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【熱門】風(fēng)雨作文900字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨作文900字9篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)雨作文900字 篇1
有這么一幅漫畫：畫的是兩棵大樹——樹爸爸和樹媽媽，它們的中間有一棵小樹，也就是它們的孩子。它們把自己的孩子視作掌上明珠，用自己的身軀為孩子擋風(fēng)雨、遮烈日……可謂用心良苦。而小樹呢，總是不替人爭氣，葉子沒幾片，日見枯萎，好不令人擔(dān)憂！
由此，我想到現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，“物以稀為貴”，又加之隨著社會的改革、人民生活水平的不斷提高，父母對子女的溺愛現(xiàn)象屢見不鮮。常耳聞目睹做父母的把子女愛稱為“心肝”、“寶貝”，不讓孩子參加力所能及的活動或勞動。正如漫畫中兩棵大樹那樣，既怕孩子被雨水淋濕，又怕被太陽曬壞，就是不怕變成弱不禁風(fēng)的.“小姐”。常言道，“望子成龍，望女成鳳”。從表面上看，那兩棵大樹似乎很稱職，也體現(xiàn)了父母對孩子的關(guān)心和愛護(hù)。但是，這種溺愛終結(jié)苦果，對孩子有百害而無一利�！翱蓱z天下父母心”，這句話道盡了父母對子女無限的愛。然而。不可否認(rèn)，愛的表現(xiàn)是多種多樣的，問題是用什么方式和方法去體現(xiàn)。真正的愛，決不是對孩子一味的嬌寵，而是要善于正確引導(dǎo)，注重磨煉，把他們培養(yǎng)成為一個(gè)對社會有作為的人。
“人之初，如玉璞；性與情，俱可塑”。孩子如一塊白玉，只有加以雕琢才能成器�！拌F不鍛煉不成鋼，人不鍛煉不健康�！鼻嗌倌耆绻麤]有健康的體魄，經(jīng)不起烈日風(fēng)雨，見不得世面，將來怎能肩負(fù)建設(shè)祖國的重任？據(jù)資料介紹：現(xiàn)在，在許多發(fā)達(dá)的國家中，不少做家長的為了使自己的孩子更好地成才、立業(yè)，他們提倡挫折教育，常用“雕琢”、“磨礪”的方法施教，促使孩子經(jīng)風(fēng)雨、見世面、全面發(fā)展。可不像漫畫中的那兩棵樹，只知寵愛孩子，不讓孩子受一點(diǎn)點(diǎn)苦，結(jié)果事與愿違，反使孩子的前途暗淡。
蕓蕓眾生，四處奔波，為了孩子，把家建設(shè)得溫暖舒適。“萬水千山總是情”嘛，這本無可非議。然而，你看，那漫畫中的小樹正如暖室中的鮮花，也如人們精心栽培的豆芽菜，是經(jīng)不起陽光和風(fēng)雨考驗(yàn)的。倒是高山上的松樹苗，它們不需要任何人照料，卻幾經(jīng)酷暑嚴(yán)寒而茁壯成長。孟子老先生曾說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……曾益其所不能�！边@難道不應(yīng)引起父輩們的深思嗎？
今天，人類正面臨著跨世紀(jì)的時(shí)代挑戰(zhàn)，祖國對我們這一代青少年的素質(zhì)要求越來越高。父母、學(xué)校以及社會，只有以更有效的方式，加強(qiáng)對青少年兒童在德、智、體等方面的宣傳和教育，才能促其全面發(fā)展，具有開闊遠(yuǎn)大的視野、文明豁達(dá)的氣度、剛勁頑強(qiáng)的性格、博大精深的知識。只有這樣，才能保證我們真正成為下一世紀(jì)祖國的有用之才，才能保證我們的國家、民族在激烈的國際競爭中立于不敗之地。
親愛的家長們，孩子是你們也是祖國的未來，是你們也是祖國的希望。請牢記，父母不要溺愛孩子。應(yīng)該教育小樹——孩子，成為勇于搏擊風(fēng)雨的參天大樹。
風(fēng)雨作文900字 篇2
記以前快樂的事——題記
不知道怎么回事，我迷上了下雨天。下雨天，人們都厭惡他。小時(shí)候的我也不例外。因它，上班族心情郁悶；因它，人們都沒閑心情去逛街；因它，小孩踩踏著玩水 ，濺濕了衣服�；丶疑俨涣税づ�。而我，卻喜歡了下雨的天氣。它，清洗了地上的灰塵；它，為大地帶來了清新 ；它，小草更挺拔翠綠了。
窗外的雨點(diǎn)滴滴答答的落了下來，頗有節(jié)奏地敲著窗戶。那時(shí)，我必然會向窗外望了望這美麗的景象。我想起那時(shí)的自卑的我的故事。踩著單車上學(xué)了，背上背著書包。只有單車落寞的在馬路上噶次嘎次的響。天，在這個(gè)時(shí)候竟下起了雨。對于我來說，這是個(gè)宣泄的。大滴大滴的雨滴落在我的肩丶背直至腿上。也淋濕了我的頭發(fā)。那時(shí)的我心情是沉悶的。我又晚起了，事后在爺爺奶奶的嘮叨下不情不愿踩著爺爺那掉了漆的單車。騎去了學(xué)校，沒有可想而知興奮的心情。那是，我進(jìn)了這坐學(xué)校的心情。我在尖子班，我卻沒有心情學(xué)習(xí)。完完全全與我的想象不同。心開始麻木了，已經(jīng)，不記得遲到了幾次，我走到宿舍，換了干的衣服。待在宿舍里，沒去上課。我為什么會這樣呢？我問自己。我，迷失了。那是，我痛苦的回憶。
已經(jīng)不記得多少次逃學(xué)了，已經(jīng)不記得爺爺曾多少次煩我生病的媽媽，已經(jīng)不記得多少次把自己反鎖在房間了偷偷地哭泣，聽著歡樂的歌。門外有（又）傳來一陣一陣敲門聲。那是誰的聲音？不是我要的答案。我想我該靜靜了。又是一覺醒來，掛在頭上的太陽，告訴我中午了。身子的無力，證明我沒有吃早餐。之后叫妹妹去買包方便面回來，面回來了，得來的是爺爺那特有的深邃的眼光。我知道他想的是什么，我們貪吃嘛！早餐丶中餐都沒吃，何來貪吃呢？在他異樣的眼光下，我端著煮好的面，泰然自若地上了樓。吃完了面，看著家里的地板“保護(hù)膜”。我無力嘆了口氣。
我敢說，那是我最痛快的回憶。逃課無數(shù)次，心情的低落，爺爺奶奶的不解，周圍人異樣的眼光。那時(shí)的我已經(jīng)不知道怎么活下去。
學(xué)期很快到尾聲，這次我沒有逃。要拿回宿舍的東西。我們解放了，我還是悶悶的。我們不得不去學(xué)校。
那天灰蒙蒙的。要下雨了。我沒帶傘。用力地駛向前方，腳不停的踩動單車。第一次騎那么快。雨很快淋濕我全身。也是因?yàn)槟亲詈蟮南掠晏欤軡窳恕拔摇庇钟瓉砹巳碌?我。在那以后，我告別那沉重的我，告別了那些人和事。來到了新的世界。
依舊是同一片藍(lán)天下。但卻不同一個(gè)地點(diǎn)。雨，又下了，這次的雨與之前的那種打在皮膚生疼生疼的感覺是不同的。這次的雨是柔和的。柔和的雨輕吻著我的皮膚。頭發(fā)的雨珠告訴我，我又該洗掉“我”了。洗掉有缺點(diǎn)的我，換來全新的我。
我喜歡下雨的天氣，喜歡被洗掉的“我”。有句話怎么說來著：陽光總在風(fēng)雨后，我想應(yīng)該是這樣的。
風(fēng)雨作文900字 篇3
午后的天灰蒙蒙的，沒有風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得難受。
多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯頓。
開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場散步，借以打發(fā)時(shí)間。
“太太，行行好。”聲音吸引了他的注意力。循聲望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪一樣的小黑手，尾隨一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐，我三天沒有吃東西了，給一美元也行。”
考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾！這么小就會做生意！”小乞丐站住腳，滿臉失望。
真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽說專門有人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪亍＿�有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心，說不定這些大人就站在附件觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母，如果孩子完不成定額，回去就要挨罰。不管怎么說，孩子怪可憐的。這個(gè)年齡本來該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)。這孩子跟自己的兒子年齡相仿，可是……他的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來成為對社會有用的人。
多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行�！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多而先生心中一陣難過，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到他的手里。
“謝謝您，祝您好運(yùn)！”小男孩金黃色的頭發(fā)都粘成了一板塊，渾身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。
樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的篜籠。多而先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。
“你要買點(diǎn)什么？”賣花小姐訓(xùn)練有素，禮貌又有分寸。
這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生看見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很認(rèn)真地逐個(gè)端祥起柜臺里的鮮花�！澳阋I點(diǎn)什么？”小姐這么問，因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會買花。
“一束萬壽菊�！毙∑蜇ら_口了。
“要我們送給什么人嗎？”
“不用，你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！’”
“一共是20美元。”小姐一邊寫，一邊說。小乞丐從破衣服口袋里摸出一大把硬幣，“嘩啦啦”倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的.。他數(shù)出20美元，然后虔誠地接過有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。
這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，多爾先生想。
火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有行人，只剩下各式車輛。
突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩。只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，仿佛忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾發(fā)現(xiàn)男孩的前方是一塊墓碑，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著�；疖囎矒翳F軌的聲音越來越急促，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。
風(fēng)雨作文900字 篇4
花兒有的在風(fēng)雨過后更加燦爛，有的則是被風(fēng)雨吹殘得凌亂不堪，蝶兒有的在風(fēng)雨過后秀出更加的美麗的翅膀，有的則是從此在天空中銷聲匿跡，帶著折斷的希翼墜入大地。人，也不過如此，成功往往是在距失敗只有一步之遙的距離停住了腳步。
樹蔭下斑駁的葉影，帶著風(fēng)進(jìn)入那留戀的琴聲里，望窗外·芭蕉綠，杏銀黃。臘梅無語走過秋冬，是誰在樹下刻鑄圈圈年輪，又是誰將回憶寫進(jìn)斜陽里，細(xì)聽涓涓細(xì)流，回望過去，兩年之前的夏季依然美麗。
他，是和我一同遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去求學(xué)的同路人，我們在求知的路上相互交流，在這陌生的環(huán)境中，只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人離別讓我和他同時(shí)哭泣，不舍的心情也時(shí)刻蔓延在通往學(xué)校的道路。把淚水灑在路邊的`草叢里，我望著天邊的彩虹，彩虹笑了，媽媽懂得了我的不舍，給了我一個(gè)無比溫暖的擁抱，我知道這擁抱里是滿滿的愛和濃濃的情，我知道這擁抱里有媽媽和爸爸放飛的希冀和夢想。我擦干眼淚，把淚水吞進(jìn)了肚里。而他則是哭個(gè)不停，我有些責(zé)備他的不懂事，但還是一直鼓勵他一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會慢慢長大。
剛進(jìn)新學(xué)校，我們都有點(diǎn)不適應(yīng)，有點(diǎn)力不從心的感覺，而我奮力拼搏，不停拉近和同學(xué)們的距離。他則是一邊思戀他的爺爺和奶奶（因?yàn)楦改傅碾x異，他一直跟著兩個(gè)老人家長大），一邊停留在原地想著原來的同學(xué)，他的成績和我拉開了距離，我看得出他很自卑，同學(xué)們幫助他，他也拒之千里，就這樣我馬不停蹄的向前奔跑著，而他則遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我留下的背影，獨(dú)自哀憐。經(jīng)過幾次的勸說無效后我放棄了對他的幫助。一期下來，我的成績有了明顯的提高，和同學(xué)們也打成了一片，雖然我在學(xué)習(xí)中遇到了許許多多的難以克服的困難，但我的毅力和決心讓我獲得了成功，從中也獲得了快樂，我把煩惱拋掉了，我的微笑更加甜蜜了，而他的成績一滑再滑，他想回家，回到那有避風(fēng)港的地方，在他的一再懇求下他的父母幫他退了學(xué)，回到了原來的學(xué)校。這一學(xué)期又過了我向媽媽咨詢了他的情況，聽說他變了，性格格外孤僻，并且染上了很多壞習(xí)慣，經(jīng)常和家人玩失蹤，學(xué)業(yè)也荒廢了，每天把自己打扮成社會小混混。老師和父母對他簡直是束手無策，我有些傷心，我們一塊長大，一塊學(xué)習(xí)，我暗自慶幸自己堅(jiān)持了下來，我看到了彩虹。我收獲了愛收獲了燦爛的微笑，我看到了希望，看到了春天即將開放的丁香。而他就這樣在青春年華失去了愛，失去了家人的信任和理解，同時(shí)也失去了自我。我不知道這是誰的錯，但我相信如果沒有他父母的離異，沒有他爺爺奶奶的過分溺愛，如果他堅(jiān)定了自己的決心和信心，我想他的今天一樣陽光明媚。
風(fēng)雨過后，我們有的看到了彩虹，有的看到了又一輪狂風(fēng)暴雨，不管前面是坎坷泥濘，我都會向碟兒破繭而出。
風(fēng)雨作文900字 篇5
高考越來越近了,每天的倒計(jì)時(shí)時(shí)時(shí)刻刻敲打著我們的心,從以前的想到百日誓師大會的緊張到現(xiàn)在的面對30天高考的宣言。
高考的路越走越短了,或許意味著我們慢慢的接近自己的夢,對我來說無疑不是個(gè)考驗(yàn),我一直在想如何才能更好的調(diào)整自己的高考心理,怎樣才能順利的通過自己的跨越
我想考前保證充足睡眠，蓄精養(yǎng)銳去迎接高考應(yīng)該是非常必要的。挑燈夜戰(zhàn)，以犧牲睡眠時(shí)間去進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)是得不償失時(shí)。殊不知題目浩如煙海，你再做一年、兩年也做不完。頭天睡眠不足，第二天大腦就處于半休眠狀態(tài)，思維就處于抑制狀態(tài)，結(jié)果復(fù)習(xí)無效率，考試就發(fā)呆。但也不能走另一極端，認(rèn)為考前要松手大休一周，停止復(fù)習(xí)，專調(diào)心態(tài)，這也會適得其反。曾看過有心理學(xué)家認(rèn)為，人們?nèi)玳L期處于緊張的工作學(xué)習(xí)中，大腦中樞會相應(yīng)建立起緊張思維運(yùn)作模式，使人能適應(yīng)緊張的工作學(xué)習(xí)。如果突然停下無事可干，原來的鐘就會打亂，心理模式就無從所適，考生會產(chǎn)生失落、不安和心慌等不適的心理現(xiàn)象，所以我想自己還是按原來正常的作息時(shí)間作息。
我自己總是不經(jīng)意間的給自己壓力,沒事時(shí)喜歡考慮到底自己高考會考什么樣,該怎么填,久而久之心理很矛盾,告訴我不要去想,目前最重要的就是盡最大的努力通過高考,盡最大的努力獲得高分我很贊同這句話,是的,現(xiàn)在明白了,高考不僅考的是成績還考的是心理,我不能在考前把自己就降了一格,所以我該放松心情,經(jīng)常微笑,笑與自信的體驗(yàn)是一致的'，相互促進(jìn)的，充滿信心使人微笑，微笑使人增強(qiáng)信心。考前與考中微笑，內(nèi)心就會自然滋長自信的體驗(yàn)。所以我決定用笑來給自己信心,考場遇到同學(xué)面帶微笑，打打招呼就會相互鼓勵，遇到監(jiān)考老師面帶微笑，主動問好，老師也自然向考生問好，這樣在不經(jīng)意中就消失對考場的陌生感、緊張感，獲得心理上的安全感。
我想很多同學(xué)都是這樣的吧,考試前一段睡不著覺.實(shí)際曾有學(xué)長告訴我考前睡得著是好事，睡不著是常事，因?yàn)榫o張夜不能寐的事情是常有的。不必為自己的睡不著而擔(dān)心焦慮,
努力了這么久,我想大家誰都希望考個(gè)好成績,但是現(xiàn)在想說的是無論最終考試結(jié)果如何，我們都應(yīng)該調(diào)整好自己的心理,古訓(xùn)道：“勿以物喜、勿以己卑”，如果考試成績理想，那么就要為即將展開的生活做準(zhǔn)備，提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程或者背誦大學(xué)詞匯等，爭取在大學(xué)校園里做個(gè)佼佼者；而對于沒有拿到理想分?jǐn)?shù)的同學(xué)們，也不要灰心喪氣，一蹶不振，應(yīng)該盡快從悲傷失望的情緒中走出來，分析整個(gè)高考復(fù)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，以備來年再戰(zhàn)。
總之，保持一顆平常心，坦然面對一切可能發(fā)生的事情，那么無論你將來遇到什么樣的順境或逆境，都能夠泰然處之，并且最終一定能夠收獲人生最美好的果實(shí)。
風(fēng)雨作文900字 篇6
人生總與苦難同行，有的人甘于沉淪，苦難成了他的抱怨命運(yùn)的理由；而有的人不甘于沉寂，在苦難中奮起，最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，成為了生活的強(qiáng)者。
《在人間》這本書的是蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基三部曲中的第二部，他以自己十一歲輟學(xué)到他打算去碦山上大學(xué)之間的經(jīng)歷為素材，描繪少年阿廖沙走向社會獨(dú)立謀生的全過程。它不僅僅是少年阿廖沙的苦難史，與《童年》相比，這部作品從一個(gè)更廣闊的層面上描述了俄國下層人民的困苦生活，反映了俄國資本主義成長引發(fā)小資產(chǎn)者手工業(yè)瓦解的過程。
在惡劣的生存環(huán)境中讓年幼的他受盡侮辱和愚弄，嘗盡了“人間”的苦難和生活的艱辛。年幼無力的他，就好似那樹根洞里擱在小棺材里的一副掙扎無奈而慘遭厄運(yùn)的小麻雀，明明只因誤飛誤撞地闖入了暗無天日不屬于自己的那片天地，而無辜成為殉難者。寶貴的生命在殘暴無情人手中卻如一粒塵埃，而換來的只是他人一時(shí)興起因好玩的可笑理由。
盡管自己為同為慘運(yùn)的弱小生命抱不平，但仍就是心有余而力不足，潰爛的同情心換來的卻是蠻恨慘暴者變本加厲的暴力和嘲弄，演變成了欲幫他人而將自己陷于不仁不義中。甚至欲擺脫惡境逃離時(shí)，上帝也同他開了玩笑，不幸被水燙傷進(jìn)了醫(yī)院，那時(shí)的一切都是那么的驚悚恐怖。但幸運(yùn)的是在無情冷酷的“人間”依舊有著善良的人……
后來的他變變被書香熏陶，沉寂于書海的世界盡管遭到繪畫師的禁止和其母的百般阻擾和殘暴的毒打，但這并不能使堅(jiān)強(qiáng)不息、聰明好學(xué)，求知欲旺盛的他屈服，反之讓他在書籍中找到苦難生活的慰籍，激發(fā)他對生活現(xiàn)狀的不滿和反抗。
他就是主人公阿廖沙，但更是少年時(shí)期高爾基的真實(shí)寫照。是他，向我們展示了鉛一般沉重的苦難生活，洋溢的卻始終是積極向上的樂觀主義精神。是他，以其親身的經(jīng)歷和客觀真實(shí)的生活態(tài)度，揭示了俄國下層人們的困苦生活，更毫無保留的批判了小市民自私殘暴。
讀完阿廖沙在人間的`心酸歷程，我感慨萬千，為何在如此不堪的環(huán)境下，他非但沒有被現(xiàn)實(shí)的殘酷擊垮，反倒以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和積極樂觀的態(tài)度來面對生活。反觀我們，又是多么的慚愧，一群溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)，不臨自敗。
我更加佩服他的毅力和恒心，在生活狹小的圈子里見識淺薄的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望，但他依然能在如此艱苦的條件下持有一顆善良正直積極進(jìn)取的心并對書籍充滿無限探索鉆研的精神。
他就似不屈的小草一樣，堅(jiān)持自我，手不釋卷；也如荷花一樣，出淤泥而不染，潔身自傲，筆直芳香。
其實(shí)天堂與人間只是一線之隔，只再有一顆超凡脫俗的心態(tài)和堅(jiān)蠻的干勁，腳踏實(shí)地，人間便是天堂。 站長陳老師qq：208 2 3 4
風(fēng)雨作文900字 篇7
冰棱兒，你是雪，瑩潔的雪，從見到你的第一眼，我就在心里這樣的認(rèn)定了。
像一朵素顏的雪花，從天空飄飄灑灑地落下來。你不假雕飾的著裝，燕子一樣輕盈的身影，在屬于你的時(shí)間里，時(shí)兒發(fā)出冰棱兒一般的歌唱。
冰棱兒，我瑩潔的雪花，我更愿意把你想像成一個(gè)人，一個(gè)有著女兒身的可愛的人兒。
是的，冰兒，當(dāng)我這樣想著的時(shí)候，仿佛你就真的幻化成一個(gè)美姣娘似的人兒了。但你分明又像一個(gè)有點(diǎn)小調(diào)皮的男孩兒，偶爾興起要撫著誰的肩膀，發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲來。冰兒，冰兒，你果如一朵雪花要?dú)w附一心所向的大地，對天下所有人都是這樣的善意而博愛么？
當(dāng)我這樣癡癡想著時(shí)，你的影子就活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我的面前了。你說你又長胖了，這樣下去可不得了！說這話的時(shí)候，仿佛就是昨天才發(fā)生一樣，而你站在我的`面前，那樣的嬌矜的笑著。而真實(shí)的你卻是苗條精神、雅致得體和素面朝天的。
于我的記憶中，你是在數(shù)年以前突然從天而降的。那并非是一場美麗的邂逅，但卻無可抗拒的潛藏在我的記憶里，一去經(jīng)年，如窖藏的芳醇，歷久而彌香。我還記得你從天而降的時(shí)候，是雪花般的飄忽與灑脫，我驚艷于你的樸素之美，以及你笑顏快語、舉手投足間的無拘無束，轉(zhuǎn)眼之間，就如雪花之融入大地，來無影去無蹤。
冰棱兒，生活如河，而人如游魚，我們就這樣默然地游于同一條河中，與水共舞。在流淌的歲月中，聽著你的聲音，看著你的行止，感覺著你的氣息，像風(fēng)一樣的來來去去。我不知道，從何時(shí)開始，追隨著你的影子，我的心不期然地踏上了那一程永無結(jié)局的追夢之旅。
不能忘懷，在我的本命年，在那個(gè)春天的夜晚，你那美艷的雪花竟不期而至了，仿佛如約一般，在春天那個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，詩意的從天空飄落，你矜持的微笑寫在臉上，把一顆冰心般的祝福送給我，而我清晰地捕捉到兩朵紅紅的云霞，自冰潔的雪花兒里溢出，令我的生活，閃現(xiàn)出一種火苗似的溫暖。這是一場生命之于生命的盛大的愛的禮遇，我的孤寂的心從此也被溫暖的感動所充滿。冰兒，從此你就融化在我心里，漸漸催開了一朵嬌艷的小花，那是一朵來自于春天的最絢麗的雪花。
不能忘懷的還有酒和那個(gè)小雨如酥的下午。舉杯邀明月，明月笑對人。最美的是你頰上的兩朵紅暈，月影般燦爛的照耀。我們同時(shí)醉了，醉在時(shí)間里，醉在生命的永恒定格中，無限甜蜜的回憶從心湖上泛起，向著生命的遠(yuǎn)方靜靜流淌。
冰棱兒，此刻又是一個(gè)寂寥無人的下午，我想著你，你知道嗎？我的心有些許凄迷，因?yàn)檎麄�(gè)下午，我追想著你的身影，不知道你是否原本就是一朵飄忽的雪花，落地就會融化？在我生命的季節(jié)，你是否還會如約而至，照亮我未來的路途？
風(fēng)雨作文900字 篇8
我喜歡在雨天駐足窗前，品味雨聲。
天下著細(xì)雨，雨點(diǎn)打在窗子的玻璃上，拖著長長的尾巴，緩緩流下。窗外有一棵柳樹，幾只小鳥在雨中，發(fā)出唧唧的叫聲。在悶熱的天氣里，一場細(xì)雨飄然而至，帶來了一股濕潤和清新。雨水洗去灌木樹葉上的塵土，葉子顯得更加翠綠。淅淅瀝瀝的雨水侵入地下，送往地表的水系中，把柔情的雨聲留在空中。
雨聲就像是新生命的呢喃，馨香可親。細(xì)雨又如戀人的輕柔耳語，娓娓低訴，充滿著深深的情感。落在水中的雨點(diǎn)，濺起串串水泡，猶如輕音樂的打奏。凝神靜靜地聽著雨聲，好像是遠(yuǎn)方悠悠傳來的歌聲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。雨天里行人變得稀少，沒有了喧鬧，在難得的安靜中，唯有雨和心的和聲,會讓人激起無邊無際的遐想。思緒不斷地延綿在雨聲中穿過，想起了劃水的.聲音，那是秦淮河上的槳聲，如此醇厚，我在猜測，如果是在雨中劃船，又該是怎樣的情景？還有荷塘月色，季節(jié)消逝，是否留著殘荷聽雨聲。記憶中還有很多雨中的浪漫，喚起胸中的心曲。我陶醉在這雨聲中，感慨細(xì)雨之情，多好的雨水，多美的雨聲。
看著窗外，飄逸的雨絲劃窗而過，就像在窗前掛上薄薄的紗簾。穿窗而視，是模糊的景象，卻又是意境的想象。是綿綿的細(xì)雨，才能想起煙雨朦朧的湖光山色，才能看到掛滿水珠隨風(fēng)搖曳的長長柳枝。是愜意嗎？還是抒情待發(fā)，流逝的雨聲，像似在傳遞著一種弦的聲音，那是雨的旋律在耳邊掠過,向遠(yuǎn)眺望，雨水正在素描山水，閉上眼睛，仿佛這一切都在眼前。我恍然明白，原來雨水可以寫詩寫畫，雨聲可以叩擊心跡。
雨聲如禪，聽雨悟道。我坐在窗前，拿著友人所贈的外國文學(xué)譯著，獨(dú)自一人在與書中的主人交流。雨在做伴，窺視著人與雨的對話。腦海里想著駛往遙遠(yuǎn)北方的列車上，一位與命運(yùn)抗?fàn)幍尼t(yī)生，一趟傷感的旅程，歲月承載著主人坎坷的一生。書似平淡，卻讓人從中理解了生命的沸騰。雨聲仍在沙沙飄過，我在異想,倘若是在雨中，或許不安的心靈可以得到寬慰，時(shí)間也會淹沒厄運(yùn)，因?yàn)橛晁乔鍧嵉模焉罘旁谟曛袧擦埽^濾掉煩惱，一定能期盼到雨后的彩虹。
當(dāng)天色漸黑時(shí)，雨水在路燈的映照下，就像晶瑩的水珠墜落，又如銀絲飄灑，而橙黃色的燈光經(jīng)過雨水的折射，會泛起彩色的燈暈。雨意婉約，纏綿不斷，寄托著一份真情。在雨聲中，又獲得了一份滋養(yǎng)，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，這是大詩人的自信和勇氣，也是邁步人生的堅(jiān)定。雖然雨水可以澆濕，雨聲卻可以送給我淡淡的心境，在雨中，可以不必顧忌一切，尋找屬于自己的力量，伴著雨聲前行。
雨聲依舊，窗口在慢慢地放大，我仿佛走進(jìn)雨中，任憑雨水的敲打，慢慢地，我輕輕撐起一把傘，在雨中等待著曾經(jīng)的約定。
風(fēng)雨作文900字 篇9
在我們的生活中有許許多多的平凡人，或許他們不那么靚麗，不那么尊貴，但他們時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守在自己的崗位上，恪盡職守，所以，他們也擁有一份獨(dú)特的美。
那天下午，天空陰沉沉的，仿佛要把人吞噬一般。北風(fēng)吹得我臉頰生疼，我不禁打了個(gè)寒顫，裹緊了衣服，加快了回家的步伐。突然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)綠色的身影——郵遞員叔叔又在送信件呢。我隨口說了一句：“真是辛苦啊，天都要下雨了還在外面奔波，多敬業(yè)呀！”看著郵遞員叔叔匆匆離去的背影，我有些出神了，好半天才想起來該回家了，便一路小跑往家去。
剛到家，天就“變臉”了，下起了傾盆大雨，烏云密布的樣子著實(shí)可怕。我輕輕吁了一口氣：“幸好步子快，再晚一步我可就成‘落湯雞’了！”門外響起了一陣清脆的鈴聲，我知道是報(bào)紙來了，便出去拿。一抬頭，居然是剛剛在路上看見的那個(gè)郵遞員叔叔。我見他全身濕漉漉的，寬大的前額上不住有雨水往下滴，透明的眼鏡也被雨水打濕了，成了個(gè)“放大鏡”。我趕忙上前對他說：“叔叔，到我家來躲躲雨吧，把身上的雨水擦擦�！彼辉倬芙^，最后在我的'百般勸說下才肯到我家來躲雨。
一進(jìn)屋，我便看見他手里緊緊攥著一只綠色的布袋，看上去保護(hù)的很好，沒有多少雨水，和他的衣服比起來簡直有天壤之別。我猜想那里面是報(bào)紙和信件，便奇怪地問他：“叔叔，你自己被淋得這么濕，干嘛還拼命保護(hù)那些郵件呀？”“這是我的責(zé)任呀！如果這些東西濕了，那就會影響讀者的閱讀效果，這樣可不好。再說，我濕了件衣服沒關(guān)系，要是把那些重要信件、包裹弄濕了，人家收到東西后會怪我的。”聽著他質(zhì)樸的話語，我的心中百感交集，想到平時(shí)我收作業(yè)本時(shí)對同學(xué)的作業(yè)本根本不愛惜，完全沒有盡到一個(gè)課代表應(yīng)盡的責(zé)任，我羞紅了臉，慚愧不已……我突然靈機(jī)一動，想到自己可以幫叔叔把鄰近的幾家的報(bào)紙、信件送掉，也省得他再跑幾趟了。我拿起傘，看清要送的地方，便挨家挨戶地送，好容易跑遍了街坊四鄰，我松了一口氣，在他不解的眼光中向他告知事情的經(jīng)過。聽了我的話，他的臉上露出了欣慰的笑容，一個(gè)勁兒的謝我。我不好意思地?fù)蠐项^，跟他比起來，我這點(diǎn)小忙又算得了什么呢？
不一會兒，雨停了，叔叔身上的衣服也差不多干了。他拍拍沙發(fā)上的水珠，起身向我道了“再見”，騎上那輛有些生銹的電瓶車消失在巷口，消失在我的視線中。我的心中對他多了一份敬重，多了一份贊許。我想，我今后也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身上那種盡忠職守的精神，學(xué)習(xí)他一絲不茍的作風(fēng)，做好自己的每一件事，成為像他那樣的人。
平凡人也有自己的美麗，正是他們那并不偉岸、并不突出的身影，串聯(lián)成城市中一道最美麗的風(fēng)景線……
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