考試的啟示作文

時間：2023-06-28 15:15:15 800字我要投稿

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關于考試的啟示作文800字（精選13篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關于考試的啟示作文800字（精選13篇），希望能夠幫助到大家。

關于考試的啟示作文800字（精選13篇）

　　考試的啟示作文1

　　生活中，一件件小事都會給我們啟示。但一場考試給我的啟示卻刻骨銘心。

　　記得三年級的期末考試，十分簡單，我答完所有考題后，胸有成竹地離開考場。

　　考試完后，同學們都在互相對答案，我與他們對完后覺得題題正確。看見一些同學因為答案錯誤而垂頭喪氣時，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋。但我還是努力掩飾住內心的驕傲和狂喜，使自己的表面平靜下來，不讓人看出來。

　　到了公布成績時，我更是興奮，語文不錯，前幾名；英語更是不用說了，滿滿的100分；我最愛的科學，雖然分數不算進總分，但成績卻讓我熱血沸騰，全年級第一！

　　我心里的小算盤正噼哩啪啦地打著：“語文不錯，英語更不錯，就差數學了，雖然每回都會因為粗心而扣上個一、兩分，但考個九十七八還是不成問題的。再加上科學考得這么好，我的獎品肯定是翻翻了！”一想到這兒，我就抑制不住內心的興奮，心里開始飄飄然起來。

　　數學老師開始念起了成績：“蔣月圓，100分；宋涵琪，100分…”我雖說有點失望但也不覺奇怪，回想過去我每次都會因為粗心而丟分，三年來我也只考過屈指點可數的幾次一百分，想考一百分對我而言就如同中500萬大獎一般。但過了很久也沒有聽見自己的`名次：“怎么了？還沒有我的名字，是自己不專心，聽漏掉了，還是考砸了？不可能，我和同學們對答案可是題題正確呀！”越來越多的想法從我心底里冒出來，心里頓時變得忐忑起來。

　　“王婧涵，90分！”這句話把我猛地拉回現實，“什么？怎么會這么差！”我開始懷疑我的耳朵。

　　念完名次后，老師把我單獨叫了上去，指著卷子說：“你看你，其它的都全對，這道十分的計算題居然沒有做，你太粗心了…”我簡直不敢相信這是我的卷子，心情一下從頂峰跌到了谷底，老師說的什么我一句話也沒聽清，第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠！

　　生活中，疏乎不處不在，但有些疏乎卻會讓你痛心疾首，悔不當初。

　　生活中，啟示也會無處不在，也許是蕭瑟的秋雨，也許是寂寞的梧桐。它會在我們完美的生活中留下空白，留下缺憾；但也會給我們些許啟迪，等待我們去發現，去體會。

　　考試的啟示作文2

　　在生活中，有不少小事給我啟示。閑著無事，站在窗前，隔窗而望，每當看到天上的星星調皮地朝我眨著眼，記憶的大門就悄然打開了。

　　記得那是一次數學小測驗。考試前，我心里高興極了，因為據同學們說，這次小測驗非常簡單。開始發卷子了。領到試卷后同學們都全神貫注地做了起來，我看了一下卷子，自言自語道：“這么簡單的題，這回百分之百要受到老師和家長的表揚。”然后我也聚精會神地做了起來，過了好一會兒，卷子做完了，我望了望，四周同學們正在認真地檢查。我一看心想：時間還早不如仔細的檢查一下吧！正在我準備檢查的時候，又有一個念頭油然而生。這么簡單的.題不用檢查也一定會考好的，還不如玩會呢！

　　下午第一節課就是數學課，只見老師報著一摞卷子。我心里激動極了，心想這一次一定能考滿分。“下面，開始報分！”一個個名字從老師口中飛出，一個個分數響徹教室，分數高的同學高興不已，手舞足蹈；歡天喜地地跑到講臺前領試卷，成績不好的同學則垂頭喪氣，連聲叫苦，無奈地蹭到講臺前，多希望老師念錯了分數，少說了十分……念到我時，老師瞥了我一眼，說：“全班最低分，你90分。！”“啊？不會吧！”頓時，我好像掉進了冰窖里從心底冰到了腳尖。我瞪大了眼睛，眉頭緊鎖，心如刀割，嘴張得仿佛可以塞下一個拳頭。心情沮喪到了極點。

　　這一節課我勉強聽了下去。終于下課了，我悶悶不樂地坐在位上。這時同桌向我走了過來，對我說：“古人曾經說過：‘虛心萬事能成，自滿十事九空’下次只要認真些就行了。”于是，我暗自下決心今后一定要克服自滿驕傲的壞習慣。

　　從此，每次我回到家，寫完作業后，就開始認真地檢查起來，有時可以檢查出許多錯來。每次要偷點懶的時候，就想起上次考試的教訓。功夫不負有心人呀！終于在期末考試中取得了好成績。

　　后來我仔細想想，何止是考試，就連平時看待事情也是一樣的。同樣的一件事，如果你用一種世俗的眼光去看待它，你的看法就會很平庸；如果你用一種全新的視角去看待它，你的看法就會不同凡響，就會有所領悟。是呀！同桌說得對，虛心萬事能成，自滿十事九空。我要永遠記住這個教訓。

　　考試的啟示作文3

　　考試對于我們這些學生來說是十分平常的事情，但是在有一次考試中使我受益匪淺。

　　這天中午我們正在認認真真地做作業，突然張老師說了一句“今天下午要考試，請同學們做好準備”，張老師這句話讓本來雅雀無聲的教室變得熱鬧起來，大家都議論紛紛，七嘴八舌地說了起來。有寫成績好的顯得十分的高興，一定心想：這回又有表現的機會了。有些成績不好的則顯得有一些忐忑不安，生怕考差了挨老師和家長的批評。就這樣時間在不知不覺中一分一秒的溜走了，‘丁零丁零’上課鈴打響了張老師同學們的目光都不約而同地投向了桌子上的卷子。“開始發卷”張老師一聲令下，同學們都紛紛領到了卷子，領到后同學們都全神貫注地做了起來，我看了一下卷子，自言自語道：這么簡單的題，這回百分之百要受到老師和家長的表揚。然后我也聚精會神地做了起來，過好了一會兒，卷子也做完了餓，我望我望四周同學們正在認真地檢查，我一看心想：時間還早不如仔細的檢查一下吧！正在我準備檢查的時候，又有一個念頭油然而生。這么簡單的題不用檢查也一定會考好的，不如好好的`玩一下。這兩個念頭就像兩個小人在我的面前晃來晃去，一時我還真不知道該怎么辦才好，最終我還好似選擇了那一個壞念頭，玩了起來。時間在不知不覺中下課鈴也打響了，張老師問我們做起沒有，我們異口同聲地回答道：“做起了。”說罷，張老師就收了卷子。

　　過了幾天，張老師手拿這卷子走進了教室。說：“這次考試考得還可以，希望考得好的同學不驕傲，考得差的也不要氣餒。下面開始念分數。”一聽這話，大家的目光都齊刷刷投向桌子上的卷子，都屏住呼吸靜靜地聆聽著。“柏欣92分……。”‘天呀，這么簡單的題我怎么才得92分呀，這不可能吧！’我心里暗暗地想道。考卷發下來后，我一看，自己錯的題都是十分簡單的不應該錯的。譬如說這一道提吧：一個數的八分之一是5這個數的九分之五是？本來是該用5除以八分之一再乘以九分之五，我卻寫成了5除以八分之一乘以八分之五。白白的扣了我3分。唉！早知道就該認真檢查了。真是早知如此何必當初呀。

　　就是這一次考試讓我記憶猶新；就是這一次考試是我受益匪淺。就是這一次考試讓我明白了一個道理：無論做什么事都應該認真的檢查有什么錯誤，不能有一點的粗新大意，不然一定會讓你后悔萬分的。

　　考試的啟示作文4

　　在我的學習生涯中，經歷了很多次大大小小的考試，只有一次考試深深的印在我的腦海里。因為通過這次考試讓我深刻的體會到了“驕兵必敗”的道理。

　　前不久，數學老師舉行了第一單元測試，經過我的努力我考到了“96分”，而班上最高分也只有“99分”，聽到這個消息，我喜出望外，心想：哈哈！我考的還不錯嘛！只比最高分差3分，沒什么好在乎3分的。我看了看周圍人的分數，我都比他們高，我得意極了。放學時我像一只小鳥一樣飛回家里，告訴了媽媽這個好消息，媽媽十分高興，還在我臉上親了一口，大大的表揚了我，我都有些飄飄然了。

　　后來，數學老師上新課的時間里，我都沒有認真仔細的聽講，作業上都錯了很多，可我都不在意。昨天，老師又進行第二單元的測試，發下卷子，看了眼，嗯！題目不算太難。我慢吞吞的開始做試卷，10分鐘一道大題還沒做完，一看時間，多著呢，我就隨便做了幾道題，就趴在桌子上玩了起來，時間一分一秒的過去了，我又一看時間，呀！還有15分鐘的時間了，一看別人的試卷，都快做完了，可我還有一大半沒做呢！不管了，我很快的把算式在草稿紙上算了一遍，就把答案填到試卷上了，不管對錯。10分鐘時間，我做了一大半，我又開始玩了起來。“下課時間到了，老師您辛苦了”，聽到下課鈴響了，我才意識到卷子還沒做完，我刷刷刷飛快的填滿了整張卷子，就讓組長收去來，也不愿意檢查。

　　第二天，數學卷子發下來了，把我嚇了一大跳，我居然考了79分。有的同學都考了100分、90多分，都在座位上狂歡，可我臉色沉了下來，心里像打翻了五味瓶，有種說不出來的滋味，不敢正眼看老師、同學。那時，我腸子都悔青了，為什么當時不認真做卷子，為什么要驕傲自滿，如果我不那樣，我一定不會才考這么點兒分啊！

　　我垂頭喪氣的回到家了，告訴了媽媽我的'成績。媽媽臉色一下子拉了下來，訓斥我說：“你看看，現在好了，讓你好好聽講，認真做練習，不要驕傲自滿，你還不聽，看吧，現在考出這樣個成績，你對得起自己嗎？”我哭了，流下了淚水，不是委屈，而是悔恨，后悔當初要驕傲，不認真，要不然，就不會——唉！我當時下定決心，以后一定要認真仔細做卷子，學習時不貪玩，不驕傲，告訴自己一時的成功不代表永遠成功，如果一直堅持，才會是真正的勝利者！

　　通過這次考試，深深地讓我懂得一個道理：要想成為真正的勝利者，不是靠驕傲自滿，靠的是堅持、認真。這樣才會自己受益，成為勝利者！

　　考試的啟示作文5

　　在天真爛漫的童年生活中，啟示有很多種，但讓我印象最深的啟示是那次考試帶給我的。

　　上課鈴瘋了似的響了起來，同學們陸續走進考場準備考試，考試前夕，我心想：考前老師說過，這次考的是詩詞這一類的，知識面非常廣，哎！這次拿滿分的把握十分小啊！沒想到，等考試卷一發下來時，我的草草一看，哇！真是天助我也！試卷太簡單了，都是我昨晚做過的題目，我似乎已經看到我成功的曙光了，仿佛見到媽媽為了獎勵我，美食不斷往我嘴邊送…有布丁，有芒果汁，想想都流口水呀！“考試開始！”只聽老師大聲一叫，才把我從幻想中拉回現實，我不緊不慢的拿筆，開始考試。

　　老師的話似乎充滿魔力，同學們開始安靜地寫著，只發出了“嘶嘶”的寫字聲，外邊的樹葉“嘩嘩”的搖曳著，像是在為我們加油，我還聽到了教室中的時鐘“嗒嗒”直響，讓我緊張了許多。

　　我剛開始寫的時候，一切都風調雨順，沒有什么難題，我心中不停的咯咯直笑，就在我的得意之時，一場暴風雨來臨了。這是一題要求寫出描寫山的詩句，昨晚這道題可是我最熟的啊！怎么到今天…真的是要靠臨場發揮啊！我暗暗地想。我越想越急，一邊抓耳撓腮，一邊用筆嘗試著寫，可就是想不出來，這時，我感到我似乎已經站在崩潰的邊緣了，進也不是，退也不是，就陷在了進退兩難的這個地步。就當我心急如焚，壓抑已久的怒氣準備爆發時，老師走到了我的身邊，摸了摸我的頭，拍了拍我的肩膀，溫柔而又寵溺地說：“碰到難題了吧？這一題啊！其實我們四年級學過了，好好的再想一想！”老師跟我說的`這些話，仿佛讓我在黑暗中找到了燈塔。真是：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”有了老師的

　　提示，我開始回憶起了四年級的課文，最后我寫上了答案，交上了考卷。

　　等到考試卷發下來時，我看著許多同學垂頭喪氣的樣子，我看都不敢看自己的考卷，后來是同桌告訴我我考得很高，我才睜開眼一看，“59。5分！耶！”我喊了出來，我開心極了，這說明我的努力沒有白費！

　　天下真的沒有白吃的午餐，每個成功人士的背后都留下過汗水，這是成功的第一步！這就是考試給我的啟示！

　　考試的啟示作文6

　　從小到大，我經歷了許多事。它們好似一道道繽紛的彩虹，五彩斑斕，映在我記憶的長河中，不得不令我銘記于心，其中，最讓我難忘的一件事是——一場考試。

　　我那時８歲，我記得那是一個烈日炎炎的下午，陽光火辣辣地灑向大地，蟬在樹上“知了，知了”地叫著，一大早，我懷著激動的心情來到了學校。因為今天是一個非常重要的日子——期末考試。這次考試對于我來說意義非凡：開學時，我跟爸爸媽媽之間有一個約定，只要這次考試成績有大的進步，爸爸媽媽就會帶我去株洲方特樂園；如果沒有提高，這個暑假我就只能呆在家里補習功課。為了能實現去方特樂園玩耍的愿望，我認真上好每一堂課，認真完成每一次作業，遇到難題，勤于思考，查找資料，力求弄個水落石出。平時注意多積累，廣泛閱讀······每當窗外傳來同伴們玩耍時的歡樂聲時，我多想放下手中的書，加入他們的隊伍。每當蚊蟲叮咬，我多想放棄算了，此刻，我腦海中不斷浮現出一句名言“世上無難事，只要肯攀登”！鼓勵我堅持下去。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”考試鈴聲響了，我滿懷信心地走進教室，沉著冷靜地應對每一科考試，解題思考得更是細致入微，終于，考試結束了。領報告書的那天，老師公布了考試成績，我不敢相信自己的耳朵，我各科考得出奇的好。科科名列前茅。爸爸媽媽也兌現了他們的承諾，我們一家人在株洲玩得非常開心。爸爸對我說：“璇璇，其實獲得獎勵的目的.，就是希望就是你能好好學習，養成良好的學習習慣！”爸爸的話，深深的印在我的心中。

　　這件事情直到現在我都銘記于心。從那以后，我每天上課都認認真真地聽講，回到家也按時完成作業，溫習功課，每次考試都能做得沉著冷靜。現在，我讀五年級了，學習任務也漸漸變重了，壓力也隨著增加。只要一想起這件事情，想起爸爸對我說過的話，我就能充滿信心地面對學習，面對考試惡魔，從不放棄，不向它們低頭。

　　現在我明白了一個道理：每個人都會有許多曲折的經歷，但不論遇到多大的困難，我們都要堅強地面對一切。這些都是值得我們去珍藏的寶貴財富，因為他們是讓我們走向成功的階梯！

　　考試的啟示作文7

　　“3-6年級語文期中測驗現在開始。”隨著這惡魔般的廣播，這可怕的期中考試就開始了。

　　“刷刷刷——”整個教室里靜悄悄的，只有同學們奮筆疾書的聲音，就連一根針掉到地上的聲音都能聽見。我也很是緊張，但想到我昨天熬夜復習的情景，我便又有了些信心，并在心里鼓勵自己：“加油，蔣依貝，你一定能夠考到一個好成績的！”

　　我用最快的速度努力地寫著，我甩了甩酸痛的手，翻了翻前面的卷子，在心里安慰自己，這卷子也不是很難嘛，我幾乎都沒有不會做的題目。我看了看手表，啊，我做的挺快的呢，還剩下45分鐘呢，我心里突然冒出一個小人勸我說：“休息一會吧，看你手都寫得這么酸了，腦子也累了，反正還有45分鐘呢，稍微休息一會也礙不了啥事的。”于是一邊開始慢悠悠地思考作文的內容，一邊東張西望地看看人家做到哪里了。過了好久我終于把作文的內容想好了，我抬起手看看時間，不看不知道，一看嚇一跳，居然還剩30分鐘了，我急忙拿起筆，飛也似的寫起來，剛寫了大半，老師就開始催促我們：“還剩下15分鐘了，沒寫完的同學快點寫！”我剛有點平靜的心瞬間又變得波濤洶涌，我急得像熱鍋上的螞蟻，可是越急腦子里就越是空白一片，剛剛想好的內容全都跑到九霄云外去了。考試還剩下10分鐘的時候，我實在是迫不得已，只能草草了事，匆匆地寫了個結尾。最后終于趕在考試結束三五分鐘前寫完了。

　　考試結束后我一直在為作文的事而惶惶不安，但考試都過了，我也沒辦法再改變這個結果了。

　　第二天，考卷發下來了，考卷的`一角赫然地顯示著我那觸目驚心的分數：85分。啊，我竟然考得這么差，我都有點不敢相信了，再給我看看我作文的分數，40分的作文竟然只得了28分，竟然低出了我作文的新境界，30分都沒上。那這么算來我其他分數就扣了3分，如果考試的時候我的作文能夠認真一點對待，我就肯定上90分了呢。

　　通過這次考試，我悟出了一個道理：做事不能磨蹭、拖拖拉拉的，不能掉以輕心，要認真地對待每一件事情，不到最后階段就不能松懈，要全力以赴地去完成自己要做的事情，這樣才能達到自己預期的目標。

　　考試的啟示作文8

　　又快到期中考試了。每當我看到同學們埋頭復習的時候，我就不禁想起三年級的兩場考試。

　　在期中考試前夕，我每天晚上回家寫完作業以后，都會拿出語文、數學、英語書，把書上的重點仔仔細細的看一遍，并拿出錯題本溫習一遍。天漸漸黑了，媽媽不止一次的催促我休息。終于到了期中考試，那是一個陰雨天，我忐忑不安的去了學校。進入考場，就已經開始考試了。當老師把試卷發到我手里時，我緊張的心都提到了嗓子眼兒了。我連忙把試卷看了一遍。“呀，這些不是我之前復習過的題目嗎？”這時，我一下子就放輕松了，懸著的一顆心也放下了。我工工整整的把試卷答完。我環視了一下四周，看到有的同學在加緊速度答題；有的同學咬著筆桿，似乎被什么問題難住了；還有的同學左顧右盼，希望能看到其他同學的答案。而我低下頭來認認真真的把考試檢查了許多遍。過了幾天，老師要公布成績了。當老師走進教室時，我坐立不安，兩手合并起來，就像求佛似的，而且心里還不停的念叨：“神啊，保佑我吧。”老師說：“同學們，下面公布成績：劉國文，100分，請上來拿試卷。”“天吶，我考了100分！”這時，我臉上樂的像朵花，大搖大擺的'走向講臺領取試卷。當中午放學時，我迫不及待的把試卷拿回家給媽媽看。當媽媽看到我的成績后，并沒有我想象的那么高興，只是平淡的說：“嗯，誰說我兒子不能考好的，我兒子真棒！下次一定還能考好。”“那是一定的。”我拍著胸脯，自信的說。

　　不知不覺，期末考試臨近了。其他同學都在埋頭復習，我卻坐在那里，不屑的想到：“嘿嘿。我不用看書也能考好。”等考完試之后，同學們都在議論試卷中的難題，我自得的坐在座位上，“你們再議論也沒有我考得好。”結果在老師公布成績時，我只考了88分。聽到這個成績時，我猶如晴天霹靂。看著卷子上一道一道的紅叉，都深深的扎進我心里，眼里不禁濕潤了。“要知道語文是我的強項，這次考試怎么會這樣？”我就像斗敗的公雞，垂頭喪氣的回到家。本以為媽媽會大發雷霆，結果媽媽卻興高采烈的說：“兒子，這回明白了吧，要懂得虛心使人進步，驕傲使人落后。”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。

　　虛心使人進步，驕傲使人落后。這句話將伴隨我終身。

　　考試的啟示作文9

　　13歲了，我經歷了無數次大大小小的考試，也經歷了無數次的跌蕩起伏，高山于深谷在左右徘徊著。這些令人喜來令人憂的分數猶如澎湃的海浪，生氣有低落。

　　曾經，我很看重分數，認為它是能力的見證，成功的標志，更重要的是，它也是所謂的“護身符”——同學之間有一句這樣的話“分分分，學生的命根！”

　　直到那一次，我才真正的明白了，分數的真諦。

　　一次五科統考，發下了最令我頭疼的功課考卷——政治。看著卷上那密密麻麻的螞蟻般的`字，不由地為自己捏了一把汗，分析題啊分析題，你這塊沉重的可別把我絆倒咯！

　　實話說，政治這門功課對于很多人來說，想學好并不難，靠的只是理解與勤奮。老師說過，考試就是考書上的內容。你平時努力背書了，就不怕了。贈你們一句話：“平時復，考前復，好好復就有好分數！”

　　可我呢，雖說有復習，但每逢遇到分析題就會亂陣腳，不知從何下手。思緒一亂，復習好了的東西也忘了，只好東湊一塊，西拼一句，草草了事。

　　這次的卷子上，我再次停在了分析題前。面對著這兩條說難不難，但又琢磨不透地題目，心理真是有二十只吊桶在打水。苦苦思索，終究還是想不出答案。再這樣想下去，會想白了少年頭!再這樣騷下去，會白頭騷更短！心里開始著急了，難道要三番五次，地摔進這個同樣的玩嗎？

　　看著那不停走動的秒針，急得像熱鍋上的螞蟻，只剩曲曲五分鐘了！想到了“絕境”，只有用抄的了！但想到抄，心里不免有些矛盾。盡管方法有效，可萬一被發現了……經過一番激烈的思想斗爭，擦了擦眼睛，眼里射出一道火花，看準了機會，豁出去了——放棄了所有顧慮，昂首、挺胸、坐直，抄吧！

　　目光不停地轉動，掃視著左右，一道曙光射入眼簾，那是我渴慕已久的答案，按耐不住激動的心情，不由自主地挺直了腰板。

　　忽然，隱隱約約，模模糊糊地……閃電劃破了我的念頭，停下了筆，彎下了腰，長舒了一口氣，還好，沒抄！

　　考試鈴響了，我將那張“清白”的卷子交了上去。結果，也念不下去了。

　　靜坐著，想著，對那次考試若有所悟。原來，比分數更重要的是良心與城實。是你的就是你的，不是你的呢，你永遠也得不到。考試，是一次檢測，是一次驗證，也是一堂富含哲理的課。那分數，只是看你把它放在什么位置上罷了。

　　考試的啟示作文10

　　三年級上冊的期末考試我得了全年級第二名：語文99分，數學100分，這使我激動不已。回到家，我得意揚揚地向父母匯報我的期末成績，父母很是高興，為了獎勵我，他們還帶我去吃肯德基，去釣洋娃娃，還陪我看電影。

　　歡樂的時間總是過得很快，不過多久，就已是晚上了。回到家，爸爸拿出《期末沖刺100分》練習試卷叫我做，我一邊玩手機一邊不耐煩地說：“哎呀，不用做啦，你看我不已經考了全年級第二了嗎？“爸爸認為也是，就沒再催促我做試卷了。

　　第二天早上，我拿起電視搖控器就看電視，媽媽看見了，生氣地對我說：“不許看電視，早上第一件事應該是做奧數題。“我看了媽媽一眼，對她說：”做什么奧數題呀，你看我數學考了一百分，不做也沒關系的。”說著打開了一包薯片，繼續看電視，媽媽生氣地走開了，就這樣，半個月過去了，我連每天要做的《期末沖刺100分》《奧數題》的'邊都沒有粘過，后面半個月每個星期我才做一頁《《奧數題》，而且錯的還很多，我總是改完錯就生氣地離開了。

　　寒假放完了，開學那天老師給我們每人發了一張三年級上冊的數學試卷。試卷發下來了，我拿起一看，好簡單的數學題呀！我心里暗暗自喜，飛快地答完所有題，不但不檢查，反而得意地把卷子交了上去。回到家，媽媽關心地問我：“今天的測試如何，有沒有不會做的題。”怎么可能會有呢？我可是全年級第二啊。”我自信滿滿地說，“你就等著我的好消息吧！”“好吧！”媽媽有點疑惑的說：“那就等你的好消息喲！”

　　開學的第二天，我穿好校服，戴上鮮艷的紅領巾，高高興興地向學校走去，心想：我一定能考一百分。大約八點二十分的時候，李老師怒氣沖天地走上講臺，說道：“孫婉甯，你站起來，你看看你的卷子，連三年級小學生都比不上，真是太荒唐了。別的同學都考了80分以上，可你卻只考了75分，真是太讓我失望了。”放學了，我羞慚地向家走去，感覺自己好像不配是家里的一員了。回到家，我極不情愿地將試卷給了媽媽，媽媽一看，立刻火昌三丈。過了好一會兒，她才平靜下來，她告誡我：“做任何事千萬不能驕傲，要想做一名成功都，需要日積月累的練習，即使成功了也不能懈怠，必須更加認真和努力地做好每一件事。”

　　三年級下冊開學的這次考試，使我一生受用不盡---要想做一名成功都，需要堅持不懈的媽力，成功了也不能驕傲，必須更加努力認真的做好每一件事。

　　考試的啟示作文11

　　在我童年的記憶中，有許許多多的事情給了我很大的啟示，但是有的事情我已經不記得了，或者只有一點印象，可是有一件事情，無論怎樣我都無法忘記，因為那一件事給了我終身的啟示。

　　我記得那時候我剛上二年級，在臨近期中考試的時候，我一心想要考個好名次，不辭辛苦的復習著，終于功夫不負有心人，最終在期中考試的成績中我一鳴驚人，在整個年級里一舉奪冠，考了一個年級第二，當試卷發到我手中的時候，我高興地差點跳起來！剛一放學，我便一路小跑跑回了家，并對媽媽說：“這一次期中考試，我考了一個年級第二！”媽媽看到了的試卷以后，直夸我是一個聰明愛學習的好孩子呢，聽了媽媽的夸獎我的驕傲的心里頓時上升百倍，但是隨后，老媽還是說了幾句我“不愛聽”的話，比如：“要向第一名學習，不能驕傲啊！”等等這種打擊我膨脹心理得話，媽媽每次說這樣的話時，我總是左耳朵進，右耳朵出，完全忽略這些話，自從我得了第二，班上經常說：“就是他，他只與第一名相差0。5分，”聽了這些后，我更驕傲了，以至于上課不認真聽講，不完成作業這樣。

　　有一次，我上課不聽講，我的同桌要舉報我，我說：“你去告訴老師啊，反正我是年級第二，”同時我也知道我的同桌是個膽小鬼，在聽了我的威脅后，一定不會去老師那里舉報我的。時間轉瞬即逝，轉眼間，期末開始即將來臨，在期末考試之前又進行了幾次小練習，我都取得了很好的.成績，可是在期末考試的時候，眼看試卷上的這道題不會，那道題也不會，考場上的我心里很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣，焦躁不安，不久以后，在公布成績的時候，我的數學竟然考了一個全班二十，一向自稱為“語文天才”的我，語文竟然考了全班第十，老師把我叫到了辦公室，問我為什么一個年級第二的成績這次會考出這樣低的成績，并要求我找出自己的毛病，在老師的教導下，我知道意識到了自己的錯誤，當你取得成功時不能驕傲，那是你用自己的努力換來的，當你失敗時，也應及時總結教訓，要做到“勝不驕，敗不餒！”

　　從這次的事件中我懂得了一個道理，所有成功的背后都包含著太多的努力付出，心中要時刻銘記“謙虛使人進步，驕傲使人落后”！

　　考試的啟示作文12

　　在我的生活中，發生過許多難忘的事情，他們件件都意味深長。這些事情就像天上一眨一眨的星星，其中那顆最大最亮的星星就是給我印象最深刻的那件事。

　　記得那是在五年級下學期的時候，老師上完了第一個單元，叫我們回去復習，第二天要考試。那天晚上回去我并沒有復習，因為我覺得這個單元的課文很簡單，題目也不會太難。就這樣到了第二天早上，老師把試卷發了下來，我掃視了一遍上面的題目，發現都是我平時寫過的題目。于是我提起筆就快速地寫了起來，差不多用了二十分鐘我就寫完了。寫完了試卷，看了一眼周圍的人：汪磊寫了一會兒，又想一會兒；王林沒寫一會，就抓抓頭皮想很久；徐司翰正在冥思苦想著……他們好像都被題目給難住了，我心里非常高興，因為我覺得這次的第一名，非我莫屬。“叮鈴鈴”，終于下課的鈴聲響起了，我急匆匆把試卷交給了老師，就出去玩了。

　　下午考試成績就出來了，我的心中充滿著期待。老師開始報成績了：王林90分，汪磊96分，徐司瀚95分，蔡博生98分……怎么還不報到我的呀？難不成我拿了滿分放在最后壓軸？按捺住我焦急的心情！終于報到我的了，只聽老師說道：”余陳強87分。”聽到這個分數，我頓時目瞪口呆，傻眼了。不敢相信這是真的，拿到試卷后我小小聲地哭了起來。

　　走在回家的路上，天空都是灰蒙蒙的'；小花耷拉著腦袋，好像為我感到傷心；小草也變得不再那么綠了；清脆的蟬鳴聲，現在對我來說就簡直是噪音。我心想：該怎么辦呢？我考得這么差，媽媽一定會打我的。

　　回到家里，我躡手躡腳地把試卷拿給媽媽看，心想一頓批評是少不了的。沒想到事情在意料之外，媽媽并沒有打罵我，而是把手輕輕地放在我的頭上，輕輕地撫摸著我的腦袋。從她的神態中可以看出，她沒有因為我考不好而生氣，這時我哭了起來，對媽媽說：“對不起，我沒有考好，我下次會考好的。”媽媽用溫柔的話語對我說：“傻孩子，我怎么會生你的氣呢？這次沒考好沒關系，下次再努力一把，說不定就能考出好成績，老師不是常說‘失敗乃成功之母’嗎？別哭了，下次把題目看仔細點。”媽媽的這些話使我受益匪淺，我點了點頭，似乎明白了什么。

　　通過了這件事，我明白了“失敗乃成功之母”的道理，也同樣使我明白了，做任何事情都不能火急火燎地做完，要仔細認真，這樣才能把事情做得很好。

　　考試的啟示作文13

　　看著這張89分的試卷，我心潮澎湃，這是開學后的第一次考試。那天的情形我想我這輩子都難以忘懷，那天陽光明媚，我的心情似乎格外地好，只見老師夾著一疊試卷走進教室，一臉嚴肅地說:“快點復習，準備考試！”話音剛落，大家便紛紛開始復習起來：有的拿出語文書認真地讀起來；有的翻到“詞語盤點”看起生字來；有的閉上眼睛，捂住耳朵，開始背老師要求背的段落；還有的在讀作業本上的內容，同學們好似上滿弦的發條，我也不例外，埋頭苦干著。

　　大約過了8分鐘，老師突然提高嗓門說：“把書合上！考試！”我們迅速把書放了下去，頓時，教室里鴉雀無聲，就連一枚繡花針掉地上都能聽得見。老師把試卷發下來，我們以最快的.速度寫上班級和姓名，開始思考題目，教室里只聽見“唰唰”的寫字聲。過了一會兒，老師走出教室，幾個調皮的同學便開始小聲地議論起來。突然，我有一個詞語寫不出來了，這還是我在考試前再三記過的，我努力地回想著，可是，任憑我再怎么努力地想也還是記不起來了，我的心里像有一窩兔子在打架，好不緊張。我的手心在冒汗,“這題怎么做？”一個熟悉的聲音在我耳邊響起，原來是我同桌在輕聲問我答案。這時，我腦海中閃過一個念頭：現在正是偷看的好機會，要不……可是，我又想起老師常對我們說的一句話：“做人，首先要誠實，誠實才是做人的根本！”我最近在看的《論語》中也有這樣一句話：言而無信，不知其可也！怎么辦？到底是看還是不看？我的眉頭緊鎖起來，內心十分糾結，到底選擇誠實還是答案，我的腦子混亂極了，就在這左右為難之時，我做出了一個堅定的抉擇：我要誠實，那是別人的學習成果，拿來了也不是自己的！嗯，這個選擇是對的！這時老師進來了，她正微笑地看著我……

　　如果我寫對那個詞語，我就能得優秀了，就能得到家人對我的肯定，但是，我不后悔，因為我戰勝了自己。誠實只是個微小的動作，但是實踐起來卻很難。這一次考試讓我學會了誠實，不論做什么事都要誠實！雖然這次考試我沒有得優秀，但是我的心靈卻得到了滿分，因為它使我懂得了誠信的可貴。我將把它記在心里，永遠，永遠……

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