【推薦】小學(xué)的小作文800字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)的小作文800字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小作文800字 篇1
我是十二小三年級(jí)就瀆的學(xué)生，你想知道我是誰嗎?
你看我，兩條拱橋似的眉毛下，有一雙天真稚氣的眼睛。臉紅撲撲的。
我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，有一次上語文課，同桌忘帶橡皮，我不想再看見有人再被老師批評(píng)了。我看著她又著急又可憐的樣子，我就爽快地把橡皮借給了她。讓她度過難關(guān)。幫助了人，我的心里也很快樂。
“人無完人，金無足赤。”我也有一個(gè)致命的缺點(diǎn)是粗心大意，一次數(shù)學(xué)考試把加法寫成了乘法，被老師扣了三分。為了這個(gè)毛病也沒少挨爸爸媽媽的批評(píng)，我決定改了這個(gè)粗心大意的毛玻
經(jīng)過我的介紹，你已經(jīng)猜出了獨(dú)特的我是誰了吧，快來告訴我吧!假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長(zhǎng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個(gè)黃昏。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長(zhǎng)，主動(dòng)了解他們，多給他們一些愛。
學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開始的地方。
小學(xué)的小作文800字 篇2
常常覺得“味覺”這個(gè)詞很奇妙，有味道，有感覺，然后融合在一起。那么屬于家的味覺是什么呢？在小學(xué)階段，過著走讀日子的我總是嫌棄媽媽做的菜這不好吃，那不好吃，永遠(yuǎn)沒有麥當(dāng)勞肯德基的吸引力。可現(xiàn)在，高中要住宿，我一個(gè)星期才能回家一次，這才讓我體會(huì)到什么叫不好吃的飯菜，每次到飯?zhí)茫铱偸窍肫鹉欠N屬于家的幸福。我的味覺似乎隨著我的年齡也長(zhǎng)大了。
讀小學(xué)時(shí)，沒到中午放學(xué)，我的肚子早就餓得咕咕響，媽媽總會(huì)做好飯菜等著我回家。所以，我一回到家，洗干凈手，就匆匆跑進(jìn)廚房干壞事，這里吃一塊，那里嘗一口，常被大人說：老鼠偷吃啦！然后我邊吃邊跟著媽媽端菜，從廚房到客廳再回到廚房，像一只跟屁蟲一樣，跟她說著學(xué)校的情況，作業(yè)的繁重等等。
而現(xiàn)在，我終于知道，到了周末的我才是幸運(yùn)的，可以在家里暢快地吃媽媽親手做的菜，不需要自己到外面花錢買飲食店里的飯菜，要知道，那里永遠(yuǎn)烹調(diào)不出的家庭的溫馨。
每逢想家的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我。有一次在學(xué)校，我發(fā)高燒將近40度，我不得不請(qǐng)假回家，隨后，我拖著沉重的身體坐上回家的汽車。在車上度過漫長(zhǎng)的歲月后下車了，我卻看見站臺(tái)的人叢中有一個(gè)熟悉的面孔--媽媽！原來媽媽一接到電話知道我發(fā)燒，就急急忙忙來站臺(tái)等我。
其實(shí)我很清楚，媽媽心痛我在外讀書辛苦，又沒有什么營(yíng)養(yǎng)飯菜吃，所以每到我周末回家，媽媽就會(huì)做我喜歡吃的菜，我每次都“一吃不可收拾”，但又生怕增加體重，真是左右為難，因此我總對(duì)媽媽抱怨：“為什么老是做那么好吃的菜？你看，我一回來就重幾斤了。”而媽媽也回應(yīng)：“好啊，那就別吃了，回去學(xué)校吃那些保健餐吧！”飯桌旁回蕩著甜蜜的笑聲……過完周末，我都帶著滿格的能量和美好的心情，再回到這個(gè)學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，我的戰(zhàn)斗指數(shù)恢復(fù)到百分之兩百。
雖然媽媽不是什么大廚師，也不是樂于精心研究食材的名人，但她親手烹煮的味道，是天下獨(dú)一無二的，再好的廚師也無法調(diào)制出這味道。我只是希望，能夠一次又一次地吃到媽媽做的菜，以加深我對(duì)這些味道的印象，從而使我在很老很老時(shí)甚至我走不動(dòng)時(shí)，也能夠記著這些幸福。
鼻子和舌頭知道，這味道就是我的媽媽。即使到了別的地方，看到熟悉的菜式，聞到熟悉的味道，腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)畫面，依然是屬于我和媽媽的那份幸福。此刻，我又想起那首經(jīng)常聽到的歌《真的愛你》，眼睛再次模糊了。
小學(xué)的小作文800字 篇3
懵懂年少的我，胸?zé)o大志，在未來的道路上一片迷茫。我何曾有過偉大的夢(mèng)想呢?當(dāng)廚師，膽子太小，怕油濺到自己身上;做畫家，我又不夠細(xì)致;做科學(xué)家，那些科學(xué)術(shù)語，又太復(fù)雜，不適合我這個(gè)小迷糊……曾經(jīng)的我又幻想過多少夢(mèng)想?找不到人生方向的我在踏入陌生的環(huán)境里，才確定了自己的夢(mèng)想，找到了人生道路的航標(biāo)，點(diǎn)亮了我的世界。
賦春小學(xué)，一個(gè)陌生的地方;六(2)班——一個(gè)陌生的班級(jí);(104)寢室，一個(gè)陌生的小天地。沒想到我將在這里度過漫漫數(shù)日。在陌生的環(huán)境下，我又接連受到親情和友情的兩大打擊。親情，奶奶和媽媽每一天為買房子的事爭(zhēng)吵不休，我不知幫誰說理。友情，一邊是玩得正歡的新朋友，一邊是感情深厚的老同學(xué)。我跟新朋友玩，老同學(xué)不高興;跟老同學(xué)聊，新朋友又有些不愉快。哎!我的苦楚又能跟誰訴說呢?
我每天只有自己鼓舞自己。漸漸地，不知為什么我總喜歡把心里話寫在紙上，宣泄自己的情緒。寫著寫著，我又喜歡運(yùn)用大自然的事物來比擬自己的情感世界，老師說，這是“情景交融”的寫法，說我寫得不錯(cuò)。(當(dāng)然作文寫得好的大有人在)剎那間，心頭便平添了一股寫作的勇氣。此后，只要寫作，我就仿佛置身于文章的世界里。有時(shí)一句話就能將寫作天地幻化成另一種色彩，另一個(gè)樣子。當(dāng)我慢慢投入其中，發(fā)現(xiàn)寫作的天地是多么廣闊，多么豐富!它就像是我的名信片一樣，不!更像是我的資料袋。因?yàn)槿藗兌伎梢酝ㄟ^作文來了解，作者是個(gè)怎樣的人?在寫作期間大致發(fā)生了什么事，他有什么經(jīng)歷或?qū)懽鲿r(shí)的心情，大家一品文章，便全然知曉。
寫作的次數(shù)越來越多，對(duì)寫作的熱愛也越來越深。經(jīng)過時(shí)間的滋潤(rùn)，成為作家這一夢(mèng)想的嫩芽便深深地植入我的心田。要想讓夢(mèng)想的幼苗長(zhǎng)成碩果累累的大樹，必須付出汗水，付出時(shí)間，付出精力。為了這一夢(mèng)想，我經(jīng)常借來表哥的作文書。放假的時(shí)候，我就躲在自家樓頂上，偷偷地看，生怕別人打擾。遇到好詞佳句，我總是體會(huì)它的好處，再把它記下來，然后再想想這些好詞佳句一般用在哪些方面。到時(shí)候你寫什么體裁的文章，你就可以信手拈來了。有時(shí)候還可以模仿作家們的表達(dá)方式與手法。就這樣，一字一句的文章滋養(yǎng)這夢(mèng)想的幼苗。雖然我寫文章還是有很多毛病，但我會(huì)不斷地改進(jìn)，它們阻止不了我追求夢(mèng)想的腳步。
寫作豐富了我的生活，充實(shí)了我的大腦，照亮了我的人生，使我充滿斗志。也是寫作使我在陌生的環(huán)境有了堅(jiān)強(qiáng)的依靠。寫作就是一張心靈創(chuàng)可貼，把你從悲傷中喚醒，于黑暗中拯救。我愛寫作，我愛這位與我風(fēng)雨同舟的朋友，更愛我這心靈的港灣!
啊!藏在心中的夢(mèng)想，我奔著你來了!
小學(xué)的小作文800字 篇4
現(xiàn)在是下午三點(diǎn)，爭(zhēng)取四點(diǎn)前把語文寫完”我心中默念道，接著便開始奮筆疾書。
這可不是在學(xué)校，而是在我溫暖的家里，要是換以前的我，這個(gè)時(shí)候早出去玩了，不把手凍紫絕不回家，今年就有點(diǎn)例外，我?guī)缀醪辉趺闯鲩T。為什么呢?因?yàn)槲沂蔷拍昙?jí)了，九年級(jí)怎么呢?作業(yè)多了。放寒假那天，班主任拿了一沓紙走上講臺(tái)，我們看看那還飄著油墨味的A4紙，心中暗暗叫苦，這就是一個(gè)星期前就傳遍九年級(jí)的，另人聞風(fēng)喪膽的寒假作業(yè)單!!
看著作業(yè)單上密密麻麻的小字，我心中暗暗叫苦，沒辦法，誰讓咱們是九年級(jí)呢。就著，班主任又說道“4月份就是體育考試了，我給大家的任務(wù)就是每天跳1500個(gè)繩，跑步1000米，其實(shí)也不是很多。”頓時(shí)臺(tái)下唏噓聲一片“中招體育分50分”頓時(shí)，臺(tái)下安靜了下來，中招啊，50分太重要了。
于是我的.寒假生活與往年相比，實(shí)在是不太閑。除了寒假作業(yè)，還要進(jìn)行體育鍛煉，甚至是看著春晚寫作業(yè)。不過，我不覺得苦，我上了九年級(jí)，是畢業(yè)生了，我要努力學(xué)習(xí)，考上自己理想中的高中，因此，再多的作業(yè)也要完成，畢竟這些都是在積累，古人云不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。平時(shí)不多積累，到中考場(chǎng)上就危險(xiǎn)嘍。
購買年貨也是頭等大事，每隔兩三天我就得和姐姐去超市買大包小包的年貨，爸爸媽媽要上班，總是在頭天晚上給我們購物清單，讓我們第二天去買，因?yàn)槲沂羌依锷砀咦罡叩模憬憔桶?苦力工"的任務(wù)交給我了，買完東西，總是要站在路邊打車，快過年了，出租車司機(jī)也是加班加點(diǎn)的拉客，街上人又多，打車往往要半個(gè)小時(shí)，人們也就常能看到姐弟倆拎著大包在街上等車的情景。
買完東西回到家，就要繼續(xù)寫我的作業(yè)，到了爸媽下班。吃過飯，就開始打掃衛(wèi)生，還要蹲下來用抹布慢慢擦地，垃圾桶一天一倒。等干完一切，我只剩下睡覺的力氣了，睡前再感嘆一句“哎，這個(gè)寒假可真忙啊!”
大年初一，招待客人，連著幾天我都閑不下來，幫媽媽擇菜，剝蒜，照顧侄子，侄女。
盡管很累，但我沒有抱怨，我要上高中了，已經(jīng)是大孩子了，幫家人分擔(dān)一些也是應(yīng)該的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了懂事了。
九年級(jí)的寒假，與往年不一樣，我有自己的目標(biāo)，有自己理想的高中，在寒假中能夠自覺努力學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大了，懂事了，在寒假中能主動(dòng)幫家人做事。
這個(gè)寒假，不太閑。
小學(xué)的小作文800字 篇5
陪伴20xx這是一個(gè)所有人都擁有的愿望：20xx，我要做一位志愿者！如果說，自己是要陪伴青奧的，20xx也要與我一起成長(zhǎng)。第一次遇到這個(gè)詞，我讀了一遍：二零xx，活力青奧，青春南京——這又是一個(gè)熟悉的話。20xx，南京的青春，也代表著我們的活力跟隨一起萌發(fā)。
成長(zhǎng)，一個(gè)陌生的詞，意味著長(zhǎng)大，意味著有更多的秘密。20xx，一個(gè)熱血沸騰的名字。
全世界即將目視中國、遙望中國的土地——南京。我們能做的，是一句“我長(zhǎng)大要當(dāng)志愿者”嗎？一句話，也許不能實(shí)現(xiàn)；一句話，若不付出努力，怎能為青奧爭(zhēng)光？我們能做的，其實(shí)是從小小小小的事情做起！第一件事，愛護(hù)環(huán)境，讓全世界的人能重視這個(gè)文明之都；第二，用熱情迎接新的陽光和土地，整個(gè)天下，則會(huì)把眼球轉(zhuǎn)至中國，轉(zhuǎn)至南京；第三是最重要的，也是最有價(jià)值的：用對(duì)世界的無限希望和堅(jiān)持不懈，告訴所有人，我們中國不是東亞病夫，而是文明的起源地！XX年的5月和10月，是煙花燦爛的季節(jié)；殘奧會(huì)，獲得了世界人民的尊重；XX后一個(gè)暑假，那個(gè)第8天，夜晚的開始，引來了多少人的注意！上海、北京……這些城市，曾是中國的代表。
不，那一切都是曾經(jīng)，它不能代表將來。中國以后的現(xiàn)狀我們還不能確定，或許是繁榮，或許是墮落。曾經(jīng)，不知過了多久，但中國的將來迎來了，迎來了千萬人的關(guān)注。我們?cè)谝恍┗卮鸷筒┛蜕峡催^“頂”那類的字眼。我們對(duì)中國的期盼，不僅僅是“頂”一字，還是一切的祝愿。
希望繁榮，希望發(fā)展。將一切的精力投在了她的身上。無論如何，現(xiàn)狀不能證明未來。我們做出的貢獻(xiàn)，僅僅是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，但有句話，你還記得嗎？那句話是“積少成多”，我們做出的貢獻(xiàn)，可以說是“積少成多”，每天一點(diǎn)點(diǎn)，將會(huì)改變南京，改變中國，改變世界！從上幼兒園起，這句話就已經(jīng)立在了我們的心中：好好學(xué)習(xí)，天天向上！于是，我們開始“奮斗”，有的說長(zhǎng)大要當(dāng)老師，有的說長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生，甚至有的說長(zhǎng)大只要當(dāng)個(gè)農(nóng)民……不管怎么樣，都想為中國出一份力。
難道除了我們?nèi)祟悾蜎]有其他想要與青奧一起成長(zhǎng)的呢？正確的回答應(yīng)是：不，所有的事物！小小的烏龜像爬出小盆，去看看外面的世界；蠶寶寶想在變成蠶蛾后飛起來；就連那弱不禁風(fēng)的螞蟻也要多努力……陪伴20xx，我將是12歲的少年。
在陽光的普照下，能散發(fā)光輝，該有多好啊！所以，請(qǐng)現(xiàn)在起，就努力吧！同20xx一起成長(zhǎng)，是我們?cè)谶m合不過的了！
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