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關(guān)于雪的800字作文
【篇一】
靜謐的林區(qū)是一種幽深的美，澄澈的流水是一種空靈的美，小草發(fā)芽是一片嫩綠的生機(jī)美，大江奔騰是一派浩蕩的氣勢(shì)美……而另我情有獨(dú)鐘的是那扣人心弦的雪中美。
留在空中的記憶
你看，灰色的天空中飄落的鵝毛般潔白的花，無(wú)人能知道它從多遠(yuǎn)的盡頭迫不及待地?fù)淙氪蟮氐膽阎小Ｎ覀兛吹侥蔷К摰难┗ㄈ缂妓嚲康乃囆g(shù)家雕鏤而成的工藝品從穩(wěn)健的步伐帶著沉淀已久的回憶來(lái)到人間與大地促膝談心。我雖不知道那是怎么樣的回憶，但我已從它們那喜悅的笑容里明白了道理。
接觸大地的美麗
你瞧，時(shí)而盤(pán)旋時(shí)而紛飛，時(shí)而相競(jìng)逐追奔的雪花是多么的興奮。當(dāng)它們悠悠然與大地親密接觸時(shí)，是那樣的和諧，是那樣的耐人尋味。這時(shí)，你必須豎起耳朵，當(dāng)它們?cè)谥氐囊凰查g與冰面結(jié)成一體時(shí)，那扣人心弦的震動(dòng)毫不亞于從內(nèi)心深處發(fā)出積壓已久的吶喊。此時(shí)，本無(wú)關(guān)系的雪花一旦飄落在地上，結(jié)成了冰，化成了水就如兄弟姐妹般再也分不開(kāi)了。
無(wú)可奈何的離去
你聽(tīng)，當(dāng)那一只只腳踏上堆積已久的雪發(fā)出“咯咯”的笑聲時(shí)，足以能看出它們是多么的歡悅。而美麗總是一縱即逝的，促促的腳步后接踵而來(lái)的是那耀眼的陽(yáng)光。我呆呆地看著太陽(yáng)無(wú)聲無(wú)息地將鋒利的長(zhǎng)劍插入雪堆的身體竟無(wú)語(yǔ)。難道這就是美的最終結(jié)局?久久的不語(yǔ)，我渴望太陽(yáng)能收回決意。
太陽(yáng)最終還是吞噬了這剔透無(wú)比的雪堆。而即使是在生命的最后一刻雪花也是坦然面對(duì)。
是呀，雪花在演繹生命最后的那一瞬是多么的動(dòng)人心魄呀!我想，正是有了這無(wú)數(shù)美的瞬間才創(chuàng)造了如此完美的永恒。短暫的生命，轉(zhuǎn)瞬即逝的美，但只要我們用心去聆聽(tīng)?品味，美便俯拾皆是。
【篇二】
窗外，雪花打著旋悠然落下，望著那雪中的世界，我心中擔(dān)心著他——一位不知名的叔叔。他還在練習(xí)走路嗎?我想他一定會(huì)的，他一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持走著他自己的路。
剛上初一的我，就很敏感的覺(jué)得和小學(xué)不一樣了，上小學(xué)時(shí)間充足的很，可中學(xué)的課程好像上也上不完，習(xí)慣了小學(xué)的那幾節(jié)課，上了中學(xué)就覺(jué)得很不自然，我每天也像鬧鐘上的秒針，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在又由七節(jié)課變成了八節(jié)課，累死了!我多么想像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在想起，原來(lái)向望初中的我是那么可笑。一天下午，偶然聽(tīng)說(shuō)老師要去開(kāi)會(huì)，那么第八節(jié)課就沒(méi)人點(diǎn)人數(shù)了，那在第七節(jié)下課逃出去，我心里盤(pán)算著。第七節(jié)下課了，我趁亂溜了出去。“繞遠(yuǎn)走吧!別被發(fā)現(xiàn)。”我想著便從后門(mén)走出學(xué)校。雪花飄悠悠的落下，啊!下雪了。“86、87、88”我回頭一看，哦!一個(gè)30歲左右的男人，手舉著拐棍，一步一步艱難的走著，“這人有病啊，有拐棍不拄，硬要那么困難邁著腿”想著我不盡笑了，天下還有這么傻的人。
過(guò)了三天，我又總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，又從后門(mén)走了。一片雪花落在我的手上，眨眼間便化了，是那么涼爽。“161、162、163”我向四周?望，又見(jiàn)到上次的那個(gè)人了，他的腳比原來(lái)好些了，他腳下一滑，“撲通”一聲坐在地上，我剛要跑上前去把他扶起來(lái)，只見(jiàn)他搖搖頭，擺擺手，示意我不要去扶他，他把一只手撐在地上，一點(diǎn)點(diǎn)的站起來(lái)，他完全站直了，我終于替他松了一口氣。他向我友好的笑了笑，經(jīng)過(guò)交談，我才知道：他是在一次車(chē)禍中，右腿殘廢了，后來(lái)又換上了假肢。他曾經(jīng)想過(guò)要自殺，可看見(jiàn)了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，給了他很大鼓舞。于是他每天冒風(fēng)雪，戰(zhàn)嚴(yán)寒，出來(lái)練習(xí)走步。我們相互道了別后分開(kāi)了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到我們誰(shuí)是殘人呢?
孩子們嬉戲的聲音打斷了我的回憶，但在我眼前，仿佛依舊浮現(xiàn)著那熟悉的身影：雪中，他在艱難，但勇敢的走著，他自己的路……我呢，我也在走自己的路，雖然它很長(zhǎng)，但只要一步一個(gè)腳印，就會(huì)走得扎實(shí)。
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