以花開為題的作文

時間：2021-07-20 13:08:05 800字我要投稿

以花開為題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的以花開為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以花開為題的作文

以花開為題的作文1

　　人之初，性本善，每個人的心中都埋藏著一顆充滿善意的種子，每個人都是愿意向善的，但在成長的過程中我們都漸漸忘了善良的本性，而這個社會缺少的正是這種人性的溫暖。

　　善良并不是一個抽象的概念，而是每個瞬間、每個念頭所展現(xiàn)的最真的選擇。

　　請用你的善良，為這世界添上一抹陽光，驅(qū)散寒冷。天上的太陽早已疲憊，它的光熱已無法融化人與人之間冷漠的堅冰。那就讓我們化作一個個太陽，用善良的光熱驅(qū) 散寒冷，融化冷漠。我相信一個人再冷漠也不會如同雪域高原那般寒冷，而如今雪域高原也已開始被溫暖撫摸。還記得那個悄然逝去的最美新娘嗎，那個懷胎四月隨同腹中兒子一同沉睡在雪域高原的深處，只為當(dāng)初一念之間的善良，她無悔。如今，她離去了，卻化作亙古掛在冰峰上的驕陽，用她的善良為這雪域高原帶去溫暖。

　　再怎么故作冷漠都只是不堪一擊的笑話，唯有純真的善良才是這世間永恒的主題。

　　請用你的善良，為這世界蕩開一條平坦的路，讓人們一路平安。當(dāng)面對需要救助的人，救，還是不救，這已不再是一個簡單的選擇題，而是善良的拷問。我們原本想要伸出援助之手，人與人之間的欺騙與不信任卻一次又一次沖擊著我們的善良，我們猶豫了，但最后我們都會選擇去救，只因我們問心無愧。“馬路天使”宋立明的車還在馬路上來回穿梭，他依舊選擇義無反顧地信任他人，伸出援助之手。誰也不知道他的車還能開多久，誰也不知道他還能救多少人，但他的善良卻為人們蕩平了一條安全的路，他永遠(yuǎn)是這條路上最虔誠的護(hù)道者。一念之間的信任，讓他堅守了40年。

　　猜疑是一瞬間的事，而信任卻是會永遠(yuǎn)傳遞下去的。

　　請用你的善良將愛心傳遞，讓世界春暖花開。我無法忘記高淑珍女士那顆金子般的善心。盡管負(fù)債累累，她卻依舊努力讓孩子們過得好一些，粗糙的手支起了課桌寬厚的背，擋住了風(fēng)雨，她的善良完美地詮釋了奉獻(xiàn)的含義，比起她的無私奉獻(xiàn)，那些一味索取的人難道不知道羞愧嗎？

　　善良之心是人人都有的，最樸素的感情是這個世界所需要的人性的溫暖，心懷善意并不需要你有什么驚天動地的改變，只是希望你在平凡的生活中伸出援助之手，多一點關(guān)心，多一點愛護(hù)，便足矣。

　　只要你心中還有善良，一念之間，你完全可讓它放出應(yīng)有的光芒，從而照亮整個世界。

以花開為題的作文2

　　快要開春了，卻下了一場雪。

　　“這雪一下，真看不出一絲春意呢！”朋友說。

　　我于是便穿起衣服，來到山上尋春。

　　清早總是霧蒙蒙的，略有些涼意。我一路小跑起來，竟感到了春的召喚。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見了山景，好生的一片綠！大雪仍無法阻擋那片綠色，大山只抖一抖身子，便將招春的濃綠現(xiàn)出來。

　　也就是松柏吧！誰也擋不住它生命的銳氣。春氣的萌生召喚著他，它便抖擻起了沉迷一個冬日的精神，又長出了翠綠的葉，又披上了翠綠的衣，又挺起了翠綠的腰身，成群結(jié)伴地在風(fēng)中招搖著姿態(tài)，好像是春天的旗幟，占滿了整個的山頭，昭示著春天已經(jīng)進(jìn)駐了這片土地，又好象是一個個的壯年在吶喊，在吼著春天，吼著生命。

　　我不禁加快了腳步。

　　到了山腳下才發(fā)現(xiàn)，這里已有不少人了。這股磅礴的生的氣息傳遍了千家萬戶，大家都出來了，被嚴(yán)冬束縛了一季的人們，漸漸又恢復(fù)了原來的活氣，一個個的都來伸展伸展腰腳，舒活舒活筋骨。于是——晨跑的帶著蒸蒸的汗氣，邁著強(qiáng)勁的步伐；練拳的甩著有力的臂膀，口里喊著有節(jié)奏的號子。寂寞了一冬的山，該會被人們的歸來欣喜吧！

　　歇在山腰上，回頭猛地發(fā)現(xiàn)，來的路上泛起一抹嫩綠。掃開一片雪，原是草已萌芽。這些小東西，定是在底下就呼吸道了春的氣息，便一股腦都鉆出來了，探著一個個的可愛的小腦袋，好奇又快活地觀察著周圍新艷的一切，稚氣未脫的鮮綠色的小身軀蠢蠢欲動，叫人又疼又愛，我忍不住想伸手撫摸它們——

　　突然，四周的雪好像都化開了，大片大片的小草長起來，擠啊擠啊的，從地下拱起勃勃的生機(jī)；小花兒從視野里的山那頭鋪展過來，欠著細(xì)嫩的蠻腰，招搖著相互賣弄著；一棵一棵的樹展開了含蓄的胸膛，抬起頭，向著火紅的日傾吐著無盡的思念；蔥郁的樹蔭閃開一條小路，溪水便輕快的溜出來，笑著，走著，向這個世界的一切致意，就好像是老友一般

　　一切都被春意朦朧著，我仿佛置身在一個鳥語花香的天堂，又好像只在我的世界里——

　　那一刻，我的世界春暖花開。

以花開為題的作文3

　　有個人我必須要感謝她，她使我的青春變的溫暖，開出花來。

　　剛遇見她時，覺得她像月季，內(nèi)斂含蓄。她是語文課代表，走到哪里都輕輕的，讓人有種安靜的美好。彎彎眉眼，飄飄長發(fā)更是增添了那唯美的藝術(shù)感。我喜歡偷看她每天認(rèn)真收作業(yè)的樣子，仿佛她是從畫里面走出來的江南女子，古典清新，靜謐優(yōu)雅。言談舉止間的氣質(zhì)讓我好羨慕。她是月季，在陽光下安靜綻放的月季。

　　一個偶然的機(jī)會，我跟她成了朋友。這是我從未想到過的。那時侯覺得她像玫瑰，高傲美艷，她依舊是語文課代表，卻換了風(fēng)格。我慶幸我擁有她，卻每天又擔(dān)心著失去她。每次都是她在前面走，我在后面靜靜的跟著。她偶爾的回頭便成了我擁有好心情的理由。她高傲，她任性，她是玫瑰，充滿荊棘卻令人向往的玫瑰。

　　應(yīng)該使從那時開始吧。我因為曾經(jīng)朋友的背叛趴在桌子上泣不成聲，一張紙條就這么順著衣縫塞了進(jìn)來，上面是再熟悉不過的筆跡：，沒事，你還有我。她微笑著回頭看我，眼睛里寫滿了心疼。一股暖流直沖心房，那一瞬間我覺得她像康乃馨，溫暖可靠。就這樣，慢慢的從之前的我跟著她變成了她跟著我。我們一起為一個漂亮的扣籃鼓掌歡呼，一起逛遍校園周邊的每一個角落。我們打打鬧鬧，無話不談。哭亦或是笑都有彼此的陪伴，悲亦或是喜都最先和彼此分享。她總會有一種莫名的力量，讓我無條件信任，無保留傾訴，無偽裝流露。她是康乃馨，默默陪伴，始終溫暖的康乃馨。

　　而現(xiàn)在她又是什么呢？我也說不清楚，很幸運(yùn)，我們考入同一所高中，雖然不在同一個班，卻好在不會因為距離疏遠(yuǎn)。她不再是月季，不再是玫瑰，也不再是康乃馨，而是一顆早就在心里播下的種子，在不知不覺中開了花。我們還是會在一起笑的肆無忌憚，還是會繼續(xù)做彼此心靈的避風(fēng)港，還是會互相扶持著一起走下去。我們是沒有血緣關(guān)系的親人，早就無須刻意維持我們之間的關(guān)系，而是成為了一種‘沒事，你還有我’的習(xí)慣。也許以后我們不會再有那么幸運(yùn)考入同一所大學(xué)，生活在同一個城市，但我們始終相信，友誼地久天長。

　　那時花開。我由衷感謝，有這么一朵花，開遍了我整個青春。

以花開為題的作文4

　　金秋八月，花香飄溢，漫山遍野的菊花顯得格外耀眼，微風(fēng)的吹拂下飄來陣陣清香，不由地勾起了那塵封往事，想起了我的奶奶。

　　奶奶喜愛秋，更喜愛點綴深秋的金黃色。她總是在菊花盛開的時節(jié)，一個人提著籃子去后山公路兩邊摘著金黃的野菊花，一朵朵的小心放在籃子里，臨近中午，他總會等著放學(xué)的我，笑呵呵的對我說：“孫，搭把手。”我總是喜歡這一老一小回家的感覺，前面是邁著蹣跚的步子拄著拐杖的奶奶，我“負(fù)重”蹦蹦跳跳的走在后面。

　　摘回家的菊花，總要經(jīng)過漫長的等待。每天放學(xué)，我都要去二樓的曬臺，焦急地等到菊花失去鮮時的光澤，由金黃變得暗淡，淡到只剩下淡淡的香味。其實，天氣好的時候，也就幾天的工夫。那時，菊花便有用場。奶奶總是在早上吃飯的時候，取上幾片花瓣，再放上甜蜜的期待-----蜂糖，用剛燒好的水沖在大茶杯內(nèi)，頓時一縷白煙升上來，隨著白煙的升騰，屋子飄來了沁人心脾的清香，淡淡的，甜甜的。

　　隨著哥哥一聲：“奶奶的降火仙茶成了。”我們幾個孫輩們便蜂擁而上。奶奶總是按照由小到大的順序一個個的發(fā)上一小杯，嘴里喃喃的，總是那句話：“喝好，不浪費(fèi)……”后面的話已記不得了。

　　去年的秋天來得特別早，不知不覺菊花遍山野的美好時光已過。奶奶依舊獨(dú)自一人，去山野采摘菊花。那天，我像往常一樣到山坡上等待奶奶一起回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見奶奶一個人傻傻地對著菊花笑，我悄悄過去大叫一聲：“奶奶，你在笑什么？”奶奶一驚，輕輕地打在我的肩上，“小子，你沒看到菊花在對我笑嗎？”

　　“菊花會笑，我怎么沒看出來呢？”一路上，我始終不明白那快要枯萎的菊花怎么就會笑了呢。

　　回家后，我纏著奶奶想早點喝到今年的菊花茶。奶奶說：“乖乖，再等幾天吧，快了。”

　　我天天算著日子，就這樣過了四五天，眼看今年的菊花已經(jīng)曬干。奶奶卻靜靜地離開了我們，去了另一個菊花盛開的地方。

　　眼前，遍地盛開的菊花，我心里在默默祈禱，此時奶奶那邊一定也是花香飄溢，燦爛依舊吧。

　　又到了菊花開時！

以花開為題的作文5

　　時間如長江東流的水，飛快地帶我走出了童年，回首幼年的我，如一朵絢麗的花兒般，盛開在陽光下，吐露出那令人心動的容顏與芳醇。

　　曾記否，20xx年4月1日，我和好朋友奇茵決定惡搞同學(xué)們開個“節(jié)日聚會 ”。我們精心挑選最后準(zhǔn)備在學(xué)校二樓操場實施我們的1241計劃。于是我們借著背語文大賽知識的機(jī)會讓老師打開很少開放的樓頂操場。這里環(huán)境幽雅，柳條纏繞，還有一些白色桌椅，很像茶藝廳，同學(xué)們都愛去。

　　我們利用這一優(yōu)勢告訴男同學(xué)，午飯后咱班開個聚會，因為座位有限，先讓男同學(xué)去，他們不假思索欣喜地答應(yīng)了，我們暗自慶幸。

　　我們很快準(zhǔn)備齊了糖、可樂、鹽、花椒面、辣椒面、味素、拉花，我倆沒吃午飯趕緊布置一下環(huán)境，當(dāng)男同學(xué)們你追我打地爬上樓梯時，我們已準(zhǔn)備就緒。他們甭提有多開心了，我倆裝成服務(wù)生，把兩大瓶可樂打開，倒進(jìn)事先已放好各種調(diào)料的紙杯里，他們被快樂沖昏頭腦，根本不注意這些，以為我們這下可難得為他們服務(wù)，有的甚至躺倒凳子上眼睛一閉盡情享受這天上掉餡餅的美事，等我們告訴他們大家一起喝時，他們才慢慢拿起紙杯，互相碰杯，說著笑著準(zhǔn)備一飲而盡，我倆既興奮又緊張，以百米沖刺的速度趕緊跑到一個看不到的角落，此時心都提到嗓子了，偷偷地探出頭看他們?nèi)霊虻乇硌荨Ｓ械倪种炷厝淌埽械拇蠛按蠼小澳銈冊趺锤愕模覀兘^不會饒了你們的，我們上當(dāng)了”，有的找水。我倆開始教育他們：“這是人生的酸甜苦辣，我們把它具體化了，先讓你們嘗嘗，要不以后再嘗受不了”“你還得謝謝我們呢”。也不知哪來的教育詞語，我們自己都忍不住捧腹大笑，甚至眼淚都快流出來了，感到被壓迫的農(nóng)奴解放了，女生終于勝了。

　　這時老師上來了，我覺得我們闖大禍了，嚇得低頭準(zhǔn)備挨批，準(zhǔn)備認(rèn)錯，可老師很心平氣和地說：“你們玩夠了嗎？男同學(xué)馬上回去，你們倆在這收拾場地”，也許是今天是愚人節(jié)的緣故吧，也許是因為在班里我倆學(xué)習(xí)最好偏愛的緣故吧，也許是因為老師讓我們戴罪立功弄好大賽的緣故吧，總之，出乎意料沒罰我們。

　　我想當(dāng)我和奇茵容顏老去，滿面皺紋時，我們的內(nèi)心深處仍不會忘記如花般的我們這美好記憶。

　　一陣清風(fēng)吹拂而過，拂過了心中那一片新竹含粉的角落，驀然回頭，竟猶如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。那時花開，散開陣陣怡人清香！

以花開為題的作文6

　　對于貧困山區(qū)的兒童來說，從天而降的善良叔叔、滿是鉛筆的鉛筆本子，像童話故事中的圣誕老人一樣，帶來了溫暖和善意；而對于作家來說，沿途送出去的本子，更像是他心中愛意的種子，心花開處，沿途生香。

　　懷著一顆愛國之心，播下艾草的種子。是“高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離”的屈原，是靜立于汨羅江畔的楚子，吟著一首悲歌，和衣芙蓉裳，江水南去，無法掩蓋的，是那歷久彌香的粽香，是那廣為流傳的大愛。屈原，他是高潔的志士，不愿與那權(quán)臣小人寵姬同流合污，不愿看到心愛的國家遭人踐踏，他選擇了以死明志。他心中的那朵花，隨著流淌的江水，飄向四海，只留下一縷芳香。

　　懷著一顆愛人之心，播下溫暖的種子。是被成為“提燈女神”的南丁格爾，身為一名英國女貴族，她放棄了錦衣玉食的生活，選擇從事當(dāng)時地位最低下的護(hù)理工作。南丁格爾心中的那朵花，在她腳下崎嶇的山路上，播種，生根，發(fā)芽，她不僅僅挽救了當(dāng)時眾多傷病員的生命，更為那些傷員帶來了溫暖、愛、感動，讓那些被戰(zhàn)亂所傷害的人們，被這溫暖的花香一點點地恢復(fù)，夜夜陪伴他們的那盞燈，和那個提燈的人，是多么的溫暖呀。南丁格爾手中的那盞燈，不僅僅照亮了路，它不斷跳躍，閃爍，更照亮了多少人的內(nèi)心，仿佛空谷幽蘭，沁人心脾。

　　懷著一顆愛世界之心，皮埃爾神父播下和平的種子。當(dāng)他看到二戰(zhàn)中法西斯的酷刑后，便決定了要呼吁世界和平。他帶著一批猶太人，為了躲避法西斯的槍口，他們翻過雪山，走過森林。他通過演說，使人們明白了和平的必要性。他不是和平鴿，不是橄欖枝，卻為這個世界留下了和平的種子。世界這么大，他用一個人的力量，留下了愛和和平的種子。他的墓志銘上僅有一句話：“我曾經(jīng)試著愛過”。是的，他不僅僅愛過，還留下了滿是花香的沿途。

　　我們不是圣人，不是偉人。然而我們卻可以用我們的這一顆心，盛滿愛的種子，人生的巴士走走停停，我們總會留點什么，不管是筆記本，還是鉛筆，總會給某些人帶來溫暖、希望。這一路走來，便能心花開處，沿途生香。

以花開為題的作文7

　　獨(dú)自一人漫步在校園，抑郁的空氣里夾雜著一絲涼意。許多再也耐不住寂寞的葉子飄然而落，他們將何去何從？

　　望著那些穿著嶄新得刺眼的校服的新生，突然覺得很妒忌他們，那清澈如水的笑容，盡管我們擁有著與他們同樣美麗的青春年華，同樣純凈的燦爛微笑，可是，一下子覺得自己很蒼老，真的不想再長大。

　　今天在回家的路上又遇到了一位乞丐，他呆滯地坐在那里，臉上刻著歲月的痕跡。然而卻已是司空見慣，只是輕輕地一撇，我加快了車速，那一切會在車后、風(fēng)中消散。其實我的心很痛，我知道，曾幾何時，我會親切地謂之老爺爺或老奶奶，而不是現(xiàn)在冠冕堂皇地稱乞丐，我會為沒有給他們一點幫助而悔恨，而不是在火眼金金后避給一些所謂的“施舍”，我很迷惘，我們到底應(yīng)該保持善良，還是看破世間一切虛偽？

　　明天不用上學(xué)，我心安理得地看著電視。許久，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的眼睛濕潤了，心里又是一陣悸動，其實我現(xiàn)在還經(jīng)常哭，只是因為自己而哭，自己受委屈了、被誤解了云云。以前不是那個樣子的，看了報紙上一位大哥的感人事跡，我為他哭了七次；在困境下握緊朋友遞來的一只手，我會熱淚盈眶……有人說，經(jīng)常感動，那是因為你有一顆感恩的心。會為故事而哭的女孩子，真的有一種接近圣潔的美麗。我想我曾經(jīng)可以驕傲地對著它微笑。而現(xiàn)在，試圖再在我身上捕捉一絲它的影子，已不再簡單。

　　我相信自己是個自信的人，嚴(yán)重自信，自負(fù)，了解我的人都如此認(rèn)為。而我現(xiàn)在不知我還可不可以如此，因為我莫名其妙地當(dāng)了一個語文課代表，可能僅僅是一點漂亮的分?jǐn)?shù)。星期二的時候，由于搞衛(wèi)生，我錯過了語文早讀，耽誤了大家寶貴的時間，當(dāng)我再踏上講臺的時候，我很想真誠地說句“對不起，我學(xué)浪費(fèi)大家的時間了，請原諒。”然而我猶豫了，一幫新的同學(xué)，我不知道如何面對。我嘲笑自己，如此一個懦弱的人，如何勝任？在我心中，語文課代表是很神圣的職位，畢淑敏說，書女必淑女，而我瘋瘋顛顛，涉獵的書也越來越少，在大庭廣眾之下會一改平日滔滔不絕變成“這個、這個”的結(jié)巴。所以當(dāng)有人叫我“語文課代表”時，我會制止：“不要這樣，我是個語文白癡！”同時心中也泛起陣陣漣漪：為什么人一長大，便不再勇敢？

　　有個很有個性的女孩在隨筆中感嘆：有誰相信我們曾經(jīng)單純？而我只想繼續(xù)當(dāng)一個真真實實的女孩子，努力拽住那些正在隨風(fēng)而逝的童真童趣，用最清澈的眼睛去洞察最質(zhì)樸的真理，而不是，而不是在夢中感受心的花開花落。

　　花開，花落。

以花開為題的作文8

　　春姑娘悄悄、輕輕地靠近了我們，冰雪在溫暖陽光的照耀下融化了，種子們似乎都等不及了，紛紛破土而出，長出了嫩綠的小芽。柳樹抽出了新葉，春筍也怯怯地探出了頭，連花枝都綻開出幾朵花蕾。萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。

　　春雨瀟瀟地下著，枯了一冬的枝條于朦朧中有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，“滴答滴答——”，變成了一串串水靈靈的音符。就像韓愈所說的“草色遙看近卻無”，帶有一種隱約的美。雨水，催促著淡綠變濃，變翠，催促著花蕾綻放。

　　嗯，春暖，花開了。

　　鵝黃色的迎春花，樣兒像個小喇叭，盛開的花瓣舒展著，多得幾乎把枝條覆蓋住了，枝頭的花蕾競相開放。紅得似火的木棉花，正熱情地綻放自己的美麗，昂首怒放。白得如玉的月季花，像一個個害羞的小姑娘似的，含苞欲放。一陣沁人心肺的清香吸引了一群蜜蜂，嗡嗡作響……

　　家中也有許多花，但最奇怪的就是櫻花了。去年冬季，花枝上的葉子全部掉光了。到了今年春暖時，它就以迅雷不及掩耳之勢瘋狂地生長著，甚至還沒長葉已經(jīng)冒出了一朵花蕾，到現(xiàn)在，花都比葉子多了。看著那一朵朵白嫩又帶有粉紅的柔軟花瓣，我恍然大悟：不錯，花兒趕著春暖開，錯過了春暖期，花卉就失去了展示美麗容顏的機(jī)會了。春暖花開，這也是自然的一個規(guī)律吧。

　　春暖，需要期待。那沉默在綠葉之間的蓮花花蕾，不是一直在期待著嗎？就這么一直期待著，期待著春暖，然后，就可以開出那潔白、如仙子般不食人間煙火的花朵。沒錯，燦爛需要期待，沉寂的期待才能換來綻放美麗的那一刻。

　　那在樹上沉睡著的蛹，也許也在期待著春暖，期待著那一刻，可以迎來它一生最美麗的時候，最終破繭而出，變成一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。

　　那在森林里游動的蛇，懵懵懂懂地期待著，期待著春暖時，脫掉原來的外衣，換上新衣服。那樹上的新葉，也如花朵它們一樣，期待著春暖。它在冬季已經(jīng)積蓄力量，準(zhǔn)備在春暖時拼命汲取養(yǎng)分，加速猛長。

　　春暖花會開，這就是自然之道。自然之道亦是為人之道。

　　不能急于求成。一節(jié)課，一天，一年，六年小學(xué)，都不能讓我們一下子有所成就。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，重在打基礎(chǔ)，拓視野，形成良好習(xí)慣，在期待中充實自己，積蓄力量。一旦時機(jī)到來，我們走向社會，就會像花兒置身于春暖中，盡情地展示我們的英姿……

　　只有學(xué)會期待，才能綻放美麗。

以花開為題的作文9

　　七月的盛夏，一個雨天，我孑然一身走在寒冷的空氣中，滿是積水的道路兩旁，盛開一簇簇我所不知的野花。我抬頭望了望，仿佛天上又重現(xiàn)了幾年前的一幕，那是鮮艷的，浸透著血與淚泉的花朵，再次緩緩盛開……

　　四年級的我還是少不更事，爸媽也正是事業(yè)蒸蒸日上，意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，兩鋒相撞，不僅摩擦少不了，也會產(chǎn)生鋒面的隔閡，在那段時間，我與父母的拌嘴也時斷時續(xù)。

　　一日，我從學(xué)習(xí)班歸來，屋子似乎比平常寂靜了許多，我躡手躡腳地上樓，心跳自然也“怦怦怦”加快了許多，似乎危險隨時就會出現(xiàn)在眼前。悄悄地坐在學(xué)習(xí)桌前，審視著桌上的“錯題”，我小心翼翼端詳著那條紅筆道，卻找不出問題所在。于是，我夾起作業(yè)，輕輕敲開母親臥室的門。

　　母親在電腦前整理教案，平時和藹的面容早已消逝不見，留下的是副僵尸般因憤怒而冰冷扭曲的面孔。見我進(jìn)來，她什么話也不說，狠狠地瞪了我一眼，繼而又機(jī)械地點擊著鼠標(biāo)，發(fā)出咔噠咔噠的聲音，讓人不寒而栗。我見此狀，不禁抖了一下，繼而怯懦地但又充滿勇氣地將作業(yè)本放到媽媽的面前，怯生生地說：“您看這道題是不是……”

　　母親繼續(xù)她的工作，始終沒有正眼看過我，過了幾分鐘，我強(qiáng)忍怒火，又一次怯生生地問：“媽，您看這道題……”不待我說完，老媽起身怒喝到：“別問，別說話，認(rèn)真審題，仔細(xì)看看！”一股無名的怒火躥上心頭，我嗓門一下子提高了八度，大聲嚷道：“我的答案就是錯了，您也不能連看都不看，這不是一個好媽媽和合格的家長應(yīng)該做的！還是當(dāng)老師的呢！”我強(qiáng)忍著淚水，沖出她的房間，奔向自己的臥室，“砰”地一聲關(guān)上門，一頭扎在床上，讓委屈又傷心的淚水在臉上和枕巾上恣意流淌……

　　后來，母親認(rèn)真地又看了題意，并在網(wǎng)絡(luò)上尋找到正確的答案，仔細(xì)分析后，確定我的答案是正確的.。媽媽主動找我談心，還正式給我道歉，保證以后“三思而后行”。我肆虐的眼淚終于止住并干涸了。依稀記得那天也是七月的盛夏，也是同樣的雨天，唯一不同的是，那時，是我的心在開花。

以花開為題的作文10

　　蒼苔盈階，落花滿地，塵世生活，半隨流水，半入塵埃。

　　我坐在自家庭院內(nèi)，卻張望著別人家，李嬸那一池蓮花。花瓣潔凈如洗，像一位亭亭玉立的女子，在水一方。

　　只見我撐著篙，漢星站在小船頭，趕著去李嬸家偷蓮花。畢竟是偷，先扯下一大荷葉，中間撕開一個大孔，套在脖子上，再采些小葉子，也開個洞，套在頭上當(dāng)帽子，倒可以偽裝在碧叢中。我抬頭一見漢星的奇裝異服，格格笑得前仰后翻。他見了我，也跟著笑。這樣的服飾倒可以去唱大戲了。闖入花池，漢星那小手刷刷地采，所到之處總枯葉零枝，忽然驚起一野鴨叫起。“你們在干什么？好啊，偷我們家蓮蓬，站住。”河岸上，只見搖著快步的李嬸正指著我們破口大罵，扔了些石塊過來，砸在水中，我倆忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，逃之夭夭。

　　穿過小巷，正欲拐進(jìn)外婆家，“你知道你孫子干什么了嗎？偷我家蓮花。”聽到李嬸正興師問罪，我又驚慌地一溜煙逃了。直到夕陽西下，才回到家，外婆卻早已做好飯菜，等著我。我躡手躡腳，不敢發(fā)出半點聲響。外婆把木桌搬到庭院內(nèi)，我拿起筷子，只顧自己吃。“孫子，今兒去李嬸家了？”“嗯。”“如果你喜歡蓮花，咱家也可以種。”“真的！”我兩眼直放光，外婆和藹地點點頭。

　　過了些時日，外婆從鎮(zhèn)上托人買了種子，親手去種。她蹬著長長的靴子，不讓我跟著下水。一片污泥中，外婆小心防備著在田里游來游去的吸血水蛭。未清的小石片也鋒利得很，總被劃到手，石片扎在手上，再拔出來，又扎，看著也不像外婆能干的事。

　　蓮被栽種入田，等待又那么漫長，每天我總纏著外婆，“花什么時候開？”我總焦急等待，外婆見我如此，只緩緩嘀咕，“不急，不急。”

　　飛來橫禍，還沒等到花開，便去城里上學(xué)了。父母常與外婆通電話，我不敢問，只知道腿腳也不再利索，拄了拐杖，進(jìn)了醫(yī)院。

　　放暑假回了鄉(xiāng)，正值蓮花盛開之際，我獨(dú)自一人靜靜看著這些紅艷耀目的蓮花，高高凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。坐在竹椅上，靜靜吸吮蓮花和蓮葉的清香，味道像極了外婆的荷葉飯。花兒倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片花瓣墜入水中，從上面向下落，水中倒影卻是從下邊向上飄。最后，一接觸到水面，二者合為一，像小船似的漂在那里。

　　花開了，我一直在等的花開了，但似乎還有什么未曾開放，歲月只顧自流長，我會一直等下去。

以花開為題的作文11

　　八年級一個月后有跳繩比賽，所以操場上練習(xí)跳繩的班級很多，只不過技術(shù)差得很。一點也比不上我們，想當(dāng)初我們可是年級第一的。雖然那段日子我并不怎么好過。

　　在那之前，我跟跳繩是絕緣的。因為我怕那根會在地上拍的好響的繩子，哪怕它慢到它的力量不足以讓它再響一下，再轉(zhuǎn)一圈。但是八年級都是要參加跳繩比賽的，總不能我在比賽的時候說腳扭了不才加了吧？我只能在每次輪到我的時候像要赴死的戰(zhàn)士一樣往前沖，至于接下來的動作，純粹靠本能反應(yīng)了。所以在老師的檢閱下我被排到了隊伍倒數(shù)。畢竟赴死也是要做心理準(zhǔn)備的，所以我總不能跟上前面的同學(xué)；畢竟本能反應(yīng)時靠機(jī)緣的，所以我會勾繩影響后面的同學(xué)。后來全班越跳越好，我還是那樣，在拖后腿了，所以我和另外幾名同學(xué)被放到一起，老師讓我們閑了就練。

　　老師好像忘了對一名八年級學(xué)生來說，閑了的時間有多少。在一個早讀上，老師把我們叫了出去，要求檢驗一下成果。而我們之前的加強(qiáng)訓(xùn)練和不練有什么區(qū)別，我絲毫不清楚。老師生氣了。我是這么覺得的，因為就我跳的最慘，我認(rèn)為用慘不忍睹形容其實更恰當(dāng)。老師當(dāng)然也看見了，把我叫到了一邊。我不記得老師說了什么，只記得她和往常一樣皺著眉。隨著老師嘴唇的一張一合，有沙子被風(fēng)吹進(jìn)了我的眼睛里。在那之后的幾天，老師看著我們練。我也能跟上了。

　　比賽那天下午，我們班抽到了第一個。那個時候沒看見老師，也不知道做什么去了，包括我們在比賽的時候。我記得直到比賽進(jìn)行到一半的時候才遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見老師。在笑，身上依舊還是那件紫色大衣，腳上依舊還是那雙黑色短靴。但是我總覺得那天老師很漂亮，也不知道為什么。我們班得了第一名，算算這還是我們這個班第一次拿到第一名呢，老師開心，其實也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌桑⊥蝗幌氲轿覀兠看蔚某煽兌疾桓撸詈玫囊淮魏孟癫徘拔澹蠋熋刻彀櫭家彩菓?yīng)該。而現(xiàn)在，老是在為我們驕傲呢！老師在為我們驕傲?就在我想到這里的那一刻，我的世界春暖花開。

　　我從未被老師罵過，更何況還是為了一個跳繩的事。說到底，我是不喜歡的。那幾天我有沒有聽語文課我不知道，不過我想就是聽也沒有好好聽的吧。其實，老師只是想，讓我們把每一件要做的是都盡力做到最好，為什么不呢?

以花開為題的作文12

　　從小就很喜歡養(yǎng)花，喜歡閑暇時欣賞它的美麗，喜歡疲憊時輕嗅它的芳香。但無論花開花落我都會擁有花一般的心情去享受生活。

　　那一年母親從姥姥家移回了幾株串串紅，心細(xì)的母親便把它栽在了水井旁的空地上。大概是得益于母親的精心管理，在那花開時節(jié)，串串紅開遍了整個院子，院子里處處洋溢著紅火和喜慶。有一天我很好奇地問母親：“姥姥家有那么多花可為什么偏偏移栽串串紅呢?”母親笑著說：“傻孩子，你知道串串紅象征著什么嗎?它代表著日子的紅紅火火。”

　　也許真是應(yīng)了母親的那句話，在那個春花爛漫的時節(jié)，父親的生意越做越紅火，家里蓋起了二層樓房，哥哥的婚事也辦了，母親忙碌了半輩子的牽掛也算少了一份。每當(dāng)春日的陽光照進(jìn)屋內(nèi)，一家人圍坐在桌子旁邊吃飯邊說笑，伴著串串紅的芳香和母親拿手好菜的清香，一家人其樂融融，真是好不愜意。那時的我整天無憂無慮地努力學(xué)習(xí)，盡情地享受生活和陽光。

　　可是歲月更替，人間冷暖無常。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。在那個秋意漸漸襲來的季節(jié)，家庭發(fā)生了變故。向來勤勞而又能干的母親被疾病折磨的不能下床走動，院子里的串串紅便從此受到了冷落，無人澆水，無人培土，漸漸地枯萎了，凋謝了。家里的日子從此過得十分拮據(jù)，沒有了往日的笑聲，沒有母親那清香的飯菜，沒有了串串紅的芳香，但是我們依然沒有放棄生活，沒有放棄對生命的渴望。為了母親，我們曾去北京尋找最好的專家為母親治病;為了母親，父親和哥哥時常在半夜時分仍忙碌在火爐旁拼命地?zé)捊饘賿赍X治病;為了母親，在高考再次落榜后的我依然踏上了復(fù)讀的征程;為了母親，我下決心要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)來減輕她的痛苦。

　　花落無情，但人間有愛。在這個花落的時節(jié)，我依然會笑對花落，擁有花一樣的心情，樂觀地面對生活，陪伴母親快樂地度過生命的最后時光。

　　花開時節(jié)，摘幾朵鮮花;花落時節(jié)，撿幾片花瓣，把它們都埋藏在自己的心靈花園中，相信只要心靈充滿陽光，就會有希望，相信花有重開日。每當(dāng)早晨的陽光照射大地時，我會不禁雙手合十在心中默默祈禱：愿上帝給予我花一般的心情，花開花落我一樣會珍惜。

以花開為題的作文13

　　花開的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠(yuǎn)!潔白的花開在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿是記憶，滿是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由!

　　翻起舊時的照片，指尖不經(jīng)意地劃過，卻觸碰著你如櫻花般美好的笑容上，你的目光依舊那么溫暖，你身旁矮小的我搞怪的動作，你卻一味縱容，你的手拉著我的手，那么緊密，閃耀著真摯的友誼的光芒!可是，那么幸福是場景，我為什么會掉淚?眼里已經(jīng)模糊了的你，為什么會在腦海里如此清晰?照片上那泛黃的日期，為什么我卻覺得就在昨日?

　　你還記得我們第一次見面么?我剛從農(nóng)村來到城市，陌生得無所適從。父母整日忙于工作，無暇于我。耐不住無聊，我在大街上東游西逛，回眸，卻不知身處何方。我努力從腦海里搜尋來時的路線，東繞西繞，卻連自己也繞暈了。無奈，只得向路人詢問，可是大街上明明那么多人，卻走得那么匆匆，讓我倍感無助。你卻停下腳步，緩步至我的面前，輕聲問：“怎么啦?找不著家了是么?告訴我你家在哪，我?guī)闳グ伞！蹦晟贌o知的我，看著你善意的雙眸，竟毫無警戒，小聲說出來地址。你的手拉著我的手，那么溫暖，即使想忘也忘不掉，可是，我怎舍得忘呢?

　　回到家里，看你與我父母熟悉的寒暄，才知，你與我父母熟識;才知，你居然是我表姐!此后，你便經(jīng)常帶我出去玩，你大姐姐般的疼愛，讓我難以忘懷。我們的足跡踏遍了每一寸土地，我們的笑聲傳遍了大街小巷……

　　時間竟是如此之快，轉(zhuǎn)眼間，酷夏已至寒冬。家家戶戶歡歡喜喜迎接新年的到來。你卻告訴我，你要回去了。頓時，我忽地覺得寒風(fēng)如此刺骨，手中絢麗的煙花也失去了色彩。咆哮的寒風(fēng)中，你我陷入了從未有過的沉默。良久，你開口，聲音卻是如此嘶啞：“好好照顧自己，別有事沒事到處亂跑，又找不著路……”你略帶哭腔的聲音在寂靜的黑夜里如此悲傷。你伸手想要抱住我，可是我竟然推開了!轉(zhuǎn)身就跑，丟你一人孤苦的站在風(fēng)中，雙手卻還做著“擁抱”的動作。

　　你果真走了，和來時一樣，無聲無息。我哭了一晚上，雙眼如核桃般，我習(xí)慣有你在我身邊，我真的害怕失去你呀，所以我選擇了逃避。可是我卻不知，你這一去，竟是天人永隔!你乘坐的那輛車，墜入山谷，無一生還……

　　終究，我會明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開的梔子花，永遠(yuǎn)溫暖著我，感動著我!

以花開為題的作文14

　　春去秋來，花謝花開。

　　只是沉埋那些心海。——題記

　　雖然已是秋天，雖然告別了我熟悉的環(huán)境和那些溫暖。可是短短的兩個月，我又感到以前的那些溫暖和感動回到了我的身邊，又到春暖花開了……

　　（一）明信片

　　某日課間操氣喘噓噓的我跑到座位上，一張帶有福娃的明信片映入我的眼簾，正疑心之際翻至背面一看，是爸爸寄來的：

　　“朝朝，這是爸爸特意從鳥巢給你寄的，希望你與老師相處融洽，期中考個好成績，放假帶你去吃大餐。”

　　頓時，我只覺得手中的紙變得厚重起來，不知是喜是悲，自從邁入高中一面再沒有見過爸爸了，好長時間也沒和爸爸聊聊了，特別地想他。雖然是小小的卡片，短短的幾個字，可爸爸的愛又一次將我濃濃的包圍。正感動之余明信片被同桌搶走，“什么東西？”“我爸爸寄來的！”我驕傲的說。“你爸爸對你可真好啊！”“那當(dāng)然！”

　　嘿嘿，爸爸，謝謝您！

　　（二）某打飯員

　　“這么多人，又得排到什么時候？”

　　“最后肯定又沒飯了。”

　　打了幾個星期的飯，沒想到和某打飯員也漸漸熟絡(luò)了起來，我們幾個同學(xué)一般都最后，剛想抱怨沒飯了，只見他變戲法似地端出幾碗餛飩和幾個餅。說：

　　“知道你們幾個要來，故意幫你們留了，下次可一定要早點來呀！”

　　“嗯，一定會的！”

　　“快吃吧，趁熱吃。”

　　于是他笑了，我們都會心的笑了。

　　（三）許多的感動

　　大老遠(yuǎn)地跑來這個地方借讀，本來會以為很不適應(yīng)，但沒想到我的適應(yīng)能力這么好，這里的同學(xué)也對我那么好，我的心里充斥著暖流。

　　肚子疼的時候有同學(xué)默默幫我買了藥放在桌子上。