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高中我愛(ài)我校作文800字（通用48篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的高中我愛(ài)我校作文800字，歡迎閱讀與收藏。
高中我愛(ài)我校作文800字 1
校園，是美麗的；校園，是歡樂(lè)的；校園，是純真的；，校園，是圣潔的！荷城小學(xué)，這個(gè)美麗、歡樂(lè)、純真、圣潔的地方，孕育著祖國(guó)未來(lái)的棟梁！我，深情地愛(ài)著這里，愛(ài)著這里的一草一木……
我愛(ài)這里，愛(ài)這里的安靜。荷城小學(xué)離中心城區(qū)較遠(yuǎn)。在這里，我們?cè)僖膊挥帽怀鞘械男鷩趟绊懀覀兛梢栽谶@里安靜地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。每當(dāng)太陽(yáng)夾著金色的光輝從東方升起，涼爽的清風(fēng)總會(huì)向我們迎來(lái)。此時(shí)，學(xué)校已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯，到處都流露著一股向上的激情……
我愛(ài)這里，愛(ài)這里的美麗。當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑在我們寬闊的田徑場(chǎng)上，灑在柔軟的草坪上，灑在艷麗的花兒上，灑在翠綠的樹(shù)梢上，灑在國(guó)旗飄揚(yáng)的升旗臺(tái)上，我，會(huì)感到一種幸福，一美麗的幸福。
我愛(ài)這里，有這里辛勤的老師。我們荷城小學(xué)的老師，來(lái)得早，回得遲，每一位都對(duì)工作盡心盡責(zé)。每當(dāng)老師耐心地指導(dǎo)我們，細(xì)心地講解，專(zhuān)心地教育我們時(shí)，我感到多么歡樂(lè)。是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，帶給了我們歡樂(lè)。記得有一次，我的數(shù)學(xué)因?yàn)樘R虎，所以成績(jī)不太理想。為此我們的馮老師專(zhuān)門(mén)給我講解錯(cuò)誤的原因，耐心地為我分析對(duì)策，讓我不斷跟自己的毛病劃清界限。老師的耐心、細(xì)心至今令我感到溫暖。
我愛(ài)這里，愛(ài)這里純真的同學(xué)。每當(dāng)和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起團(tuán)結(jié)奮斗，共度輝煌時(shí)，我會(huì)感到一股深厚的友誼。細(xì)細(xì)地品味它們，我會(huì)獲得一種奮發(fā)向上的力量。在上個(gè)月我們荷城小學(xué)首屆校運(yùn)會(huì)上，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，獲得了接力賽第一名，拔河比賽第一名，團(tuán)體總分第一名的成績(jī)，還創(chuàng)下多項(xiàng)校運(yùn)會(huì)記錄，這是多么值得驕傲的事情啊。我為生活在這個(gè)集體感到幸福。
我愛(ài)這里，愛(ài)這里的圣潔。每天早上，同學(xué)們一來(lái)到學(xué)校，就會(huì)積極地打掃衛(wèi)生，堅(jiān)持每天三小掃。為了讓樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，每棵樹(shù)上，還寫(xiě)著護(hù)理小主人的'名字，清潔工阿姨每天都為行政大樓保潔，就連我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)，也親自帶頭撿起了被風(fēng)吹起的垃圾……我們都為學(xué)校獻(xiàn)出自己的力量，維護(hù)著這片圣潔的土地。這里的小草是那么的綠，花兒是那么的艷，樹(shù)是那么的直，地是那么的凈，天是那么的藍(lán)，人是那樣的大方……
來(lái)到這里一個(gè)學(xué)期，我感受到生活在荷城小學(xué)是快樂(lè)的。我深情地愛(ài)著這里，愛(ài)著這里的每一寸土地，愛(ài)著這里的一切！為了這份愛(ài)，我們奮斗吧！
高中我愛(ài)我校作文800字 2
校園對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是陌生的，是親切的，是溫暖的。在這個(gè)地方，有我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的艱辛和酸楚。有我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會(huì)有那永遠(yuǎn)不消失的笑容！是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會(huì)懂得還有希望，依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。
校園也不嫌棄我們，不管我們被誰(shuí)欺負(fù)了，被誰(shuí)瞧不起了，它都愿意讓我們?cè)谛@里哭泣，哭好了，也愿意讓我們?cè)谒摹吧眢w”上盡情的奔跑。
今年我再次走進(jìn)那個(gè)告別了一個(gè)暑假的校園，那種親切感依然存在。一進(jìn)大門(mén)，一陣風(fēng)并帶著桂花香氣向我們迎來(lái)好像在歡迎我們的到來(lái)一樣，抬頭一看啊，原來(lái)是校門(mén)口的兩棵桂花樹(shù)開(kāi)花了，真是好兆頭啊！
想想那以前破舊的教學(xué)樓，在瞧瞧現(xiàn)在這新的教學(xué)樓，一套套新的桌椅，仿佛就讓我聽(tīng)到了那朗朗的讀書(shū)聲；下課了，同學(xué)們的高聲笑語(yǔ)聲，嬉鬧聲。
再看看這剛修建好的大操場(chǎng)，看起來(lái)就綠油油的，給人一種心曠神怡并充滿活力的感覺(jué)，讓我聯(lián)想到我們此時(shí)此刻就在這個(gè)操場(chǎng)上奔跑，快樂(lè)的活動(dòng)的情景。放眼望去這新的一切，真是美麗極了！校園真是越來(lái)越“漂亮”了！
校園的“美”，還是要靠我們大家去珍惜它，愛(ài)惜它，不要讓它穿戴一些臟臟的“衣服”，不要讓它忍氣吞聲的接受我們用筆在雪白的墻上畫(huà)上一道又一道痕跡，我們愛(ài)整潔，它也愛(ài)呀！所以我們要管好自己的手，不要亂扔垃圾，讓校園的美實(shí)實(shí)在在的進(jìn)入我們每個(gè)人的'心中！
同時(shí)我們的學(xué)績(jī)對(duì)于校園來(lái)說(shuō)也很重要，它希望我們能考取我們夢(mèng)寐以求的高中，所有我們不要讓它失望，用我們的行動(dòng)來(lái)?yè)Q取驕人的成績(jī)，用驕人的成績(jī)來(lái)使我們的校園母親開(kāi)心吧！同時(shí)也用我們驕人的成績(jī)來(lái)炫耀我們猇亭中學(xué)吧！
猇亭中學(xué)的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，進(jìn)步，都是離不開(kāi)我們?nèi)Ｃ恳晃坏母冻觯詾榱宋覀兒吞@可親的校園，都盡我們最大的能力去努力奮斗吧！在這里我要對(duì)校園大聲說(shuō)一句：“我愛(ài)你！”對(duì)藍(lán)天白云自豪的說(shuō)一句：“我愛(ài)我校。”
高中我愛(ài)我校作文800字 3
每當(dāng)我踏著第一縷明媚的陽(yáng)光進(jìn)入校園時(shí)，映入我眼簾的是無(wú)比熟悉的景象，通向操場(chǎng)的林陰道，兩旁是高大挺拔猶如士兵一般堅(jiān)守崗位，包圍著我們的學(xué)校的廣玉蘭。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙’,仿佛動(dòng)聽(tīng)的曲子。當(dāng)五六月份夏天來(lái)臨時(shí)，是指頭盛開(kāi)的廣蘭花，鮮嫩可愛(ài)，潔白優(yōu)雅，它猶如母親般呵護(hù)著每一位同學(xué)漸漸長(zhǎng)大。廣玉蘭樹(shù)是陪同我走過(guò)六年學(xué)習(xí)生活最好的伙伴。
在林陰道旁是一條古典的長(zhǎng)廊，同學(xué)們下課，放學(xué)空閑時(shí)都可以來(lái)這兒放松身心，呼吸一下校園中清新的空氣，感受到校園如春光般的溫暖，在長(zhǎng)廊旁的小池塘，雖水不如山間溪水清澈，但卻充滿了勃勃生機(jī)。池塘中央一簇碧綠的蓮葉，初夏，在池塘邊不時(shí)飄來(lái)陣陣幽香，剛剛綻放的蓮花可愛(ài)至極，美不勝收，是我每天經(jīng)過(guò)這里都會(huì)觀賞一下。在蓮葉的遮蓋下，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾條小魚(yú)在捉迷藏，東躲躲，西藏藏，有趣極了。
池塘邊還個(gè)有一棵桃樹(shù)和楓樹(shù)，它們都有著旺盛的生命力。每至春天，陽(yáng)光溫暖的照射著大地，草長(zhǎng)鶯飛。桃花開(kāi)了，綠油油的樹(shù)葉中夾雜著一朵朵惹人喜愛(ài)的桃花，花瓣中透著粉嫩，透著鮮紅，迫不急待的蜜蜂就鉆了進(jìn)去。
每至秋天，金風(fēng)送爽，楓葉便穿上一身紅衣，片片楓葉裝點(diǎn)著大樹(shù)，樹(shù)葉的鮮紅與樹(shù)干融為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，別有一番風(fēng)味。校園的`美景數(shù)不勝收，我已無(wú)法用文字來(lái)形容全部的內(nèi)涵，令人流連往返。
我們的學(xué)校是以乒乓特色興校，在寬大的操場(chǎng)旁有十幾張供同學(xué)活動(dòng)的乒乓桌，在下可或放學(xué)經(jīng)過(guò)這里，我總是可以看到一些同學(xué)聚在一起記性激烈的比賽，他們是那樣高興，大汗淋漓卻始終沒(méi)有放下手中的乒乓板于心中的熱情。每當(dāng)我坐在教室認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲，清脆，明亮的嗓音讓人耳目一新。在這短短的40分鐘的課堂時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都在校園，在教室里認(rèn)真聽(tīng)講。操場(chǎng)是同學(xué)們愉快活動(dòng)的地方教室是同學(xué)靜心學(xué)習(xí)的地方；辦公室是老師批改作業(yè)的地方；校園是我們共同的家園。對(duì)于我來(lái)說(shuō)在校園里六年的生活很快就結(jié)束了，我跟要珍惜在校園里的每一分每一秒，或許再很年后我會(huì)經(jīng)常想起在小學(xué)呆的愉快時(shí)光。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記著我的校園。
我愛(ài)你，陪同我走過(guò)六初夏秋冬，和同學(xué)一起分享酸甜苦辣的校園，我愛(ài)你—我的校園！
高中我愛(ài)我校作文800字 4
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。花開(kāi)的日子我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
熱愛(ài)校園首先要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
熱愛(ài)校園還要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
熱愛(ài)校園更要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
這就需要我們奉獻(xiàn)學(xué)校，人人建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)校贊美學(xué)校，學(xué)校需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的'彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
高中我愛(ài)我校作文800字 5
家，一個(gè)多么熟悉、多么溫馨的字眼，一個(gè)多么令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方，在這里，我們每一個(gè)人都是幸福的，在這里，我們時(shí)時(shí)被愛(ài)包圍著，我們也同樣愛(ài)著我們的祖輩、父輩和兄弟姐妹們。今天，我們生活在長(zhǎng)中，長(zhǎng)中是我們成長(zhǎng)的搖籃，翱翔的天空；未來(lái)，她將成為我們?nèi)松木裰еc歸宿，長(zhǎng)中就是我們共同的家。
愛(ài)校如家并不僅僅表現(xiàn)為豪氣沖天的口號(hào)和偉大的作為，無(wú)微不至地默默關(guān)懷更讓人感動(dòng)。我們只要腳踏實(shí)地，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，就足以體現(xiàn)對(duì)這個(gè)家的愛(ài)。
首先，要刻苦學(xué)習(xí)，努力取得優(yōu)異成績(jī)。
我們來(lái)到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。長(zhǎng)中的生命線是成績(jī)，首要的就是要搞好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。天上不會(huì)掉餡餅，成績(jī)不會(huì)憑空來(lái)。學(xué)習(xí)是件苦差事，走進(jìn)長(zhǎng)中的校門(mén)，生活上要講艱苦，學(xué)習(xí)上要拼刻苦，心理上要能承受痛苦。這“三苦”精神，是取得優(yōu)異成績(jī)的法寶。只要你責(zé)任在肩，苦字當(dāng)頭，我想，天道酬勤，自然會(huì)取得你應(yīng)得的成績(jī)。
第二，要謹(jǐn)言慎行，處處維護(hù)家園的形象。
俗話說(shuō)“一言以興邦”國(guó)家如此，學(xué)校也一樣。希望大家牢記：踏入校門(mén)，就要嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)；出了校門(mén)，你就代表長(zhǎng)中，肩負(fù)長(zhǎng)中的榮辱！要深刻意識(shí)到校興我榮，校衰我恥！
第三，要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的習(xí)慣。
我們可以想一想，校園不干凈，就應(yīng)該是我們自己的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了之后，人人都去打掃干凈，它還會(huì)臟嗎？做人的'道理就在這責(zé)任之中。
我們常說(shuō)習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣從小事中養(yǎng)成。我們每個(gè)人都能習(xí)慣地?fù)炱鸬厣系囊粡垙U紙，拂去墻壁上的灰塵，整理好自己的教室和宿舍，從小事做起，這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校，建造美麗校園的開(kāi)始。
學(xué)校也為我們每個(gè)人營(yíng)造多方面的成長(zhǎng)平臺(tái)，比如即將召開(kāi)我校第十二次學(xué)代會(huì)，我們積極行動(dòng)起來(lái)，為我們共同的家更加美好而發(fā)揮聰明才智建言獻(xiàn)策，學(xué)校期待著我們積極參與學(xué)代會(huì)。長(zhǎng)中是我們的家，天下沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)自己的家，校興我榮，校衰我辱。讓我們共同擔(dān)負(fù)起學(xué)校發(fā)展的責(zé)任，讓長(zhǎng)中更高，讓長(zhǎng)中更強(qiáng)，讓我們的未來(lái)更加美好！
高中我愛(ài)我校作文800字 6
美麗的秋姑娘拿著魔術(shù)棒悄悄地來(lái)到了人間，它把我們本來(lái)不太大的校園打扮得更加迷人。
你知道我們的校園在哪里嗎？我們美麗的昆吾小學(xué)座落在濮陽(yáng)市昆吾路南段，大門(mén)朝西，每當(dāng)一進(jìn)大門(mén)，映入你眼簾的是一個(gè)大大的條幅，上面寫(xiě)著“講好普通話，寫(xiě)好每一個(gè)字，沐浴書(shū)的海洋”，我們每天都在這優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，這里有教育我們的老師，老師像辛勤的蜜蜂一樣，無(wú)怨無(wú)悔，讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)成為國(guó)家棟梁。前面就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的前面是寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周種著銀杏樹(shù)、女貞子、木瓜樹(shù)、核桃樹(shù)、竹子……等，把我們的校園裝扮的更加美麗，也為我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的校園，使校園增添了大自然的美麗。瞧，秋風(fēng)輕輕一吹，把天空變的更湛藍(lán)，那藍(lán)啊，藍(lán)得透明、干凈、幸福，直達(dá)心底最柔軟的一處。把白云變的更白，那白啊，像是棉絮樣溫柔，邊邊際際、絲絲點(diǎn)點(diǎn)，潔白無(wú)暇。腳下“嘩嘩嘩”的響聲，酥酥的，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。原來(lái)是美麗的銀杏樹(shù)葉子，像一把把小扇子，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片金黃的葉子就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，風(fēng)停了，蝴蝶慢慢地落在地上，鋪成一張柔軟的大大的金黃的地毯。操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲，原來(lái)是每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谝黄鸫蚧@球，一起鍛煉身體，那熱鬧的場(chǎng)面和歡樂(lè)的氣氛，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。秋風(fēng)輕輕一吹，吹去了一絲涼意，送給了孩子們一陣一陣清涼的風(fēng)。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，盡管我們的學(xué)校綠化面積不太多，但也有屬于我們校園的果實(shí)。看，還有那迷人的.木瓜，樣子很可愛(ài)，多像一個(gè)個(gè)胖娃娃，美麗極了，還散發(fā)著一種撲鼻的香味、小朋友在木瓜樹(shù)的周?chē)偪竦刈分鹬⒈寂苤⒆矫圆亍褚蝗好鄯湟粯印＿�有的小朋友把頭伸到木瓜旁邊，深吸一口氣，醉了，醉了，醉在迷人的秋天里，醉在這迷人的校園里。
秋天的校園多迷人呀！秋天，就像一位畫(huà)家，把我們的校園畫(huà)得五彩繽紛。我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)秋天的校園。
高中我愛(ài)我校作文800字 7
我們的學(xué)校有陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……每一個(gè)地方都留下了我們快樂(lè)的足跡，可我最喜歡的還是操場(chǎng)邊上那美麗的長(zhǎng)廊。
長(zhǎng)廊在操場(chǎng)的旁邊，全長(zhǎng)約60米，寬約2米，有42根柱子，長(zhǎng)廊被拱形的門(mén)分成兩節(jié)。長(zhǎng)廊的頂部長(zhǎng)滿了鮮艷的三角梅。在夏天，是三角梅開(kāi)放得最旺盛的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰；走近一看，三五朵三角梅簇?fù)碓谝黄穑拖駧讉�(gè)穿著粉紅連衣裙的小女孩，手牽著手在盡情地跳舞；再仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每朵三角梅都只有三片花瓣，而且每朵花瓣上面都有葉脈，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就像一只只粉紅色的蝴蝶翩翩起舞，又像可愛(ài)的小精靈在對(duì)我們點(diǎn)頭歡迎，長(zhǎng)廊被這片三角梅點(diǎn)綴得十分美麗。課余時(shí)間，我們?cè)陂L(zhǎng)廊悠閑地散步，頭頂上是一片開(kāi)得正艷的三角梅，在陽(yáng)光的照耀下，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的手、臉、衣服……都變成了粉紅色，像是和美麗的三角梅融為了一體……
長(zhǎng)廊里面有三個(gè)魚(yú)缸。透過(guò)魚(yú)缸看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在水草中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，鼓起氣來(lái)身子像皮球一樣圓……當(dāng)我心情不好的時(shí)候，常常會(huì)來(lái)到長(zhǎng)廊，每當(dāng)看到魚(yú)兒在魚(yú)缸里快活地游來(lái)游去，我的`煩惱頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
長(zhǎng)廊邊上的花壇里種滿了郁郁蔥蔥的萬(wàn)年青，它們一年四季長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，給人們一種奮發(fā)向上的動(dòng)力。萬(wàn)年青筆直地站立在長(zhǎng)廊邊上，像極了一個(gè)個(gè)威武的士兵，守護(hù)著這美麗的長(zhǎng)廊。
長(zhǎng)廊最外側(cè)的運(yùn)動(dòng)墻上貼著墻畫(huà)，每幅畫(huà)都生動(dòng)逼真。有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在玩鐵環(huán)，還有的同學(xué)在打羽毛球……這些作品把同學(xué)們的課余生活精彩的一幕描繪得栩栩如生！
長(zhǎng)廊的盡頭有許多體育器材。有單杠、雙杠、高低杠、爬桿……只要下課鈴一響，同學(xué)們都會(huì)飛奔到這兒來(lái)鍛煉身體，同學(xué)們?cè)谶@兒爬上爬下，就像一只只機(jī)靈的小猴子，這兒常常飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
校園里的長(zhǎng)廊每一處都美麗無(wú)比，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！我喜歡我們的學(xué)校，更喜歡校園里的長(zhǎng)廊！
高中我愛(ài)我校作文800字 8
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對(duì)立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。
我們身邊我們校園就經(jīng)常發(fā)生一些不文明與文明的事。比如有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙包裝袋扔在地上，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來(lái)，放到垃圾箱里；有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意，而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)擦樓道或打掃清潔區(qū)；有的同學(xué)課上聽(tīng)不懂就想說(shuō)話，而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問(wèn)題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對(duì)，沒(méi)事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能有禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。
無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作，你們都會(huì)面臨各種各樣的'挑戰(zhàn)，而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待這些小事，才能為自己今后事業(yè)上的成功與輝煌打下基礎(chǔ)。
學(xué)校應(yīng)向一切不文明行為揮手告別，號(hào)角已吹響，趕快行動(dòng)吧，文明習(xí)慣無(wú)處不在，成才先講禮，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校，我們必須從小事做起，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們還必須從大處著眼，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看成小事，因?yàn)樗碇粋�(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度，影響著一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與命運(yùn)。同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)校的辦學(xué)水平，學(xué)校是我們的家，建設(shè)靠大家，讓我們充分利用一切機(jī)會(huì)，把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)異彩紛呈，把學(xué)校建設(shè)為大家學(xué)習(xí)的樂(lè)園，陶冶情操的花園。
播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師、學(xué)校呢？要用我們的愛(ài)心、勤奮、勇敢、寬宏、樂(lè)觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師，奉獻(xiàn)給我們的校園！
高中我愛(ài)我校作文800字 9
九月七日，各班開(kāi)展了“尊師愛(ài)校”的主題班會(huì)。作為二（5）班的跟班老師，我也一起參加了。肖老師為這個(gè)班會(huì)作了大量的籌備工作：關(guān)于教師節(jié)的來(lái)源，介紹我國(guó)尊師的傳統(tǒng)，畫(huà)自己心目中的老師，寫(xiě)出最想跟老師說(shuō)的話——
寫(xiě)到這，我想插入我上初一思想品德課上的一件事：那節(jié)課的主題是“結(jié)交新朋友”。當(dāng)我說(shuō)到“在學(xué)校，我們?nèi)绻欣щy，可以找同學(xué)幫忙，還可以找我們的老師，同學(xué)和老師都是我們的朋友。”突然郭某大叫起來(lái)“老師是我們的敵人。”我站在講臺(tái)前，被怔住了。這不是逼我們做老師的不要去愛(ài)學(xué)生嗎？其實(shí)我們做的每一件事情都是為了他們的健康成長(zhǎng)。我也跟學(xué)生這樣講了。只是至今我還是無(wú)法分辨郭某的話是“童言無(wú)忌”還是“吐露真言”。也許，有太多的也許！
班會(huì)課上，有的同學(xué)在用心地制作賀卡，有的同學(xué)在苦思冥想，以寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美老師，還有的正用五彩的畫(huà)筆描繪著他們心目中的老師。我想，做教師的都會(huì)為此覺(jué)得幸福。張某一句口號(hào)式的“老師，你們辛苦了”把我從幸福中驅(qū)趕出來(lái)。隨即而來(lái)的是強(qiáng)烈的被侮辱的感覺(jué)。張某家里條件甚好，對(duì)什么事情都不以為然。像他這樣的'同學(xué)何止一個(gè)呢？其實(shí)他們不尊師也不想去尊師，這個(gè)班會(huì)對(duì)其不可能有什么觸動(dòng)。
現(xiàn)在許多孩子，在家里養(yǎng)尊處優(yōu)，連自己的父母都不放在眼里。最重要的應(yīng)該是教會(huì)他們?nèi)绾握鋹?ài)自己。試想，一個(gè)連自己都不珍惜的人，如何會(huì)尊重，關(guān)愛(ài)別人。珍愛(ài)自己，就必須正確認(rèn)識(shí)自己的角色，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。
一般說(shuō)來(lái)，我們一個(gè)班級(jí)一旦成立，同學(xué)們就會(huì)朝夕相處三年。三年，如果同學(xué)之間能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，三年以后這份同學(xué)情誼將會(huì)多么深厚。但事實(shí)上很多班級(jí)的同學(xué)就愛(ài)搞幫派，男女同學(xué)不和。連距離最近的同班同學(xué)，跟自己密切相關(guān)的班級(jí)都愛(ài)不起來(lái)，如何去愛(ài)校？我非常贊成w校長(zhǎng)說(shuō)的一句話“做事情一定要講究實(shí)效”。如果我們的學(xué)生能夠真正把自己當(dāng)作班級(jí)的一份子，每個(gè)同學(xué)都能把班級(jí)的事情當(dāng)作自己的事情來(lái)做。我們的班主任會(huì)少許多煩惱，愛(ài)好了班自然就是愛(ài)好了整個(gè)學(xué)校。
高中我愛(ài)我校作文800字 10
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樾@給了我許多歡樂(lè)和溫暖，更重要的是它給我們知識(shí)和教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｆ肺稌r(shí)間的風(fēng)鈴，回顧那腳印串串，驀然發(fā)現(xiàn)，我與校園竟結(jié)下了如此深的情。每當(dāng)陽(yáng)光初愈，清新淡雅的早晨，我總是在教室里品位那詩(shī)的獨(dú)特韻味。
踏進(jìn)我們的校園，你便會(huì)看到有許多我們小學(xué)生精心侍奉的花花草草，就像來(lái)到了一個(gè)美麗的小花園。每到春天，這些花草都發(fā)芽了，一片朦朦朧朧的新綠之中，還有幾朵鮮艷的小花點(diǎn)綴其間，很是好看。
每逢早讀，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就會(huì)結(jié)伴來(lái)到教室外，伴著輕快的樂(lè)聲與花草的清香，捧著一本書(shū)看上30分鐘。看累了，就摘一片花瓣做書(shū)簽。就在這里，我知道了，原來(lái)文字可以變得那么飄逸，又可以變得那么狂放。既可以吸納華彩，又可以純潔如鏡。這時(shí)候的校園，是閱讀的海洋，是一片綠意盎然的綠野。
漸漸地，夏天到了，在炎熱的日子里，我們學(xué)校卻有一股清爽的涼意。夏日里，帶上一杯冰水，我們小伙伴一起下樓去散步于操場(chǎng)，聞著菊花和小草的陣陣幽香，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)的歌聲，抬頭仰望淺藍(lán)的天空，我們興致勃勃的交談，各抒已見(jiàn)，煩熱全消。這時(shí)候的校園，是活潑的、美麗的'，心境中有著令人愜意的涼爽。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已過(guò)去了半年，中秋節(jié)到了，濃濃的秋意襲人而來(lái)。學(xué)校的地上掉滿了枯葉，這些枯葉或是金黃，或是深紅，展現(xiàn)著它們也許是最后的美麗。每當(dāng)這時(shí)，我們就一起搜集美麗的落葉，一邊聊著天，在微風(fēng)的拂曉中，欣賞這迷人的秋天。這時(shí)候的校園，是金色的，充滿了歡聲笑語(yǔ)與暢想。
一年已經(jīng)快要結(jié)束，冬天來(lái)了，它帶來(lái)了寒冷與蕭瑟，可我的學(xué)校里卻是一片暖意融融，每天，我們分別在各自的空間看書(shū)、寫(xiě)字，或聚在一起聊天，甜蜜與溫馨驅(qū)散了冬天的寒冷。在和同學(xué)、老師的交談中，增長(zhǎng)了閱歷，加深了友情。這時(shí)候的校園，是鵝黃色的，輕柔溫暖，使人沉醉其中。
我在校園里度過(guò)了幾個(gè)春秋，她似母親，哺育我們、教育我們、鞭策我們，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)！我愛(ài)校園，愛(ài)她的歡聲、愛(ài)她的笑語(yǔ)。
高中我愛(ài)我校作文800字 11
我們校園的東側(cè)，種了一排排高大挺拔的白楊樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的大將軍守衛(wèi)著校園和我們的安全，它陪伴著我們一起成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
春姑娘悄悄地來(lái)了。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”種子萌發(fā)、鶯歌燕舞、桃紅柳綠……處處彌漫著沁人心脾的芳香，處處洋溢著生機(jī)勃勃的希望，處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。白楊樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，呈現(xiàn)出一片新綠，灰白色的`枝干上星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠色的嫩芽，仔細(xì)觀賞總讓人有說(shuō)不出的喜愛(ài)，像一幅絢麗多彩的春光圖，我想一定是那好似剪刀的春風(fēng)所創(chuàng)造出來(lái)的杰作。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩剔透的露珠，好像是無(wú)數(shù)的生命花在顫抖，綠綠的樹(shù)葉，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖的一般，綠得發(fā)亮。小燕子也從南方飛來(lái)了，尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上搜尋它們，一根根電線多么像一條條五線譜呀，而小燕子則像小巧玲瓏的音符，給春天帶來(lái)一首首美妙的樂(lè)曲。
夏姐姐來(lái)了，此刻正是白楊樹(shù)的旺盛期，這時(shí)，白楊樹(shù)枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，它用自己茂盛的枝葉遮住了暴烈的太陽(yáng)，為我們乘涼，讓我們心曠神怡。幾只飛倦的麻雀在樹(shù)上歇歇腳，閉目養(yǎng)神。淘氣的我們躲在樹(shù)蔭下乘涼、追逐、玩耍……
秋姑娘不知不覺(jué)地走來(lái)了，用魔法棒，把整個(gè)楊樹(shù)林變得金黃一片，用魔法，像變戲法似的，一片片葉子猶如一只只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞，樹(shù)葉落在樹(shù)下，小朋友們踩在樹(shù)葉上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，頑皮的孩子們用樹(shù)葉玩著過(guò)家家的游戲，做小盤(pán)、小碗或餃子，小螞蟻也把落葉做小船，做床，做被子……
冬爺爺邁著蹣跚的步伐帶來(lái)了鵝毛大雪，一朵朵雪花從天而降，像銀花，似白蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，我不禁想起了一句詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。樹(shù)上積了厚厚的白雪，好似開(kāi)著千萬(wàn)朵白梨花。駐足樹(shù)下，好像一個(gè)粉妝玉砌的世界，孩子們?cè)跇?shù)下打雪仗，滾雪球，快樂(lè)的聲音傳遍了校園的每個(gè)角落。
我愛(ài)校園的白楊樹(shù)，我希望自己能和它們一樣茁壯成長(zhǎng)，能像它們一樣有頑強(qiáng)的生命力。
高中我愛(ài)我校作文800字 12
我們學(xué)校是一個(gè)景色怡人，和睦融洽，充滿著歡笑的淳樸之地。在這片凈土上，我們歡歌，我們努力，我們互助，我們一起成長(zhǎng)！
美景之一：整潔
我們的校園十分秀美，其中最大的特色就是整潔。走進(jìn)每間教室，走進(jìn)每間寢室，走進(jìn)每個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里井然有序，有條不紊，給你煥然一新的感覺(jué)。無(wú)論你走在哪里，都是那么美好。無(wú)論你是在上樓梯，還是在操場(chǎng)上散步，處處都是干凈的，沒(méi)有一丁點(diǎn)垃圾。走進(jìn)教室，整齊的課桌，一塵不染的地面，與同學(xué)們的認(rèn)真打掃是分不開(kāi)的。寢室，我們每天堅(jiān)持做到“三線一塊”，那就是牙刷杯子擺在一線，鞋子擺在一線，桶子擺在一線，被子疊成豆腐塊。對(duì)了，還有餐廳，餐廳每天都是整潔的，這便是我們整潔的校園。
美景之二：陽(yáng)光
我們都是充滿朝氣的學(xué)生。看，那是我們的課間大活動(dòng)，在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，那是我們?cè)诒车茏右?guī)，接下來(lái)便是廣播體操了，我們?cè)鴧⒓舆^(guò)學(xué)校舉行的廣播體操比賽，為了它，我們勤學(xué)苦練，只要有時(shí)間，我們便到操場(chǎng)上練去了。所以，你現(xiàn)在看到的都是整齊有序的畫(huà)面。接下來(lái)，那便是跑操了。我們身在隊(duì)伍里，聽(tīng)者這整齊有力的`步伐，喊著那氣勢(shì)磅礴的口號(hào)，一步一步地完成跑操。好了，這便是我們的陽(yáng)光體育活動(dòng)，每天兩練，既強(qiáng)身健體，又讓我們感受運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)。要說(shuō)陽(yáng)光，我們學(xué)校的同學(xué)可真是名副其實(shí)。他們活潑，積極，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。每年派去比賽的人，最后都載譽(yù)而歸，真為他們而感到高興哦！
美景之三：刻苦
我們學(xué)校歷屆以來(lái)便有刻苦學(xué)習(xí)的好傳統(tǒng)，每年?duì)庍M(jìn)市五、縣一。我們不驕不躁，不求最好，只求更好。在學(xué)習(xí)中不斷突破自我并成就自我。歷年以來(lái)，我們學(xué)校取得了許多可喜的成果，這是全體師生共同刻苦努力的結(jié)果，這也是我們?nèi)５尿湴痢?/p>
美景之四：文明
我們向來(lái)是文明守禮的，無(wú)論是在校園校外都不例外。我們的品德好，絕對(duì)不會(huì)偷盜，更不會(huì)違紀(jì)，但除了少數(shù)人。品德是學(xué)校對(duì)一個(gè)人的中心標(biāo)準(zhǔn)。我們文明守紀(jì)，便是美德。對(duì)老師，尊重地問(wèn)候一聲，對(duì)同學(xué)，互相謙讓?zhuān)突ブ夹愿?jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)在已形成了良好的風(fēng)氣。
我愛(ài)我的校園，猶如愛(ài)我的家。校園之美，美不勝收，美是對(duì)校園最好的評(píng)價(jià)。
高中我愛(ài)我校作文800字 13
校園就是我們的“媽媽”，是一個(gè)我們與她接處時(shí)間最長(zhǎng)的一位“媽媽”。是她給了我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，給了我們學(xué)習(xí)的空間；我們離不開(kāi)她，就像剛出生的嬰兒離不開(kāi)母親的懷抱一樣。
校園媽媽是偉大的，是無(wú)私的是對(duì)我們滿懷希望的。校園，是我們從學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢語(yǔ)拼音的地方；是我們第一次認(rèn)識(shí)漢字的地方；是第一次舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)高興得跳起來(lái)的地方。
從小學(xué)開(kāi)始，第一次陌生地走進(jìn)校園媽媽的懷里，然后在蹦蹦跳跳地離開(kāi)她的懷抱，回到另一個(gè)媽媽的身邊。就這樣，年復(fù)一年隨著年齡的增長(zhǎng)，我了解了我的校園媽媽?zhuān)私饬松磉叺氖挛铮擦私饬宋译y以忘懷的校園媽媽。就這樣，我們的內(nèi)心充滿不舍地離開(kāi)了我們朝夕相處的校園媽媽?zhuān)谧詈笠惶旖薪涛覀冋Z(yǔ)文的老師說(shuō)：“不要忘記你們?cè)谛W(xué)的每一天，不要忘記你們的老師，更不要忘記你們的校園媽媽。不論你們?cè)谀睦铮徽撛谀乃@，她們都是你們的媽媽?zhuān)獝?ài)她們像自己的媽媽一樣……”
這樣，我們來(lái)到了這所陌生的學(xué)校。但是她比我們那位校園媽媽更美、更漂亮。剛剛到這里的時(shí)候一切都是那樣陌生，一切都是那樣令人不敢靠近，但是我們想起了那時(shí)剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)的情景，便不再陌生‘不再害怕。之后，我們?cè)谶@所學(xué)校的印象更好了，這所校園和之前的一樣溫柔、一樣美麗。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼上半年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們走了。離開(kāi)了我們朝夕相處卻只有半年的新媽媽?zhuān)墒俏覀儙ё叩氖沁@位媽媽給我們的知識(shí)、給我們的'良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每當(dāng)假期時(shí)在這里路過(guò)，緊挨著大門(mén)口的松樹(shù)便向我們招手，“孩子，我是你的姐姐呀。校園媽媽真的好想你們呀！”我便向里望去，里面沒(méi)有了同學(xué)的笑聲，沒(méi)有了昔日那種熱鬧的氛圍。
時(shí)間走了，我們又到校園媽媽的身邊，她顯得很高興，周?chē)臉?shù)都在拍手稱(chēng)好。而我們又想到了小學(xué)語(yǔ)文老師說(shuō)的話：你們所在的校園每一處，都是校園媽媽的身體，她愛(ài)你們，就像是愛(ài)自己的孩子一樣。我們又何嘗不呢？我也愛(ài)我的校園媽媽?zhuān)驗(yàn)樗俏以谶@里，不，這應(yīng)該是校園媽媽給我的特許。因?yàn)槲覑?ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)校園。
我愛(ài)自己的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗屛矣屑业奈兜溃晃覑?ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我感到快樂(lè)；我愛(ài)校園，因?yàn)樾@像媽媽一樣給我溫暖，所以，我愛(ài)校園媽媽?zhuān)?/p>
高中我愛(ài)我校作文800字 14
濰坊新華中學(xué)，一所我熱愛(ài)的學(xué)校。我與它朝夕相處，在我心里，新華的每一處都是美麗的，每一處都是我所熱愛(ài)的。
學(xué)校的正門(mén)口有四個(gè)金色的字：新華中學(xué)。在陽(yáng)光的照耀下這四個(gè)字閃閃發(fā)光，仿佛鍍上了一層金粉，十分美麗。紅色大理石做的柱子屹立在門(mén)口兩側(cè)，上面經(jīng)常停滿了歇息的白鴿。
走進(jìn)校園，兩棟教學(xué)樓分別立在兩側(cè)。初一初二教學(xué)樓在北側(cè)，白色的墻壁在藍(lán)天的映襯下格外美麗，從教學(xué)樓中傳出朗朗的讀書(shū)聲，初三教學(xué)樓在南側(cè)，黃色的墻壁，也很美麗，樓前種滿了梧桐樹(shù)，綠色的葉子使校園里充滿生機(jī)，風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，讓人感到很愜意。校園上空經(jīng)常盤(pán)旋著一群群的白鴿，在藍(lán)天下自由翱翔，充滿活力，白鴿掠過(guò)的那一片天空，格外藍(lán)，藍(lán)的透徹。
再往里走，就是偌大的.操場(chǎng)。紅色的跑道上承載了我們的汗水與歡笑，綠色的球場(chǎng)上見(jiàn)證了我們的勝利與驕傲。下課后，操場(chǎng)上是穿著整齊校服的新華學(xué)子們，一張張青春飛揚(yáng)的笑臉，一串串銀鈴般歡樂(lè)的笑聲。有的坐在看臺(tái)上聊天，有的在球場(chǎng)上打籃球、做游戲……到處充滿了生機(jī)與活力。操場(chǎng)四周都種著樹(shù)，葉子嫩的好像要掐出水來(lái)。我最喜歡站在樹(shù)下聊聊天啦、一起做游戲啦，頭頂綠色的葉子讓我感到舒心，抬頭看，藍(lán)天映襯著綠葉，分外美麗。
若是上課時(shí)間漫步校園，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從教學(xué)樓中傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲，校園里到處都彌漫著書(shū)香之氣，在清脆的讀書(shū)聲中，會(huì)感到自己仿佛置身于知識(shí)的海洋，踩著書(shū)做成的階梯登上頂峰。
放學(xué)了，車(chē)棚頓時(shí)變得擁擠起來(lái)，大家都推著車(chē)子向校門(mén)口走去。若從天空俯視，便會(huì)看到從校園四面八方趕來(lái)的“小黑點(diǎn)”在校門(mén)口漸漸匯聚，然后又向四面八方散去，就像墨水融入水里一樣漸漸淡掉。
夜幕降臨了，校園里靜悄悄的，偶爾微風(fēng)吹過(guò)掀起梧桐樹(shù)葉的“嘩啦啦”聲。月光柔和的灑在校園的每一個(gè)角落，一片靜謐。校園安靜的等待著，等待著第二天早上再次到來(lái)的學(xué)生們。
我愛(ài)新華中學(xué)，我愛(ài)校園美麗的景色，我愛(ài)這個(gè)與我朝夕相處的地方。
高中我愛(ài)我校作文800字 15
大家是否見(jiàn)過(guò)在高空翱翔的雄鷹?雄鷹把向往與希望寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群雄鷹，我們帶著一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來(lái)到了學(xué)軍。
既然是雄鷹，就搏擊給天看;既然是學(xué)軍人，就燦爛給學(xué)軍看，我們是新時(shí)代的中學(xué)生，有的是飛揚(yáng)，指點(diǎn)江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪情，更有的是做好學(xué)軍人的。
與學(xué)軍的，在我們同學(xué)接到學(xué)軍中學(xué)錄取通知書(shū)的一剎那便已鑄就，而當(dāng)我們的雙腳真正踏進(jìn)學(xué)軍中學(xué)這扇大門(mén)時(shí)，心便與學(xué)軍零距離溝通。于是，我們每一位同學(xué)都可以拍拍胸膛，自豪地說(shuō)一句：“我是學(xué)軍人!”
根深方能葉茂，學(xué)校在上的形象和地位是我們每個(gè)學(xué)生的品牌標(biāo)志，是我們自信心的來(lái)源。作為學(xué)生，我們每個(gè)人都是學(xué)校的主人，我們的一舉一動(dòng)都是學(xué)軍風(fēng)貌的展現(xiàn)，我們每個(gè)人都是這個(gè)集體中的一份子。
哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)學(xué)軍人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命。每個(gè)學(xué)軍人的`成功都是學(xué)校一張張出色的名片，一點(diǎn)一滴地塑造出學(xué)軍的品牌。我們常說(shuō)：校榮我榮。有了學(xué)校在上較高的聲譽(yù)，作為學(xué)軍的一員，我們就有了自信的源泉。誠(chéng)然，要建設(shè)一個(gè)美好的集體就必須靠我們每個(gè)人對(duì)學(xué)校的愛(ài)。
我們對(duì)于學(xué)校的愛(ài)可以是很具體的，具體到如何學(xué)校的利益和形象，具體到如何愛(ài)護(hù)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和一草一木，具體到我們的之中。比如撿起地上的一片紙屑，節(jié)約餐盤(pán)里的每一顆飯粒，認(rèn)真地做好校慶慶典演出的排練，熱情地接待我們的校友，等等。這些行為和活動(dòng)不正是我們自發(fā)的愛(ài)校表現(xiàn)嗎?小事見(jiàn)、小事見(jiàn)素質(zhì)、小事顯人格，涓涓細(xì)流成大海。
再過(guò)10天就要迎來(lái)母校50周年的校慶，我們要倡揚(yáng)“知校、愛(ài)校、榮校”，了解學(xué)軍，學(xué)軍，熱愛(ài)學(xué)軍并以身為學(xué)軍人為榮，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的表現(xiàn)是。這，正是學(xué)軍人的氣魄，學(xué)軍人的灑脫，是學(xué)軍人對(duì)學(xué)軍最誠(chéng)摯的回應(yīng)!
高中我愛(ài)我校作文800字 16
校園，它充滿了快樂(lè)，充滿了幸福，更充滿了希望。我愛(ài)校園的美，更愛(ài)校園的情，它凝聚了同學(xué)之間、師生之間濃濃的愛(ài)，最終成為我心中最美的那道風(fēng)景。
這一天似乎與往常不同，沒(méi)了連日的暴風(fēng)驟雨，換上了陽(yáng)光明媚，映照在碧空下的校園頓時(shí)變得十分安靜祥和。剛剛踏進(jìn)校園，映入我眼簾的竟是一道明麗的風(fēng)景——那經(jīng)過(guò)臺(tái)風(fēng)洗禮后的樹(shù)不僅沒(méi)倒，反而變得翠綠鮮亮，屹立在操場(chǎng)的四周，高大而挺拔。我邁著輕快的步伐，愉快地走進(jìn)教室。耳邊忽然傳來(lái)陣陣歡笑聲，隨著笑聲一陣接一陣，我腦海里閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)美麗的場(chǎng)景——
先是全部男生光著腳丫，接著女生不管三七二十一，統(tǒng)統(tǒng)脫掉鞋。這時(shí)，老師也一改往日的嚴(yán)肅，像個(gè)孩子般甩掉高跟鞋，一蹦一跳地?cái)D入學(xué)生中間，我們一起昂首走向操場(chǎng)，挽住粗繩，高喊口號(hào)：“六(一)班，加油!”最后，這次拔河比賽我們不費(fèi)吹飛之力就贏了六(二)班。我默默地說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量。”想到這里，我笑了，笑了很久很久。
這樣動(dòng)人的場(chǎng)景還有很多很多。去年的“六一”晚會(huì)，我因?yàn)樵诎嗌戏甘拢绊懥税嗉?jí)的團(tuán)結(jié)，老師竟狠下心沒(méi)讓有舞蹈基礎(chǔ)的我參加舞蹈排練。我知道老師一定是一時(shí)生氣，所以她們?cè)趯W(xué)校練，我就放學(xué)回家對(duì)著影碟獨(dú)自練。果然，老師是給我留了希望的，當(dāng)天她就遞給我一篇朗誦稿，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你先一個(gè)人排這個(gè)節(jié)目，如果你的努力與用心能被大家看到，我想到時(shí)都不用我提議，她們也會(huì)主動(dòng)來(lái)邀請(qǐng)你加入她們的團(tuán)隊(duì)。加油!老師依然相信你能做好。”頓時(shí)，我滿臉淚水，后悔自己不該那么沖動(dòng)，那么自私，那么小氣，其實(shí)同學(xué)、老師心中一直都有我。后來(lái)，我還從崔莉那得知，老師曾在班上一個(gè)一個(gè)地詢問(wèn)，了解到我學(xué)過(guò)舞蹈，并用各種各樣的'方法引導(dǎo)我深刻反省自己，通過(guò)改正，再去贏得那個(gè)一開(kāi)始就為我而留的領(lǐng)舞角色。最后，不出所料，我想和她們一起跳舞的愿望實(shí)現(xiàn)了，我翩翩的舞姿也贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。想到這，我又笑了，笑得流出了眼淚。
我愛(ài)校園，因?yàn)樵谶@里，我伴著同學(xué)和老師的愛(ài)，留下了成長(zhǎng)的風(fēng)景。
高中我愛(ài)我校作文800字 17
我們金口嶺小學(xué)，校園環(huán)境優(yōu)美，尤其是綠色植物頗多。春天鮮花盛開(kāi)，秋天果實(shí)累累。因此我們學(xué)校還獲得了“省級(jí)綠色學(xué)校” “全國(guó)生態(tài)文明教育示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
生活在這樣的學(xué)校里，伴隨著美麗的環(huán)境，呼吸著新鮮的空氣，學(xué)習(xí)著廣博的知識(shí)，收獲著成長(zhǎng)的快樂(lè)，實(shí)在是一件幸福的事。當(dāng)然在我的小心眼里，我最?lèi)?ài)的還是老師能經(jīng)常帶著同學(xué)們?cè)谛@里四處逛逛，因?yàn)槿绻麤](méi)有老師的帶領(lǐng)，校園里還有許多“禁區(qū)”是同學(xué)們不能擅闖的。
這不，終于等到了這個(gè)機(jī)會(huì)。星期三下午的第一節(jié)課是體育課，我們寫(xiě)好字后，等著劉老師走出教室。可劉老師卻靜靜地在教室里改作業(yè)。改好作業(yè)后，劉老師說(shuō)：“體育老師要帶學(xué)生去參加區(qū)足球聯(lián)賽，請(qǐng)我代課。”“唉——！”我們嘆著氣兒。 “別嘆氣，我?guī)Т蠹以谛@里散散步，好嗎？”“好——！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。散步！這可是我最?lèi)?ài)的活動(dòng)，我不由得激動(dòng)起來(lái)。
來(lái)到教學(xué)樓下，劉老師先給我們介紹了杜鵑花。那杜鵑花，有紫瑩瑩的，有紅艷艷的，連成一片，好似花的海洋。湊近仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它有五片大大的紫紅色水滴形花瓣，黃黃的花蕊像一位害羞的小姑娘，躲躲藏藏，或隱或現(xiàn)，嬌艷無(wú)比。它的葉子上面有細(xì)細(xì)的絨毛，臉靠近時(shí)會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)癢。深吸一口氣，只覺(jué)得芬芳沁人心脾。
我最喜歡的是還是櫻花樹(shù)，來(lái)到籃球場(chǎng)，映入眼簾的是一棵巨大的櫻花樹(shù)，站在櫻花樹(shù)下聞了聞， “哇——！好香啊！”我在樹(shù)下拾到了一朵櫻花，發(fā)現(xiàn)它花瓣的顏色是白里透粉的'，摸上去的感覺(jué)細(xì)細(xì)滑滑。我又抬頭看看樹(shù)上的櫻花，它們有的婀娜地開(kāi)著；有的羞澀地打著朵兒；還有的半開(kāi)半合，欲語(yǔ)還羞的模樣……每一種都是那么惹人憐愛(ài)。在一邊的小伙伴小聲對(duì)我說(shuō)：“這真是三生三世十里櫻花呀！”
在去果園的磚頭路上，一個(gè)同學(xué)隨手摘了一顆未成熟的櫻桃，剛要吃，不知道誰(shuí)說(shuō)了聲：“吃了，會(huì)把你牙酸掉。”嚇得他忙不迭地把櫻桃扔了，逗得大家哈哈大笑！
回到班上，我想起《窗邊的小豆豆》里，小豆豆在巴學(xué)園里飯后散步的情景，我真想讓老師天天帶著我們?cè)谛@里散步，親近校園的一草一木，給我們純真的童年留下更多美好的回憶。
高中我愛(ài)我校作文800字 18
我們的學(xué)校種著許多綠化樹(shù)，有女貞樹(shù)、白玉蘭、柏樹(shù)、桂花、石榴……這些樹(shù)一年四季把學(xué)校裝點(diǎn)得分外美麗。誰(shuí)要問(wèn)我最?lèi)?ài)校園中的什么樹(shù)，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我最?lèi)?ài)的是女貞樹(shù)。”
女貞——這個(gè)清雅的名字，是科學(xué)老師告訴我的。它是一種常綠喬木，種在校園的操場(chǎng)圍墻邊，約有十來(lái)棵吧，足有二三層樓高，樹(shù)干有電線桿那樣粗大。它綠化了校園，使校園變得可愛(ài)。
陽(yáng)春三月，女貞樹(shù)吮吸著春天的甘露，吐露出嶄新的枝葉，在春風(fēng)中搖曳著。
盛夏，女貞樹(shù)到了生命力最旺盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。濃密的枝干上層層疊疊鋪滿了翠綠的長(zhǎng)卵形樹(shù)葉，為校園的夏日撐開(kāi)了一片涼爽。體育課時(shí)，老師總愛(ài)把隊(duì)伍拉到樹(shù)蔭底下，在“立正”、“稍息”中快樂(lè)地開(kāi)展運(yùn)動(dòng)。課余，我和幾個(gè)要好的伙伴在樹(shù)蔭下做著“老鷹捉小雞”的游戲……
瞧，女貞樹(shù)開(kāi)花了。我仔細(xì)地觀察了它的花，花朵很小，呈白色，一簇一簇的'比小米粒還要小，四瓣，中間長(zhǎng)出兩根繡花針?biāo)频男』ㄈ铮┒说幕ǚ鄢实S色，散發(fā)著淡雅的清香。如此眾多的花朵一起開(kāi)放，濃郁的花香彌漫著整個(gè)校園，花香撲鼻而來(lái)，讓校園里的每一個(gè)人都神清氣爽。于是蜜蜂被引來(lái)了，蝴蝶也被引來(lái)了，還有螢火蟲(chóng)……它們繞著花樹(shù)，嗡嗡嚶嚶，好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)景。下課了，幾個(gè)小弟弟快速地沖到樹(shù)底下，用紙折的小盒子一邊往里裝白色小花，一邊又在小心翼翼地捕捉著螢火蟲(chóng)，好像是在學(xué)習(xí)古人“囊蟲(chóng)”呢。也許是孩童好奇吧，他們沉浸在自己的世界中，享受著片刻的樂(lè)趣。這時(shí)，“哎呦”一聲傳來(lái)，原來(lái)是誤把小蜜蜂抓住，遭了小蜜蜂的蜇。上課鈴響起，大家快速進(jìn)入教室，花香也跟著涌入了教室。
金秋時(shí)節(jié)，女貞樹(shù)結(jié)果了。青色的果實(shí)呈圓球形，好像顆顆珍珠似的。剝開(kāi)果子，里面露出透明的果漿，略有一股淡淡的味道。滿樹(shù)的一串串果實(shí)把枝條壓得很低，向人們昭示著豐產(chǎn)的喜悅。
冬天來(lái)了，女貞果實(shí)經(jīng)歷了嚴(yán)寒霜凍后，顏色愈發(fā)變成紫黑色，似乎在告訴人們果實(shí)已成熟。據(jù)老師介紹，女貞果實(shí)可以入藥，可惜沒(méi)人來(lái)收購(gòu)，白白浪費(fèi)了，任由它慢慢地掉落一地。
校園的女貞樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，誰(shuí)能說(shuō)這樣的校園不可愛(ài)呢？誰(shuí)能說(shuō)這些女貞樹(shù)不可愛(ài)呢？
高中我愛(ài)我校作文800字 19
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝披在一棵棵俊俏的桃樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們已經(jīng)結(jié)束了網(wǎng)課生活，重新回到校園，享受爛漫的校園生活。
校園是美麗的。走進(jìn)校園，我就聞到一陣久違的清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，教學(xué)樓前的樹(shù)木顯得格外精神。它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武，它們是校園的守護(hù)神，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣，陪伴我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。花壇中美麗的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，在校園里它們成了一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們走過(guò)路過(guò)，總愛(ài)停下來(lái)，欣賞一會(huì)。校園的美麗，還在于總有幾只小鳥(niǎo)，在樹(shù)冠花叢中嬉戲翻飛，嘰喳歡唱。
校園是快樂(lè)的。早晨，朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)，整個(gè)校園便沉浸在歡樂(lè)的讀書(shū)聲中。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。墻上掛著的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。上午，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，吸取書(shū)中甜美的營(yíng)養(yǎng)，就像高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。不時(shí)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)低著頭做筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫(xiě)著笑容走出教室。下午呢，學(xué)校里鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)诟吲d的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來(lái)了，值日生在夕陽(yáng)的沐浴下勤勞地美化著校園，鬧了一天的.學(xué)校終于安靜了下來(lái)。
校園又是多姿多彩，五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室，操場(chǎng)前的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，欣慰地點(diǎn)著頭。
這就是我的校園，在這里學(xué)習(xí)，我感到快樂(lè)；在這里學(xué)習(xí)，我感到驕傲；在這里學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)。在這個(gè)校園里充滿了我們的青春，我愛(ài)我的校園。
高中我愛(ài)我校作文800字 20
如果不是老師讓我們?cè)绯堪磿r(shí)去早自習(xí)，我不會(huì)起那么早來(lái)到學(xué)校，我也就不會(huì)發(fā)現(xiàn)校園早晨的美，更不會(huì)有愛(ài)上校園早晨的機(jī)會(huì)了。
我是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子，上了學(xué)之后，每天早起的時(shí)光成了我的惡夢(mèng)，而校園的早晨改變了我的惡夢(mèng)，把我的惡夢(mèng)變成了一個(gè)不愿意戳破的美夢(mèng)。在老師的要求下，我早早的來(lái)到學(xué)校，為的就是不被老師批評(píng)，能夠在早自習(xí)時(shí)接受老師的“查崗檢閱”，而不是別的什么更加積極向上的原因。可我在見(jiàn)到校園早晨的時(shí)光，改變了我早早來(lái)學(xué)校的理由，甚至把上學(xué)的時(shí)間更加提早了一些。
校園的'早晨，是寧?kù)o的早晨，亦是向上的早晨。原來(lái)，在早晨的校園里，已經(jīng)有好些寄宿生在學(xué)校里開(kāi)始了一天的鍛煉。有的是在鍛煉身體，在操場(chǎng)上飛舞著健康的體魄；有的是在鍛煉口才，在學(xué)校升旗臺(tái)下的那片廣場(chǎng)上練著英語(yǔ)或者漢語(yǔ)；有的是在鍛煉記憶力，在教室外的走廊上背誦著我們學(xué)過(guò)的課文。見(jiàn)到這幅情景，我為自己懶床睡懶覺(jué)的懶惰感到了臉紅，也在這幅情境下，暗暗做了一個(gè)決定，我也要早晨來(lái)學(xué)校鍛煉自己！
從此以后，我就成為了學(xué)校早晨鍛煉的又一名同學(xué)，大家都有所認(rèn)識(shí)但是為了不影響彼此的鍛煉，用微微笑代替了言語(yǔ)。我在校園的早晨里，鍛煉了我的眾多能力。首先是早起的能力，這個(gè)不用多做解釋。其次我還鍛煉了我的記憶力，在校園的早晨里，我首先選擇了背誦課文，以鍛煉我的記憶力，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持下，我的記憶力得到了有效的改善。再就是我鍛煉了我的體魄，早晨來(lái)學(xué)校的時(shí)間里，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，我不僅背了課文，還每天跑了三千米，每天早晨跑三千米的感覺(jué)，就像是喝了一大瓶健身飲料，保證了一天的學(xué)習(xí)質(zhì)量也保證了健康的體魄。
慢慢的在這種鍛煉下，我愛(ài)上校園的早晨，再也沒(méi)有睡過(guò)懶覺(jué)不說(shuō)，還成為了老師心中的優(yōu)秀學(xué)生。這一切的改變讓我更加熱愛(ài)校園的早晨了！
高中我愛(ài)我校作文800字 21
我們的學(xué)校有一個(gè)后操場(chǎng)。一下課，小伙伴們就會(huì)飛也似地跑向后操場(chǎng)，那里是我們快樂(lè)的小樂(lè)園。
后操場(chǎng)有許多香樟樹(shù)，每當(dāng)新的葉子長(zhǎng)出來(lái)，老葉子就會(huì)泛出紅寶石一樣耀眼的色彩。風(fēng)一吹，還會(huì)下起一場(chǎng)紅葉雪，十分美麗。秋天時(shí)，很多樹(shù)的葉子都落了，操場(chǎng)上便會(huì)蓋上一床巨大的“被子”，我們就在這“被子”上面走啊走、跳啊跳、跑啊跑，腳下會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，好像整個(gè)操場(chǎng)都在歡笑。我們會(huì)把各種各樣的樹(shù)葉撿起來(lái)，做成一幅幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)，貼在我們的本子上，貼在我們教室的表彰里面，再配上優(yōu)美的`唐詩(shī)或是宋詞，那種詩(shī)畫(huà)相融的意境，就讓我們的教室高雅起來(lái)了，坐在這樣的教室里，我們十分陶醉。
后操場(chǎng)上，還有許多好玩的健身器材，我們下課玩追人游戲時(shí)就會(huì)把檑木當(dāng)成瞭望塔，站在上面?zhèn)刹鞌城椤Ｎ覀冞�會(huì)到秋千上，蕩啊蕩，那是快樂(lè)無(wú)比的時(shí)光。
后操場(chǎng)的東北角，還有一個(gè)很大的池塘，里邊有婷婷的荷花和靜靜的睡蓮。六月，荷花開(kāi)了。紅的、白的、黃的，都在清風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，于就，那淡淡的清香便四處彌漫開(kāi)來(lái)。這時(shí)，有小魚(yú)兒在荷花下嬉戲，好像也來(lái)觀賞荷花似的。我們會(huì)喂些食物給小魚(yú)兒，它們吃得很開(kāi)心，還時(shí)不時(shí)咕嚕咕嚕地吐著氣泡，像是在感謝我們。有時(shí)，我們會(huì)拽幾棵小草擰成細(xì)細(xì)的繩子，放在水里搖啊搖，或是疊幾只紙船，放在水里飄啊飄，船上還會(huì)放上幾個(gè)小玩偶，如同為我們尊貴的客人送行一樣。
池塘的旁邊有幾棵橘子樹(shù)，那是老同學(xué)們好多年前種下的。長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，很是茂盛。每年都會(huì)結(jié)出金黃色的小橘子，甜甜的，一點(diǎn)也不酸。每到成熟季節(jié)，老師們就會(huì)帶我們來(lái)這里大飽口福了。這時(shí)，每一個(gè)老師和同學(xué)們的臉上，都有著開(kāi)心的笑容。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)我校園里的后操場(chǎng)。
高中我愛(ài)我校作文800字 22
我們的一生是多彩漫長(zhǎng)的畫(huà)卷，經(jīng)歷許多，獲得許多，割舍許多。在這樣的一生中，許多人許多事，在我們心中深深烙印，我記得，銘記著，想著，憶著，念著......
小學(xué)時(shí)，我們的語(yǔ)文老師換過(guò)多次，這讓我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣“集八方之氣”。步入初中，這種跳躍的學(xué)習(xí)方式讓我犯了難——各種格式規(guī)律較弱的文言文接踵而至，枯燥、煩悶的情緒交替轉(zhuǎn)變，但一個(gè)人卻讓我逐漸步入“正道”——我的語(yǔ)文老師。張老師總是督促大家制定計(jì)劃并鼓勵(lì)大家一一實(shí)現(xiàn)，而受“定個(gè)小目標(biāo)，掙他一個(gè)億”影響的我，總是把目標(biāo)定得恢弘遠(yuǎn)大，但三分鐘的熱度一過(guò)，就頹縮不前了。正當(dāng)我陷入原地踏步的'死循環(huán)時(shí)，張老師告訴我們，目標(biāo)并不是你夢(mèng)想著前進(jìn)多少，而是你愿意前進(jìn)多少。每天的一厘米，一百天后，就是一米。像這樣，過(guò)不了多久，就能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。于是一步一步來(lái)，我終于跳出了怪圈。張老師向大家傳授的不僅是知識(shí)，更是人性中堅(jiān)毅的品格。她會(huì)為了不耽誤大家上課，一直支持著生病的身體；會(huì)為了給我們樹(shù)立“準(zhǔn)時(shí)”的榜樣，小跑著來(lái)上課。張老師一次又一次用行動(dòng)告訴我們，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不僅是文字的積累，更是傳承前人的情懷。我感到驚奇以至于驚喜，曾經(jīng)一度讓我頭大的詩(shī)詞竟然讓我流連；李白、杜甫、杜牧......他們細(xì)膩的內(nèi)心世界竟然讓我產(chǎn)生了興趣！這讓我感到奇怪，卻又毫無(wú)拒絕地跟隨她的引領(lǐng)。
你知道嗎，有一個(gè)地方，書(shū)聲朗朗，學(xué)子莘莘。我記得，在這里初生的珍珠在綠葉上閃爍，米白的天空映入綠波，金色的小魚(yú)欣喜地跳躍......這里就是我們的遂寧東辰。我們學(xué)習(xí)和生活的地方，這里我們歡聲笑語(yǔ)，談笑風(fēng)生，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；這里我們共度青春，共享青春，奮斗青春！
老師，您是潤(rùn)物無(wú)聲，是生命的神奇，讓我在這個(gè)特殊的日子，向你們說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
高中我愛(ài)我校作文800字 23
校園的早晨是寧?kù)o的，寧?kù)o的校園早晨。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們那矯健的身影。瞧！高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)們歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧?kù)o。
校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉時(shí)，新的一天已經(jīng)開(kāi)始了。校園里，小草抬起了它可愛(ài)的臉蛋；樹(shù)木也醒了，互相交談著昨夜的美夢(mèng)；花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱起了歡樂(lè)的歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)……讀書(shū)亭的頂由4根雪白的柱子撐著，頂上鋪著黃色的琉璃瓦，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。亭子門(mén)口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書(shū)亭下面是水池，樣子像一個(gè)葫蘆。池里有很多小魚(yú)，每當(dāng)有人把吃的東西丟下去，小魚(yú)就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦裕菆?chǎng)面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山，假山上面有一個(gè)小小的`洞口，如果把它打開(kāi)，假山上就馬上噴出一股清泉來(lái)，四面灑開(kāi)，像一朵花一樣，有趣極了。
水池周?chē)幕ú輼?shù)木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了。花旁邊的樹(shù)木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒(méi)法比喻，美麗極了。
校園的早晨更是充滿希望的。清晨，當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄冎溃淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛！我愛(ài)校園的早晨！
高中我愛(ài)我校作文800字 24
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃覑?ài)校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫(huà)卷——校園之晨。
我工作的學(xué)校坐落在楊柳河畔。
這是初夏，黎明即將來(lái)臨，夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，象孫悟空投下了無(wú)數(shù)瞌睡蟲(chóng)，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，象神話里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會(huì)新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好象飄浮在云霧間，我想這情景，大概象站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無(wú)比。
校門(mén)兩邊的柏樹(shù)，象兩位站崗的士兵守衛(wèi)著學(xué)校，凝視著那東方將要升起的旭日。
白茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾、蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……
操場(chǎng)上，體育老師領(lǐng)著藍(lán)球隊(duì)員正在煉球呢！朝陽(yáng)映著同學(xué)們矯健的身影。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園。同學(xué)們有的正在花壇里、草坪上打掃衛(wèi)生，而絕大多數(shù)的同學(xué)正在教室里認(rèn)真地上早自習(xí)，那稚氣的童音朗讀著“床前明朋光，凝是地上霜……”朗朗的讀書(shū)聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽(tīng)著熟悉的聲音，望著被樹(shù)木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了。
上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，象一只只蜜蜂在花朵里采擷知識(shí)的花粉。
高中我愛(ài)我校作文800字 25
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，烈日的拷打，秋風(fēng)的吹拂和冬日的小步伐，使校園增添五彩韻味。尤其是它的秋衣，最令人陶醉，回味……
秋風(fēng)瑟瑟，細(xì)雨瀟瀟，讓人明顯感受到時(shí)序交替。秋剪開(kāi)彩帶，攜著笑聲走進(jìn)田野，跑于果林，飛入校園！
在我的印象中，秋天，悲寂的，凄涼的，情緒惆悵，完全沒(méi)有興奮之意，但在經(jīng)過(guò)秋風(fēng)洗滌后的校園，卻是別有一番滋味在心頭！
綠中泛著小黃的爬山虎，纏繞于教學(xué)樓，如同孩子依偎在母親懷抱，不忍離去。風(fēng)一吹，便縱情跳起舞蹈，華爾茲，拉丁，芭蕾，各不相同，好比一場(chǎng)盛大舞會(huì)。有舞者便有歌者，靜下細(xì)聽(tīng)，聲音似風(fēng)鈴，但比風(fēng)鈴清脆，聲音如風(fēng)笛，但比風(fēng)笛宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。你無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容這歌的節(jié)奏美，旋律美，它就是天籟之音，讓人舒心，讓人陶醉……
淡粉的教學(xué)樓在秋色中增添了暖意，讓人覺(jué)得和藹親切，如同一位母親，用身軀遮擋寒冷，讓孩子們?cè)跁?shū)海里盡情暢游，無(wú)私地奉獻(xiàn)著……
鵝卵石小道兩邊站立著柔情淑女的桂花樹(shù)，樹(shù)皮雖粗糙，但讓人感覺(jué)堅(jiān)硬，頑強(qiáng)，根本不畏懼狂風(fēng)暴雨的折磨，樹(shù)枝向外伸展，上面睡著甜美可愛(ài)的桂花，白金交替，似黃金，勝白雪。輕輕撫摸，細(xì)膩而潤(rùn)滑，讓人產(chǎn)生憐愛(ài)之情。她們不知柔弱還是調(diào)皮，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄揚(yáng)，最后歸屬大地，花瓣散發(fā)出來(lái)的.清香甚好聞，香而不濃，淡而不匿。夾雜著書(shū)本之香，彌漫于校園，讓人陶醉其中，恍如仙境，沁人心脾……
樹(shù)上的橘子蠟黃，泛著亮光，讓人垂涎欲滴……
最美的還是那幾棵楓樹(shù)，直立在那里，亭亭玉立。樹(shù)葉出奇的美，遠(yuǎn)望，如童話故事一般，夢(mèng)幻，靜謐。細(xì)瞧，樹(shù)葉紅黃漸變，恰到好處，如蠟油細(xì)致涂抹，光滑，精湛，贊不絕口。楓樹(shù)無(wú)時(shí)不飛葉，歇于你肩，吻于你臉，它是多么喜愛(ài)你！
披著秋衣的校園如此詩(shī)情畫(huà)意，穿著校服的我在這樣的秋校成長(zhǎng)。作為外校學(xué)子一員，我驕傲！我自豪！
高中我愛(ài)我校作文800字 26
走進(jìn)校園，眼前是那么熟悉，那么親切，又是那么舒心。
我愛(ài)校園的花草。花園里綠油油的小草叢中點(diǎn)綴著各色的小花：紅的、黃的、白的、紫的……各色各樣的花兒就像趕集似的聚攏來(lái)。瞧，那粉紅的月季花瓣一層又一層，還散發(fā)著陣陣清香。五彩的丁香花，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，真像一個(gè)霸氣十足的樂(lè)隊(duì)在為我們奏響美妙的樂(lè)曲。這些五彩繽紛的花兒把校園打扮的色彩斑斕。
我愛(ài)校園里那蒼勁挺拔的雪松。它們分別矗立在四塊花園的中央各顯奇秀，雪松枝繁葉茂，遮天蔽日，就像一把把撐開(kāi)的大傘。在驕陽(yáng)下，雪松綠的發(fā)光，綠的鮮亮。微風(fēng)中，樹(shù)葉“沙沙”作響，好像在絮絮歌唱。這四棵蒼翠挺拔的雪松給校園增添了許多生機(jī)。
我愛(ài)校園活潑可愛(ài)的同學(xué)們。課堂上隨時(shí)可見(jiàn)同學(xué)們渴求知識(shí)的目光，專(zhuān)心致志聽(tīng)課的.模樣。課間十分，到處可聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嬉戲聲、歡呼聲，看到他們機(jī)靈的身影。在獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，他們齊心協(xié)力伸出自己熱情的雙手捐出自己的零花錢(qián)，為有困難的同學(xué)出一份力。為校園營(yíng)造了一個(gè)溫馨和諧的氛圍。
我愛(ài)校園那好和藹可親的老師們。當(dāng)我們做作業(yè)有困難時(shí)，老師總是耐心地講解，他們不管講多少遍，一直要到我們明白時(shí)那才肯罷休。每當(dāng)我們做錯(cuò)事情時(shí)，老師也不發(fā)大火，經(jīng)常給我們講一些故事，讓我們從中明白道理。還常說(shuō)：“做了錯(cuò)事不要緊，只要改正就還是一個(gè)好學(xué)生。”我們的老師從不打我們，臉上總是掛著一絲微笑，常和我們?cè)谝黄鹜嫠！Ｃ慨?dāng)我們考試失敗的時(shí)候，他鼓勵(lì)我們：“不要灰心，再進(jìn)一步努力就一定會(huì)取得成功。”是他們給我們信心和力量，是他們帶領(lǐng)我們的知識(shí)的海洋里遨游……
我愛(ài)校園，我愛(ài)校園里的一切，是校園給我們插上理想的翅膀，是老師給我們指引了前進(jìn)的方向，是校園培養(yǎng)我們健康成長(zhǎng)……
高中我愛(ài)我校作文800字 27
同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對(duì)立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。
比如有的同學(xué)在校買(mǎi)零食、吃零食、隨手亂扔，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來(lái)，放到垃圾箱里。有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上印上腳印毫不在意，而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)擦樓道或整理衛(wèi)生區(qū)；有的同學(xué)課上聽(tīng)不懂就想說(shuō)話，而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問(wèn)題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對(duì)，沒(méi)事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。
同學(xué)們，你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙、一個(gè)紙袋、學(xué)校潔白的一面墻壁、嘴里的.一口痰、教室內(nèi)的桌椅公物，如何面對(duì)每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試？無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作，你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待這些小事，才算具備了成功的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，文明習(xí)慣無(wú)處不在，成人先成才，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校，我們必須從小事做起，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們還必須從大處著眼，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因?yàn)樗碇粋�(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度。學(xué)校是我家，建設(shè)靠大家，讓我們從上課聽(tīng)講的習(xí)慣、課間休息的習(xí)慣、做作業(yè)、做事的習(xí)慣做起，讓我們從一點(diǎn)一滴、從自身做起，使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)大放異彩！
請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記：
創(chuàng)造光輝業(yè)績(jī)，要從日常小事做起。
成為杰出人才，要從普通中學(xué)生起步。
高中我愛(ài)我校作文800字 28
如果有來(lái)世，如果來(lái)世我們能重逢，那么讓我成為你——我的老師。不要說(shuō)我任性，不要說(shuō)我幼稚，我是真心的。如果有來(lái)世，就讓我做你的老師。我要像你議案又能夠，讓你也能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，玩耍，我也會(huì)在每次上課前，給同學(xué)一個(gè)真誠(chéng)的微笑，讓你們感到溫暖，有一個(gè)好心情。
到那時(shí)，我也要向你一樣備課到深夜，盡管自己有多困了，或者生病了。我也會(huì)在假期陪你去散心，幫主你解決困難，樹(shù)立信心，叫你如何面對(duì)困難。
如果有來(lái)世，如果來(lái)世我們能重逢，我也會(huì)幫助你們養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)會(huì)做人。
當(dāng)你們生病的時(shí)候，我也會(huì)守在你們病床邊，給您們鼓勵(lì)，給你們帶來(lái)同學(xué)的問(wèn)候，讓你們忘記生病的痛苦。為了讓你們安心養(yǎng)病，我也會(huì)用我的課余時(shí)間給你們補(bǔ)課，溫柔地給你們講課。總之，我會(huì)讓你們盡快好起來(lái)。
當(dāng)你們和同學(xué)慪氣的時(shí)候，我也會(huì)耐著性子和你們講道理，給你們講述人生的艱難，講述人與人之間的那種真、善、沒(méi)，讓你們明白做人的道理，我想，我同樣會(huì)看到你們那緊皺的眉毛舒展開(kāi)來(lái)的。露出燦爛的笑容。
當(dāng)你們學(xué)習(xí)的難題出現(xiàn)時(shí)，我也會(huì)先給你們加油，助威。我想當(dāng)你們看到那鼓勵(lì)的.眼神后，你們也會(huì)信心百倍的區(qū)面對(duì)它，解決它。當(dāng)你們費(fèi)勁千思還是不得其解時(shí)，我會(huì)心痛。也會(huì)給你們講解，一遍又一遍，知道你們完全懂了為止。
如果有來(lái)世，如果我們會(huì)重逢，我想彌補(bǔ)曾經(jīng)對(duì)你的大吼、大叫，和不交你交待你作業(yè)，在你課上大聲地開(kāi)玩笑的不敬。
如果沒(méi)有來(lái)世，我想還有幾年時(shí)間可以與你相伴，我將會(huì)細(xì)心關(guān)照你，因?yàn)槲乙讯恼湎В靼琢四愕男量唷Ｎ覀儜?yīng)該尊重你，別因?yàn)槟阆裣灎T一樣燃燒自己，照亮我們。
老師以一顆博大的心，包容了我們對(duì)他的不尊敬，而我們也是否該反省一下呢？想想吧，想過(guò)之后，我們以最簡(jiǎn)單的形式來(lái)尊敬老師。
高中我愛(ài)我校作文800字 29
歲月如酒，越陳越香；過(guò)去如歌，醉人心儀；未來(lái)如夢(mèng)，令人神往。
它的酒，那般珍貴。它的歌，那般動(dòng)聽(tīng)。它的未來(lái)，那般美好。
它，是一所農(nóng)村中學(xué)——潛山野寨中學(xué)，雖地處深山，卻散發(fā)出傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明馨香。
1937年10月，中國(guó)正處危亡之時(shí)，到處硝煙彌漫，遭受日寇侵略。國(guó)民革命軍陸軍第48軍176師為抗擊日寇，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，出師南寧，轉(zhuǎn)站于蘇、滬、皖、鄂殲敵數(shù)千，但其也損失慘重，犧牲3018位將士。
為紀(jì)念這一棵民族精神常青大樹(shù)，1943年，經(jīng)范苑生先生的提議修建陵園，以慰英靈。同時(shí)，為弘揚(yáng)先烈們彪炳千秋的愛(ài)國(guó)大義，又在陵園建校，定名為景忠中學(xué)，即昔日野寨。
六十年已往矣，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙雖已散盡，然而名山忠骨，彰爾堅(jiān)貞，留存浩氣，永式新人。
這是一方熱土，改革與發(fā)展的旗幟在她的上空飛揚(yáng)，知識(shí)的瓊漿撒播在學(xué)生心里，深厚的文化底蘊(yùn)，先進(jìn)的時(shí)代文化，成就精神的家園。
繼首任校長(zhǎng)范苑生之后，烏以風(fēng)為二任校長(zhǎng)，此兩位先人是我們野寨學(xué)子的榜樣——學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)人，他們?cè)跉v史的海洋中，架起了一只百折不撓的帆船，為駛向彼岸，他們歷經(jīng)了千難萬(wàn)苦，也再所不辭。徜徉在這樣的人文環(huán)境中，享受上帝賜予的'文化資源，這樣的校園，怎么不觸動(dòng)學(xué)生的心靈。
這不僅是一座佳園，擁有她獨(dú)特的人文資源，會(huì)聚中華民族不屈精神，更有她與生俱有的優(yōu)美環(huán)境。
面對(duì)皖河，背靠綠山，層層閃著智慧的光爍，鮮花常笑，日日飄香。每當(dāng)暮色降臨，華燈初上，五光十色，樹(shù)影斑駁，如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻。校園音樂(lè)此時(shí)從地上鉆涌上來(lái)，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。為現(xiàn)代文明帶來(lái)了點(diǎn)綴和飛揚(yáng)。
歲月隨風(fēng)而去，歌聲隨處涌起，為未來(lái)鋪上了七角彩虹，為光明系上了腰帶。
我愛(ài)我的校園——野寨，我為你歌唱，
我為你起舞。你的過(guò)去讓我感慨激昂，你的未來(lái)讓我充滿幻想。美麗的你此時(shí)此刻正為我的生活添改斑瀾，你永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是我的陽(yáng)光，是我的自豪。
高中我愛(ài)我校作文800字 30
學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們就是花園里的花，在這里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。我愛(ài)校園的一草一木，我愛(ài)這里可敬可愛(ài)的老師，我愛(ài)這里友愛(ài)相處的同學(xué)。
“傅彧，英語(yǔ)98分。”教室里頓時(shí)響起一片熱烈的掌聲，我的心熱騰騰的。對(duì)于從前一見(jiàn)英語(yǔ)就頭痛的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直不可思議。我知道，這其中浸透了老師的辛勤澆灌和同學(xué)的無(wú)私幫助。兩年前，我口語(yǔ)差，單詞也記不牢，讀起英語(yǔ)來(lái)十分吃力。可是老師并沒(méi)放棄一個(gè)求學(xué)心切的學(xué)生，同學(xué)們也沒(méi)對(duì)一個(gè)掉隊(duì)的伙伴袖手旁觀。大家輪流為我聽(tīng)寫(xiě)單詞，教我記單詞的訣竅。有時(shí)我一小時(shí)才會(huì)幾個(gè)單詞，老師又利用放學(xué)時(shí)間不厭其煩地教我口語(yǔ)。功夫不負(fù)有心人，98分證明了一切的努力，我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。這樣的班集體是我成長(zhǎng)的溫床；這樣的老師是我進(jìn)步的懷抱；這樣的同學(xué)是我飛翔的翅膀！我怎么能不愛(ài)這一切呢！
操場(chǎng)旁邊的兩棵槐樹(shù)枝葉茂密，就像兩把撐開(kāi)的綠色大傘，那是老師張開(kāi)的懷抱，可以為我們擋風(fēng)雨、遮陽(yáng)光。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲、玩耍、講故事、做游戲、跳皮筋……我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在空中回蕩著。我多么愛(ài)課間十分鐘啊！
早晨，鮮紅的五星紅旗冉冉上升，同學(xué)們仰首瞻望：是五星紅旗伴隨著我們每一天，激勵(lì)著我們努力向上，分享著我們的喜悅和收獲，安慰著我們的失落和煩惱。
眼看著時(shí)間一天一天地過(guò)去，我在這可愛(ài)的花園中已經(jīng)度過(guò)三年多了，不論以后將相隔多么遙遠(yuǎn)，哪怕是歲月蹉跎人漸老，我永遠(yuǎn)也忘不了那些快樂(lè)的.時(shí)光，永遠(yuǎn)也忘不了我們的校園。我們永遠(yuǎn)是good friends!
我們的校園美麗多姿，蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，孕育了祖國(guó)的花朵，她將在機(jī)場(chǎng)鎮(zhèn)上空開(kāi)出更美更燦爛的花朵。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我的同學(xué)，更愛(ài)我的老師，是他們教給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人！
高中我愛(ài)我校作文800字 31
人需要懂得給予，而他們給予的是所有，我們唯有的回報(bào)就是尊敬。
——題記
古至今來(lái)，未有不尊師者也，因他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏牛瑵补嘤酌缡怪聣殉砷L(zhǎng)，消耗光能照亮別人。所以，人們用最美好的語(yǔ)言把他們稱(chēng)為“園丁”、“燃燒的蠟燭”。
古至圣王，漢明帝披孝送葬只為尊師，乾隆尊師立新規(guī)，唐太宗教子尊師，關(guān)興卿的“一日為師，終身為父”，不就是顏淵尊師如父的實(shí)例。
昔日的少年周恩來(lái)在沈陽(yáng)東興模范學(xué)校讀書(shū)期間受到進(jìn)步教師高盤(pán)之的較大影響，他常用筆名“翔宇”就是高先生為他所取。參加革命后不忘師恩，曾在延安答記者時(shí)說(shuō)：“今日的我曾得山東高盤(pán)之先生教誨和鼓勵(lì)，對(duì)我是個(gè)很大的促進(jìn)。”這就是周恩來(lái)的昔之師恩，今之難忘。
搜尋吏載，為求賢師，葉尺士求師當(dāng)和尚;為拜其師，董運(yùn)七十拜師;為當(dāng)其徒，顏真卿辭官拜師。師雖有賢、庸，但尊其不計(jì)庸賢，正如魯迅難忘日本恩師，雖被他人暗暗調(diào)侃，但他依然不忘于師。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)回廈門(mén)大學(xué)參加60周年校慶向歡迎的人們說(shuō)的第一句話是：“我非常高興回到母校，我常常懷念老師。”被人譽(yù)為“懂得人的`價(jià)值”的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，廈門(mén)大學(xué)老師長(zhǎng)王亞南，曾經(jīng)給予陳景潤(rùn)無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，他首次回校，就把最新發(fā)表的數(shù)學(xué)論文敬送李教授審閱，并在論文扉頁(yè)上工工整整寫(xiě)下了以下的字：“非常感謝老師的長(zhǎng)期指導(dǎo)和培養(yǎng)，您的學(xué)生陳景潤(rùn)。”陳景潤(rùn)雖得名卻從不忘其師。
呂不韋說(shuō)過(guò)不但學(xué)生應(yīng)尊重老師，整個(gè)社會(huì)都應(yīng)當(dāng)尊重老師。鄧小平也提過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范，國(guó)民不重師，則國(guó)必不能富強(qiáng)，人類(lèi)不尊師，則世界不得太平。”
從社會(huì)的文明進(jìn)步崛起追根，溯源是科技的發(fā)展，風(fēng)氣良好，而教師是知識(shí)的傳播者，是美德的倡導(dǎo)者，為了社會(huì)的文明進(jìn)步，我們更要學(xué)會(huì)尊師，不忘“尊師”。
高中我愛(ài)我校作文800字 32
白云飄飄，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，又是一個(gè)晴天，我邁著愉快的步子去校園，這個(gè)美好而有趣的地方。
其實(shí)，剛剛升入初中時(shí)，我是并不樂(lè)意來(lái)校園的。首先是舍不得陪伴多年的小學(xué)同學(xué)，再就是擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上去，晚上作業(yè)多等等。可后來(lái)我便被這里深深吸引住了。這里不僅僅環(huán)境優(yōu)美，還有底蘊(yùn)深厚的教育理念。漸漸地，一顆小小的種子在我心中悄然萌發(fā)。
校園的風(fēng)景優(yōu)美，一座座樓房拔地而起，如同一位位戰(zhàn)士屹立在那里。樹(shù)木排列整齊，花草芬芳。它們喝過(guò)水后，身上仿佛帶上了晶瑩的寶石，是那么地誘人。湖水青碧，各處各地的學(xué)生為他增添了一抺彩色和生機(jī)。但我卻想，漂亮是漂亮，學(xué)習(xí)一定很枯燥無(wú)味，沒(méi)什么樂(lè)趣但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。早晨踏入教室后，我同大家一起掏出課本，迎來(lái)一天的晨讀時(shí)光。這時(shí)，教室里傳來(lái)了抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲。我喜歡聽(tīng)這讀書(shū)聲，也與它融為一體。漸漸地，我便沉醉在里面。讀著讀著，我仿佛看到了知識(shí)的大門(mén)正在緩緩地打開(kāi)，自己在知識(shí)的海洋里遨游。書(shū)中的`文章好優(yōu)美呀，我不禁感嘆：果然，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！每日的閱讀讓我的校園生活更加豐富多彩，我內(nèi)心的那顆渴求知識(shí)的種子悄然萌發(fā)，破土而出。
原來(lái)，學(xué)習(xí)也有樂(lè)趣。校園本身便是教育我們的地方，老師講的課也特別生動(dòng)有趣。突然間我發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有校園，自己就沒(méi)有知識(shí)，那生活會(huì)是多么無(wú)趣，沒(méi)有意義呀！我漸漸愛(ài)上了我的校園，我的老師。下課后，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)便使得校園生活更有意思。教室里，有的同學(xué)在全神貫注地寫(xiě)著作業(yè)，有的同學(xué)正在漸漸有味地看書(shū)，還有一些同學(xué)默默地看著窗外……但是，上課鈴一響，大家便立即拿出課本，等待老師的到來(lái)。
我愛(ài)上了校園，愛(ài)上了這里的氛圍和優(yōu)美的風(fēng)景。校園的風(fēng)景告訴我，如果沒(méi)有了校園，我便沒(méi)有了知識(shí)，那我的生活也一定會(huì)是平凡而又枯燥的。
高中我愛(ài)我校作文800字 33
樛枝平地虬龍走，高干半空風(fēng)雨寒。春來(lái)片片流紅葉，誰(shuí)與題詩(shī)放下灘。
——題記
一提到五小校園，我腦海里便浮現(xiàn)出校園西部一角挺立著一排高大挺拔，郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)，遠(yuǎn)看像一位位昂首挺立的士兵。白天，它看著我們進(jìn)校園；傍晚，它目送我們回家。
香樟樹(shù)的葉子好似水滴形狀，顏色有深綠，嫩綠；有綠中透紅的，摸起來(lái)像牛奶般光滑。許許多多的葉子擠在一起，組成了一棵棵茂密的大樹(shù)，像撐起了一把把綠色的大傘。樹(shù)葉有的把頭縮在里面，應(yīng)該是害羞了；有的把頭昂起來(lái)，應(yīng)該是在和誰(shuí)比美吧；有的精神抖擻，把腰桿挺得直直的；有的在里面呼呼大睡。
每當(dāng)萬(wàn)物蘇醒時(shí)，春姑娘把落葉掃的一干二凈，香樟樹(shù)就長(zhǎng)出嫩綠的新葉，這時(shí)的香樟樹(shù)紅綠相間，好看極了！像一只只美麗的彩蝶停在樹(shù)梢，在春風(fēng)的吹拂下漫天飛舞。我們常撿幾片落葉做書(shū)簽，標(biāo)本等等。
每當(dāng)烈日炎炎時(shí)，香樟樹(shù)像一把把的大傘遮天蔽日，給同學(xué)帶來(lái)一片綠蔭，送來(lái)一陣清涼。樹(shù)蔭成了我們的樂(lè)園，我們?cè)跇?shù)下跳繩、拍球，追逐打鬧其樂(lè)融融。
每當(dāng)空氣干燥，天氣變冷時(shí)，很多樹(shù)木的葉子都變得枯黃，隨著秋風(fēng)如黃蝶般飛舞。可是香樟樹(shù)依然披著一身綠裝，挺直身軀，綠得更加深沉，顯得更加蒼翠。這時(shí)候香樟樹(shù)的小果子已經(jīng)成熟，變成黑色，如一顆顆黑珍珠高掛在樹(shù)枝上晶瑩剔透；鳥(niǎo)兒吃著樹(shù)上的果子，嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的`同學(xué)摘幾顆果子放在口袋，相當(dāng)于樟腦丸，驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，還可以入藥；有的落在地上，被同學(xué)不小心踩過(guò)，滲出紫色水漬，地面上立刻出現(xiàn)了一朵朵紫黑色的小花，煞是好看。
每當(dāng)北風(fēng)怒吼，大雪紛飛時(shí)，平時(shí)姹紫嫣紅的花兒不見(jiàn)了蹤影；只有香樟樹(shù)依然青青一片，每當(dāng)遇到下雪時(shí)，冬姑娘就會(huì)給它戴上一頂厚厚的白帽子，顯得格外秀氣。每到大課間同學(xué)們都會(huì)跑過(guò)去打雪仗。
我愛(ài)亭亭玉立的樟樹(shù)，我愛(ài)堅(jiān)韌不拔的樟樹(shù)，我愛(ài)勃勃生機(jī)的樟樹(shù)！
高中我愛(ài)我校作文800字 34
我們的學(xué)校坐落在長(zhǎng)江邊的小鎮(zhèn)上，校園里彌漫著濃濃的傳統(tǒng)文化氣息。
來(lái)到校門(mén)口，一抬頭，滾動(dòng)屏上醒目地顯示著“向上向善快樂(lè)飛翔，文化玉石溫潤(rùn)未來(lái)”的字樣。那是我校的校風(fēng)，給人一種溫馨幸福的感覺(jué)。
走進(jìn)校門(mén)，一條文化長(zhǎng)廊深深地吸引著我。左邊墻上是孔子先師的畫(huà)像以及他的經(jīng)典名句，右邊是孔子經(jīng)典語(yǔ)錄篇目介紹。看著這些文化瑰寶，讓人對(duì)孔子大教育家的敬仰之情油然而生，浮躁之心頓顯寧?kù)o。
來(lái)到籃球場(chǎng)，板報(bào)墻上是手寫(xiě)的`唐詩(shī)宋詞。讀著這一首首詩(shī)詞，欣賞著一個(gè)個(gè)蒼勁有力的文字，令人思緒萬(wàn)千，仿佛穿越到了唐宋時(shí)代，沉浸在唯美的詩(shī)詞意境中。
穿過(guò)巷道，就是內(nèi)操場(chǎng)了，那花瓣似的花壇中，一個(gè)個(gè)玻璃櫥窗里陳列著學(xué)生的一幅幅書(shū)法作品和繪畫(huà)作品。欣賞著這些作品，好像讓我看到了一個(gè)個(gè)書(shū)法家、畫(huà)家正在揮毫潑墨，未來(lái)的書(shū)法家畫(huà)家在我校誕生了。
清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)教室，瑯瑯的讀書(shū)聲頓時(shí)傳了出來(lái)，那是我們正在利用課前三分鐘誦讀國(guó)學(xué)。低年級(jí)的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》朗朗上口；中年級(jí)的《幼學(xué)瓊林》《聲律啟蒙》韻味十足；高年級(jí)的經(jīng)典古詩(shī)文，意境悠遠(yuǎn)。
課間操，全體同學(xué)集中在操場(chǎng)一起誦讀《論語(yǔ)》經(jīng)典語(yǔ)句，那聲音鏗鏘有力，那氣勢(shì)排山倒海，是多么令人振奮！
每周一升旗儀式上，同學(xué)們高唱《孝道》歌曲，大講“孝道”故事。中華美德，我們時(shí)時(shí)銘記在心。
藝術(shù)節(jié)，學(xué)校還舉行了以“孝韻風(fēng)雅”為主題的大型文藝匯演。那一個(gè)個(gè)穿著古裝、談笑優(yōu)雅的小君子，舞姿翩翩的小淑女，更是把我校的傳統(tǒng)文化展現(xiàn)得淋漓盡致。
傳統(tǒng)文化走進(jìn)了校園，走進(jìn)了課堂，走進(jìn)了我們的生活，走進(jìn)了我們的心田。我們?cè)谛@傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)校園傳統(tǒng)文化！
高中我愛(ài)我校作文800字 35
家有和諧的氣氛，你才會(huì)愛(ài)家。漂泊在外，懷念他鄉(xiāng)，你才有感愧之心藏在身，想要回家，有父母的愛(ài)，你才會(huì)慢慢懂它，領(lǐng)悟愛(ài)家的意義。
幼時(shí)，我只知家是一座大大的房子。
上小學(xué)，腦海沒(méi)有家的畫(huà)面，不懂家的溫暖，只知一個(gè)勁兒擺弄那些幼稚的玩具，媽媽嘆息我從小不愛(ài)家，長(zhǎng)大會(huì)是什么樣子？
當(dāng)我背上書(shū)包，我告別了五彩繽紛而又幼稚的童年，坐在課堂，忙碌在學(xué)習(xí)中。我才懂得：家，它不是房，也不是飯館。每次母親那么自然地盛飯菜。每次考試的前天，父親總會(huì)把我的鉛筆等等全部準(zhǔn)備好。因?yàn)榧抑杏懈改傅膼?ài)，家如此溫馨。我愛(ài)我的家。
愛(ài)校
學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃，作為學(xué)生我沒(méi)有理由不熱愛(ài)自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)自己學(xué)校的形象和榮譽(yù)。我們要尊敬我們的老師；我們要自覺(jué)的保護(hù)校園內(nèi)的'一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境；我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)同學(xué)，讓我們互學(xué)互愛(ài)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們從生活中每一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出愛(ài)國(guó)之情，愛(ài)國(guó)愛(ài)在心中，愛(ài)國(guó)愛(ài)在行動(dòng)中，愛(ài)國(guó)愛(ài)在理想中。我愛(ài)我的學(xué)校。
關(guān)愛(ài)他人
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人！
高中我愛(ài)我校作文800字 36
有國(guó)才有家，愛(ài)國(guó)更要先愛(ài)好家，天下沒(méi)有人不愛(ài)自己的家，正因如此，我們才更要珍惜它。家是個(gè)神圣的地方，它是個(gè)海洋避風(fēng)港，我們就是一只只小船。在它的保護(hù)下，我們成功脫險(xiǎn)，繼續(xù)駛向無(wú)邊無(wú)際的大海。為了它更美麗我們就要從小事做起：掃掃地。擦擦地。或是擦擦窗子，雖然事情小，但可以體現(xiàn)出，我們愛(ài)它的'表現(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我已經(jīng)成為一名五年級(jí)的小學(xué)生了，我整整在學(xué)校學(xué)了五年。漸漸的，我對(duì)它產(chǎn)生了一種不可磨滅的感情，把它當(dāng)做我生活中的一部分——家。醫(yī)生有家，那是醫(yī)院。工人有家，那是工廠。而我們小學(xué)生的家，就是我們美麗的學(xué)校。校園是一個(gè)博學(xué)深淵的地方，它是白云，而我們就是雨滴。它是沙漠中的綠洲，而我們就是一朵朵小花。不管在什么情況下，它都能讓我們?nèi)琊囁瓶实淖x書(shū)。所以，我們要珍惜它。愛(ài)護(hù)它。為了讓它更美麗，我們就要從一點(diǎn)一滴做起。少吐一口痰，撿一片廢紙，幫助一位同學(xué)，甚至是認(rèn)真聽(tīng)講每一堂課。雖然這都是一些小事，但可以體現(xiàn)出我們愛(ài)校的表現(xiàn)。
我住在昆侖，這里環(huán)境很差。如果讓我給它打分我只打30分。
以前，家鄉(xiāng)的空氣很渾濁，一天到晚都是汽車(chē)排放的廢氣，樹(shù)木種植的也很少，人們不那么講衛(wèi)生，經(jīng)常往路上扔垃圾，特別是夏天，加上孝婦河的臭味，人們經(jīng)常繞道走。加上經(jīng)濟(jì)條件也不是很好。有一些姑娘都不愿意嫁到這兒。
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)變美麗了。一棟棟高樓大廈拔地而起，還有平坦寬闊的馬路，而且路兩旁在上了一棵棵挺拔的大樹(shù)，讓空氣更清新。地上也沒(méi)有垃圾了。孝婦河里的水也被治理了。可盡管這樣，如果人們不珍惜、不愛(ài)護(hù)它，它還會(huì)變差的。我們身為小學(xué)生，雖然能力小，只可以種棵樹(shù)、撿垃圾、除雜草等等小事，但我相信“滴水穿石”“繩鋸木斷”只要我們堅(jiān)持，家鄉(xiāng)明天會(huì)更美好。
高中我愛(ài)我校作文800字 37
今天下午，老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天按學(xué)校規(guī)則，要去看看校園的春天，拿好本子、筆，出去站隊(duì)!”我班所有同學(xué)高呼了一聲：“太好了!耶!”
我和我的好朋友姜美琦來(lái)到“星河農(nóng)場(chǎng)”，一進(jìn)“星河農(nóng)場(chǎng)”，就看到綠油油的樹(shù)木和小油菜，望眼一看，一片綠色的海洋，再加上紅色的明媚的小花，太陽(yáng)把蔬菜照的閃著金光。再往前走，看見(jiàn)一片紫色的長(zhǎng)長(zhǎng)的花兒，我問(wèn)姜美琦：“這是什么花兒?”姜美琦對(duì)我說(shuō)：“好像是鼠尾草。”應(yīng)該是貓尾草吧?”我又說(shuō)，這是站我后面的王陸陽(yáng)開(kāi)口了：“這是含羞草!”我領(lǐng)會(huì)的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。又往前走，看見(jiàn)幾棵奇怪的草，姜美琦對(duì)我說(shuō)：“這種草能治肚子疼!”“那你知道這種草叫什么名字嗎?”我誠(chéng)懇地問(wèn)。姜美琦搖了搖頭。我很失望。走到人行道時(shí)，姜美琦說(shuō)王陸陽(yáng)笑起來(lái)很可愛(ài)，王陸陽(yáng)說(shuō)：“我是小寶寶!”我指著一朵紫色的一層一層的花兒?jiǎn)枺骸斑@朵花叫小寶寶嗎?”姜美琦哈哈大笑，我才意識(shí)到自己被王陸陽(yáng)帶去了，才邊“哈哈”邊說(shuō)：“這朵花哈哈叫哈哈叫什么名字?”姜美琦和王陸陽(yáng)笑著說(shuō)不知道。我很尷尬。接著來(lái)到“開(kāi)心果園”一眼望去，一片片金色加綠色，有兩棵大柳樹(shù)最讓人醒目。又看見(jiàn)一棵像棉花糖的樹(shù)。再跑到廣場(chǎng)看見(jiàn)了五彩繽紛的一片，往進(jìn)出走，原來(lái)是紅的、粉的、橙的等。漂亮?xí)r髦的月季花，在往花園走幾個(gè)同學(xué)正坐在秋千上，乘在大樹(shù)下面乘涼，感受著這美好的春光。再往前走看見(jiàn)了“毛桃樹(shù)”因?yàn)殚L(zhǎng)著毛桃!向前一看，我和姜美琦眼睛突然發(fā)起光來(lái)，我喊著：“那是薔薇花!”只見(jiàn)許多可愛(ài)的粉色的薔薇花，還有墨綠色的葉子，蜿蜒在墻上……
最后我們戀戀不舍的回班了，今天真開(kāi)心!如果不是農(nóng)民伯伯，學(xué)校出了那么多人和財(cái)力，我們?cè)跄茉谀敲疵赖眯@學(xué)習(xí)?所以我們一等要珍惜!
高中我愛(ài)我校作文800字 38
最近我們學(xué)校的貼吧上出現(xiàn)了一些誹謗學(xué)校的話。我本人覺(jué)得：學(xué)校是自己的第二母親，我們應(yīng)該愛(ài)她、保護(hù)她，而不是毀謗她、在背后說(shuō)母校的壞話。我自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，我知道自己的母校被別人毀謗時(shí)，自己當(dāng)時(shí)的感受。那種滋味是不好受的、是令人討厭的。你們知道嗎？別人在毀謗母校時(shí)等于在毀謗你自己，知道嗎？我們將心比心，如果有人罵你，你就受不了，更何況毀謗你。大家應(yīng)該提高自己的網(wǎng)德，不去毀謗母校或別的學(xué)校，要愛(ài)護(hù)母校。當(dāng)你在網(wǎng)上看見(jiàn)有說(shuō)你的壞話，你的感受是怎么樣？當(dāng)然是很生氣。同樣，在別人說(shuō)自己母校的時(shí)候，我們也應(yīng)該有這種反抗、澄清精神，而不是幫著火上加油，讓這把已經(jīng)燃燒得很旺的火再燃燒得更火。大家在對(duì)于毀謗自己母親的人是怎么對(duì)待的，我們也應(yīng)該以同樣的方法去對(duì)待毀謗母校的人，但要記住一點(diǎn)，就是不可以用武力解決。如果用武力解決，那么只會(huì)使得這件事越來(lái)越糟。
談完學(xué)校我們來(lái)談?wù)劙嗉?jí)吧！我們四十幾個(gè)學(xué)生每天共同生活在同一個(gè)屋檐下，照理說(shuō)大家應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)，而對(duì)于老師更應(yīng)該是尊重而不是議論。可是總有一些同學(xué)不但不尊重反而去議論。一直以來(lái)我們班總有一些同學(xué)聚集在一起，在議論一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)，無(wú)關(guān)班級(jí)的`事；總是在議論某個(gè)老師，某個(gè)學(xué)生怎么樣，怎么樣。大家可知道這種不好的習(xí)慣會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)還有我們現(xiàn)在正在成長(zhǎng)，這種習(xí)慣回會(huì)對(duì)我們有很大的影響。我覺(jué)得我們現(xiàn)在應(yīng)該把精力全放在學(xué)習(xí)上，而不是花費(fèi)在其他的事情上。如果我們把精力全放在學(xué)習(xí)上，我們的學(xué)習(xí)一定會(huì)更進(jìn)步的。相信大家也不是有意要去議論同學(xué)、議論老師的，大家一定會(huì)改正的。
或許有一些事大家都身同有感，我相信大家一定會(huì)改正的。大家都是好孩子，都是有正義的人。大家一起努力吧！
高中我愛(ài)我校作文800字 39
我們生活在昆侖，就要愛(ài)護(hù)她。為什么要愛(ài)護(hù)她？因?yàn)槔鍪俏覀兊募摇?/p>
我們要說(shuō)愛(ài)家是什么？首先我們就要知道家是什么？家是一盞明亮的燈，為我們照亮，讓我們前進(jìn)。家是什么？家就是一個(gè)小火爐，只有她會(huì)給你溫暖，會(huì)給你愉快。家是什么？家是一個(gè)和諧的地方。同時(shí)家也是一個(gè)神圣的地方，需要你的愛(ài)來(lái)保護(hù)她。我們的家這么好，所以我們就要愛(ài)她。只有愛(ài)她，才可以讓她保持美麗、保持快樂(lè)。
愛(ài)校是什么？愛(ài)校就是要愛(ài)護(hù)我們美麗的學(xué)校。學(xué)校不是我們的小家，而是我們共同的家。怎樣愛(ài)護(hù)這個(gè)家呢？首先要從自己做起，不隨地吐痰、撿一些垃圾、幫助同學(xué)等這不都是在愛(ài)護(hù)我們共同的家嗎？我們要為了這個(gè)家?jiàn)^斗，只有這樣我們家才會(huì)更加美麗。而這樣我們自己身上就會(huì)有了愛(ài)校的閃光點(diǎn)。我們認(rèn)真讀書(shū)就是在報(bào)答學(xué)校，每天都拿起自己的書(shū)本來(lái)朗讀一回，學(xué)校才會(huì)更加快樂(lè)。我們還要多干值日，使我們的.學(xué)校干干凈凈。我們學(xué)校換了一身新裝，就會(huì)更加美麗。美麗的學(xué)校、和諧的學(xué)校，我愛(ài)你！
我們的家鄉(xiāng)是昆侖。以前這兒空氣很不好，總是可以聞到汽車(chē)尾氣、垃圾的味道和孝婦河河水的臭味。出門(mén)時(shí)，人們會(huì)不由自主的戴上口罩。而本來(lái)可以成為旅游、觀光的好地方，卻因?yàn)槿藗儾恢v衛(wèi)生成為了人們不愿意來(lái)著，更不愿在這兒住。
而今天我們的家鄉(xiāng)——昆侖則發(fā)生了翻天覆地的變化。人們講起了衛(wèi)生頭頭是道，大家都講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)大自然，從而也保護(hù)了我們生存環(huán)境。如今昆侖繁華了，有了高聳入云的高樓大廈。美麗干凈的馬路，路旁還栽了一排排的冬青。昆侖的發(fā)展快如列車(chē)，昆侖的進(jìn)步快如千里馬、奔馳。我相信只要我們手拉手、心連心，就能共同創(chuàng)造這美好的家。雖然個(gè)人的力量是微弱的，但是群眾的力量是強(qiáng)大的。團(tuán)結(jié)就是力量。我相信我們的家鄉(xiāng)在我們的建設(shè)下會(huì)更美好。明天的家鄉(xiāng)一定會(huì)更美麗、更富強(qiáng)！
高中我愛(ài)我校作文800字 40
聽(tīng)老師說(shuō)要帶領(lǐng)我們參觀校園，看看校園的新變化，我們都高興極了。
我們從東校門(mén)進(jìn)入校園，映入眼簾的是三幢嶄新的大樓。他們披著橘白相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，漂亮極了。我們的正前方是小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩側(cè)是報(bào)欄，里邊展示了我們參與學(xué)校活動(dòng)的圖片。左手邊是氣派的教學(xué)樓，我們的教室和老師的辦公室都在這座樓里，它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字——毓秀樓，上邊還有幾個(gè)金光閃閃的大字，新教育·過(guò)一種幸福完整的教育生活。連著教學(xué)樓的是綜合樓，又名秋實(shí)樓。老師還告訴我們這些名字的含義，希望學(xué)校人才輩出，同學(xué)們?cè)谶@里收獲累累碩果，成為有德行的人，同時(shí)也包含了學(xué)校的校訓(xùn)：秀實(shí)。我們的右手邊是辦公樓，又名樂(lè)耘樓，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方，希望他們能夠辛勤耕耘，快樂(lè)工作。
我們先參觀了教學(xué)樓和綜合樓，教學(xué)樓的樓梯墻壁上張貼著一副副作品，有同學(xué)們創(chuàng)作的繪本、精美的雕刻畫(huà)、油畫(huà)、剪紙……豐富多彩，打造了一道亮麗的文化長(zhǎng)廊。教室外的走廊上張貼著同學(xué)們的各種優(yōu)秀作品，在課間休息的時(shí)候觀賞。我們綜合樓上有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、有體育器材室……最吸引人的是多功能教室，那里的電教設(shè)施一流，我們都盼望來(lái)這里上課。
我們又圍著校園轉(zhuǎn)了一大圈，發(fā)現(xiàn)學(xué)校新種了很多花草樹(shù)木：玉蘭、櫻花、銀杏、海棠、棕櫚樹(shù)、迎客松、薔薇、冬青、竹子……還有綠草如茵的草坪，一條條花帶，把學(xué)校妝扮成了一個(gè)美麗的大花園。我在這里學(xué)習(xí)生活，心情非常愉悅。
參觀完校園，我覺(jué)得校園的每一角都很美，每一處都是一條亮麗的風(fēng)景線。我更加愛(ài)我的`校園，我不能讓校園里的一草一木受到損害，當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時(shí)候，我們要去阻止他；當(dāng)看到地上有紙屑的時(shí)候，我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來(lái)。我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，一物一品，保護(hù)好學(xué)校的環(huán)境。
學(xué)校環(huán)境越來(lái)越好了，我也更加努力學(xué)習(xí)了，即將成為學(xué)校的驕傲。我愛(ài)我的學(xué)校——它是我安心學(xué)習(xí)的家，是我快樂(lè)成長(zhǎng)的家。
高中我愛(ài)我校作文800字 41
一片片已經(jīng)黃透了的銀杏葉高高地掛在枝頭。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，這只金蝴蝶已經(jīng)飛到別處去了。我情不自禁地哀嘆了一聲：“哎！又錯(cuò)失了一個(gè)捉蝴蝶的機(jī)會(huì)！”
隨著下課鈴聲打響，我便下樓來(lái)，四處閑逛，走到了那棵光禿禿的銀杏樹(shù)前，低咕了一句：“你的衣裳到哪去了呢？”低頭一看，樹(shù)下有一條金黃的地毯，十分的誘人，很多的學(xué)生都慕名跑到這兒來(lái)，玩得不亦樂(lè)乎。我想，這應(yīng)該是那棵老銀杏樹(shù)送給我們這些學(xué)生的一份大禮吧。
下課，只見(jiàn)有的學(xué)生把干枯的銀杏樹(shù)葉當(dāng)作滑板，在這片“黃地毯”上開(kāi)心地滑來(lái)滑去；有的同學(xué)在這“地毯”上跳來(lái)跳去，發(fā)出了沙沙的聲響；還有更有創(chuàng)意的同學(xué)，竟打起了“樹(shù)葉戰(zhàn)”。我在旁邊看得也是興奮不已。我看著這熱門(mén)的場(chǎng)景，又看看那棵老銀杏樹(shù)，它好像欣慰著對(duì)那些正在玩耍的孩子們快樂(lè)地微笑。不知怎的，我也對(duì)著那棵銀杏樹(shù)笑了。
校園里的“黃地毯”成為了一大奇觀。越來(lái)越多的同學(xué)都被這景觀吸引了過(guò)來(lái)。這“黃地毯”就好像一條金光大道，閃閃發(fā)亮。腳踩聲響是那么的清脆，走在道上，如夢(mèng)似幻。
校園里的清潔工大媽?zhuān)偸怯脪甙褜⑦@些落葉清理，可是，銀杏樹(shù)好像和她逗樂(lè)一樣，東躲西藏。每次大媽把落葉掃盡，過(guò)了一晚上，樹(shù)葉仿佛又飄落一地。同學(xué)們珍惜這金子般的落葉，有的將它做成標(biāo)本，夾在書(shū)里；有的.女同學(xué)將它串成項(xiàng)鏈，掛在脖子上，真是別有一番情趣啊！
有時(shí)，秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)木們仿佛和我們一起舞蹈，它們歡快地唱著歌“沙沙沙……”。我們開(kāi)心地伴舞、伴唱，樹(shù)葉飛揚(yáng)如我們手舞足蹈聲相映成趣。還有這“黃地毯”的香味也不同尋常，有時(shí)十分清新，潮濕的露水沾在這些小扇子當(dāng)中，一腳下去，腳上都沾著一片樹(shù)葉，像是鞋的裝飾品。
我愛(ài)這美麗的秋天，更愛(ài)這校園里的“金地毯”，它是那么艷麗，那么松軟，不么富有情趣！
只要踏上“金地毯”，幸運(yùn)就會(huì)與我們不期而遇！
高中我愛(ài)我校作文800字 42
我們的校園仿佛一座大花園，美不勝收。特別是位于教學(xué)樓與辦公樓拐角的山水景觀，更是令人目不暇接啊！
每天上班，進(jìn)入校門(mén)后我會(huì)迅速沿著連接前后院的小木橋，來(lái)到山水間，先站在那里欣賞一番。
那是一座假山，由青石壘建而成。山雖然不大，但很是精巧與雅致。山峰層次分明，起起伏伏，錯(cuò)落有致。山上還有幾處微景觀，亭子、樓房、茶臺(tái)，以及綠植——文竹、吊蘭和綠蘿。特別是那從山頂一瀉而下的瀑布，宛若珍珠簾，大小珍珠落入“碧玉盤(pán)”中，叮咚作響，好像同學(xué)們銀鈴般的笑聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)啊！
假山的后面是一片小竹林。那一棵棵毛竹，挺拔蒼翠。風(fēng)兒拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響，仿佛那悠揚(yáng)的`琴聲，百聽(tīng)不厭啊！
假山前是一方池塘，池水碧綠，清澈見(jiàn)底。五顏六色的觀賞魚(yú)三五成群地聚在一起嬉戲。它們有的相互追逐著嬉水，有的竊竊私語(yǔ)，有的比賽吐著泡泡，還有的在小橋在追迷藏，玩得不亦樂(lè)乎！
池塘中還種有睡蓮。春天到了，睡蓮從泥土中探出頭來(lái)，頂著頂嫩綠的小帽子。夏天到了，睡蓮的葉子碧綠碧綠的，且挨挨擠擠的。花兒從蓮葉縫隙間鉆出來(lái)，探著身子張望。那些白的蓮花如雪兒般無(wú)暇，那些粉色的蓮花像云霞一樣旖旎，那些黃色的蓮花若和田玉般溫潤(rùn)。那些花兒猶如小精靈一般，迎著太陽(yáng)張開(kāi)笑臉，傍著夕陽(yáng)合上眼睛。深秋到了，睡蓮的擎雨蓋和花兒都漸漸失去水分，一點(diǎn)點(diǎn)地枯萎，躺下。寒冷的冬季到來(lái)，睡蓮沒(méi)入水中冬眠以汲取營(yíng)養(yǎng)，等待來(lái)年春天的到來(lái)。
池塘中還有一座直徑一米左右的小島。島上坐著一位“老人”，一動(dòng)不動(dòng)地盯著沒(méi)入水中的光禿禿的釣竿，獨(dú)享——“愿者上鉤”的超凡脫俗的感覺(jué)啊！
山水間是校園的一道亮麗的風(fēng)景線，給我們師生帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和詩(shī)情畫(huà)意般的回憶啊！我愛(ài)校園的山水間！
高中我愛(ài)我校作文800字 43
歲月匆匆，花開(kāi)花落。從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了。在這六年的歲月里，我從貪玩的小女孩變成一個(gè)熱愛(ài)生活、學(xué)習(xí)積極上進(jìn)的好學(xué)生，從一個(gè)頭腦簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、幫助同學(xué)的班干部。在時(shí)光的匆匆流逝中，我編輯品味著往事，小學(xué)生活歷歷在目，校園的一草一木、一磚一瓦，是那樣親切，讓我心中充滿了留戀之情。
我愛(ài)校園，愛(ài)我們校園里默默奉獻(xiàn)的老師。不管你的學(xué)習(xí)成績(jī)有多差，老師總會(huì)不斷地幫助你，不嫌不棄，一直到你趕上來(lái)；不管你的學(xué)習(xí)成績(jī)有多好，老師總會(huì)對(duì)你嚴(yán)格要求，不會(huì)對(duì)你偏向、袒護(hù)。老師不僅把知識(shí)澆灌在我們心中，也教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍涛覀冮L(zhǎng)大后怎樣回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里那美麗、和諧的景色。當(dāng)陽(yáng)光悄悄撒落大地時(shí)，校園里便呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象：晨讀，晨練。一陣微風(fēng)吹來(lái)，從小花園里飄來(lái)泥土的`芳香，石頭路旁長(zhǎng)滿了小荷葉似的三葉草，一片蔥綠。樹(shù)林嫩葉成蔭，花兒朵朵怒放，在花從中，還有蝴蝶翩翩起舞的助興。教學(xué)樓旁還矗立著一片挺直的楊樹(shù)，樹(shù)枝隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)，像戰(zhàn)士拍手一樣熱烈。同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境里大聲朗讀，盡情吸收書(shū)中的知識(shí)。
我愛(ài)校園，愛(ài)那些和我朝夕相處、結(jié)下深厚友誼的同學(xué)。同學(xué)們讓我感到生活在六(五)班這個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體中的快樂(lè)。六年中，我們互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，互相愛(ài)護(hù)，一起快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)生活。我也從一個(gè)貪玩的小女孩，變成一個(gè)熱愛(ài)生活、熱心為同學(xué)服務(wù)的班干部。我們之間這種親如手足的同窗友誼，怎能忘卻？
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里寬敞的教室，愛(ài)熱鬧的操場(chǎng)和同學(xué)們親手繪制的壁畫(huà)黑板報(bào)……這里留下了我們成長(zhǎng)的足跡，撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我的母校——文化路小學(xué)，你永遠(yuǎn)都在我的心中！
高中我愛(ài)我校作文800字 44
我所在的班級(jí)在學(xué)校的后樓，所以我每天上學(xué)要經(jīng)過(guò)一條通向后樓的“樹(shù)廊”。說(shuō)是“廊”，實(shí)際上只有十米長(zhǎng)，但在這短短的十米中，我體會(huì)到了大自然無(wú)盡的美。
這條“樹(shù)廊”是由植物組合而成的，有兩米高，寬度也只能并排走三個(gè)同學(xué)。兩邊有大理石臺(tái)擋著，石臺(tái)上有柱子，柱子上架了一根根拱形架子。就這樣，植物們開(kāi)始往“架子”上“爬”，漸漸形成了這條令人心醉的“樹(shù)廊”。
每年初春，這“樹(shù)廊”便從老藤里抽出幾條新芽，上面幾片嫩葉剛剛睡醒似的，嬌艷而翠綠。陽(yáng)光輕柔地灑在上面，“樹(shù)廊”頓化為一條柔軟的綢緞，上面嵌著幾顆閃閃發(fā)光的綠寶石，顯得格外美。有時(shí)天上會(huì)掉下幾絲細(xì)細(xì)的春雨，打在“樹(shù)廊”上，發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲響。雨用一層沙把“樹(shù)廊”籠罩起來(lái)，如仙境般。雨過(guò)后，太陽(yáng)緩緩露出小臉蛋，輕輕地照耀著“樹(shù)廊”，一陣微風(fēng)拂過(guò)，“樹(shù)廊”的頂蕩起了一絲波瀾。泥土的芳香夾雜著同學(xué)們銀鈴般的笑聲，為“樹(shù)廊”又憑添了幾份生氣。
夏天，“樹(shù)廊”的藤葉把它遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。外面烈日當(dāng)頭，里面卻很涼快。有時(shí)也會(huì)有幾絲陽(yáng)光透過(guò)來(lái)，照在你臉上，但這光并不刺眼，也不像外面火辣辣的光線，能一下子切開(kāi)皮膚似的。它是淡淡的、柔柔的光，可能是被葉子過(guò)濾了吧？夏天的藤很粗壯，葉子也十分肥大，最可愛(ài)的是隱隱透出的幾個(gè)小綠葫蘆，可千萬(wàn)別小看它們，這些小東西可是經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的“洗禮”呦！想到這里，你再看那些小葫蘆，可愛(ài)中還透著幾分頑強(qiáng)不屈的精神呢！
秋天到了，小小的.綠葫蘆換上了黃色的衣裳，藤條和葉子大都也穿上了金黃色的禮服，但有的似乎很留戀“綠袍子”，深綠中才剛剛泛出一點(diǎn)淡黃。秋天過(guò)了一半，整個(gè)“樹(shù)廊”都染上了金黃，葉子開(kāi)始往下掉，如蝴蝶飛舞般飄落著……
冬天漸漸來(lái)到了。迎著風(fēng)和雪，幾根藤條頑強(qiáng)的挺立著，一切都變得雪白而晶瑩，它們知道，它們會(huì)在夏天來(lái)臨時(shí)換上綠衣裳，迎接新一輪升起的朝陽(yáng)。
我愛(ài)校園中的每一角，但我更愛(ài)“樹(shù)廊’。
高中我愛(ài)我校作文800字 45
記得我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)還是盛夏時(shí)期，時(shí)不時(shí)的下點(diǎn)小雨。站在欄桿上看著雨中的校園，品味著雨中的校園，別有一番風(fēng)味。
我愛(ài)雨，但卻更愛(ài)雨中的校園。雨，讓人感到清新，而雨中的校園，讓人感到輕松，令人心曠神怡。
夏日，校園里處處蒼翠，綠茵點(diǎn)點(diǎn)，柳樹(shù)繁茂的枝頭，還有幾只鳥(niǎo)兒在歌唱。到處都仿佛彌漫著花香。早晨，漫步在校園，會(huì)有一種煥然一新的感覺(jué)。
不知道為什么，我會(huì)很懷念校園，一天不見(jiàn)都會(huì)想。
我愛(ài)校園，可能是因?yàn)樾@內(nèi)有朗朗的讀書(shū)聲。每天上學(xué)的時(shí)候，離校十里地，你都可以聽(tīng)到我們學(xué)校發(fā)出來(lái)的讀書(shū)聲。那些優(yōu)美的聲音十分悅耳。那些優(yōu)美的短文、句子，那些我還沒(méi)學(xué)過(guò)的概念，常常會(huì)在我的耳邊回蕩，我都能說(shuō)個(gè)大概了。
我愛(ài)校園，可能是因?yàn)槔蠋焺?dòng)聽(tīng)的教書(shū)聲。如果你站在校園中央，聽(tīng)到的全是老師的聲音：有表?yè)P(yáng)的、批評(píng)的、鼓勵(lì)的、安慰的；有嚴(yán)厲的、親切的、和藹的、樸實(shí)的。無(wú)處不在。什么聲音都有，各色各樣。
我愛(ài)校園，可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們放肆的嬉戲聲。每當(dāng)下課的`鐘聲敲響以后，原本安寧、沉靜的校園，一下子變得熱鬧起來(lái)。全都是同學(xué)們的聲音。如果你在這個(gè)時(shí)候去找一個(gè)同學(xué)，那真可謂大海撈針啊。
校園，歷史悠久，文化燦爛。他像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老學(xué)者，閱讀過(guò)無(wú)數(shù)歷史的畫(huà)卷；他就像一個(gè)朝氣蓬勃的少年，風(fēng)華正茂，有無(wú)數(shù)事情等著他去經(jīng)歷，有更美好的未來(lái)等著他去憧憬。
我愿在校園的天堂里徘徊，我愿在校園的樂(lè)園里游戲，我愿在校園的搖籃里甜睡，我愿在生命的樂(lè)譜里彈奏出校園之歌。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)中學(xué)這個(gè)快樂(lè)的地方，愉快的歌唱；花開(kāi)的日子我們總有在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊魳?lè)，譜寫(xiě)校園的樂(lè)章。
如今，花開(kāi)的日子已經(jīng)過(guò)去，不過(guò)，請(qǐng)記住：校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
高中我愛(ài)我校作文800字 46
家，安頓我們的身心，撫慰我們的心靈，寄托我們的靈魂，是避風(fēng)的港灣，是溫暖的歸宿。學(xué)校亦是如此，亦是幾千百人的家。
孫中山曾闡述過(guò)：“學(xué)校者，文明進(jìn)化之泉源也。”文明與不文明是相對(duì)的，卻又互相滲透。在學(xué)校，我們隨處可以看見(jiàn)地上被丟棄的.垃圾，也會(huì)看見(jiàn)部分同學(xué)彎下腰撿起來(lái)，并將它們放置于屬于它們自己的“家”。近日，我校開(kāi)展《大手拉小手，建設(shè)和諧家園》活動(dòng)，拒絕白色垃圾入校，但仍有些同學(xué)則用自己的飯盒打包……
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事折射出一個(gè)人的修養(yǎng)；一葉飄零而知春，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春，細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立文明意識(shí)，舉手投足之間綻放個(gè)人的修養(yǎng)和美德。不以善小而不為，不以惡小而為之。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。一屋不掃，何以掃天下？一處不美，何以美校園？
學(xué)校為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍(lán)天，使我們可以“激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山”，亦可“寧?kù)o致遠(yuǎn)，埋頭苦讀。”作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是我們的天職。我們要好好學(xué)習(xí)，裝入代表力量的知識(shí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)老師、學(xué)校，為校增添光彩更是我們義不容辭的責(zé)任和光榮使命。
我是一中人，我愛(ài)一中，因?yàn)樗茉煳业娜烁瘢晃沂且恢腥耍覑?ài)一中，因?yàn)樗谟栉抑R(shí)；我是一中人，我愛(ài)一中，因?yàn)樗鼮槲覊?mèng)想鋪路。我愛(ài)一中，因?yàn)槲沂且恢腥恕?/p>
愛(ài)校應(yīng)是每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出真誠(chéng)的感悟，并將這些感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中。在校內(nèi)，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樹(shù)立集體榮譽(yù)感；在校外，規(guī)范自身行為，認(rèn)識(shí)到自己的每一言行都代表著學(xué)校的形象。
打造美麗之家，營(yíng)造美麗之園，無(wú)需高談闊論，無(wú)需大張旗鼓，只需你我之間親力而為，親身而行。愛(ài)校如家，綻放一份文明，凸顯一種人格，留下一方凈土，奉獻(xiàn)一份愛(ài)，傳播滿園和諧。
學(xué)校如家，我愛(ài)我家。
高中我愛(ài)我校作文800字 47
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”每當(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起學(xué)校那節(jié)節(jié)高升，樸實(shí)無(wú)華，生機(jī)勃勃，四季常青的竹子。
春天到了，竹筍從大地媽媽的懷抱中探出了一個(gè)小腦袋，打量著奇異的世界。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍漸漸脫下了土黃色的筍衣，換上了綠油油的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，猶如一座寶塔挺立在竹林里。一根根竹子一節(jié)一節(jié)的往上拔。底下最粗，越往上就越細(xì)，筆直筆直的直沖云霄。一根小小的.竹枝上長(zhǎng)滿了密密麻麻地竹葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉沙沙沙地響。一條竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土，吸收著大地的營(yíng)養(yǎng)和精華。
竹子不僅枝繁葉茂，青翠碧綠，而且具有頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是在雪域高原，還是懸崖峭壁，他都長(zhǎng)得亭亭玉立，生機(jī)勃勃。特別是在大雪紛飛的冬天，呼呼的寒風(fēng)把竹子吹得東倒西歪，但他還是不向寒冬屈服，大雪把他的身子都?jí)簭澚耍幌蚝瑥澭＜词怪袢~落了，竹枝斷了，竹竿被人砍斷了，到了春天，只要土里有根，又會(huì)長(zhǎng)出一根根竹子，這真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊。可見(jiàn)竹子的生命力多么頑強(qiáng)。
竹子不但生命力頑強(qiáng)，而且不求索取，把自己的一生都奉獻(xiàn)給別人。竹竿可以制成魚(yú)竿，竹梯子竹籃子；竹枝可以扎成掃帚，為人類(lèi)掃垃圾；竹葉是治病救人的良藥；竹編可以編成各種各樣的藝術(shù)品……可見(jiàn)竹子全身都是寶，他把自己的全部都獻(xiàn)給了人類(lèi)。
望著這一根根亭亭玉立，生命力頑強(qiáng)的竹子，我就情不自禁的想到救死扶傷，默默奉獻(xiàn)的白衣天使；想到保家衛(wèi)國(guó)，拋頭顱，灑熱血的解放軍戰(zhàn)士；想到燃燒自己，照亮學(xué)生的老師……他們都像竹子一樣為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己的一切。
這一根根無(wú)私奉獻(xiàn)，正直謙虛，堅(jiān)韌向上的竹子，讓我再一次陶醉在鄭燮的竹石中：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
高中我愛(ài)我校作文800字 48
清新的空氣，濃郁的大樹(shù)，使人很舒坦的感覺(jué)，不知不覺(jué)傳來(lái)了一陣讀書(shū)聲，那清脆、明朗的聲音，讓人很精神。
——題記
早晨，我走在去教學(xué)樓的路上。感覺(jué)很愉快，清新的空氣使人放松。校園里的花草兒上面有許多晶瑩的露珠，輕輕的傳來(lái)一陣風(fēng)兒，吹在我的臉頰，我發(fā)現(xiàn)校園的一切變得生機(jī)勃勃。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升了上來(lái)，我看到校園里的桃花開(kāi)了，好香啊!那顏色美麗的刺你的眼。我感覺(jué)一切好美麗，好舒坦。讀書(shū)聲引來(lái)了許多鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒們嘰嘰咋咋的仿佛在同學(xué)們讀書(shū)。陽(yáng)光照在我們的胸膛讓我感到一絲溫暖。
校園里的一切都變了，小花園里那小樹(shù)兒挺直的好像正在站軍姿似的，那小花兒搖搖頭好像在對(duì)我說(shuō)早上好。天空上白云，不時(shí)變著模樣，一會(huì)兒變小樹(shù)，一會(huì)兒變花兒，一會(huì)兒變……
春天真美麗，到處都有美麗的蝴蝶，還有忙碌的小蜜蜂，不知不覺(jué)我哼起了曲子，春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那好舒適!這么美麗而又清新的'校園。
到了上午放學(xué)，我看到有些花開(kāi)了，還有四周的小草隨風(fēng)飄動(dòng)，跳起舞兒來(lái)。太陽(yáng)到了頭頂上，我的臉上出現(xiàn)了幾滴汗水，好熱呀!這么好的天氣，多好呀!校園里的春天真美麗，我用自己水杯里的誰(shuí)給花兒洗了個(gè)澡，它好像覺(jué)得很滿足似的連忙搖動(dòng)身體道謝。我笑了笑證明，我接受它的謝意。
吃完了飯，我便到校園里散步去了。我看到有些同學(xué)在打籃球便在旁邊看了起來(lái)，一不小心撞到了玻璃上。那個(gè)淘氣的球，又被反彈了過(guò)來(lái)。
那個(gè)孩子連忙向那位住在里面的叔叔道歉，后來(lái)我就到操場(chǎng)去了，我一下子躺在操場(chǎng)上，有些困，但我還是制住了自己，開(kāi)始看天上的云朵到處亂跑，一會(huì)兒跑到哪兒，一會(huì)兒跑到這兒。
下午放學(xué)回家的時(shí)候，我看到那一棵棵小草長(zhǎng)高了，我想到一件事小草在一天天長(zhǎng)高，而我也在一天天長(zhǎng)高，我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。校園里的春天真美麗。
校園里的春天真美麗，我永遠(yuǎn)忘不了那迷人而又生機(jī)勃勃的校園。
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