【推薦】小學(xué)生作文800字錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文800字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文800字 篇1
童年有趣的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。今天我就摘下一顆最亮的星星給你們欣賞一下吧！
記得那天上午，我們剛做完眼保健操，就見蔡老師在白板上畫了兩個(gè)大頭娃娃。娃娃的眼睛都笑得瞇成了一條縫，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈得像是遇到了什么美事，樂得合不攏嘴，兩個(gè)小臉蛋胖乎乎的可愛極了！但是他們都各有各的不足之處，其中一個(gè)沒有頭發(fā)，光禿禿的腦袋就像個(gè)小和尚，而另一個(gè)娃娃沒有鼻子。
蔡老師溫和地說：“這節(jié)課我們來玩?zhèn)�給大頭娃娃畫不足的游戲。”大家聽了后非常高興，都躍躍欲事，高高地舉起小手，希望能被蔡老師點(diǎn)到。
蔡老師用眼睛把全班同學(xué)都掃視了一遍，“朱云帆，你來吧！”蔡老師點(diǎn)到朱云帆的時(shí)候，我很失望。只見第一個(gè)上場(chǎng)的朱云帆，自信滿滿地走上講臺(tái)，當(dāng)他拿起白板筆準(zhǔn)備給大頭娃娃畫頭發(fā)的時(shí)候，蔡老師急忙喊“停！”原來蔡老師要給朱云帆增加難度。她先把朱云帆脖子上的紅領(lǐng)巾取下來，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住了他的雙眼，然后讓他在白板前轉(zhuǎn)了四圈。朱云帆大概被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，走起路來搖搖晃晃，像喝醉酒的人一樣。他終于定了定神，伸出手東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后確定自己找到一個(gè)“好地方”畫了起來。剛畫完，同學(xué)們都哄堂大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的笑得見牙不見眼，還有的把眼淚都笑出來了。朱云帆把紅領(lǐng)巾摘下后，看了看自己的“杰作”也哭笑不得。原來他把頭發(fā)畫到“天上”去了，他羞紅了臉，低著頭走回了自己的座位。
“還有誰愿意來試一試？”蔡老師話音剛落，李秉羲自告奮勇地站起來說：“我來！”他成為了第二個(gè)挑戰(zhàn)者。只見他大步流星地走上講臺(tái)，自己用紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，好像非常胸有成竹。同學(xué)們都怕李秉羲再鬧出笑話，有的同學(xué)睜大眼睛，有的同學(xué)伸長(zhǎng)脖子，有的同學(xué)站了起來，都在座位上小聲地提醒李秉羲“上一點(diǎn)兒”，“下一點(diǎn)兒”，“左一點(diǎn)兒”，“右一點(diǎn)兒”。不知是誰大喊一聲：“對(duì)了！”李秉羲在大家的幫助下，畫對(duì)了地方，大家都開心地說：“好棒呀！”伴隨著大家的掌聲，李秉羲開心地回到了自己的座位上。
“現(xiàn)在我們來給第二個(gè)娃娃畫鼻子。”同學(xué)們聽到蔡老師宣布后，又爭(zhēng)先恐后地舉起手。彭詩航成了幸運(yùn)兒，他也蒙上雙眼，把鼻子湊在白板前聞了又聞，可他還是把鼻子畫在了眼睛中間，變成了“二郎神”的第三只眼。接著張力文上來，又把鼻子畫在了臉的外面。最后一個(gè)上來的張啟和，她畫的鼻子離目標(biāo)還差“十萬八千里”呢！他們?nèi)齻�(gè)都沒有成功，白板上的大頭娃娃似乎也生氣了：“你們真壞！真壞！都把我變成丑八怪了！”
歡聲笑語逐漸凝聚，凝聚成一顆最美的星星。我的童年，就是由這無數(shù)美麗的星星組成。
小學(xué)生作文800字 篇2
十月一日，舉國(guó)歡慶。我和媽媽踏著輕松的步伐來到肯德雞店，點(diǎn)了最想吃的雞塊，最想喝的可樂。我們邊喝邊聊，十分愜意。
吃著，喝著，無意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽嘴里含著的可樂吸管脫離了杯中的液體。咦，仔細(xì)一瞧，許多可樂竟懸在管子的半空中一動(dòng)也不動(dòng)，就像是粘在了上面。只見媽媽用嘴輕輕一吸，可樂就乖乖地到了媽媽的嘴里，難道媽媽在施魔法？我百思不得其解，也模仿媽媽的樣子做了一遍：
我把適量的可樂吸到吸管中，然后用舌頭輕輕地把吸管上端的開口全部封住，再把吸管從杯中的可樂液體中脫離出來。真的，奇跡出現(xiàn)了，管子里的可樂像媽媽的那樣紋絲不動(dòng)地懸在了半空中。啊，真神！莫非可樂會(huì)飛，難道是可樂中的什么成分使它有飛檐走壁的功能？帶著這樣的疑問，我一直沒有松開自己的舌頭，這管子中懸著的可樂就一直沒有掉下來。當(dāng)我把舌頭松開時(shí)，一瞬間，管中的可樂就傾注而下。于是，我用同樣的方法小心謹(jǐn)慎地做了好幾遍，結(jié)果現(xiàn)象完全一致。難道不是可樂中的液體成分造成的？為了證實(shí)我的想法，我決定用水來驗(yàn)證一下：
我向售貨員阿姨要了一只盛滿水的朔料杯和一根吸管，然后開始實(shí)驗(yàn)起來。結(jié)果發(fā)現(xiàn)只要用舌頭頂住吸管口，管中的水照樣不會(huì)掉下來。而只要舌頭一拿開，水就乖乖地往下淌。這下可以確定不是可樂中的液體成分搞的鬼。那又是什么呢？我皺起眉頭百思不得其解。媽媽看著我，詭秘一笑，說：“前幾天神州七號(hào)上天，宇航員在倉(cāng)中以及出倉(cāng)的情景，你還歷歷在目吧！”媽媽的一句話提醒了我：“倉(cāng)內(nèi)灌有大氣壓！但因?yàn)闆]有重力，人要飄起來。”我禁不住尖叫起來。一定是下管口的大氣壓托著，可是為什么用嘴不堵住上端，可樂又會(huì)流下來呢！為了有一個(gè)全面的了解，我立即起身回家查電腦證實(shí)：
原來，用舌頭堵住吸管上端開口，吸管中的可樂被吸管下端的大氣壓托住了，所以可樂不會(huì)從吸管中流出來，而松開堵在上端開口的舌頭后，吸管上下兩端有著不共戴天的大氣壓就抵消了。這樣吸管中的可樂因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔镁蜁?huì)流下來。
哈哈，原來半空的可樂只不過騰云駕霧似的站在了人肉眼看不到的大氣壓上呀！
我明白了，其實(shí)我們生活中很多現(xiàn)象都與大氣壓和重力有關(guān)。只要細(xì)心觀察和研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)中的奧秘。我要做個(gè)科學(xué)人，等我長(zhǎng)大了，我還要駕著宇宙飛船去太空遨游呢。
小學(xué)生作文800字 篇3
那是一個(gè)快樂的星期天，我們?nèi)胰司墼谝黄鸢溩印?/p>
媽媽備好餃子皮和餡，大家就圍著桌子包起餃子來。我也嚷嚷著要學(xué)包餃子，媽媽答應(yīng)了，并在一旁示范起來。只見媽媽左手拿著餃子皮，在餃子皮的邊沿沾上水，然后用勺子把餡放到餃子皮中央，同時(shí)兩邊一捏，一個(gè)漂亮的餃子就在媽媽手中誕生了。啊！做餃子那么簡(jiǎn)單呀。我迫不及待地學(xué)著媽媽的樣子包起餃子來。
我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來，捏住那邊，這邊的陷又冒出來了。后來，我干脆把面皮放進(jìn)手里，同時(shí)兩邊一捏，兩邊都不出陷了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來另一張面皮，把它的“肚子”補(bǔ)上，這才算包了一個(gè)餃子。看看媽媽捏的餃子一個(gè)個(gè)挺著“將軍肚”，活像打了勝仗的大將軍，而我的呢，還沒上“戰(zhàn)場(chǎng)”就已經(jīng)先趴下了。大家笑得前俯后仰。但我并不灰心，“萬事開頭難”，我又認(rèn)真的包起餃子。不一會(huì)兒，我終于掌握了做餃子的技巧，一個(gè)個(gè)漂亮的餃子也在我手中誕生了。
品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺得格外香，享受自己勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的。通過這件事我悟出了一個(gè)道理，“天下無難事，只怕有心人。”
篇三：生活技能
今天，是一年一度的勞動(dòng)技能比賽，我們要進(jìn)行釘紐扣比賽。整個(gè)四年級(jí)都要帶齊工具，就排隊(duì)去了電教室。電教室真是人山人海，座位上都坐滿了人，人都齊了，主持人就開始抽學(xué)號(hào)上去比賽，每個(gè)班抽了五個(gè)人。他們上去比賽了，其余的同學(xué)就在下面比賽。
小主持人說開始了，大家都拿起了針線，串起紐扣了。老師說了，在下面的同學(xué)只要縫得好和快，就能在班級(jí)里獲得前五名。許多人都縫完了，我縫得也挺好的，就獲得了前四名。心里面很開心。坐在我后面的一位男同學(xué)，我都縫完紐扣了，他才縫完線，老師看見了，就笑了起來，我也笑了。
上面的比賽完了，主持人要公布比賽的成績(jī)了。當(dāng)主持人點(diǎn)到別的班獲獎(jiǎng)是，我們班的同學(xué)都鼓起掌來，其他班的同學(xué)目光就落到了我們班的同學(xué)身上了。許多人都情不自禁的笑了一下。主持人點(diǎn)到我們班時(shí)，我們班的同學(xué)都叫了一聲“哇”，我的心里也樂開了花。其他班的頒獎(jiǎng)完了，還剩下我們班的胡飛宇同學(xué)，最后當(dāng)主持人為胡飛宇頒獎(jiǎng)時(shí)，她居然獲得了一等獎(jiǎng)，全班的人都“哇塞”的大叫了一聲，許多在場(chǎng)的人都笑了起來，包括溫校長(zhǎng)也偷偷的笑了，我也笑了。回到班里，老師說我們表現(xiàn)得還可以，還為那前五名的同學(xué)獎(jiǎng)了一個(gè)本子，表揚(yáng)了我們?nèi)嗳丝p紐扣縫得很不錯(cuò)呢！
這次的勞動(dòng)技能比賽過得真是太開心了！
小學(xué)生作文800字 篇4
我是北京海淀區(qū)太平路小學(xué)的一名小學(xué)生，我心中的疑惑來自三張關(guān)于大象的照片。
第一張是一頭大象領(lǐng)著一頭小象。象寶寶告訴媽媽：“媽媽，我長(zhǎng)牙了！媽媽，我長(zhǎng)牙了……”象媽媽卻沉默不語。我心中非常疑惑：象寶寶長(zhǎng)牙了，象媽媽為什么不高興呢？
第二張是今年1月廣東執(zhí)法人員公開銷毀6噸多象牙制品的照片。我心中又有了疑惑：這么貴重的象牙制品，為什么要銷毀呢？
第三張是國(guó)家博物館“中國(guó)當(dāng)代工藝美術(shù)雙年展”上的牙雕制品：57層的象牙球“盛世乾坤”,十分精美。這無異于為象牙制品做了一次廣告，也無異于鼓勵(lì)捕獵者獵殺更多的大象，這不是與保護(hù)大象相矛盾嗎？
于是，我?guī)е@些疑惑向爸爸請(qǐng)教。
爸爸先解釋了我的第一個(gè)疑惑：“象牙十分珍貴，大象因此容易成為偷獵者的目標(biāo)。象寶寶長(zhǎng)出牙來，本該是高興的事，可長(zhǎng)大成年后，也許會(huì)被偷獵者傷害，所以象媽媽十分擔(dān)心。”
緊接著，爸爸解釋了我的第二個(gè)疑問：“銷毀象牙，顯示了政府堅(jiān)決反對(duì)和嚴(yán)厲打擊野生動(dòng)物非法貿(mào)易的立場(chǎng)和決心，警示偷獵和貿(mào)易行為是非法的，要受到法律的制裁，最終也無利可圖，從而保護(hù)大象。”
最后，爸爸解答了我的第三個(gè)疑惑：“我國(guó)傳統(tǒng)的牙雕技藝是珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，需要傳承和弘揚(yáng)。國(guó)家博物館展出的象牙制品，正是合法利用象牙資源，從根本上杜絕非法偷獵和貿(mào)易行為，與實(shí)現(xiàn)保護(hù)大象這一思想行為并不矛盾。”
爸爸還告訴我，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，人們無法阻止象牙雕刻藝術(shù)被商品化。因牙雕商品利潤(rùn)可觀，商家還是不愿放棄象牙貿(mào)易，貿(mào)易存在，市場(chǎng)就存在，非法獵殺也會(huì)延續(xù)。世界各國(guó)為了保護(hù)這些瀕危物種采取禁殺令與禁交易措施。雖然緩阻了大象被獵殺，但據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，全世界大象的數(shù)量還是以每年2%的速度減少。大象種群能否逃脫滅絕命運(yùn)，還是一個(gè)未知數(shù)，還有相當(dāng)多的工作要做。
至此，我心中的疑惑全解開了，擺在我們面前的主要問題是，怎樣有效地保護(hù)大象。我想：保護(hù)大象，應(yīng)該像大禹治水那樣，不是阻，而是疏。津巴布韋的大象，由原來全民擁有，變?yōu)榇迕駛�(gè)人擁有，把大象分給村民，結(jié)果大象數(shù)量不但沒有減少，反而增加了，這是一個(gè)好辦法。
作為小學(xué)生，我們保護(hù)大象，應(yīng)該從身邊小事做起，勸告家人和朋友不購(gòu)買象牙制品，多植樹，保護(hù)森林，給大象一個(gè)更大更好的家。
小學(xué)生作文800字 篇5
今年秋天，我終于告別了已過了五年的，枯燥的小學(xué)生活，進(jìn)入下一個(gè)令人感到艱辛又愉快的學(xué)習(xí)地點(diǎn)_也是“人生中最為重要的學(xué)習(xí)旅程之一―初中”。
曾經(jīng)，我也想過我的初中生活是什么樣子：
優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境：墨綠色的大門，在空中劃過一條優(yōu)雅的弧線。廣闊的操場(chǎng)的外面是一條把操場(chǎng)包圍起來的400米的塑膠跑道、廣闊的操場(chǎng)里面是一個(gè)足球場(chǎng)，兩個(gè)白色球門座落在足球場(chǎng)的最左邊和最右邊。綠色的球場(chǎng)，紅白相間的跑道和在一起，體現(xiàn)出活潑和激情。籃球場(chǎng)不再擁擠在操場(chǎng)中間，而是獨(dú)立造在操場(chǎng)后面的空地上。球筐上的板不再是用鐵做的，而是不銹鋼和鋼化玻璃搭配組成；柱子不再銹跡斑斑，而是光滑如鏡，沒有一點(diǎn)瑕疵；地上的線不再是模模糊糊的，而是用紙貼得整齊又平滑……教學(xué)樓的走道不再狹窄，而是又寬闊又光亮；樓梯也不再是古板的筆直朝下，而是圍著一根柱子旋轉(zhuǎn)而下。教室里，潔白如雪的桌椅整齊的排成七列，前后放著兩大塊黑板：前面的用來教學(xué)，后面的用來畫板報(bào)。上課時(shí)，老師使用電腦和投影儀配合多功能教學(xué)軟件繪聲繪色的講著課，手中的粉筆不時(shí)在黑板上掃幾下。同學(xué)們都坐直了身子聚精會(huì)神地聽講，遇到難題便記錄下來，以便復(fù)習(xí)。
同學(xué)們的真摯友誼：在心的學(xué)校里，不但可以和以往的好朋友繼續(xù)相處，也可以教到其他的新朋友。在這幾年的生活中，我們互幫互助，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，一起成長(zhǎng)。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到想不通的問題和看不懂的語句時(shí)，純真的友誼可以幫助你；每當(dāng)在玩耍時(shí)不小心擦傷了或者扭傷了手腕與腳腕，你的摯友們可以幫助你；每當(dāng)你遇到糟糕的雨天，但沒帶雨傘和雨衣時(shí)，真摯的情感可以幫助你。這種溫馨的感覺多好啊！
辛苦的學(xué)習(xí)生涯：因?yàn)椋疫M(jìn)的初中可以說是“普陀區(qū)最好的中學(xué)了”，在小學(xué)中成績(jī)不是很好的我進(jìn)這樣的學(xué)校其實(shí)很有壓力。聽說，這個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)生抓得很緊，不好的學(xué)生有可能被退學(xué)，并且我必須在班中等的成績(jī)才有機(jī)會(huì)進(jìn)重點(diǎn)高中。爸爸媽媽說：“進(jìn)這所中學(xué)就是為了進(jìn)重點(diǎn)高中的，否則讀這么貴的學(xué)校有什么意思？”聽著這話，我不由得一顫，我擔(dān)心，甚至懼怕我自己達(dá)不到目標(biāo)。可自從老師家訪過以后，我便對(duì)自己充滿了信心，竟然一個(gè)班級(jí)后4分之1的人，最終可以獲得年級(jí)前十名的好成績(jī)，我又為什么不行？雖然進(jìn)華中學(xué)的作業(yè)多、課程多、又異常嚴(yán)格，但是我確信我做得到：因?yàn)槲业那懊嬗兄鵁o限的光明；我的心中有著必勝的信念；我的爸爸媽媽正鼓勵(lì)著我勇往直前。
送走了純真無邪的小學(xué)生活，迎來了多幾分辛苦的中學(xué)生活。雖然初中充滿著辛苦和勞累，但我忙，卻很快樂。
小學(xué)生作文800字 篇6
我們是生命的客人，遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過的跡痕，帶走的不過是些記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微塵的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義！
這一單元，老師帶我們學(xué)習(xí)了生命的一些故事我們生命的一些事跡，讓我很大感觸。課后我繼續(xù)整理了一些有關(guān)生命自強(qiáng)不息的故事，讓我感觸最大的是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事家“孫臏”的故事。
“孫臏，其本名孫伯靈，是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事家，孫臏曾與龐涓一起結(jié)伴從師鬼谷子學(xué)習(xí)兵法。后龐涓為魏惠王將軍，因嫉賢妒能，恐孫臏取代他的位置，騙孫臏到魏國(guó)使用奸計(jì)，孫臏被處以髕刑（挖去膝蓋骨）。齊國(guó)欣賞其兵法韜略，派使者偷偷救回齊國(guó)，被田忌善而客待。后通過田忌賽馬被引薦與齊威王任為軍師。馬陵之戰(zhàn)，身居輜車，打敗魏軍，最后，龐涓被迫自殺。
應(yīng)該思考孫臏的殘軀不是先天的，是在自己最黃金的年華被奸人所害的！在生與死的邊緣孫臏珍惜生命的意志啊！讓自己忍過最為黑暗之囚的日子!到了齊國(guó)，哪怕是身居輜車，也用自己的才學(xué)領(lǐng)軍戰(zhàn)勝了魏國(guó)。雪恥敗魏國(guó)之后，是為了國(guó)防和平的責(zé)任，讓他為后世留下《孫臏兵法》，讓自己短暫的一生，可以給歷史留下了不朽的文化。而孫臏身殘志堅(jiān)的苦盡甘來活著的故事，激勵(lì)后人。想到現(xiàn)在社會(huì)上有許多在讀書的學(xué)生因?yàn)榕u(píng)，或者因?yàn)閷W(xué)習(xí)太差而選擇了自殺，或者平時(shí)優(yōu)秀因?yàn)榧∈虏槐焕斫舛x擇了輕生，這些事例比比皆是，我們不能學(xué)習(xí)他們。現(xiàn)在的我，成績(jī)不太優(yōu)秀，表現(xiàn)不夠優(yōu)異，常常被長(zhǎng)輩批評(píng)！曾經(jīng)有過灰心，自暴自棄的心理，學(xué)習(xí)了這個(gè)單元，還有讀了孫臏的故事，我懂得了只要不放棄生命的價(jià)值，一定可以讓生命之花綻放光彩!爸爸常常說，學(xué)好三年，學(xué)壞三天，我一定會(huì)謹(jǐn)記，激勵(lì)自己去迎接生命中的挑戰(zhàn)，讓自己的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)！
生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的，樹，砍斷枝條還能再生;草，野火燒了來年春天還能再長(zhǎng);懸崖上的大樹，不用誰來澆灌，也不用誰來施肥;一粒種子，可以掀翻壓住它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)……孫臏讓我領(lǐng)悟：只有熱愛生命的人，哪怕曾經(jīng)弱小甚至殘疾，都一樣可以創(chuàng)造龐大事業(yè)；不熱愛生命者，今天再?gòu)?qiáng)大長(zhǎng)大成功機(jī)率也很小。我們一定要學(xué)習(xí)孫臏，才可像他一樣可以創(chuàng)造龐大事業(yè)。
小學(xué)生作文800字 篇7
不是嗎?昨天和 (4)班衛(wèi)生委員孫慧敏打了起來，還弄得人家衛(wèi)生委員哭笑不得，我們班又露丑了，我也無可奈何，不知怎么辦才好。
昨天，我和其它衛(wèi)生委員們?nèi)z查我們班清潔區(qū)。黎野故意打了孫慧敏一下。男孩子手腳重，況且孫慧敏又不是男孩，怎么受得了呀。孫慧敏便還擊了一下。就這樣，他們打了起來。各個(gè)班的衛(wèi)生委員為孫慧敏加油，我們班的當(dāng)然為自己班級(jí)班的加油了。打著打著黎野開始罵了。后來，孫慧敏用老娘飛毛腿踢了他一腳，就哭了。他看見徐文青笑得最開心，就打了徐文青。打了一會(huì)兒孫慧敏算了。準(zhǔn)備走時(shí)，同學(xué)們圍過來，問：“你是幾幾班的呀?”“(4)班的。”只見同學(xué)們歡呼起來：“有日記寫了!有日記寫了，太好了!”我和各個(gè)班的衛(wèi)生委員都笑開了花，孫慧敏也哭笑不得。
鄭新禹是我的同學(xué)，我們都喜歡叫他老鄭，當(dāng)然，他也喜歡叫我老王，這樣一稱呼，似乎我們都已是大人了，覺得很了不起。
他今年八歲，個(gè)子比我高多了，皮膚白白的，是個(gè)帥小子，我們班的同學(xué)都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京202部隊(duì)工作，是個(gè)團(tuán)長(zhǎng)。他說今年夏天帶我們?nèi)タ磰W運(yùn)會(huì)，但是他只包車費(fèi)，不包門票，那我們可要花很多很多錢呢。
鄭新禹上課愛說話。我們老師說他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，還說他的嘴最甜。有一次，老師說一個(gè)學(xué)生頭腦比較笨，鄭新禹就說：沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。他懂得可多了。
有一陣鄭新禹說他要跟媽媽要回北京了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都舍不得他走，圣誕節(jié)時(shí)我還送了一張賀卡給他呢，還寫了一封信給他，讓他回來時(shí)再在一起玩。
這幾天，他迷上了打乒乓球。每天放學(xué)的時(shí)候，他就和他的媽媽留在乒乓球臺(tái)旁，練習(xí)打乒乓球。天都要黑了，還不回家。
她梳著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，濃密的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一笑起來，小嘴巴里就露出幾顆潔白的牙齒。你知道她是誰嗎?她就是我的同學(xué)——萬伊文。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，也是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。記得有一次，由于上學(xué)慌忙，忘了帶文具盒，上課時(shí)，老師要我們寫作業(yè)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是就向周圍的同學(xué)借筆，他們都不借給我，最后還是萬伊文知道了，就主動(dòng)借了一支筆給我。我寫錯(cuò)字的時(shí)候，她就借改正貼給我，在她的幫助下，我完成了老師布置的作業(yè)。下課后，我對(duì)萬伊文說：“謝謝你的幫助。”她笑了笑說：“不用客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。”聽了她說的話，我很感動(dòng)。
小學(xué)生作文800字 篇8
談到生命，人們首先都可能想到死亡。死亡對(duì)于每一個(gè)人來說都很可怕的，同樣我也很害怕。
曾在無數(shù)個(gè)不眠之夜我都趴在窗戶上，我都不停的會(huì)想到，人如果死了，還會(huì)有來世嗎？這個(gè)問題雖然沒有什么科學(xué)依據(jù)，但還是一直有人去相信它，努力的去相信它。因?yàn)槿藗兒ε滤劳觯驗(yàn)槿绻闼懒耍@個(gè)世界將從此沒有了你，你的一切的一切都?xì)w于零。你未了的心愿，你一切未達(dá)的的目標(biāo)，還有你對(duì)于塵世某些事物和人物的'眷戀就在這一瞬間破滅。如果你是一個(gè)碌碌無為的人，那么在你死去的一瞬間，你會(huì)感到很后悔，后悔你生前所做過的一切錯(cuò)事。后悔你生前沒有把握某個(gè)機(jī)會(huì)，后悔你沒能好好做一件事情，后悔你沒能好好疼愛某個(gè)人，后悔你沒有給世人留下好的印象，后悔沒給你的后人留下什么，后悔你白白浪費(fèi)了這一生。我想，每個(gè)人在永遠(yuǎn)離開塵世的瞬間都會(huì)這么想，這種感覺很痛苦，很悲傷。但是如果我們?cè)谶@有生之年好好把握人生，把握人生的每一次機(jī)會(huì)，給后人留下一個(gè)更美好的前程，給這個(gè)世間留下更美好的事物，那么人人都會(huì)記得你，你也會(huì)引以為榮，你會(huì)感到自豪，在你去世的一瞬間，你也能流下欣慰的淚水。
在這有生之年，我們應(yīng)該努力去改變自己，改變自己的命運(yùn)，改變別人對(duì)你的看法。創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的前程，這也是每一個(gè)人的夢(mèng)想。同樣也是我的夢(mèng)想。要想你的人生更加精彩，你就應(yīng)該不斷的去努力拼搏。
當(dāng)在你多年的一番拼搏之后，
你發(fā)現(xiàn)你漸漸的老了，你驀然回首，回望過去，人生的道路多么坎坷。俗話說的好，一個(gè)成功男人背后永遠(yuǎn)站著一個(gè)女人。多少風(fēng)風(fēng)雨雨她都伴你走過，她是你人生堅(jiān)強(qiáng)的后盾。從曾經(jīng)的戀人到今天相依相伴的夫妻，你們一起體驗(yàn)了人生的艱辛。紅顏已退白發(fā)飄，這一生還是你最好。我想也只有這句話，才是相愛的兩個(gè)人的內(nèi)心感慨。
我們永遠(yuǎn)記得給予我們生命的那兩個(gè)人，還記得他們?cè)?jīng)的千呼萬喚。這些，我們都用心去體會(huì)。看到他們蒼老的面孔，我們熱淚盈眶。一切的一切，他們都毫無怨言的給了我們。在此我呼吁所有人們，報(bào)答的時(shí)刻已經(jīng)到來，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的未來，讓他們度過一個(gè)歡快幸福的晚年。只要我們的將來能夠美好幸福，他們的心才能沉穩(wěn)得放下來。
人生就是這樣，珍惜機(jī)會(huì)，珍愛生命。祝愿你們每個(gè)人都能有一個(gè)燦爛的前程，愿你們?cè)趬m世獲得幸福。
小學(xué)生作文800字 篇9
雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。在這個(gè)多雨的季節(jié)，當(dāng)我獨(dú)自回到老家時(shí)，我感受到了那別具風(fēng)情的雨，我感受到了那各種各樣的雨的魅力。
雷雨
第一天的傍晚，我便聽到了陣陣猛烈轟聲，那聲音似“千騎卷平崗”，豪放不羈；如安塞腰鼓，氣勢(shì)磅礴；像“銀河落九天”，雄偉激蕩。也因?yàn)檫@雷聲的猛烈，才剛?cè)胍梗液捅斫惚阍缭绲奶稍诹舜采希谴巴猓抢坐Q加電閃，雷聲讓人振聾發(fā)聵，閃電似乎要讓把天都劈開才甘心，與李攀龍描述的“雷聲千嶂落，雨色萬峰來相差無幾，讓我們久久難以入睡。
第二天，我們兩個(gè)早早的起了床，走向了田壟，看著那些正在盛開的野花們，心情也變得舒暢起來了，湊近一看，那花葉上沾滿了露珠，有大有小，在葉片的細(xì)細(xì)絨毛上，沾滿了雨水，輕輕的呵一口氣，那葉子便不斷地?fù)u動(dòng)，搖著搖著一顆顆晶瑩剔透的水珠便掉了下來，在泥土上便形成一個(gè)個(gè)濕濕的圓點(diǎn)。而那花瓣雖沾滿了水，但是顏色依舊明艷，讓人不由的眼前一亮，真是“曉看紅濕處，花重錦官城”啊。
微雨
第二天下午，我和表姐在門前的院子里嬉鬧，不知道幾時(shí)，臉上有一種涼涼的感覺，低下頭一看，隱約可見地上有一些小濕點(diǎn)了，我們這才緩過神來，原來已經(jīng)下雨了啊。在緩和的日光下，天空中飄著一些雨絲，落在人的肌膚上，很快便逝去了，使人解除了燥熱，這雨下的多么可愛啊！
暴雨
第三天的早上，天空陰云密布，仿佛昭示著即將來臨的是一場(chǎng)暴雨。突然之間，如豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪的砸了下來，讓人來不及收衣服，關(guān)窗戶。走到陽臺(tái)，撐了一把傘，朝遠(yuǎn)處一望便呆住了，原本堆在空地上的一堆泥土，被雨沖了一條黃色的長(zhǎng)帶子，橫穿了整條柏油馬路，不一會(huì)兒，那大雨又將帶子沖刷的干干凈凈，讓人疑心剛才看到的是錯(cuò)覺。低下了頭，只見那雨點(diǎn)又狠又快的砸到了地上，并不是泛出了漣漪，而是濺起朵朵水花，正若那“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。無數(shù)的雨點(diǎn)落地，無數(shù)的雨點(diǎn)跳起，無數(shù)的雨構(gòu)成了一場(chǎng)雨的交響樂，在這雨聲中，被洗滌的不止是大地，不止是房屋，還有人的心靈，還有人的心靈啊！當(dāng)你煩躁時(shí)，靜靜聆聽著這來自大自然的天籟；當(dāng)你傷心的，細(xì)細(xì)傾聽著這來自大自然的呢喃；當(dāng)你消沉?xí)r，默默聽著來自大自然的咆哮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雨是人心靈的成長(zhǎng)曲！
讓我們陶醉在這雨中，陶醉在這美麗的大自然中吧！
小學(xué)生作文800字 篇10
人生中，布滿了許許多多的陷阱和荊棘，若是一不留神，就會(huì)跌倒或被割傷。一旦你不小心中了這個(gè)圈套，就得憑著自己的智慧和冷靜逃出來。而我是個(gè)例外，記得在幾年前呆頭呆腦的我還沒有一點(diǎn)求生意識(shí)，多虧了過路人支出的援手，我才得以從死神的手掌心里逃掉。現(xiàn)在想想，還心有余悸呢。
這件事情還得追溯到五年前，我剛上小學(xué)的時(shí)期。那時(shí)，我去哥哥家玩，哥哥家處于一條小河旁邊。那河清澈見底，太陽照射下的水面波光粼粼，而水面上景物的倒影在微風(fēng)的吹拂下時(shí)動(dòng)時(shí)靜。我站在哥哥家院子的圍欄旁，望著那河出了神。許久，我才反應(yīng)過來，央求著哥哥下臺(tái)階去看看。經(jīng)過我的軟磨硬泡，哥哥終于同意了，但下去只能待三分鐘，過了三分鐘就必須上來。我小心翼翼的走下十幾個(gè)臺(tái)階，來到了一塊石板上。雖然自家旁邊也有河，但我卻只能眼巴巴地站在欄桿旁往下望，從未離河這么近過。我俯下身，用手撩了撩水，“多么干凈的小河啊！”我不由得發(fā)出了贊嘆，又陶醉在忘我的境界里。突然，“砰”的一聲響把我拉回了現(xiàn)實(shí)中，我隨著聲音的源頭看去，哥哥正在把一塊塊小石頭往他前面的水中扔。一瞬間，水面上泛起了層層漣漪，頓時(shí)，就有不少水花濺上來。哥哥不斷地往水中扔石頭，原本瞬間即逝的情景，現(xiàn)在變成了永恒。這個(gè)“人造噴泉”立馬就吸引了我的眼球。我新奇的看著它，但同時(shí)也怕濺上來的水花浸濕了我的裙子，所以就不由自主地往后退。突然，我腳下一滑，就跌進(jìn)了水里。岸上的哥哥也許被這突如其來的危險(xiǎn)嚇到了，只是呆呆地愣在那里。我下意識(shí)地鼓足了腮幫子，憋著氣，兩只手搭在了岸上，拼命的往上撐。雖說水不深，但那時(shí)我的手勁還不是很大，所以怎么撐也撐不上去。在眼前的只有長(zhǎng)在墻邊的水草，我不知道我是怎樣在周圍都是水的情況下睜開眼睛的，只記得那時(shí)眼前發(fā)黑，然后浮現(xiàn)了許多怪念頭：“我就要死了。”我默默的在心里向親人朋友道別：再見，爸爸；再見，媽媽；永別了，外公外婆……可還沒等我“道別”完，我就被一雙手給抱了起來，回頭一看，啊，是在河對(duì)面洗衣服的一位素不相識(shí)的阿姨救了我。我不知怎么的就號(hào)啕大哭起來，剛剛趕來的大媽媽立刻把我抱進(jìn)了家中。
也許是上天對(duì)我的眷顧，才使得我從懸崖的邊上爬了上來。但相比較之下，我還是更感謝那個(gè)救了我的阿姨，這件事使我感受到了人性的美麗，但它要告訴我的還有四個(gè)字：“學(xué)會(huì)生存！”事實(shí)上，還有很多比我小的兒童未能感悟這個(gè)世界的美麗，就失去了生命；還有些哥哥姐姐、叔叔阿姨們耐不住生命的考驗(yàn)，就選擇了輕生。活在世上雖然有許多突如其來的困難，但你若不去克服它，又怎能體會(huì)到勝利的滋味呢？多少人想再多活幾年都來不及，我們，又有什么理由去逃避困難，去輕生自殺呢？我們一定要好好活著，學(xué)會(huì)生存！
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