令人高興的一天作文800字
篇一：令人高興的一天
今天早上，風和日麗，春光明媚，我和爸爸媽媽一起去了興慶公園。
在公園門口，有一個賣棉花糖的，棉花糖是粉色和白色的，像棉花一樣。媽媽給我買了一個，我吃的滿嘴都是，媽媽還給我照相了呢。我們邊吃邊走，一進門就看見了世園會的吉祥物，我不知道它的名字叫什么，媽媽告訴我說它的名字叫石榴花，因為石榴花是我們西安市的市花呢。我們來到了湖邊，我在湖邊仔細觀察了一下，發現在不遠處有一群小魚游來游去，我奇怪的問媽媽：為什么小魚都在一個地方，不往別的地方游呢？媽媽說可能是他們在爭搶食物吧。我看見頂端的湖水都干了。我想肯定是一些到這游玩的人不保護壞境，亂扔垃圾，使湖水變干的�？磥砦覀円欢ㄒＷo環境啊！正走著，前方傳來一陣沸沸揚揚的聲音，原來是一個促銷活動，還有人假裝的喜羊羊和灰太狼在場邊跳來跳去的，吸引了很多小孩圍觀。爸爸說：你玩不玩游樂場，我爽快的答應了一聲：玩！說著我們就走向了游樂場，爸爸拉著我的手飛跑著，媽媽在后面追著，還氣喘吁吁的說：慢點，慢點。直到我們都跑不動了的時候才停下了腳步。這時我們聽見了熟悉的歌曲，這首歌的名字叫做大生產。我學的古箏第二冊的第一首曲子就是這首歌。我爸爸根本就不懂什么叫大生產，他還搗亂說變調了。我們一家三口邊走邊玩，終于來到了游樂場。我首先玩的旋轉木馬，我選擇了最大的一匹馬坐下了，快開始了的時候，媽媽扶著我，管理員說：你扶著旋轉木馬的桿子，你扶著娃的話娃就會摔了，我媽媽當然不會讓我摔了，我媽媽就聽從了管理員的話，手抓桿子，媽媽說你應該坐個大象，我說大象太幼稚了。很快時間到了，我們又到涂色娃娃的地方。我選了個小兔子，涂的粉色的耳朵，紅紅的眼睛，看著還不錯。爸爸看了后又修飾了一下并且告訴我，做什么事都要認真！小兔子涂完了，我玩了今天最刺激的游戲！是滑行龍！我和爸爸上去了，我們坐的是第一個，開始的時候沒什么，但是到下坡的時候，速度很快，感覺耳朵邊的風呼呼的，特別害怕，我閉著眼睛，捂著耳朵，拉著爸爸，喊著：我不坐了，我不坐了！爸爸和媽媽都哈哈大笑。結束的時候我暈暈乎乎的下來了。
因為時間的關系，我們離開了公園。雖然有些意猶未盡，但是我心里非常快樂！
篇二：令人高興的一天
依舊如常的周一，卻因一頭一尾發生的兩件事，讓我們六一班歡欣鼓舞，興奮異常；也讓我們更好的`認清自己，不斷努力！
上午的升旗儀式，進行了學校比較重量級的——金星示范班的表彰。雖然未宣布之前，心里一直緊張得打鼓，但我始終堅信我們六年級一班當之無愧。自開學以來，在竇老師的帶領下，我們班無論紀律、路隊，還是間操、衛生都表現突出，在學校各項活動中也付出、貢獻了很多。想想，那課堂上的勤學守紀，那代表學校參加公開課的風采，那打掃得一塵不染的教室，那整齊有序的路隊，那在各項活動中的出色表現，都展現了我們良好的班級風貌。果然，我們班獲得了這項殊榮！作為班長，我當然是非常高興。我相信這項殊榮，一定會成為我們前進的風帆，鼓舞我們更好地乘風破浪，勇敢前行！當然，榮譽的取得，跟我們的新“媽媽”有著非常密切的關系。是她，給我們帶來了嚴謹，帶來了秩序，帶來了歡樂，帶來了榮譽；是她，使我們往常的班風煥然一新。所以，這項殊榮跟新“媽媽”有著很大的聯系，讓我們由衷地說一聲：“謝謝竇媽媽！”
下午第三節課，我們班還舉行了一個簡短的期中總結，主要是請每一項單科考試第一名的同學，講一講自己是怎樣取得這樣的好成績的，也就是總結一下自己這次期中考試考得好的原因。我是語文和英語的第一名，自然就要講兩項了。當時，我還是不免有些緊張，反復在心里想著上臺要講的內容，思考需要表達的語言是否通順。
到我了。我緩緩走上講臺，頓時又有些緊張。但一想到都是相處了六年的同學，怕什么呢？上了講臺。我便開始娓娓道來——
“我學習語文吧，主要是課上認真聽講，把老師講的每一個句子，每一處重點都記在心里。如果有不懂的地方，我就反復的讀，非得把這個地方琢磨透了不可，這樣在寫作業時才能提高效率。寫作業時一定要認真仔細，遇到不會的題不能繞過它，要仔細的思考……”
數學考滿分的同學，他們分別也講了好多關于學習技巧方面的問題，比如認真，專心，多思考，多做題，這些都是考試取得好成績必不可少的因素。
通過同學們的演講，我得到了許多啟示，了解到更多的學習方法。在今后的學習中，我要善于思考，積極發言，認真做題，高質量地完成老師布置的作業，在家中要多做練習題，考試時認真仔細不馬虎。我要為今后的學習打下良好的基礎，為建立更好的學習習慣而努力！也祝大家好好學習，課上認真聽講，課下認真完成作業。同學們，加油吧！
篇三：令人高興的一天
上個星期五，晉元莊分校舉行了一次有趣而又激烈的歌詠比賽。這是一場特殊的演出，三年級的同學為爸爸媽媽們獻上了美妙動聽的歌聲，很多家長也參與其中，有的擔任指揮，有的擔任伴奏，我們13班的爸爸媽媽最多才多藝了，他們既能擔任指揮，也是心靈手巧的化妝師，還是合唱隊的隊員呢！
我們班真棒！
吃過午飯，肖老師和幾位熱心的家長就緊張地忙碌起來了。教室里井然有序：你看，彭珂和關雅心的媽媽像蝴蝶一樣在座位間來回穿梭，細心地為同學們化妝；還沒輪到化妝的同學則按兵不動，他們安靜地坐在座位上，認真地讀課文�！盎瘖y師”可真辛苦，可是化妝后的同學們顯得格外精神，男孩子多帥氣，女孩子多漂亮�。∷麄兊男δ樝窬`開的花朵一樣美麗。
比賽就要開始了，我的心“砰、砰”直跳，又激動又有點緊張：“要是唱不好該怎么辦呢？”可是，我看到同學們的臉上洋溢著燦爛的笑容，大家真自信啊，于是我的心情也漸漸地平靜下來了。這時候，肖老師輕聲地鼓勵大家：“不要怕，老師相信你們，你們是最棒的孩子！”同學們也輕聲細語地互相提醒：“別忘了間奏啊”，“別忘了鞠躬啊”。我連忙安慰將要參加演唱的媽媽：“媽媽別緊張，有我們呢！”
比賽終于開始了，我們班第一個出場。同學們排著整齊的隊列、邁著輕盈的腳步走上了舞臺。隨著馬鳴遠媽媽的手勢向下一揮，美妙的音符響了起來，那是我們班的“小鋼琴家”馮祺媛開始彈奏動聽的樂曲——“快樂的節日”。“小鳥在前面帶路，風啊吹向我們”，伴著歡快的節奏，同學們開心地唱了起來。每個同學都面帶微笑，露出可愛的小虎牙，我們的歌聲多么清脆，多么嘹亮！就像一群快樂的小鳥飛上樹梢，正在林中愉快地歌唱呢。
第一支歌結束了，家長們的掌聲非常熱烈，我猜：一定是大家唱得特別動聽吧。音樂再次響起，同學們越唱越起勁，越唱越自信，心里別提多自豪了。
比一比，賽一賽
輪到14班上場了，我們依依不舍地離開了演唱廳。真遺憾，要是能觀看其它班級的演出該多好啊！忽然，我靈機一動：讓爸爸這個“超級攝影師”給其他班錄像，這樣我就可以欣賞他們的表演了。
晚上回到家，我迫不及待地讓爸爸給我播放錄像。快看呀!14班的同學穿著紅白兩色的服裝，顯得很有精神。他們的歌聲也很甜美，還加上了拍手的動作，顯得活潑可愛；15班的同學演唱了“閃閃的紅星”，他們每人手中都拿著一顆彩紙做的紅星，歌聲嘹亮整齊；16班的同學手中捧著一束束鮮花，還有4位小同學擔任領唱，伴隨著“讓我們蕩起雙漿”的美妙旋律，大家做出波浪一樣的造型，看起來很美；17班的同學也不甘示弱，他們的演唱同樣贏得了家長們熱烈的掌聲。
比一比，賽一賽，哪個班的表現更好呢？房主任說，同學們的歌聲雖然稚嫩，但是大家個個精神抖擻，快樂陽光，所以家長們使勁地為同學們加油鼓掌，可是我還是覺得我們13班的演出最精彩！
我覺得這次歌詠比賽就像快樂的節日一樣。經過艱苦的訓練，同學們勇敢地站在了舞臺上，自信快樂地歌唱，這不就是集體的力量嗎？
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