？“我不敢相信地自問(wèn)道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時(shí)的那種嚴(yán)厲，我都懷疑我自己的耳朵。“快回班，我有東西給你們。”陳老師又說(shuō)了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。“快到元旦了，學(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會(huì)，什么都沒(méi)準(zhǔn)備。看到你們都在送賀卡，我就用我自己的錢買了一些。本來(lái)想挑44張完全不同的，結(jié)果找了半天都沒(méi)有找到，所以，如果有重復(fù)的，別把它當(dāng)回事。”陳老師站在講臺(tái)上，用很小但很清晰的聲音說(shuō)。“我給每個(gè)人都寫了留言，我希望你們能看一看，我把對(duì)你們的希望都寫在了上面。我希望，你們過(guò)了這個(gè)元旦，放了這個(gè)假，能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)從我的教導(dǎo)，別再貪玩了。當(dāng)然我也會(huì)改正，我不會(huì)在無(wú)緣無(wú)故就罰你們了。”教室里靜得嚇人，所有的人都在聽(tīng)，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動(dòng)的同學(xué)流淚了。

　　就在這時(shí)，我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨！”無(wú)疑是一聲嘲笑。結(jié)果全班嘩然，有斥責(zé)他的，又罵他的，更多的是對(duì)他的厭煩。陳老師做了個(gè)手勢(shì)，示意我們安靜。“可能有同學(xué)覺(jué)得這個(gè)賀卡沒(méi)什么價(jià)值。確實(shí)，它的確沒(méi)有什么特殊的，但我是認(rèn)真地對(duì)待它的。雖然有的賀卡大小不一，但它都是一個(gè)價(jià)格的，不是說(shuō)大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時(shí)間，抓住每一分每一秒……”陳老師說(shuō)不下去了，鼻子紅了，透過(guò)眼鏡，可以看見(jiàn)她眼睛里有晶瑩的液體在流動(dòng)。

　　“陳老師，我們會(huì)好好聽(tīng)您的話的！”金田寧大喊一聲，卻沒(méi)人埋怨他。

　　“對(duì)啊！”“陳老師，我們會(huì)聽(tīng)你的！”“就只有５個(gè)月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望著老師，止不住眼眶中的眼淚。

　　“不耽誤你們的時(shí)間了。我點(diǎn)名，你們上來(lái)拿。記住，不要在學(xué)校里看。金田寧。”約莫過(guò)了十幾分鐘，大部分同學(xué)都拿到了賀卡。我看到有不少同學(xué)躲著老師的目光，偷偷地打開(kāi)了精美的信封，讀起了老師的留言。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不淚水涕零的。

　　“程明明！”我走到講桌前，接過(guò)賀卡，看了一眼陳老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。陳老師真的變了。

　　放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都打開(kāi)了信封，走在路上還在談?wù)撝诺膬?nèi)容。宋健甚至還跑過(guò)來(lái)，高聲對(duì)我說(shuō)：“陳老師真好！你知道老師給我寫的什么吧？老師說(shuō)，‘好好發(fā)展，你很聰明，對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知感強(qiáng)，將來(lái)會(huì)成為重汽公司最年輕的董事長(zhǎng)的～’。”我也悄悄的拆開(kāi)了封緊的信，以行娟秀的正楷字顯現(xiàn)了出來(lái)：

　　致程明明：

　　你是我最出色的學(xué)生，總是有獨(dú)到的見(jiàn)解，希望你乘風(fēng)破浪，追求學(xué)習(xí)、寫作上的最高境界。

　　當(dāng)然，也要改掉粗心的小毛病，提高自身的能力。

　　陳老師于20xx.X.X

　　最后看了一眼學(xué)校，夕陽(yáng)中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出窗口，注視著我們。

元旦的作文900字篇2

　　時(shí)間就像一條記憶的長(zhǎng)河，匆匆地、悄悄地流過(guò)，眨眼間，又迎來(lái)了新的一年。“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”，今天是新一年的開(kāi)始――元旦。

　　早上我到菜市場(chǎng)，就看到了小販叫賣著，趁著這喜慶的節(jié)日，搞了各種促銷活動(dòng)：一個(gè)買羊毛衫的小伙子，打了“真材實(shí)料、物廉價(jià)美，假一賠百”的招牌，贏得了顧客的信任；那個(gè)賣港式夾克的叔叔，寫上：“虧本處理大甩賣”七個(gè)顯眼的大字，過(guò)客蜂擁而上……這些機(jī)智的小販們都拿出看家本領(lǐng)，打折促銷。

　　有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰(shuí)都想買到便宜的東西，小販和顧客展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論，顧客們拼命地殺價(jià)，小販們拼命地推辭，討價(jià)還價(jià)聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對(duì)商販說(shuō)：“便宜點(diǎn)，大過(guò)年的，求個(gè)好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說(shuō)：“不行啦，我也是靠這養(yǎng)家糊口，要不再添點(diǎn)，18元！幺發(fā)――要發(fā)，大家發(fā)！怎么樣？”“好！”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進(jìn)袋子里――也許她的`眼里正經(jīng)浮現(xiàn)著自己那可愛(ài)的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地?cái)偵嫌性S多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無(wú)可奈何地掏腰包把錢往小販?zhǔn)掷锶⒆觽兪种心弥炖锖谋奶馗吲d極了！‘廣場(chǎng)里更是張燈結(jié)彩，花團(tuán)錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場(chǎng)上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場(chǎng)里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點(diǎn)帶上。人們的歡聲笑語(yǔ)出喜慶的心情。

　　那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢神秘地說(shuō)：“這枚銅錢代表著平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安。”說(shuō)完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開(kāi)始下鍋了，不一會(huì)兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧？還是交給母親大人來(lái)“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里。可沒(méi)想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說(shuō)：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃，我吃！”說(shuō)完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“我怎么吃到一枚銅錢？這是誰(shuí)放進(jìn)去的？”“啊！那是平安銅錢！”我夸張地大叫起來(lái)。隨后，我又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)湯圓本來(lái)是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”爸爸卻風(fēng)趣地說(shuō)：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來(lái)拿吧！”爸爸滑稽的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來(lái)了。

　　我喜歡我家這快樂(lè)開(kāi)心的美好氣氛！

元旦的作文900字篇3

　　太陽(yáng)公公將細(xì)碎的金沙披在了大地母親的身上，暖暖的風(fēng)吹落了橘黃色的樹(shù)葉，吹得人全身暖洋洋。街道上洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。我興奮得像只出了籠的小鳥(niǎo)，拉著爸爸去公園照相，以此慶祝元旦。

　　正當(dāng)我興致勃勃地和爸爸在公園里漫步，完全沉醉在節(jié)日的喜慶氣氛中時(shí)，忽然，一只臟兮兮的小手拽住了我的衣角。我象一只受驚的兔子，一下子蹦出了好遠(yuǎn)，警惕地打量著拽我衣服的人。那是個(gè)很落魄的小男駭，瘦弱的身軀，雜草似的頭發(fā)蓬亂地向上翹，顯得零亂骯臟。面頰象是蒙上了一層灰，額頭上還有少許的黑泥，雖然眼睛不小，但卻沒(méi)有少年應(yīng)有的神采，眼神躲閃不定，在地面來(lái)回掃視，嘴唇微微嚅動(dòng)了一下，似乎想說(shuō)話但又不好意思開(kāi)口，只是可憐巴巴地伸出一個(gè)破舊的小鐵碗，輕輕抖動(dòng)了幾下，里面僅有的幾個(gè)硬幣互相碰撞，發(fā)出清脆的響聲，向你示意他來(lái)的目的。這無(wú)疑是一個(gè)小乞丐。看他那哀求的神情，我的心似乎顫了一下，油然生出一種同情。

　　“爸爸，給他一點(diǎn)錢吧，看他多可憐啊！”

　　“你想幫助他？”爸爸意味深長(zhǎng)地看我一眼。

　　“當(dāng)然！”我不加思索地回答。

　　爸爸不再說(shuō)話，往他的碗里扔了一張兩元的紙幣，然后拉著我繼續(xù)往前走。

　　“先生，等等，再給一點(diǎn)吧”。令我驚訝的話語(yǔ)出自剛才那個(gè)“可憐”的小男孩的口中，此時(shí)他一掃剛才的羞澀，竟攔在我們的面前，用可憐的目光注視著我們，可我卻從他的目光中看出一絲貪婪。

　　“這到底是怎么回事？”我的腦海中冒出無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)，而爸爸象是什么都沒(méi)有看見(jiàn)似的想繞道而行，可那個(gè)小男孩卻死皮賴臉地?fù)踉谖覀兠媲埃桓辈唤o錢就別想走的模樣。

　　“天啊，這個(gè)比我還小的乞丐怎么現(xiàn)在變成一副搶劫犯的模樣？”看到這種狀況，我一下蒙住了，求救似地望向爸爸。

　　“我們已經(jīng)沒(méi)有多余的錢給你了，不要擋道！”爸爸用慍怒的語(yǔ)氣說(shuō)，兩道眉毛也“系”成了一個(gè)“疙瘩”。

　　那個(gè)小男孩見(jiàn)這里已經(jīng)要不到“油水”，便悻悻地離開(kāi)。

　　“爸爸，您平時(shí)不是還教我要樂(lè)于助人嗎？為什么對(duì)那個(gè)小男孩那么兇？”我不解地問(wèn)。

　　“孩子，我們要幫助那些實(shí)際有困難的人。”爸爸慈祥地?fù)崦业男∧X袋。

　　“乞丐他雖然也有經(jīng)濟(jì)困難，可剛才那個(gè)小男孩，是屬于騙吃騙喝的那種。對(duì)那種人，沒(méi)必要心軟，知道嗎？否則他的胃口會(huì)越來(lái)越大的。”

　　聽(tīng)完爸爸的話，我的心象是突然墜入了冰窟窿，有說(shuō)不出的難受，不知是為他們感到悲哀，還是……

　　“原來(lái)社會(huì)上也有這種人啊！”，我暗想。我四處張望了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳，躺著的、跪著的、拖著別人的，“乞丐還真是‘種類繁多’啊！”

　　想到這里，我不由自主地苦笑了一下。

　　“為什么節(jié)日一到，乞丐們也‘活躍’起來(lái)了呢？”我好奇地問(wèn)爸爸。

　　“因?yàn)楝F(xiàn)在上街的人多啊，要錢比平時(shí)好要。”爸爸耐心地為我解釋。

　　“雖然他們的方法五花八門，不過(guò)目的就只有一個(gè)，那就是截住人要錢。”爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　暖暖的風(fēng)繼續(xù)吹拂著大地，大片大片的樹(shù)葉在空中無(wú)助地飛舞，可我卻覺(jué)得太陽(yáng)不再和絢，周身不再溫暖，一切不再美好，就連節(jié)日的氣氛似乎也淡掉了許多，我的腦海里象放電影般不斷重復(fù)剛才那個(gè)小男孩截住我們要錢的情景。

　　我在心中問(wèn)自己：“這到底是節(jié)日，還是截日呢？”

元旦的作文900字篇4

　　地球不經(jīng)意繞著太陽(yáng)又畫了一個(gè)圓圈。這圓圈像什么？不同的老師對(duì)這個(gè)圓圈詮釋出不同的意義。對(duì)相當(dāng)一部分老師，尤其是青壯年老師而言，這圓圈分明象征著他們出色的工作業(yè)績(jī)，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，滿心的歡喜。可對(duì)部分老師，尤其是50歲以上的多數(shù)老教師這圓圈卻象征著他們工作業(yè)績(jī)的“零”。這些老教師們辛苦忙碌一年，擦擦額頭上的汗，定睛一看，自己轉(zhuǎn)了一圈還是站在原來(lái)的起點(diǎn)，這一圈的軌跡，不知為何被解讀為“零”。你怨，你恨，你苦笑，你淡定？哎……想開(kāi)點(diǎn)!全當(dāng)歲月與你玩了一次游戲。

　　我常想，人的一生，就像一條開(kāi)口向下的拋物線。出生于直角坐標(biāo)系x軸與y軸的公共原點(diǎn)（0、0）坐標(biāo)。橫軸X方向上的值是年齡，縱軸y方向上的值是身體健康狀況與學(xué)業(yè)、事業(yè)的成就。隨著年齡的增長(zhǎng)，身體越來(lái)越壯，學(xué)業(yè)、事業(yè)越來(lái)越棒。直至達(dá)到人生輝煌的巔峰。可謂志得滿滿，春風(fēng)得意。這就是拋物線的頂點(diǎn)。隨后年齡不但增加健康狀況越來(lái)越差，學(xué)習(xí)、工作業(yè)績(jī)或多或少會(huì)下滑……

　　不信，你看看50歲以上的老師。那腦袋上的頭發(fā)：青壯年時(shí)期滿頭黑而發(fā)亮的青絲，今天變成了稀疏的枯草，像被隆冬的寒霜打過(guò)的一樣，暗淡無(wú)光。黑發(fā)越來(lái)越少，白發(fā)越來(lái)越多。這是衰老的表現(xiàn)啊！想不老，染發(fā)：染黑，又白；染黑，再白；再染黑，白的更多……再看看那張老臉：青年時(shí)的那張白嫩嫩，粉嘟嘟，光溜溜，鮮活發(fā)亮的臉，人見(jiàn)人愛(ài)。而今這張老臉，像用過(guò)多年的漏氣皮球，滿臉的面皮，松垮垮，皺巴巴的，就像泡皮柑上的太陽(yáng)疤，難看死了。無(wú)論你用什么護(hù)膚霜、粉、香也摸不平那疙疙瘩瘩、溝溝洼洼。胡須勝過(guò)施過(guò)化肥的野草，不停地瘋長(zhǎng)。今天鋤，今天長(zhǎng)；明天鋤，明天長(zhǎng)；天天鋤，天天長(zhǎng)。麻煩死了。再看看那牙：昔日那冰晶玉潔般的白，鋼銼般的硬。如今，顏色灰暗了，牙根外露了，這顆牙疼痛，那顆牙松動(dòng)，另一顆殘缺，還有一顆掉了。吃硬的怕挺，吃冷的怕哽。再看看穿衣：冬天來(lái)了，想跟年輕人一樣講小伙，結(jié)果是凍得瑟瑟發(fā)抖，只好放下風(fēng)度，穿的臃腫保溫度。想健康，人生病；想血壓正常，血壓偏偏高……想精神抖擻，卻力不從心。想出成果，難出成果。想多學(xué)新知識(shí)、新學(xué)問(wèn)，學(xué)的慢，忘得快。心不老，人已老。青壯年時(shí)代的不等式記性﹥忘性，變成忘性﹥記性。前天學(xué)“汨羅”教學(xué)法，昨天學(xué)“洋氏”教學(xué)法，今天學(xué)“杜郎口”教學(xué)法。結(jié)果是邯鄲學(xué)步，東施效顰。自己幾十年總結(jié)出來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法，似乎成了過(guò)期的藥品、食品，其價(jià)值為零。

　　時(shí)代這條滔滔東流的江河，似乎不僅要淘盡我們這些老教師的身，還要淘盡老教師的心。

　　跨過(guò)天命之年進(jìn)入人生冬季的我們，雖然明白生老病死，乃自然法則。不知為何心中時(shí)常漾起悲涼的漣漪……工作、生活不順利時(shí)，更是如此。但是，我們還須抬起頭來(lái)，振作精神，把天堂的馬克思和地獄的閻王爺發(fā)來(lái)的報(bào)到通知書，放到一邊；年復(fù)一年畫出一個(gè)又一個(gè)圓圈。盡管這些圓圈可能被解讀為沒(méi)有價(jià)值的“零”。

　　地球繞太陽(yáng)又開(kāi)始畫新的圓圈。能否與老教師為圓心畫一個(gè)圓圈？這圓圈最好能被解讀為 “特別關(guān)注”、 “特別關(guān)心”。

　　但愿老教師在新的一年里，畫出的圓圈是一顆高照的吉星。

　　馬紅昌祝福老師們?cè)┛鞓?lè)！

元旦的作文900字篇5

　　在那年元旦，我還在家鄉(xiāng)的小城里苦讀高三。因?yàn)殡x家較遠(yuǎn)，元旦的假期時(shí)間又短，我只好獨(dú)自蜷縮在宿舍的一隅。

　　空曠的宿舍，是那樣的寧?kù)o。透過(guò)冷冰冰的窗子，凝望著窗外滿世界飛舞的雪花，心中涌動(dòng)著無(wú)限的酸楚和惆悵。

　　漸漸的，夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著家的方向，想到此刻也許我親愛(ài)的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛(ài)的兒子吧。

　　我的元旦怎么過(guò)呢？這時(shí)我想到上周的測(cè)試，我獲得了滿分的好成績(jī)。對(duì)！何不接借此犒勞一下自己呀。

　　節(jié)日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風(fēng)似刀子一樣凜冽著。當(dāng)經(jīng)過(guò)教師的家屬樓時(shí)，聽(tīng)著溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿分的成績(jī)，我的心又開(kāi)始了堅(jiān)強(qiáng)，不禁又加緊了腳步。

　　我走進(jìn)了一家燴面館，剛已進(jìn)門就問(wèn)到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著每一個(gè)客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺(jué)。

　　“孩子，您想吃些什么？”老板娘迎過(guò)來(lái)親切的問(wèn)道。

　　“一大碗燴面吧。”看著肩上的雪花，想到凜冽的北風(fēng)，我就這樣的應(yīng)道。

　　人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，著個(gè)小店，造型別致，溫馨而又典雅。望著窗外凌亂的雪花，我總會(huì)想起那些四處奔波的人們，他們?yōu)榱松睿瑸榱嗣篮玫拿魈欤瑸榱恕肫鹞业母篙厒儯麄儼喟椎念^發(fā)，日漸衰老的面容，總會(huì)讓我心痛；想起我的七月，我的心里就是就有一種深深的痛，那種一直綿延在我的骨子里面。只要一想到我的成績(jī)，那似乎才能慰藉一下我的失落。想到這我又拿出了那份試卷……

　　“孩子，您的飯一做好了，”老板娘的一句話，打斷了我的思緒，我趕緊放下了試卷，接過(guò)了那碗熱氣騰騰的面。

　　“孩子，還在學(xué)習(xí)呀！節(jié)日放假了也不回家，真用功呀！”老板娘一旁的嘮叨著，臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。

　　外面天氣的寒冷，幾個(gè)月的空腹拼搏。看到一碗清香可口的面，就象一只饑餓的小羊見(jiàn)到一片綠油油的麥苗一樣，三下五除二的工夫，吃了個(gè)精光。

　　著樣的工夫，連我自己也感到驚奇。也就是在老板娘一轉(zhuǎn)身的工夫，我又叫住了她。付帳。

　　我隨手就在自己的外套里掏錢，糟了，忘記帶錢了。我不有的一陣驚慌，上下摸索個(gè)不停，臉也漲的通紅。

　　也許老板娘看出了我的窘迫，就走上前親切的問(wèn)到：“孩子，您怎么了？是不是忘記帶錢了？”

　　我紅著臉不住的說(shuō)“是，是，是……”

　　老板娘仔細(xì)的看了我一眼，又掃了一下我的試卷，接著用手示意我做下，然后說(shuō)“孩子，您坐下，咱們做個(gè)交易，好不好？”

　　“交易？”我不解的問(wèn)到。

　　“是的，孩子，您不要害怕，我的意思是用您的試卷作為交換條件，把您的試卷給我，當(dāng)作今天的飯錢，可以嗎？我用您的試卷作為楷模，來(lái)教育我的兒子，要讓他也向您學(xué)習(xí)。”

　　聽(tīng)到這，我的心頭一熱，說(shuō)不清是在感動(dòng)，還是愧疚。

　　后來(lái)，每到了一年一度的元旦，我總會(huì)想起那年元旦，那個(gè)雪夜發(fā)生的故事……