小學寫作文800字錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學寫作文800字9篇，歡迎大家分享。
小學寫作文800字 篇1
今天，我們全班都特別興奮，因為我們終于要去秋游了！
這次，我們是到長風公園秋游。其實，我在讀中班的時候，也和幼兒園的小伙伴們來這里秋游過，那時，還有爸爸媽媽陪著我們一起來呢！當時我最喜歡看的就是長風公園里的白鯨表演，這次我看得也很開心！長風公園里的白鯨多可愛��！當臺下的觀眾熱情地與它揮手時，它也會有禮貌地伸出雙“手”和觀眾打招呼；當訓練員帶著它跳入7。5米深的水池仰泳時，它會翻著白肚皮，有模有樣地圍著訓練員游；當觀眾興奮地上臺與它互動時，它會輕輕地親一下觀眾的臉頰，然后害羞地跳入水里！真是可愛的白鯨！
其實每次出游，除了看風景，看表演，野餐也是我們的最愛。這次秋游我和吳逸揚、楊洋還有陳金緯分到了一組，英文老師JOJO也加入了我們。到了野餐的地方，我們要開始鋪桌布了，我嘴里嚷著：“我有桌布，我有桌布……”可還沒等我掏出桌布和垃圾袋時，大家就已經(jīng)鋪好了，男生的速度真是太快了。坐下后，我們都掏出了爸爸媽媽為我們準備的食物。這次媽媽為我準備的是牛肉、壽司還有柚子。雖然前兩樣都是媽媽親手做的，可是牛肉并不太受歡迎，倒是壽司一會兒就快被一“搶”而光了。我看到宣老師時，就大聲叫到：“宣老師，你也來一塊，你必須來一塊�！比缓蟆坝病笔峭蠋煹淖炖锶艘粔K。宣老師說：“這是你媽媽自己做的嗎？”我連連點頭：“是的，是的。”我的心里挺高興的。但我們這組最受歡迎的要數(shù)楊洋媽媽親手做的熱狗了。在車上時，楊洋就告訴我們，媽媽為他做了熱狗，一路上，我都在“求”他說：“楊洋，到時給我一個，我用壽司跟你換�！睏钛蟠饝�，我也如愿以償?shù)爻缘搅颂貏e的熱狗。老師們也夸楊洋的媽媽做的熱狗真不錯，宣老師還給了楊洋一個“任務”：讓他回家后，請媽媽把制作熱狗的秘方發(fā)給老師。其實我也想要楊洋媽媽給我的媽媽一個秘方呢！吳逸揚還說：“楊洋，你讓你的媽媽把你家的地址發(fā)一個給我的媽媽吧，我到你家去學做熱狗吧！”我們聽了都哈哈大笑。
在野餐時，還有一個人非常有趣，那就是可愛的“小饞貓”——金文迪。那天，她就坐在我們的小組旁邊，她總是來“偷”吃我們的食物。吳逸揚是她的同桌，看來對她是很了解的。一會，吳逸揚大叫道：“金文迪，這里有你最愛吃的爆米花！”金文迪馬上就跑了過來吃�！敖鹞牡�，這里有獼猴桃，快來吃�！薄敖鹞牡�，這里還有兩包薯片，一包大的，一包小的，快來呀！”我們看著金文迪吃得“手忙腳亂”的，真是太有趣了。
快樂的秋游又要結束了，我已經(jīng)又開始期待下次的出游了。
小學寫作文800字 篇2
當時只道是尋常
——題記
將軍金甲夜不脫，
半夜軍行戈相撥，
風頭如刀面如割
將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸
戰(zhàn)鼓雷擂
即使我只能長嘯，我也愿終生陪在你的身邊。
城墻上的你是英姿颯爽，馬廄里的我，并不孤單。從西涼圣地到董卓，從董卓到呂布，從呂布到曹超，從曹超到關云長，從關云長到馬忠，我的主人只有你一個——關云長！你依然屹立在城墻之頭，目光深遠，凝視前方硝煙彌漫的沙場。
“報——！XXX將軍倒地身亡��！”你震驚了，你沒有想到一員虎將的生命原來如此脆弱，你猶豫了一會，但我卻明白了你眼睛里的深邃，你要自己出征！
我不后悔，雖然我知道這次出征必死無疑是必然的，可我死可以，但你，一代英雄關云長不可這樣死去，我會保護你！
呵！你來了，皺著的眉頭看得出你的焦慮，身上散發(fā)的寒氣令人骨寒，不過，我喜歡，有骨氣！
你輕輕一跨，跨上我的背，刀從刀鞘里若隱若現(xiàn)，泛著寒光，你身披金甲，一聲令下：“開門，待我前去捉了他那老賊！”
我仰天長嘯，背負著你沖鋒陷陣，你奮勇殺敵，以一敵百，我嘆了口氣，你還是當年那年輕氣盛、意氣風發(fā)的關云長，一點也沒變。
可誰料這次荊州一戰(zhàn)，你還是沒有取得勝利，被那老賊用長矛刺穿身體，我長嘯一聲，因為我笑了，我笑你最終還是去了。
可我不相信！我不相信！我不想你會死！你比令小兒不敢夜啼的張飛還英勇、比那擔負起吳國未來的書生張遼還足智多謀，你是戰(zhàn)無不勝、百戰(zhàn)百勝，令人聞風喪膽的戰(zhàn)神！我不敢相信你會離去！我不相信！我不相信——
你倒在血泊之中，眼角吐露出恨意，是不是在想自己在最后一刻也無法殺了他那老賊？是不是在想不應該是自己倒在這血泊之中？我明白！你的心情，我都明白！我知道，你不想死！
可最終你還是閉上了那雙炯炯有神的眼睛，渾身逐漸冰冷。我可以跟著孫權茍且偷生，我可以與那馬超再次同戰(zhàn)沙場，可你知道，我做不到，我的主人，只有你——關云長！
我無法繼續(xù)活下去，我無法想象沒有你的日子我該如何生活，你的寶劍插在泥土里，你那頑強不屈的形象給我在腦海里留下可深深的烙印，鮮血從你腹中涌出時的形象在我腦海里揮之不去，這一刻我明白了自己最終的歸屬。
我做出了生命中最后一次嘶鳴，我再次仰天長嘯，隨即奔向你的寶劍，關云長！你一定要等我，我要和你同生共死！鮮血也從我腹中涌出，我不后悔，我一點也不后悔！因為我要和你同生共死！
雖然遠隔千年之久，但我仍然希望能化作駒赤兔寶馬，與那關云長走天下，聆聽戰(zhàn)鼓的聲音、品嘗鮮血的味道、走遍天下的沙場！
我愿化作駒赤兔寶馬與那關云長走天下！
我愿化作駒赤兔寶馬與那關云長痛飲敵人沸騰的鮮血！
我愿化作駒赤兔寶馬！
當時只道是尋常！
小學寫作文800字 篇3
有一座島叫歡樂島，處于一片湖泊中央，上面住著一只可愛的小白兔。（本來只是要求用幾句連貫的話說一下，這一開頭又有點出乎我的預料）突然有一天，下雨了，河水暴漲，小島就要被淹沒了，小白兔還在呼呼睡大覺，直到毛濕了才醒來，此時房子外面已經(jīng)汪洋一片，小白兔想到外婆家在山上，肯定沒有漲水，想去外婆家躲避這場災難。這時，一只鱷魚順著水流游過來了，他對小白兔說：“我要殺死你，用你的肉來招待我的朋友，說不定你的肉還能長生不老呢。”小白兔說：“可以，不過恐怕你一只數(shù)量還不夠�！保ㄕf到這兒，他很神秘的說，我有一個秘密的辦法。）鱷魚驚奇的說：“我一只就能殺死一只羚羊，怎么對付你還不夠”？小白兔說：“只有三只鱷魚才能發(fā)揮藥力，否則將被毒死�！摈{魚聽信了小白兔的話，有找來了兩條鱷魚。小白兔說：“我看是三只，但我怕看錯了，讓我來數(shù)一遍吧，反正我早晚都要死�！彼岟{魚排成一排，跳上一只鱷魚背上就數(shù)一個數(shù)字，“1、2、3”數(shù)完后一下就蹦到對岸去了，（這個秘密原來是這樣。）回頭開心地對三只鱷魚說：“謝謝你們送我過河�！闭f完后就蹦蹦跳跳朝外婆家方向走去了。只留下三只惱火的鱷魚。（這最后一句是我讓加的，之前那段他說得很流暢，我只字未提醒，這故事編的連貝貝都說自己無論如何想不起來要這么寫，雖然他最后說是借鑒了看過的幾個故事綜合起來的，但用詞這么順已屬不易。）
寫得很好，可我擔心太長了，他抄不完，又讓他寫了一個簡單點的，并提示他上面寫的是敵人，這下可以寫個好朋友，于是有了下面一篇
有一座島叫歡樂島，處于一片湖泊中央，湖泊里住著許多鱷魚，島上住著一只小白兔，他們都是好朋友。一天，漲水了，小白兔想去外婆家，可是沒有橋，沒有船，怎么辦呢？這時鱷魚游來了，他看見小白兔一幅著急的樣子，問：“你怎么了？”小白兔說：“鱷魚哥哥，我想去想去外婆家，可是沒有橋，沒有船，我怎么過河呢？”鱷魚說：“沒關系，我們鋪座橋給你過去。”于是他找來兩個同伴，并排鋪成了一座“鱷魚橋”，小白兔跳上鱷魚背，一個一個做幾級跳，很快就蹦到了對岸，高興地對鱷魚說：“謝謝你們，鱷魚哥哥。”
還是為了太長，怕他抄太累，讓他把對話減了，這會兒打下來又覺得他原文很好，減了就不生動了，后悔！
有一座島叫歡樂島，處于一片湖泊中央，湖泊里住著許多鱷魚，島上住著一只小白兔，一天，漲水了，小白兔想去外婆家，可是沒有橋，沒有船，怎么辦呢？這時鱷魚游來了，他看出了小白兔的心情，對小白兔說：“沒關系，我們鋪座橋給你過去�！庇谑撬襾韮蓚�同伴，并排鋪成了一座“鱷魚橋”，小白兔跳上鱷魚背，一個一個做幾級跳，很快就蹦到了對岸，高興地對鱷魚說：“謝謝你們�！�
小學寫作文800字 篇4
外公今年72歲了，歲月在他的額頭上刻下了深深的皺紋，頭發(fā)已經(jīng)花白了，但是，他走起路來卻腳步生風，精神抖擻，做起事來，風風火火，別人根本想不他是一個70多歲的.老人。
外公退休前，是高中高級語文教師，從事語文教學40多年，他曾獲得了全國優(yōu)秀班主任金質獎章和全國少先隊優(yōu)秀輔導教師獎，曾多次在全國報刊是發(fā)表文章。退休后，他不甘草寂寞，仍然“活到老、學到老”。我看過他在筆記本上寫下的一段話：“我們不會改變生命的長度，但我們可以改變生命的寬度。有書為伴，生命不再蒼白，而是充滿快樂，充滿芬芳�！彼麗酆脧V泛，善于接受新事物、新知識，。
外公最喜歡的就是看書，他的書可多了，有六個上下七層的大書架，全部分門別類地裝滿了書，都可以辦一個綜合圖書館了。每天，外公都沉浸在書的海洋里，他博覽群書，古今中外都看，可以說是看書到了廢寢忘食的地步。每天，到了吃飯時間，我都要去“請”他，他才肯走出書房。真是“讀書破萬卷”呀!外公還喜歡讀報，他每年都會訂閱《廣州日報》、《隨筆》、《中華詩詞》、《語文天地》等多種刊物，國內外大事都裝在他心里，他還要求我多讀書讀報，關心國家大事，他說，通過讀書看報，可以提高閱讀水平和寫作能力。
現(xiàn)在，外公又有了新的愛好，就是電腦和攝影。他曾找來哥哥們的初中、高中的電腦教材，自己買了《電腦快速入門》《電腦故障排除》等書，學會了五筆打字，學會上網(wǎng)。外公雖然學習使用電腦才一年多，現(xiàn)在卻成我們家的“電腦專家”了，我在電腦學習中遇到困難，一找外公，就能在他的“妙手巧腦”下解決，他的電腦也從末出現(xiàn)一點毛病哩!外會對攝影也非常入迷，每次出去游玩，外公都會帶上他的寶貝相機，不管什么美景都逃不過他的眼睛與相機，他還經(jīng)常到八樓的天臺上去拍攝日出、日落等美景，出外旅游，他會帶著相機把祖國各地風光帶回家來慢慢欣賞，他的攝影主題有《張家界之旅》、《禾雀花開了》、《華東五市之行》、《云南麗江攬勝》，他把這些照片作為電腦屏幕背景，一打開外公的電腦，一幅幅全國各地的美景盡收眼底，使你贊嘆不止。
外公雖然自己有許多事要忙，但他每周都要抽出時間指導我的寫作。他告訴我作文的方法，如怎樣確定中心，明確重點，選擇材料，怎樣列提綱，怎樣才能把文章表達好，每當我寫完篇作文，外公都會給我仔細的批改，給我提出修改意見，他還給我訂閱了小學版《作文報》、《兒童文學》讓我多讀別人的文章，并做好摘錄，多多學習別人的寫作方法，在他的耐心輔導下，我的作文有了很大的進步，其中《逛花市》一文在“海藍藍網(wǎng)絡”作文大賽中獲得金獎，并收入了《全國青少年優(yōu)秀作品選07卷》，并連續(xù)三年在學校的創(chuàng)新作文比賽中分別獲得一、二等獎。
你瞧，這就是我的外公，我可敬佩他了。聽了我的介紹，你覺得怎樣呢?
小學寫作文800字 篇5
大家都知道西游記里大鬧天宮的齊天大圣孫悟空吧！
他又怎么啦？還是讓我告訴你吧。
孫悟空整天在天上與神仙稱兄道弟，今天東游游，明天西轉轉，真是閑得無聊。有一天他聽太白金星說地球上的人待人熱情，于是便想：如果真有這樣好的人，俺老孫就把自己的法術傳給他。
孫悟空駕著筋斗云，慢慢地落了下來，落在了鄉(xiāng)下田野中間的一條小路上。他忽然看見了戴著紅領巾的王金亮提著一袋子蘋果，準備去外婆家，外婆生病了。于是，孫悟空把如意金箍棒縮成牙簽那么小，藏到耳朵里面，自己搖身一變，變成了一個穿著漂亮的花裙了、扎著小辮兒的小妹妹，故意和王金亮對著走，和王金亮一碰，自己摔了個大跟頭，哭了起來。王金亮趕緊放下蘋果去扶，并且還選了一個又大又紅的蘋果給孫悟空。不料，蘋果一到手，女孩臉變成毛猴臉。這可把王金亮嚇了一大跳！
王金亮愣了好半天才反應過來，問“你是天上的神仙齊天大圣孫悟空吧！
歡迎你來到我們地球上做客！”孫悟空說：“正是，正是。你真是一個好孩子，俺老孫把駕筋斗云和七十二變的法術全都傳給你！”說完，便拉著王金亮找了一個沒有人、安靜的地方把他的本領一一傳給了王金亮。王金亮非常聰明，再加上勤學苦練，不一會兒便把駕筋斗云和七十二變的法術學到手了。王金亮連聲不停地說“謝謝”，依依不舍地和孫悟空告別，駕著筋斗云去看望他生病的外婆了。
王金亮看過外婆后，在回家的路上邊走邊想：現(xiàn)在我們的家園還沒有那么美麗，我有這些本領，何不把沙漠變成綠洲，把沙漠里的沙子用風吹到工地上去，蓋很多漂亮的大樓房，使家園更加美麗才好呢！
于是他駕著筋斗云，來到了大沙漠。他命令風婆婆趕緊拿出風口袋，把沙漠里的沙子統(tǒng)統(tǒng)都吹到工地上了，又變出了泥土和種子，還到東海請來了東海龍王，讓他在半空中作法下雨。�。�
種子發(fā)芽了，草兒綠了，花兒開了，小鳥在樹枝上飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著……
王金亮又想：現(xiàn)在世界雖然美麗了，可是非典型肺炎等病還在流行，對人們的生命造成很大的威脅，我要變成一位醫(yī)生，變出一種特效藥，無論大人小孩、男女老少，無論什么病，一吃這種藥，就會藥到病除，那該多好哇！
他剛想完，就變成了一個技術高明的醫(yī)生，他面前擺放著成千上萬盒特效藥，他一律免費給病人。病人吃了藥后，病果然好了。
從此，王金亮天天做好事，深受大家的喜愛。孫悟空知道了這件事，非常高興。于是又送給他一件十分珍貴的東西——金牛毛，讓他永遠幸福、永遠快樂。王金亮得到了金牛毛，不但沒有夸耀自己，每天做的好事反而比以前更多了。
小學寫作文800字 篇6
教學目標：
1、激發(fā)學生的想象興趣;
2、培養(yǎng)學生的想像能力和有條理的表達能力，喚起學生對美好未來生活的憧憬和向往，
小學一年級作文教案。
教學過程：
一、歌曲引入，激發(fā)興趣
同學們今天真精神!老師今天想請你們聽首歌，愿意嗎?不過，老師有個小小的要求，聽完后，可要告訴我你聽明白了什么喲!
播放《再過二十年，我們來相會》。
聽懂了歌曲的意思嗎?指名回答。
對，再過二十年，我們來相會，那時的祖國，一定更美!板書：二十年以后
二、啟發(fā)談話，拓展思路
二十年以后，有一天我們相約在一起了。二十年不見，當我出現(xiàn)在你們面前的一剎那，你們肯定不敢相信站在大家面前的這個人就是當年那個厲害的李老師。大膽地想像一下，二十年以后的李老師會是什么樣子?
指導學生從外貌、動作、語言等方面想像說話。
小結：是啊，二十年后的李老師已步入老年人行列，皺紋已布滿我的面頰，青絲中也夾雜著白發(fā)，
作文指導《小學一年級作文教案》。見到闊別二十年的你們，我怎能抑制信內心的激動和喜悅之情呢?淚水早已模糊了我的雙眼。
創(chuàng)設情境：二十年后再相會
師：噢，你們是二十年前我在三十七中附小六年級二班的47個孩子嗎?啊，那是誰呀?我怎么認不出來了?指名學生想像并模擬當時自己語言、動作。
在創(chuàng)設的情境中，盡量啟發(fā)學生想像說話，說出自己二十年后變成什么樣子了，在哪個崗位上發(fā)揮作用。
小結：我太高興了，因為我的弟-子中有這么多有出息的人�！伴L江后浪推前浪，”你們個個都比李老師強。
三、同桌交流，自由表達
二十后，我們相聚在一起，發(fā)現(xiàn)一切都發(fā)生了很大的變化。人變了，物也變了。咱們學校，咱們家鄉(xiāng)沿灘，咱們的釜溪河，書包，課桌，黑板，房子，計算機……可能變成什么樣了呢?放飛你想像的翅膀，任你的思緒飛揚，把你的想像給同桌說說吧!
小結：同學們說得這么熱鬧，老師真不忍心打擾你們。來，把剛才給同座說的內容說給在座的老師和同學們聽聽吧!
四、全班匯報，相機指導
指名說，及時點撥，讓學生的意思表達更完整，更清楚!
五、師生賽寫，初擬草稿
同學們的想像果然豐富多采。二十年后的世界十分精彩!你們的創(chuàng)造和勞動會使咱們祖國更美好!多想乘坐時空快車去二十年后的世界看看呀!你們愿意跟老師一起去嗎?好，拿起筆，把你想到的二十年的情景寫下來吧!老師跟你們一起寫，看我們誰寫得又快又好!
六、小組評議，各組推薦一篇優(yōu)秀文章在全班念。
七、全班交流，及時評議。
八、總結：
聽了剛才同學們寫的作文，我好想自己減去三十歲，跟你們一樣年輕，共同沐浴二十年后的和煦春風，共同撐起多彩的世界!
小學寫作文800字 篇7
就當我們沉浸在畢業(yè)會時，小李沖了進來，“大家，快走！喪失來了！”隨后就被一條舌頭戳破了腸子。一只喪尸踩著他的尸體走了過去�！叭ニ腊赡�！”小王拿起椅子朝喪尸砸去。
事情是這樣的，我叫歐陽戰(zhàn)，當時我們正在參加畢業(yè)典禮的酒會，于是小李就大喊喪尸來了……
場面頓時血流成河，我大喊：“活著的人跟我來�！蔽野崞鹨巫樱验T口的喪尸砸死了，隨后擺了個停的手勢。把頭稍微的探出門框�！斑�！”一根舌頭把我后面的垃圾桶給射翻了。“走后門！”小王大聲喊道。我們跟著他的足跡走出了后門。后門外也有不少喪尸，因為小唐受傷了，發(fā)出了血腥味，把嗜血的喪尸吸引了過來，這也免不了一番激戰(zhàn)。我抄起鐵鍬，朝最近的喪尸劈去，他順勢抓住了鏟子，借力摔了下去，然后抱住我的大腿，我撲通倒在地上。身后的小王朝喪尸踢去，喪尸卻絲毫不動。
我在地面上掙扎著，眼看牙齒就要咬我的血管，我卻無能為力。一個螺絲刀滾到了我的腰間，“刺啦！”我抄起螺絲刀往喪尸的頭部刺去，鮮血噴的我脖子都是。我撐著地，好容易站了起來，一只喪尸又撲到了我，“有完沒完！！”我抱著喪尸翻了一個身，用螺絲刀指著他的頭，“噗！”我被他踢飛了幾米�！翱蓯骸毙√瓶床蛔×�，朝著喪尸的臉頰打了過去，出乎意料的是……拳頭擦著鼻尖飛了過去�！鞍“�！”小唐的腸子被戳了一個洞，喪尸舉著尸體，拳頭從肚子里穿過了，一條腸子留著血，頂在拳頭上�！笨蓯�！“我撿起螺絲刀，朝喪尸頭部扔去。其他人殺得也差不多了，可又一潑喪尸趕了過來�！叭W校里！”不知誰喊了一聲，但大家還是向學校奔去。
就在我們要翻門進校園的時候，一條舌頭拖住了小王的腳，把他拽下大門，他的閨蜜拉住他的手，像拽住小王�！安�！”我大聲呼道，果然，他也一同被拽去了�！按蠹铱旆T，不要猶豫！”南宮喊道。
“終于下來了……”我們氣喘吁吁的坐在門后。我們剩下的人不多了，只有二十余人�！鞍嶂匚�！李四，王二守住門！”我和南宮、司馬則去搬來課桌椅子堵住門�！昂箝T后門！”李四和王二叫到。我們立刻跑到了后門處，用一個掃把把門把子頂住了。
隨后我和南宮跑到保安室，看門外的情景。喪尸們似乎忘了這里有人，都散去了。
幸好學校放假，學校都沒人，否則要是在學校里發(fā)生了尸變……“戰(zhàn)……我們好像忽略了一個細節(jié)�！蹦蠈m說道�！班�？”“那個，喪尸他們好像能爬墻……”“這又不是電影……”
“也對�！蹦蠈m恍然大悟……
小學寫作文800字 篇8
這個暑假我過得很豐富也很開心。
我和爸爸去過了浦東圖書館，在那里我借到了三本我喜歡的書籍，特別是其中一本<小學生故事集>讓我非常喜歡。還看了好多本<查理九世>，我最喜歡扶幽。
7月份，我參加了福山ESL夏令營，我發(fā)現(xiàn)教室里的同學大多數(shù)是我們四班的同學，我好開心啊，能在暑假里見到他們。 我們每天都能看到原版的英語動畫片，學到很多英語的對話，天氣熱的時候還能吃到冷飲，我最喜歡“奇型”的雪糕呢。還參加了ESL 夏令營課外活動“ 星期八小鎮(zhèn)”，我是第一次去，以前都是去酷貝拉，小鎮(zhèn)里面有醫(yī)生、警察、電視主持人、記者、演員等等。我們ESL的小營員一起度過了3周愉快的夏令營。
在爸爸媽媽的安排下，我去了古鎮(zhèn)召稼樓一游，在那里扛了很多玉米回家;去了上海電影博物館，看到了電影的發(fā)展歷史;
在上�？萍拣^，參觀游覽了彩虹樂園，觀看了四維電影<龍魚勇士>和<劍齒王朝>球幕影院的<狼>和<贏在大腦>，我最喜歡的是<狼>;
正達廣場舉辦的<積木狂想季>，全都是用色彩鮮艷的LEGO積木搭成，里面有侏羅紀公園，有條巨大的暴龍，栩栩如生;
我還去了上海博物館，爸爸說，上海博物館是由方體基座和圓形頂組成，象征了天圓地方的宇宙觀。我最喜歡的是四樓，那里有各個朝代的貨幣，很有趣。
暑假里，我還去了月亮船，也就是世博會的沙特館，里面有個“珍寶影院”，那是一個巨幕影院，我們可以看到沙特阿拉伯的魅力圖片，就像是真的一樣，那里還有個屋頂花園，有很多棗椰樹在屋頂，很漂亮。意大利館，那里有很多雕像和壁毯，還有一個法拉利汽車博物館，我喜歡那輛紅色的法拉利，和我衣服上的邁昆好像啊。當然，我還去了巧克力樂園，那里有很多雕塑和花朵，還有首飾都是各種巧克力做的。在那里，我花了100塊錢做了一盒手工巧克力，我都舍不得吃，回家就放冰箱里了，等爸爸媽媽回家，我才分了2塊給他們嘗嘗，他們都說好吃，我要說明下，這100塊錢可是我自己出的錢，是我暑假里做家務的有償勞動得來的。
8月份，我還參加了游泳的學習，我最喜歡中午的時候，在涼涼的水里泡上2個小時，雖然我還沒有學會，但是我已經(jīng)有感覺了，就是曬得有點黑，爸爸說男子漢黑點沒什么。
暑假里，我還參加了四次社區(qū)活動，比如安全講座智力競賽等等，很好玩。當然，暑假里我也按時完成了暑假作業(yè)和實踐活動，媽媽還讓我把一年級學的知識再復習下，好在媽媽的提醒，不然有些字差點都忘了。
我馬上成為二年級的小學生了，我一定會在新的學年繼續(xù)保持之前的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
小學寫作文800字 篇9
魔雪兒對雪宮禁地加大嚴守，她雖然知道如果不除掉冰雪魔女世界必然會發(fā)生大難，但是她總是下不了手。畢竟這是她的女兒，她很想讓冰雪魔女凈化。但是沒有想到的是，10天后，雪宮傳來消息：冰雪魔女逃走了！
魔雪兒很驚訝，在那里防守的都是雪國魔法精英，因為擔心冰雪魔女會打敗守衛(wèi)而逃回去，但是她沒有想到會這么快。她來到了雪宮禁地，守衛(wèi)都七歪八扭地倒在地上，地上明顯有過打斗的痕跡。魔雪兒把守衛(wèi)們喚醒，然后問他們怎么回事。守衛(wèi)努力回憶說：“當時我們正在守衛(wèi)，看守著冰雪魔女。突然冰雪魔女喊道：‘女王來了，還不跪下！’我們以為女王真的來了，馬上跪下。完了我們跪了好一會兒，一點反應也沒有。我們抬頭一看，冰雪魔女都飛出門外了！我們慌忙把她趕回來，但是她還是把我們打敗了。她用魔法使我們昏迷，然后快速逃走�！�
魔雪兒擔憂地想：魔雪兒呀魔雪兒，你早就該下這個手了！冰雪魔女逃回風雪那里，馮學會壯大勢力，必然會反來攻打我們，怎么辦？
與此同時，風雪也在擔憂地打聽消息，聽說冰雪魔女成功回來了，他高興地去迎接。冰雪魔女笑著說：“我就知道主人不會拋棄我！”風雪心想：魔雪兒還可以打敗冰雪魔女和我，那我要好好練冰雪魔女，不能讓魔雪兒搶回去！
魔雪兒再一次地來到了風雪宮殿的門前。風雪走出來，得意洋洋地說：“冰雪魔女還不是逃回來了？她早已經(jīng)不屬于你了！”魔雪兒惱羞成怒，兩眼都冒火。風雪冷笑了一聲，喚冰雪魔女出來，遠遠地見了魔雪兒一面，就怒氣沖天，飛來打魔雪兒。魔雪兒默默地承受了，她還是下不了這個手。
冰雪魔女并沒有發(fā)揮自己的全部力量，風雪在旁邊刺激著冰雪魔女，使她發(fā)揮的力量越來越大。魔雪兒撲通一聲被****在了地上。但是魔雪兒并沒有依然承受了，她拼命地逼迫自己幻想前面這個人就是風雪，他帶走了自己的女兒，使她憤怒地發(fā)揮出所有的力量，把冰雪魔女****在地。只有這樣，冰雪魔女才會收走她不安分的性格。如果魔雪兒不****冰雪魔女，冰雪魔女會更加猖狂地向雪宮前進，所以魔雪兒不得不如此。她很心疼自己的女兒，多想前去讓冰雪魔女跟著自己回去，可是不行了，冰雪魔女已經(jīng)黑化到了難以凈化的地步，需要凈化圣水才可以，但是凈化圣水在很遙遠很遙遠的凈化湖，魔雪兒沒有能力前去那里，如果她去了，世界不大亂才怪哩。
魔雪兒想了想，就說：“風雪，你讓我女兒和我打，多沒意思啊，你有本事，就自己來啊，我看你有沒有這個能力駕馭我的女兒。”風雪被激怒了，他一把上前來就是一拳。魔雪兒把頭輕輕一側，就躲開了……
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