我的網(wǎng)課作文800字（通用11篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的網(wǎng)課作文800字（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的網(wǎng)課作文800字1
春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，不宣而戰(zhàn)。
“新型冠狀病毒”這個(gè)令人談虎色變的名字，躍到了我們的眼前，這是生命與病毒的對(duì)抗。成千上萬(wàn)的醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧、紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，“逆行”于第一線。而我們唯一能做的就是待在家里保護(hù)自己，在關(guān)鍵時(shí)期不給國(guó)家添亂。但是待在家里并不能改變我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，于是，我們開(kāi)啟了多姿多彩的網(wǎng)課生活
所謂“停課不停學(xué)”，我們?cè)诰W(wǎng)上開(kāi)啟了線上教學(xué)，在電腦上和老師一起互動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。
“噔噔噔噔！”隨著熱情的鈴聲“入侵”了我的夢(mèng)境，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，艱難的從被子里伸出手拿起鬧鐘，迷迷糊糊地看著鬧鐘上面的數(shù)字，揉了揉眼睛，終于看清了上面的數(shù)字，不禁立馬被驚起，“什么！已經(jīng)6：30了？”我趕緊下床洗漱吃飯，做的這些事時(shí)我自己想著，“難道這就是早上睡五分鐘就能穿越到半小時(shí)后嗎？”
第一節(jié)課是英語(yǔ)課，只需要把該記的短語(yǔ)寫(xiě)在上面就可以認(rèn)真聽(tīng)講了。緊接著是語(yǔ)文課，我一手執(zhí)筆，一手翻書(shū)，把老師出示的知識(shí)點(diǎn)抄在課本上面，抄完看兩遍加深一下記憶，畢竟疫情期間老師也看不見(jiàn)我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只有靠自律了。
網(wǎng)課生活有利也有弊，有時(shí)安靜的情況下，我們可以靜下心來(lái)思考在學(xué)習(xí)上面的問(wèn)題，思考自己的目標(biāo)。但有時(shí)我們會(huì)適得其反，在安靜的環(huán)境中會(huì)讓我們感覺(jué)無(wú)聊乏味，就會(huì)做一些別的有意思的事情，這時(shí)我們就會(huì)將注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)不相干的事情上，從而影響我們上課。由于在線上教學(xué)老師有的知識(shí)點(diǎn)講的很快，在課上不能完全消化。這時(shí)就只能靠我們?cè)谡n下時(shí)去看回放或者去問(wèn)老師。所以網(wǎng)課需要我們學(xué)生和老師共同努力才能達(dá)到一個(gè)理想的結(jié)果，這也很鍛煉我們學(xué)生的自制力。
每當(dāng)看到各科老師對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行批改，老師的評(píng)語(yǔ)和老師每天選出優(yōu)秀作業(yè)時(shí)，就會(huì)有一種“好好學(xué)習(xí)，天天向上的斗志。在疫情期間的網(wǎng)課生活，讓我們對(duì)知識(shí)的渴望不減、讓我們真正的用心靈去感受學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣以及探索未知時(shí)給我們帶來(lái)的感觸。
網(wǎng)課生活是簡(jiǎn)單的也是有難度的，但是我相信只要我們努力去提高自己的自制力，認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真完成作業(yè)，我相信所有的困難都能迎刃而解，讓我們一起加油！
我的網(wǎng)課作文800字2
在這個(gè)特別的寒假，我們度過(guò)了一段漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)光。在學(xué)校精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)軟件上，我們又與老師見(jiàn)面了！
之前我們都是在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天上、放學(xué)，現(xiàn)在我們?cè)诩抑袑W(xué)習(xí)，很難營(yíng)造一種在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。“每天按時(shí)起床，像在學(xué)校一樣，不論是早讀、上課、吃午飯、午休等等的時(shí)間都嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間表實(shí)施”，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法，我每天總是第一個(gè)在平臺(tái)報(bào)到，經(jīng)常和同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)想法，老師們也對(duì)我的發(fā)言做出贊賞。
計(jì)算機(jī)、手機(jī)等電子產(chǎn)品在身邊，會(huì)讓我們不能保持學(xué)習(xí)狀態(tài)、無(wú)法學(xué)習(xí)，所以我就想了一個(gè)方法：如果使用計(jì)算機(jī)，手機(jī)就不能放在同一間臥室，并且要關(guān)機(jī)。（最好使用計(jì)算機(jī)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)熒幕大，對(duì)視力的危害會(huì)比手機(jī)小一點(diǎn)。）
待在家里，身旁沒(méi)有了同學(xué)做對(duì)比，班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況都不清楚，不知道自己在班級(jí)里的排名，意識(shí)不到危機(jī)。這時(shí)候，我就利用微信來(lái)與同學(xué)聯(lián)系，互相進(jìn)步，并且我還在學(xué)習(xí)時(shí)做好筆記，這樣學(xué)習(xí)效果明顯能夠看出來(lái)，而且在學(xué)習(xí)的時(shí)候也不需要死記硬背。
平時(shí)我們?cè)诩依锸娣T了，突然要按照每天六點(diǎn)多準(zhǔn)時(shí)起床，肯定會(huì)不適應(yīng)。這時(shí)候我們就要調(diào)整好心態(tài)，如果在學(xué)習(xí)的時(shí)候有較為激烈的心情（激動(dòng)、開(kāi)心、憤怒等），那么務(wù)必先調(diào)整心態(tài)，不然學(xué)了也會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去。有的同學(xué)可能會(huì)懶惰或拖延學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煵辉谏磉厸](méi)有人監(jiān)督，導(dǎo)致作業(yè)一拖再拖。所以，不在學(xué)校，家長(zhǎng)更要督促自己的孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就要扮演起“老師”的角色，務(wù)必不能讓學(xué)生在這段時(shí)間里虛度光陰。
我在上“網(wǎng)上課程”的時(shí)候遇到了很多困難，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榈顷懙娜颂�，網(wǎng)頁(yè)顯示不出來(lái)，看著時(shí)間一分一秒地接近八點(diǎn)半，我越來(lái)越急，使了渾身解數(shù)也沒(méi)有成功，后來(lái)我從班級(jí)群里得知，老師說(shuō)可以錯(cuò)峰上課。所以我就利用人多的時(shí)間來(lái)做一些其他事情，比如做一做習(xí)題，在早上的時(shí)候背古詩(shī)、讀課文等，這些都可以幫助到學(xué)習(xí)，還不會(huì)讓時(shí)間白白流失。
這次疫情打亂了我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃，但是只要我們做好自我管理，掌握學(xué)習(xí)方法，就能取得良好的學(xué)習(xí)效果。
我的網(wǎng)課作文800字3
“哎呦，眼睛可真不舒服”
“看這架勢(shì)，今天老師又要拖堂了”
“老師要點(diǎn)名啦，那誰(shuí)，是不是掉線了”
放下手機(jī)，用手揉了揉眼睛，我?jiàn)^力地從久未挪動(dòng)的凳子上站起身，深深地伸了個(gè)懶腰。疫情的爆發(fā)，給我們來(lái)了個(gè)“攔路虎”，讓即將開(kāi)學(xué)的學(xué)生們停止了開(kāi)學(xué)，許多同學(xué)也暗自竊喜。當(dāng)然，一開(kāi)始，我也是這樣想的：可以不要早起背著重重的書(shū)包到學(xué)校上學(xué)，老師直接在線上，一開(kāi)機(jī)，就能上課。多好��！
剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí)，情緒高漲，甚是興奮。早早起了床。資料、筆記本、書(shū)、筆，整整齊齊地?cái)[在書(shū)桌上，最后成就感滿滿地輕輕拍了拍書(shū)桌，一切準(zhǔn)備就緒，端坐在屏幕前，焦急地等待著網(wǎng)課的開(kāi)始�！岸＿恕薄鞍�！系統(tǒng)發(fā)簽到了，我一定要做最早簽到的那個(gè)人�！笔种腐偪顸c(diǎn)擊手機(jī)屏幕，直到屏幕上顯示“簽到成功”才松了一口氣。接著上課。
“好久沒(méi)聽(tīng)到老師的聲音了，都忘了。現(xiàn)在該是什么聲音呢？”滿腦子都在回憶老師的聲音，心中依然充斥著各種疑惑上完課后的第一天，作業(yè)一撇一捺十分仔細(xì)，看看自己的作業(yè)心中十分舒暢，最后又心滿意足地交上小打卡。“天氣真不錯(cuò)。”伸了伸懶腰。
后幾天，早起、打卡、上課、寫(xiě)作業(yè)就這樣不停重復(fù)，不停循環(huán)，卻慢慢開(kāi)始煩躁起來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，同學(xué)們?cè)诩依锷险n，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，一間房，一部手機(jī)，一張床�，F(xiàn)在好了，還沒(méi)等到未來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想便實(shí)現(xiàn)了，卻開(kāi)心不起來(lái)了，眼神也越來(lái)越差。如果說(shuō)，歐陽(yáng)修叫六一居士是因?yàn)樗胁貢?shū)一萬(wàn)卷，金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，還常置有酒一壺和一個(gè)老頭子。那此時(shí)我的房間，一支筆、一本書(shū)、一個(gè)筆記本，一張床，一部手機(jī)，外加一個(gè)我，完全可以叫六一居士了，可我卻不想當(dāng)這個(gè)六一居士。
上課時(shí)，也會(huì)想著開(kāi)點(diǎn)小差，欺負(fù)老師看不見(jiàn)我在干什么，邊上課邊吃著零食，偶爾還在線下和同學(xué)聊聊天。渴了就喝口媽媽準(zhǔn)備好的水，餓了就找出藏在抽屜里的零食邊吃邊學(xué)，累了便伸個(gè)懶腰打個(gè)哈欠。可每次聽(tīng)到老師沙啞的聲音，心里卻又變得難受，總過(guò)意不去。心情有時(shí)如天一般低沉，向空白的天花板吶喊，總抱怨怎么還沒(méi)開(kāi)學(xué)，疫情怎么還沒(méi)結(jié)束。桌上的書(shū)也變得凌亂不堪，堆滿了整個(gè)書(shū)桌。
就這樣，天氣總是灰蒙蒙的，一分一秒，一天一夜，渾渾噩噩，就這樣過(guò)去了。
現(xiàn)已回歸校園，再也不用再像之前一樣在家上課。抬頭望去。陽(yáng)光明媚，歡聲笑語(yǔ)就近在耳邊。在學(xué)校上課，真好！
我的網(wǎng)課作文800字4
2020年本該是個(gè)快樂(lè)的年，卻被一場(chǎng)疫情沖淡了年味，在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，我開(kāi)始了我的“網(wǎng)課生涯”。
上網(wǎng)課第一天：修仙狀態(tài)
剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候，我十分“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”。每天早早起床，準(zhǔn)時(shí)打卡。上課認(rèn)真聽(tīng)，做好筆記，課間抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，課后整理好筆記，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，按時(shí)上傳，總結(jié)錯(cuò)題。綜合科學(xué)習(xí)熱情十分高漲，每天都能按時(shí)按量完成背誦，練習(xí)正確率也高。我十分慶幸：“網(wǎng)課學(xué)習(xí)也不難啊，以后都上網(wǎng)課多好�！�
上網(wǎng)課兩個(gè)禮拜：暴躁?duì)顟B(tài)
上了兩周的網(wǎng)課，我的學(xué)習(xí)熱情已大不如從前，每天早上都得定鬧鐘，關(guān)了鬧鐘，眼皮子還在打架。注意力也不像第一天那么集中了，每次下課之后也不想寫(xiě)作業(yè)，只想睡覺(jué)。作業(yè)也得拖到傍晚才能上交，綜合科總有那么一兩科得拖到周末才能背誦，做題速度也下降了。一道題有時(shí)候不知道怎么做就直接翻課本、教輔。
上網(wǎng)課一個(gè)月：崩潰狀態(tài)
不知不覺(jué)已經(jīng)上了一個(gè)多月的網(wǎng)課了，隨著小測(cè)次數(shù)增多，作業(yè)量的增加，我已經(jīng)徹底崩潰了：早上7：45點(diǎn)名，我7：30才起來(lái)。筆記總得等課后才能做，作業(yè)有時(shí)候甚至出現(xiàn)“漏做”的現(xiàn)象。做作業(yè)的速度已經(jīng)是第一天的四分之一了；背誦速度十分慢，一段概念我得20分鐘才能背下來(lái)。周末作業(yè)總得周日交，碰到不會(huì)的題直接放棄。有時(shí)候我會(huì)在房間里吶喊：“我想開(kāi)學(xué)！”我的聲音在房間里盤(pán)旋，可它并沒(méi)有帶來(lái)什么好消息。每次小測(cè)時(shí)，我都會(huì)絞盡腦汁去想最后一道大題，結(jié)果也不在我的預(yù)料之內(nèi)。
上網(wǎng)課“沖刺階段”：冷靜狀態(tài)
終于，高三的開(kāi)學(xué)時(shí)間定了，我相信初中的開(kāi)學(xué)時(shí)間也不遠(yuǎn)了。我從崩潰中冷靜了下來(lái)。開(kāi)始分析之前上網(wǎng)課的狀態(tài)，找出成績(jī)下降的原因。我開(kāi)始重振旗鼓，注意力更集中了些，做作業(yè)的速度也加快了許多，現(xiàn)在我不但能按點(diǎn)、按量完成任務(wù)，還能做一些課外練習(xí)。
以上就是我的“網(wǎng)課生涯”。但總的來(lái)說(shuō)，這次疫情讓網(wǎng)課成為了一面“照妖鏡”。只有好好學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)后才能“彎道超車(chē)”。但是，若不好好學(xué)習(xí)，結(jié)局也不會(huì)陪你演戲！
我的網(wǎng)課作文800字5
由于新型冠狀病毒的原因，許多學(xué)校都延遲了開(kāi)學(xué)，但為了不讓學(xué)生落下功課，因此“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)開(kāi)始了。
我們學(xué)校用的軟件是鴻合直播課堂。雖說(shuō)是直播課堂，但我們那可愛(ài)又幽默的語(yǔ)文老師竟然開(kāi)始偷懶，事先把課程錄制好。到上課時(shí)，就可以休息了，不過(guò)這也有好處，因?yàn)槲覀兛梢苑磸?fù)觀看學(xué)習(xí)了。而勤勤懇懇直播的就只有我們的數(shù)學(xué)老師了和英語(yǔ)老師了。無(wú)論數(shù)學(xué)課是在一天中的第幾節(jié)，數(shù)學(xué)老師都始終堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)直播。對(duì)于直播間里的互動(dòng)，聊與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)話題的學(xué)生，老師自有辦法全員禁言，簡(jiǎn)單粗暴。相反的，我更喜歡英語(yǔ)老師的做法，她會(huì)讓我們?cè)谠u(píng)論區(qū)相互討論，回答問(wèn)題，提出意見(jiàn)。
2020年2月24日，我們開(kāi)始正式在網(wǎng)上上課，第一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)間是8：30。我7：40就起床了，用了20分鐘洗漱，再用20分鐘準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)上課用具。必不可少的就是手機(jī)了，當(dāng)然還有筆記本和筆。8：20我坐在了桌子前，眼睛盯著手機(jī)，手里捏著筆，手旁邊放的是筆記本。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。只等8：30一到就開(kāi)始上課。
網(wǎng)課第一節(jié)是英語(yǔ)，這節(jié)課雖只有40分鐘，但卻學(xué)到了許多新的知識(shí)。英語(yǔ)老師給我們講了人稱代詞的的不同形式以及在句子中的用法。時(shí)間匆匆而過(guò)，下課時(shí)間到了！課堂最后幾分鐘，老師說(shuō)這是她第一次網(wǎng)上教學(xué)，有什么好的想法同學(xué)們可以提。
第一節(jié)課下課了。第二節(jié)，第三節(jié)，第相繼下課。緊接著就到了傍晚18：30的測(cè)試，每科的測(cè)試有一個(gè)小時(shí)，每天晚上測(cè)兩科。晚上九點(diǎn)，一天的課程就告一段落了�；匚兜谝惶斓木W(wǎng)課，真是疲憊而又充實(shí)啊。閉上眼睛好好睡一覺(jué)吧，忘掉今天的所有不愉快，明天朝陽(yáng)升起，萬(wàn)丈霞光，又是新鮮且美好的一天。
熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的聲音一切與往常無(wú)異，但又好像有什么不同。
武漢的疫情深深牽動(dòng)著所有人的心。一方有難，八方支援。祖國(guó)大地從來(lái)不缺乏愛(ài)與責(zé)任。“武漢加油！中國(guó)加油！”一聲聲，一句句，藏著的是暖，是希望。武漢，愿你平安。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)終會(huì)結(jié)束的，待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們學(xué)校見(jiàn)。
我的網(wǎng)課作文800字6
由于可惡的新冠病毒。寒假越來(lái)越長(zhǎng)。這些天來(lái)我都不能出門(mén)。呆在家里無(wú)事可做。特別想念學(xué)校里的日子，可是，教育部想出了一個(gè)絕妙的方法在家上課。
可是不幸的事發(fā)生了。就在上網(wǎng)課的前一天，我們家用功率超大的電磁爐燒火鍋吃。結(jié)果電線老化了，便起了火，本來(lái)還是很小的，一下子就竄高了三丈，因?yàn)樗_下，還有鋼琴的隔音棉呢！我們這才發(fā)現(xiàn)，躲在鋼琴后的火焰。連忙用臉盆撲火。媽媽趕緊跳上鋼琴凳，關(guān)掉了總電源。哦，過(guò)了10分鐘總算撲滅了火。這時(shí)，寬帶已經(jīng)燒得面目全非，像一只黑色的死老鼠似的。從此我們家便沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)。雖然打了10086，但是他們因?yàn)橐咔闆](méi)有過(guò)來(lái)修。我們只好去鄰居家，借網(wǎng)絡(luò)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于連上了網(wǎng)。但是信號(hào)很弱。在房間里時(shí)，降落傘只有一格。
第2天，我點(diǎn)開(kāi)了百分課堂APP音樂(lè)剛開(kāi)始放時(shí)就斷斷續(xù)續(xù)的像被切成幾塊似的。后來(lái)開(kāi)始上課了，老師才沒(méi)說(shuō)幾句，上面又跳出了一個(gè)圓圈轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，像一個(gè)小猴子似的，故意捉弄我，轉(zhuǎn)的我頭暈。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢長(zhǎng)，好不容易恢復(fù)了正常，老師講了幾個(gè)字，我還沒(méi)把它記在語(yǔ)文書(shū)上，調(diào)皮的猴子又開(kāi)始不停的轉(zhuǎn)哪轉(zhuǎn)。我生氣極了，媽媽出了一個(gè)主意。于是，我按照媽媽說(shuō)的做，把iPad和大桌子搬到了客廳來(lái)上課。我很高興心想：這樣就不會(huì)那么卡了吧。但不如我所愿，還是信號(hào)弱。媽媽也沒(méi)有辦法了，只好又向601，也就是我們樓上，討來(lái)了網(wǎng)絡(luò)密碼，雖然信號(hào)強(qiáng)了一點(diǎn)，但是老師講話還是很“口吃”。我覺(jué)得網(wǎng)課生活實(shí)在太難熬了。
我就像一只無(wú)奈又可憐巴巴的小松鼠，急得上竄下跳，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。又過(guò)了半個(gè)多月，以前稍微好轉(zhuǎn)了一些，因?yàn)�，終于有人來(lái)修寬帶了。我高興的像一只小兔子，快活的不得了。我激動(dòng)、興奮有高興。心想：終于可以好好的聽(tīng)課了！后來(lái)網(wǎng)絡(luò)就一直很好。哈哈，我不用擔(dān)心老師“口吃”了�，F(xiàn)在我又覺(jué)得網(wǎng)課生活沒(méi)有那么難熬了，反而覺(jué)得還挺好的。
不過(guò)我還是很想回學(xué)校，希望疫情早一點(diǎn)好，讓我的愿望早一點(diǎn)成真，這樣我就可以早一點(diǎn)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)！
我的網(wǎng)課作文800字7
2020年新春伊始，新冠疫情的大規(guī)模爆發(fā)開(kāi)啟了全民“宅”家的生活模式，同時(shí)也阻擋了我們回歸校園的步伐。所幸“停課不停學(xué)”，我們開(kāi)始了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的前無(wú)先例的“網(wǎng)課生活”。
如今已經(jīng)成功復(fù)學(xué)的`我坐在考場(chǎng)上回想起那四個(gè)月的網(wǎng)課生涯，不禁笑了起來(lái)。猶記得網(wǎng)課初期的狀況百出：老師講了半天課發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有開(kāi)麥；同學(xué)下課沒(méi)有關(guān)麥，傳出了“美妙”的歌聲；網(wǎng)絡(luò)卡頓，把大家統(tǒng)統(tǒng)卡成了“表情包”
記憶中涌出來(lái)的第一件事是網(wǎng)課的第一天，大家生疏地操作著釘釘，各個(gè)功能都想試一遍，心里很是興奮，上課也格外認(rèn)真。第一節(jié)課算是平安度過(guò)了，誰(shuí)知第二節(jié)課時(shí)就出了“大事”。老師全程黑屏讓我們不知所措，正當(dāng)大家都不知道該怎么辦時(shí)，班里的幾個(gè)“技術(shù)員”登場(chǎng)了，他們都是平時(shí)酷愛(ài)研究電子產(chǎn)品的同學(xué)，他們開(kāi)始用自己的手機(jī)為其他同學(xué)“現(xiàn)場(chǎng)直播”，而老師也在不斷地調(diào)整上課“地點(diǎn)”，尋找家里信號(hào)最好的地方終于，恢復(fù)了正常，而這節(jié)課也在大家的共同努力下結(jié)束了。
雖然大家各自在家上課，但集體活動(dòng)依然不能少，只是形式改成了線上活動(dòng)。一場(chǎng)別開(kāi)生面的“愛(ài)國(guó)歌曲云展演”再次展示了同學(xué)們的才藝。隔空主持、隔空PK、隔空朗誦、隔空演唱同學(xué)們紛紛通過(guò)錄制視頻和直播連線的方式一較高低。展演當(dāng)天的氣氛甚至比現(xiàn)場(chǎng)大會(huì)還要熱鬧。點(diǎn)贊不斷，留言不斷，就連家長(zhǎng)們也登“臺(tái)”助陣，師生一體，家校一體，共同表達(dá)著對(duì)偉大祖國(guó)深情而真摯的愛(ài)。
而記憶中最深刻的一件事是一次班會(huì)，那時(shí)候已經(jīng)上了好幾個(gè)星期的網(wǎng)課了，最初的興奮過(guò)后，大家都顯得有些疲憊，上課時(shí)也變得無(wú)精打采了。班主任老師看到了，于是就在晚檢時(shí)開(kāi)了一個(gè)小班會(huì)，他給我們播放了一段讓人淚目的抗疫視頻。老師說(shuō)：“現(xiàn)如今正是抗疫的攻堅(jiān)階段，有這么多人為保護(hù)我們的健康而努力著，奮斗著，我們?cè)跄芤驗(yàn)檫@一點(diǎn)困難就頹靡呢？”是��！疫情如火，將一切都?xì)缭诨覡a中，可是，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，細(xì)草嫩芽還是會(huì)被春風(fēng)吹醒，于灰燼中萌芽。我們雖然不能奔波在前線，但我們就是那細(xì)草和嫩芽，我們要用自己的力量守護(hù)春天，守衛(wèi)家園。
想及此處，我的信心更加堅(jiān)定了，重返校園的我們一定要加倍學(xué)習(xí)，將失去的時(shí)間彌補(bǔ)回來(lái)，總有一天，我們也會(huì)秉持那群依然戰(zhàn)斗在一線的英雄們的意志和精神，帶領(lǐng)中國(guó)這條航船繼續(xù)前行！
我的網(wǎng)課作文800字8
“網(wǎng)課快開(kāi)始嘍！”我坐在電腦屏幕前焦急地等待著，桌上早已放好了書(shū)本、筆記本。哎！今年春季我們坐在教室上學(xué)的權(quán)利竟被可惡的新冠肺炎疫情剝奪了，幸好在這科技發(fā)達(dá)的E時(shí)代，我們能夠上網(wǎng)學(xué)習(xí)，真的做到了“停課不停學(xué)”，“停課不停習(xí)”。
今天是我第一次上網(wǎng)課，所以心里既興奮又忐忑，滿腦子的疑問(wèn)等著解開(kāi)，“網(wǎng)課和學(xué)校上學(xué)一樣嗎？”“老師看得見(jiàn)我們嗎？”“怎么回答問(wèn)題呢？”“老師會(huì)點(diǎn)名批評(píng)表現(xiàn)不好的學(xué)生嗎？”我懷著強(qiáng)烈的好奇心等待著。可是上課時(shí)間到了，怎么網(wǎng)站打不開(kāi)了呀？我看著屏幕大叫起來(lái)：“啥？網(wǎng)絡(luò)繁忙進(jìn)不去！完了完了，怎么辦？有沒(méi)有回放��！”過(guò)了好久，終于在爸爸的幫助下連上網(wǎng)了，老師已出現(xiàn)在屏幕上講課了。
為了能讓我安安靜靜地上課，爸爸媽媽都退出了我的房間，還把門(mén)輕輕地關(guān)上了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，耳邊只剩下了老師的講課聲，不一會(huì)兒我就覺(jué)得很無(wú)聊了。本來(lái)我就是個(gè)自律性很差的孩子，這會(huì)兒沒(méi)人看著我簡(jiǎn)直如魚(yú)得水了。我一會(huì)兒蹲在椅子上，一會(huì)兒趴在桌上，一會(huì)兒捯飭我的筆袋，一會(huì)兒又拿筆搭起“小橋”來(lái)。好不容易上午的網(wǎng)課結(jié)束了。雖然上課時(shí)沒(méi)有老師批評(píng)我的不專心，可是我怎么越來(lái)越覺(jué)得自己好孤獨(dú)，這跟學(xué)校里的感覺(jué)完全不一樣，完完全全不一樣！雖然這里也有老師講課布置作業(yè)，但是我就是不喜歡！不喜歡！我好想念美麗的校園和可愛(ài)的小伙伴們。這里除了老師的講課聲，什么也聽(tīng)不到，好寂靜��！沒(méi)有同學(xué)們精彩的發(fā)言，沒(méi)有同學(xué)們熱烈的鼓掌聲，也沒(méi)有同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歌聲、吵鬧聲而我今天的作業(yè)上傳給老師后，迎接我的竟是一個(gè)個(gè)面目猙獰的大紅叉，看不見(jiàn)我引以為傲的紅星了。
網(wǎng)課，雖然解了不能到教室上課的燃眉之急，但我總覺(jué)得不是長(zhǎng)久之計(jì)。誰(shuí)有這么多的耐心？誰(shuí)有這么強(qiáng)的注意力？誰(shuí)過(guò)問(wèn)我們的情緒？誰(shuí)關(guān)注我們的視力？
我好想早日回到那個(gè)熱鬧非凡的美麗校園，早日和小伙伴們?cè)诰G綠的足球場(chǎng)上自由自在地奔跑、游戲，能在寬敞明亮的教室里大聲讀書(shū)，能去空氣新鮮的郊外春游這些都是多么幸福的事情啊！
哎！希望這該死討厭的病毒趕快消失，疫情早點(diǎn)結(jié)束吧！
我的網(wǎng)課作文800字9
今年新學(xué)期，上學(xué)方式很特別，可以說(shuō)史無(wú)前例。由于病毒作怪，我們?nèi)W(xué)校上學(xué)的權(quán)利被剝奪了，只能在家用智能工具學(xué)習(xí)。
正因?yàn)槿绱�，媽媽才能得意地成為我的老師。網(wǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)很輕松，我能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，我的耳邊總是回蕩著這幾種熟悉的聲音：你上課了沒(méi)有，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？不準(zhǔn)看電視“魔鬼”般的聲音此起彼伏，擾得我心煩意亂，我不禁發(fā)出一句感慨：媽媽，你什么時(shí)候開(kāi)始上班呀！
兩周的線上學(xué)習(xí)忙壞了媽媽。每天七點(diǎn)喊我起床，陪我看電視直播，跟我說(shuō)做啥作業(yè)，幫我上傳作業(yè)，儼然是我的學(xué)習(xí)伙伴。別看媽媽這樣配合我的學(xué)習(xí)，其實(shí)它管的比老師還多，一會(huì)身板坐直，一會(huì)頭抬高，一會(huì)字寫(xiě)工整。要是一直這樣下去，我該如何是好啊。我時(shí)不時(shí)念叨著，通知媽媽上班的電話怎么還不來(lái)呀？
一天中午，廠里的人給媽媽打來(lái)電話，說(shuō)明天要上班，媽媽接電話時(shí)眉頭緊鎖，若有所思，想必她在考慮如何安排我的學(xué)習(xí)。我一聽(tīng)高興壞了，沒(méi)想到我的念叨這么快就實(shí)現(xiàn)了，我在心里大聲地喊著：Yes！
第二天，媽媽早早起床交代了一大通才去上班。媽媽走后，我像往常一樣，讀書(shū)，上視頻課，做作業(yè)，按部就班地進(jìn)行著學(xué)習(xí)。可是，我作業(yè)寫(xiě)完，卻不會(huì)在人人通里提交。怎么辦，怎么辦？麻煩來(lái)找我了，老師可是規(guī)定了作業(yè)提交時(shí)間的，一想到這個(gè)，我急得手忙腳亂，不知所措，媽媽又在上班，不能電話求救。就這樣時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我慢慢地平靜下來(lái)，這時(shí)，媽媽經(jīng)常告訴我的一句話浮上心頭：遇到問(wèn)題，要冷靜，想辦法解決。對(duì)，我可以自己先摸索，實(shí)在不行，我還可以求助呀！于是我拿起手機(jī)認(rèn)真地研究起來(lái)，不一會(huì)，我就摸出了門(mén)道，及時(shí)提交了作業(yè)。我不禁長(zhǎng)舒一口氣：還是媽媽在身邊好�。�
網(wǎng)課讓我們有更多的時(shí)間待家里，有更多的時(shí)間陪伴家人，這樣的日子，我們要好好珍惜，就像老師說(shuō)的，家人之間要相互理解，相互尊重。媽媽雖然嘮叨不停，但出發(fā)點(diǎn)是好的，我要感謝媽媽，感謝媽媽為我的付出。請(qǐng)您放心，你去上班的日子里，我一定會(huì)做好自己該做的事情。
最后，我盼望著，疫情早點(diǎn)結(jié)束；我盼望著，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，開(kāi)學(xué)的腳步向我們?cè)琰c(diǎn)靠近。
我的網(wǎng)課作文800字10
泛著瀲滟的水光，小溪自在地唱著歌謠；蕩著和煦的陽(yáng)光，新芽?jī)汉闷娴靥匠瞿X袋；倚著松軟的土壤，桃花羞澀地綻開(kāi)了笑臉春天終于來(lái)了。在白衣天使們?nèi)找箠^戰(zhàn)和全國(guó)人民的共同努力下，疫情得到了有效控制，我們的網(wǎng)課生活已經(jīng)結(jié)束。
這次網(wǎng)課生活，我們有了很多新的體驗(yàn)，比如云上美食節(jié)、云上動(dòng)動(dòng)節(jié)、云上秀秀節(jié)很好奇吧！一開(kāi)始我也不以為然，覺(jué)得肯定不好玩，但結(jié)果卻出乎我的意料之外：以往的美食節(jié)，我們從家里帶上美食到學(xué)校里和同學(xué)們分享，而這次，重點(diǎn)是分享我們制作美食的過(guò)程，當(dāng)看到自己親手制作的美食成品時(shí)，滿滿的成就感；以往的動(dòng)動(dòng)節(jié)，我們?cè)诩闯傻幕顒?dòng)規(guī)則上盡情玩耍，飛揚(yáng)青春，而這次，我們嘗試自己設(shè)計(jì)游戲，制定規(guī)則，十足的趣味感；以往的秀秀節(jié)，我們穿著奇裝異服在校園里進(jìn)行各種“cosplay”，而這次，我和媽媽一起表演杯子舞，為媽媽展示了自己現(xiàn)學(xué)的吉他曲子，秀出了才藝，秀出了愛(ài)
當(dāng)然，網(wǎng)課生活除了體驗(yàn)，更多的是考驗(yàn)，尤其考驗(yàn)自律性。沒(méi)有老師的督促，還能認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我一直自詡在學(xué)習(xí)上是很自律的，但事實(shí)也出乎我的意料之外。初次可以“名正言順”地自由支配平板電腦，難免誘惑重重，比如說(shuō)時(shí)不時(shí)跳出的各類新聞八卦，總是會(huì)忍不住點(diǎn)進(jìn)去看，一看又止不住看下一條。后來(lái)我嘗試了幾個(gè)方法來(lái)克制自己的好奇心：首先，每天固定時(shí)間通過(guò)官方渠道了解時(shí)事新聞，這樣對(duì)一些“小道消息”就不那么好奇了。另外，每天上完課，馬上收起平板電腦，眼不見(jiàn)，心也不“惦記”了。當(dāng)然這些都是輔助手段，關(guān)鍵還是要看自己的克制力和自律性。整整兩個(gè)月的網(wǎng)課生活，我收獲了很多：學(xué)習(xí)上，從一開(kāi)始的三心二意到現(xiàn)在全身心地投入課堂，跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真做筆記并且高效完成作業(yè)；體育鍛煉上，雖然成績(jī)有待提高，但是堅(jiān)持每天打卡；家務(wù)活上，每天幫忙做家務(wù)活，學(xué)會(huì)制作好幾種菜品但是也存在著一些問(wèn)題：比如說(shuō)對(duì)于老師的遠(yuǎn)程要求偶爾也會(huì)“不聞不問(wèn)”，彈性學(xué)習(xí)時(shí)間成了“打亂作息”的借口這些都是我需要深刻反省，及時(shí)改正的地方。
展望未來(lái)，隨著科技的日新月異，云辦公、云學(xué)習(xí)是大勢(shì)所趨。這次頗為高效的網(wǎng)課生活，奏響了“云生活”的第一聲。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，一定要緊跟時(shí)代的發(fā)展，接受新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能。就如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋�！蔽覀冎袊�(guó)少年，未來(lái)可期！
我的網(wǎng)課作文800字11
“終于可以名正言順地整日都捧著我夢(mèng)寐以求的手機(jī)了！”我暗自得意。
一場(chǎng)疫情打亂了我們的生活，使我們開(kāi)學(xué)時(shí)間一推再推，于是教育部決定以網(wǎng)課的形式為我們上課，用網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然要用手機(jī)咯！看著媽媽無(wú)奈地奉獻(xiàn)出她的手機(jī)，并乖乖地交到我的手里，別提我心里有多高興了。
原本以為可以乘機(jī)玩?zhèn)�游戲啦、刷個(gè)抖音啦但是我的“妙計(jì)”好像早就被媽媽識(shí)破了，我怎么也想不到，媽媽是如何在一夜之間就想出了一整套對(duì)付我和姐姐上網(wǎng)課的措施來(lái)的！一大早，她就把弟弟送去了姥姥家，然后回來(lái)為我們準(zhǔn)備早餐。飯后，媽媽端坐在桌子前，準(zhǔn)備陪我上網(wǎng)課，明顯是要一直陪到底的節(jié)奏。
開(kāi)始上課了，一個(gè)女老師為我們上語(yǔ)文，這個(gè)老師的普通話發(fā)音有些靠后，方言和普通話的詞匯夾雜著，聽(tīng)上去讓人覺(jué)得怪怪的，不過(guò)她的課講得可真好！那些詞匯、句子、篇段，我都是一聽(tīng)就懂了。
漸漸的，我有點(diǎn)兒不耐煩了，趁媽媽出去買(mǎi)菜的機(jī)會(huì)，我偷偷在屏幕上扒拉了幾下，沒(méi)想到竟然發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在后臺(tái)聊天，我也馬上加入其中。
正聊得起勁兒，只覺(jué)得后腦勺鉆心一疼，原來(lái)是被媽媽狠狠地彈了一指，接著就是一頓暴風(fēng)雨般的吼聲，差點(diǎn)沒(méi)把我的耳鼓膜震破。從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽發(fā)這么大的火！真是嚇?biāo)牢伊耍∫院笊险n時(shí)，我可再也不敢胡亂刷手機(jī)了。
之后的日子里，你一定無(wú)法想象媽媽是怎樣監(jiān)督我們的。她每天都穿梭在我和姐姐的房間，一會(huì)兒提醒姐姐別打瞌睡，一會(huì)兒叮囑我抬起頭來(lái)，離手機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn)，別看壞了眼睛就連上個(gè)廁所，都是一路小跑；做飯時(shí)也放不下心來(lái)，時(shí)不時(shí)扭過(guò)頭望望我們，生怕我們有什么不法舉動(dòng)。
這一天天下來(lái)，即使被我戲稱能量無(wú)限的媽媽，也漸漸感覺(jué)有點(diǎn)兒力不從心了�？粗鴭寢屍v的眼神、凌亂的頭發(fā)、顧不上換洗的衣服，我再也不忍心讓媽媽這樣辛苦地盯著我了，我暗自下決心：以后一定規(guī)規(guī)矩矩上網(wǎng)課，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)，再也不讓媽媽為我操心了。
這就是我的網(wǎng)課生活，雖然上課的是我和姐姐，最受累的卻是媽媽。
真希望疫情能早早結(jié)束，讓我們盡快回到校園里，讓我們的生活一切恢復(fù)如初。
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