執(zhí)燈的人作文（通用52篇）

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的執(zhí)燈的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　執(zhí)燈的人作文 篇1

　　十余年淺歷江湖，也賞過夜雨，慶幸那些在黑夜里為我掌燈的人，還有你。

　　——題記

　　婚慶心動態(tài)分割線

　　在漫漫的長夜之中，我只身走過那些條寂靜無人的小巷，心中自然免不了一陣慌亂和恐懼。夜就那么悄無聲息的來了，讓人措不及防。

　　走著走著，突然一束光傾盆而下，緊接著整條小巷被一圈淡淡的橙光所包圍。而小巷的盡頭，你在微笑的看著我。

　　待我走到你面前，你伸手撣去我身上的雨水，一把雨傘在頭頂綻放。我們并肩向家走去，和往常一樣，你走在外面，我走在里邊。一輛輛車飛速的從你的身邊駛過，而我則在你的庇護下前行。

　　不知過了多久，雨漸漸停了，我們也到家了，我打開燈開始學習，燈光下的你還未來得及卸下工作一天的辛勞又開始干起了家務(wù)。你的背影在燈光的烘托下顯得愈發(fā)單薄，幾次不忍心。想要上前幫你，你都以學習重要一口回絕，并把我趕了回來。每次學習辛苦時我就會看看燈光下你的背影，瞬間便有了繼續(xù)向上的動力。

　　隨著時間的推移，已經(jīng)十一點了，我關(guān)上燈準備睡覺，我發(fā)現(xiàn)你臥室的燈還亮著，推門進去，你卻已經(jīng)睡著了，日夜的勞累使你的呼吸勻稱又有規(guī)律，你長長的睫毛在不斷顫動，燈光把你襯得柔和又靜美。

　　我甚至有些不忍心打破這份美好，我輕輕的關(guān)上燈，又躡手躡腳的出去了。回想這幾年，印象中的你好像總是在等下忙碌的身影。那盞燈總是亮得最早卻又關(guān)的最晚。

　　記得上小學，有一次剛剛下午，天已經(jīng)黑了個透徹，狂風大作，電閃雷鳴，大雨不由分說的下了起來，全班五六十個同學，只有我的書包里有一把下雨傘，不用細想就知道是媽媽給我裝上的。

　　黑夜里的燈，雨天里的傘，媽媽的關(guān)心一直都無微不至，恰到好處。有時昏昏欲睡，手便就會立馬出現(xiàn)一杯帶著熱氣的牛奶，小飲一口，唇齒留香，暖意直達心底。

　　整理好萬千思緒，全部化為感動，我對著你的臥室深深地鞠了一躬，這一躬，緩慢而莊重，雖然只有我和天地知曉，即使是那么的微不足道，但這卻是我真實的心意。

　　執(zhí)燈的人作文 篇2

　　夜，來臨了，天色也變冷了，我打了個冷顫，準備拉上窗簾。這時，我看見樓下的長椅上坐著兩個白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶。他們的身上穿著清潔工的制服，手里都拿著飯缸。現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十點多了，他們才剛剛吃上晚飯嗎？

　　我可以清晰地聽見他們的對話。那位老奶奶對老爺爺說：“快點吃！要不人家一會兒把燈關(guān)了，你啥也吃不到。”坐在一旁的老爺爺一直低著頭，大口大口地吃著，沒有說話。從這個場景，我可以推測：他們每天工作到很晚，才可以吃上晚飯，他們很害怕這唯一照亮他們的光很快就會消失。我一直看著這對老人。那個老奶奶會常對旁邊的老爺爺說：“快吃，要不一會兒燈滅了！”有時奶奶還會把自己的菜夾到老爺爺?shù)娘埡欣铩Ｎ易≡?樓，可以清楚地看到兩位老人的手很粗糙。兩位老人挨得緊緊的，我想可能是天氣冷的原因吧。

　　他們吃完飯后，爺爺扶著奶奶一步步向黑暗中走去。也許是對彼此的關(guān)愛，也許是奶奶的嘮叨，深深地打動了我。每天晚上，我都會在這個時間，留一縷最明亮的光，送給這對老人。而這對老人，每天也都會來到我這里吃飯。這就算是我們?nèi)齻�人之間的“特殊約定”吧！

　　他們相互的關(guān)愛就像冬天里的火苗，溫暖了我幼小的心靈。那就讓我留一縷最明亮的光，來溫暖這對老人，溫暖全世界。

　　執(zhí)燈的人作文 篇3

　　“光”這個詞語，總是讓人感到溫暖，也可以幫人找到方向，我也有一束光，她在我迷茫的時候給我指引方向，讓我找回自信。

　　三年級時，我寫字不好看，歪歪扭扭的，我的同學都叫我的字叫“鬼畫符”所以，寫字就成了我最大的煩惱。

　　有一天上課，老師發(fā)下來了一張練字紙，說：“今天，我們要來一次書寫比賽，每個同學都要寫，我展示一下喲！”我聽，不禁犯了愁，我能寫好字嗎？我的字還會被稱為“鬼畫符”嗎？我很懷疑。

　　我寫很慢很慢，仿佛手中的筆有一千多斤這么重，別的同學已經(jīng)龍飛鳳舞地寫了起來，不一會兒就寫好了，我看著他們那漂亮端正的字，心里除了嫉妒，就是羨慕。

　　我花了40分鐘的時間才把字寫好，我看著那些彎七扭八的字，又開始質(zhì)疑自己。

　　到我了，我邁著沉重的腳步，走向講臺，我好希望時間一直停留在這里，這樣我就不用展示我那歪歪扭扭的字了，我走到講臺上，把練字紙遞給老師，準備好應(yīng)對洪水般涌來的嘲笑。不料，老師摸摸我的頭，對我說：“不錯，你寫的字有進步，繼續(xù)保持。”邊說著，邊露出了滿意的微笑，那笑容就雨后的彩虹，把我的質(zhì)疑全趕跑了。別人也投來羨慕的眼光。

　　老師的這一抹微笑，照亮了我內(nèi)心的黑暗，讓我找到了方向，也讓我找回了自信。

　　執(zhí)燈的人作文 篇4

　　記憶中，小時候的我常會牽著你的大手，過馬路時，您常會把我的手抓的緊緊的，手心出了汗也不放開，我喜歡握住您大大而溫暖的手。因為握住了這雙手，我仿佛就擁有了整個世界。

　　隨著年齡增長，這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時候那樣和你親密逛街買衣服，我和你總是隔著一小段距離，拉著你的手我又覺得很幼稚，這件衣服我很喜歡，您卻搶來穿了，我生氣，您卻說“這件棉不好，您是見價錢便宜才買”。后來您買回來一件不料很好的衣服給我，我卻不肯穿，太土色了……時間慢慢流逝，我們的十指不在緊扣。

　　依舊是那條街，我跟在您身后，這次買衣服，說不一定又有“戰(zhàn)爭”呢？我心里嘀咕著，這種情境，已經(jīng)不再罕見了，所以當幸福感從天而降，我有些不知所措。

　　繁華的街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，十字路口依舊像往日一樣車水馬龍，過馬路的時候，您重新牽起我的手，一直沒有松過，您緊緊地握著我的手，她說“我喜歡這樣，希望握緊的手不再分離”。我一愣，眼淚不聽話地流了下來。

　　媽媽的手變了，不再是當年那樣纖細，美麗，潔白，而是粗糙的，生滿繭子的，那繭子是為我而生的，但是，只要您用心去體會，幸福感絲毫沒有退。

　　母親如一盞燈，照亮我們生活的道路，照亮我們的人生，更照亮了我們的心田，我的世界被幸福照亮。

　　執(zhí)燈的人作文 篇5

　　今日的馬路，依舊濕漉漉；今日的雨水，依舊沖刷不下樹葉上的那層灰。

　　“今天又起晚了！”我向自己憤恨地抱怨道，草草地洗漱完畢，離八點不遠了。我拖著懶散的步子準備下樓去吃早餐，拖鞋在地板上發(fā)出了沉悶的響聲。你還未去上班，見我下樓來，便遞給我今日的早餐：一袋有精致包裝的面包和一杯牛奶。新的早餐使我眼睛一亮，在我驚喜的同時，您已輕輕地推出了電瓶車。“晗子。媽媽要去上班了。”接著，你頓了一頓，向我投來一個——嘴角微微上揚，深邃的眼睛中充滿著無限的期待和信任。我也自然地回了一個微笑，空氣中的緊張氣氛似乎下降了不少，我心里不禁暗暗思索：我真的是有幾天沒笑了啊！

　　吃完早餐，通入過道。無意間發(fā)現(xiàn)客廳的留言板有了新內(nèi)容：兩條小弧的下方是一條大弧。這弧像一個倒立的“c”，這是微笑！兩條小弧像是兩條笑彎了的眉毛，一條大弧不正像是上翹的嘴巴吧？對啊，為何不像這個小人一樣開心的笑呢？

　　我匆匆回到房間，將亂堆的作業(yè)本一本一本整整齊齊地疊好。在日歷上認認真真的數(shù)出剩余的天數(shù)，是只有13天了，但每天至少能做十小時的作業(yè)吧，那我還剩182小時呢，早已足夠。

　　我跳下座位，來到客廳，信心百倍地拿起紅筆，在留言板上用力地，并且流暢地在媽媽的微筆邊打下屬天我純真的微笑。望著它，我也露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。窗外，太陽已經(jīng)升起，還有那綠綠的樹葉閃耀著金光。

　　執(zhí)燈的人作文 篇6

　　三月的暖陽灑向大地，東風襲來，柳枝隨風飄蕩，你的美，照亮我的心。

　　——題記

　　你是班級里的女神，笑聲好似清玲響動，你是我的閨蜜，內(nèi)心好似白玉無暇，在別人眼里，你只擁有好看的皮囊，葡萄般的美目，一點朱唇，肌膚透白，一排整齊的牙齒，是個美人。照亮了我的心。

　　但是他們看到的，僅僅是你表面的風光，卻不知，你何止擁有美麗的外表，還擁有有趣的靈魂，靈動的個性，善良純真的內(nèi)心，總而言之，你里里外外都是一個字——美，照亮了我的心。

　　烈陽下，我與你漫步在街邊，從不遠處傳來一陣哭聲，抱著好奇的心態(tài)，走過去看，原是一小孩摔倒在地，弄傷了膝蓋，沒等我反應(yīng)過來，你已經(jīng)走到他的身邊，只見你緩緩蹲下，輕輕地拭去他臉上的淚水，好似晨曦一般的聲音響起：“不哭啦，不哭啦。”

　　你拿出一個可愛的創(chuàng)口貼，上面有著幾朵櫻花，一道彩虹，一個棕色的小熊。你將水瓶擰開，在傷口的上方輕輕地澆水，用手帕擦去上面的灰塵，用創(chuàng)口貼為他包扎傷口，你溫柔地笑著，抱著他，輕輕的搖晃著他，好似春日里的嫩柳，你的美，好似漫長黑夜過后的一縷晨曦，把我的心照亮。

　　你是春日里的細柳，是人間的四月天，笑響點亮了四面風，是燕在梁間呢喃，是愛，是暖，是希望，是晨曦，是美。

　　你的美，好似第一縷晨曦刺破黑暗，你的善良，好似晚秋高天上的流云潔白無瑕。

　　你的美，照亮了我的心。

　　執(zhí)燈的人作文 篇7

　　總是抱怨你不夠愛我，因為你從不會說甜言蜜語；總是漠視你平淡的情感，因為我感覺不到你的愛情；總是在不知不覺中迷失自己，因為我的心飄移不定……

　　而你，依然我行我素，不改初衷，在瑣碎的日子里，繼續(xù)你無言的愛——疲倦時，有你溫暖的大手；煩躁時，有你寬厚的胸膛；生病時，有你寸步不離細心的呵護……

　　愛情是什么？是浪漫、激情？是靈犀、默契？還是驚鴻一瞥地感動？

　　因為空虛寂寞，我的心有時也會游離原本溫馨的港灣；因為好奇，我也曾在某個十字路口不經(jīng)意的拐彎……

　　直到有一天——一次突如其來的疼痛，讓我昏死過去。當我從另一個世界醒來，聽到的是恍然隔世的呼喚，看到的是你焦灼痛楚的眼神，你緊緊地抱著我。你說，我是你的唯一！淚瞬間流下……

　　我不斷的追求完美的愛情，卻忽視了你對我無微不至的愛，你的愛如空氣，無處不在。一個眼神，一個動作，都是對我的疼愛與包容。

　　十幾年的風風雨雨，我們共同承擔生活中的痛苦與苦難，幸福與快樂，那些曾經(jīng)的美好，被瑣細的生活沖淡……

　　我終于醒悟。

　　愛情就在我身邊，你的愛最瑣碎，但卻最溫馨！你的愛最自然，但卻最真誠！你的愛最執(zhí)著，但卻最深刻！

　　擁有你的愛，是我一生的幸福。你的愛，永遠是照亮我心靈的那盞燈！讓我的心不再游離，不再彷徨、不在迷失！

　　執(zhí)燈的人作文 篇8

　　落葉枯枝繾綣，把陽光劈碎一地，蕭瑟的秋風在垂條的稀疏中穿行，你我相遇在這個溫暖的秋。

　　記得第一天的初中生活，寂寞惶恐。聽了六年的下課鈴，這一次的響起，卻令我坐立不安。看著同學們說笑，內(nèi)心無比悵然，無奈，望向窗外，陽光許些刺眼，只有幾片枯葉粘在枝頭，自己像封閉在玻璃罩內(nèi)，又像被狂風吹至孤島，風一吹，把樹葉吹落一地，島上只剩下我和一顆沒了葉子的枯樹。一束光照在我面前，我沿著光的方向看去，便看見了你，看見了你眼中的我。從此你我成了朋友，形影不離。

　　你說，你理解我，有多少人歡樂，就有多少人寂寞著。我不知說什么，倉促一笑，躲避著你的視線。

　　你說，人生就像四季，你曾在此間雀躍，也會在此間沉吟。秋為何令人悲？它使人憶起過去，想起時光之快速，“萬里悲秋”豈是萬里可悲盡的。

　　我卻不明白秋有什么可悲的。踩著滿地金黃的落葉，你我相握的手永遠溫熱，這份溫熱可以化解一切悲傷。如果說，你是海上的星河，我是浪花的泡浪，某一刻，你的光照亮了我。

　　每當我需要你時，你從不缺席，你總會幫我擋掉麻煩，跟我說，在困難的時候要能看見未來，看到光明。

　　你又說，人生擦肩而過的那一刻便是錯過，我望著你，枯葉夾雜著秋天的氣息，氤氳在潮濕的空氣中，一只貓側(cè)臥著，聽著你我間細語，恍惚間，秋色更濃。

　　遇見光，追隨光，成為光。

　　執(zhí)燈的人作文 篇9

　　我始終保持心中的那道光，愿你能夠借助這道光走出黑暗。

　　一一題記

　　我想照亮你的前方，愿你的未來，你的前途無限。我是家中的老大，正因如此，我承擔了一種很重的東西一一責任。身為姐姐，我不得不做你的榜樣，我盡量克制自己，不在你面前做不好的行為。其實，我也知道，你會比我更加優(yōu)秀，你的未來將是我現(xiàn)在唯一的動力。有時候，我會很累，我厭倦，但望著你尚未成熟的臉龐，體內(nèi)又涌起一股力量，那是想保護你的夢想。

　　我想照亮你的前方，愿你的人生豐富而多彩。人的一生仿佛一根火柴，你不用力擦，它永遠不會燃燒，只有你用力了，它才會擦出最燦爛的火花。我愿做打火機，為你展開如火焰般熱烈的翅膀。我愿做陽光，照亮你的前方。

　　夏天來了，心中的那道光再次隱隱萌發(fā)。我最愛的妹妹，你要記住，你生來如同璀璨奪目的夏日之花，你是星辰，你是陽光。把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給籬落疏疏，但我絕不會把這道光歸還給世界，這道光，我只給你一個人，唯一一個。

　　傷過總會有痊愈，雨后總會有天晴。愿你一切安好，如果有一天你無法走出黑暗，那么我一定是你的光，我會守護你到底。愿你不要為了別人傷害自己，委屈自己，在我心里，你，珍貴的你，驕傲的你，美麗的你，我愛的唯一的妹妹，請你好好愛自己。

　　我不能給你所有，但我會護你安好。

　　告訴世界，你是我唯一的妹妹，我要為你照亮前方。

　　執(zhí)燈的人作文 篇10

　　你就是那個照亮我的太陽。

　　清風微起，歲月靜好，時光總會在心頭烙下流走的痕跡，可卻抹不去那份美好的情誼。你是一位純潔的仙子，在百花爭艷亂我心時給我一縷無暇的清泉，沖走我心中的那份塵埃，把我處于城與塵的困境中的心靈洗滌。是你讓我莫忘初心。這時的你是初春的暖陽，如此暖心。

　　你是一盞海上的燈塔，在浩瀚無際的大海上為迷失的水手指明方向，是你讓我在驕傲中找對屬于自己的位置，找準屬于自己的方向。這時的你是夏日的驕陽，如此耀眼。

　　你是一陣雨水，在土地干涸時給予最無私的滋潤，就似你在我心田干裂時給予的雨水一般絲絲縷縷，卻甜如蜜香。是你在我憂愁是送上一縷和風，吹散的心頭的霧霾。這時的你是秋日里的一輪溫陽，如此溫和。你是黑暗里的一團火焰，在黑暗中散發(fā)光芒，如同你在我失敗時的安慰，總會讓我在黑暗中燃燒新的希望，讓我在寒冷的冬日擁有火熱的心。這時的你是冬日里的烈日，讓人感受到最原始的溫暖。

　　我和你有太多的故事，謝謝你，老師，你對我的好我無以為報，唯有用手中的筆書寫下你的好，用心記下你的情。

　　時間是倒掛在枝頭明艷的花朵，微風一動，隨之起舞，隨之流逝，可唯有這份情永不變。你是我的太陽，照亮著我，這情，這暖，將永留心間，此生不忘。

　　執(zhí)燈的人作文 篇11

　　“一日三餐，米香彌漫，飽食者當常憶袁公。”看到這句話，我總有一種莫名的心動。

　　“袁隆平”—一個偉大而又樸實的名字，但是在我的心里面，這個名字，卻像夜明珠一樣照亮了我的心界。

　　民以食為天，盤古開天辟地，從人類誕生的那一刻起，擺脫饑餓奮力生存便成為人類的主題。人類在漫長的生息綿延過程中從未停止過對饑餓的抗爭，從未停歇過對糧食的渴望。然而，面對嚴峻的現(xiàn)實，世界陷入了糧食恐慌，人們連連發(fā)問：誰來養(yǎng)活中國，誰來養(yǎng)活世界？

　　在人類發(fā)展的關(guān)鍵時期，一位“神農(nóng)”捧出了拯救世界性饑餓的法寶—雜交水稻，創(chuàng)造了一個風靡世界的“綠色神話”。這個被冠名為“東方魔稻”的奇跡讓中國人看見生的希望，也讓世界人民遠離饑餓。這位喂飽我們肚皮的“農(nóng)民老大哥”就是雜交水稻之父—袁隆平。從戰(zhàn)亂中的逃難娃娃成為享譽世界的科學巨人，袁隆平帶給我們的是一個充滿智慧和奇跡的傳奇故事。

　　2004年，袁隆平當選為“感動中國”年度人物，大會給他的頒獎典禮中這樣寫道：“他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平！”這正是袁隆平一生的寫照，他用他的人生詮釋了胸懷天下、無私奉獻的精神。

　　袁隆平—蒼穹里一個光芒耀眼的明星。

　　執(zhí)燈的人作文 篇12

　　恪守本分，是你給我的第一印象。

　　初讀到你時，我不禁失笑，在這亂世之中，竟有你這般老實的人，甚至有些缺心眼，當看到你成了吳國的宰相時，我滿是詫然，試想那時正是吳國人才輩出之時，呂蒙，張昭，張弘，哪個不是雄姿英發(fā)，赫赫有名？可周瑜偏偏選了你。在你任職期間，你可以說沒做過一件大事，卻也沒做過一件錯事，似乎你只是一個勤勤懇懇工作的人。

　　與人為善，是你與生俱來的天性。

　　你的人緣極好，不要說吳國，就是蜀國的軍師諸葛，也成了你的朋友，蜀國要借荊州，你說服孫權(quán)答應(yīng)了，后來孫權(quán)派你去要，卻每每因為諸葛而不忍。其實諸葛那樣老奸巨猾的人，肯定會利用你的性格特點，可你還是一次次原諒了他。記得以前總有許多人不服你，然而你用你的寬容，使得大家團結(jié)在一起，共同為國家出力。

　　大智若愚，是你不為人知的特點。

　　旁人只看到你因為善良要不會荊州，卻看不到你的深思熟慮，當時魏國正意南下，國內(nèi)人心惶惶，朝政不穩(wěn)，蜀國也正值實力巔峰，虎視眈眈，在這種情況下，用一個荊州，換來蜀國的援助，讓魏國不敢隨意動手。當你要推薦下一任時，你毫不猶豫的選了陸遜，而當時他不過一個年輕小伙子，這讓很多人不解，可后來呢？陸遜火燒連營，燒出了神話，燒出了你的智慧。

　　魯肅，有人說你不懂變通，有人說你過于笨，而在我眼里，你是一個努力工作，胸襟開闊，心懷天下的人。你的美，照亮我的心。

　　執(zhí)燈的人作文 篇13

　　你如一束光，打破了黑暗的牢籠，照亮了我的世界。

　　——題記

　　都說母愛是最樸實的愛，可我認為母愛是一束偉大的光，能點亮每一個孩子的心房。

　　那一束光，為我打開了一扇門，那個門，我從未想過會打開。

　　英語，絕對是我人生路上的勁敵，自打五年級起，我就給我自己貼了一個標簽，我英語不好。因此到了初中英語成了我的“重點拉分科目”，三位數(shù)的成績很少有，有時候一個學期也難得一次，媽媽總是說：英語是七科中最容易學的。可我偏不這么認為，總是沒有信心，于是，媽媽開始從各大平臺找怎樣學好英語的方法，每天把看到的好方法一定截屏保存，然后再一個接一個地給我試，我看著媽媽欲漸彎下的腰，頭上漸漸長起的白發(fā)，由于長時間看手機，媽媽的眼睛度數(shù)越來越高，我心疼不已，于是，在寒假，我拼命總結(jié)自己的學習英語的方法，單詞怎么拼讀，怎么記憶，課文怎么理解，怎么背誦……。

　　媽媽也在其中幫我不少，她每天幫我制定計劃，一直在嘗試引導(dǎo)我，激勵我。考慮到我的基礎(chǔ)不牢固，我和媽媽一致決定從六年級開始學起。每天我都感覺在進步，仿佛由黑暗到了光亮，而打破黑暗的，正是媽媽。

　　加減乘除算不進您對我的幫助，詩詞歌賦吟不盡您對我的愛護，筆紙墨硯寫不盡您對我的啟發(fā)，媽媽，您猶如一道光，照亮我原本黑暗的世界。

　　執(zhí)燈的人作文 篇14

　　你如太陽般光芒萬丈，照亮我，也照亮心中的夢想。

　　——題記

　　從小，我就很喜歡跳舞。上小學時，因為那里的我長的又高又瘦，所以經(jīng)常參加學校的各種文藝節(jié)目，還代表學校出去比過賽，這讓我更加喜歡跳舞這項藝術(shù)活動了。

　　有時在家，我也會對著鏡子跳起舞來，那時我有一種感覺：我就是這個世界的中心。

　　上了中學以后，隨著學習任務(wù)的加重，父母便不再讓我接觸有關(guān)舞蹈的一切活動，這讓我的心情一下子跌入谷底。但有句話曾這樣說：上帝在為你關(guān)上一扇門時，定會為你打開一扇窗。

　　這不，學校要舉行一場大型聯(lián)誼活動，而偏偏我被選中了。這讓我的心中燃起了星星之火。

　　第一天，我?guī)е�一種近乎神圣的感覺來到集合地點，老師帶我們來到舞蹈室。舞蹈室里有各種樂器，當然，還有一面大鏡子，可以將你的姿態(tài)完事的呈現(xiàn)在上面。我很喜歡這種感覺，也很享受沉浸在舞蹈中的每分每秒。

　　排練在緊張中進行著，我在快樂中等待著……

　　直到演出當天。

　　那天下午，我們到演出地點彩排，雖然練了一遍又一遍，可我絲毫沒有覺得累，因為我感覺這是在做我命中最重要的事。

　　幾個小時過去了，夜幕降臨，我們換好服裝，早早到后場準備。當音樂響起時，我看到了臺下黑壓壓的觀眾，看到頭頂?shù)拈W光燈，我仿佛又找到了一種久違的感覺，一種集萬千目光于一身的感覺。

　　自那次活動以后，我知道哪怕是星星之火，也足以燃遍整片草原。從此我也便確定我人生的方向，它像束光，照在我身上，也射入我心底，給我的夢想鍍上一層最美麗的光輝。

　　執(zhí)燈的人作文 篇15

　　有時候一些點滴的挫折就會使人掉進無底深淵，我也曾以為我會因為那一次的失敗而一蹶不振。可是你來了，你把光撒在我身上，照亮了我前行的路。

　　依稀記得我期末考后那份沮喪至極的心情。父母責備的目光，老師搖著頭的惋惜。好友空洞的可憐……一個人走在街上，夏風從耳邊吹過時，似乎也聽到了它的嘲笑聲。

　　我去找你，你下樓后，看見我兀自地坐在長椅上。你走過來，略微顫抖的手環(huán)過我，我似乎墜在一個溫暖的懷抱里。

　　“沒事的，一次失敗而已，沒什么大不了的。”你的話從耳邊傳來。直抵心底。

　　似乎過了很久，你松開我，對我說：“明早我去找你，帶你去個地方。”

　　你好像看到了我臉上的疑惑，補了句：“不告訴你，你去了就知道了。”

　　第二天清晨，城市還在睡夢當中，你把我?guī)У搅艘粋�山頂，遍地的野草雜亂無章地長著，但卻異常柔軟。

　　你笑著看著我，然后拉我躺下。

　　我們倆就這樣躺著，偶爾有幾聲蟬鳴打擾著這份寧靜，過了很久，我瞥見一束光破云而出，天邊的光線也朦朧地展現(xiàn)在你我面前。

　　我連忙拉著你坐了起來。

　　漸漸地，水天相接的遠處，太陽慢慢地探出頭來，水面上如鋪金箔，再后來，太陽當空，萬千金光普照大地，而我們沐浴在此陽光下。

　　不知何時，你站了起來。等欣賞完日出后，你的話從頭底傳來：“日出之美在其脫胎于最深的黑暗之中，我們也要逐光而生啊。”

　　你向我伸出一只手，笑著對我說：“和我一起吧。”

　　我笑了，搭著你的手，我們一起向著光的那處跑去。

　　你在，我光就在。

　　執(zhí)燈的人作文 篇16

　　第一次看到她，是在哪棵白楊樹下。

　　那一天是新學期開學，必須找班集體，我找了大半天都沒有尋找，直至她喊住了我：“你是找不著班集體了沒有？你是哪個班的？”她似一團火溫暖了我心，就算這時疾風吹過面頰，我也覺得來到一絲春天的氣息。“我，我是二班的。”那時候的我見到她的一瞬間，就被她的身上釋放的氣場所吸引住，都一些意外驚喜，有點兒手足無措了。由于，她是第一個積極一件事發(fā)言的人。“真巧啊！我們都是一個班的呢，大家做朋友吧！”她笑了，我也笑了。

　　時間久了，我還忘記那一天產(chǎn)生的事了。只了解從那時起她對你很好，像親姐姐照料親妹妹那般，可卻招來了他人的妒忌。

　　仿佛，是有那麼一次吧，我還在去衛(wèi)生間時，恰好聽到了一些話：“她真蠢啊！小A和她玩的好。便是由于能夠顯現(xiàn)出她（小A）的出色？還令人感覺她和她是盆友……”她們又講過哪些我已經(jīng)聽不下來了。我直接邁向她們，凝視著她們，說：“大家能夠在身后說我，我無所謂，但大家不能說她！”我想那時候我的小表情一定很恐怖吧，他們的臉一瞬間越來越慘白。相信哪個對我說“大家做朋友吧”美少女是善解人意的。

　　仿佛也有一次，她被別人罵，罵她是竊賊，她為什么會呢？我替她伸張正義，卻被別人罵是“竊賊的盆友”。他往前一步打過那人一巴掌。盡管過后她被帶父母了，但關(guān)于她的流言蜚語少了，而彼此之間更要好啦。

　　當她跟我說，畢業(yè)之后，她會返回她的故鄉(xiāng)念書，我因而難很久，可她還是離開了，返回了她的故鄉(xiāng)——上海市。2個城市的間距，我想等好長時間才可以抵達。

　　又是一年白楊綠。站在當時那棵樹底下，又想到大家的相逢。我還在心里輕輕了解：哪個似燈火闌珊一般點亮我心的美少女是不是無恙？

　　執(zhí)燈的人作文 篇17

　　第一次看見她，是在那棵白楊樹下。

　　那天是開學，需要找班級，我找了半天也沒有找到，直到她喊住了我：“你是找不到班級了嗎？你是哪個班的？”她似一團火溫暖了我的心，哪怕此時狂風吹過臉頰，我也感覺到了一絲春天的氣息。“我，我是二班的。”那時的我看到她的瞬間，就被她身上散發(fā)的氣質(zhì)所吸引，都有些驚喜，有點不知所措了。因為，她是第一個主動對我講話的人。“好巧啊！我們是一個班的呢，我們做朋友吧！”她笑了，我也笑了。

　　時間久了，我都忘記那天發(fā)生的事了。只知道從那以后她對我很好，像姐姐照顧妹妹那樣，可卻引來了別人的嫉妒。

　　好像，是有那么一次吧，我在去洗手間時，剛好聽到了一些話：“她真傻啊！小A和她玩的好。就是因為可以襯托出她（小A）的優(yōu)秀？還讓人覺得她和她是朋友……”他們又說了什么我已經(jīng)聽不下去了。我徑直走向他們，注視著他們，說：“你們可以在背后說我，我不在乎，但你們不許說她！”我想當時我的表情一定很可怕吧，她們的臉瞬間變得蒼白。我相信那個對我說“我們做朋友吧”少女是善良的。

　　好像還有一次，她被人罵，罵她是小偷，她怎么會呢？我替她打抱不平，卻被人罵是“小偷的朋友”。他上前一步打了那個人一巴掌。雖然事后她被帶家長了，但關(guān)于她的流言少了，而我們之間更要好了。

　　當她告訴我，畢業(yè)后，她會回到她的家鄉(xiāng)上學，我因此難過了很久，可她還是走了，回到了她的家鄉(xiāng)——上海。兩個城市之間的距離，我要等很久才能夠到達。

　　又是一年白楊綠。我站在當初那棵樹下，又想起我們的相遇。我在心底輕聲詢問：那個似燈火一般照亮我心的少女是否安好？

　　執(zhí)燈的人作文 篇18

　　坐在長椅上，摘下耳機中滾動的音符，風迅速灌入耳中沒有一絲空隙，樹上泛著香氣落入我手中，我便帶著秋天獨自走上回家的路。

　　那一年，仍是秋季，我戴上耳機從家漫步出來，為的是看一眼那成熟的秋，坐在公園長椅上，看風把路邊的狗尾草吹得凌亂。此時您向我走來，聲音輕輕落入我耳邊“姑娘，我可以坐在這里嗎？”我望著她那滿出的笑顏，慢慢地點了點頭。

　　此時，一個金黃的公園，一張普通的長椅上，一個老人與一個女孩互不相識，卻能在這一片金黃中一句一句說著。

　　老人的老伴早已離開，他們沒有孩子，老人的'老伴走后只留她一人在人間。

　　她是一個打掃公共衛(wèi)生間的老人，她說“老伴留給我的錢都夠用，只是一個人太孤單想找點事情做。”

　　老人臉上的笑容愈加開朗，到了我眼底，如花般綻放“你看，你看，那些花，好看吧？那是我種的。”我的目光順著老人指的地方看去，是一個公共廁所旁的一群小花。

　　小而普通，聚在一起，在桂花旁的它，顯得若有若無。

　　猛然間，一陣風吹過，桂花紛紛落下，掉在地上，星星點點，桂花精致，香卻禁不住風的欺負。不知名的小花在風中不斷搖晃。小普通卻禁得住風的洗禮。

　　老人說，“希望我種的那些花啊可以幫衛(wèi)生間門口變得美些。”

　　老人笑的很簡單，樸素，眉眼彎彎笑進了人心。

　　那時，老人與花身上的樸素被一個女孩記在了心底，同一束光照進了女孩的心房，心中的黑暗便不再黑暗，而是向著光明信仰而生。

　　人都是這樣向著光而生，向光而死，我們可以被光所溫暖也可以做那一束光照亮他人，“有時一個人或一句話，可以溫暖人的一生”

　　今年秋天的桂花依舊明朗，“去看看，那片小花吧！”

　　執(zhí)燈的人作文 篇19

　　在茫茫人海中遇到你，在璀璨的群星中發(fā)現(xiàn)你，在成長過程中結(jié)交你。你們像一顆顆啟明星照亮了世界，照亮了我。

　　——題記

　　詩詞如光，在墨香縈繞下，點亮了我的心靈。

　　”‘日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”字字句句皆出自肺腑。你博大的胸襟，奮發(fā)昂揚的斗志，和統(tǒng)一全國建功立業(yè)的偉大抱負，深深震撼到我。讓我明白了，每個人都要有明確的志向；讓我明白了，只要內(nèi)心足夠的堅定，一切都不是夢。

　　曹操，你的光照亮了我的世界。人生在世，要與夢想同行，全力以赴，夢想之花才會綻放出最耀眼的光芒。

　　“夕陽西下，斷腸人在天涯。’道出了天涯游子的思念之情，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。’一幅蕭瑟中帶著溫馨的秋日黃昏圖，勾起了你對家鄉(xiāng)的思念，旅途中的愁苦和寂寥，讓你愈發(fā)羨慕溫馨的家庭，字字句句將思念愁緒溢滿暗黃的紙張。

　　馬致遠，你的光指明了我前進的方向，讓我懂得了鄉(xiāng)土厚重，讓我明白家國萬里癡心不改。

　　“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”友人王昌齡被貶至龍標，你的心哀愁難耐。你寄情思給明月，為友人送去溫暖，人才被貶異地，一段人生變成波瀾起伏。我相信在李白的灑脫與勸慰下，一定能使你感到友情的力量。即使不能陪伴左右，但李白牽掛的心卻從未改變。

　　李白，你的光照亮了我的世界，讓我懂得了在人生低谷時，友人和親人的關(guān)心是多么重要。

　　書一筆清遠，迎一杯暖陽，一指蒼茫處，淡淡流年香。那些風流人物，那些墨香縈繞，驅(qū)散了黑暗，照亮了世界，照亮了我。

　　執(zhí)燈的人作文 篇20

　　有一道光藏匿于每個人的心中，在成長的路上，一定要堅定信念，那么你必定會充滿亮光在成功的路上，在你的前方將不再有黑暗，將光芒萬丈。

　　那是考試的前一晚，我坐在教室里忐忑不安，要是考差了那就完蛋了。我不能再退步了，我心里想著，但是卻沒有一點自信心。也不知道晚自習我到底干了什么，恍惚之間就放學了，我背上書包匆匆的跑出了教室也不知道為了什么，就是忙于扎身于黑暗之中，走著走著我才發(fā)現(xiàn)就我一個人了。

　　或許對某些人來說這樣的環(huán)境才能讓人放松下來吧，可是我總覺得不安寧，看見弟弟似乎正走在前面。我連忙轉(zhuǎn)身，躲進了一條小路里，不愿和他同走一路，自從上次考完后，父母便責備我，說我連弟弟都不如這樣下去，指定上不了好的中學，我也產(chǎn)生反感和弟弟的關(guān)系也疏遠了。總是考慮考差抬頭，發(fā)現(xiàn)在晚上這條小路竟然這么黑連綿的大樹搖曳著遮住了月光，使小鹿漆黑一片路也看不到了，我有些害怕只好小心翼翼的走，忽然我看到一只螢火蟲，他上周微弱的光芒泛著一絲絲黃色，我連忙跟上去，穿過一片草叢，第一眼一看才發(fā)現(xiàn)成千上萬只螢火蟲在空中慢慢飛著，落到樹葉上，站在花瓣間，一片光亮似乎在林間抖動著，傳遞著一種溫暖，一種安寧漂亮的微光，結(jié)成一片。指引我前進的路，我的世界因此充滿了光彩，我充滿著自信，不斷感嘆道，原來我的身邊一直這么亮啊，感謝你螢火蟲，你的光，照亮了我的世界。

　　走出小路正好碰到弟弟，弟弟見到我主動對我說：“明天考試，加油！”我發(fā)現(xiàn)在弟弟身邊也散發(fā)著一道耀眼的光芒。

　　我才明白每個人都在發(fā)光發(fā)亮，向你傳播著正能量，堅強起來吧，那么你便不再害怕黑暗，而你的光也將照亮了我的世界。

　　執(zhí)燈的人作文 篇21

　　時光匆匆轉(zhuǎn)眼間，我就該成為初三的學生了。

　　在上課時，我是一個不喜歡舉手回答問題的學生。不管，老師提出來的問題是多么簡單，我都不喜歡舉手回答，怕自己回答的不好，被同學嘲笑。

　　記得有一次，在一節(jié)數(shù)學課改變了我對回答問題的恐懼。數(shù)學老師在黑板上出了一道用方程解應(yīng)用題的題。老師說：“我要找一位同學來給我們大家講一講，看看，我找到這位同學，能否給我們講明白。”老師說完這句話，把目光轉(zhuǎn)向了我。我不由得低下頭，以為老師看見我低下頭就不會叫我了，沒想到還是叫了我。我站起來思考了一會兒，把這道題的做法講給了同學和老師。我講完了，老師問同學們：“都聽明白了嗎？”同學們用非常整齊的話對老師說：“聽明白了。”

　　當我坐下時，老師對我說：“不錯，講的非常好，繼續(xù)努力！”老師向我遞來一個贊許的眼光，讓我從頭到腳都感到暖洋洋的；又像沙漠里的汪泉水，滋潤我干涸的心；更像黑夜里拉開的一盞明燈，照亮了我整個心房。我是一個膽小少語、不喜歡舉手回答問題的孩子，老師的這個眼神讓我充分感受到了關(guān)愛，勇敢和自信，嗅著這樣的味道，我回敬老師一個微笑。

　　在這一節(jié)數(shù)學課，我收獲到了以前上課從沒收獲到的知識。在這節(jié)數(shù)學課下來，自己也回答了很多問題。

　　這節(jié)數(shù)學課老師讓我懂得了很多道理：沒有我們不敢回答的問題，只是自己不去嘗試。我們要敢于挑戰(zhàn)自己，這樣才可以收獲更多。

　　老師一個贊許眼神，讓我戰(zhàn)勝了自己對回答問題的恐懼讓我心里感到暖暖。讓我充分地感受到了關(guān)愛，讓我在回答問題這方面變得更加勇敢和自信了。

　　老師的一個贊許眼光，照亮了我的世界。

　　執(zhí)燈的人作文 篇22

　　我現(xiàn)在身處的世界就像看不到光明的黑夜，也伴隨著孤獨。

　　自己是獨生女，家里只有我一個人。爸爸媽媽每天只知道工作，從來都不會陪我。就算家里有手機，電腦作伴，我也一點也不想去玩。孤獨籠罩著我的世界。今天晚上，爸爸媽媽回家了。在吃飯時我高興的說著我最近遇到的有趣的事情，而他們貌似沒有在聽。我也沒有繼續(xù)說下去的興致了。吃完飯，我就一直在想，我為何不養(yǎng)一只寵物呢？

　　這個念頭一來，我就在思考，爸爸愛干凈，肯定不能養(yǎng)狗狗了。我害怕貓，所以貓也不可以。那養(yǎng)什么呢？當我看到網(wǎng)上非常可愛的垂耳兔時，我就有了養(yǎng)兔子的想法。自己選了一只白色的。這幾天我從沒有那么激動和緊張，我真的害怕養(yǎng)不好，經(jīng)過五天的心理斗爭，兔子終于來了，我的心總算平靜了。真是一只可愛淘氣的小東西。“那以后這里就是你的家啦。你就叫小豆丁了。”說罷，我便摸了摸他的頭。

　　自從家里有了小豆丁，我并沒有再感到無聊、孤獨了。小豆丁就像是一束很小但很溫暖的陽光，仿佛我的世界慢慢變得明亮了。

　　今天真的很不幸，被老師批評了。沒有心情去管小豆丁了。我就一直坐在床上發(fā)呆。小豆丁似乎想要從籠子里出來，我就把門打開讓他自己去玩。可是沒想到，他轉(zhuǎn)了一圈又回來了。他跑到我的腳邊，坐了下來。又時不時抬起頭看我，好像在說：“主人，你沒事吧？別不開心了。”我從來沒有想到，一只寵物也能讓我心里感到暖暖的，不對，不是寵物是家人。從進了我家以后，小豆丁就是我的家人了。我把他抱起，放在我的懷里，感受著它的溫度。

　　或許，就是他，讓我黑暗孤獨的世界重新明亮了起來。小豆丁，是你照亮了我的世界。

　　執(zhí)燈的人作文 篇23

　　我是一個從小生活在農(nóng)村的孩子，沒見過大場面，什么也不懂，讀二年級了，我以為我自己長大了，幼兒園的小朋友比我小，我特別自豪，但我不知道比我大的孩子還有很多。讀三年級時，我在玫瑰過暑假，來到了圖書館，圖書館的書多得數(shù)不清，眼花繚亂，知識豐富，讓我不知不覺的愛上了讀書……

　　讀書，使我增長了更多的見識，在知識的海洋中，我在探索大洋的彼岸，才發(fā)現(xiàn)我的知識只不過是海洋里的一粒沙子，而我也只是一只井底之蛙---見識淺薄。

　　讀書，能使我在蔚藍的天空中自由地翱翔，小鳥在我身邊飛過，它親切的跟我打招呼；白云從我腋下鉆過去癢的我呵呵直笑，這時，我才發(fā)現(xiàn)這是屬于我真正的天空。

　　讀書，使我懂得了更多做人的道理，讓我知道了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。

　　如果自己做錯了什么事情，要主動承認錯誤，遇到困難，要勇敢的面對他，不要半途而廢，我們學習時要認真聽課，爭取取到好成績，努力做到更好。

　　書，就像老師傳播種子，種下希望，讓我們在陽光下健康成長；書，就像父母對我們的關(guān)心，囑咐，也是為了我們讀書，成績提高了，自己開心，老師高興，家人也笑了。

　　晚上，我坐在窗前。捧著這本許久沒看的水滸傳，我高興的笑了，甜到心窩里。我對書說：“書，我的知心朋友，我想，如果我現(xiàn)在是真的長大了，真的有所作為了，我是不是應(yīng)該感激你呢？我的朋友！”我摸了摸書，我把書放回書柜里，躺在床上，心想：我希望到書的王國里玩玩……我已經(jīng)長大了！謝謝你！書！是你改變了我的世界，我會一直永遠和你做朋友的！

　　執(zhí)燈的人作文 篇24

　　大千世界，絢爛的美麗無處不在。或是嬌艷絢麗，或是素雅清新……美不勝收。然而在這片美麗中，你——端莊方正，博大精深的漢字，永遠在我心中，散發(fā)著那無與倫比的光輝。

　　當我尚在咿呀學語時，漢字：就像人生的探路者般走進我的心田。桌前的報紙，街邊的招牌……這種符號漸漸引起了我的好奇。每當父母帶著我走在街上，指著路邊招牌的時候；每當爺爺枕著月光捧上一本《語林趣話》，向我娓娓道來這繁多字符中每一個的前世今生的時候；這看似無形實則有意的漢字，漸漸地成為了我心中的第一盞燈，照亮了一片混沌中通向大千世界的第一條路。

　　當我步入學堂時，漢字這一個個抽象的符號就成了我心中的一扇扇窗，窗后是片片無比旖旎的風景。通過詞句的積累，我似乎只要見到一字一詞，就像是一幅畫卷在心中展開一般身臨其境。見到“風和日麗”，便有春光和煦，清風拂面；見到“波濤洶涌”，心中便有巨浪翻滾，狂風怒號……這樣的我，也在萬卷書中找到了屬于自己的樂趣：我沉浸在《海底兩萬里》人物的喜怒哀樂里；迷醉于《白牙》劇情的跌宕起伏中……這一切，便是底蘊深厚的漢字給予我心中的饋贈。

　　如今學習壓力漸漸加大，原本沉靜的心也隨著快節(jié)奏的生活浮躁在塵世中。而此時漢字帶給我的，便是心中的那片凈土。拉上隔絕喧囂的窗簾，鋪開一張工整的字帖，用心靈去端詳素雅端莊漢字的每一個偏旁，用手中夢想的筆書寫心中那一抹湛藍的天空……它好似迷途中的燈塔，使我不至于在生活中迷航。

　　漢字，你用你方正質(zhì)樸的身軀向我道出大千世界之美；你用你的每一筆劃、部首平息我心中的浮躁不安。你的每一縷光輝，都讓我在照耀下奮發(fā)向前。

　　你的美，照亮了我的心！

　　執(zhí)燈的人作文 篇25

　　你走在學校的走廊里，昂首闊步，光芒萬丈。

　　你是學校的好學生，如同天上的太陽般耀眼，身邊慕名前來與你交好的人好多。我羨慕你，羨慕你有數(shù)不盡的朋友，而我盡全力去討好也只是孤身一人。你像我心中的太陽，在空蕩蕩的世界，我掙扎著想得到光芒。

　　恍然在課外班的名單上發(fā)現(xiàn)了你的名字，心中一直盼望追隨的一束光竟出現(xiàn)在了我身旁。一時間不知如何把握，只是單單留出了身邊的位子。

　　你來了，依舊那么耀眼，你穿著長裙，淡橘色的裙擺被你甩在身后，窗外一抹橙紅與你的裙子映成一片，令人很難不注意。你徑直向我走來，坐在我身邊，你問我叫什么，說總能在學校看到我。我怔住，這如火般的熱情把我包裹，便吞吞吐吐，十分緊張的聊了起來。

　　一節(jié)課過后，你我加了微信。網(wǎng)絡(luò)上，現(xiàn)實里，總是你先來找我說話，總是你說得多。再后來，我慢慢覺得，你成為我為數(shù)不多的溫情里，最不想失去的那一部分。我開始主動，留出身邊的空位，買東西帶你一份，總是先找你聊天，心中空無一人的角落，開始出現(xiàn)微光，越來越亮，越來越暖。

　　無法忘記那一天，你對我說：“你還有我，我一直在。”

　　之后，你我再沒有任何間隔，你依然是那個光芒萬丈的太陽，我卻不再是孤獨的我了，身邊，有你。把我的世界照的透亮，溫熱，讓我感受到了朋友的熾熱。

　　你是我第一個信任無比的朋友，是我永遠無法忘記的光芒。你的出現(xiàn)，溫暖了人群的角落，給予我去與人交往的勇氣。因為我知道，我身后，你一直在。

　　你永遠是我的太陽，你的光芒，未必照耀萬物，但溫熱永存我心里，充滿我的世界。

　　執(zhí)燈的人作文 篇26

　　床頭柜擺放的照片上，爸爸單手抱著滿臉稚氣的我，媽媽站在旁邊握著我的小手。那時的照片里，還只有我們?nèi)齻�人。

　　直到三年前，一聲嘹亮的啼鳴，我的弟弟予兒出生了，從此，家里不止有交談聲，增添了予兒吵著要喝奶的哭聲，爸爸媽媽為予兒忙碌的腳步聲。予兒也給我枯燥乏味的世界帶來了無限樂趣，宛如一束耀眼的光灑在我那一片毫無生機的大地上。

　　漸漸的，予兒學會了走路和說話，總是跑進我的房間要這要那，只要聽見門外有“噔噔噔”的腳步聲，就一定是他來了，腳步聲越來越近，接著砰的一聲，門后竄出一個小小的身影，嘴里則大聲地嘟囔著我聽不懂的話。跌跌撞撞地走到我桌子邊，順手取走一支筆，便心滿意足地走了出去。

　　然而那一次，我正在桌前奮筆疾書，門外又響起熟悉的腳步聲，予兒推門而入。令我奇怪的是，他進屋后沒有發(fā)出一點聲音。沒等我反應(yīng)過來，手中的筆突然被抽走，我猛地回頭，瞧見了予兒正用一雙水靈靈的大眼睛看我，滿臉壞笑，我略微有些生氣，叫他還給我，可他似乎覺得我在逗他玩，把手藏到了身后，“我還要寫作業(yè)呢！”我說著，將筆從他手里奪回。予兒突然委屈地向后退了兩步，眼眶紅的比翻書都快，霎時間便淚如雨下，放聲大哭。

　　爸爸媽媽聽見后焦急地趕來數(shù)落我一番，抱起予兒為他擦眼淚，正當我因他們的責備而賭氣時，予兒輕輕撫摸著我的胳膊，用那滿是稚氣的口氣安慰我：“姐姐別生氣，我還給你。”頓時，我所有的難受煙消云散，有些為剛才的沖動而感到后悔。

　　予兒好似一束光溫暖著我的生活，溫暖我的心田，也照亮了我的世界，我會好好珍惜這束光，讓那份溫暖一直延續(xù)下去。

　　執(zhí)燈的人作文 篇27

　　中世紀只知道一種意識形態(tài)即宗教神學

　　——恩格斯

　　文藝復(fù)興的號角吹響……

　　14世紀，一群正直、堅毅、桀驁不馴的人出現(xiàn)在意大利佛羅倫薩，在他們中，有從事各行各業(yè)的人，農(nóng)夫、詩人、教師、學者……雖然五花八門，但他們的目標一致——反抗殘暴的羅馬教皇。

　　他們宣揚自由，要求現(xiàn)實，崇尚科學，追求知識。這是一次“神性”與“人性”的對撞，是神學束縛與人權(quán)自由的交火，是虛幻與現(xiàn)實的廝殺。

　　最終，勝利的天平向現(xiàn)實的反抗傾斜，現(xiàn)實勝利了。一段沉甸甸的歷史，引起了我的無限思考，與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，給了我啟示。

　　在現(xiàn)實里，我們總能遇到像教皇一樣的人或者一些不公的事。面對他們，我們常常畏縮，默默忍受。我們在面對”惡”時，為什么就不能昂起高傲的頭顱呢？

　　文藝復(fù)興的勝利告訴我們，要用真實和科學的行為來維系這個世界，而面對的那些不正當?shù)膲浩龋瑦憾镜钠垓_，“惡”的壓制時，要勇于反抗。這是文藝復(fù)興想傳遞給像生存于中世紀的世人的精神！

　　在社會上，當弱小者被惡人謀錢財、壓制、欺凌時會有人伸出援手，不相干的人打抱不平，為什么？人，心中有股正氣，都有反抗的勇氣，我們的反抗是文藝復(fù)興精神的最好體現(xiàn)！正如現(xiàn)在，世界千百年來，無數(shù)的崛起不都來源于這種精神的力量嗎！

　　這便是文藝復(fù)興的光芒，文藝復(fù)興像一位革命者，使人們振奮，創(chuàng)造”新世界”使無味的世界變得輝煌。

　　那刺眼的光啊！透過認知的眼，照進了我的世界，照的洋洋灑灑……

　　執(zhí)燈的人作文 篇28

　　綻放，不只屬于花，也屬于草，屬于每一顆草。

　　——題記

　　夕陽斜照著舞蹈房的每一角落，六年前，初夏間的落日余暉，是你與我初次相遇。

　　高高的丸子頭與嚴厲的眼睛，上課時，你會坐在一個塑料凳子上，手中的木棍除了敲打拍子以外，還會敲打偷懶或做錯動作同學的腿。停了三年的舞蹈，熟悉又陌生。與我一起上課的是陌生的極其厲害的姐姐們，各種高難度的動作，她們都會，而我連“下腰”都有些困難。

　　每當自由練舞，她們都會在靠墻的地方“倒立”“側(cè)耳翻”，而你卻讓我在空蕩蕩的中間，做“下腰”。一個簡單，基礎(chǔ)的動作，在這個房間里格格不入。你沒有指導(dǎo)我，而是對周圍的她們悉心指導(dǎo)。姐姐們很優(yōu)秀很耀眼，而兒時的我在正中間，尷尬使我不敢直視你們的眼睛。花團錦簇，我像是生長在花團之中，那一棵格格不入的草。

　　因為不熟悉的環(huán)境與陌生的同學，我的著急與不安隨著天數(shù)的增長而增長。黯淡與無奈，是我當時對舞蹈課的感覺。好想一眨眼，就下課了，過去了，不那么難熬了。你是嚴厲的，在一節(jié)課下課的時候，你把我叫住，與我家長交談幾句后，對我微笑著說：“不要灰心，慢慢來。”我怔住了，一向板著臉的你竟會對我笑。之后的一次大型演出，你讓我站了C位，欣喜與驚訝。我像是一棵被花朵圍住綻放的草。在課上，我多了一個朋友——你。它似乎不那樣黯淡與乏味。

　　當我的舞蹈世界里，出現(xiàn)了一句暖心的話，一個鼓勵的微笑，一個個充滿愛心的細節(jié)……似是一束光，照亮了我的世界。

　　執(zhí)燈的人作文 篇29

　　你真的很美。

　　長長的卷發(fā)如海藻般柔順，討喜的鵝蛋臉，并不很大的眼睛中閃爍著銀河般的光芒。小巧的嘴唇和下巴，微微一笑就好似可以溫暖了整個冬天，你站在那里，就是一張江南墨畫。

　　每次一起吃飯時，我都會盯著你發(fā)一會兒呆。你總是好奇的問我在看什么，我永遠的回答：“在看你，你好看”。你于是就抿著嘴角勾起一抹笑，嗔道：“好好吃你的飯”。我說過不知道多少次了，不是我拍馬屁，你真的很美。看著你坐在那里喝著米粥，我就想在你身邊和你一起享受歲月靜好，直到天荒地老。

　　我最愛的就是你的抿唇一笑，那一笑如同點燃無數(shù)焰火，如同盛開遍野鮮花，如同擦亮整片銀河，如同拂過一陣春風，如同無意間從密密的樹葉間漏下來的陽光，瑣碎，但卻溫暖而無處不在，每當我的心上落塵時總是第一時間就想到你的笑，它無聲地驅(qū)走黑暗，拂去塵埃，將我的心重新照得干凈澄明。

　　你很天真，記得當時“三原色幼兒園”事件發(fā)生時，我把那些事講了講，你卻愣是不相信，不停說：“不可能，怎么會有這樣的人呢？不會有這么殘忍的人的”。直到我把真實情況盡數(shù)擺在你面前，你才哆嗦著說：“那，那也還是好人多。”你自己又去查了相關(guān)報道，當時你看到幾個遭遇虐待的小孩經(jīng)歷時，你嚎啕大哭了起來，那個常嘲笑我看電影都看哭的你，哭的上氣不接下氣，泣不成聲。

　　你哭起來，雖然和旁人一樣，涕淚橫飛，但我就是覺得你哭起來的樣子，也是一樣的美。

　　冬去春來，你的容顏不變，你的美，如一顆夜明珠，由內(nèi)而外地綻放出清澈而柔和的光，照亮我在無垠的夜里無畏前行。

　　媽媽，你的美，照亮我的心。

　　執(zhí)燈的人作文 篇30

　　自從期末考試失利之后，我便對學習沒有了動力，那幾天，心情糟透了看這個世界都是灰蒙蒙地。

　　媽，雨那么大，能不去上課嗎？不行一個星期就一節(jié)數(shù)學補習課怎么能不去？切！那么大的雨，你讓我走著去？才不要呢！媽媽淡淡的看了我一眼說你坐過來咱倆聊聊天。聊什么呀！我一臉防備的看著媽媽。小宇，你不會就準備這樣混日子下去吧！我并沒有接話自是在心里想，我也不想這樣，可就沒有想學習的心。你如果這樣混日子下去。你以后還能干嗎？打工？你以后怎么辦到最后結(jié)果怎么樣你心里清楚。你不是追星嗎？你想一想你的偶像他們不比你大幾歲，可人家工作，工作的好。學習，學習的好。人家都那么優(yōu)秀身為他們的粉絲，你學的那么差好意思嗎？說完媽媽看向窗外雨已經(jīng)小了一些，媽媽便對我說走把我送你。

　　其實媽媽說的我都懂，可我就是沒有那種動力，坐在車上，藏在媽媽雨披下面。我身上幾乎沒有淋濕。我們是逆風行駛所以坐在車上的我，都感覺十分吃力但媽媽并沒有說什么，依舊把我送到目的地。

　　到了那兒，媽媽問我身上有沒有濕，看到我的頭發(fā)有一點亂，便用手給我整理了一下。在媽媽幫我整理的時候我臉上有東西滴下來，我一抬頭便看到媽媽頭發(fā)上有小水珠滴下來晶瑩剔透的好美好美………

　　我身上根本沒有濕，可媽媽還是不管自己，而是想給我整理一下頭發(fā)，并沒有把自己身上的水珠給擦掉，那時候我深深地感覺到了媽媽對我深深的愛，也是這份愛讓我有了向前進的動力，讓我有了學習的動力。

　　那一場大雨不僅將灰塵沖洗干凈了，也將我的心靈灰塵沖洗干凈了。

　　媽媽，是你照亮了我的世界，給我的心靈帶來了一抹亮色。

　　執(zhí)燈的人作文 篇31

　　風吹來的時候，樹葉彼此摩挲，發(fā)出輕微的沙沙聲，傍晚的校園安靜了很多。夜幕閉合，世界被黑暗籠罩，如我的世界。我有些不耐煩地來回走動著，朝辦公室的方向不斷張望。

　　“我和老師說好了，這次朗誦比賽，咱倆合作！”你清脆的聲音突然在身后響起。是我最好的朋友，也是我的噩夢。一個院子里長大，鄰居們都說你漂亮、懂事、成績還好；一起學鋼琴，我還笨拙地在琴鍵上指指戳戳的時候，老師就表揚你，說你有天賦。你就像一顆太陽，收割了所有向日葵的目光，而我，則永遠被你的光芒逼到狹窄又陰暗的角落。

　　我還沒來得及發(fā)表意見，你已經(jīng)從書包里拿出幾張打印紙：“我已經(jīng)標好了，寫甲的我讀，寫乙的是你。今晚先熟悉一下，明天放學后我們開始排練。我早就發(fā)現(xiàn)你有朗誦天賦了，這次千萬不要退縮！”

　　你的話如一束光，令我內(nèi)心興奮中夾雜著幾絲忐忑。“一定要堅持，不能放棄，這次一定不能輸！”一整個一整個的下午，我們倆一遍又一遍地朗誦，直到跟著配樂，抑揚頓挫地用聲音把優(yōu)美的詩歌呈現(xiàn)出來。

　　禮堂里黑壓壓地坐滿了師生，報幕員念出我倆名字的時候，我突然緊張到要窒息，手心都被汗水浸濕了。你牽起我的手，緊緊地：“別怕，有我在……”

　　“實在太美了！”我想也沒有想過，我竟然能用自己的嗓音在這成百上千人矚目的舞臺上，如此完美地朗誦。我側(cè)過臉看到你一臉堅定與驕傲的神情，心里涌動的是光亮、是溫暖、是幸福……

　　你的笑容一如往日，可又不同往日，因為我再也看不到那些得意和驕傲，你的微笑美得如同微風里一朵溫暖沉靜的薔薇，在生命中最重要的時刻，給予我光和熱，照亮我的世界，為我呈現(xiàn)出一個春光盛大而壯美的世界。

　　執(zhí)燈的人作文 篇32

　　黑夜是那么地冗長，伸手不見五指。風，是那么的肆虐，盛氣凌人。然而，驀然回首，在不遠處，有你在逆行著光行走的身影。

　　——題記

　　窗外的枝頭亂顫，依稀可聽見幾只烏鴉低聲哀鳴，四下望去，街角巷間，容不下一分聲音，狂風疾走，瘋魔們張著血盆大口，伸著滿滿的獠牙，朝著那些無辜的生靈們貪婪地吮吸著鮮血，高舉著勝利的旌旗。

　　然而，你卻用微光，照亮了整個世界，白衣天使。

　　無數(shù)個你，眾志成城，用心與愛紡織成了戰(zhàn)場殺敵的盔甲；無數(shù)個你，果敢堅毅，用意志與勇氣凝聚成了巍然屹立的城墻。你只身一人在物流前線，瘦小而單薄的身影在陽光下十分強碩；你強顏歡笑著對3歲的兒子說：“兒子別怕，媽媽去打怪獸”，潸然淚下的水珠，在陽光下如鉆石般璀璨。你在抗疫前線與隊友的錚錚誓言，團結(jié)一致的凝聚力在陽光下無比堅實，無數(shù)個你，從不踽踽獨行，用眾志成城的力量，點亮了九省通衢的武漢黃鶴樓上的耀耀燈火；無數(shù)個你，從不趨利避害。舍小我而取大我的壯志為我們?nèi)f家燈光中增添溫暖；你，是父母或是子女；你丈夫或是妻子；但無數(shù)個你，卻是一個中國，是一個國家的力量，橫戈躍馬，不改的是民族氣節(jié)，赤膽忠心，不變的是愛國之情。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”。歌頌的便是這惶然震顫的力量。

　　你腳下的土地便是你的中國，你怎么樣，中國就怎么樣。你是什么，中國就是什么。你有光明，中國便不會黑暗。

　　你用愛焐暖了整個嚴冬，讓涅槃面生的春日孕育出了新生。讓在世俗中迷茫和忙碌的我，擁有了一次用靜心卻靜待一株花開的機會。

　　日光下澈，照在了園中嬌艷的花朵上，也照在了我的心中，因為有你的光，便有了我的世界……

　　執(zhí)燈的人作文 篇33

　　在村上春樹把《且聽風吟》的原稿寄給出版社后，一直沒有收到回音。當時他把小說原稿直接寄了出去，他告訴自己，如果沒有消息的話，那么自己再也不寫小說了。

　　他和陽子過著往常的日子，每天照看酒吧生意、聽爵士音樂、散步。一天，他們散步回家，突然接到了日本群像新人獎組委會打來的電話，《且聽風吟》獲得了大獎。村上春樹難免有些驕傲，幻想起未來的日子，“我們現(xiàn)在的生活也一樣很好啊。”陽子只說了一句話，就讓村上春樹一下從幻夢中醒來，他更加篤定陽子是自己的精神歸宿，說：“我可以離開我的編輯，但不能離開我的妻子。”

　　1981年，村上春樹將酒吧賣了出去，決定全職寫作。當時，很多人勸他，只有陽子支持他做出的選擇。在妻子的鼓勵下，村上春樹決定“拼盡全力試試寫小說，如果不成功，那也沒有辦法，從頭再來不就行了”。

　　村上春樹和妻子搬離了東京，每天一起跑步，一起創(chuàng)作。陽子對村上春樹的作品提出了很多要求，有時候會要求村上春樹把某一章節(jié)改五六次甚至重寫，但這些挑剔的建議，卻使得村上春樹的作品質(zhì)量越來越高，聲名也越來越大。村上春樹成名后，陽子卻更加低調(diào)，連她筆直齊腰的秀發(fā)也剪成了短發(fā)。很難有人捕捉到她的身影，除非在村上春樹的書里看到陽子的影子——那些插圖都是她拍攝的風景。

　　村上春樹和陽子沒有要孩子，他們把生命完全投入到了對彼此的欣賞和愛中。不久前，有網(wǎng)友偷偷拍下了村上春樹和陽子在京都一家小餐廳吃飯的場景：陽子用手撐著頭，眼睛望著村上春樹，村上春樹望著陽子，目光里透露著真情。兩人的頭發(fā)已經(jīng)花白，眼神卻依然那么熾烈。而這道眼中的光，也照亮了他們彼此的世界。

　　執(zhí)燈的人作文 篇34

　　光，是什么?

　　百度上說，光是人類眼睛可以看見的一種電磁波，也稱可見光譜。光是由光子為基本粒子組成，具有粒子性與波動性。

　　光，是什么?

　　想到光，我們就會想到熾熱的太陽。太陽光是地球上最基本的可見光，地球繞著太陽轉(zhuǎn)，太陽的光照亮了整個地球。

　　我是地球，誰是太陽呢?

　　光，是什么?

　　千百年前，人們提出了“天圓地方”，后來，越來越多的證據(jù)指向了“地球是球形”這一事實。你是麥哲倫，你為了證明地球是圓的，率領(lǐng)你的探險船隊完成了人類第一次環(huán)球航行，歷時1082天，航線全長60440公里。即使你的生命永遠安睡于菲律賓的土地，你的形象，你的精神永遠留給了后世。

　　光，是什么?

　　時間來到中國古代，你是貧窮的車胤，夏夜借螢火蟲裝成的練囊的微光讀書;你是好學的孫康，冬夜映著雪光讀書;你是刻苦的匡衡，鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書……

　　光，是什么?

　　如今人們除了太陽光外，各種電燈也裝備齊全。一想到電燈，我們都會想到你，著名科學家愛迪生。

　　你看到舊電燈的缺點，決心改良電燈。你開始用各種材料一次次實驗，又一次次失敗。13個月的艱辛努力，試用6000多種材料，試驗7000多次，1879年，終于，你發(fā)明了今天的鎢絲燈，這種燈泡的壽命長了很多，沿用至今。

　　光，是什么?

　　是麥哲倫環(huán)球航行的求真精神;是囊螢映雪、鑿壁偷光的刻苦努力;是愛迪生試驗7000多次發(fā)明電燈的鍥而不舍……

　　我是地球，你們是太陽。

　　無論你是麥哲倫、車胤、孫康、匡衡還是愛迪生，你的光都是那樣璀璨，照亮了我的世界。我想，這便是人類繼續(xù)走下去的助力吧!身后的那些光已經(jīng)為我照亮了前方的路，而我，只顧風雨兼程。

　　執(zhí)燈的人作文 篇35

　　凜冽的寒風席卷大地，白茫茫的一片毫無生機。我坐在床上望著漆黑的夜空，心中充滿了焦慮不安：“風那么大好像下雪了，爸爸怎么還沒有回來？”

　　最近我看上了一雙籃球鞋，十分喜愛，遍地爸爸軟磨硬泡要他為我買鞋，然而爸爸卻皺了皺眉頭，許久才說：“咱還是不買了吧！”

　　我十分任性，仍然不依不撓，心里一直埋怨著他，不就百來元嗎？至于這么摳嗎？每次都不滿足我的心愿，爸爸見我有些失望和埋怨，點點頭說：“好，爸爸給你買。”說完別披上大衣，拿上手電筒，快步走出家門，消失在茫茫的夜色之中。

　　我欣喜與激動，等了許久，人不見爸爸回來，便出門看看，剛走出門，一陣寒風迎面吹來，峰值網(wǎng)易李莊并我不禁打個寒顫，我趕緊回到家門，等待爸爸平安歸來。一個小時，兩個小時……父親還沒有回來，我開始后悔了，想起小時候爸爸對我的愛，眼淚不爭氣的流了下來。

　　小時候，我和爸爸在河邊抓魚；在林中嬉戲；坐在爸爸的肩頭上，一起觀賞黃昏……

　　想到這，我潸然淚下，那鞋早已在我心目中恢復(fù)云淡時間從我的指尖悄悄的流去隨著時間的推移，我對爸爸的擔心越來越強烈。

　　“咚咚咚”再輪到傳來的腳步聲，令我驚喜萬分，趕緊跑進臥室，裝著睡著了。“碰”我偷偷的睜開眼睛，只見爸爸抱著一個箱子，記錄著要氣喘，呼呼，放下箱子，就偷偷的走了出去。

　　我趕忙起來查看，正是我喜歡的那雙，我感動極了，也后悔極了，沖進爸爸的房間，抱著正在整理衣物的爸爸，爸爸驚訝的說：“兒子，你怎么還沒有睡？是不是爸爸把你吵醒了？”我一聽，眼淚再次奪眶而出！

　　冬夜因這深沉的父愛而不再凜冽，父愛化為一束光，照亮了我的世界，這束光成為冬夜里最溫暖的，最明亮的一束光！

　　執(zhí)燈的人作文 篇36

　　生活無法缺少美和快樂，而歡樂就需要我們每一份愛的付出，而每一份愛的付出都是一道人生考題，這世界就是由這許多道平凡繁瑣的考題而串成的。那么，在你美好的回憶中，何曾用心照亮過別人？也許你不記得了，但有件事我卻記憶猶新……

　　那是在幾年前一個天氣變幻無常的初冬里。一天我起來得特晚，匆匆吃過早飯后就出門了。剛打開門，一陣寒風迎面撲來，使我不由地打了個寒顫，唉！這個鬼天氣又變冷了，我也顧不上了，朝著學校的方向跑去。

　　當我跑到離我家的不遠處的曲折小徑時，發(fā)現(xiàn)一個小女孩蹲在墻角邊，正傷心地抽泣。我的腳步遲疑了一下。可快遲到了，不理她吧。又不忍離去，我站在樹下躇躊了幾秒，我走到小女孩的身邊，問她：“你怎么了？”她邊拿開捂著膝蓋的手，邊含糊不清地說：“我……我……剛才……走到這，被石頭……絆倒了，好痛……好……痛……”我一看，喲，褲子破了，膝蓋也破了，正流著血呢！我拿出紙巾和水幫她清洗了傷口周圍的泥巴和血跡。正好，我書包里有幾塊止血貼，就幫她帖好了傷口。小女孩輕輕的咬著下唇，她大約只有七八歲吧，再也不喊痛了，這可真令我有點吃驚。

　　我扶她慢慢地走向?qū)W校。初冬寒冷的北風仍然在耳邊呼呼作響，但不知怎的，我反而不覺得冷了，仿佛有一股熱流在心里涌動。到校門口，她笑著對我說：“謝謝。”她明亮的眼睛寫滿了感激，她的眼神使我感到心里有說不出的舒暢，即使我遲到，挨了老師的批評，仍然認為十分值得。

　　我覺得擁有一顆照亮別人的心更重要。

　　如果世界上人人都能這樣，這個世界豈不是會更可愛嗎？

　　執(zhí)燈的人作文 篇37

　　她，就像一道光，闖入了我的視野，照亮了我的世界。

　　我和她第一次密切地接觸是在四年級。那時我是一名讀報員，她是剛被老師選中的讀報員。我作為一個已經(jīng)有一年經(jīng)驗的“老”讀報員兼她的同班同學，被老師派去教她怎么發(fā)報紙以及讀報。她學得很快，我也教得輕松。就這樣，我和她算是朋友了。在之后的備報和讀報中，我會督促她去讀報，她也會督促我多寫作文去投稿。

　　我和她的關(guān)系發(fā)生變化的時候是她被老師調(diào)到了我旁邊，成了我的同桌。剛知道這個消息的我們是真的開心。當時她是語文課代表，我是班里成績中上的學生，她就讓我和她一起登記語文默寫。我們配合得很好，但有時還是免不了一些小摩擦，我們也都把它們解決了。（前面交代了我和她的相知，與習作主題“你的光亮照亮我的世界”關(guān)聯(lián)不大，建議略寫或者一筆帶過。）令我印象深刻的是軍訓那一次，我和她在一件事上產(chǎn)生了分歧，需要完成的作品也沒有完成。許是心里的勝負心理作祟，我和她都沒有開口。經(jīng)過一晚的沉淀和與老師的交流，我們都向?qū)Ψ降懒饲浮Ｄ鞘俏覀儠r間最長的一次“冷戰(zhàn)”，以前的可以說是玩鬧了，這也讓我們更加珍視我們之間的友誼。

　　六年級的寒假是個令人難忘的假期。它是我小學期間最后一個寒假。我和班里一些同學約好去玩，她也在其中。我和她會合后，在路上聊了很多，結(jié)束后，我又和她去了那家常去的奶茶店，點了兩杯常喝的奶茶，坐了下來，輕聲地交談著以后……

　　有那么一束光，照進了我的心里，也照亮了我的世界。雖然現(xiàn)在我們不在同一個初中上學，以后也不一定在同一個高中、大學上課，但請記住是你的光照亮了我的世界，你讓我變得越來越好。愿我們的友誼地久天長！

　　執(zhí)燈的人作文 篇38

　　兀自佇立于風中，颯颯秋風寒冷了我的心靈，葉落無痕，余暉含淚。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清”，天邊的殘陽存留下一抹悲哀的暗紅色，蔚藍的天被橘黃浸染了。一切都不再明朗，心情仿佛跌入了深淵，黑暗無光。

　　家中有幾盆不起眼的小花，葉柄細而長，花瓣中有蠟燭一般的花蕊，淡白淡白。花瓣是殷紅色的，略微偏暗。這就是花燭，卻并沒有點亮我的心靈，照亮前進的道路。我呆呆地在遠處望著它們，想起期中考試的失利，不由地愁緒萬丈。

　　我常常想在這灰暗的世界里尋些光亮，可惜終究尋覓不到。花燭那暗紅的色彩，讓我更加迷茫悵惘：“花燭”就是這樣黯淡嗎？

　　然而，一切并不如我所想。天色漸漸轉(zhuǎn)黑，無邊的黑暗讓萬物靜靜沉睡了，百花不再爭妍，樹木垂打著枝葉，萬籟俱寂。唯有那一抹光亮籠罩了我的視線，我驚詫萬分：這，這是花燭嗎？

　　白天里暗紅的花燭已顯露出紅的鮮艷。那是生機的紅，那是生命的紅！它的形態(tài)已不像白天里無精打采，而是奇特美妍，尤如夜里的柔柔仙女，呈現(xiàn)出無比妖嬈的姿態(tài)。原本零散的花瓣漸漸攏合，然后向外舒展，中間那蠟燭般的花蕊也露出鵝黃色，點亮了心靈，點亮了我的世界！這片黑夜中還有誰比它嬌艷呢？我釋然了，花燭之所以不在白天綻放光彩，是因為它不愿同百花爭妍；但當夜幕降臨，萬物沉睡時，它卻是最靚麗的一道風景！一次考試失敗又算什么？我要像花燭一樣不斷積蓄自己的力量，在寂靜凄冷的夜里，在坎坷不平的路上，也能綻放屬于自己的光彩！

　　“花燭，有著濃厚的風土鄉(xiāng)情，一份精美無比的節(jié)日禮物。”就在那一天，花燭，你的光亮照亮了我的世界，詮釋了生命的真諦！

　　執(zhí)燈的人作文 篇39

　　夜如黑漆，合上那本《穆斯林的葬禮》，默默地凝視著素白色封皮上的那輪彎彎的月兒，抬眸之處，呵，一彎新月也正懸掛天際，在樹的黑色剪影之后匿笑。恍惚間，那彎殘月儼然立成了你——韓新月。

　　從那本厚厚的書中，我走進了你。我跟隨著作家霍達的腳步，看著你短暫卻充滿光亮的一生。聽說，你出生的那一天，一輪新月亮了天際，點亮了你父親的才思，為你取名“韓新月”，一個溫婉又百轉(zhuǎn)愁腸的名字。微風乍起，為天際的那輪新月揭開了神秘的面紗。

　　然而你，卻似過了不順的一生。你從小成績優(yōu)異，考上了北京大學西語系，可正當你立于未名湖畔沐浴陽光雨露時，你得了不治之癥，一長串醫(yī)學術(shù)語讓你從此走上了坎坷之路。那晚，你靜坐于病床上，好學的你身邊卻放置著一本本書籍，窗外，一輪新月懸于黯淡的空中，它的清輝讓你的心為之悸動。然而，正當大夫也已讓你出院時，你的一生又一次遭遇，當父親告訴你你的身世，你的心頭再一次楚痛。醫(yī)院中，老師楚雁潮為你拉起了一曲《梁祝》。窗外，新月依舊。

　　你的一生如新月，短暫，卻又把青春與生命之光灑入了千千萬萬個讀者心中。你的墓碑旁，一個孤孤寂寂的身影，伴一曲老師拉的《梁祝》，悲戚哀婉的琴聲，飄散在那漠風之中……

　　驀地，窗外的清輝愈發(fā)皎潔了，我幡然醒悟，再一次抬眸，那一輪新月盡力地吐露著清輝，在夜空中顯得格外明朗。

　　再一次看向那張失敗的試卷，我的世界被照亮了，韓新月一生不順，但她用堅持與毅力讓她成為了北大才女，我又有什么不可能的？我掩卷沉思。那輪新月，你隨著新月，把那光亮的火炬給了我。

　　品著那片清輝，聽著一曲《梁祝》，讀著一個你，那時，你的光亮照亮了我的世界。

　　執(zhí)燈的人作文 篇40

　　遇見你之前，我的世界暗淡無光；遇到你之后，我的世界光芒萬丈，老師，你的光照亮了我的世界！

　　懊悔，悲傷，不知所措……這就是我那次數(shù)學考試之后的心情。那張卷子被我答得一塌糊涂，我從沒有失敗地如此嚴重，從來沒有過。面對安慰的同學，我勉強擠出一絲笑，嘴角仿佛有千斤重。明明陽光明媚，可我卻覺得脊背發(fā)涼，我真地害怕你對我失望，對我失去信心。令我意外的是，我什么都沒向老師解釋，老師便全都知曉。老師說，一看我的卷子，就知道我那天的狀態(tài)根本就不適合考試。那時，我無處安放的心才終于落了地。后來，老師就一直安慰我。我的一顆不堪一擊的、快被壓垮的脆弱的心竟被老師一點點地溫暖地治愈了。此刻，我才明白，一個人對另一個人的影響會那么大，既讓人感到溫暖，又受到鼓舞…………

　　初中的生活單調(diào)，忙碌而又充實，尤其是在冬日。上學時，太陽還來升起，灰蒙蒙的，我還是睡眠惺忪地走進教室，而你早已端坐在教室的講臺前，一副萬事俱備，只欠東風的樣子，并且每日如此，不分酷暑寒冬。求學旅途之艱，你我皆知。您每天都容光煥發(fā)，精神飽滿地迎接我們，似乎要把這活力傳授給我們，讓我們更好地面對這一天的學習。每節(jié)數(shù)學課也都是生動有趣的，黑板上秀麗的字跡中帶著些灑脫。你上課所說的每一句話，每一個知識點，我都深刻記在心上。您私下的每一次的鼓勵，都成為我前進的動力。有時你會提起你的學生，滿眼都是自豪，我也要盡自己最大努力努力，只希望在若干年后，你的無意提起我，眼睛中充滿笑意。

　　地理書上說：北半球冬天，晝短夜長；夏天，晝長夜短。那又如何呢？你的光照亮了我的世界，這束溫暖的光陪伴我，激勵我，我在人生旅途中信心十足，奮勇前行！

　　執(zhí)燈的人作文 篇41

　　前些時，我曾在夕陽中拜訪了一座古樸的小鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)啊，你是否知道，你的美，已經(jīng)照亮了我的心。

　　遙望金烏在山。一束束溫和的日光鋪滿山麓，又溫和地映射回來，把連綿的山巒籠罩在那一片安詳?shù)某壬�中。山的輪廓已�?jīng)模糊，仿佛已與天際融合在一起，只有一片溫暖的寧靜。一切仿佛都沉睡了，靜靜的，只有幾只歸巢的山鳥緩緩飛過，一會兒又不見了。這里是那么典雅，那么美。

　　邇觀殘陽在鎮(zhèn)。緩緩登上古城樓，在一抹夕陽下，俯瞰整個的古鎮(zhèn)。一條條齊整的街巷，一座座方正的院落，在夕陽下顯得格外溫馨。成片的屋檐高低起伏著，蜿蜒連綿著，那是動態(tài)的美；細看某一處時，花紋精致，色彩鮮麗，那是靜態(tài)的美。房檐的兩邊舒展，高高翹起，在夕陽的映照下，仿佛一群大雁，在展翅高飛，和諧而又美麗。

　　環(huán)顧余光在巷。夕陽已經(jīng)落下，只留下昏黃的光芒，從巷旁的樹葉間無力地滲下。盡頭的青石牌樓，忽然變得格外顯眼。高大的牌樓，塔一般地矗立在那里，像在守衛(wèi)著這古樸的小鎮(zhèn)。然而不知何時，一角的青石已經(jīng)脫落，露出了被雨水侵蝕的痕跡。苔蘚已悄然填滿了青石縫隙，襯出那銹跡斑斑的紅字。它也是美的，他是古鎮(zhèn)的印記。

　　轉(zhuǎn)過街角，一座亭子撞入眼簾。柱子已塌了兩根，一角的飛檐搖搖欲墜；一道縫隙從頂端直貫下來，露出一道慘白；再看地上，木料石塊雜亂地散著，有的似乎還有彈孔……這一切都是那么突兀，與周邊顯得格格不入。它是那么破舊，卻頑強地站著，屹立不倒，甚至散發(fā)出迷人的光彩和美。

　　你的美，已經(jīng)照亮了我的心。

　　執(zhí)燈的人作文 篇42

　　在人生的長河里，總會有一個人：他不一定高貴，但一定偉大；他不一定名留青史，但卻能奉獻大愛于社會。我想對她說：是你，照亮了我的心海…………

　　她是一個平凡的醫(yī)生，在農(nóng)村開了一間很小的藥房。每次上學、放學，都能看到她那忙碌的身影。每天，她不但要為家人準備飯菜、買藥，還要四處去走，給別人打點滴。給人們打的點滴，除醫(yī)藥費外，什么人工錢，跑腿費等等，她都堅決不收。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的人們都喜歡到她那里去買藥，有個小病小災(zāi)的，也都找她治。我有時會問那些鄉(xiāng)親，為什么都找她，他們說，她值得信任，而且也很照顧他們，把藥品的價格放到最低。我也曾問過她，為什么要把藥品價格放那么低，她回答說：“誰掙錢都不容易，何況在農(nóng)村。要是有的莊稼人有個大病大災(zāi)的，一年的藥錢就得夠人家種好幾年的地，所以咱就不要利！”

　　記得還有一次，鄰居打電話說，他家的孩子突發(fā)了急性喉炎。大半夜的，她接到電話就連忙趕了過去。我看她的神情很緊張，就幫她拎著醫(yī)藥箱，和她一起出發(fā)了。到了鄰居家，她連忙焦急而又不失冷靜的看了看孩子的情況，又兌上了藥，給那可憐的孩子打上了一個平針。她不但打完了沒走，還從醫(yī)藥箱中拿出提前裝好的顆粒，親切的喂給那孩子吃：“寶寶乖，吃上藥就好了，啊，乖…………”過了大約一個半小時，孩子終于有了好轉(zhuǎn)，終于從喘息費力好轉(zhuǎn)到能夠正常呼吸。“這就好了。在給孩子吃點治咳嗽、消炎的藥，過幾天就好了。”鄰居連忙道謝，并想拿錢給她。而她卻死活不收，“一個孩子，我還要什么錢…………”最后堅持著，沒收這錢。

　　她，就是我的母親。

　　她，照亮了我的心海！

　　母親，是您，讓我知道什么是大愛；是您，讓我知道什么是不忘本；是您，教會了我怎樣做一個好人！我立志，一定以你為榜樣，做一個奉獻于社會的好人！

　　在我們的生命里，母親永遠是我們最堅實的依靠、最大的榜樣。不管它是否美麗，是否動人，依舊年輕或已經(jīng)老去，都是那個最至高無上的人。她是照亮我心海的人，更是我人生路上的那一盞明燈…………

　　執(zhí)燈的人作文 篇43

　　我的生活里沒有陰影，指尖里碰觸的每一顆草莓都幻化成閃著光的星子，涌入遇見你的星河里。人生中的美好，在于遇見。

　　在星河燦漫中遇見。

　　清夜長，夢回廊，幽草舞螳螂每每在夜里，總會想到這如詩如夢的句子。星空下，我和爺爺宛如駛進銀河，草微微張著口，聽著爺爺講幽長的故事，螢火蟲閃著微光，似乎要做毫不起眼的小星星，爺爺瞇著雙眼，慢慢張開了嘴，緩緩拾著煙槍，一邊吐著煙，一邊微笑著說很久很久以前，有一位公主，爺爺?shù)靡獾赝�著我，而我總是對博覽群書的爺爺投以崇拜的目光，月光正在漲潮，而爺爺?shù)木票�里斟滿了夏的褶皺，酒杯里的酒映著滿天星辰和數(shù)不盡的流螢。綿綿軟軟的天空下，好似只有我和爺爺。而講著故事的爺爺，是我從未遇見過的，這些從未遇見過的星光、流螢和對著我慈愛的侃侃而談的爺爺，照亮了我整個明朗的夏夜。

　　在暖黃的教室里遇見。

　　冬夜里，沒有暖氣的的教室里是那么的寒冷。再給你們最后三十分鐘，寫完再走。那是寒假班的最后一次課，所有人都要寫作文，而此時的我咬著筆頭卻怎么也寫不出一個字，熾亮的燈光照耀著我和一個梳著馬尾辮的女孩。而我身旁的女孩，飛舞著手，抖著肩，以最快的速度完成一篇作文，看著她高高的下巴，我更加煩亂和慌張，此時助教老師說寫完的可以走了，沒寫完的留下繼續(xù)完成。頓時我眼里爬滿委屈和害怕，這時燈也啪地一聲滅了，估計是管理員要下班了，望著外面黑漆漆的夜色，一個人不知所措的盯著手上的筆。突然細碎的腳步聲喚醒了我，別急，慢慢寫，我等你。借著她手機電筒的光，我看到了那束馬尾辮。此時平日里瞇成一條縫的眼睛在燈光下顯得那么溫暖明亮，一直以來沉默寡言、不善言辭的她此刻是那么美。

　　因為星夜里的遇見，爺爺原來那么可愛慈祥，一切都那么可慶幸；因為冬日里溫暖的遇見，讓我收獲了一分純真的友誼。不管是夏夜里的星光還是冬日的手機里那束光，帶給我的溫暖的瞬間，讓我久久不能忘卻那最美的真情和相遇。

　　一束一束光，照亮了我，遇見了種種小確幸，使我走出四面混凝土的世界，遇見越來越多的幸福(得分：44分)

　　執(zhí)燈的人作文 篇44

　　一束冷光劃破了持久的黑暗，一點點靠近我坐的長椅。我知道，是你，如約而至。正愁悶的我竟有“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”的安慰。

　　你遞給我一罐可樂，可我連話都不想說，如何喝得下？委屈、幻想都在胃里翻騰，如同打翻了醬料鋪一般。父母說：“你要什么破碟片，手機里聽聽也很方便啊。”我如何解釋？我要的不是物質(zhì)，不是虛榮，只想稍微滿足一下與偶像更近一步的愿望。“算了，我說了他們也無法理解。”你只是將手按在我的肩膀上。“那不說了，我?guī)�你去看月亮。�?/p>

　　你牽起我的手，來到了我曾經(jīng)提過的絕佳觀景點。只有你這般的人，才會記住我一時的“瘋話”吧。樹影是黑色的，湖底是藍黑的幕，月光在水波上跳動，隨著每一粒水珠的聚合、分散，在幕面上演著小劇目。每一點光，每一點水，都互相擁抱，惺惺相惜，原來的水光的悲歡離合。

　　“抬頭看，今天的夜空不遜于湖面啊！”我和你仰頭看天，藍紫色的天藍得深遠，終于體會穹頂?shù)母杏X。只覺得它寬廣的要逼著我們來。黯淡了的云朵飽和了而又分裂，為星星和月亮騰出了空隙。月色柔柔地，照亮了一團云彩，深深淺淺，如絲如縷，籠罩在月的四周，真不知是月成就了云，還是云成就了月。我拉開易拉罐，一口汽水下肚，一肚子的瘴氣都被趕跑了，那似水的月色好像鋪滿了心房，眼前的水，月，云，樹影那么的和諧，寧靜，美好。

　　“你看，雖說今天是月色美好，月亮卻總不是那么的圓。”我細細遙望月亮，隨口說。“月有陰晴圓缺啊。”你隨意的一說卻激起我內(nèi)心的潮水，有什么是完美的嗎？有什么是永恒的嗎？因為有殘缺，所以追求完美，因為分離，所以惺惺相惜，因為知音難覓，你才被倍放光彩。“所以巴黎圣母院墜落的一霎才美的動人心魄啊。”我輕身說，眼前的世界變得柔綿悱惻，但仍然因星星點點而明亮。

　　分別時，你塞給了我一個小袋子。“回家了再打開”。你邊一路小跑，邊揮手告別。我回去拆開了一看，居然是我期待已久的專輯。你并不知道我當天晚上為什么悶悶不樂，卻怎么正好送我這張專輯？碟片反面如彩色蝴蝶，輕躍于我的手指間，將我的世界也染得五彩繽紛。

　　執(zhí)燈的人作文 篇45

　　在無人問津的地方訓練，在車水馬龍的城市發(fā)光。

　　光遙不可及，夢想也是，但是人們卻一步一步地含著淚，忍著痛，走向夢想。

　　董卿，人盡皆知。大眾眼中的董卿，總是一本正經(jīng)地在春晚舞臺上念著臺詞，但通過《中國詩歌大會》和《朗讀者》這兩個節(jié)目，我們發(fā)現(xiàn)原來她的氣質(zhì)是從骨子里散發(fā)出來的，她的文學修養(yǎng)和臨場應(yīng)變的能力令人驚嘆，絕非一朝一夕之功。

　　回首往昔，董卿特別感謝父親的嚴厲教導(dǎo)。從剛開始識字，父親就督促他每日抄成語，抄古詩。中學時，董卿三五天就能讀完一本名著，閱讀的習慣也悄然養(yǎng)成。詩詞歌賦小說名著給了她力量與慰藉。久而久之，養(yǎng)成了她的知性和優(yōu)雅。

　　比起當代明星，我相信董卿一定完勝。人們問她，一個女人永葆青春的秘訣是什么？她回答：女人外表的美都是短暫的，唯有用知識和涵養(yǎng)修飾自己才能美麗一生。董卿通過閱讀搭建了美麗的精神家園，提高了個人的文化素養(yǎng)。她的知性、優(yōu)雅源于父親的教誨，更源于個人愛好與積累。

　　活力青春，負重前行。隨后就是一個通常的90度鞠躬，轉(zhuǎn)身下臺。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。深秋嚴寒，誰與冰雪傲寒作斗爭？千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

　　在這個充滿競爭的時代里，人們無不為夢想而斗爭。小學時，我的體育成績一直不達標，卻毫不為體育擔憂，那時還沒聽說中考有體育。步入初中，體育逐漸被重視起來，跑不動，跳不遠，做不到。一到體育課我就成為他們的笑柄，于是逐漸討厭上了體育。

　　當時的《朗讀者》非常火，我受董卿的激勵，每到休息時間就不斷的開始運動，初步行動，誰也不會相信我會成功，又成為了笑柄。這些外界言說對我的影響極大，所以我就躲在家里鍛煉，一邊放著《朗讀者》，一邊做著運動，動力不斷，體力不斷。

　　日漸積累，體重逐漸下降，體育成績也不斷達標，別人都說是僥幸，我這次絲毫不受影響，心之所向，便是陽光。

　　所有的成功，都不是一朝一夕之功，對于那些無需努力的人來說，許是天分卓越。而靠努力換得成功的人才會知道這中間有多少汗水，多少辛酸。董卿，這束光照亮了我的世界。

　　執(zhí)燈的人作文 篇46

　　操場上飛掠過的殘影，天橋上雨下打傘的背影，校園里輕聲讀書的身影是你在我記憶星空中滑過的彗星，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但留下的余光一直照亮著我的心，我們有約。

　　天氣總喜歡捉弄人，下午還是晴空萬里，晚自習下后卻是大雨滂沱。正當我們一宿舍三人望雨興嘆時，你那把水藍色的小傘給予了我們滿滿的希望。你的傘很小，像你一樣廋弱卻能給予我們溫暖。你舉著傘走在最后，其中一人仰著走打頭陣，其余兩人則抱著書包將腦袋偏向傘內(nèi)，像極了“八爪魚”，幾個人便有說有笑地回了宿舍。可沒有人發(fā)現(xiàn)，你的身子整個浸在雨里，那可是冬雨啊！伴著刺骨的寒風像極了滾過身體的尖刀，將裸露在外的皮膚全都割得血肉模糊。微笑讓寒風禁錮在你的臉上，好容易回到宿舍用熱水洗臉時才發(fā)現(xiàn)你竟是如此美麗頑強。我竟然如此遲鈍自私，一股羞愧之情趕走了寒風留下的印記，一張臉從耳根紅到了脖頸。你的美麗頑強不僅護我風雨，更告訴我什么叫換位思考，什么叫溫暖包容。

　　你身材瘦小但不意味著體育不好，恰恰相反你是班里的體育擔當800米第一、排球第一這些成就讓我可望而不可即。正當我因為苦練無果而唉聲嘆氣時，你的笑像一束光照亮了我無光的心房：“一起練吧！”每當我瀕臨放棄邊緣時，你總會給我唱我最喜歡的歌：“別放棄我們的堅定，命運依舊會有意義”歌聲悠揚。你一直在幫我練習，在操場上一圈又一圈地飛奔，伸出雙手對著墻壁一次又一次地擊打。謝謝你！讓我的人生充滿了信念與希望，那美好甜蜜的歌聲至今在我耳邊回響。

　　你也有短板，成績不很理想。但你并沒有因此懊惱，早晨你起得比誰都早，迎著朝陽伴著晨光一遍又一遍背誦我早已放棄的古文古詩理化公式。晚上你睡得比誰都晚，那美麗的拼搏的身影鐫刻在我的腦海中永不褪色，你教會了我什么是努力。

　　你總是在說我?guī)湍銓W習，我是你的大救星。孰不知你也是我的大救星，我們彼此照亮著彼此的心。臨近中考，愿你我在多年后在各自的領(lǐng)域以一種萬人敬仰的姿態(tài)再相見。你美麗的身影，一直在照亮我的心，鼓勵我前進！

　　執(zhí)燈的人作文 篇47

　　在這大千世界中，最不乏的事物就是美——美麗的山、奇異的石、澄清的水、俊秀的人。然而這些美的出現(xiàn)于我來說只如浮云一般，轉(zhuǎn)眼間都飄散無影。真正能夠穿透我的內(nèi)心，并且在當中投下一束光的，只有美麗的心靈。

　　一個風和日麗的上午，我漫步在公園中，此刻正是陽春三月，各色各異的花一齊開放，爭奇斗艷，清風拂過，花香縈繞在身旁，深吸一口，不禁神清氣爽，精神百倍。

　　我漫無目的走著，突然間，一片桐樹林出現(xiàn)在了我的眼前，地上和樹上四處都是白色的桐花——白色的花瓣環(huán)繞著黃色的雄雌蕊，中心是紅色的，往外擴散出一條條紅細絲。這桐花林是如此的美麗以至于我在這駐足許久，與我一同欣賞這桐花的還有一個小男孩，他安靜地蹲在一旁，左手捧著一朵桐花，用右手輕輕地撫摸著，仿佛這是絕世珍寶一般，我也學著他的樣子，拾起一朵白色的桐花，它是如此的柔軟，就好似天鵝的羽絨，精致的絲綢一般。

　　而這時這個小男孩卻突然站起來，他看了看四周，小心翼翼的伸出一步，而當他的腳正要觸碰到一朵桐花時，他如同觸了電一般迅速收回他的腳。他調(diào)整了身體，向另一個方向伸出腳，可惜的是那個方向也布滿了桐花，在幾經(jīng)嘗試后，他始終無法邁動一步。男孩看了看周圍的花，又看看遠處的媽媽，臉上的表情越來越著急，最終他“哇”的一聲哭了起來。

　　坐在遠處石板凳上的媽媽，滿臉疑惑的走了過來，“怎么啦！怎么啦？”她問道。小男孩帶著哭腔說道：“桐花好漂亮，我不想踩它。不踩它找不了媽媽，怎么辦啊，怎么辦啊。”媽媽聽了后，氣樂了，邊笑著邊罵他“笨蛋”，同時她蹲下身子用手將地上的桐花掃除一條路來，說道：“你用手把前面的桐花掃開不就得了，真笨。”小男孩破涕為笑，牽著媽媽的手一起走出了桐書林。

　　這個男孩真了不起，如果他舍不得去踩一朵花，我相信他一生多不會隨便去傷害生命。桐花雖柔軟，卻比不過你這顆柔軟的心。桐花雖美卻遠不及你心靈之美，小男孩，你的美照亮了我的心。

　　我掃開地上的桐花，走出了這片桐樹林。

　　執(zhí)燈的人作文 篇48

　　我在這個世界里漸漸歡喜，散著長發(fā)，往深處去。風不冷，只是遠。遠得吹不來暖，也帶不走寒。這是自然常態(tài)，也是人間常態(tài)。

　　---題記

　　我家樓下，有一棵桂花樹。

　　它矮矮小小的，不顯眼，安然地處在花園的一角。當春天樹木抽枝吐芽時，它也綻出一抹新綠。到夏日花木繁盛時，它仍是那般平淡。不求出奇，也不奪出彩。隱沒中，帶著一份自得。

　　它是那樣的靜默，好像從沒有人注意過它。是啊，他的身旁有茉莉，有梔子。它們是那樣清秀可愛，更奪人的目光。直到偶然的一日，我出門途經(jīng)時聞到一陣若隱若現(xiàn)的香氣。找尋良久，忽看見開著點點金黃花的它。這才知道，它是一棵桂花樹。

　　原來，它也是會開花的。只是那花太小，那香太淡。只能向往而無法要求，不能應(yīng)允也無法給予。

　　又是一年夏，一切都似乎沒有不同。草木吐露著的綠也仍舊濃郁，它仍舊是眾樹中的一棵。可正當日子緩緩流淌時，一場臺風改變了一切。沒有跡象，沒有聲響。在一天夜里，在熟睡著的人們的窗外呼嘯而過，盤旋著直到天明才散去。

　　當我第二天來到花園時，便是一片的狼藉。高傲的木棉被攔腰折斷，悲愴中有著幾分壯烈。梔子花的枝頭僅剩下一片空寂，帶著涼索的凄清。茉莉雖折，花香仍不散，彌漫著的是昨夜的悲愴，這樣的美，別具風骨。望向四周的瘡痍，一片荒涼與蕭瑟。我終有些不甘，我走向它跟前，認真地端詳，試圖找出一絲悲傷與痛苦。可惜沒有，我只能看到它對未來的渴望與憧憬，甚至還帶了幾分欣喜。

　　我不明白，這是草木的薄情嗎？若使災(zāi)禍不曾連及本身，便可無知無覺，欣然生長。

　　我將這疑問說給一位老園丁聽，他輕笑著說：“它會開花的，它會開好的，這就夠了。”

　　那時，我并不太懂老園丁富有深意的話。后來我在讀書時看到作家林清玄的一句話——“要為活著的高興，不要為死去的悲傷。”我忽然意識到，并不是所有的忽視都是漠然。

　　再后來，我遇到許多人。他們總讓我想起那棵桂花樹。我們在不同的世界中，隔著一段時光各自安好，亦照亮我的心。若隱若現(xiàn)的花香，便是能給彼此最好的慰藉。

　　回首，又是一年秋。往日的樹木早已恢復(fù)了生機。桂花樹上，星星點點的燦爛如躍動的燈火。一剎那間會聚。那美好光芒萬丈，照亮我的心靈。

　　執(zhí)燈的人作文 篇49

　　江南煙雨，清麗如畫。風無語，云默然，把自己深藏在一闕幻夢中，沉淪在泛黃的詩箋里，靜靜獨守著月光，靜靜聆聽那梧桐葉落和雨打芭蕉的滴滴聲。

　　獨自一人，坐在小舟里，那一座座石橋從頭頂拂去，那陣陣水汽從臉旁滑過，在這蘇州，魚米之鄉(xiāng)的地方，有著那樣迷人的景色。優(yōu)美的自然景觀，徹底讓我迷上了江南。這令人流連忘返的人間仙境，照亮了我的心。

　　細雨柔柔，走在蘇州的街頭，看著那白墻黑瓦、流水繞門，聽著那船行搖曳在水面的聲音，還有那柳葉拂在橋頭的沙沙聲音。哦！一幅美景，恍若在畫卷之中，不！還有一種風，悠悠的，其中夾雜著一絲別樣的韻味，飄散在蘇州的每一個角落。可能這就是蘇州的氣韻，就是江南的氣息吧！

　　在蘇州，不會有那種熱浪滾滾的感受，但也不會有海的味道，在那里，連一顆顆雨珠都帶著芬芳，乘著些許楓葉的清香飄落在泥土里。

　　還有那周莊，一個被縮小了的蘇州，房子不超過三層，總是雙層小樓，一座座的白墻黑瓦，矗立在一條條河流旁，散落在大街小巷中，慢慢踱上石橋，那些黑瓦在眼中中只留一絲青白，一起延伸到天際，還有那夕陽散入在云層中的火燒云，籠罩在一片霧氣中，聽那蟬兒在鳴叫，看那霧中的樹枝搖曳著。

　　爾后，聽到街邊的店鋪的叫賣聲“快來看看哦！孩子們！”店鋪在招攬生意，其中多數(shù)為土生土長的周莊人。而看去橋邊的另一邊，安靜而祥和，只有閑情雅致的人在房外小愜，河邊有老人帶著小孩洗衣打水。哦！兩種世界的融合，一種快生活，一種慢生活，別具一格的美景。這是一種奇妙的相遇，在書中無法看到，在電影中也無法體會。這種融洽，讓我眼前一亮，原來生活亦是如此快慢相交織，一生走走停停，卻在不經(jīng)意間，成為了別人的風景。

　　流水繞門，石橋座座的風景美，船行搖曳，柳葉拂橋的勃勃生機，還有那天邊的白墻黑瓦的默默無聞，最重要的是那別具一格的美，讓我改變了對風景最初的認識，讓我體會到了那生活的真諦，如黑暗之中閃過的一道閃光，不僅光彩耀人，還透進了我的心房。

　　江南之美，美不勝收；獨特情調(diào)，舉世無雙！

　　你的美，照亮了我的心。

　　執(zhí)燈的人作文 篇50

　　一直陪伴我的天空：

　　你好！

　　感謝你一直伴我走到了今天。無論我身處何方，無論我心情好壞，你總以最美的姿態(tài)面向我。

　　五六歲時，我喜歡躺在鄉(xiāng)間的草地上與你面對面。你身著一件黑色的晚禮服，那是一種純粹的黑，每家每戶的燈光朦朧，似乎生怕打擾了這獨一無二的色彩。有時，我會尋覓大人們口中的北極星；有時，我會數(shù)這白玉盤外又掉了幾顆米粒；有時，我會與媽媽暢談在你之外的世界。

　　還記得有一回，我就在你平靜又溫柔的上目光里睡著了，急得媽媽手足無措，在田間一遍遍喚我才將我位出夢鄉(xiāng)。那天媽媽死死地拽住了我的手，眼睛紅紅的，發(fā)絲也顯得有些凌亂，她的聲音里染上了焦急與不安：“你怎么跑這兒來了？你知道媽媽有多擔心嗎？下次可別再亂跑了。”

　　不久，我隨媽媽來到了深圳。在這座大城市中，我漸漸與你漸行漸遠，直到你的足跡緩慢消失在我的生活中。我早已習慣五光十色的霓虹燈，習慣在學校呆上一整天的生活，我與媽媽的話也越來越少了。

　　直到那一天，我與媽媽吵架了。與其說是吵架，其實也不過是我單方面的對媽媽大喊大叫罷了。原因是我最心愛的兔子死了。

　　我憤怒地鎖上房門，一個人靜靜地待在房間里。我當時腦子一片空白，什么都沒想，什么都不愿去想。我不知道我在這個狀態(tài)下持續(xù)了多久。我哭了，不知是為那只死去的兔子，還是為自己莽撞的行為。當我平靜下來之后，透過潔凈的玻璃看見了窗外的你。

　　我想，你大概也剛哭過吧，不然你怎么比我的眼睛還要紅？紅彤彤的天印著紅通通的云，襯得棟棟樓房猶如紅艷艷的花。你依舊那樣美，將自己最完美的一面展現(xiàn)，不論心情。

　　是啊，兔子死了，但我終究還是要繼續(xù)面對活著的人的。與其這樣一個人傷心，影響身邊的人，不如笑著讓這事過去。而且我知道，還有你陪著我。我收拾了情緒，緩慢地打開了沉重的門，低著頭，不知道如何面對媽媽。但早在一旁候著的媽媽一個箭步?jīng)_了上來：“是媽媽不好，你若是愿意，兔子我們再養(yǎng)一只，可好？”媽媽的語氣小心翼翼的。

　　我想，你的光大概是染料吧！不然怎的染紅了媽媽的眼睛，也影響了我的心。

　　那一刻，你的美照亮了我的心。

　　執(zhí)燈的人作文 篇51

　　我至今仍記得那個風雨交加的夜晚。

　　此時，家中只我一人。窗外，淅淅瀝瀝疊加的雨聲，伴隨而來的，是呼嘯的狂風，猶如那深海之中的錨鏈，深不可觸。我極力安慰著自己，手中緊握電話，上面附著著一長串未通號碼。我蜷進被窩。腦海中不斷地浮現(xiàn)各種畫面，心中的憂慮逐漸加劇，為身處醫(yī)院的父母，我倚靠在床邊，黑暗之中干瞪著眼，身旁的手機一直響著未通的語音提醒。漸漸，深夜已至，我沉沉睡去。

　　翌日，雨后天晴，一抹微暖的晨曦穿透過玻璃散向房間各個角落，帶著初生的希望。一陣敲門聲傳來，我喜出望外，映入眼簾的是虛弱的母親，略微微倦的父親以及……，那時一個極小的包裹，被父親擁在懷里，我跳起來去望，只模糊地看到瞇成一條縫的眼睛。待一切安頓好后，我偷偷潛入主臥，空氣中雜加著一絲香味，以及細微的哭啼聲，盡管年幼，可這時，我已清楚地知道，我身上，又多了一個姐姐的擔子。

　　那段時間，每天一放學，我就急忙趕回家，爬在床邊，望著她的一舉一動。那時候的她，頭上幾撮稀疏的發(fā)絲，米粒般大小的眼睛，扁平的鼻梁，沒有牙的嘴巴，我常笑她丑，卻也無不透露著可愛的勁頭。陽光的午后，午睡后的我盡管睡眼蓬松，可仍打算去妹妹那。剛推開門，便聽到了一陣奇怪的聲音，像笑聲卻也像哭聲。我連忙走進看見的卻是一副彎彎的眉眼，裂開的嘴，和那手舞足蹈的樣子，發(fā)出一陣“格格”的笑聲，我忍俊不禁。那個笑容，在一瞬間，定格成永恒、綻放她獨特的姿態(tài)。美麗而溫暖。

　　望著步履蹣跚的你漸漸長大，在我心中占據(jù)的分量已無可比擬。學步時，免不了摔跟頭，可每次都是笑嘻嘻的重新站起來，再次邁出堅韌的一步。在我心情低落時，你會學者大人的語氣給予我真摯的鼓勵。你的笑容，像撥開霧氣，像嚴冬里的暖陽，更像破繭成蝶后的重生。已占據(jù)我心頭的一席之地。更多時候，不是我教i如何做，而是你的一舉一動潛移默化的溫暖這我。那是你的美，超脫于外貌，僅僅屬于你獨特的美。

　　泛黃的陳舊相冊中，存放這你天真無邪的笑容。如同黎明時分新生的陽光，照亮了我的心。

　　執(zhí)燈的人作文 篇52

　　時光悠悠，花前樹后。你的笑靨在荏苒的歲月中鐫刻著深深的記憶，帶領(lǐng)我，馳騁在歲月的懷抱中。忘不了那個烈日炎炎的體育課上，你的微笑如一束光，照亮了我的世界。

　　體育課上，由于我身材矮小，有點自卑，跑步總是在最后，沒跑幾步就放棄了。但是，你不但沒有批評我，還給了我信心。正當我跑累停下來時，你不知從哪里竄出來，輕輕地走了過來。突然，一朵花開在了你的臉頰處，暈染了你的雙頰，也涌入我的心海。你的笑靨在我眼前一點點放大，你的喜悅之情溢于臉頰。在那個烈日下，在那個操場上，你嵌于嘴角淺淺蕩漾的微笑鐫刻在我心中，澆灌了我那小小的心靈。我的心忽而明亮起來。

　　你拍拍我的肩膀，溫柔地說：“誰說身材矮小就跑不快呢？你要對自己有信心，只要掌握跑步的技巧，小短腿也能跑出驚人的速度。”我微微點點頭。“來，我給你指導(dǎo)指導(dǎo)，跟著我做”。我按照老師要求，先做做準備動作，伸伸手，彎彎腰，壓壓腿。跟著老師的口令，我認真地做著熱身運動。老師看了，說：“這就對了，跑步前先做好準備動作，跑步時腿才邁得開。”老師領(lǐng)著我來到起跑線上，給我講解一下要領(lǐng)。

　　我深深地吸了一口氣，蹲下身體，腳緊緊地蹬住地面，手臂抬起，準備起跑。你看著我，眼里滿是信任的火花。那火花慢慢放大，將我籠罩，照亮了我的心。那抹桃紅，如春日的桃花開得那么美，桃花的花瓣飄起，你牽著我的手，一起走向那堅定的遠方。此時，你的言語已溢于言表，無聲卻勝過有聲，心底的花綻放了，動力的種子播在心里。我提起步伐向前跑去，當我累得想停下時，那抹光指引我前進，前進，我向著光堅持，堅持。慢慢地我學會了跑步的技巧，掌握跑步的要領(lǐng)。終于，我超越了許多同學，我看到了那道最亮最美的光你的微笑。我的心底一片燦爛。

　　在人生的跑道上，我們要學會沖刺，即使很漫長，即使有障礙，即使會跌倒，但是，我會想起你的微笑，你的光一直照耀著我，陪伴著我奮力奔跑。即使非常辛苦，只要有堅持下去的勇氣，再大的山、再闊的海都可以跨越，努力奔跑，天空的那一邊就不再遙遠。

　　老師，你的那抹微笑，如一束溫暖的亮光，給我自信，給我鼓勵，給我動力，伴我一路成長，照亮了我的世界。

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