小學(xué)寫作文900字10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫作文900字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫作文900字 篇1
有一座島叫歡樂島，處于一片湖泊中央，上面住著一只可愛的小白兔。（本來只是要求用幾句連貫的話說一下，這一開頭又有點出乎我的預(yù)料）突然有一天，下雨了，河水暴漲，小島就要被淹沒了，小白兔還在呼呼睡大覺，直到毛濕了才醒來，此時房子外面已經(jīng)汪洋一片，小白兔想到外婆家在山上，肯定沒有漲水，想去外婆家躲避這場災(zāi)難。這時，一只鱷魚順著水流游過來了，他對小白兔說：“我要殺死你，用你的肉來招待我的朋友，說不定你的肉還能長生不老呢。”小白兔說：“可以，不過恐怕你一只數(shù)量還不夠。”（說到這兒，他很神秘的說，我有一個秘密的辦法。）鱷魚驚奇的說：“我一只就能殺死一只羚羊，怎么對付你還不夠”？小白兔說：“只有三只鱷魚才能發(fā)揮藥力，否則將被毒死。”鱷魚聽信了小白兔的話，有找來了兩條鱷魚。小白兔說：“我看是三只，但我怕看錯了，讓我來數(shù)一遍吧，反正我早晚都要死。”他讓鱷魚排成一排，跳上一只鱷魚背上就數(shù)一個數(shù)字，“1、2、3”數(shù)完后一下就蹦到對岸去了，（這個秘密原來是這樣。）回頭開心地對三只鱷魚說：“謝謝你們送我過河。”說完后就蹦蹦跳跳朝外婆家方向走去了。只留下三只惱火的鱷魚。（這最后一句是我讓加的，之前那段他說得很流暢，我只字未提醒，這故事編的連貝貝都說自己無論如何想不起來要這么寫，雖然他最后說是借鑒了看過的幾個故事綜合起來的，但用詞這么順已屬不易。）
寫得很好，可我擔(dān)心太長了，他抄不完，又讓他寫了一個簡單點的，并提示他上面寫的是敵人，這下可以寫個好朋友，于是有了下面一篇
有一座島叫歡樂島，處于一片湖泊中央，湖泊里住著許多鱷魚，島上住著一只小白兔，他們都是好朋友。一天，漲水了，小白兔想去外婆家，可是沒有橋，沒有船，怎么辦呢？這時鱷魚游來了，他看見小白兔一幅著急的樣子，問：“你怎么了？”小白兔說：“鱷魚哥哥，我想去想去外婆家，可是沒有橋，沒有船，我怎么過河呢？”鱷魚說：“沒關(guān)系，我們鋪座橋給你過去。”于是他找來兩個同伴，并排鋪成了一座“鱷魚橋”，小白兔跳上鱷魚背，一個一個做幾級跳，很快就蹦到了對岸，高興地對鱷魚說：“謝謝你們，鱷魚哥哥。”
還是為了太長，怕他抄太累，讓他把對話減了，這會兒打下來又覺得他原文很好，減了就不生動了，后悔！
有一座島叫歡樂島，處于一片湖泊中央，湖泊里住著許多鱷魚，島上住著一只小白兔，一天，漲水了，小白兔想去外婆家，可是沒有橋，沒有船，怎么辦呢？這時鱷魚游來了，他看出了小白兔的心情，對小白兔說：“沒關(guān)系，我們鋪座橋給你過去。”于是他找來兩個同伴，并排鋪成了一座“鱷魚橋”，小白兔跳上鱷魚背，一個一個做幾級跳，很快就蹦到了對岸，高興地對鱷魚說：“謝謝你們。”
小學(xué)寫作文900字 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生的想象興趣;
2、培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和有條理的表達能力，喚起學(xué)生對美好未來生活的憧憬和向往，
小學(xué)一年級作文教案。
教學(xué)過程：
一、歌曲引入，激發(fā)興趣
同學(xué)們今天真精神!老師今天想請你們聽首歌，愿意嗎?不過，老師有個小小的要求，聽完后，可要告訴我你聽明白了什么喲!
播放《再過二十年，我們來相會》。
聽懂了歌曲的意思嗎?指名回答。
對，再過二十年，我們來相會，那時的祖國，一定更美!板書：二十年以后
二、啟發(fā)談話，拓展思路
二十年以后，有一天我們相約在一起了。二十年不見，當(dāng)我出現(xiàn)在你們面前的一剎那，你們肯定不敢相信站在大家面前的這個人就是當(dāng)年那個厲害的李老師。大膽地想像一下，二十年以后的李老師會是什么樣子?
指導(dǎo)學(xué)生從外貌、動作、語言等方面想像說話。
小結(jié)：是啊，二十年后的李老師已步入老年人行列，皺紋已布滿我的面頰，青絲中也夾雜著白發(fā)，
作文指導(dǎo)《小學(xué)一年級作文教案》。見到闊別二十年的你們，我怎能抑制信內(nèi)心的激動和喜悅之情呢?淚水早已模糊了我的雙眼。
創(chuàng)設(shè)情境：二十年后再相會
師：噢，你們是二十年前我在三十七中附小六年級二班的47個孩子嗎?啊，那是誰呀?我怎么認不出來了?指名學(xué)生想像并模擬當(dāng)時自己語言、動作。
在創(chuàng)設(shè)的情境中，盡量啟發(fā)學(xué)生想像說話，說出自己二十年后變成什么樣子了，在哪個崗位上發(fā)揮作用。
小結(jié)：我太高興了，因為我的弟-子中有這么多有出息的人。“長江后浪推前浪，”你們個個都比李老師強。
三、同桌交流，自由表達
二十后，我們相聚在一起，發(fā)現(xiàn)一切都發(fā)生了很大的變化。人變了，物也變了。咱們學(xué)校，咱們家鄉(xiāng)沿灘，咱們的釜溪河，書包，課桌，黑板，房子，計算機……可能變成什么樣了呢?放飛你想像的翅膀，任你的思緒飛揚，把你的想像給同桌說說吧!
小結(jié)：同學(xué)們說得這么熱鬧，老師真不忍心打擾你們。來，把剛才給同座說的內(nèi)容說給在座的老師和同學(xué)們聽聽吧!
四、全班匯報，相機指導(dǎo)
指名說，及時點撥，讓學(xué)生的意思表達更完整，更清楚!
五、師生賽寫，初擬草稿
同學(xué)們的想像果然豐富多采。二十年后的世界十分精彩!你們的創(chuàng)造和勞動會使咱們祖國更美好!多想乘坐時空快車去二十年后的世界看看呀!你們愿意跟老師一起去嗎?好，拿起筆，把你想到的二十年的情景寫下來吧!老師跟你們一起寫，看我們誰寫得又快又好!
六、小組評議，各組推薦一篇優(yōu)秀文章在全班念。
七、全班交流，及時評議。
八、總結(jié)：
聽了剛才同學(xué)們寫的作文，我好想自己減去三十歲，跟你們一樣年輕，共同沐浴二十年后的和煦春風(fēng)，共同撐起多彩的世界!
小學(xué)寫作文900字 篇3
今兒個老百姓，真呀么真高興……”我哼著歌兒，快活地向家里走去，心里像吃了蜜一樣，明天要去春游啰！這太讓人高興了！
晚上，我和楊牧語迫不及待地到超市去搶購，琳瑯滿目的食品看得我眼花繚亂，它們仿佛是一個個跳動的音符，奏出一首美妙的交響樂，選了幾樣喜歡的零食，就滿載而歸了。
“明天多云轉(zhuǎn)晴，13—28度……”我瞪大雙眼直勾勾地盯著天氣預(yù)報，我不禁擔(dān)憂起來，希望明天能有一個快樂的春游。
第二天我們到了學(xué)校，在教室里沒多久，卻覺得時間很漫長，大家嘰嘰喳喳的，等得很不耐煩。突然一聲“出發(fā)啰”，同學(xué)們一窩蜂似地沖下了樓。金燦燦的太陽散下萬丈霞光，笑瞇瞇望著高興的同學(xué)們。有的同學(xué)戴著太陽帽，背著書包，眼睛彎成了月牙兒，笑得合不籠嘴；有的同學(xué)把外套系在腰上，提著滿袋子的零食，高興地手舞足蹈；還有的同學(xué)像被關(guān)在籠子里的小鳥得到了解放。嘰嘰喳喳和同學(xué)們聊天……
同學(xué)們排成隊，帶著興奮，跟著老師走出校門。我們六年級十個班的隊伍，真像一條蜿蜒的長龍，一眼望不到頭，同學(xué)們像快活的小兔子，蹦蹦跳跳。
時間不知不覺流逝了一小時，太陽越升越高，臉漲得通紅，像一個害羞的小姑娘，可它卻無情地炙烤大地，地面似乎被一個大的蒸籠罩住了，真熱啊。我已是汗流浹背，額頭上不時滲出豆大的汗珠，順著臉蛋慢慢滑落，怎么路這樣漫長，前面似乎沒有終點。我的頭發(fā)快被太陽光烤焦了，仿佛一碰就會斷。衣服汗?jié)窳耍o貼在身上，幸好我有先見之明，穿得是短袖，否則就糟了。腳像灌了鉛似的，每走一步都是那么艱難。再看其他同學(xué)，也不比我好太多，一個個怨聲連天，一個同學(xué)懶洋洋地說道：“我受不了了，我要回家。”另一個同學(xué)搖搖欲墜的樣子，慢吞吞地說：“這是春游嗎？”有些同學(xué)一屁股坐在地上，還有的更干脆，直接是“大”字形躺在地上。同學(xué)們看見橋下的一條小河，像饑餓的孩子聞到香噴噴的飯菜，恨不得立刻跳下去痛痛快快洗個涼水澡。
終于在一片沙地上，老師宣布休息，這真是一個振奮人心的好消息，大家立刻坐在地上，咕嚕咕嚕往肚子里灌水。我突然想到了長征，這和紅軍過草地也有點相似啊！可能是老師發(fā)燒說糊涂話吧，居然要我們原路返回，到魁山坡。“啊？”這猶如一個晴天霹靂，同學(xué)們嘴巴張得可以塞下一個雞蛋，而我可是汗涔涔而淚潸潸了。大家有的擺出一副苦瓜臉，有的眉頭緊皺，現(xiàn)出一道道“皺紋”，有的嘴巴撅得老高，可以掛一個油瓶了。可是誰有辦法改變呢，大家也只好耷拉著腦袋，悶悶不樂地往回走。經(jīng)過幾小時的奮戰(zhàn)，我們終于到達了目的地，累得都快趴下了。
這是一次與眾不同的春游，這是一次讓同學(xué)們哭笑不得的春游，但這也是一次快樂的春游！
小學(xué)寫作文900字 篇4
世上什么最珍貴？有人認為友誼最珍貴，有人認為親情最珍貴，但我認為誠信最珍貴。改變我想法的是一年前的一件事。
那年，我放假時跟媽媽來到了鄉(xiāng)下老家，一進院門，一個剪著一頭短發(fā)，樣子只有七、八歲的小女孩迎了上來，媽媽介紹說：這是你的妹妹，今年八歲了，你要好好帶妹妹一起玩呀，嗯我口中答應(yīng)著，并打量著這個小女孩，她身上穿的衣服有點臟了甚至有幾分不合格，臉上還有著灰塵。我吐了吐舌頭，向屋內(nèi)走去，她卻拉住我說：我?guī)愕酵饷嫒タ纯窗桑课覀冞@兒景色可美了。說完，也不管我同不同意，拉著我走出了家門。
她帶我來到了一片田野，好美啊！我不禁贊嘆出了聲，綠油油的田野，偶爾可以看到幾朵野花婷婷玉立，不遠處一條亮晶晶的小河映入了眼簾，清清的河水，水中游著好多小魚。那些小魚在陽光下閃著銀光，我不禁脫口而出：好可愛的小魚啊！要是能有幾條養(yǎng)到家里該多美呀。表妹很認真的說：姐姐我一定幫你捉幾魚。看你這小樣吧，怎么可能呢，我心里想小小年紀(jì)就會吹牛。當(dāng)?shù)诙飚?dāng)看到妹妹的手上多出一條口子時，我想會不會是真的捉魚弄的呀？但很快我就否定了自己的想法，肯定是貪玩弄傷的。不過接下來的幾天，每天一早就看到妹妹拿個小桶出門了，后來在我的逼問下我知道妹妹真的是每天給我去捉小魚了，由于小魚很小，妹妹又沒有什么工具，所以一直沒有捉到的。這時我深深地被妹妹的執(zhí)著感動了，同時也為自己錯誤的想法而臉紅。
我不忍心看這么小的妹妹為了我一句不經(jīng)意的話而受罪，我說姐姐不是真的想要小魚，只是隨便說說的，但妹妹仍然是一臉認真的說：不，我可以，姐姐我答應(yīng)過你的，我一定可以做到。說完就跑出去了，望著妹妹那瘦小的身影，我心中有說不出的滋味，再看著她那化膿的小手指，我的眼淚忍不住就要掉下來了。
轉(zhuǎn)眼假期快過完了，我馬上也要走了，上車前我卻沒有看到妹妹的身影，我想妹妹一定是沒有捉到小魚而不好意思來了，這小家伙也太認真了，一句不經(jīng)意的話讓她這么認真的對待，就在我為自己不經(jīng)意的一句話后悔時，看到了遠處一個瘦瘦的小身影越來越近了，妹妹跑到車前，臉上閃著晶瑩的汗珠，手上捧著一個有一點黑的盒子，妹妹在我耳邊小聲而又神秘的說：姐姐這是我送給你的禮物，你上車以后才可以看呀。
車子越來越遠了，妹妹那可愛的小臉也越來越模糊了，我打開手中的盒子，里面一個玻璃瓶子中游著幾條小魚，正是我想要的閃銀光的小魚，魚兒身上依然閃著晶瑩的銀光，景色也依然是那么美，而這時我眼前確全是妹妹那認真的小臉，她的聲音也回蕩在了我的耳邊：不，我可以，姐姐我答應(yīng)過你的，我一定可以做到。這是多么可貴的精神呀，妹妹認真的聲音依然在回蕩，而確變成了一句句誠信最可貴，誠信最珍貴，誠信最美麗。
小學(xué)寫作文900字 篇5
我有一個很要好的朋友，她的名字叫周巧眉。平日里總愛梳著一對小辮子，白凈的臉龐上，一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛兩顆耀眼的明珠，筆直的鼻子下面一張櫻桃般的小嘴總是掛著迷人的笑容，見到她的人總會情不自禁地贊嘆：“多么俊俏的小姑娘啊!”她不僅長的好看，而且非常樂于助人，經(jīng)常為同學(xué)們排憂解難。
有一天放學(xué)后，班里幾個同學(xué)參加學(xué)校奧數(shù)興趣班選拔考試，考試要求用2B鉛筆填涂答題卡。正當(dāng)大家準(zhǔn)備結(jié)伴去禮堂參加考試時，忽然，劉宇宸叫道：“壞了，我的2B鉛筆呢?剛才我還看到的，怎么這會兒不見了。馬上就要考試了，怎么辦啊!”周巧眉看到這種情況，立即說：“大家有富余的鉛筆嗎?先借給劉宇宸用一用。”大家互相看來看，搖起頭來。“我想就45分鐘的'考試，一共才八道題，應(yīng)該用不了那么多筆，我就只帶了一根。”“我也是這樣的。”同學(xué)們七嘴八舌地說了起來，看著大家亂轟轟地吵吵，卻沒什么解決辦法，周巧眉果斷地說到：“要不，我們大家一起幫他找找吧。”于是，幾個同學(xué)分頭在教室的各個角落找開了。但是，經(jīng)過一番尋找，大家沒有找到劉宇宸的鉛筆。這時，考試預(yù)備鈴聲響起來了，周巧眉想了想，說到：“劉宇宸，你先拿著我的鉛筆去考試吧，我再想辦法去找一根。你們大家也趕快去吧，別遲到了。同學(xué)們，要加油，為咱們班爭取好成績!”“那你怎么辦呢?”我和劉宇宸同時問道。“你們別管了，我會想辦法的，趕快走，你們不會讓咱們班都沒有成績吧?”說著，她連推戴桑地把我們推出了教室。“那你也快點埃”大家紛紛說道。“知道了，快去吧!”我們離開了教室，向禮堂飛奔而去。剛到禮堂，第二遍正式考試鈴聲就響起來了，我不禁向走廊方向張望起來，但我沒有看見周巧眉的身影。也不知道過了多久，我聽見有桌子和椅子搬動的聲音，我抬頭一看，周巧眉來了，只見她臉上紅撲撲的，額頭和筆尖還有幾顆汗珠，正氣喘吁吁地往凳子上坐。看到我詢問的眼神，她對我點了點頭，并用一個我倆特有的手勢告訴我“加油!”雖然整個考試過程中，我做得比較順利，但我卻一直很擔(dān)心，不知道周巧眉考的怎樣。
一周后，考試結(jié)果出來了，班里9個參加考試的同學(xué)，除了周巧眉以外，其余都考上了。其中：我和劉宇宸考上了A班，4個同學(xué)考上B班，2個同學(xué)考上C班。看到這個結(jié)果，我心里很難過，周巧眉可是我們班奧數(shù)學(xué)的最好的同學(xué)啊，她不應(yīng)該考不上的。我找到周巧眉，她看出了我的心事，很輕松地對我說：“沒關(guān)系，這回我沒考上也不代表我以后考不上啊，小心!下回我會超過你。”我試圖詢問那天的事情，但她什么也沒說。過了很久，一次偶然機會，我才知道那天我們走后，她去老師辦公室找鉛筆，但老師沒在，于是她只好出校門到小賣部去買鉛筆，回來考試時已經(jīng)遲到十幾分鐘了，正是這十幾分鐘，她沒來得及做最后兩道大題。
她就是這樣一個熱心關(guān)心同學(xué)的人，一個樂于助人的人，一個以別人之樂為自己之樂的人。這就是我最好的朋友----周巧眉。
小學(xué)寫作文900字 篇6
外公今年72歲了，歲月在他的額頭上刻下了深深的皺紋，頭發(fā)已經(jīng)花白了，但是，他走起路來卻腳步生風(fēng)，精神抖擻，做起事來，風(fēng)風(fēng)火火，別人根本想不他是一個70多歲的老人。
外公退休前，是高中高級語文教師，從事語文教學(xué)40多年，他曾獲得了全國優(yōu)秀班主任金質(zhì)獎?wù)潞腿珖傧汝爟?yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，曾多次在全國報刊是發(fā)表文章。退休后，他不甘草寂寞，仍然“活到老、學(xué)到老”。我看過他在筆記本上寫下的一段話：“我們不會改變生命的長度，但我們可以改變生命的寬度。有書為伴，生命不再蒼白，而是充滿快樂，充滿芬芳。”他愛好廣泛，善于接受新事物、新知識，。
外公最喜歡的就是看書，他的書可多了，有六個上下七層的大書架，全部分門別類地裝滿了書，都可以辦一個綜合圖書館了。每天，外公都沉浸在書的海洋里，他博覽群書，古今中外都看，可以說是看書到了廢寢忘食的地步。每天，到了吃飯時間，我都要去“請”他，他才肯走出書房。真是“讀書破萬卷”呀!外公還喜歡讀報，他每年都會訂閱《廣州日報》、《隨筆》、《中華詩詞》、《語文天地》等多種刊物，國內(nèi)外大事都裝在他心里，他還要求我多讀書讀報，關(guān)心國家大事，他說，通過讀書看報，可以提高閱讀水平和寫作能力。
現(xiàn)在，外公又有了新的愛好，就是電腦和攝影。他曾找來哥哥們的初中、高中的電腦教材，自己買了《電腦快速入門》《電腦故障排除》等書，學(xué)會了五筆打字，學(xué)會上網(wǎng)。外公雖然學(xué)習(xí)使用電腦才一年多，現(xiàn)在卻成我們家的“電腦專家”了，我在電腦學(xué)習(xí)中遇到困難，一找外公，就能在他的“妙手巧腦”下解決，他的電腦也從末出現(xiàn)一點毛病哩!外會對攝影也非常入迷，每次出去游玩，外公都會帶上他的寶貝相機，不管什么美景都逃不過他的眼睛與相機，他還經(jīng)常到八樓的天臺上去拍攝日出、日落等美景，出外旅游，他會帶著相機把祖國各地風(fēng)光帶回家來慢慢欣賞，他的攝影主題有《張家界之旅》、《禾雀花開了》、《華東五市之行》、《云南麗江攬勝》，他把這些照片作為電腦屏幕背景，一打開外公的電腦，一幅幅全國各地的美景盡收眼底，使你贊嘆不止。
外公雖然自己有許多事要忙，但他每周都要抽出時間指導(dǎo)我的寫作。他告訴我作文的方法，如怎樣確定中心，明確重點，選擇材料，怎樣列提綱，怎樣才能把文章表達好，每當(dāng)我寫完篇作文，外公都會給我仔細的批改，給我提出修改意見，他還給我訂閱了小學(xué)版《作文報》、《兒童文學(xué)》讓我多讀別人的文章，并做好摘錄，多多學(xué)習(xí)別人的寫作方法，在他的耐心輔導(dǎo)下，我的作文有了很大的進步，其中《逛花市》一文在“海藍藍網(wǎng)絡(luò)”作文大賽中獲得金獎，并收入了《全國青少年優(yōu)秀作品選07卷》，并連續(xù)三年在學(xué)校的創(chuàng)新作文比賽中分別獲得一、二等獎。
你瞧，這就是我的外公，我可敬佩他了。聽了我的介紹，你覺得怎樣呢?
小學(xué)寫作文900字 篇7
秋天來了，在這個秋高氣爽，大雁南飛的季節(jié)里，我們學(xué)校圍墻邊那一排的桂花樹，米粒般大小的桂花張開了笑臉。散發(fā)出淡淡的清香。這香味充滿了整個校園，還飄的很遠很遠。
我們來到草地上玩耍，發(fā)現(xiàn)綠油油的草地變黃了，好像在說：“我愿意化為泥土，為大地做貢獻，明年春天我還會來見你們的。”那墨綠色的鐵樹，葉尖也變黃了。樹上的葉子也飄落下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞，這這些都是秋給染的。我們一會兒拔草捉蟲子，一會兒撿起黃色的樹葉當(dāng)書簽，大家邊撿邊說笑。
山那邊有個柿子園，那柿子擠擠挨挨地掛在樹枝上，像一個個紅燈籠，讓人看了流口水。果園里很熱鬧，大人們在忙碌著，有的裝筐，有的把果子運到市場上去賣。我仿佛看到果園的主人拿著錢，臉上露出了滿意的笑容。作文
田野里，稻谷熟了。你看，金色的稻谷彎著腰，一陣風(fēng)吹過，稻谷像在跟我們頻頻點頭。遠看，像一片金色的海洋翻起了滾滾波浪。農(nóng)夫伯伯們開著收割機來收割稻谷，那生硬“轟轟，轟轟”像豐收的歌謠。農(nóng)夫的糧倉已經(jīng)堆滿了像一座座小山一樣的糧食了，善良的農(nóng)夫吃不完這么多，就把剩下的賣給國家。
我愛這金色的秋天，因為秋天給我們帶來了豐收，帶來了美麗，給我們帶來了快樂。迷人的秋天
夏姑娘依依不舍的走了，秋姑娘緊接邁著輕快的步伐向我們走來。她攜著金色的小花籃，把大地變成了金黃色，難道秋姑娘喜歡金色嗎？
我走進了鄉(xiāng)間羊腸小道，呼吸著這秋天的味道。
抬頭看去，天上的白云少得可憐，但每一朵都是那么的潔白，高雅。一群群的大雁向南飛去，整齊的排列出各種各樣的漢字。
秋高氣爽，這清爽的空氣在夏天感受不到，但在這秋天。隨著一陣秋風(fēng)，耳邊傳來一陣響聲，是什么？是鳥鳴還是犬叫。哦！都不是，是那頑強的蟬在鳴叫，夏天的它們是那么的煩人，但秋天這一個，卻讓人替他感到惋惜和難過。
向田野望去，地里的紅高粱笑彎了腰，像一個釣魚竿在垂釣；玉米也黃了，它是那么的開愛，一層又一層的皮兒包裹著一個燦爛的笑臉，黃黃的玉米像是在說：“我長大了！”一個碰一個又像是小朋友在私下里說著什么秘密，也有一些已被人們摘下，做成了美麗的“珍珠鏈”；白白的棉花姑娘脫下了堅硬的外殼，露出燦爛的笑容。
走在路上，腳步聲，刷刷聲構(gòu)成了美妙的音樂。刷刷聲是什么？低頭看去，哦是它們：美麗的落葉，一望無際，秋風(fēng)一吹，連大樹伯伯也無可奈何，脫去了衣裝。
路邊上，迎風(fēng)綻放的野菊花是那么的頑強，在寒冷的秋風(fēng)里頑強的開放著。
勤勞的農(nóng)民也得到了豐碩的果實，人們都在地里勞動著，微笑著，蹦跳著。享受著秋天的快樂。
哦，這就是豐收的秋天，快樂的秋天！
小學(xué)寫作文900字 篇8
開學(xué)前，我就開始為兒子做入學(xué)準(zhǔn)備。
先為他買了新書包、新文具做誘餌。問兒子：“馬上要上小學(xué)了，你開心嗎？”兒子看著新的書包和文具高興的說：“開心。”我又問：“你就要和你的好朋友上一個學(xué)校了，你高興嗎”（繼續(xù)引誘），兒子當(dāng)然非常高興，開始期待開學(xué)的日子。
第一天上學(xué)，兒子到了學(xué)校門口毫不留戀的對我說再見，并且交代我說：“你不要進來啊，學(xué)校是不讓家長進的。”看著兒子一副小大人的表情我都有點好笑。從此一放學(xué)，兒子就開始給我講學(xué)校的新鮮事。
第一天，兒子興奮的給我講說他們班也有電子白板，上面有個投影儀，老師那兒有個電腦，最神奇的是老師把書放到電腦那兒，白板上就有個大大的書了。兒子幼兒園是在育才上的，他們班也有電子白板，沒給他們放過書看，所以兒子覺得特別的驚奇。兒子的語言表達能力不好，說話比較慢，語言組織能力差。我耐心的聽完，也跟著表現(xiàn)出非常吃驚的表情，兒子感到非常的自豪。
第二天，兒子告訴我說他找到了直飲水管在哪里了。
第三天，兒子神秘的對我說：“媽媽給你講個事，我覺得小學(xué)的老師還沒有幼兒園的老師厲害。”看著兒子神秘兮兮的表情，我忍住笑說：“嗯，小學(xué)的老師就是對學(xué)生很好的，讓我猜猜，你在學(xué)校一定表現(xiàn)的很好對不對。”兒子得意的點點頭。我說：“那你喜不喜歡你的老師呀。”兒子回答到：“當(dāng)然喜歡了。”我心想喜歡老師就對了，只有先喜歡老師了，才會喜歡學(xué)習(xí)。呵呵，我不得不說陵園小學(xué)的教育理念還真不錯。希望我的兒子在陵園小學(xué)六年中是主動而快樂的學(xué)習(xí)而不是高壓式的被動學(xué)習(xí)。
昨天，兒子一放學(xué)就對我說：“媽媽，我們學(xué)校洗手的水管很奇怪，有個大水籠頭，把大水籠頭關(guān)上，小水籠頭就不出水了，把它打開小水籠頭才流水。”我一開始聽不明白兒子說的什么，回答的不知所云。后來，我一下子明白了，那個大水籠頭肯定是個閥門。我問：“那個東西是不是圓圓的？”兒子說是，我說：“那是水管的總閥門，只有把閥門打開，水籠頭才有水，咱們家也有總閥門的，回家?guī)憧纯春脝幔骸眱鹤雍芨吲d。我又給他講了講總閥門起到了什么作用。
過了一會兒，我一想不對呀，兒子怎么知道閥門關(guān)了水籠頭就不出水了呢？我問兒子：“你是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？”兒子說：“有個小朋友在洗手，我看見了那個閥門就擰了一下，水籠頭就沒水了，那個小朋友就對我說你怎么把水管關(guān)了呢？我又把閥門開開，水籠頭里就又流水了。”
我對兒子講以后不要再擰那個閥門了，擰的多了，閥門壞了，就會水漫學(xué)校了，那就不好了。
孩子的好奇心真是重呀，是好事也是壞事，好奇心重能激發(fā)他們的探索能力，可是也會伴隨著很多的危險。
總而言之，兒子上學(xué)兩周了，每天都非常喜歡上學(xué)，喜歡老師，回到家主動的寫作業(yè)，還很認真。雖然，上課的時候還是有點跟不上老師的節(jié)奏、注意力不集中、愛動，但是我相信經(jīng)過老師耐心的教導(dǎo)，還有我的配合，兒子會慢慢的改掉壞的毛病，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。
兒子，媽媽相信你一定行！
小學(xué)寫作文900字 篇9
當(dāng)時只道是尋常
——題記
將軍金甲夜不脫，
半夜軍行戈相撥，
風(fēng)頭如刀面如割
將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸
戰(zhàn)鼓雷擂
即使我只能長嘯，我也愿終生陪在你的身邊。
城墻上的你是英姿颯爽，馬廄里的我，并不孤單。從西涼圣地到董卓，從董卓到呂布，從呂布到曹超，從曹超到關(guān)云長，從關(guān)云長到馬忠，我的主人只有你一個——關(guān)云長！你依然屹立在城墻之頭，目光深遠，凝視前方硝煙彌漫的沙場。
“報——！XXX將軍倒地身亡！！”你震驚了，你沒有想到一員虎將的生命原來如此脆弱，你猶豫了一會，但我卻明白了你眼睛里的深邃，你要自己出征！
我不后悔，雖然我知道這次出征必死無疑是必然的，可我死可以，但你，一代英雄關(guān)云長不可這樣死去，我會保護你！
呵！你來了，皺著的眉頭看得出你的焦慮，身上散發(fā)的寒氣令人骨寒，不過，我喜歡，有骨氣！
你輕輕一跨，跨上我的背，刀從刀鞘里若隱若現(xiàn)，泛著寒光，你身披金甲，一聲令下：“開門，待我前去捉了他那老賊！”
我仰天長嘯，背負著你沖鋒陷陣，你奮勇殺敵，以一敵百，我嘆了口氣，你還是當(dāng)年那年輕氣盛、意氣風(fēng)發(fā)的關(guān)云長，一點也沒變。
可誰料這次荊州一戰(zhàn)，你還是沒有取得勝利，被那老賊用長矛刺穿身體，我長嘯一聲，因為我笑了，我笑你最終還是去了。
可我不相信！我不相信！我不想你會死！你比令小兒不敢夜啼的張飛還英勇、比那擔(dān)負起吳國未來的書生張遼還足智多謀，你是戰(zhàn)無不勝、百戰(zhàn)百勝，令人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神！我不敢相信你會離去！我不相信！我不相信——
你倒在血泊之中，眼角吐露出恨意，是不是在想自己在最后一刻也無法殺了他那老賊？是不是在想不應(yīng)該是自己倒在這血泊之中？我明白！你的心情，我都明白！我知道，你不想死！
可最終你還是閉上了那雙炯炯有神的眼睛，渾身逐漸冰冷。我可以跟著孫權(quán)茍且偷生，我可以與那馬超再次同戰(zhàn)沙場，可你知道，我做不到，我的主人，只有你——關(guān)云長！
我無法繼續(xù)活下去，我無法想象沒有你的日子我該如何生活，你的寶劍插在泥土里，你那頑強不屈的形象給我在腦海里留下可深深的烙印，鮮血從你腹中涌出時的形象在我腦海里揮之不去，這一刻我明白了自己最終的歸屬。
我做出了生命中最后一次嘶鳴，我再次仰天長嘯，隨即奔向你的寶劍，關(guān)云長！你一定要等我，我要和你同生共死！鮮血也從我腹中涌出，我不后悔，我一點也不后悔！因為我要和你同生共死！
雖然遠隔千年之久，但我仍然希望能化作駒赤兔寶馬，與那關(guān)云長走天下，聆聽?wèi)?zhàn)鼓的聲音、品嘗鮮血的味道、走遍天下的沙場！
我愿化作駒赤兔寶馬與那關(guān)云長走天下！
我愿化作駒赤兔寶馬與那關(guān)云長痛飲敵人沸騰的鮮血！
我愿化作駒赤兔寶馬！
當(dāng)時只道是尋常！
小學(xué)寫作文900字 篇10
新年的鐘聲已經(jīng)敲響了，家家戶戶都在熱熱鬧鬧地規(guī)劃著這個新年怎樣過才更有意義。我們也不例外，最后我們終于選中了一個地點：寧波科學(xué)探索中心。一聽到這個名字，我的腦海中就出現(xiàn)了這樣的情形，一大堆的各類模型擺在那里，不準(zhǔn)碰不準(zhǔn)摸，就這樣傻傻地站著邊聽別人講解邊觀看，這和上課有什么區(qū)別!但是我們還是帶著滿懷激動的心情千里迢迢地去了寧波。一來到大門口最先映入眼簾的是一幢幢造型各異的現(xiàn)代化建筑，它們在毛毛細雨的滋潤下顯得格外晶瑩透亮。一排排翠綠的小樹整齊得豎立在兩旁，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，樹葉不覺得唱起歌來，為我們的到來感到無比的歡迎，也為這文化廣場添上了點睛的一筆。我順著樹葉的指引來到了我們此行的目的地——科學(xué)探索中心。
一進館內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)我錯了。原來科學(xué)真的可以那么好玩，我興奮得合不攏嘴，似乎正深陷在這夢幻的科學(xué)童話王國中，那里真的好美好美!
那里共有6個常設(shè)展廳，以娛樂的形式推廣了科普知識，每一個展廳都十分震撼人心。知識的海洋就在身邊，再不學(xué)就晚了，想到這里我頓時玩性大發(fā)，也感到自己似乎學(xué)到了很多。我們在每個展廳中，都發(fā)揮自如，玩著游戲，煩惱都拋在了腦后，沒有一個人不笑口常開的，我們玩得很開心，玩著玩著就忘記了時間。
一個上午過去了，我們都玩得汗流浹背了，我們決定去四樓看我最喜歡的也是我這次游玩印象最深刻的地方，看電影。說到電影，大家應(yīng)該認為這沒有什么新奇的，但是如果說是像球幕電影這種無需佩戴3D眼睛即可享受超乎3D效果視覺盛宴的電影，會有多大的震撼啊!360度球幕影院，為圓頂式結(jié)構(gòu)，銀幕呈半球形，觀眾被包圍其中，高清晰畫面自觀眾面前延至身后360度，且伴有立體聲環(huán)音，使觀眾如置身其間，享受千變?nèi)f化!簡單來說，你可以躺著看。
在觀看過程中，我一直認為自己是坐在船中，默默地飄在海上觀看著美景，我不禁為大海的波瀾不驚而感到贊嘆。有時會坐上飛機在太空中遨游，在星球中探索未知的奧秘，為人們發(fā)現(xiàn)意想不到的奇跡，我看著每一個星球，真心地為這浩瀚的宇宙而感到驕傲自豪……
雖然這影片只有短短的二十五分鐘，但是我感到真的很爽很自在，好想再有一次這種自由自在的感覺，這就是球幕影片的魅力所在，如果有機會我還要再會這夢想世界，讓自己的環(huán)球之夢繼續(xù)在這里綻放，開出最美麗的花朵。
看完電影。吃完午飯。我們在這里又去探索了更多的奧秘，學(xué)習(xí)到了更多的知識，我相信科學(xué)的大門永遠為人類的探索精神而敞開新的天地，為美好的未來射出更美麗的陽光……
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