一面鏡子高中作文（精選45篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一面鏡子高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一面鏡子高中作文 1

　　我是一面鏡子，一面洞悉一切的鏡子;現在，所有人都相信我、支持我，將我奉若神明。起初我只是裁決些小案子，用我來決斷是非。慢慢的，我得地位越來越高。一些大案件也以我的決斷為參考，甚至，我的決斷就是標準。后來事情越來越多，越來越多，我討厭這些雞毛小事來煩我，我是有神一樣的眼睛，我能洞悉人的靈魂，我不應該只是這樣一個工具。

　　我是一面鏡子，我就是我，可以照出一切改變一切;那天，我還在打盹，又來了一群人，帶來了一個弱小的人，據說是殺人嫌疑犯，我強打著精神，只瞟了一眼，我身上顯出一幅他在舉刀的景象。“不用我都說了，很簡單啊。”他被帶了下去，應該是死刑了，可他一直在喊冤，哼，我會有錯嗎?

　　我是一面鏡子，決斷準確，被人喻為“神之眼”，可我還是錯了。不對!我猛然明白，他是清白的，那只是他的一個小小的惡念，他沒有殺人，他沒有殺人犯那邪惡的靈魂……這時，走來一個人，他那邪惡的靈魂充滿了我的眼睛。“感謝你，‘神之眼’;人是我殺的，你卻讓他成了替罪羊，不過我覺得你不會說出去吧?那樣將沒人再相信你了。”我無語。

　　“我其實還有事情找你，我馬上要競選國王了。只要你照出現在的國王骯臟的靈魂，我是正義的，我就能成為國王，到時，我就封你為真正的`‘神之眼’，擁有最高的權利、最高的地位”。

　　“可現在的國王是純潔的，善良的!

　　“那還不由你說了算嗎?!”

　　“……我考慮一下吧!”

　　我是一面鏡子，能照出別人骯臟的靈魂。但我的靈魂卻已經……;很成功，現任的國王由于我的欺騙被趕下臺了。取而代之的就是那個人，當然是在我的幫助下。他給了我很高的地位，但他的貪婪、殘暴很快就激起了民憤，但所有人卻都覺得是自己的錯誤，因為“神之眼”永遠是對的，“神之眼”告訴過我們他是最好的。就這樣，直到一天……

　　我是一面鏡子，只是鏡子;人民終于忍受不了他的殘暴。他們的起義趕跑了那個人，也開始懷疑我了，拿來一面普通的鏡子要看“神之眼”的靈魂。看那鏡子，我驚呆了。那骯臟的靈魂……不是我…不是…不……我碎了，身體碎了、心碎了、靈魂碎了。我一直只看到別人的靈魂，卻從未看過自己的。我往往能看到別人的過失。卻始終沒看到自己的錯誤!到現在我感悟出這個道理，可一切都已經太遲了。

　　一面鏡子高中作文 2

　　自古至今，世界上有許許多多質地不同、形狀各異的鏡子，這些鏡子都叫人愛不釋手。

　　難道鏡子只是人們的心愛之物嗎?不，千古明君李世民說過， 鏡子 可以正衣冠，更可以知得失。

　　一代名相魏徵死時，李世民哭了，說： 我失去了一面 鏡子 。 當一個人沒有了 鏡子 時，不僅不能正衣冠，而且還要整天渾渾噩噩，不明事理。

　　失去了 鏡子 ，就等于失去了指路明燈。商紂王殺了比干，失去了 鏡子 ，接踵而至的是失去了天下。項羽趕走了范增，失去了 鏡子 ，最后落得個烏江自刎。西游記里的唐僧，黑白不分，錯把妖怪當成美女，是沒有調動和利用好孫悟空這面 鏡子 。凡此種種，都說明 鏡子 在我們現實生活中是多么的重要。

　　媽媽是我來到這個世界上的第一面 鏡子 。小時候，在幼兒園里分水果時，媽媽給我講孔融讓梨的故事，讓我把大的讓給年齡小的小朋友。這讓我知道了尊長愛幼是中華民族的'美德，做人就應如此的道理。

　　上學后，老師是我的第二面 鏡子 。老師要求我們遵守校規校律，要求我們好好學習，德智體全面發展。我遵循老師的教導，努力學習，團結同學，這樣一來，老師表揚我，同學們喜歡我，爸爸、媽媽夸獎我。因為有了老師，我從蒙昧的荒原中走了出來，在天天向上的道路上，生活充滿了陽光。

　　社會，是我成長中的第三面 鏡子 ，也是我一生中最重要的一面 鏡子 。我從小學圍棋，圍棋博大精深的理論，使我游歷于黑白之間，使我更加堅毅堅強。在圍棋班里，我追趕強者，更不敢輕視弱者。因為只有挑戰強者，重視弱者，我的棋力才能不斷地提高。這面 鏡子 ，時時刻刻都在敲打著我，叫我不敢掉以輕心奧!

　　社會這面 鏡子 ，讓我知道了 尺有所短，寸有所長 的道理，讓我知道了 攢下金錢是追命鬼，交下朋友是護身皮 的利害關系。社會這面 鏡子 ，使我又上了一個新的臺階。

　　鏡子 對人生來說是極為重要的。面對社會，辨其真假，去偽純真，需要 鏡子 ;嚴于律己，善待他人，需要 鏡子 ;浪子回頭，迷途知返，更需要 鏡子 。總之，社會的方方面面，都需要有一面真實的 鏡子 來導演和糾偏。

　　一面鏡子高中作文 3

　　高中生活是美好的，但是，美中不足的是學習給我的壓力，我原本以為，學習給我的壓力是最大的了，可是沒想到爺爺去逝了，我最最最愛的爺爺，從小照顧著我，唯一愛我的爺爺，就這樣安靜的去了。

　　父母對我的拋棄，使爺爺的生活又多了一個負擔。但爺爺卻無怨無悔的撫養了我。爺爺的葬禮，只有我一個人參加，那是那么的簡陋，就這樣草草的把葬禮辦完了，我都不知道自己哭了幾天，爺爺的老戰友堅持著把葬禮的費用付了，我沒有推辭，因為我的確付不起。爺爺的老戰友把一個牛皮信封給了我，然后指了指遠處，我看到了媽媽。這個場景我不知道在夢中多少次出現，但是現在，我卻只希望爺爺還在。媽媽走過來，冷冷的拋給我兩個字：走吧。就這樣，我回到了那個熟悉而又陌生的家。那個我只待了5年的家。我看到了兩個陌生的面孔，父親，弟弟。

　　靜靜地坐在床上，突然想起了那個信封，看到封皮上潦草的字跡，是爺爺的'!我心喜的打開，那里面卻只有一面銅鏡。

　　生活，時間都一點點流逝，我開始討厭活著，父母的冷落，弟弟的鄙視，都讓我沒有任何活下去，并且快樂的活下去的勇氣，我不想學習，成績也自然一落千丈。那天，我拿著失敗的成績單回來，媽媽看了一眼只說了句：自己看這辦吧。我多么希望媽媽罵我，打我，那也是關心的表現啊!可是，沒有。我回到屋里，看著爺爺送我的那面鏡子，鏡中浮現出我慘白又消瘦的臉，紅腫的眼睛中不斷涌出晶瑩的淚水。嘶啞的喉嚨中依稀喊出兩個字：爺爺。然后，一個不經意，我突然想到了爺爺去世前的兩句話：凝凝啊，要努力的活著啊，要是遇到什么困難，就對著自己說，軟弱的人不是我，堅強的那個才是!記住了嗎?

　　我看著鏡中的我，緩緩的說出了這十四個字，頓時，我明白了，這面鏡子來到我身邊的原因，它不單陪著我，也照亮了我的思想，鏡中的我給了我勇氣，這就是爺爺所給我的，最好的禮物。爺爺，謝謝你的鏡子!

　　一面鏡子高中作文 4

　　在我的心中有一面巨大的鏡子。

　　這面鏡子就像一堵墻，隔開了我和她。不，更準確地說，是我強行將我與她隔開了。

　　每當夜深人靜時，我走到鏡子前，她在鏡子里看著我。我害怕，害怕直視她的眼睛——那是一雙空洞的眼睛，眼白給人清澈的感覺，眼黑則渾濁不清；她直勾勾地盯著我，面無表情，只有微張的.嘴唇告訴我她有話要說。我轉身想逃，可鏡子前面的路沒有盡頭。我逃跑，我累得精疲力盡，可我轉身發現自己與鏡子的距離絲毫沒有改變，她還是用一雙讓我害怕的眼睛，平靜地看著我。

　　我害怕她，討厭她，我假裝不知道她的存在。可她為什么總是不出聲就能告訴我，告訴我她一直都在？我想讓她消失，永遠不再出現在我的世界里，可每當我拿起石頭想打破這面鏡子里，卻又不忍下手……這又是為什么？其實，不敢下手的原因我最清楚不過——因為她就是我。

　　我不想面對她，因為她把我當作知心朋友。她一看見我，就迫不及待地張開嘴，想把真心話同我分享——每當這時，鏡子上就會出現我最不想看到的東西：嫉妒朋友的我；撒謊的我；虛偽至極的我；暴躁的我；屢教不改的我……這些都是我。

　　我不是這個樣子。我低聲告訴自己，眼前的一切都只不過是她捏造的假象罷了。我是一個好學生，這些不應該是好學生做的事。可是我又很清楚，這都是我的樣子，這些令人生厭的形象，都是我。

　　我被鏡子困擾著，心煩意亂。

　　有一天，我鼓起勇氣，我決定和她談談。我想明白了，我要正視自己，正視不完美的自己，不理想的自己……

　　我來到鏡子前，給了鏡中的她一個微笑。她也和我的做著相同的表情，剎那間，鏡子支離破碎。我越過鏡子的殘骸，與她緊緊相擁……

　　我感到她融入了我。鏡子碎了，我完整了。我感到一種新生的喜悅彌漫全身。

　　一面鏡子高中作文 5

　　衣櫥上的鏡子

　　我家的衣櫥上嵌著一面明晃晃的大鏡子，這也是我的第一面鏡子。

　　不知不覺之間，我養成了照鏡子的習慣。不只是為了正衣冠，也是為了拿起、放下。那是很久之前的事了，我因一件事被爸爸冤枉，被我敬愛的爸爸所冤枉！我像發了狂一樣沖進臥室，沖著無辜的桌椅發泄著情緒。但當我抬起頭時，我看到了鏡中的.自己，我驚呆了多么可怕的模樣！兩只手緊握著，渾身因過分激動而顫抖，一雙眉仿佛要豎立起來，最可怕的是那雙眼，含著淚，但淚水擋不住眸子中刺出的怨恨，它又從鏡中射出，撥動我的心弦。從那一刻起，我誓把這個自己永遠封存，放下怨恨，對別人報以真誠的笑臉。

　　鼻梁上的鏡子

　　我的鼻梁上架著一副鏡子眼睛。

　　在我第一次戴著它走在公園小徑的時候，我再一次看到闊別已久的清晰的世界。樹葉將太陽的金光剪成碎影，映入眼中卻是灰色。蟬兒在枝頭奏出樂曲，和著清風、鳥鳴，像是聒噪。手旁的郁金香開了，無比艷麗但又頹廢，飄出的香氣引人頭暈。我好悔假如我不惦記那熒光屏里的奮戰；假如我不頻繁地在那網上亂侃；假如我挺直腰板做在書桌面前，假如沒有假如！我不得不面對現在的現實，從現在開始努力。依稀記得《明日歌》說世人但知悔昨日，不知今日過去了。我們可以后悔，但人生沒有假如。

　　昂貴又廉價的鏡子

　　昔唐時魏徵，正直敢言，輔佐太宗共創貞觀之治，死后被太宗稱為遂亡一鏡矣。可見最好的鏡，是人。

　　我曾有一位同學，相交甚惡，相逢不語。我總以為一切怨他，直至這篇文章落筆前才幡然醒悟：我對他又是如何？自己怎樣去對待別人，別人也會怎樣來對待自己。他待我不好，歸根結底也是我對他不怎么樣，從別人的行為看出自己的行為，從別人的過失看到自己的過失，人，這面鏡子，真是廉價又昂貴啊！

　　我們的生活中其實到處都是鏡子，我們用它們來看清世界，看清自己。

　　一面鏡子高中作文 6

　　擦亮心中的鏡子，我們會獲得太多太多的快樂。下面，我給大家講講我的故事。

　　還記得這是我父親在我心智初開時給我講的傳說，這面神奇的“鏡子”在現在的我看來，就是人們對自己真實想法的表達和人性最真善美的體現，現實中的挫折、遺憾、碰壁會使它蒙上灰塵，使我們看不清自己愛的'天性和對美好事物的追求，最后甚至遺忘。

　　佛經中有這樣一個故事：佛祖看到山鷹饑餓難耐就要死亡，便割下自己身上的肉來喂鷹，即使疼痛難忍，佛祖仍大義施恩，救活了山鷹。這固然只是一個傳說，但我們仍可以從中受到啟發：對愛的憧憬和給予是人心中的天性，不管現實中受到怎樣的挫折，哪怕身邊所有的人都唾棄自己，只要心中的鏡子告訴我們這樣做是正確的，是真善美的體現，我們便要堅持的走下去。

　　那么，怎樣使我們可以保持心中鏡子的光亮呢?其實并不難。我們每天生活在復雜的社會中，遇到不同的人，發生不同的事，聽到不同的看法，這使我們逐漸擁有了自己的價值觀、人生觀、道德準則，這在我們一生的道路上無時無刻不在影響著我們。但別人的言論始終是別人的，我們要有自己的思想，在接受外界事物時表達出自己的看法。直視你心中的鏡子，我們會看到自己真正想要的、最正確的答案。

　　在二戰時期，自由法國政府元帥戴高樂將軍回到巴黎的大教堂向法國人民宣布戰爭的勝利，當時誰都沒有想到教堂中躲著一名德軍士兵，只要他一開槍，法國的歷史就會改變，但他卻被戴高樂將軍的偉大人格所征服，他從自己心中的鏡子看到了人類對和平的渴望以及自己對這個美好世界的熱愛，決定走下樓來投降。

　　其實這樣的例子有很多，只要心中懷有愛的天性和對美好的希求，哪怕周圍的人都否定自己也不會后悔。“人之初，性本善”，只要懂得去愛，身心就會無比的愉悅。

　　每個人心中都有一面鏡子，當它陪伴你一生仍一塵不染時，那天下就多了一位圣賢。但當他在你心中披上污塵，模糊不清時，你的心就會被蒙敝，看不見真象......

　　一面鏡子高中作文 7

　　如果想了解那些女人，可以偷偷打開她日日隨身的手袋，看看里面藏著些什么：玉蘭油，潤唇膏，描眉筆，這是女人的化裝品，男人可以猜測到：檀香扇，紙巾，還有一塊圓圓的，或者方型，心型的小鏡子，讓男人多少有點意外。

　　其實，女人的＂白寶箱＂里經常容納的東西還多著呢，七八個手袋湊在一起可以搞一個日用品專柜。為什么女人喜歡像蝸牛把家背在身上一樣背著那些叮叮當當的雜物兒滿世界逛蕩呢？恐怕還得從女人不可或缺的鏡子談起。

　　傳說蒙昧時代，一個飲水的少女，偶然注意到溪流中美麗的影像竟是另一個虛幻的自己，她既驚奇又快樂，對著水中面容，梳龍蓬亂的發，清洗蒙塵臉，也許就是這樣，人類的祖先混沌初開便開始關注自己。先將冶煉的青銅磨得光滑可鑒，之后又找到純凈的水銀制成可以反映萬物的鏡子。但那神氣的寶貝起初只是王公貴族的'閨房專用和昂貴的外交禮品，后來才＂飛入尋常百姓家＂，又漸漸成了現代女人的寵物，落到她們精美的小皮包里。

　　女人帶鏡子的目的很明顯，無非是想時時滿足人人皆有的＂愛美之心＂。孔子每天三省其身，女人則每日數省其顏，仔細想想，這二者竟有異曲同工之妙呢。男人早上赤手空拳地出門，總希望晚上能名利雙收地滿載而歸；女人則好象不太在乎這種來自成功占據世界的榮譽，總想把自己最美好的一面展示給世界，成為小橋流水之外的另一種更高貴的人文風景。如此由來，女人本身也成了世界的一面鏡子了，如果她們能夠像芳草和彩蝶一樣自由自在地裝扮人間萬象，則世界＂真善美＂的力量將大大得到加強。

　　可惜只有一個聰明的男人――卡爾8226；馬克思知道怎樣利用鏡子的反射功能和女人愛美的＂弱點＂，他對大學時期一直交往甚好的女友燕妮求婚時說：＂我愛上了一個姑娘，但不知她心意怎樣？＂燕妮緊張地反問道：＂她是誰呢？＂馬克思立即取出一件東西，燕妮探頭一望，自己俏麗的面容正映在其間，臉倏地紅了。

　　一面鏡子高中作文 8

　　古希臘神話中有這樣一個故事：每個人都有前后兩個口袋，大家都習慣把別人的惡行裝在身前的口袋，自己的惡行裝在身后的口袋，所以人們總是把別人的缺點看得一清二楚，卻看不見自己的缺點，以為自己十全十美。那時的人們相處得很不和諧。

　　——題記

　　生活中的我們或許每個人都喜歡照鏡子，喜歡在鏡前擺弄自己新買的衣服，喜歡捋捋自己新弄的.發型，喜歡盯著自己的臉蛋看上好久……這些都不足為過，畢竟“愛美之心人皆有之”，但愛美的你是不是只在乎臉上是否又長痘痘了、自己是否又長高了等這些不值一提的外在呢？

　　曾子曾經說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”他每天所照的鏡子就不單單是外在的鏡子，而是內心的鏡子。我們每個人也應像他一樣多照心靈的鏡子，通過反思自己來啟迪自己的心靈，激發自己的智慧，使自己不斷進步。

　　一個人內心的鏡子也可以通過別人的行為和舉止來照亮。通過看到別人的缺點和不足，反思自己的過錯，不斷豐富和完善自己。“擇其善者而從之，其不善者而改之”說的就是這個道理。

　　在每個人成長的過程中也應該具備這樣一面鏡子——一面照亮你心靈的鏡子。因為我們每個人是在不斷反思和學習中發展自己的，在不斷完善自己的過程中豐富自己的。每個人既有優點，也會有不足，這就需要我們把握好分寸，謙虛好學，多關心他人的長處，多反思自己的缺點。

　　如果你想成為一個優秀的人，那么從現在起，請你準備好三樣東西——兩個口袋、一面鏡子。把自己的缺點和別人的優點一同裝在身前的口袋，每天不斷對比兩個口袋的東西，使它們直至平衡。一面可以照亮心靈的鏡子，每天不斷擦拭鏡子，使它一天天光亮起來。

　　讓心靈之鏡常亮，讓和諧之花常開。

　　一面鏡子高中作文 9

　　生活中有許多鏡子，比如：哈哈鏡、化妝鏡、望遠鏡、眼鏡……但我今天要說的是另一種鏡子。

　　王琪琪是個樂于助人的女孩。一次，我在教室門口玩，看見旁邊圍著一大堆人，我也去湊熱鬧。原來是一位小女孩摔倒在地上，腿都破了皮，一絲絲血滲了出來，圍著的同學只是干望著，誰都沒有伸出援手，女孩想站起來，可痛得呲牙咧嘴。這時，王琪琪走了過來，將小女孩扶了起來，女孩一臉疑惑，看樣子他們并不認識，手輕輕地抓住小女孩的手臂，手摟著她，：“你沒事吧！”王琪琪一邊吹著傷口一邊說。說完，便向醫務室走去。小女孩慢慢地走著，王琪琪也放慢了腳步。

　　王琪琪也是個無私奉獻的女孩。有一次放學，我坐在公交車上，這時，一位老人上了車，有的人在聽音樂、有的人在看電視，根本沒有在意已經沒有座位了。我也裝作沒看見，扭頭望向窗外，假裝在欣賞美景，余光中瞥見，老人一手拉著扶手，一手提著菜籃，公交車搖來搖去，老爺爺也跟著搖晃，好像隨時都要摔倒的可能。我想起來讓座，可剛把腳抬起來，一個熟悉的.聲音響起來，“老爺爺，您坐！”是王琪琪，說完她便上前扶著老爺爺坐上自己的座位，老爺爺說：“小朋友，謝謝了！”眼里閃爍著慈祥的光芒，王琪琪又甜甜地說：“不用謝！”

　　王琪琪還是一個做事認真仔細的女孩，有一次，下課了，我來到王琪琪位子上，拉了拉王琪琪的衣服，說：“王琪琪，我們出去玩吧！”可王琪琪卻一動不動。我以為王琪琪沒聽見，又大聲喊：“王琪琪沒聽見，又大聲喊：“王琪琪，和我出去玩！”王琪琪扭過頭笑瞇瞇地說：“我不能和你出去玩，我還要思考一下這道數學題呢！”我只好灰溜溜地走了。直到上課鈴聲響了，我回到教室發現王琪琪都沒有離開座位半步。

　　這就是我身邊的鏡子，她讓我看清了自己的不足，讓我懂得了要樂于助人，要勤奮好學！

　　一面鏡子高中作文 10

　　生活中的鏡子各式各樣，每一種鏡子都有它自己獨特的特點，比如說：穿衣鏡可以使我們把衣服穿得整整齊齊的，使別人一看就舒服。但是，你們有沒有想過我們身邊的一些值得我們學習的人都可以作為我們的鏡子。

　　這種鏡子不像望遠鏡那樣能看見遠處的東西，不像哈哈鏡那樣惹人喜愛，也不像放大鏡那樣能把物體放大。它只有一個特點――照到你的缺點與不足，使你變得更完美。而我就有這樣一面鏡子。

　　這面鏡子就是我們的班長——王瀟冉。他個子比較矮，毛寸頭，兩個黑眼珠像兩顆黑寶石似的嵌在眼球上，鼻子向上翹起，再加上他那厚厚的耳朵，看起來可愛極了。

　　我把他當作我的鏡子，不只是在于他的長相，最大的原因是他在學習上比我好。

　　他考試得了第一名，可他并沒有驕傲，而是更努力的去學習，去鉆研。就這樣，每一次考試他幾乎都是滿分。

　　有一次放學后，我們一起寫數學題，我一會兒就寫好了，看他還沒寫好，我得意的說： “我寫完了，我去玩去咯！”回頭再一看他，只見他還在本子上滿頭大汗的演算，列式，剖析，在本子上寫了一遍又一遍，一張又一張，時鐘“嘀嗒嘀嗒”的轉了一圈又一圈，時光老人毫不留情的邁著他那飛快的`步伐。終于，他滿臉笑容，充滿激情的說： “終于，第二種方法終于又被我算出來了！”聽了這句話，我才恍然大悟他考第一的“秘笈”，不禁慚愧的低下了頭。

　　再看看我第一次考的還差不多，可后面幾次一次比一次考得差，為什么呢？其實問題很簡單，那就是我太驕傲了，最后驕傲的都不學了，通過這面鏡子，我才明白： “做人要謙虛，只有這樣才能取得更大的進步！

　　生活中像這樣的鏡子無處不在，只是你沒有發現而已，如果你心中能樹立這樣一面鏡子，我相信，你的成績一定會有大進步，素質一定有很大提高。同學們，讓我們一起加油吧！

　　一面鏡子高中作文 11

　　有一天，我得到了一面有神奇魔力的鏡子，這面鏡子只有巴掌大小，亮閃閃的，讓人一看就愛不釋手。神奇的是，它可以把任何東西都封住，只要封在里面的東西就再也出不來了。我很喜歡這面鏡子，至于它的魔力到底如何，我必須試試才知道。我決定先去學校試試。

　　早晨，我背著書包往學校走去，剛到學校，我們班最調皮的陳軒就被我手中的鏡子吸引了。他說：“哇，李思念，你手里拿的什么東西啊，這么漂亮！我能看看嗎？”我告訴他不能，他就開始大喊：“李思念，你帶玩具，我要告訴老師給你沒收。”邊說著他就來搶我的鏡子，可是，不知道怎么回事，他已經被鏡子吸進去了。

　　我趕緊往鏡子里看這是怎么回事，我發現我居然能看見鏡子里面的陳軒。只見他到了一個彩虹屋，那里有很多有趣又好玩的神奇的東西，有彩虹滑梯、彩虹棉花糖、還有彩虹棒棒糖……陳軒一看到這些絢麗的`玩具簡直是樂壞了。他東玩一會，西玩一會，簡直樂不思蜀啊。

　　好大一會兒，他才離開那里，一轉身又去了棉花糖游樂園。我猜棉花糖樂園里只有棉花糖，沒有別的東西啦。果真，這個游樂園里所有的東西都是棉花糖做的，有棉花糖摩天輪，還有彩虹棉花過山車，甚至棉花糖的各種小人。陳軒玩得可開心了。

　　可是，正當他玩得非常開心的時候，突然，天空中刮起了一陣強烈的風。這陣風呼嘯著朝他吹來，把他吸了進去，吹著他在空中飄呀飄。不知道他在風里飄了多久，終于，他被沖了出來。他沖到了一片冰冰涼涼的雪地上，這里有一個藍色的冰滑梯，他順著滑梯來到了一個黑黑的隧道里。他順著隧道一直滑一直滑，不知滑了多久，他終于從隧道里滑了出來。隧道外面的世界別有洞天，這里是一個美麗的花園里，里面有百合花、蝴蝶蘭……簡直美麗極了。這真是一次奇妙的鏡子之旅呀。可是在鏡子外面的我無心欣賞這些了，我不禁非常著急，我該怎么把陳軒從鏡子里弄出來呢？

　　這時候我聽見媽媽在叫我起床，原來是場夢呀，真是虛驚一場。

　　一面鏡子高中作文 12

　　一場大雨之后，森林里的一個大坑積滿了水，形成了一個湖泊。

　　瞧，一只狐貍叼著一塊肉，躡手躡腳地走來了。它走到湖邊，忽然發現水里有一只和它一模一樣的狐貍也叼著一塊肉，它想：我一定要把那塊肉搶回來，這樣我就可以獨霸兩塊肉啦。想著想著，狐貍眼中泛起了一道兇光。它不顧一切地往前沖，水里的狐貍也不顧一切地往前沖。它氣極了，沖著另一只狐貍喊道：“把肉交給我，我饒你不死！”誰知，話沒說完，嘴里的那塊肉就“撲通“一聲掉進了水里。狐貍指著水里的狐貍大喊：“把肉還給我！”可是，它發現水里的那只狐貍的那塊肉也沒了，只能灰溜溜地走了。

　　小熊大搖大擺地經過湖面，發現水里也有一只小熊。小熊朝水里的小熊喊道：“你再胖能比我胖嗎？”水里的小熊沒有回答，只是學著小熊的`樣子擺動作。小熊氣極了，喊道：“那好，我們就來比賽,比誰胖。”于是小熊鼓起肚子，吸了許多許多的氣，以為自己一定會勝利的，便得意洋洋地哼起了小曲。可是湖里的小熊也不甘示弱，鼓起肚子，吸了許多許多的氣，也得意洋洋地哼著小曲，小熊只能無可奈何地走了。

　　一只小鳥飛著飛著，忽然在湖中望見了水中的一只小鳥。小鳥飛到東，水中小鳥就飛到東，小鳥飛到西，水中的小鳥就飛到西，小鳥突然發起了好奇心，便問道：“請問能陪我跳一會兒舞嗎？”水中的小鳥作著無聲地回答，好像在說：“可以，可以。”于是，它們便跳起了迪斯科，只見它們一會兒停留在原位，一會兒俯沖，跳得可好了。可是，掠過湖面的時候，小鳥碰到湖面的那一刻，水中的小鳥消失了，小鳥只能飛走了。

　　狐貍、小熊、小鳥疑惑不解地來找森林里最有智慧的大樹爺爺。大樹爺爺抖著滿身的綠葉樂呵呵地說：“那里面就是你們呀！孩子們，你們對它們有禮貌，它們也會對你們有禮貌的。”

　　小動物們聽了，來到湖邊，朝湖里的小動物招手問好，湖里的小動物也朝它們招手問好，它們開心地笑了。

　　一面鏡子高中作文 13

　　4月8日 星期三 晴

　　體育課上，我們玩了一個有趣的游戲——照鏡子。

　　上課后，老師先找出了10個同學，分成了5組，然后宣布了游戲規則：每組中一人當“鏡子”，另一個人照鏡子。照鏡子的人做動作，“鏡子”跟著做。哪一組學得最像，即可獲勝。

　　激動人心的時刻終于到來啦！首先上場的是周家福和文飛，周家福當“鏡子”。走上臺后，只見文飛先笑了笑，然后，他雙手捏起自己的'腮幫子，瞪大眼睛，吐出舌頭，晃著腦袋，“哇哇”地叫了幾聲。周家福呢，不甘示弱，不自然地笑了笑，之后，學著文飛的樣子，做了一個鬼臉，叫了幾聲。看著他那滑稽的樣子，大家忍不住哈哈大笑起來。“不行，不行，周家福做的不像，再來一次，再來一次。”笑過之后，王明旭忽然大聲叫了起來。周家福沒有辦法，只好再做了一次，惹來了同學們又一陣笑聲。

　　第二輪上場的是秦林和王卓文，這兩個家伙可是我們班的“調皮大王”，他們隨便做個動作，準能讓你笑破肚皮。二人經過“剪刀包袱錘”的較量，最后秦林當了“鏡子”。只見王卓文先來了一個“金雞獨立”，秦林漫不經心地瞄了他一眼，也來了一個“金雞獨立”。接下來，王卓文扎了一個馬步，雙手屈于胸前，然后讓肚皮不停地上下抖動，渾身像被電擊了一樣。這次，秦林可為難了，因為他是一個小胖子，肚皮圓圓的，怎么也擺動不起來。看到他那滑稽的樣子，王卓文輕輕地按了按他的肩膀，他徑直向后倒了下去。看到這，同學們笑得更厲害了，一些同學甚至捂著肚子大笑。

　　第三輪上場的是兩個女同學，她倆的動作雖然很簡單，也引起了一陣笑聲。

　　一輪輪比賽結束后，老師宣布文飛組獲得了第一名。“哇！”聽到這，同學們高聲呼喊起來，圍在文飛、周家福的身邊，蹦啊、跳啊……那歡樂的笑聲直沖云霄。

　　一面鏡子高中作文 14

　　生活中有很多鏡子，有化妝鏡、哈哈鏡、眼鏡……今天，我所說的身邊的鏡子，是一個人。

　　我的媽媽非常節約。有一次，我早上起床穿襪子時，發現襪子破了個洞，剛要把它扔掉時，被媽媽發現了，媽媽一把從我手中搶過襪子皺著眉頭說：“張雅婧，你看，這襪子破了還可以補，你怎么這么不懂得節約呢？這又沒破成什么大洞，再說！”我點了點頭。第二天早上，我發現襪子已經補好了！破了的'地方縫上了一朵小花，漂亮極了，跟新的一樣。

　　媽媽不但很節約還很環保，媽媽每一次洗完澡就會把水倒進桶里，我一直都不知道是怎么回事，直到有一天，我實在忍不住了，問：“媽媽，我們家又不缺水，干嘛不把水倒進廁所呢？”媽媽搖了搖頭說：“這水還可以再次利用，如果每個人都這樣不是太浪費了嗎？”我若有所思地點點頭，媽媽開始拖地，剛剛儲存的水正好用來洗拖把？用洗澡水洗衣服？洗完拖把又用來沖廁所，看完媽媽的舉動，我驚得目瞪口呆，淘米的水也可以用來澆花和洗菜呢！

　　媽媽還有一個特點就是“愛管閑事”。我家門前總是會有許多小朋友路過，每次經過后都會留下許多垃圾，再加上風婆婆來搗亂，這條街就變成了垃圾成堆的垃圾池，坐在家里都能聞到一股臭味。但媽媽總看不慣他（她）們的言行。媽媽每天都會準時去門口打掃，我皺著眉頭阻攔媽媽：“這條街又不是我們的，再說別人也沒掃呀！”媽媽笑了笑，沒有理會我，徑直走到了垃圾跟前，彎下腰一腳在前，一腳在后，右手放在掃把中間，左手放在后面，不放過每個角落，有掃不出來的角落，便耐心地蹲下來用手把垃圾撿出來，為了防止小朋友亂扔垃圾，媽媽還在門口專門放了一個垃圾桶……

　　這就是我身邊的鏡子—我的媽媽！她教會我做一個節約、環保、“愛管閑事”的人！

　　一面鏡子高中作文 15

　　有這么一種人，他不喜歡人家指摘他的缺點、批評他的錯誤。當他的工作和學習表現得不大好，生活、思想上有了問題的時候，有人向他提意見，他心里會想，干嘛老是找自己的岔子呢？或是覺得人家批評過火，甚至干脆不承認錯誤，倒像被人冤枉了似的。

　　相反地，這種人是喜歡人家夸獎稱贊的，做了一樁事情，哪怕是只做了一點點分內的工作，總想人家對他另眼看待，當做功臣、英雄。

　　因之，這種人往往是會報喜不報憂，會欺騙、隱瞞、夸大，甚至會打擊別人抬高自己，想借以掩蓋自己的過失，博得好聲名的。其實，用虛偽的手段，隱諱缺點、圖博面子上好看，一到被人揭穿把戲的時候，那真是“任君掬盡長江水，難洗今朝滿面羞”了！

　　不錯，榮譽是值得珍視的，希望與珍惜榮譽是鼓勵上進的好事情。可是榮譽的得來是要經過一番艱苦的奮斗的，是人們看見你著著實實為大家的事業做了許多工作，然后公正地給予的.。你值得受到光榮的獎勵，人們自然有雪亮的眼睛去品評。

　　而你做糟了工作，在學習上偷懶，在生活上不守紀律，人們同樣要給你應得的批評與指責。為什么我們希望在好的方面得到鼓勵贊揚，而在壞的方面又怕人家批評指摘呢？互相包庇吹捧，互相隱惡諱疾，表面一團和氣而實際各不開心

　　甚至互相排擠傾軋的時代已過去了，生活在以共同勞動來爭取幸福的今天，人與人之間的新的關系是互相關懷，互相幫助，互相督促勉勵。個人與整體是息息相關的，要個人好就得整體好，而個人的好壞又關系著整體，這些道理說明倒是多余的了。

　　蘇聯有句俗諺：“自己長得不好看，不要埋怨鏡子。”的確，愛面子要自己的臉上實在有光彩，如果臉上染上了一筆墨，就得照著鏡子用手巾去揩，斷不能埋怨鏡子。我們有缺點，人家指出了是對的，也正好讓自己設法去改過來，為什么要害怕批評、埋怨批評者呢？

　　一面鏡子高中作文 16

　　透明的鏡子會是我們身邊的魔術師，沒想到吧？今天，就讓我來向大家介紹鏡子的魔幻之處。

　　其實，我也是經過今天上課才知道的。

　　下午，老師走進教室，彎下腰，拉開抽屜，從抽屜中拿出了一面普通的鏡子，然后神秘地沖著我們笑了笑，說：“你們可別小瞧這面鏡子，它可是有魔力的哦！”“啊！就一面普通的鏡子，哪有什么魔力呢？老師葫蘆里到底賣的什么藥啊？”我自言自語道。老師見我們一臉疑惑的樣子，一邊指著鏡子，一邊對我們笑了笑：“同學們，光靠它是變不了什么魔術的，下面我要請出這面鏡子的親戚！”話音剛落，老師又從抽屜里取出兩樣用品。我的天啊！這栩栩如生的小豬和又一面鏡子哪兒算得上什么“親戚”啊！老師啊老師，你就別賣關子了，快點兒讓我們見識見識吧！我更加疑惑了。

　　終于，老師開始變魔術了。只見她把小玩偶躺在“枕頭”上休息，用準備好的兩面鏡子形成一百二十度的夾角，“現在你們看見幾個玩偶？”“一個。”大家異口同聲地回答。當老師又將兩面鏡子形成九十度的夾角時，剛才還靜靜坐在位子上的同學們，頓時猶如一群鳥兒發現前方有條又肥又嫩的大蟲子似的.，一擁而上，都在拿著搶著看，互不相讓。咦！剛才還是一只小玩偶的，現在怎么變成兩只了？會不會我看錯了吧？我心想。同學們也都在下面議論紛紛，教室頓時像炸開了的鍋，可老師卻絲毫沒反應，不告訴我們這是為什么，而是緊接著用鏡子分別擺成了60、45、30度的夾角，鏡子里的小豬變得越來越多，最后多得數也數不清了。這些小豬多么想一個個可愛的小精靈在自由自在地做游戲啊！這一幕把我們驚得目瞪口呆。為什么鏡子夾角度越小，小豬卻越多呢？最后，還是老師向我們揭開了答案：原來，是鏡子利用了光的折射原理，夾角越小，影像的數目就越多。

　　哦！是這樣啊！原來，生活處處皆學問，只要我們做生活中的有心人，就會發現許多意想不到的事情！

　　一面鏡子高中作文 17

　　澄澄鏡面，靜涼瑩瑩，一絲不漏地地映著我在中憔悴十幾年的臉孔。這一刻是多么神秘又奇妙，在冰閃平面的另一端，一個與我如此相似卻又恰恰相反的生命，睜著如湖面般深邃的烏瞳，無聲地望著我。

　　有位君王曾寫一首詩吊唁他的諫臣，詩中的意思是：每人要有三面鏡子，可以整衣冠、改進自己的.缺點。正是！鏡中映出軟唇，蒼白面龐，以及逐漸懶散的儀容。伸手，與鏡里的“雙胞胎”相觸，卻只得摸到一陣冰涼；下會兒，我快速旋身離開那面鏡子，鏡中的幻影姐妹也同虹一般消逝了。

　　的鏡子皆異。假使我是高聳山峰，我的鏡子便是那澄青幽湖；若我乃藍閃天空，則鏡子便是深沉莫測的大海。但，我只是一個被灌入生命氣息的軀殼，只需要那平整銀面一小塊，足矣。沒有，亦無蓮座，只有自身，在中行走多年且疲累的自身，卻仍是如此珍貴獨特，縱使脆弱如鏡，一摔即碎，鏡子還是義無反顧地，直到我走離。

　　在我心中，也有一塊鏡子，映照著這繁忙匆匆如云煙的世界，映照跟著不斷旋轉的我。只是，這面鏡子只露出一小角，當我將黑布全力拉開，它將映我于這世界的美麗與丑惡。或許，只露出一角是好抉擇；或許，保持那一隅的朦朧是正確。有時，鏡子太過誠實，太多無力改變的缺點，令人只好替它拉上一層黑簾。

　　鏡子，是道變化萬千的彩虹，絕對的平面、單調，卻又自有俏艷。永遠摸不著另一端，只因它消影于中間。映出我的明亮秋波，胸懷的深谷高空，魂中的鴻鵠大志，與憔悴雪蒼的容貌。一道，冰凈之虹。

　　再多的鏡子，再多的“我”，卻都是如此孤單。但，呼出一團熱霧，再使勁擦凈，便會發現──四周變得更加清晰，平面鏡的成象更加昂藏。那團薄霧已不見蹤跡。

　　物理學家說，給他一支槓桿，他能撐起整顆地球。我說，給我一面鏡子，我就能發現外表的缺陷，便能望進我的明亮雙瞳，望進深谷高空，望入胸懷大志。我就可以望入那道，冰凈的彩虹，最厲害的肖像畫師。

　　當照鏡子時，并非在看一件物品，而是在探索世界的一隅。

　　一面鏡子高中作文 18

　　看到這個題目，大家可能都會笑出來。明明是說寫作文，怎么提到了這些無關的東西？可是我認為現在小學生作文中缺少的正是這些你們認為牛馬不相及的東西。

　　先說說蜜蜂吧，這個大自然中微小的生物最大的優點就是勤于積累。據統計，每只蜜蜂采1公斤蜂蜜要飛500公里。寫作同樣要積累。像魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。還有東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。既然能做到“讀書破萬卷”，又怎么做不到“下筆如有神”呢！

　　可有些同學說，我收集了許多資料，寫的`時候總感到很空洞，不知該寫好，怎么辦？同學們之所以會有這樣的感受，是因為我們還缺少一雙“貓眼”。有句俗話說的好：這世界并不是沒有美，而是人們缺少一雙發現美的眼睛。只有通過觀察與材料相結合，作文才能讀起來朗朗上口，令人百看不厭。

　　然而，勤積累與善觀察是寫好作文的必備條件，更重要的當然是這“鏡子”嘍！這“鏡子”多是老師的批改的評語。古話說“以鏡為鑒，可正衣冠。以人為鑒，可知得失。”就是這個道理。唐代大詩人白居易為詩通俗易懂，寫完詩后一定要讀給百姓聽，如百姓聽不懂，便改了再改，因此詩詞名垂青史。

　　朋友你想寫出好作文嗎？那就以積累為哨兵，觀察為參謀，“鏡子”為鋼槍，這樣什么也阻擋不了你！

　　一面鏡子高中作文 19

　　有人問蘇格拉底：“世界上什么最難？”蘇格拉底答道：“認識你自己。”

　　是的，清醒地認識自己，對自己的行為有正確的判斷是最不容的。有這樣一則小故事，令人深思：豬八戒端坐鏡前，看到鏡中的自己十分丑陋，便憤怒地舉起鐵耙，把鏡子砸得粉碎。當豬八戒再看地上的碎鏡片時，他發現每一個鏡片里，都有一個丑陋的豬八戒……

　　讀了這個故事，我腦海里立刻浮現出老師常常揶揄我們的話——人不行還嫌路不平。我們常常發牢騷，把錯誤和問題都歸到別人身上，而缺乏反省自己的精神。這也許是我們從小就收到的教育吧。當我們還蹣跚學步的時候，偶爾磕到了桌椅上，大聲號哭的時候，爺爺奶奶就會安慰我們：“別哭了，都怪這桌子，打它……”一邊說一邊拍打拍打桌子。它磕疼了我，奶奶也打了它，扯平了。于是乎，我不但不哭了，反而還得意地小了。

　　現在想想，這不就是豬八戒式的'委過于人嗎？孩子絆倒了，不怪自己，也不怪大人不小心，反倒把過錯推給不會說話的桌椅，這很幼稚吧？別以為只有小時候這么幼稚，有很多人，雖然長大了，可思維方式卻沒有變。

　　記得我上六年級的時候，有一次家長會后，老師單獨找我爸談話——當然是告狀了。回到家，我爸就教訓了一頓。第二天我窩著一肚子火，怎么看英語老師都不順眼，心想：要不是她，我爸怎么會臭罵我？這樣想著，課也不好好聽了。瞧瞧，今天看來，我不就又是一個新的“豬八戒”嗎？如果自己不出問題，老師干嘛浪費時間找我爸談話。他們都是為了我好呀。

　　也許，委過于人的做法讓我們暫時心理上會好受點，但是，如果永遠不能正視自己，就永遠找不到自己的問題，也無法進步呀。盡管承認自己的缺點或問題很艱難，需要勇氣和信心，但是總比砸碎鏡子自欺欺人要好呀！

　　一面鏡子高中作文 20

　　我很愛照鏡子，有人笑我的“傻”，我笑她們不懂我。他們怎知我在鏡子里看到了什么？想到了什么？又明白了什么？

　　在我的世界里不能沒有鏡子。諸葛先生有言：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”諸葛先生就是用這面鏡子，照亮了他的一生，令世人景仰。

　　穿衣搭配需要鏡子；淡妝濃抹需要鏡子；科學研究也需要鏡子。所以說：生活需要一面鏡子，一面好鏡子！鏡子，是一種品格。是品格，就會有高尚和低劣之分。如：陶淵明不為五斗米折腰，是一種自尊；李白選擇“直掛云帆濟滄海”，是一種自強；蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生，”是一種豁達。他們各有自己的“鏡子”，他們各自選擇自己所堅持的秉性。然而，選擇低劣“鏡子”的人亦有之。“越人飾美女八人，納之大宰噽！”大宰噽便在吳王面前為越國求情，這么一來，他就成了奸臣，吳國的“叛徒”；“張昌宗恐太后一日晏駕，為元忠所誅，乃譖元忠與戩④私議，”是小人的'行為，是遭人唾棄的國賊，然而人各有“志”，我們無法改變他人對“鏡子”的選擇。

　　鏡子，是一種語言。擁有一面好鏡子，就擁有了“忠言”，也許它“逆耳”，卻“利于行”。如果齊威王沒有接受鄒忌的諷諫，又怎么能戰勝與朝廷呢！如果唐太宗沒有接受魏征的忠言，又怎么能有“貞觀之治”呢！他們懂得了擁有忠言逆耳“鏡子”的重要性，他們明白這面“鏡子”勝過百萬黃金。像商紂王那樣視忠言為不逆，最終落得個身敗名裂，葬身火海；項羽不愿從諫如流，以致無顏江東父老，釀成自刎于烏江的悲劇。可見，不懂擁有“鏡子”的人，終究不能成功。

　　在生活中，會有許多面“鏡子”讓我們去選擇擁有，我們需要選取我們所需要的“鏡子”，必須要有崇高而堅定的信念。

　　就算“舉世渾濁”，我仍要“獨清”。

　　因為，我需要一面屬于自己的“鏡子”。

　　一面鏡子高中作文 21

　　生活的鏡子

　　每當一輪圓日從地平線上跳起，那光輝布撒了整個大地，我們也從睡夢中瞇開惺松的雙眼，去以-全新的姿態面對新一天的生活。

　　我有著一顆多變的心，情感也因此變幻莫測，姿態也因此變幻無窮。

　　曾經有過最快樂的時光，那就是踏入初中大門的那刻。所有陽光照耀到我的身上，所有風兒吹向我的心坎。哪怕有無盡的嘈雜與喧囂，也無法侵蝕我新奇的內心。激情的火焰在我的心中燃燒，奔馳的馬在我的腦中馳騁，海岸的浪花拍擊著我的思緒，愉悅和幸福充溢著我的全身，眼前的.鏡子中仿佛出現了一個奔放的姿態，正準備迎接無限的挑戰。

　　曾經也有過最傷心的一天。當在醫院中那哭啼幽轉的氣氛下，我有著如同雷劈般的心痛。我無法相信親人就這樣悄無聲息地離去，沒有一絲掙扎，更沒有一絲從容。心跳器上那條平直的綠線，仿佛將人間與天堂瞬間隔閡，它帶走的是無盡的惋惜和血濃的親情。閉上雙眼，曾尋其千百度，然而驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。黑暗中的鏡子，遮掩了一個哭泣、無助的姿態，但它的輪廓卻區分了天涯與海角，只有說不盡的痛。

　　曾經還有過最為愁苦的日子。寬廣的江河，無垠的大海，卻沒有我的容身之地。人的基本技能游泳正如同一座巍峨的大山，等著我去征服。一次次的灌水，一聲聲的訓罵，可仍無法令我完成理想。泳鏡之下，我曾有過幾次眼眶的濕潤，卻不知是水還是淚。藍幽幽的水池下，一面鏡子愰然出現，倒映出一個憂愁，無奈的姿態，卻因最后的水花而沉入池中。

　　我有著自己的姿態，世間萬物都有著不同的姿態。然而有些人在旅途中十分地迷惘，這正因為他們缺少一面生活的鏡子。

　　當你獲得這面鏡子，它定會將你的酸甜苦辣都反射給你，你就不會被埋沒，而這鏡子反射的，卻正是你所展示的姿態……

　　一面鏡子高中作文 22

　　生活是一面鏡子，在這個鏡子中你會看見磨難和挫折，也會看見自己的變化和成長，對著這面鏡子微笑或哭泣，由你自己來決定。

　　——題記

　　你若是微笑，世界會變得充滿芬芳。有的人會說，無論我多么努力都會覺得生活一團糟，那朋友請你去相信生活是一面鏡子。若是你對他微笑，必定能看到鏡子中最美麗的風景。我身邊有一個例子，我有一個妹妹，她的成績很優秀，但重要的是她性格很好，在班里面不管是男同學還是女同學，無論學習較好的還是學習差的同學，都無一例外喜歡她。

　　我常常向她請教“你是怎樣做到那么受人歡迎的？”她笑著對我說：“我以前也是因為成績不好所以自卑，因為自卑，我很少和同學們交往，可是誰知道越是封閉自己，成績就越糟糕，甚至想放棄自己，后來我試著改變自己，嘗試在每一節課堂上舉手回答問題，嘗試去和身邊的人打招呼，姐姐你看生活并沒有辜負我。”

　　看著他那燦爛的笑容，我明白了生活是一面鏡子，只有敢于向困難微笑的人才有資格收獲生活的笑臉。

　　你若憂傷，生活自然而然變得黯淡無光。有些人說，活著還有什么意思呢？最終都走向死亡。你整天都愁眉苦臉，生活自然處處不如意。有一事例證明，我的身邊就有一位杞人憂天的“優秀”代表，他連最擅長的一方面他都不敢嘗試，可是在別人看來，他的條件明明都很好呀，確實如此，他現在就更消極了，于是他慢慢變成了空氣。同學們都知道有他這么一個人，卻又往往去忽略他的`存在，這樣讓他更自卑了，看著他眉頭落寞的坐在自己的座位上，我忽然明白生活也是一面鏡子，你的態度就已經決定了生活是如何回報于你的。

　　嗨！朋友，請你相信吧，生活就是一面鏡子，你若笑，它也會笑；你若哭，它也會哭；你要是軟弱，你的生活會經歷憂傷；你如果堅強樂觀，生活中的每一個美好都會賦予幸運的你。

　　一面鏡子高中作文 23

　　小兔和小貓是很要好的朋友，她們經常在一起玩耍。

　　有一天上語文課，山羊老師要求同學們輪流讀課文，而且要讀得一字不差。小兔一心想著在家玩電腦的情景，導致她沒有聽清老師說的話，輪到她的時候，她呆呆地站起來，什么都不知道，所以小兔把“求救”的目光投向小貓。小貓看到了，不僅沒有幫助她，還把臉撇到一邊，好像沒事似得。小兔見了，心里燃起了一股怒火，忘了這是在課堂上，便生氣地問小兔：“你怎么這么不講義氣？這樣會害我被罰的！”小猴見了，立刻捧腹大笑，然后全班人哄堂大笑。這可惹火了老師。他舉起教鞭，狠狠地抽打小兔的.手，還生氣地指責道：“上課你想什么呢？想被罰抄課文嗎？”小兔的淚水在眼眶里打轉，邊哭邊喊：“我不敢了！老。老師請您原諒我吧！”老師見小兔認識了錯誤，才把教鞭收了回去。

　　下課了，小兔火冒三丈，找到小貓怒氣沖沖地說：“你真可惡，不幫助我，害我被罰。我要跟你絕交！”說著生氣地走了。

　　就因為這個小小的事件，使小兔對小貓充滿了惡意，從此很少跟小貓說話，刻苦學習，發憤圖強，下決心要在學習方面超過小貓。

　　幾年以后，她們一起中考，成績不相上下，最后被整個森林最好的學校錄取了。直到這時，小兔才發現，小貓那次語文課上的舉動并不是害她，而是在幫助她。小貓不告訴小兔答案，是希望小兔好好學習，對學習有更深的了解。最后，小兔找到小貓，對她說出了內心的想法，小貓只是微微一笑，然后語重心長地說：“對，你能意識到這點，說明你知道了對手的好處呀！”

　　是呀，對手就是一面鏡子，她能照出你的不足，讓你及時改正。即使有時候，他們會對你很苛刻，但那也是充滿善意的呀！讓我們聽從對手的建議，改正自己的缺點，是自己變得更完美！

　　一面鏡子高中作文 24

　　古語有云：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。唐太宗和魏征是大家熟悉的人物吧。沒有唐太宗的慧眼，就沒有魏征這樣的人才發現；相反，沒有魏征的“忠言逆耳”也沒有唐太宗的“貞觀之治”。

　　生活中，如果有人來當你的向導，為你指出不足，他就像一面鏡子，那你是最幸運的。可往往很多時候，沒有人來當你的鏡子。

　　那么，我給自己當鏡子，站在鏡子前面，你笑它也笑，你哭它也哭。當遇到困難時，我就會向鏡子訴說，靜下心來想辦法解決問題。當考試取得好成績時，我也會像鏡子來告誡自己不要驕傲。

　　曾經有位老師對喜歡做錯事的小男孩說，如果今后，你每做錯一件事情，都要去鏡子前反省，并在鏡子的后面釘一顆釘子。在鏡子的木質背面釘釘子也并不簡單，一開始，他訂的釘子可多了。再后來，小男孩釘的次數逐漸減少，此時，他從以前一天犯錯很多次，到現在可以隨時改正自己的錯誤，給別人一個良好的印象。老師看了以后很欣慰，對小男孩說，現在，你每做一件善事或好事，就從后面取下一根釘子，小男孩很努力，能幫助別人就盡量幫助別人，又有一段時間過去了，小男孩已經把上面所有的`釘子全部取下來了。老師這次告訴小男孩，說：“你看，釘子釘過的痕跡在后面是抹去不了也無法改變的，有時，因為犯了錯而傷了別人的心，就會像它一樣，成為永遠抹不去的創傷。”

　　我聽了這個故事后，深受啟發，開始喜歡照鏡子，在鏡子前，似乎能達到“有難同當，有福同享”的境界。于是，默默時，我發現人生不正是一面明鏡，它可以幫助自己，做自己的領路人，戰勝自己，攀向成功的頂峰。

　　人生如鏡，你的喜怒哀樂都會一一表現在其上，常照鏡子吧，你會發發現身邊的美麗和生命的奧秘！

　　一面鏡子高中作文 25

　　幸福就像一面鏡子，只要用心轉動，就會折射出百轉千回的光芒。

　　——題記

　　多少人曾問，何謂幸福？他們用盡一生去尋找，卻在尋找的過程中發現了幸福。其實幸福就在點點滴滴的生活中。需要我們留心發現。

　　小時候

　　在我孩提時代最大的幸福莫過于午后的甜筒。那時奶奶在路過商店的時候總會為我買一支冰激凌然后仔細的剝開包裝紙遞給我，我記得那是如云朵般潔白而柔軟的甜品，味蕾在冰激凌的甜膩中得到一種綻放的滿足。小時候，我以為那美味的'冰激凌就是幸福。

　　長大后

　　歲月流轉，光陰荏苒。不知不覺中我已到豆蔻年華。長大后的幸福是晚上回家后媽媽的關懷。每天晚上下晚自習后回家，走在樓道里，媽媽會為我打開樓道里的燈并為我把家門打開。我一進家門媽媽幫我拿書包換拖鞋脫校服，雖然我很多次說過不用為我做這么多，但她還是會不厭其煩的為我做好這一件件小事。每當我寫作業時媽媽總是輕聲走進我房間慢慢地放下一杯熱水，然后悄然離去。她做這些都那么小心翼翼，生怕打擾到我。

　　學校有很多活動，記得去年我和三個女孩兒參加了學校的粉筆畫比賽。我們蹲在地上，原本在紙上就有難度的畫到了地上，更有些難畫。我們就那么一筆一筆的畫，因為給的場地是正方形所以中間有些地方的內容很難畫，我劈著橫叉拿著粉筆在地上仔細地畫，就算腿抽筋好幾次也要堅持。為了出漸變的效果我們把粉筆涂在手上用手往地上蹭，手不一會就麻了，麻了就換手，直到畫好了為止。我們就那樣努力地勾勒著我們未來的藍圖，最終取得好成績時，我們笑靨如花。

　　長大后，我以為媽媽暖心的關切和我們青春的笑容就是幸福。

　　明天的未來

　　未來的幸福還有待去尋找去發現，不管前方道路如何，我會迎著晨曦，帶著滿腔的愛與感動向前走，去感受生活的美好與愛。用心，留心，路上的風景很美麗。

　　點滴的生活中我找到了幸福，感受到幸福折射出百轉千回的光芒，我相信這面魔鏡會帶給我更多的愛，勇氣，信心。

　　一面鏡子高中作文 26

　　4月10日 星期五 晴

　　照鏡子？看到這個題目，我認為老師讓你們玩哈哈鏡呢。沒想到這是一個游戲，太有趣了，贊一個！

　　我想，老師讓你們做這個游戲，不僅僅為了玩一玩，哈哈一笑吧，是不是還有其他的意思呢？或許，老師想讓你們照照自己的臉，照照自己的手，照照自己的'脖子……今天洗了沒有？洗干凈了沒有？哪個同學洗得最干凈？

　　寫到這里，我想對你單獨說幾句話。記得小時候，你很講衛生，每天早上看到媽媽在洗臉，你就會樂顛顛地跑過來，伸出小手，讓我給你洗一洗；看到地上有草棒、廢紙，你就會彎下腰撿起來，扔進垃圾桶里；看到媽媽在院子里洗衣服，你就會跑過去幫著洗。最有趣的是你洗完之后，總會拿起一個小鏡子，這邊照照，那邊照照，然后看著自己的臉，咯咯地笑起來。

　　殊不知，升入三年級后，你懶得洗手、洗臉了，也懶得照鏡子了。每天早上，你從被窩里爬出來，匆忙地吃完飯，然后背起小書包就去上學了。若不是媽媽每天提醒著你，甚至喝令著你去洗，你臉上的灰恐怕得積成一個面罩了吧！還記得去年冬天那件事兒嗎？對了，那天，飄著鵝毛大雪，地上一片雪白。你起床晚了，沒有洗手、沒有梳頭，匆匆忙忙就去上學了。上課前，老師檢查個人衛生，把你揪了出來……試想，眾目睽睽之下，你站在講臺前，伸著一雙小黑手，心里會是什么滋味呢？臉該往哪兒擱呢？若是我，最想去的地方肯定是老鼠洞。

　　我們對著鏡子，看到的是個人衛生，我們還應該把鏡子向其他地方照一照，看一看公共衛生。對于一個學生來說，是否講衛生，不僅僅反映出一個人的精神風貌，還反映出一個人的思想覺悟、道德水平和文化素質的高低。

　　照鏡子，這不僅僅是一個游戲。經常拿小鏡子照一照吧，我想，你會變成一個講衛生的好孩子，會變成一個讓人喜歡的好孩子。

　　一面鏡子高中作文 27

　　上周末晚飯后，我打開了桌子上的一本書。不經意間，一個搞笑的畫面吸引了我。我好奇地回頭看了看標題《八環照鏡子》，有意思！然后，他津津有味地抬起頭來。

　　書中唐僧師徒取經，來到煙霞山。唐僧請八環做了些素菜，八環向前走去，來到一座“原廟”。里面有一面“肖像鏡”，八戒用“肖像鏡”讓自己看起來很丑，一氣之下砸了。在元稹寺老方丈的指導下，八戒繼續行走。很快，當我到達“無真寺”時，寺廟里出現了一個“無真鏡”，這讓八戒看起來很漂亮，所以八戒拒絕離開。悟空來找八戒，見一個馬屁精想拍他馬屁。悟空一棍子打死了馬屁精，讓八戒恢復了原形，然后打碎了“沒有真鏡”，八戒依然沉迷其中。

　　一口氣看完書，突然腦子里閃過一個問題：那我呢？如果我是八戒，我會很樂意照哪面鏡子？

　　如果我站在這兩個鏡子面前，我會看到“肖像鏡”里的我有一些缺點，不完美，但卻是真實的我。我是《沒有真鏡》中一個“美化”的、無可挑剔的.“美人”，卻是一個虛幻的我。一旦我離開“沒有真鏡”，我一定會還我“真面目”。

　　“美化”不是貶義詞。環境一旦美化，就會讓人感到輕松愉快；行為一旦美化，就會讓人變得溫柔優雅。然而缺點一旦被美化，人們就會忘記為什么。雖然《八戒照鏡子》是一個荒誕的故事，但它講述了一種嚴肅的人生哲學。

　　其實現實生活中每個人都要面對這兩面鏡子。有些人在吹捧的“沒有真鏡”中談論自己的美麗。如果他們不小心，他們會失去自己，失去生活目標。但有些人會在批評的“畫像鏡”前冷靜思考，正視自己的不足，讓自己揚長避短，不斷完善自己。

　　至此，我豁然開朗。如果我是八戒，我會停在“照像鏡”前，欣賞“真我”的風采，讓自己“認清自己的不足，然后反過來反對自己。”

　　一面鏡子高中作文 28

　　生活中有各種各樣各樣的鏡子，例如望眼鏡、哈哈鏡等。但在我的生活中，還有一種鏡子，她（他）可以照出我的不足。

　　老師便是我的鏡子，她讓我學到了認真，仔細。一天，我正拿著作業，向辦公室走去，還只走到辦公室門口，就看見老師拿著筆，唰唰的寫著什么。我湊到老師跟前，原來老師正在備課呢！“吳老師！吳老師！”我連喊了兩聲，她才發現了我。她面帶微笑地問：“有什么事呀！”我回答道：“吳老師拿過作業，小心翼翼地將它放好，又接過我的本子，拿起筆，幫我分析題目，一心一意地為我講解，還不時抬頭問我，聽懂了沒？終于講完了，我頓時，豁然開朗，心里比吃了蜜還甜。正準備轉身離開，又發現了老師桌上的一本厚厚的書，我悄悄拿了過來看了看，只見上面是密密麻麻的筆記，而且還用不同顏色的筆在做了區分。黑色是重點，紅色是注釋，藍色是課外延伸，紫色是句子、動作等記號。看著老師桌上那一沓課本，我才知道，原來一節語文課背后，老師做了這么多準備。她，不就是一面值得我學習的鏡子嗎？

　　陌生人也是我的鏡子，記得有一次，我正享受著一天中難得的悠閑時光，坐在公交車上。這時，一位白發蒼蒼的老爺爺上了車，我正準備讓座，突然又想到現在離家還很遠，讓座的話，自己就要站著了，還是算了吧。車子開動了，看著老爺爺艱難地站著，拉著鐵環，還跟隨著車的節奏開始搖晃，一幅隨時要摔倒的樣子。

　　我開始有些后悔了，“怎么辦？現在讓座是不是太晚了？別人又會怎么想呢？”正在我萬分糾結時，一個聲音傳了過來：“您坐吧！”我回頭一看是一位母親，還抱著一個孩子，我的“唰”的'一下變得通紅，真想找個地縫鉆進去。想到剛剛的自己，我覺得她就是我的另一面鏡子。

　　不管是老師還是陌生人，他們都值得我去學習。我們的生活中還有許多這樣的鏡子等著我們去發現呢！

　　一面鏡子高中作文 29

　　大街上，有一面鏡子，它有一個十分古怪的愛好——愛模仿別人。

　　早上，有一只小燕子飛了過來，站在了鏡子面前。

　　“你好。”小燕子說，“你好。”鏡子也學著小燕子的腔調說。小燕子笑，鏡子也跟著笑，小燕子唱歌，鏡子也跟著唱歌。“我喜歡你。”小燕子又說，“我喜歡你”鏡子也說。小燕子聽了，十分高興，愉快地飛走了。

　　告別了燕子，鏡子又遇上了一群“小傘兵”（蒲公英的種子），它們乘著風，說說笑笑地向前飛著。

　　忽然，風停了下來，“小傘兵”們全都落在了地上，大家的旅程結束了。“啊？我們才飛了幾十米，就安家落戶了。鏡子大哥，你能不能吹口仙氣兒，把我們送得再遠一些，我們定將感激不盡！”一個“小傘兵”用懇求的語氣說。鏡子聽了，也模仿著說：“啊？我們才飛了幾十米……我們定將感激不盡！”小傘兵們感到很奇怪，問：“鏡子大哥，你為什么要模仿我們？”鏡子也說：“鏡子大哥，你為什么要模仿我們？”傘兵們看到鏡子一直在不停地模仿他們說話，很氣憤，便不再理他了。

　　鏡子也不理他們了。

　　鏡子感到非常無聊，便繼續往前走，又遇到了一塊石頭。

　　“我是一塊兒石頭。”石頭說。

　　“我是一塊兒石頭。”鏡子模仿說。

　　“什么？我才是石頭，你是鏡子！”石頭又說。

　　“什么？我才是石頭，你是鏡子！”鏡子繼續模仿。

　　“你不是石頭，是鏡子！”

　　“你不是石頭，是鏡子！”

　　“可惡！”石頭被激怒了，“我要把你撞成碎片！”，說完便朝著鏡子沖了上去。“可惡！我要把你撞成碎片！”鏡子也模仿石頭的.動作沖了上去。

　　“轟！”

　　結果呢，鏡子被撞了個七零八落，而石頭，連一點兒碰撞的痕跡也沒有，還是那么堅固。“哼！自不量力！”石頭說。

　　“自不量力，自不量力，自不量力，自不量力……”碎了一地的鏡子碎片躺在地上，氣若游絲地說著。

　　一面鏡子高中作文 30

　　有一天，一位國王得到了一面神奇的鏡子。因為它的讀心，去不是讀出他人心中的想法，而是能看出照鏡子人的心是什么心靈。

　　因為國王通過鏡子看見了自己的心是一顆善心，不由得高興起來。對著大臣說道“我要把這面鏡子放在人最多的地方，讓所有的人都能夠看見自己的心是哪一種的。”那位大臣聽了，趕忙讓衛兵把這面鏡子搬到了城中心處，因為那里的人是整個王國最多的，人流量也是最多的一處。

　　當衛兵把那面鏡子搬到了城中心處時，圍觀的人漸漸多了起來，因為他們很想知道這面鏡子是否真的有如國王說的那么神奇。紛紛想著上去嘗試一下。但就在抽取順序中，第一個嘗試的是一個體態肥胖的大商人。他一上去，那鏡子便顯露出模樣來了。但等大家圍上來看后，所有的人紛紛離那位大商人遠遠的，有的女人更是把自己的小孩連同自己退的'更遠一些。卻原來，那大商人被鏡子照出來的竟是一顆色心，那大商人一看這情況趕緊溜得遠遠的，生怕自己跑慢了。等大家看不見那大商人時眾人才呼出口氣來，趕忙讓第二個人上去試試。那第二個人是一個體型凹凸分明的女人，本來眾人還在羨慕她的面貌時，下一刻紛紛大罵了起來。因為那個女人的心卻是一顆蛇蝎心，那女人看著情形，同前面那個大商人一樣跑的遠遠的，而就在之后，第三個、第四個、第五個......一直到了第七個的時候，現場的人卻是走的一干二凈的。原因無他，因為任誰也不想就這樣被所有人把自己的心看的清清楚楚的。而之后，那些人要么不怎么出門，就是出門也要離那面鏡子遠遠的，生怕被照到.......

　　而當大臣把這情況告訴了國王時，國王很是自責，原本想讓大家一同分享自己的快來，到最后反倒是害了其他人。那位國王之后很是堅定的來到了城中心，親自把那面能夠照看人心的鏡子給砸了，更是給所有的居民和之前照到鏡子的人重重的賠禮道歉.......

　　一面鏡子高中作文 31

　　我們走過的泥濘，看過的風景，讀過的書，最終化為隨風而逝的過去，而真正的結果在于面對鏡子中真正的自己。

　　——題記

　　書是什么？秀才的書是黃金屋，波德萊爾的書是想象的海洋，陶淵明的書是“人生寄一世，奄忽若飆塵”坦然自若的心境，而書對于我是一面鏡子。這面鏡子伴隨我走過春夏秋冬，引領我走出困境，照出我的內心世界。

　　書這面鏡子予人以有悟，故稱其為先進之階。在我浪費時間，在人生的十字路口，久久徘徊時，《滿江紅》中有岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，才懂蹉跎光陰白駒過隙難留，眉眼如初歲月如故難有，余生只許驀然回首。于是我少年立志，那志在遠方，我甘愿四海為家，只為闖出了天下而瀟灑自由。我也更希望成為棟梁，報效鄉國，實現生而為人之價，不枉此生人間度一遭。

　　當我不知所措想要退縮時，《離騷》中有屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我便學以追夢。追夢赤子心如烈火正熊熊燃燒。我心知肚明，單單志向千里無用，我便做好付諸千百努力的準備。書，告訴我努力是一種生活態度，是一種不服輸的堅韌和失敗后從頭再來的勇氣，是對自己的堅定信念和對美好的不懈追求。我自信滿滿，奮力奔跑著，相信“只要有明天，今日仍是起跑線”的自勉之言，勇往直前。

　　在我因生活中小小的功利而意難平時，打開書這面鏡子。諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，才明白人生至高的境界，就是在紛繁中淡定心弦。心靜時，過往的糾纏都可以擱置一邊晾曬，而我獨享此刻寧靜的光陰。當我靜下心時，觀察身邊的一切，才能欣賞到花開花落的雅致，感受到云卷云舒的歡喜，沉醉于宛耳動人的琴曲。

　　讀書讀到的是外面的世界，看到的是蕓蕓眾生，千姿百態。而其鏡子之內折射出的`是自己的世界，看到的是外貌面容之下的一顆復雜不太完美的內心。我們從窗子之外獲得的是眼界的提升和知識的洗禮，而須從內心中自己反省，進而提升自己。

　　一面鏡子高中作文 32

　　從我上幼兒園的那一時刻起，我的梳妝臺上便有了一面鏡子。它是橢圓形的，卡在一個有花邊的木框子里，框子上被涂上一層朱紅的顏色。它既不太大，也不太小，但足夠映入兩個人的面孔。鏡子的背面夾的是我兒童時的一張照片。

　　小時候，每天上學之前，母親總會讓我坐在鏡子前面，幫我梳頭。每次梳頭，我透過鏡子，偷偷地看母親。我看到，母親都是那么地小心，那么地細致，從頭發根上一直梳到頭發梢上，眼睛邊眨都不眨地盯著，似乎要注入她眼里所有的期盼。一個母親對孩子的期盼，一個母親對孩子最基本的期盼，那是沒有一點奢望的期盼。母親一縷一縷地把我的頭發編起來，編成各種各樣的辨子。有時母親還會給我梳成高高的馬尾辨，無論怎樣梳我都非常的高興。

　　一天一天地，我被母親的梳子梳大了。我開始離開母親到遠的地方上學，而且告訴母親我想帶著這個鏡子，母親只是輕輕地點著頭，并沒表示什么。走的時候母親拿著鏡子，望了不知有多久，我也盯著母親不知有多久。我們倆個都被那無情的鳴笛聲所驚醒。這時候，母親才慢慢地舍不得地把它放在我書包的最深處。而我背起書包時，卻像是背了一塊大石頭，背了太多的期盼，怎么載的動！

　　如今，我坐在梳妝臺前，盡管那上面擺著各種各樣的化妝品和梳子，可是鏡子里卻少了母親，和母親那把熟悉的梳子。依舊是那個鏡子，依舊那個時候坐在梳妝臺前，可我怎么也看不到母親。我出神地對著鏡子望著，慢慢地我的`眼睛模糊了，鏡子仿佛變成《哈利·波特》中的魔鏡。母親就浮現在我的眼前，她依舊沒有說什么話，只是微微地點點頭。當我拭云眼睛上那黏稠的東西時，母親便不見了。

　　一次我回家，就找來了我和母親一張照片，把它帶來夾在鏡子的背面，這樣我每天早晨又可以在鏡子上看到我那可愛可敬的母親。我都會多望一會，把我眼里所有的祝福注進去，一個孩子應該對母親的祝福，一個最基本的祝福，一個世界上最珍貴最平常的祝福。

　　一面鏡子高中作文 33

　　在我們的生活里有許許多多的鏡子，比如，可以讓人看見微小東西的放大鏡，可以幫助人們看到遠處的望遠鏡和幫助人們整理妝容，以免出門前鬧笑話的平面鏡……在我的生活里還有一些“鏡子”，它們教會我知識和道理，值得我來學習。

　　兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

　　我有一個表姐，她非常喜歡看書。甚至連上廁所都要帶一本書進去，上完了也不出來，在里面待好長時間，每當這時，我就悄悄地問媽媽：“姐姐是不是掉馬桶里了？”有一次，我待在家里沒事干，就走到姐姐房間說：“姐姐，咱們出去玩吧！”幾秒鐘過去了，幾十秒過去了，姐姐紋絲不動，我仿佛感覺頭頂有幾只烏鴉“嗚哇嗚哇”地飛過。我又提高聲音喊道：“姐！~姐!咱~們~出~去~玩~吧！”可姐姐仍然保持著那動作，腰桿挺直，一手捧書一手拿著筆在圈圈點點，寫寫記記，她津津有味地沉浸在知識的海洋里，我都感覺好像一個世紀過去了，姐姐慢慢把頭轉過來，眼睛瞟了我一下，不屑地說：“玩有看書好嗎？你自己玩去吧。”過了一會兒，我玩得滿頭大汗地回家準備吃午飯了，路過姐姐房間發現她還是保持著那個姿勢在看書，時鐘走到了十一點鐘，姐姐終于把書放下，長長的吁了一口氣，才走出房門。從姐姐身上我學到了努力學習的精神。

　　宰相肚里能撐船

　　除了表姐，我還有一面再也見不到，卻還是常常想起的.“鏡子”，我和她是一對同桌冤家，也是激烈的競爭對手。有一次，我放下書包，準備拿出語文書來早讀，卻發現忘記帶了。正當我心里十分著急的時候，面前出現一本書，這正是我同桌的，她說：“你沒帶書呀？咱們一起讀吧！”看著同桌的書，不免想起以前我對她做的種種，我的臉便開始泛紅。從同桌身上，我學到了寬容。

　　唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”我們都需要經常照照鏡子，學習別人的優點，改正自己的缺點。

　　一面鏡子高中作文 34

　　俗話說得好：“家長是孩子的一面鏡子。”孩子的習慣是從小耳濡目染的，父母的一言一行都會影響到孩子。孩子就是父母的影子，可以說，父母是怎么樣的，孩子就是怎么樣的。看到一副漫畫的我，對此深有感觸。

　　首先映入眼簾的是一對父子吊兒郎當地走在大街上，父親雙手插兜，穿著背心和短褲，臉上留著沒刮干凈的胡須，頭偏左沖著路上吐了一口濃痰，行為及其惡劣，絲毫不在乎一旁兒子的看法。有其父必有其子，兒子也好不到哪兒去，學著父親的樣子雙手插兜，頭偏左，嘴里叼著香煙，閉眼做享受狀。白煙飄向四處，嗆得人們蹙起眉頭。

　　看完這幅漫畫，我不禁陷入沉思：家長作為孩子的第一個老師，難道不應該為孩子樹立一個好榜樣嗎？怎么會成為這種“反面教材”？孩子剛出生時就如同一張白紙，家長在上面涂涂抹抹，慢慢的，白紙被染上各種顏色，早已忘記了最初的樣子。孩子幼時模仿力極強，家長們的習性會被孩子們記住很久，久而久之，孩子也就成了家長那樣的人。家長就是孩子的一面鏡子，一舉一動都會對孩子的習慣產生影響。

　　身教的影響，真的`有那么重要么？走在路上，我們總能看見一臉戾氣的兒子在給父親甩臉色，而父親同樣暴躁，指著兒子的鼻子開口就罵，各種難聽的字眼張口就來；坐在餐廳里，總是會聽見婦女接電話，聲音之大說是驚雷也不為過，而她的女兒呢？脫了鞋子捧著手機聲音開到最大玩游戲；再說平時馬路上，車前突然來了一個老人碰瓷，車主本欲報警，該老人的孩子卻大聲呵斥其人，準備訛錢……難道生活中關于身教的例子還少嗎？

　　在孩子成長的道路上，身教尤為重要。家長所帶給孩子的影響是巨大的，它們可能會影響孩子的一生，讓孩子一生受益或受罪。看到這幅漫畫，相信大部分人都會如此認為，畢竟：家長是孩子的一面鏡子！

　　一面鏡子高中作文 35

　　生活就像一面五彩的鏡子，照映著你就像你身上的陽光，快樂，健康。可能從鏡子折射給別人，你可能也會從別人那里感受折射的愛。

　　記得，我五年級時出去玩，住在了一個小旅館里，想著明天就要去爬山了，一下子就坐了起來。想我應該去買些面包、飲料、創可貼，這就立馬起身往外走，途中路過了一家超市，便上前問道：“請問這里買創可貼，面包，飲品嗎？”阿姨坐在椅子上說：“我這兒沒有，你到前面的七星超市看看吧，那里有。”

　　我往前走著，到了七星超市，一看這是一個僅僅有五六平的小屋子，東西擺放的很凌亂，房子里窩著一個老奶奶，我看到這個頓時就沒有想買的欲望了，我想著來的時候好像看到前面還有超市，說不定會有便向前走著，到了那里，我發現超市很干凈物品。擺放的很整潔，一列列貨架擺在過道上，東西很懸，可是我逛了一圈，就連最基本的面包，牛奶，創可貼都沒有，這我就有些不解了，這種地方旅游的人應該會很多，可是為什么連最基本充饑的東西都沒有？我很疑惑，便去問老板，老板為什么這里只有七星商店有面包，創可貼呢？老板說這是我們商討過的，有些物品只留給七星超市賣，老人家很早就沒有了家人，全靠這點東西。來貼補自己，但你也知道沒有人愿意去買他的'東西，而且老人家很要強，不然我們去幫忙，我們也只能這樣了。這時我恍然大悟，急不向其興超市走去，看著老人顫顫巍巍的拿著東西，流露出滿身的疲倦。

　　我想可能這就是鏡子板，用自己把光明傳播給別人，即使黑暗的社會遍布整個中國，他都會折射出溫暖的光。這些鄰居明明可以當陌生人一樣做自己的事情，經營自己的超市，但他們沒有。他們把自己當做一面鏡子，把溫暖帶給老人家。鏡子默默無聞，默默奉獻，用自己傳播愛心，用他可能不偉大，也可能是平凡的東西，但從那一刻起，他在我的心中就像是添加了一種化學物質，在我心中一下變得偉大無私。鏡子一種神奇的物品，傳播正能量與愛心，它排斥了所有黑暗，只接受光明的光，就像太陽。

　　一面鏡子高中作文 36

　　“什么？從鏡子里能看到過去和將來？”“沒搞錯吧？”哈哈，你沒看錯，這就是我想要發明的時空鏡子。快豎起耳朵，睜大眼睛，聽我一一道來。

　　時空鏡子是菱形的，閃著五顏六色的光芒。鏡子的頂端是一顆碩大的暗紫色水晶，里面有一個若有若無的銀色鐘表盤。鏡框圍繞著幾條紫色和藍色的藤蔓，上面刻滿了甲骨文，還開出了幾朵喇叭花，那些花可是永遠不會凋謝的哦。一朵朵花的`花蕊都是一個個閃閃發光的鐘表盤顯出幾分華麗，略帶著神秘的氣息。底座是一頭水晶大象，大象的身子上有一串數字，你要看什么時候，就在上面按什么數字。

　　時空鏡子最大的功能就是可以在鏡子中看到過去和未來。當我學習《飛向藍天的恐龍》時，心里充滿了疑惑：為什么這么龐大的恐龍也會滅亡？有了這面鏡子我就可以詳細地看到幾千年前恐龍滅亡的全過程。而在平時在讀書過程中知道的現在仍不能解開的歷史之謎：金字塔建造之謎、百慕大失蹤之謎、樓蘭古城之謎等也可以在時空鏡子中看到真相。當我聽到南極的雪開始融化了的時候，不禁為原住民—企鵝擔心起來。于是，我用時空鏡子看到了人類的未來，那時人類越來越愛護自然，地球的生態環境恢復了正常，小企鵝們快樂地生活在南極，人類與動物和諧相處。就這樣關于過去和未來的疑問，我們通過這個鏡子都可以清楚地看到。

　　時空鏡子還有許多功能，其中一個就是可以自動除塵。當它的上面沾上一些灰塵時，不用你吩咐，它自動就會從背后伸出好幾只手來，一手拿抹布，一手拿雞毛撣子……一眨眼的功夫就打掃得光可鑒人。

　　時空鏡子還可以變大變小，只要一按鏡子頂端的水晶，說出你想要的大小，它就會立即執行。大的時候好像一面墻那么大，小的時候可以裝入我的口袋。

　　怎么樣，時空鏡子夠奇妙吧？未來我會努力發明這個鏡子的，請拭目以待吧。

　　一面鏡子高中作文 37

　　有一次，老師在課堂上要同學們說會說話的鏡子，我們感到很奇怪，鏡子怎么會說話呢？老師點撥了我們一下，原來老師說的會說話的鏡子就是給你帶榜樣的人，我第一次寫生作文。我正好也有兩面鏡子，我的第一面鏡子是雷鋒，我要向他學習愛讀書和不怕苦，不怕累的精神，更值得向他學習的就是做好事不留名的`精神了。

　　我的第二面鏡子是孫中山，我要向他學習不懂就問。因為這樣可以學到知識。我要時時刻刻記住這幾點，使我能真正做到。

　　我第一次寫生

　　星期六，我興高采烈地來到中山亭寫生，小學六年級作文《我第一次寫生作文》。一路上，我盡管帶著工具，但是還是又蹦又跳的，原來我只能在一旁靜靜地看別人寫生，今天我終于可以自己坐在那里畫了。

　　一到那里，我連忙拿出本子和筆，坐在那里開始畫了。開始我想一定很容易，可是后來畫了一張又一張怎么也畫不好。我有一些不耐煩了，老師走過來對我說：“我來幫你畫草稿吧。”說著，三四筆就畫完了一幅草稿。老師的草稿畫得可真好！畫完草稿，老師把本子還給我，要我來畫。我接過本子畫了起來，這下可容易多了。我想：“老師也是像我們這樣練習，才會畫得這樣好呀。”我以后一定要刻苦練習，跟老師畫得一樣好。

　　畫寫生可真不是一件容易的事情呀！

　　買書

　　今天，我和媽媽一起來到了書店買書。我們走進書店就看見了成千上萬本書，看得我眼花繚亂。更讓我大吃一驚的是那里有許多小讀者，有坐在地上的，還有站著的，也有跪著的，他們的姿勢各有不同，正津津有味地在那里啃著書呢！我在那里東瞧瞧，西看看，因為我喜歡的書實在太多了，經過千挑萬選，總算買到了一些書，有《阿凡提》.《三字經》.《紅樓夢》.《愛的教育》.......。我們來到了收銀臺結帳，“呀！怎么這么貴？”媽媽說：“沒關系，知識是買不到的，只要好好讀就行了。”聽了媽媽的話，我滿懷著愉快的心情回到了家。

　　一面鏡子高中作文 38

　　正值開學季，早早的起床，坐到鏡前欲梳頭，看著鏡中的自已，不禁愕然，只見鏡中儼然一個披頭散發，眼中布滿血絲，還略帶黑眼圈的邋遢鬼。

　　我？這是我嗎？

　　然，瞥一眼寫字臺上那凌亂且大片還處于空白的作業本，回想整個假期的日日夜夜。

　　總是在朦朦朧朧中起床、吃午飯、“看書”、裝模作樣地做會兒作業，一直渾渾噩噩地過著沒有上午的日子，時間悄無聲息地從我身邊滑過，而我卻不自知。偶有看到別的同學努力在進步，也會懊悔一會兒，時候卻仍不知悔改。

　　太陽升了降，降了升，標志著一天又一天時光的流逝，而我將年前做完作業的最好時光，都付予了虛擬的電子游戲，虛度光陰，卻不知時光流逝的迅疾。

　　新年噼噼啪啪的鞭炮聲標志著又一年的輪回，警示著人們不要虛度光陰，同時也驚醒了我：哦，原來寒假都已過去一半 ！書桌上的作業和課外書已經積了微微的一層灰塵，辭舊迎新，輕輕拂去灰塵猛然想道：該做作業了么？罷了，也不差這兩三天的'，等過完年再說吧。

　　過了新年，喜慶的氣氛褪去，沒有響徹天際的鞭炮聲，沒有團聚親人的話語，驟然的冷清又一次驚醒了我：新年已過，寒假所剩無幾，該做作業了！？罷了，過兩天再說吧。

　　正月初八，父母要回上海做生意，離別的氣氛凝重，再一次驚醒了我，不知為何我竟墮下淚來，是因為即將的一別半年？還是因為僅有一個星期便要開學而作業仍未完成？亦或是，對逝去錦年的不舍？

　　罷罷罷，過去已成塵埃，未來仍未注定，把握好今時的希望吧！

　　這，便是我。這鏡中的，只能是我，肯定是我！

　　古有唐太宗以魏征為鏡，以省自身。如今，這梳妝鏡也能算是醒我之人吧。

　　如此心情豁然開朗，停筆之時，窗外夕陽正好，風景如舊，桌上作業如鍍上一層金一般，微風拂過，樹葉沙沙，偶有行人經過，倒也如畫中一般，作業，又怎能是攔我之虎？我，又怎會過一個毫無意義的寒假？

　　一面鏡子高中作文 39

　　唐太宗說過一句名言：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

　　父母是我生活中最近的一面“鏡子”，他們的一言一行時時刻刻影響著我。我的爸爸是一位優秀的電信工程師，專業技術非常精湛，工作認真負責，他的敬業精神像一面反光的“鏡子”，折射到我身上，不知不覺中，我養成了愛思考、愛讀書、做事認真的好習慣。我的媽媽是一位特別“有心”的人，她能清楚地說出家中每個人的生日和喜好，為大家精心準備各種禮物表達愛意。她能做出美味的菜肴，讓我們享受生活的樂趣；繁忙工作之余，她都盡量抽出時間，和我談心，陪我旅游，還告訴我許多做人做事的道理。她也像一面“鏡子”，我從她身上懂得了愛和友善。在愛的氛圍中，我嘗試著做力所能及的`家務，收疊衣服，拿碗擺筷······做一個關心理解他人的人。

　　書本是我成長過程中幫助最大的一面“鏡子”。書中的人和事，讓我看到蘊含其中的真善美，最喜歡黃蓓佳的《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》，愛上了書中聰明伶俐、愛心助人，積極進取的的金鈴，她像一面“鏡子”，成為我學習中的榜樣，在比照中取長補短。我還喜歡讀唐詩，李白的詩歌豪邁奔放，祖國大好河山盡收眼底；杜甫的詩歌穩重大氣，憂國憂民，讓我感受到詩人不同的情懷。

　　而我身處的環境、經歷的事情更像一面“鏡子”。記得去年學校組織的“雛鷹展翅”活動中，丁老師帶領我們去孤寡老人家，我準備了適合老人的糕點和日常必需的洗漱用品，還為奶奶表演了精心準備的魔術節目，逗得大家哄堂大笑。至今我還記得老奶奶開心的笑容，就像鏡子一樣閃亮，深深地印在我的腦海中。

　　身邊的“鏡子”許許多多，讓我們擦亮眼睛，看清美，欣賞美，學習美；也看懂黑暗，抹去丑陋，讓我們的心靈像鏡子一樣純凈，照亮自己，照亮別人吧！

　　一面鏡子高中作文 40

　　成長道路，友情為伴。

　　歲月的道路漫漫無長，一路有著友誼的陪伴，我并不感到孤單，反而一路上越加堅強。有著朋友的陪伴，我一路向前，在不知不覺中我的意志力建毅的連我自己都不敢相信。

　　那是一個炎熱的夏天，天氣本就很熱，再加上剛上完體育課，筋疲力盡的我癱倒在了桌子上，不知不覺中我進入了昏沉的夢鄉，直到我被一個粗魯的聲音喊醒。而這個聲音我也很熟悉。她是我的.好朋友，后來我問過她，干嘛用這么大的聲音叫醒我，她說：“我叫了你很多聲，你卻沒有動彈一下，才出此下策”。再后來我聽同學說，那時全班的同學幾乎都在很忙碌地做著自己的功課，當然也包括我那最好的朋友在內，只有我睡得就像一只…… 她因為怕我耽誤我完不成功課，便決定叫我起來寫作業。聽我這些話后，我不由得感動起來，也通過‘她在很忙碌地時候還關心著我’的這兒一件事后，我也學習到了這么一個關心朋友的一個小方法，其中最大的一個道理就是時時刻刻朋友不能忘。

　　我的朋友，有你在身后，我才在忙碌中學會了關心他人。

　　還有一件事是在冬天，天氣非常地冷，你知道我經常感冒，便天天囑托我別把自己弄感冒了，要好好照顧自己。而我雖然聽了你的話，但自己仍還是經受不住冬天寒冷空氣的摧殘，得了嚴重的感冒。而且因為這次感冒，我連續請了一個星期的假。而你知道后，每天來我家幫助輔導功課，看著我吃藥，我感到溫暖極了。我想，這大概就是友誼的力量吧！

　　我的朋友，我是因為有了你這么好的朋友，才學會了在寒冷中照顧他人。

　　我的朋友，謝謝你。你就像是一面鏡子，讓我看清了自己的缺點，彌補了不足。因為友誼，我一步一步走向了充滿豐富多彩的世界。我的朋友，是你讓我學會了寬容，學會了諒解。謝謝，我的好朋友。

　　一面鏡子高中作文 41

　　“靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”

　　在這一片黑暗的時候，是誰，是誰用光明的利器劃破長空，劃出一道道通往光明的口子？又是誰“橫眉冷對千夫指”？又是誰發出了“我以我血薦軒轅”的熱烈愛國之語？自然是他——魯迅先生。他曾一心求醫，為了拯救多苦多災的人民。可當他看見那些麻木的，那些眼睜睜目睹著自己國人被屠殺卻還拍手叫好的人時，他選擇了棄醫從文。他是如此的心痛，他是如此的懊悔，他知道了問題所在，是人們麻木的靈魂。所以他開始了創作，開始了挽救人們靈魂的征途。

　　她說：“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！”她是名女子，所身處的環境是腐朽動蕩的清朝。一名女子，本該在深閨中日練女紅，學習琴棋書畫，本該是擁有一顆七竅玲瓏的心的……可是她秋瑾卻恰恰相反，她拋棄了女人家的那些東西，懷著一顆赤誠、肝膽，甚至比男子還要剛烈幾分的心，加入到了革命運動中去。她是愛國、剛毅的女英雄“花木蘭”，也是那個時代女性反抗的代表。她不是這千古來的'第一位女英雄，卻是這千古來最令人敬佩的一位。時光帶走了她的生命，卻帶不走“秋瑾”這一個美麗的名字。

　　可還記得風波亭上的那人？他的“莫等閑、白了少年頭，空悲切”此話真是婦孺皆知啊！他胸懷熱血，一心報國；他領兵抗金，奮不顧身；他一首《滿江紅》，留下了多少鏗鏘之詞……“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅”，這就是岳飛，一生只追隨自己的國家，懷著一顆忠貞之心的他，將會被載入史冊，名垂千古！

　　教會了我如何愛國的，正是這些文人騷客。人不能忘本。就算是利益當頭，就算是小家遇難，就算是大戰一觸即發！他也應該始終地記得：我是中國人，國就是我的家，我要愛它。

　　一個人最重要的器官是心臟，一個人最偉大的情懷是愛國。國家好比心臟，它可以沒有你，可你絕對不能沒有它！

　　一面鏡子高中作文 42

　　早就聽說銅陵十二生肖館里有一個由鏡子組成的生肖迷宮，非常有趣，非常神奇。我早就想去看看，可惜媽媽一直不得空。這個周末媽媽終于閑下來了，我便如愿以償地來到了十二生肖館，感受到了鏡子迷宮的奇特。

　　十二生肖館坐落在安徽民俗文化村的對面。星期六一早，我們坐車來到了這里，一走進生肖館的大堂首先就看見墻上掛著一幅巨大的山水畫。講解員阿姨給我們介紹了這幅畫的來歷——這副畫是宋代的畫師創作的'，畫師畫技純熟，他巧妙地把中國的十二生肖藏在這幅畫中。要不是講解員阿姨為我們指點，要想把十二生肖全部找出來真是不容易呀！

　　穿過大堂，我直接來到了二樓的鏡子迷宮。迷宮里的光線很暗，剛進去根本看不清，模模糊糊的只見一些彩燈在閃閃爍爍，充滿了神秘感，更激起了我的好奇心。站了一會兒之后，我的眼睛漸漸適應了里面的幽暗，此時我才發現，這里好像到處都是鏡子，不知道哪里是墻。

　　帶著好奇，我走了進去。“呀！不得了！”我的眼前出現了無數個“我”。正面的我，側面的我，斜著的我，倒著的我。再往里走，“我”更多了，重重疊疊，交錯互映，只覺得整個屋子都被我給充滿了。置身其中，我不由得心想：難道這里的鏡子有魔法，一下子變出了這么多個“我”。想到這，我不由得緊張起來，想退出去。可是，出口在哪兒呢？此時，我的眼前只有無數個我，根本找不到進來時的門了。我硬著頭皮向前走，邊走邊用雙手觸摸著鏡子找出囗，可是繞來繞去好像還是繞回原地。我急得滿頭是汗，情急之下，又一頭撞到鏡子上，額頭上的疼痛讓我暫時忘記了緊張。稍稍冷靜，我仔細觀察，終于發現了出口在哪兒。出來之后，我長長地吁了口氣。別看這小小的迷宮，走進去容易，想出來可真難啊！

　　通過這次走鏡子迷宮，我明白了“心急吃不了熱豆腐”這句話的含義。遇到困難時冷靜下來，認真思考就會尋找到解決問題的方法和出路。學習也是這樣，遇到難題不著急，認真讀題，勤思考，就一定會找到解決問題的辦法。

　　一面鏡子高中作文 43

　　誰偷了我的鏡子？萬賴寂靜的夜空傳來了一聲聲尖叫，沉睡的萬物被驚醒了，它們睜開眼，發現月亮姐姐正披頭散發、極為沮喪地癱坐在天邊。大樹爺爺關切地問道：你怎么了？月亮指了指大地說：我今晚尋遍了整個地球，卻找不到一面鏡子。哦，你是說江河湖海啊，被人類偷走了。不可能，人類生活在地球上，怎么可能偷自己的`東西呢？于是，月亮姐姐扭頭就走，她決定去問其他人。

　　月亮姐姐來到高山上，對著山中之王獅子問道：獅子大哥，你每天生活在山上，居高臨下，肯定看得多，知道也多，你能告訴我是誰偷走了我的鏡子？獅子搖搖頭，嘆氣道：還有誰？它指了指月光下林立的工廠，人類的經濟飛速發展，帶動工業發展，那一座座工廠排放的污水，染黑了你的鏡子，你當然照不到你的俏影了。說完，它閉上眼睛又睡去了。

　　月亮告別了獅子，她決定自己去看個究竟，于是她來到小河邊。不來還好，一來嚇一跳。這里蠅蚊紛飛，岸邊堆滿了垃圾和魚蝦的尸體，河水變黑了，看不清水底，也照不出萬物。一陣風吹來，濃重的臭氣熏得她無法呼吸。嗚、嗚……忽地，她隱約聽到有人在哭泣，循聲找去，發現不遠處，有一座石橋。正臥在黑河上小聲抽泣。月亮姐姐飛奔過去，關切地問：你為什么哭得這么傷心？老石橋咳了幾聲道：想我一輩子為人類默默地奉獻著，從不奢求什么？只愿活到老干到老。哪知人類為了方便，為了多掙錢，不注意環保，看，條條江河都被污染了，魚蝦，小草都死了，我如今也是千瘡百孔，看我滿身子垃圾，壓得我都喘不過氣來。月亮姐姐聽了極為憤怒，想想大自然養育了人類，而人類卻恩將仇報。

　　月亮懷著沉重的心情坐在天邊，俯視大地，她看到天的盡頭綠色在一點點消失，土地一點點沙漠化。她忽地鉆進云層，黑暗籠罩人間。

　　一面鏡子高中作文 44

　　讀了《鏡子的簡史》我才知曉原來一面小小的鏡子從古到今天居然經歷了那樣多的變化。而唐太宗那句關于鏡子的名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以明得失。”真是使人茅塞頓開。大家身邊的人和事都是大家的老師，都可以成為大家成長進步的階梯。

　　記得去年暑假剛剛放假，北京就被暴雨突襲了。那是個周末，我要去離家幾百米外的北外青少去上英語課。但雨實在是太大了，我真的不想去上學了。就和母親說：“這么大雨，沒人會去上課的。”母親說：“不可能，如果大伙一下大雨就什么都不干，這世界不就亂套了。”我磨蹭了很長時間，最后還是不情愿地穿上了雨衣、雨鞋出發了。

　　馬路上到處都是積水，但行人卻一點兒不少。到了上課的地方，外教老師愉快地和我打招呼，我驚訝地發現外教老師沒穿鞋子。她看到了我奇怪的眼神，就指了指旁邊，原來她的鞋子是帆布的，被雨水完全浸濕了。她只好把鞋子放在一邊晾著，只穿了一雙襪套給大家上課。開始上課后，外教老師很高興地給大家講述她今天的歷險。原來她從回龍觀坐公共汽車過來，由于有些地方積水太深，汽車就拋錨了。她就和車上的人一塊走路走到了上地，她目前穿的裙子是別的老師借給她的，由于她的褲子完全濕了。聽到這里，我忽然感到鼻子有種酸酸的感覺，想不到老師為給大家上課居然冒著大雨走了那樣久。但她不但沒抱怨，反而特別高興，感覺這是一次非常棒的經歷。看到大家也都來上課了，她就更開心了。

　　看著老師興奮的'眼神，我既感動又羞愧。面對暴雨帶來的各種麻煩和妨礙，外教老師沒放棄她的責任，毫無怨言地克服了所有困難來給大家上課。她的行動就像一面鏡子映照出我看到大雨后退縮的樣子，讓我了解地看到了自己怕困難，想逃避的缺點。從那將來，我一直都在努力改掉這個問題。雖然在北外的英語學習對我來講非常辛苦，但從那將來我沒缺過課，課后作業也都盡力完成。今年5月我成功地通過了KET考試。

　　一面鏡子高中作文 45

　　以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。不知，你拿起的，是哪面鏡子？——題記

　　在小小的鏡子里，蘊含著多少智慧，隱含多少的哲理？

　　手中的鏡子流轉著燦爛的光華，閃現著流云、紅花、綠草的美麗倩影——春天棲息在一面小小的'鏡子里。

　　別說只有春天愛照鏡子，小狗也不例外？你看，這不就有兩只小狗去參觀千鏡之屋。一只快樂的小狗微微揚起一張開心的小臉，高高豎起兩只尖尖的耳朵，輕輕搖動著一枝小小的尾巴，于是她看見一千只豎著耳朵、搖著尾巴的小狗向它微笑。而另一只小狗則不然，它呲著牙，咧著嘴，兇著臉，于是它看到的是一千只兇巴巴的小狗——它怕了，只得趕緊落荒而逃。

　　生活就是一面鏡子，你給他一個笑臉，他也還你一個笑臉；生活就是一面回音壁，你向他說：我愛你！他也回應你：哦，那我也愛你！

　　麗日、藍天、碧水、和風……好一個人間仙境。在這樣的環境里讀書，真是天底下最美的享受啊！我手捧著《二十四史》，沉湎于和煦的春光中，也陶醉于民族的精神醇釀里。典籍中的先輩們，都在我腦海中復活了，一個個偉岸的身影一一在我眼前閃過。勇武的項羽，癡情的虞姬，英明的唐太宗，敢于死諫的魏征……最讓我心潮澎湃、熱血沸騰的就是初唐的歷史：鴻基初奠，國運初開，武將死戰，文臣死諫，太宗開懷納諫，國力蒸蒸日上，盛唐宏偉的大幕就徐徐展開了……

　　合上史籍，我陷入了深深的沉思之中：“水能載舟，水亦能覆舟”，多么睿智的語言，多么深刻的哲理。誰把人民放在心坎，誰就被人民捧在手心；誰把人民忘在腦后，誰就被人民踩在腳下。一個朝代如此，一個政黨亦如此——歷史是一面鏡子，永遠昭示著后人。

　　鏡子無言，卻警示著世人。

　　愚蠢的人，讀鏡子了無一字。

　　聰明的人，讀鏡子，意味無窮。

　　我們都得好好地讀讀鏡子啊！

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