小學學作文800字匯總七篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學學作文800字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學學作文800字 篇1

　　“知了——知了——”，清脆的蟬鳴響徹耳邊。

　　我快速打開家門，不管三七二十一地沖向洗手間，打開了水龍頭，咦？我全神貫注地盯著它，渴望能沖個涼水臉，只見那水龍頭艱難地吐出了一兩滴水來，便再也不出水了。夏天，真是一個讓人煩躁的季節，面對現實，我簡直快要瘋了，如此酷熱的夏天，竟然還會發生如此巨大的災難——停水。

　　帶著一顆煩躁的心，我無力地拖著書包來到了書桌旁，剛一坐下，身上的汗水便把衣服和皮膚緊緊地貼在了一起，汗臭、腳臭的氣味交雜在一起，再加上炎熱的暑氣，這簡直就是一場異味的大合唱，讓我頭暈目眩，根本沒有了做作業的心思，水，真的是不可缺少啊！

　　爸爸媽媽都回來了，雖然難受，但是飯還是要吃的。饑餓的我問：“媽媽，我們今天吃什么啊？”媽媽無奈地說：“那我們就到外面去吃吧。”唉，沒有水，在家里連飯都吃不上啊！

　　晚上，最困難的時刻到了，沒了水，洗澡怎么辦？爸爸好不容易從外面買了一桶礦泉水，可對于平時的用水量，這簡直是杯水車薪，根本不夠。一家人只能省著用，可還是滿足不了三個人的正常用水量。沒辦法，身上油油的我強忍著，躺下睡覺，沒有水的日子真苦。

　　第二天早上起來，我最關注的事當然是水，心中默默祈禱著，慢慢打開水龍頭，充滿了渴望。咕嚕——咕嚕——，一股白花花的自來水流了出來，水聲時而悠時而急，猶如美妙的交響樂。聽著這曠世神音，就像蜜流進了我的心中，趕緊用杯子接住，惜水如金地刷牙、洗臉。

　　洗漱完畢，媽媽遞來一杯白開水，清澈而透明，摸上去還涼涼的，甚是一杯圣水。我端起杯子，想慢慢品味這水的甘甜，剛喝一口，喉嚨便滋潤了不少，再接著喝，心情變舒暢了，也更愉快了。最后，我一飲而盡，身體好像完全恢復了精神，充滿了活力。

　　昨天的日子終于過去了，我心里暗暗想著，沒有水的日子可真是一種煎熬，什么事也干不成。水，它真是我們人類不可缺少的朋友。平時在家，我們要時時刻刻做到節約用水。刷牙，洗臉時，控制水龍頭開關在中心檔之間，不能讓水龍頭大開，水花四濺，用好后要立刻關水；洗衣服時，應該將洗好的水留下來，既可以洗拖把來拖地，又可以用來沖馬桶；沖廁所時，如果廁所水箱過大，可以把水箱換小，不僅減少了每一次馬桶的沖水量，長期下來，還可以省下一大筆水費呢；用洗衣機時，要把衣服集中起來一起洗，不要加太多的水，這樣可以增進衣服之間的摩擦，會讓衣服洗得更干凈。

　　我國是一個用水大國，我們應該為我們的子孫后代著想，節約水源，把美好的水源永遠傳承下去，讓世世代代都能享受到水的甜美，讓這顆藍色的星球永遠擁有人類所必須的水吧。

小學學作文800字 篇2

　　今天是國慶節，媽媽帶著我和一個姐姐去森林公園玩。

　　我們首先去水上樂園玩“過橋”。看著懸在半空的吊橋和橋下深深的池水，我的心不由一顫：我能走過去嗎？萬一掉到水里怎么辦？在我猶豫不決時，姐姐已經順利地在橋上走了一個來回，看著神態自若的姐姐，我下定決心要勇敢地過橋。我一開始過不去，但后來那個個姐姐扶著我過橋，走了一遍后我就能順利地通過了。我走每二遍的時候，慢慢地加快了步子，這時，我一不留神，唉呀不好，一腳踩空，我差一點掉到河里。還好，我趕緊把腳收了回來。接著，第二遍也成功了。

　　我們幾個繼續往前走。走著走著，我聽見“吼—吼—吼—吼”的聲音，我忙問媽媽：“媽媽，這是什么東西在叫呀？”媽媽說：“我不知道，你問問姐姐吧。”我又問姐姐：“姐姐，這是什么東西在叫呀？”姐姐說：“有可能是老虎，而且是東北虎。”我接著問姐姐：“姐姐，為什么你說是東北虎，而不是其它的老虎呢？”姐姐說：“咱們倆不是看過了那個景點指示牌，上面寫著往前走是“東北虎觀賞區”嗎？“哦，我終于想了起來。”我們走啊走啊，終于走到了東北虎觀賞區。我們只是遠遠的看了看，好嚇人呀，還是趕緊跑吧！我們又馬上趕向下一個景點。

　　最有趣的是我看到了一種小猴子——獼猴。我們走到了獼猴觀賞區。看著看著，我想到了一個好主意，就對姐姐說：“姐姐，我拿一個把提子去把猴子引到那邊，然后你趕快把提子塞到那個縫隙里面，我再跑回來；然后你再把手放在提子的后面，等著猴子把提子吃掉，好不好？”姐姐說：“好的，咱們現在就開始行動！”第一次，成功；第二次，成功；第三次，唉呀不好，有一只獼猴差一點咬到姐姐的手！還好，姐姐發現了，趕緊把手縮了回來。失敗了！于是，我拉著姐姐的手繼續向前沖。

　　走著走著，我看見了一家石膏涂畫店。我便用拉著媽媽的手說：“媽媽，我想去石膏涂畫店去畫畫，可以不可以呀？”姐姐說：“當然可以了”。我拉上姐姐，向石膏涂畫店跑去。一路小跑，很快就跑到了石膏涂畫店。我問賣石膏的阿姨：“阿姨，這些石膏都有什么種類呀？”阿姨說：“有存錢罐的，有筆筒的。”我說：“那我要個筆筒的吧。”說著我挑了一個離我最近的筆筒——小熊筆筒，然后就和姐姐一起找一個位置開始給小熊涂色。姐姐先涂小熊的帽子，總共涂了五種顏色：藍、綠、紅、黃、棕。臉手是土黃色，上衣是紫色；褲子是綠色的；鞋子是粉色的。再看看筆筒內，全部都是藍色的，非常好看。接下來該看我的了。我把筆筒前面的圖案涂成紅色；把蝴蝶結和筆筒的邊涂成了藍色。涂完后一看，這個小熊還真漂亮！等了一會兒，小熊筆筒晾干了，我們把它放到了袋子里。

　　不知不覺抬頭一看，天已經黑了下來，媽媽我們幾個非常高興地走出了森林公園。

小學學作文800字 篇3

　　回首那一次“全班聲帶受損”的經歷。在小學，我們班的音樂成績是出奇地好，有一次，鎮級的比賽中，學校派我們班為校代表，去參加比賽。我們的班主任兼音樂老師，犧牲了我們的早讀，語文課，體育課，美術課等等的時間，用來練歌，我們勢必要拿下全鎮第一，進入市級的復賽。我們每天這樣無休止得唱下去，練下去，唱功的確提高了很多，唱法也有了改善。

　　可大家萬萬沒有想到的是：每天這么狂練，而且還怎么久，鐵打的聲帶也回受不了的啊，眼看比賽就要來臨，每個人的心里都很著急。沒辦法，只能不講話而不能不練。我作為一個指揮，嗓子并沒有受損，我還真希望他們的不好都由我一個人來承受，這樣就不會對比賽有什么影響了，可這是不會成為現實的。我也只能做一些我所力所能及的事，我主動擔任了監督“啞巴”的“主權大帥”。大家也很自覺的保護各自的嗓子。

　　可真到了那么一天啊，還有多數的人的嗓子還沒好，怎么辦啊？沒辦法，死馬當活馬醫吧！我和我們的老師決定：讓那些嗓子好的人把聲音提上去，而大多數的人把聲音壓下來，我們完全不知道會出現怎樣的效果。因為時間和嗓子不允許一切的試聲了，剛剛做好部署，評委就已經到了，當時我們都已經不抱什么希望了，我們只是不想辜負這幾個星期的努力。比賽開始后，我們每個人都很認真的唱，甚至比平常還要認真，就像我們所部署的那樣，有了一個很完美的效果，它就是很難形成的“回音效果”。我完全不知道我們這樣原本是“揚長避短”的手法反到“弄拙成巧”，我們都認為是老天爺他可憐我們，是老天爺開眼了。我們成功地進入了市級的復賽，就因為那天賜的“回音”才使我們成了全鎮第一。但說來慚愧，我這個相對主角的人卻沒有得到觀眾的心，都被“扔”了，雖然贏了，卻總是那么不自在。

　　接下來，我們開始惡補那讓我成功的“回音”，沒想到那“回音效果”沒成，到成了“對歌效果”。可這對于我這個指揮，雖指揮經驗豐富，但也有點高難度了啊！平常練習中，無不出錯的我竟在市比賽中發揮超常。這次我真的不愧為一個主角，評委對我的表現非常滿意。

　　“聲帶受損”好玩吧！那可是我們在母校的輝煌，是驕傲啊！這里還有一件感動“萬千”同學的摧人淚下的故事。在第二屆校運動會中，我們為了取得優異的成績，但是我們失利了，我們都哭了，哭得那么傷心，班主任帶都我們唱起了國歌，雖含著哭腔，卻飽含士氣，那么洪亮，那么堅強，那么不屈。

　　也許這樣的事情還有很多，往事令人回首嘆息，也令人發笑。但來日方長啊，未來的事還需要我們來創造。畢業，這個中點站也逝去，有更多的站在迎接我們。

　　努力吧！快樂面對吧！快樂珍惜吧！

小學學作文800字 篇4

　　在我的格言集里，最喜歡的一句話是：志不堅者智不達，言不行者行不果。意思是說：意志不堅定的人不會有淵博的學識，說話不講信用的人做事不會有結果。含義多么深刻，是名副其實的真理！我喜歡這句話，就要照它去做。

　　記得三年級時，班里許多同學上了英語小班，英語說的很好，我卻一個字也不會，這種落后的滋味真難受。我請媽媽教我，開始時信心十足，可我是五分鐘熱度，剛學不幾天就膩了，以后三天打魚兩天曬網，后來干脆不念了，結果什么也沒學成。一年過去了，我又懂得了不少道理，心想：“志不堅者智不達”，正是我以前真實的寫照呀！我也參加了英語小班，這回，下定決心，不讓時光白白流逝，一定要學好！從此，我科學地安排學習時間。

　　早晨讀﹑背，晚上默﹑練。我還見縫插針，梳洗﹑穿衣﹑走路時都背上一段。有時作業很多，我也抓緊時間念，就是躺在床上也想著，背著。這樣，天天讀，時時練，練口語，練書寫，狠下了一番工夫。當我取得英語考試地第一名的時候，從心里感謝這句格言。

　　我從小就喜歡組織一些課外活動。二年級時，我和幾個同學自發成立了一個“小隊”。我是隊長。第一次，我們約定星期六下午在“秘密小屋”集合，可那天中午我睡覺過了頭，失約了。同學們全到了，見我沒來，都在抱怨聲中離去了。我很內疚。以后，我又組織了一次故事會，結果同學們都借故推脫不參加，只有一個同學來了。當我責問她們時，她們搬出我第一次失約的事，使我無言以對，一個“小隊”就這樣解散了。這件事給我流下了深刻的教訓。從此，“言不信者行不果”這句話便深深地刻印在我的心頭。

　　五年級，我擔任中隊長。一次，同學們提出值日組長不以身作則，沒有工作能力，值日速度慢質量差。我答應他們一定要處理這個問題。可那些天，大隊布置了很多工作，我又要籌備班里的中隊會，急得團團轉。但是我已經答應這件事，就要擠時間盡力去辦。心想：做小干部就要講信用，不講信用怎么能得到隊員們的支持呢？于是，我在放學路上找中隊委員商量，開了個路上會議。我們很好地解決了問題，并制定了制度。從著以后，值日的速度和質量大有提高，同學們紛紛向我投來贊許的目光。我抑制住內心的喜悅，同學們那里知道，我已把“言不信者行不果”這句話作為自己行動的指南了。

　　這幾件，不，更多的事，使我對“志不堅者智不達，言不行者行不果。”這句話的認識越來越深刻了。這句話將會永遠伴隨我，使我成為一個真正的大寫的“人”！

小學學作文800字 篇5

　　此刻我正坐在冰冷的書桌前發呆，整個房間一片昏暗。被窗簾遮住而不透出一點光的窗戶外是喧鬧聲，仿佛從另一個世界傳來的聲音并沒有使我有絲毫的動作。窗外，與我不相干。我雙手我成拳，用力過度導致指甲差點沒入血肉之中，冰涼的雙手又緩緩松開，我仿佛又看見父母失望的眼神。明明是滾燙的血液，卻讓我感到徹骨的寒冷。我低頭蜷縮在椅子上，拿起政治課本，一字一句地照念，沒有感情與波動，猶如麻木的機器人。算了吧，我把課本丟回到桌子上，拉開了窗簾。窗外并沒有刺眼的陽光，光透過窗戶射進來，終于讓房間看起來有了一點活力。

　　我自顧自地搖頭，我想我是不需要的。望向窗戶的剎那，我猛然止住了要再一次把窗簾拉下來的手。沿著窗戶邊緣在慢慢爬行的蝸牛，僅僅有指甲蓋的大小卻奮力攀爬，沉重的殼沒有阻礙它前進的方向——它想要爬到窗戶的頂端。我不能理解它的行為，在陸地上呆著不是挺好的嗎?那么渺小的'生物啊，還想往上走，那有什么用呢。不知怎么了，我還是松開了窗簾的鏈子，沒有再把窗簾降下來。看著窗外一次又一次嘗試著向上爬的蝸牛，我諷刺地笑了，嘲笑它的愚蠢。玻璃是多么光滑，爬一次便往下跌一次，幾乎沒有可能爬到頂端。

　　我沒有再盯著那只努力的蝸牛。我坐回了書桌前，再次開始枯燥無味地背誦。即使所有的努力都還是無濟于事，我也還想再試一試，再試一試。滿懷著無力與疲憊，我又一次翻開課本。當我抬頭看向窗外，卻恍惚了那么一瞬間，像過了很久很久，一個世紀那么漫長。夕陽的光打照在那只蝸牛身上，僅有幾厘米，它就要到達窗戶的頂端。我屏住了呼吸，它揮舞著觸角，仍舊不緊不慢，一步又一步的朝它想要達到的目標走去。它沒有再滑下來，它登上了窗戶最高的位置!我震撼得久久回不過神來，它還在窗戶上，光芒的照耀下像戰無不勝的王者，只有我見證了它一次又一次的跌倒和失敗!這是一個奇跡，屬于窗外帶給我的奇跡和震撼。我突然明白了，摔倒就該站起來，接著向前，總有一天你會贏。

　　我提筆寫下這個故事，這一次我心中是自信與希望。奇跡，誰都可以成就，努力就是它的另一個名字。窗外是一個耀眼的世界，卻同樣有渺小不放棄的生命，而這些生命在創造屬于它們自己的奇跡。窗內不再是黑暗，故事中的人寫下自己的故事。窗外還有奇跡，窗內仍有故事。

小學學作文800字 篇6

　　天空中，飄落著不知是雨還是我的淚水，在那一刻我哭了而那聲“謝謝教官”和那莊重的的軍禮永遠定格在那一刻，冰冷的空氣襯托著沉悶的氣氛一輛輛大巴遠遠離開了那記憶的小屋而我也只能回首望卻。

　　回憶那時剛來提時的大包小包的來到——“南海國防基地”樓下十個教官個個昂首挺胸，精神滿面整個人都是油亮亮的，而我們的教官卻像一匹汗血寶馬，皮膚通紅通紅的，鋼一般的身材，流血和流汗好像沒有區別。那時的我還以為他很兇。

　　陌生和煎熬的一天：我們是一個整體也是一個連隊，望著自己的同學不覺有一種警惕和敵對感，好像身邊的每一個都是敵人而大家也陷入了沉默，中午該吃午飯了飯堂里紀律很差，教官的幾次命令后我們還是很吵于是總教官便不說話了。晚上是開營大會，坐在寬敞的草地上突如其來的是一場無間風暴。因為總教官開始算我們的帳今天吃飯紀律等，于是他在臺上吹哨我們在做前后跳，上下蹲，俯臥撐的運動一下子吹了一百多次一次十個動作，那滋味真苦不過我們終究還是欠下二十二個雙數。一夜下來躺在床上一趟不起。

　　開始軍訓的前期：這一天一大早便開始跑步運動完了之后沒人拿上自己的鐵飯碗和筷子去飯堂，然而這次紀律格外的很好因為那次教訓還沒忘記飯堂里只能聽見吃飯的聲音，而飯也吃得連渣都沒有留下，而教官教我們走正步誰走的不好他便如幽靈般一樣走路沒有聲音來到你身后彈你耳朵，相比之下我們的教官對我們很好其他教官對自己的連隊都很嚴格動不動就是體罰，而我們的教官卻對我們很好休息時間很長，于是休息的時候大家都討論了自己的看法。

　　軍訓中期：大家開始觀察到了，在教官中類型分很多種，有歌王教官他唱歌很好歌聲很動人，有指揮天天教官他的一雙手天天在空中畫起了優美的節奏還有拳王教官武術很厲害也很會打太極拳，最后還有我們的詹教官他的他的劈木頭技術更是一絕。而我也非常高興因為我當上了副連長，我趾高氣揚的操縱著面前的一排排軍那滋味真好。可是有的同學便開始嫉妒了。

　　軍訓后期：離結束還有一天，今天晚上我們舉行了晚會學校的領導老師都來了而我在臺上扮演者搞笑的角色而時間過得也很快轉眼間到了第五天會操表演，教官還是那樣鼓勵我們，而我們為了拿優秀連隊這個獎也拼了命。皇天不負有心人我們拿獎了而教官也在鼓勵我們。

　　軍訓結束：那天下了雨我遲遲不肯脫下陪伴我五天的迷彩服，因為他給了我軍人的威嚴讓我脫去稚氣，而我也不肯離開教官可是終究還要分別，行李拿上車轉身過來對著教官行禮大喊“謝謝教官”這時我潸然淚下，被雨淹沒的淚水就這樣留在這初中的第一課。

　　而我在那一刻哭了而我的淚水也將伴隨著東風凝成了晶瑩剔透的結晶。

小學學作文800字 篇7

　　母校，我六年里一直被你庇護著；母校，你是我們心中一個美好的家；母校，你裝載了我們太多的歡笑。

　　還記得小時候，我剛來這個學校，對這個學校充滿了幻想，也充滿了期望。剛進校門，就看到了一大片草地，還有幾朵隨風飄揚的花兒。仰起頭，便看到幾棟聳立的教學樓，我當時還想：啊！這個學校真氣派！

　　我媽媽正要回寢室放東西，我一邊哭一邊嚷著要回家，說道：“這是什么破學校，我不要上學！”媽媽安慰我：“別哭了，還有放東西呢，走吧。”我便被我媽硬牽著手拽走了。我還記得，當我走到人工湖旁邊時，我的哭鬧頓時沒了影兒，我光顧著新奇，忘記了哭鬧。問道：“媽媽，我們學校還有一個湖啊？”

　　“對啊！漂亮吧！”“嗯！我們學校真好看。”當時還稚嫩的我一時想不出用什么詞來形容，只是一直點頭，說好看！好看！

　　我一邊擺弄著人工湖旁邊的花花草草，一邊走向人工湖旁邊偏僻的小道。還對媽媽說道：“你看！媽媽，你說這是不是通往神秘世界的秘密通道呢？”“呵呵！你覺得是就是吧！”

　　那時天真的我還就真的以為是秘密通道呢！便獨自轉著圈兒，嚷道：“快把我帶走吧！快把我帶走吧！”現在想起自己那傻樣，就忍不住笑。

　　還記得四年級，我在人工湖旁的樓梯上，我邊跑邊笑，結果一個不小心摔了一跤，我忍著不哭，站起來，拍了一拍腿上的灰，楊莊堅強的走，回去一看，青了。從此以后，我便對那個樓梯產生了恐懼感。每次經過那里都要慢慢的走，生怕一個不留神就摔倒了。想著那慫樣，哎！不提也罷。就連現在我還有點怕。

　　想到班上的好朋友和老師我們再過一年就要分開了，我就想哭，同學們跟我朝夕相處6年了，共同學習6年了，說沒有感情那是假的。雖說我們班上有幾個特別鬧騰的男生，但我知道，沒有他們，我們班便會少一份歡笑。算說我們有時候會鬧得不愉快，但畢竟我們是一家人，要相親相愛嘛。

　　老師，是我們童年中必不可少的，他們教會我們做人。6年了我覺得我已經離不開他們了，Mr。zhang，陳老師，雷老師。我們都視你們為我們另一個爸爸媽媽，雖然雷老師只帶了我們一年，可師生情誼是從一朝一夕中體現出來的，她照顧我們如同對他自己的孩子，學習我們也進步了很多，她還經常制造驚喜，當然，每次都和學習有關。讓我們體驗到什么才是真正的好老師Mr。zhang，陳老師，雷老師，你們都是我心目中最好的好老師！

　　母校，我不會離開你，我會在這兒繼續讀初中，可時間畢竟是短暫的。我喜歡你的一草一木，一磚一石，一人一事。

　　千言萬語最終只能濃縮成五個字：“母校，我愛你！”

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