小學學作文800字

時間：2021-07-11 15:25:11 800字我要投稿

【推薦】小學學作文800字錦集六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學學作文800字6篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學學作文800字錦集六篇

小學學作文800字篇1

　　冰心曾寫道：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”小學生活已接近尾聲，我現在追趕，還來得及嗎……

　　小學五年，如微風般無聲無息的吹過，甚至快到連我們準備的時間都不夠。轉眼間，我已從一個天真無知的小孩到了即將進入中學的青少年了。小學的時間，即將耗盡，我的內心，勾起了一絲的傷感……

　　我走在校園的道路上，我看著這座我即將離開的母校，心中有種說不出的味道。這時，我看到了那熟悉的大榆樹，在榆樹下，我仿佛看到了還是低年級的我和同學嬉戲的身影。

　　有一次，我和同學在榆樹下玩耍，這時，一塊石塊絆了我一下，我摔破了膝蓋，同學們都照顧我，還請來了醫(yī)務處老師。就在我疼痛難忍的時候，我看到這棵大榆樹的葉子隨風飄動，似乎在安慰我：“這點傷算得了什么，你是個男子漢，勇敢點！”我平復了下心情，挺過了這段痛苦。這棵榆樹教會了我堅強。

　　我上前撫摸著這棵榆樹，我感覺他又老了五歲，他已歷經歲月的滄桑，這時，我好像聽到他和我說：“你即將離開這所學校，但我希望你不要忘記這所學校和你的老師、同學，還有幫助過你的人！”此刻，我再也忍不住了，淚水打濕了我的眼眶。

　　我又來到曾經的教室，老師的教誨令我難忘。以前我要參加奧數比賽，數學老師在放學后就給我們講一些難題、要點。有一題我怎么都不明白，老師好像看透了我的心情，走過來耐心地教導我。說了兩遍了，我還是不怎么明白，她還是耐心地一直教我，直到我完全理解。

　　我閉上眼睛，突然聽到了朗朗讀書聲：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦……

　　不過我知道，回憶再多，離開時的悲傷也就會更多，即使你有一萬個不愿意離開的理由，也不可能讓時間倒流。我想安慰我自己，小學只是幼稚的心靈，而只有長大，才能見識到更多，可不管我怎么想，心里還是不能減輕那份傷感。

　　小學時光即將消耗殆盡，于是我下定決心，時間不能倒流，若我不想留下遺憾，就只能好好珍惜最后的光陰。可我又擔心剩下的時間，還有沒有讓我開始學會珍惜的時間。五年已眨眼而過，剩下的一年，還會有多長呢？

　　從此以后，我學會了珍惜，學會了時間的真諦。如果問我為什么這樣做，那我會告訴你，我并不是為了能多點時間享受小學時光，而是為了在離別之際，能讓悲傷如一陣微風吹過平原那么簡單……

小學學作文800字篇2

　　說到那五彩斑斕的童年趣事，就要從我去揚州游樂場游玩的這件事說起，下面聽我一一說來。

　　那一天，是在放暑假。我在揚州玩的期限到了，爸爸媽媽要來接我，其實是我想回家，因為我來的第二天就想家了。可叔叔阿姨不同意，叔叔打電話跟爸爸說不要來接我，阿姨叫我不要回家，阿姨還說了一句誘惑話：“如果你不回家，在這再玩五天，我下午就帶你去游樂場。”我爽快地答應了，打電話跟爸爸說：“我下午要去游樂場，爸爸你下午不來吧，再過五天來，好嗎？”爸爸也爽快地答應了。

　　可我又轉念一想，阿姨是不是騙我，想讓我留下?可沒辦法，電話已經掛了，我只能灰心走開。可沒想到，叔叔阿姨下午還真帶我去了，我高興得直蹦三尺！

　　叔叔開著汽車帶我去了，到高橋的時候，我望見了摩天輪，開心的對叔叔說：“我看見摩天輪了！”到了游樂場后，我和叔叔阿姨奶奶走進游樂場，可我在游樂場轉了半天，就不知道該玩什么，阿姨對我說：“我們去玩碰碰車吧！”“好啊！”我和阿姨趴在門欄上，看著別人怎么玩，只見一個大哥哥去撞一個小男孩的車，我嚇了一跳，沒想到那個小男孩閃了過去，撞到了那個大哥哥，大哥哥恨的咬牙。我看著以為很簡單，在玩碰碰車的時候，有趣的事情發(fā)生了。一開始是阿姨玩，阿姨老是撞到墻和車，嚇得我心驚肉跳，漸漸阿姨掌握了技巧，我免受驚嚇之苦，到我開了，我一開始老撞到墻，很快就會開了，掌握技巧的速度比阿姨快多了，很快，玩碰碰車的時間到了，我下了車，對阿姨說：“我想玩?zhèn)€刺激的！那個有很多椅子在一起的叫什么來著?”阿姨說:“叫搖頭擺椅.”“對啊！”我坐上搖頭擺椅，興高采烈地，“開始啟動了!”那個售票阿姨說。有一點點高的時候，我朝阿姨他們擺擺手，速度越來越快，越來越高，高興的我越來越緊張，這椅子一會到房頂上一會下來，我整個人都呆板了，后來慢了下來，我放松了許多，‘呼’的一聲，又高了，我心臟病都要復發(fā)了，到房頂的時候，我以為自己要撞到了呢！終于結束了，把情緒緊張的我又恢復過來，我對阿姨說：”太刺激了，接下來我該玩什么呢？”阿姨的回答很讓我失望：“天色不早了,我們回家吧，不然就要很晚才吃晚飯呢。”我看著三三兩兩離去的人們，勉強答應，可心里依依不舍，很想再玩下去，阿姨拉著我的手，我坐在車上，望著窗戶外面的游樂場，心想：明天還來玩！。‘嘟嘟’汽車開走了，我離游樂場越來越遠。。。。。。

　　通過這回去游樂場，我感覺游樂場非常有趣，真想周末和放假都來玩！

小學學作文800字篇3

　　幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味，才能感受到其中的甘甜。

　　轉眼間體育加試的日子就要到了，而我跑步的成績還不理想，當然倍感焦急。于是，我開始執(zhí)行起我的訓練計劃：每天放學跑兩圈。這看似簡單的計劃，執(zhí)行起來卻不輕松。由于平時鍛煉太少，一下子加大運動量，當然會不適應：咳嗽、頭疼，渾身酸痛。于是，我開始打退堂鼓了。

　　放學后，我來到操場，一眼就看到了早已等候在那里的父親。我極不情愿地走了過去，本想告訴他我的想法，但是話到嘴邊又吞了回去。因為我知道對于“倔強”的父親，這是不可能的。我只好走到起跑線，深吸一口氣，好把我的沮喪揮去。

　　“準備——跑！”父親極認真地說道。我一下子沖出了起跑線，向著渺茫的終點飛奔。開始的一百米還算順利，但是跑過彎道后，各種疼痛便涌了上來。我努力試著調整自己，但糟糕的是，我不但沒調整好，反而又添了個麻煩：供氧不足。于是，我的大腦發(fā)漲，雙腿變軟，速度自然就減慢了許多。

　　“快跑！快！”父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。我一機靈，趕快加速。但心中還在抱怨：哼！我這么累，還讓我跑！不過想歸想，做歸做，我終究還是加快了速度，在堅持跑完六百米時，我意識到：該沖刺了。我深吸著氣，試圖加快速度，但是我的腿猶如灌了鉛水一般，怎樣努力都無濟于事。我搖了搖頭，心想：這下可完了！

　　正當我要放棄的時候，眼前突然閃過一個肥胖的身影。什么？是父親。只見他向我招手，示意讓我追上他，便飛快地跑了起來。我咬牙向他跑去，越來越近，越來越近。終于，我跑到了他的后面，緊追不舍。我凝望著父親的身影，這普通的身影一下子高大起來。這身影仿佛是洶涌大海上的一盞航燈，給我?guī)砹讼Ｍ贿@身影仿佛是叢林深路中的一塊路標，給我?guī)砹诵判模贿@身影仿佛是無邊沙漠中的一泓清泉，給我?guī)砹藙恿ΑＴ谶@身影的帶領下，我忘記了疼痛，忘記了怨恨，終于沖到了終點，沖到了我向往已久的終點。

　　當我休息之時，幾聲重重的咳嗽聲敲入我的心。我回頭一看，原來是因為剛才跑得過快，父親著涼了。我才意識到父親也已經工作一天了，而仍拖著疲憊的身子為我?guī)贰Ｒ还膳鳑_滿了我的全身。我閉上雙眼，仔細地品味。哦！這是幸福的暖流！我靜靜地站著，細細地品味著，一起溶入這暖流中…….

　　幸福是什么？幸福沒有高山的恢宏，沒有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細細品味，幸福就在你身旁。

小學學作文800字篇4

　　我的讀書歷程可以分為幾個階段：上學的時候讀的最多的是一些小說和雜志，工作以后看的最多的是教育類的書，有了孩子以后看的最多的就是育兒方面的書和一些兒童書籍了。和兒子一起讀書的過程對我來說是一種享受。在我看來一本書就是一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。

　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。為了培養(yǎng)兒子的讀書興趣，他小時候我經常給他讀一些有趣的故事書，一次偶然的機會我發(fā)現他特別喜歡聽笑話，就在網上找一些比較有意思、他能理解的笑話，晚飯或臨睡前講給他聽。后來兒子在幼兒園學拼音了，我就買了一些注音讀物，每天晚上和他一起讀幾頁，每次讀完一個故事他基本上可以告訴我故事的大概內容，我也會趁機問他一些小問題，他有時就會用書中的原話回答。更令我驚奇的是，有一次，一家人晚上一起去公園，我讓他告訴我他看到了什么，他立馬說他看到了五顏六色的大橋，像蟲子一樣的小汽車和像小船一樣的月亮，聽了他的回答，我特別欣喜，我沒有想到他的比喻那么形象生動，這讓我看到了讀書對孩子的影響多么深刻。

　　讀書是一種享受生活的藝術。當你覺的枯燥時，讀書能使你心情愉悅：當你煩躁時，讀書可以讓你心平氣和；當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。

　　然而，我們很容易忽略的是：有好書并不一定能讀好書。和兒子一起讀書讓我感受最深的就是這句話。兒子和我一起讀《三字經》和《弟子規(guī)》時，我發(fā)現他不善長于讀書，只會“依葫蘆畫瓢”，僅僅是“讀”而已，對于里面的句子，十句有九句是不理解意思的，后來我買了一本有解讀的《三字經》，孩子讀一句，我就要解釋一句給他聽，特別是三字經里有些句子是可以講成一個故事的，他對這些句子特別感興趣，慢慢的對一些他不理解的句子大意也能記的八九不離十。所以，有一本好書一定要能讀好，能有一定的理解，否則再好的書也是一堆廢紙。

　　書也并不是越多越好，讀書的根本目的在于要層層深入，點點掌握。我給孩子買的書并不是很多，就十幾本，但是對于這些書，特別是孩子感興趣的書，我和他經常反復去讀，每個故事的內容、人物、講的道理都細細的和孩子一起反復體會。并且里面的字、拼音不會的都有標注，，等理解了再擦去，因此有些字并沒有特別學過，孩子也會認。

　　由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。

　　對于書，只有善讀，才能像蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。讓我們都變成愛讀書、會讀書的人吧！

小學學作文800字篇5

　　來到省中三天了，最初的緊張和興奮已經化成了我前進的動力。

　　當那一刻，別人告訴我分在12班以后，我很開心，因為初中我便在12班，對12這個數字倍感親切。興沖沖的來到教室，想“霸占”一個好位置，結果已經分好了座位，并且，又是第一排，我無奈的嘆口氣，自從初中陰差陽錯般被分到第一排之后，我就再也沒有擺脫它了。

　　剛來，聽說班主任是一位化學老師，我當即就呆在原地了，化學這門課我學的不算好，當然，也有過輝煌的一段時間，不過現在卻不行了，有個化學老師當班主任的話，我的化學成績應該會有點起色吧，我期待著。

　　說完老師，再說學生，他們給我的第一印象就是勤奮，每每我跨進教室們，就幾乎沒有看見說話的同學，除了安靜，還是安靜，這個和當初的直升班簡直就是兩個極端，一個極其安靜，一個極其吵鬧，我暗暗下定決心，我要努力了。當然，班里的同學也是很可愛的，諸如我的同桌，還有周圍的.牛人們，他們讓我看到了不同于原來班里同學的個性，我很開心，希望早日結識所有的同學。他們很強，每個人都值得我去學習。

　　再者，再談談黑板報。我從來沒有弄過黑板報，我做過電腦小報，也畫過其他小報，唯獨黑板報沒有接觸過，初中雖然有興趣，但是原班中有個非常厲害的出版報牛人，我便沒有機會嘗試一下。前幾天老師也問過誰愿意出板報，但是我沒有勇氣舉手，畢竟，我沒有這方面的經驗。放學前，黑板報的負責人找到我之后，想讓我?guī)兔υO計一份板報，我抱著試試的態(tài)度答應了，在后來和她們一同繪制板報，我很慘，初次嘗試，非常不小心，弄了一身顏料。后來我發(fā)現，其實小報和板報是有很大不同的，一些電腦小報的效果板報不能做出來，所以還有很多需要改的地方。希望下次能有機會再參加，并且和我的好友，也就是隔壁班的黑板報強人競爭一下。

　　第四塊，想談談廣播操，今天學習了新的廣播操，其實以前也學過，但還是挺有興趣的再學了一遍，站在陽光底下曬兩個小時挺累的，但是卻沒有人抱怨。對于廣播操比賽，無語，徹底的無語，大家做的很認真，其實，也有征兆的，所有班級都是優(yōu)勝班級。

　　最后，談談學習，最近了解了許多優(yōu)秀學長，他們實在優(yōu)秀，那些所取得的成績令人吃驚。保送清華北大的有，高考狀元也有，他們是榜樣，有著模范作用，但是那只是過去，新一次的輝煌掌握在我們手中，我們將成為新的奇跡的創(chuàng)造者。我給自己定了一個目標，考上上海交通大學，雖然會有許多困難，但是沒有嘗試過就不能輕易否定自己。現在我不確定是否有能力參加競賽，總之，先試一試，在前進中發(fā)現自己的不足，不斷改進，不斷朝著目標努力，堅持，永不言棄。加油，加油，加油!

小學學作文800字篇6

　　人生離不開希望，沒有希望的日子，生活也就黯淡無光。沒錯，沒有了希望的人在這世上必定沒有什么成就。

　　曾看到這樣一篇文章：一位考古學教授帶著幾名學生前往沙漠地區(qū)考察。然而，在茫茫沙海之中，他們迷路了，于是，他們開始向沙漠邊緣的方向前進。幾天后，教授死了，是渴死的——他把水分給了其他人，自己卻沒喝上一滴。

　　臨死前，教授把最后一壺水交給了一個學生，并告訴他：“這壺水十分重要，只要還有一點希望走出沙漠，就不要打開這個水壺。記住，不到萬不得已，千萬不要打開！”

　　時間一天天過去，盡管這名學生已經渴得嘴唇干裂，其他人也一直慫恿，他也沒有把這個水壺打開。最終，就在他要堅持不住的時候，他們終于發(fā)現了一塊綠洲。

　　當眾人喝飽了水，躺在草地上休息時，這名學生拿出了那個水壺，打開，慢慢傾斜，再傾斜。從壺口處，流出，不，是倒出，倒出了一水壺的沙子。

　　如果說理想是方向標，指引前進的方向；那么希望就是燈塔，將這個方向照亮。同時，希望也是做成方向標的材料，沒有了希望，也就沒有了理想（就像我一樣）。

　　希望給人以動力，人一旦有了希望，面臨困難時也就有了將其克服的信心和勇氣。有些人雖然身處絕境，但依舊在不停的奮斗，就是因為他們有希望，有動力，認為自己能夠挺過去。而很多奇跡的發(fā)生也就是因為奇跡的制造者，他們的心中有著希望，在絕境中依然努力著，奮斗著，最終堅持到了最后一刻。而有些人，則在困難面前失去了希望，同時也失去了勇氣與信心。

　　沒有了希望的人是最可怕的，他們沒有目標，自我沉淪，終日碌碌無為。他們不再對任何事物抱有希望，同時，也會對別人的希望嗤之以鼻。

　　有些人可能會說，絕望更能激發(fā)人的潛力。俗話說的好：狗急跳墻。兔子急了還咬人呢。還有那決死沖鋒的士兵，不都是絕望之后的爆發(fā)嗎？

　　然而，我想說的是：

　　狗被人圍住后跳墻，是為了逃跑，那么，為什么要選擇墻呢？因為跳墻逃掉的希望更大。既然這樣，為什么說是絕望呢？同理，兔子也是寄希望于“咬人”上，希望能通過咬人逃跑。士兵決死沖鋒，是因為他們的身后就是督戰(zhàn)隊，他們不可能逃過督戰(zhàn)隊的槍口，于是，他們便寄希望于消滅敵人從而生存下來。

　　既然這樣，怎么能說他們是絕望呢？他們也有希望，只是有些極端罷了。

　　所以，希望的作用是很大的。那么，就讓我們用一顆充滿希望的心，來對待這個世界上的一切事物吧。

　　愿所有人都能保持一顆充滿希望的心。

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