【精華】小學學作文800字7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學學作文800字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學學作文800字 篇1
時光飛逝、日月如梭，轉眼間我已經(jīng)離開親愛的幼兒園四年了。回想起幼兒園里的點點滴滴，我常常會露出欣慰的笑容。
五彩斑斕的海洋球館、寬敞明亮的多媒體播放室、琳瑯滿目的音樂教室，都給我留下了不少美好的回憶。記得幼兒園曾兩次組織我們到大劇院觀看電影，一個個小腦袋緊盯著屏幕，看到精彩處，有的同學尖叫，有的同學歡呼，別有一番風味。每周一，老師都會組織我們舉行隆重的升旗儀式。穿著帥氣的升旗禮服，雄赳赳、氣昂昂地走在領操臺上，別提有多神氣了！升旗儀式結束后，同學們會依次表演各種各樣的節(jié)目。有豐富多彩的打擊樂器合奏；有趣的“龜兔賽跑”故事會表演；優(yōu)美動聽的大合唱……使每個人都有展現(xiàn)自己才華的舞臺。
在我們的眼里，幼兒園的飯菜簡直就是美味佳肴，色香味樣樣俱全。香濃多汁的肉龍、冒著熱氣的西紅柿雞蛋湯、美味的炒米飯，饞的你直流口水。不僅如此，每天上午十點，老師還會端來一盆熱氣騰騰的甜牛奶或銀耳湯，同學們經(jīng)常為了爭搶加餐把老師圍個水泄不通。
最令我們向往的就是到海洋球館暢游，站在高臺上，像一個小小的跳水運動員，從空中劃過一道優(yōu)美的弧線，落入花花綠綠的球海中。腳還沒站穩(wěn)，就被幾個調皮的小海洋球絆倒在地。我們在球海中自由自在地玩耍嬉戲，一會兒“蛙泳”，一會兒“自由泳”，宛如一條生龍活虎的小銀魚。有時還別出心裁地向對方投擲“炸彈”，遭到攻擊的同學們手忙腳亂地左躲右閃，腳底一滑，淹沒在茫茫的球海中。
每天吃完早飯，我們都會迫不及待地趕到自己喜歡的區(qū)域活動。你瞧！智慧區(qū)的同學們緊鎖眉頭，緊張地思考著摩天金字塔的奧秘。建筑區(qū)的同學們忙得不亦樂乎，搭房頂、裝鐘表、修建停車場，不久一座栩栩如生的政府大樓就在他們手中誕生了。音樂區(qū)的同學們更是歡樂無比，敲雙響筒、打響板，他們各個搖頭晃腦，手舞足蹈。看樣子他們早已走進了音樂的殿堂。
經(jīng)過老師三年的精心培養(yǎng)，我們已經(jīng)和老師結下了深厚的友誼。在這期間，我們不僅增長了見識，而且口語表達能力、動手操作能力也有了大幅度的提升。這給我們以后的成長道路奠定了一個不可或缺的基礎。
現(xiàn)在回想起幼兒園時的生活，真是既向往又惋惜。向往的是那時能無憂無慮地玩耍，惋惜的是我沒能好好珍惜這段美好的時光。我輕輕地合上眼睛，開始在夢的國度中飛翔……
小學學作文800字 篇2
你走進教室了，熟悉的腳步熟悉的體態(tài)還有熟悉的眼神，我把頭低下了，一如往常，只從我的眼角偷偷地看你，不是我不想抬頭看看你——老師，只是我不敢，我不敢看你的眼睛，怕從那里讀出你的不屑你的憂慮。是，老是我真的很讓你頭疼，每次考試我都在拉班上的后退，我看到你發(fā)試卷時候眼睛里冒出的火，我看到你把試卷扔給我的時候的失望，我看到你看著故做無所謂的我的憤怒。可是老師那是假的，只是我自以為的一種堅強而已。就如現(xiàn)在。
我聽見你發(fā)試卷走動的聲音，我的心隨著你的腳步走近劇烈的跳動，我知道，我肯定考得不好，我知道你又會生氣，可是老師你看著的我卻很平靜，似乎還有點無所謂，其實，老師，我很在乎我很在乎。我多想我也能考好，讓你開心讓父母高興。只是我真的沒有學懂。看到你每次找好的學生談話，多希望你能多和我聊聊，可是，你每次看著我總是嘆口氣說，你怎么這么差？老師，我真的很差？你告訴班里的同學說，成績好能考個好大學，成績不好，只能回家找工作，每次說到這里你總會看著我，哎，老師，我真的沒有希望了？
看看窗外，小鳥多么快樂地在歌唱，他們在樹枝間自由地跳躍，他們不要擔心學習，我好羨慕啊!“同學，你又發(fā)呆了”我聽到了你嚴厲的聲音，我把頭埋下了，你會怎樣來處理我，你會通知我的家長嗎？父親的拳頭是不是又會伴著母親的啜泣聲再次落到我的身上。哦老師，求求你，我不敢了，只是你不要告訴我的父母，我已經(jīng)讓他們丟盡了臉了，我不想他們再到學校里來了。你的辦公室里每個人都認識我，因為我的成績差，常是你指責的對象，班上的同學們都認識我的父母，因為他們常被你叫到學校里來，告訴他們我的成績不好。多么讓人羞恥啊!我走在校園里，我在去廁所的路上，我都似乎都能感覺到別人嘲笑的目光，象一根根針刺在我的脊梁上，痛著、無奈著。
老師，你為我和別人打架生氣，可是老師，不是我愿意打架，我也知道我不應該打架，只是，我不想讓他們總是在背后笑我，只是我想告訴他們，其實我也有比他們強的一方面。我可以把他們打哭了，讓他們能認輸了，其實，我的心也在哭泣……
父母不管我，他們除了給我點錢外，就只顧他們自己的工作了。每天放學，我都在街上流浪，老師你說我是二流子，是，我不愿意回家，家里除了冰涼的灶具外就是無聲的家具了，常常我餓著肚子睡著了，還不知道他們什么時候回來。從小老師布置的家長簽字都是我寫的，所以我知道怎么偷懶怎么可以蒙混。所以啊……
我還有什么呢？信心、希望、自尊、親情……我還能有什么？我不想做一個差生，我也希望能和其他同學一樣去上大學，可是我該怎么辦？“誰能告訴我？誰能告訴我？”
小學學作文800字 篇3
我們家成員都有一個共同愛好——唱歌。早晨,爸爸一邊哼著小調一邊看報;中午,鍋碗的撞擊聲音為媽媽的女高音伴奏;晚上,我和妹妹在快樂地彈鋼琴。
為了提高我們大家的音樂水平,在星期天里舉行了一場家庭音樂會。
首先,我們收拾房間?布置會場,這算是音樂會的序曲吧?
演出終于姍姍來遲,邁著輕盈的步伐走近了我們。淘氣的妹妹蹦蹦跳跳地走上了“舞臺”,非常俏皮地向“觀眾們”鞠躬行禮。“今天，我將為大家演唱一首外國兒歌《我是一個小小粉刷匠》。接著，房間里就響起了清脆?稚嫩的童音，呈現(xiàn)出變幻多姿的舞蹈。我覺得妹妹甜美?清新的歌聲，使整個房間都變得亮堂起來了；靈動的音符在四處飄蕩著，洋溢著一股喜悅的氛圍。唱完了歌曲，調皮的妹妹竟然翻著筋斗下臺了，都得我們大家哈哈大笑。我們對此都致以熱烈的掌聲。
第二個上場的是我那勤勞善良的媽媽。只見媽媽那一頭烏黑飄逸的長發(fā)隨風飄散，穿著一套銀白色的休閑服，自信滿滿地走上了華麗的“舞臺”。要知道，我的媽媽她天生就有一副好嗓音，歌聲悅耳動聽。平常，我們最喜愛做的事情就是聽媽媽唱歌啦！我心想：媽媽今天會唱一首怎么樣的歌曲呢？妹妹看見媽媽上臺了興奮得臉蛋兒都紅了，就如同像九月里紅艷艷的小蘋果一樣惹人注目；妹妹小小的手掌拍得就好像是兩片火紅的楓葉似的美麗而醒目。媽媽那悠揚悅耳的歌聲響起來了：“軍港的夜啊靜悄悄……”哇，我情不自禁地沉醉了：我仿佛看見了那閃耀著星光的夜空下，有一片波瀾壯闊的大海，晶瑩的浪花泛著銀白色的光芒與星光相映成趣；像一團團白綢子似的海鷗在散布著太陽余溫的沙灘上散步，津津樂道地談論著今天發(fā)生的逸聞趣事呢！一輪皎潔的明月懸掛在廣袤的夜空中，向著浪花翻騰的海面上灑下一片清冷的月光。一身墨綠色軍裝的軍人正在眺望著大海的遠方——家鄉(xiāng)的方向，思鄉(xiāng)切切，真是“海上生明月，天涯共此時”呀！思鄉(xiāng)的情結，牽動了多少游子的心靈，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”類似表達思鄉(xiāng)的詩句比比皆是呀！突然之間，天空?大海?星光和明月都完全地無影無蹤了。我正疑惑著，抬頭一看，原來是媽媽的演唱結束了呀！我于是迫不及待地問媽媽：“媽媽，您演唱的是哪一首歌曲呀？”“傻女兒，這是《軍港之夜》。”
最愛跑調的爸爸和我“隆重”登場啦！不過今天，我們可沒有唱跑調哦，畢竟是有進步的，對吧？《一生無悔》可是我最喜歡聽的歌曲。
最后，我們一家人拍著手，唱起了《幸福之歌》。
優(yōu)美的歌聲?一串串銀鈴般的笑聲，組成了一曲和諧的交響曲，快樂在四處游蕩。
小學學作文800字 篇4
我的媽媽今年三十歲了，臉上留下了些許歲月的痕跡。但她那瓜子兒型臉蛋外加一頭齊腰的烏黑長發(fā)，怎么看怎么漂亮。
媽媽是一位普通的小學教師，每天清晨起床，為我們一家人做早餐，然后才趕去學校上課。下午下班回家后，又為我們做晚餐，打掃清潔。忙完這些后，又耐心地輔導我的功課。周而復始，年復一年，可她從來沒向我們訴過苦。媽媽的付出總算沒白費，我的成績在班上總是名列前茅，并多次獲獎。每次我捧著獎狀回家，媽媽總是欣喜地把它貼在墻上，臉上都會露出一絲甜蜜的微笑。望著面帶微笑的媽媽，我覺得她是世界上最漂亮的人。
還記得那次媽媽檢查我作業(yè)的情景。
那次，老師布置的作業(yè)是寫作文，我平時最討厭寫作文了，也最怕寫作文。好不容易花了一個小時的時間完成了任務，準備放進書包時，媽媽來了，叫我拿作業(yè)檢查，平時的作業(yè)我是不怕檢查的，但作文--哎！我極不情愿的拿到了她面前。心里簡直裝了十五個水桶--七上八下。果然不出我所料，媽媽剛剛開始看就指著我的作文的開頭說：“你這兒因該加一句，這兒的句子不通順，這兒的字寫錯了. . . . .快去重新寫過”。我花了一個小時才寫好的作文，卻被媽媽指出了這么多的毛病，眼淚情不自禁的奪眶而出，但我還是照著媽媽給我講的重寫了一遍。寫完后，媽媽給我倒了一杯熱水。媽媽親切地說：“我也知道你寫這篇作文花了不少時間，也用心思考了，但好的作文要經(jīng)過不斷的.修改，要把平時積累的優(yōu)美詞句應用到自己的作文里，這樣才能提高寫作能力。”第二天，老師說我寫得好。我知道這離不開媽媽的幫助。
媽媽不僅關心我的學習，而且很關心我的身體。記得去年冬天的一個晚上，我準備休息時，突然覺得有些頭疼，開始我還忍著。過了一會，越來越痛，忍不住呻吟起來。本來想喊媽媽來看看，但想到媽媽一天都如此辛苦，怎么忍心打擾？不久，媽媽走進了我的寢室，看見我正抱頭呻吟著，用手摸摸我的額頭，不由驚叫“好燙啊！”不由分說，背著我就往外走。我知道她又要背我去醫(yī)院了，以前也有過一次深夜背我看病的經(jīng)歷。路上，刺骨的寒風吹來，臉上如刀割般疼痛，媽媽忙叫我把臉藏在背上后，以免凍僵了。
雖然我家離醫(yī)院只有十分鐘的時間，但媽媽卻走了二十多分鐘，到了醫(yī)院，看著媽媽額頭上大顆大顆的汗珠，聽著口中氣喘吁吁的喘氣聲，我的眼淚不由得奪眶而出，媽媽見我這樣，還以為我頭痛得厲害。忙來安慰我，沒事的，醫(yī)生檢查后就不會痛了……
聽著這些話，我心里又一酸，眼淚更多了。媽媽，我的好媽媽，我一定會讓你永遠都是世界上最最漂亮的人！
小學學作文800字 篇5
尊敬的各位評委老師：
你們好！我今天說的課題是〈〈讀寫結合說真話，抒真情〉〉。下面我從四個方面說這堂課的設計：
一、說教材。
為了更好的引導學生，讓學生關注生活，關注社會，達到讀寫結合說真話抒真情的目的。我選擇了一則新聞材料：《中國專家談伊拉克戰(zhàn)爭》。在讀寫結合的基礎上，讓學生對伊拉克戰(zhàn)爭有進一步的了解。我們學生和全世界人民一樣都在關注著一個焦點。圍繞第二次海灣戰(zhàn)爭，你能說些什么，又由此想到了什么。仁者見仁，智者見智。因為生活是寫作的第一源泉，有了這樣的生活素材，我相信學生一定能夠寫出好的文章。
本節(jié)課的訓練重點就是讓學生說真話，抒真情。
二、說教法。
為了創(chuàng)設一個良好的讀寫氛圍，更好的激發(fā)學生的寫作激情，圓滿的完成這次的教學任務，我采取了以下的教學方法：
1、談話法。通過談話給學生以親切感，進一步縮短師生之間的距離，加強師生之間的感情交流，來激發(fā)學生的創(chuàng)造激情。
2、分組討論法。把學生分成若干讀寫小組并讓他們推舉一名組長。讓學生圍繞發(fā)的這則新聞材料從各個角度展開熱烈的討論，各抒己見、暢說欲言。
3、巡視指導點撥法。學生在討論的過程中可能遇到有爭議或寫作疑難問題的時候，老師要適當點撥、誘導。給學生指點迷津，讓學生茅塞頓開。
4、當堂評定法。學生寫完作文，小組評改后，當堂進行評定，選出幾篇典型的文章集體點評，對他們的優(yōu)點閃光之處當眾給予表揚，尤其是有創(chuàng)意的地方給以熱情的鼓勵，增強他們的成功欲。對于一般的文章，指出需要改進的地方，以幫助其提高寫作水平。
三、說學法
為了讓學生更好的的完成這次寫作任務，我將采用以下幾種學習方法：
1、討論法。仔細閱讀完新聞材料后，讓學生參與到小組中去，發(fā)表個人的看法，聽取別人的見解，共同探究。
2、快速成文法。通過共同商討，把自己想的結合在小組中討論的內容進行構思，傾注于筆端，變口頭語言為書面語言。進一步錘煉自己的語言，提高自己的寫作表達技巧。
3、學生修改法。個人自改后，分小組互改。小組改是進一步進行寫作體會交流，提高他們鑒析文章的能力。
4、集體改。讓學生對典型的文章共同探討，共同提高。
四、說教學過程
（一）。與學生談話，增進師生的感情，并導入新課。導入語：街頭巷尾，茶余飯后我們聽到最多的是什么？我們全世界人民都在關注著什么？那就是美伊第二次海灣戰(zhàn)爭。此時此刻，那殘酷的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)著，那慘不忍睹的悲劇還在上演著。對于這次海灣戰(zhàn)爭，你想說些什么，或由這次戰(zhàn)爭你想到了些什么。今天我們這節(jié)課就讓我們走近海灣。
（二）發(fā)放材料，閱讀材料。
（三）小組內交流體會感受。也可以跨小組討論。學習小組，可自由結合。以5人為單位。組長由自己的組員推薦。
小學學作文800字 篇6
國慶長假期間，我們一家人來到了華聯(lián)商廈。首先，我們先去給爸爸買衣服，爸爸挑了一件他特別喜歡的衣服。正好國慶期間特價打八折。爸爸問我，一件衣服的價錢是150元，打八折相當于衣服的價錢乘以0.8，你知道一件衣服多少錢嗎?我想：150乘0.8，不如將于150除10等于15，0.8乘10等于8，再相乘，15乘8等于120元，結果得120元，我高興得對爸爸說：“是120元!”爸爸問：“為什么呢?”我便把問題解答的過程告訴了爸爸，爸爸說：“對，還有一種方法就是將0.8乘10，150乘8等于1200，再點上一位小數(shù)點就成了120。”
買完衣服，我們就來到了地上超市，爸爸對我說：“商店奶制品正在做促銷活動，買二贈一，如果買兩箱，相當于打幾折呢?”我說：“讓我算一算。”我想半天也想不出來，只好問爸爸，爸爸是這樣解答的：“買二贈一就是花兩箱牛奶的錢買三箱的牛奶。一箱50元就相當于花100元的錢買了150元的牛奶，那拿100除以150就相當打的折數(shù)，100除以150等于0.6，結果在6.5到7折之間，你明白了嗎?”我說：“噢，原來是這樣的，我現(xiàn)在明白了!”
在回家的途中，我也發(fā)出了許多生活中的數(shù)學，例如：樓層的高度，廓的面積，太陽能的容水量，國旗的精確度等等一些問題和發(fā)現(xiàn)!
這就是我在生活中的數(shù)學發(fā)現(xiàn)，我相信，還有更多的數(shù)學問題在前方等待著我們!
【篇二：生活中的數(shù)學】
在日常生活中，做每件事情都離不開數(shù)學，可見數(shù)學與我們的關系是多么的密切呀。
比如，媽媽上街買水果，買蔬菜，還有去文印社復稿件……等等，都要用到數(shù)學。生活中還有很多很多有趣的數(shù)學，等我們去發(fā)現(xiàn)，去探索。
暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規(guī)定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經(jīng)有好幾個空瓶了。爸爸問我：“靈靈，我們用10元錢能換多少瓶礦泉水?”我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸說：“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個空瓶子。”爸爸笑了，說：“你再想一想!”我若有所思：“我們可以再向雜貨店老板借一個空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢!我們可以喝15瓶礦泉水。”爸爸點頭稱贊。
數(shù)學就是要靈活運用，理論聯(lián)系實際，只有掌握了數(shù)學知識，才能更好的讓數(shù)學服務于我們。所以我們要學好數(shù)學，讓數(shù)學成為我們學習生活中的好幫手。
小學學作文800字 篇7
今天，我和媽媽坐旅游車來到了上海，和爸爸匯合后，我們住進了上海錦江賓館，這里離上海動物園僅一站路。下午，爸爸帶著我們參觀上海動物園。
一下出租車，上海動物園的大門就映入眼簾，遠遠望去，象兩只長頸鹿在做游戲。我們買好門票，排好隊伍進入動物園，一陣涼風撲面而來，公園里長滿了參天大樹，濃密的樹葉把毒辣辣的陽光遮擋住。
上海動物園分為鳥類、魚類、爬行類、靈長類動物區(qū)。我們坐著游覽車一一參觀。第一站我們來到了魚類展覽館，五顏六色的熱帶魚在水里歡快地游來游去。中華鱘個頭真大呀，它懶洋洋地趴在水里一動不動，它可是我們國家一級保護動物呢！
接著我們觀看了精彩的大象表演，我第一次看見真的大象，真像書上描寫的那樣，大象的身體像一堵墻，又高大又結實；大象的鼻子像粗大的吸管，一會兒搬運木頭，一會兒又吸水，還會把香蕉卷入口中，非常靈巧；大象的耳朵像把大扇子，當我們?yōu)樗鼈兊木时硌荻炔实臅r候，它們會搖搖耳朵、跺跺腳對我們表示感謝。
最后，我們參觀了大熊貓館，大熊貓是我們國家的國寶，她住在>四季如春的玻璃房子里，她一會兒爬到假山上做游戲，一會兒又跑到竹林里捉謎藏，還時不時地偷看我們，真是可愛極了。大熊貓的身體胖胖的，全身除了眼睛、尾巴、耳朵等七處是黑色的，其它地方都是白色的，讓我想起了那笑話，“大熊貓一生最大的遺憾是沒照過彩照！”。
天漸漸黑了，我們全家戀戀不舍地離開了上海動物園，通過今天的參觀我學習到很多動物知識，知道動物是我們人類的好朋友，我們一定要保護環(huán)境、愛護動物。
一天，小猴。刺猬。小羊要過河，可是連續(xù)幾天的大雨把橋沖斷了，它們沒法過去。這可怎么辦呀？幾只小動物急得團團轉。這時，大象慢悠悠地從遠處走來，它笑瞇瞇地問：“怎么了，孩子們？”小猴連忙說：“橋斷了，我們過不了河！”“這可怎么辦呀？”小羊急得眼淚都掉了下來。小刺猬急得全身的刺都豎了起來。只見大象不慌不忙地說：“這有什么難的？看我的吧！”說完，它伸出長長的鼻子，往河里使勁一吸，一會兒，河水就被吸了。小動物們順利地過了河。
森林里的蘋果樹上結滿了又大又紅的蘋果，小白兔看見了，饞得不得了 。它拼命地跳呀跳呀，跳得滿頭汗，還是夠不著，這可急壞了它。這時，熱心的大象又經(jīng)過這里，它看出小白兔的心思，又伸出它的長鼻子，在樹枝上一扭，蘋果就被摘了下來。小白兔高興得拍手叫好。
不久，森林里小動物都說：“大象的鼻子真有用！”
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