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逆境與成才初中作文800字（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的逆境與成才初中作文800字，歡迎閱讀與收藏。
逆境與成才初中作文800字 1
俗話(huà)說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家。”環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)是有一定影響的。逆境中的人因更能正視自己，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，奮勇拼搏，而最終成材。
就成材而言，不管順境還是逆境，都是外因，是要靠?jī)?nèi)因來(lái)起作用的。這樣就可以解釋為什么“自古英豪出貧賤，紈绔子弟少偉男”了，因?yàn)轫樉持械娜巳菀资苊曰螅麄兺潏D享受，不知奮進(jìn)，不知道苦難為何物。而沒(méi)有志向，沒(méi)有進(jìn)取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人則不同，他們飽受磨難，一次次與命運(yùn)和困難作斗爭(zhēng)，為走出逆境，大多都樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向和堅(jiān)定目標(biāo)。人沒(méi)有壓力不抬頭，沒(méi)有動(dòng)力不奮進(jìn)，一旦二者兼?zhèn)洌蜁?huì)發(fā)揮出令人吃驚的潛力。這正是順境中的人一般不具備的。
當(dāng)然，既然環(huán)境是外因，所以不是所有身處順境的人都不能成材，更不是所有逆境中的'人都會(huì)成材，這之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。順境中的人如果能不圖安逸，立下壯志，奮力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果經(jīng)不起磨難，就會(huì)消沉下去乃至被吞噬。
古往今來(lái)，有許多名人都是經(jīng)過(guò)逆境奮進(jìn)成功的。像司馬遷，他由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱，但他終于頂過(guò)磨難，發(fā)憤寫(xiě)完了輝煌巨著——《史記》。再如現(xiàn)代的華人張士柏，他經(jīng)歷了從游泳健將到高位截瘓的巨大變更，卻并未因此一蹶不振，反而將它化為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，完成了許多健康人都做不到的事情。還有張海迪、李政道……逆境中成材的名人不勝枚舉。北京“宏志班”的學(xué)生們，個(gè)個(gè)在困境中長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了用勇氣、智慧和力量去戰(zhàn)勝困難。他們像是野外的小草，飽經(jīng)風(fēng)雨蹂躪卻不倒伏，而那些溫室里的“花朵”的生命力又怎么能與他們相比呢？
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”看來(lái)，不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪，就不能達(dá)到勝利的彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成大事。所以，青年們，如果你身處順境，請(qǐng)走出“溫室”，拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn)；如果你身處逆境，也不要?dú)怵H，要勇敢地克服困難。正如人說(shuō)：“苦難是所學(xué)校。”而學(xué)得好壞要看自己。
逆境與成才初中作文800字 2
人的一生，不可能是一帆風(fēng)順的，總不免會(huì)遇到這樣或那樣的不利情況：或碰上天災(zāi)或遇上人禍；或因自然條件；或因社會(huì)環(huán)境；或因個(gè)人事物；或因他人影響。總之遇到這種情況，人們或者不能正常生活；或者不能順利成長(zhǎng)，甚至還有可能有夭亡的危險(xiǎn)，這就是所謂的“逆境”。
對(duì)于逆境，古往今來(lái)，人們大都認(rèn)為是成就人才的必要環(huán)境。什么“自古雄才多磨難”呀，什么“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”呀，連孟夫子也說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”似乎人要成才，就非得先置身于逆境不可！
誠(chéng)然，艱難困苦的環(huán)境，坎坷不平的遭遇，確實(shí)能夠鍛煉人的一直，激勵(lì)人的精神，增長(zhǎng)人的才干，使有的人做出不同凡響的成績(jī)來(lái)。這樣的例子也確實(shí)是舉不勝舉：什么司馬遷因手宮刑而發(fā)奮完成《史記》；屈原因憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民而賦《離騷》；華羅庚因家貧而潛心鉆研，終成數(shù)學(xué)家，張海迪身殘而苦讀鉆研竟成青年之楷模……但是，我們因此而得出結(jié)論，說(shuō)“成材只有在逆境”之中，因此而認(rèn)為生活在今天的逆境中反而不好，反而不利我們成才嗎？不能！
須知，逆境固然能促使人們發(fā)奮，成才，但在更多的時(shí)候，更多的地方，倒是更多地妨礙了人才的產(chǎn)生，阻礙了人才的成長(zhǎng)，至少影響了有很多有才能的人發(fā)揮更大的才能，做出更大的貢獻(xiàn)，可以肯定的`說(shuō)，歷史上不少有天賦，肯發(fā)奮的人，到頭來(lái)并沒(méi)有成才。并不是他們的主觀原因，而是因?yàn)樗麄兲幵谝粋�(gè)條件太惡劣的“逆境”之中。就拿自薦的毛遂來(lái)說(shuō)吧，如果不是他自己跳出逆境，那他就恐怕一輩子也成不了才，也就不會(huì)“青史留名了”!
讓我們?cè)僬J(rèn)真考察一下吧！古今中外人們對(duì)于那些在逆境中成才的人，除了贊揚(yáng)他們?nèi)〉玫某删椭猓嗟耐欠Q(chēng)道他們?cè)谀婢持兴冻龅谋纫话闳硕鄮妆叮踔翈资兜呐ΓQ(chēng)道他們?cè)谀婢持斜憩F(xiàn)出來(lái)的那種為一般人所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的拼勁和韌勁。這難道不正從另一個(gè)角度反映出逆境對(duì)成才的嚴(yán)重阻礙嗎？
所以我認(rèn)為，環(huán)境對(duì)成才固然很重要，但是我們不能把環(huán)境看得過(guò)于緊要。一個(gè)人如果碰上逆境，當(dāng)然應(yīng)該把它看成磨練自己的好機(jī)會(huì)，不怨天，不尤人，力爭(zhēng)變不利為有利，努力成才；而碰上逆境，就要應(yīng)該加倍珍惜，不嬌生，不慣養(yǎng)，不忘乎所以，不盲目自傲，一定要充分利用優(yōu)越條件力爭(zhēng)錦上添花，更上一層樓。
逆境與成才初中作文800字 3
人的一生總是神密莫測(cè)，道路上有逆境也有光明；沒(méi)有逆境就沒(méi)有思想之美，就沒(méi)有光明；我們必須要學(xué)會(huì)接受逆境。
人的一生中有很多的坎坷，勇敢面對(duì)逆境，你便能迎來(lái)光明。就像無(wú)臂鋼琴師——-劉偉。他認(rèn)為：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”他的一生是凄慘的，在他十歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)意外外而永遠(yuǎn)失去了自己的雙手，但他并沒(méi)有放棄自己活下去的希望；在12歲時(shí)，加入了殘疾人游泳隊(duì)，他用自己的雙腳去開(kāi)始本應(yīng)用手開(kāi)的`事，用雙腳練出了演奏鋼琴的7級(jí)水平，與劉德華同臺(tái)演出。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者，逆境也是人生中的一部分，是不可缺少的，只有經(jīng)過(guò)逆境的考驗(yàn)，才能迎來(lái)光明。
“樂(lè)圣”，也就是德國(guó)著名音樂(lè)家——貝多芬。他的一生經(jīng)歷也是非常艱辛的。他的父親是一個(gè)酒鬼，母親早年去世，父親常在半夜把他拉起來(lái)上課，直上到天亮。好不容易有了一些名聲后，晚年失聰，但他卻還是沒(méi)有放棄，用嘴叨住木棍的一頭，另一頭放在鋼琴上繼續(xù)完成自己來(lái)完成的著作，他的大多作品在失聰后完成，每個(gè)成為婦孺皆知的名人，他們都在我們看不見(jiàn)的背后默默扛過(guò)一個(gè)個(gè)逆境，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？這話(huà)在貝多芬身上得到了很好的驗(yàn)證。
陶淵明是古代文豪之一，但卻幾次被貶，他的生活總是處于逆境之中，但他卻閑適淡遠(yuǎn)，以平和的心態(tài)面對(duì)一切，才使得他的詩(shī)能流傳百年。
“月有陰晴圓缺”，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，那些能流傳至今的文人，他們的一生都是充滿(mǎn)坎坷與荊棘的，人生的道路是那么的漫長(zhǎng)，免不了要遇見(jiàn)那些逆境，我們不能輕易的被那些困難而擊敗，我們要勇于面對(duì)，只有如此，你的人生道路上才會(huì)推開(kāi)一扇又一扇光明的大門(mén)。只有在逆境中經(jīng)過(guò)一次次磨練，才會(huì)迎來(lái)光明與希望。
逆境與成才初中作文800字 4
在人生的成長(zhǎng)道路上，有兩條道路，一種是順境，一種是逆境。
許多人會(huì)選擇順境，因?yàn)轫樉衬軌蜃屓耸率马樞模松芬环L(fēng)順，會(huì)讓人過(guò)得很舒心。可是如果一直是順境，直到生命的盡頭，這樣的人生，沒(méi)有什么懸念，好比一篇平淡的文章，看了開(kāi)頭就知道結(jié)局，平平淡淡，無(wú)滋無(wú)味。因此我們更需要逆境。當(dāng)然，選擇逆境還要要忍受巨大的痛苦，生活中會(huì)有很多的絆腳石。也許一個(gè)小小的麻煩，就會(huì)付出沉重的代價(jià)，但是逆境的優(yōu)勢(shì)就此體現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)克服困難走向成功，人在社會(huì)上有了自己的價(jià)值，那一切的痛苦和挫折算得了什么呢？
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”這句話(huà)其實(shí)就體現(xiàn)了逆境的價(jià)值。一些挫折和困難，可能會(huì)使人在一段時(shí)間失去自信，甚至?xí)屓朔艞壆?dāng)時(shí)的目標(biāo)。但是，只要堅(jiān)持，勇往直前，就會(huì)別有一番天地。這就好比病人動(dòng)手術(shù)，開(kāi)刀的時(shí)候會(huì)痛，但是當(dāng)把病毒切除之后，我們才會(huì)有健康的身體。當(dāng)逆境來(lái)了的時(shí)候，我們要經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)得起打擊，才能戰(zhàn)勝逆境，迎來(lái)屬于自己的輝煌。屈原被放逐而寫(xiě)《離騷》，司馬遷受宮刑而完成《史記》，蒲松齡科舉落弟而寫(xiě)了《聊齋志異》，這些人都是身處逆境而堅(jiān)持，最終取得了成功。
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。在雙耳失聰?shù)腵情況下，卻能創(chuàng)作出那么多美妙的交響曲。這需要多大的毅力和勇氣來(lái)克服困難，直面逆境。中國(guó)的近代史，也是中國(guó)最屈辱最黑暗的時(shí)代，這是任人割宰的時(shí)期，但是，我們中國(guó)的一些仁人志士依然前仆后繼，堅(jiān)持著，奮斗著，最后擺脫了黑暗，迎來(lái)了光明，他們戰(zhàn)勝了逆境。
所以我們需要逆境，在逆境中磨練自己，取得更好的成就，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
逆境與成才初中作文800字 5
逆境對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)總是令人恐懼的。逆境來(lái)臨時(shí)，人們總是在恐懼中躲避，穿越，遠(yuǎn)離；我不敢平靜地靠近它，看著它，面對(duì)它。
其實(shí)應(yīng)該感謝逆境。山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它寬廣；天道感恩鳥(niǎo)，雄壯；人們感激逆境，然后成為他們的偉大事業(yè)。
古今中外，凡是取得成功的人，都是在逆境中磨練出來(lái)的。張騫出使西域，兩次淪陷匈奴，忍辱負(fù)重，不忘肩負(fù)使命，終于打通了絲綢之路；司馬遷受漢武帝脅迫，受宮刑之辱，成就了歷史巨著《史記》《史家絕唱，無(wú)韻》；李白受到朝廷的排斥和權(quán)貴的傷害，產(chǎn)生了一首膾炙人口的詩(shī)“哦，我怎么能鄭重其事地向地位高的人和職位高的人打躬作揖呢，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉”.沒(méi)有逆境，中國(guó)不可能有魯迅那樣的國(guó)魂；沒(méi)有逆境，就不會(huì)有女排在奧運(yùn)會(huì)上化敗為勝；沒(méi)有逆境，很難展現(xiàn)霍金的人格魅力和黑洞理論.
“上天會(huì)把責(zé)任丟給斯里蘭卡人民。你要先苦你的心，努力工作，餓你的身體和皮膚，做什么就做什么，這樣你才能有耐心，才能收獲你做不到的東西。”人只有在逆境中，才能磨礪心智，增長(zhǎng)才干，讓生命發(fā)光。
我們小時(shí)候好像遇到過(guò)一些麻煩，比如父母的責(zé)罵，老師的批評(píng)，同學(xué)的譏諷。這些都讓我們難過(guò)了好一陣子。但是想象一下：如果沒(méi)有父母的責(zé)罵，也許我們會(huì)被一些壞習(xí)慣影響一輩子；如果沒(méi)有老師的批評(píng)，也許我們還在錯(cuò)誤中沉淪；如果沒(méi)有同學(xué)笑，我們感受不到真誠(chéng)友誼的重要性。現(xiàn)在進(jìn)入青春，回頭看，該不該感謝他們？
逃避逆境的`朋友，請(qǐng)靜下心來(lái)，仔細(xì)體會(huì)他的良苦用心；穿越逆境的朋友希望你放慢腳步，與逆境攜手，走上真正的順境之路；不要害怕遠(yuǎn)離逆境的朋友，只要勇敢面對(duì)，就會(huì)感受到它不一樣的味道。
人的一生有很多值得感恩的對(duì)象，比如養(yǎng)育我們的父母，教我們成長(zhǎng)的老師，快樂(lè)的朋友等等。然而，我們有沒(méi)有想過(guò)感謝磨練我們意志的逆境？
逆境與成才初中作文800字 6
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，就不會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，就不會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。沒(méi)有面對(duì)逆境的勇氣，就不會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)人人生。一只毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷了痛苦的破繭，終于羽化成美麗的蝴蝶；一個(gè)河蚌經(jīng)歷了沙粒的磨礪；終于練就了璀璨的珍珠。經(jīng)歷過(guò)逆境的人生才能創(chuàng)造輝煌。
想必大家都知道貝多芬，這個(gè)音樂(lè)界最頂尖的人物。在他正要邁向人生最輝煌的一刻時(shí)，厄運(yùn)如同晴天霹靂般襲來(lái)——雙耳失聰。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的了。可他還不愿放棄，可貝多芬沒(méi)有放棄，他無(wú)時(shí)不沖滿(mǎn)著一顆火熱的心，他總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗，這無(wú)疑成了他的靈感源泉。在自己的努力下創(chuàng)作出《第三交響曲》（英雄）、《第五交響曲》（命運(yùn)）、《第六交響曲》（田園），還有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、洋溢著歡樂(lè)的小提琴協(xié)奏曲，以及絢麗多彩的鋼琴協(xié)奏曲和奏鳴曲。一位雙耳失聰?shù)腵人在自己的堅(jiān)持不懈的努力下終于站在了音樂(lè)界的最高峰。霍金21歲的人生發(fā)生了一悲一喜兩個(gè)重大事件。這一年他被確診患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，這種病會(huì)使他的身體越來(lái)越不聽(tīng)使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，最后連心肺功能也會(huì)喪失，當(dāng)時(shí)大夫預(yù)言他只能再活兩年。這一致命的打擊幾乎使霍金放棄了學(xué)業(yè)，但生日舞會(huì)上一個(gè)女孩的出現(xiàn)神奇地改變了一切，她就是霍金的第一任妻子簡(jiǎn)。他克服身患?xì)埣驳姆N種困難，于1965年進(jìn)入劍橋大學(xué)岡維爾和凱厄斯學(xué)院任研究院。這個(gè)時(shí)期，他在研究宇宙起源問(wèn)題上，創(chuàng)立了宇宙之始是“無(wú)限密度的一點(diǎn)”的著名理論。霍金克服了殘疾的困難置身于自己的事業(yè)，展現(xiàn)出他生命的輝煌。
逆境，不是絕境。逆境一方面給人增加焦慮、憂(yōu)愁、痛苦，帶來(lái)不幸；另一方面，逆境對(duì)強(qiáng)者又能磨煉意志，使自己在事業(yè)上有建樹(shù)。所以勇敢的迎接逆境的考驗(yàn)，逆境往往也可以為強(qiáng)者提供意志的磨刀石，信念的冶煉爐，靈魂的再生地。要記住絕對(duì)的順境只會(huì)使人安于現(xiàn)狀，逆境才能造就輝煌的人生。
逆境與成才初中作文800字 7
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一部電影；一個(gè)成績(jī)?cè)臼謨?yōu)秀的女孩，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有一次考試只得了55分，她無(wú)法面對(duì)這樣的打擊，跑到一座大橋上跳進(jìn)了湍急的河流，在醫(yī)生的極力搶救下，她回到了人間；在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，逐漸懂得了生命的珍貴。她毫不掩飾自己的弱點(diǎn)，正視并改正了自己的缺點(diǎn)，在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，開(kāi)始了更加努力的進(jìn)取。她不滿(mǎn)足于學(xué)到課堂上的知識(shí)，而是致力于系統(tǒng)地掌握，向“深‘‘與“博‘‘進(jìn)軍。面對(duì)生活，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)所有關(guān)心支持她的人，她找到了不斷進(jìn)取的明確的生活支點(diǎn)，最后考上了重點(diǎn)大學(xué)>
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論什么時(shí)候都要做到“勝不驕，敗不餒，‘‘人生不如意的事情有許許多多，我們要學(xué)會(huì)在逆境中奮起，在逆境中發(fā)展。告別脆弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我們這一代人，大多是獨(dú)生子女，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。父輩們豐滿(mǎn)的羽翼為我們遮擋了外面的一切風(fēng)雨，我們可以毫無(wú)牽掛地生活下去，再也找不到堅(jiān)強(qiáng)的理由。其實(shí)，事實(shí)遠(yuǎn)非如此，我們更加需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在年齡還小。在學(xué)校受了委屈可以回家向媽媽哭訴；在外面受到委屈可以到爸爸那里尋求安慰。但當(dāng)你長(zhǎng)大了，成人了，獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世上的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，你該怎么辦？
面對(duì)困難，不逃避。不畏縮是堅(jiān)強(qiáng)；正視磨難，尋找出路是堅(jiān)強(qiáng)；屢戰(zhàn)屢敗是堅(jiān)強(qiáng)……普通人用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了幸福美滿(mǎn)的生活；文學(xué)家用堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)就了動(dòng)人的'華章；音樂(lè)家用堅(jiān)強(qiáng)譜寫(xiě)了飛揚(yáng)的樂(lè)曲……古今中外，各式人等，凡成功者，無(wú)一例外不是堅(jiān)強(qiáng)的化身。
沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，怎能欣賞碧苔的古樸，新酒的甘，濃云散后的快意？學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)便是學(xué)會(huì)生活，挑戰(zhàn)脆弱便是挑戰(zhàn)自己，告別脆弱學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，必將迎來(lái)燦爛的明天。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。‘‘像一盞照耀千年的明燈，必將照亮你我的前程。
回頭看看自己寫(xiě)的文章，才突然感覺(jué)到：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
逆境與成才初中作文800字 8
暴雨襲來(lái)，橡樹(shù)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，終得巍然屹立;風(fēng)吹雨打，蘆葦順勢(shì)起伏，未來(lái)贏在手中。橡樹(shù)高大，蘆葦弱小，不同的生命在困境之中有著不同的選擇。那么，面對(duì)困境，我們又該何去何從呢？
面對(duì)困境，李白高唱“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，選擇了放下包袱，離開(kāi)仕途。辛棄疾獨(dú)游落日樓頭，在斷鴻聲中，看了吳鉤，拍遍欄桿。面對(duì)困境，不同的人選擇不同。總是記得東坡居士的豪邁，易安居士的哀愁。烏臺(tái)詩(shī)案，慘遭貶謫，他沒(méi)有為此垂頭喪氣，卻是與友人暢游赤壁，豪邁放歌，吟出了千古流傳的《赤壁賦》。他，就是“一蓑煙雨任平生”的蘇軾。家破人亡，國(guó)家垂危，她獨(dú)倚欄桿，空對(duì)遍地黃花，哀嘆“這次第，怎一個(gè)愁字了得。”她，就是大明湖畔，極富詩(shī)情的李清照。他與她都在困境中成就了自己的詩(shī)文，卻是兩種截然不同的風(fēng)格，兩種相背而馳的人生態(tài)度。
還記得08年一場(chǎng)大雪阻斷了多少人的回家路;也不曾忘記汶川地震后慘不忍睹的滿(mǎn)眼創(chuàng)痕;7.23高鐵事故奪去了那么多鮮活的生命。天災(zāi)人禍面前，中國(guó)人團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，災(zāi)難降臨，我們沒(méi)有退縮，是中國(guó)，這個(gè)響亮的.名字將我們凝聚，是無(wú)心個(gè)，那面鮮艷的紅旗照亮了我們前方的路。困難面前，中國(guó)人民頑強(qiáng)抗?fàn)帲貌环艞壸V寫(xiě)了一曲嘹亮動(dòng)人的歌。
是的，面對(duì)困難，有很多種的選擇。我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒(méi)有耀眼的光芒，也沒(méi)有強(qiáng)大的力量。但我，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，困境之中，我會(huì)量力而行。頑強(qiáng)斗爭(zhēng)固然可貴，順勢(shì)起伏也是一條可行的路。只要有信心，有毅力，我相信黎明的曙光總會(huì)劃破黑暗、悄悄降臨人間。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人生在最低谷的時(shí)候，無(wú)論向那個(gè)方向走都是向上的，所以，不要害怕困難。面對(duì)困難，勇敢地做出自己的選擇，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，守得月開(kāi)終會(huì)看見(jiàn)月明。堅(jiān)信自己的信念，用希望披荊斬棘，你會(huì)看到，那些阻擋你前行的石頭中，也會(huì)開(kāi)出嬌艷的花朵，它們的名字，叫成功。
逆境與成才初中作文800字 9
逆境出人才，我不否認(rèn)。順境出人才，我也堅(jiān)信。誰(shuí)說(shuō)“順境”出不了人才？
愛(ài)因斯坦先生小時(shí)候只上過(guò)兩個(gè)月的學(xué)，有些人認(rèn)為這是他成功中的逆境，而我則認(rèn)為是順的成份多一點(diǎn)同樣他的媽媽對(duì)他的信任，不也是一種順境嗎？有幾個(gè)母親會(huì)做到那樣？這是愛(ài)因斯坦先生的幸運(yùn)，他的母親任他的奇怪的'思想跳躍，任他用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)他的思想，這難道不是他的順境？難道還有人要說(shuō)他是逆境中出的人才？
再說(shuō)影星章子怡，從小喜愛(ài)唱歌、演戲，第一次歌唱就得獎(jiǎng)，第一次舞蹈就出名，這樣的一帆風(fēng)順還有人能否認(rèn)嗎？對(duì)于她，很多爭(zhēng)論，但不可否認(rèn)的是她的成功中多數(shù)是順境而非逆境。
有時(shí)候，順境對(duì)人的幫助要比逆境來(lái)得快，來(lái)得實(shí)在。一句鼓勵(lì)的話(huà)，對(duì)你的肯定，是一種自信的力量、一比錢(qián)，是成功的本錢(qián)、一種信任的感動(dòng)得得我們不住努力的助力器，一句安慰的話(huà)，是重新站起來(lái)的勇氣。我們有時(shí)會(huì)說(shuō)，逆境地中出的是受過(guò)磨勵(lì)的鋼，而我就會(huì)說(shuō)，順境出的人才，就是好機(jī)器，好技術(shù)下煉出來(lái)的好鋼。順境和逆境都出人才。但總的來(lái)說(shuō)順境中出的人才更多更完美。寫(xiě)議論文最重要的是生活積累和生活體驗(yàn)。由于年齡的限制，一般學(xué)生的閱歷較少，對(duì)生活的感受不深，這就是為什么寫(xiě)作能力提高緩慢的主要原因。
學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪校P(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，要注意觀察發(fā)生在身邊的小事。有句對(duì)聯(lián)說(shuō)得好，“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。”我們要從實(shí)際生活中擷取素材，對(duì)其中的是是非非，不僅要聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)，更重要的是進(jìn)行獨(dú)立思考，細(xì)心體驗(yàn)，加工提煉，有自己明確的評(píng)價(jià)和正確的觀點(diǎn)。只有這樣，才能寫(xiě)出真實(shí)的、有價(jià)值的文章。除此之外，就是閱讀，這是提高寫(xiě)作能力的重要途徑。最近，我們青島中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)正在進(jìn)行廣泛的“大閱讀”專(zhuān)題研討，學(xué)生們肯定能受益匪淺。
逆境與成才初中作文800字 10
“挫折是把雙刃劍”相信很多人都聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)、也明白她的道理，但卻很少有人拿起這把劍，掃平通往成功的道路。其實(shí)，我們不是不想成功，而是被成功路上的一個(gè)又一個(gè)絆腳石嚇倒了，但“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)卻早已被一個(gè)個(gè)鮮活的事例所證實(shí)。
面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”；面對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出了“我已經(jīng)找到了一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲，終于為世界帶來(lái)的光明。面對(duì)批評(píng)，安徒生毫不氣餒，堅(jiān)持寫(xiě)作，終于成名，用自己的實(shí)力給予了反駁。由此可見(jiàn)，挫折和逆境可以激發(fā)一個(gè)人的斗志，讓他們懷著堅(jiān)定的信念劈荊斬棘，最終摘取成功的果實(shí)。
不單單是外國(guó)，我國(guó)也有很多成功人士是從逆境中走出來(lái)的。比如桑蘭。桑蘭在1998年的長(zhǎng)島運(yùn)動(dòng)會(huì)上不幸使脊椎嚴(yán)重挫傷，從此不得不與輪椅相伴一生。但她并沒(méi)有被這飛來(lái)橫禍打垮，而是勇敢樂(lè)觀地正視自己的傷情，憑她自信開(kāi)朗的微笑贏得了世人的尊重。后來(lái)，她曾被美國(guó)著名的`《人物》和《生活》雜志評(píng)選為年度英雄。桑蘭身殘志堅(jiān)，勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)，中華民族那種不畏挫折的民族精神從她的身上得到了很好的體現(xiàn)，難道這也說(shuō)明不了挫折的意義嗎？
相反，能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)者之一邁爾卻沒(méi)有經(jīng)受住考驗(yàn)。在他的論文出版后，面對(duì)譏笑，邁爾吃不消了。跳樓自殺未遂后，被關(guān)進(jìn)精神病院，了此一生。邁爾的悲慘一生對(duì)我們而言，既像一個(gè)悲劇，又何嘗不是一個(gè)教訓(xùn)呢？
孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”逆境，可以激發(fā)出一個(gè)人骨子里的不屈與頑強(qiáng)，讓他擁有所有走向成功的品質(zhì)，讓他又有一把用來(lái)開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。這樣一把鑰匙，又該怎樣得到呢？
逆境與成才初中作文800字 11
一顆種子被小鳥(niǎo)銜到了一塊不毛之地，當(dāng)人們感嘆它活不過(guò)三天時(shí)，它卻爆發(fā)了頑強(qiáng)的生命力。面對(duì)太陽(yáng)的暴曬，它高高地抬起頭；面對(duì)洪水的沖洗，它傲岸不屈；面對(duì)貧瘠的土地，它努力地向下扎根。幾十年后，那顆種子長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)，這塊不毛之地受它的影響，也成為了一片綠洲。
其實(shí)人生就像一顆小小的種子，永遠(yuǎn)不知植根于何處。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，前方有太多的未知。
人生不如意事十有八九，貧窮、惡難、失敗、困難、挫折、磨難，這些都是生活的逆境，它們不時(shí)地困擾著我們，讓我們一次次陷入絕望，但人生路漫漫，何曾有坦途？
生活如果總是波瀾不驚，那將是一潭死水，人生失去了逆境的磨練，那將平庸的一生。瀑布沒(méi)有了懸崖峭壁，就會(huì)失去飛流直下三千尺的壯觀；山川沒(méi)有了蜿蜒起伏，就會(huì)失去橫看成嶺側(cè)成峰的神秘；大海沒(méi)有了波濤洶涌，就會(huì)失去直掛云帆濟(jì)滄海的豪邁。人生如果僅僅追求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
人生的旅途中，總要經(jīng)歷幾場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨。面對(duì)未知的.逆境，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。既然無(wú)法躲避，那么就微笑著去唱生活的歌謠。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。穿越逆境的封鎖，生命將會(huì)得到升華。一條幽徑曲折迂回中，總會(huì)激起心曠神怡的向往；一個(gè)故事遺憾悲婉里，才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生跌宕困頓中，方顯驚世駭俗的豪壯。經(jīng)歷挫折，走過(guò)滄桑，固然使人身心疲憊，卻也有柳暗花明的可能。
當(dāng)逆境降臨的同時(shí)，你也會(huì)得到一筆提高能力的財(cái)富。逆境提高了我們的心理承受能力，也磨練了我們的意志，它是我們砥礪前行的磨刀石，也使我們的奮發(fā)圖強(qiáng)更有意義。
讓我們勇敢地挑戰(zhàn)生活中的逆境吧！相信自己，穿過(guò)黑暗，便是光明！
逆境與成才初中作文800字 12
清涼的月色下，昏暗的燈光里，一道身影打破了原有的寂靜。伴隨著一句憤怒和不甘的話(huà)語(yǔ)。
“為什么？我不應(yīng)該得這么低的分?jǐn)?shù)的！那個(gè)裁判對(duì)我一點(diǎn)也不公平，他明明犯規(guī)了的！”
本來(lái)，作為一個(gè)練棋很久，實(shí)力很強(qiáng)的我，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，卻因?yàn)榻舆B的失誤，把自己推入了絕境。還有過(guò)半的'場(chǎng)次，我卻必須連勝才能成功晉級(jí)。憤怒和不甘充斥著我的內(nèi)心，讓我無(wú)法冷靜下來(lái)。
回到旅館，我憤怒地將標(biāo)牌、筆袋摔在地上，桌上原本擺好的棋也被我甩的滿(mǎn)地都是。一陣瘋狂地宣泄過(guò)后，身心俱疲，我無(wú)力地癱倒在床上，看著這空蕩蕩的房間，哪怕我再憤怒，終究還是無(wú)人理睬，只能獨(dú)自面對(duì)。我自言自語(yǔ)著：“全勝，真的可能嗎”我昏昏欲睡。這時(shí)，腦海中卻浮現(xiàn)出朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，老師對(duì)我的信任，家長(zhǎng)對(duì)我的期望我真的只能這樣頹廢下去嗎？難道真的沒(méi)有希望了嗎？全勝，真的不可能嗎？不，我還有機(jī)會(huì)！我堅(jiān)信，我還能力挽狂瀾！若是沒(méi)有努力過(guò)，我又如何能夠重新面對(duì)父母的期望？哪怕會(huì)失敗，我也絕不能讓自己留下遺憾。我重新坐起來(lái)，房間漸漸恢復(fù)到原來(lái)的模樣，棋子重新回到原位。排兵布陣、戰(zhàn)術(shù)組合，一個(gè)個(gè)地出現(xiàn)在棋盤(pán)之上。一遍一遍地重復(fù)，一次一次地練習(xí)，我始終沒(méi)有停下來(lái)。夜?jié)u漸深了，清風(fēng)送來(lái)絲絲涼意。
比賽非常順利，我也不可思議的幾場(chǎng)比賽全勝。
最后的決戰(zhàn)終是來(lái)臨了，我卻沒(méi)有絲毫畏懼。我的眼神變得堅(jiān)定起來(lái)。我，一定能勝利。那么多困難我都已經(jīng)跨過(guò)，又如何會(huì)怕！比賽開(kāi)始，從第一步，我就全身心投入比賽之中。一個(gè)個(gè)棋子在我手中輾轉(zhuǎn)騰挪，劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。我終于抓住機(jī)會(huì)，不斷進(jìn)攻。當(dāng)最后一個(gè)棋子落下，我終是如釋重負(fù)。原來(lái)，全勝不是不可以。
盡管身處逆境，也決不退縮；盡管只身一人，也不曾恐懼，我終于懂得了堅(jiān)持的可貴。獨(dú)自面對(duì)逆境，我決不放棄。
逆境與成才初中作文800字 13
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，逆境總是令人畏懼的。當(dāng)逆境來(lái)臨時(shí)，人們總是惶恐地回避它，跨越它，遠(yuǎn)離它；不敢坦然地接近它，注視它，面對(duì)它。殊不知，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝逆境。山感謝地，方成其高俊；海感恩溪，方成其博大；天感謝鳥(niǎo)，方成其壯闊；人感謝逆境，方成其大業(yè)。
古今中外，凡是名垂千古者，有幾個(gè)不是在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的呢？國(guó)士無(wú)雙韓信曾忍受胯下之辱，苦心磨練，終成亂世名將！和平使者張騫出使西域，兩次淪落為匈奴，忍辱負(fù)重，不忘使命，終開(kāi)辟絲綢之路。司馬遷飽受漢武帝威壓，遭受宮刑之屈辱，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”的歷史巨著——《史記》。如此之在逆境中成就事業(yè)的例子比比皆是，正如“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)逆境，被同學(xué)同事嘲笑，被對(duì)手打敗，學(xué)習(xí)事業(yè)陷入低谷，追逐夢(mèng)想的道路上受到挫折等等。而這些逆境，都正是我們不斷前行的基石。那些對(duì)你有所誤解、嘲笑和輕視你的人們，實(shí)際上是在用一種更加強(qiáng)大的力量推動(dòng)你的`成長(zhǎng)，一種比贊美和關(guān)注更加尖銳的力量。始終在心底堅(jiān)信，“置我于死地者必將賜予我后生。”這些所謂的“對(duì)手”、“敵人”才是你一生當(dāng)中最珍貴的良師益友。他們能打磨你的棱角，消除你的鋒芒，淬煉你的意志。而在被受羞辱的你心底會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)大的力量！逆境，還能夠讓一個(gè)人快速清醒，明白“人外有人，天外有天”的道理。讓我們清醒的面對(duì)世界。讓我們明白，想要成功，你必須要付出更多的努力，做的更好，才能爬得更高，才能望的更遠(yuǎn)！逆境也推動(dòng)著你的成長(zhǎng)，讓你越來(lái)越清醒，你的努力和不服輸成就了自己。我們要學(xué)會(huì)感恩，也該感謝逆境，更要感謝的是那個(gè)在逆境中不服輸?shù)淖约骸?/p>
沒(méi)有嘗過(guò)苦頭的人，不會(huì)成就大業(yè)。因?yàn)樗麄儾欢煤螢橄Ｍ６松淖罡邔W(xué)府就是逆境。生活中如果沒(méi)有逆境和絕望，我們又從何學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！
逆境與成才初中作文800字 14
換種態(tài)度，看世界將會(huì)發(fā)現(xiàn)與眾不同的美麗。
歷史上，現(xiàn)在生活中，那些擁有成就的大多數(shù)人不是一生暢通無(wú)阻的人，往往是那些在最艱苦的環(huán)境中生活的人，最終才成為輝煌于歷史和人們心中的偉人。
想必大家都曾聽(tīng)到過(guò)海倫·凱勒吧？沒(méi)錯(cuò)，她正是我最崇敬的偉人，她曾被馬克吐溫譽(yù)為19世紀(jì)最偉大的兩個(gè)人之一。我們從出生就擁有欣賞世界，大自然，人家萬(wàn)物的權(quán)利，但她卻不同，她的世界是黑暗的，她渴望光明，但是，她的表現(xiàn)她的成功，讓世人贊佩。她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，妥協(xié)，她沒(méi)有放棄自己，她更沒(méi)有埋怨過(guò)什么。
她努力，她勇敢地面對(duì)生活，學(xué)業(yè)，人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻一切困境，她堅(jiān)持，她勇敢地面對(duì)，全力的解決，她微笑，她克服這一切，她快樂(lè)，讓身邊的每一個(gè)人跟隨著她快樂(lè)。她的成功，她對(duì)生命的'態(tài)度，是給我最好的鼓勵(lì)。
任何問(wèn)題都是有兩面性的，或許人生漫漫路上的一顆小石子，對(duì)于那些失敗，沒(méi)有勇氣的人來(lái)說(shuō)，是人生中的一次重大打擊，從此一蹶不振，而這塊小小的石子，對(duì)于那些成功的人來(lái)說(shuō)，卻成為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階，幫助自己攀登上高峰，同樣是一塊小石子，而影響卻有著千萬(wàn)的差距，為什么，我們不去做那個(gè)成功的人呢？
在逆境中，我們應(yīng)該做的不是知難而退，膽怯，害怕，恐懼，而應(yīng)該是像海倫·凱勒那些偉人一樣，越是逆境，越是鼓起勇氣，奮力向上，有一句話(huà)說(shuō)得好：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”在遇見(jiàn)逆境，困難，挫折面前，我們應(yīng)該拿出自己的全力來(lái)克服這一切。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？當(dāng)自己正努力的走過(guò)這一切時(shí)，才會(huì)看到最美的景色。在逆境面前，我們更要微笑，勇敢面對(duì)，只有這樣，我們才能讓自己有限的生命綻放出永不凋零的美麗之花。
讓我們共同學(xué)會(huì)面對(duì)逆境！共同譜寫(xiě)出自己生命的美麗之花！
逆境與成才初中作文800字 15
蝴蝶不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)繭而放棄重生。蠟梅不會(huì)因?yàn)楹L(fēng)的侵襲而停止開(kāi)花。當(dāng)他們成功時(shí)，全世界都稱(chēng)贊他們。丑陋的繭和刺骨的寒風(fēng)最終會(huì)被世界遺忘。
在自然界中，昆蟲(chóng)和花朵并不是唯一具有這種強(qiáng)烈戰(zhàn)斗精神的。
越王勾踐曾經(jīng)淪為階下囚，被吳王夫差羞辱。普通人無(wú)法想象。然而，他并沒(méi)有因此而沮喪。他穿著粗布和粗糧。他與人民一起工作，最終使國(guó)家變得強(qiáng)大。六年后，他打敗了吳王，在他被清洗之前就被羞辱了。
勾踐之所以能夠擺脫逆境，很大程度上是因?yàn)樗磺粨系木瘢@也是他能夠在困難面前恢復(fù)力量，在逆境中獲得成功的原因。然而，嘲笑和羞辱他的王武被勾踐打敗了。
一個(gè)人在逆境中的毅力不僅能改變結(jié)果。所取得的成功甚至可以改變世界。
南非總統(tǒng)曼德拉、知識(shí)競(jìng)賽的人們，甚至全世界的人們都站起來(lái)，在歧視黑人的.惡劣環(huán)境下，為和平、自由和平等而斗爭(zhēng)。即使被囚禁在孤島上，他們也不會(huì)放棄。最后，他成功了。那些曾經(jīng)有過(guò)種族歧視的人肯定會(huì)受到別人的歧視。
想象一下，如果曼德拉因?yàn)楹ε峦纯喽Ｖ箲?zhàn)斗，他會(huì)像所有黑人一樣生活在深水中，今天的世界將會(huì)改變。他的力量改變了整個(gè)世界。
一個(gè)國(guó)家如果在困難面前不退縮，堅(jiān)持一段時(shí)間，它的偉大事業(yè)就會(huì)成功。青藏鐵路被稱(chēng)為通往幸福的道路。如此美麗的名字背后隱藏著多少困難和堅(jiān)持。世界高海拔鐵路在建設(shè)過(guò)程中面臨一系列問(wèn)題，如永久凍土和缺氧。在此期間，有三次停工，但全國(guó)沒(méi)有人愿意放棄。經(jīng)過(guò)60年的努力，我們已經(jīng)成功地完成了這條幸福之路的建立。
世界上大多數(shù)事件都是這樣的。那些遭受挫折和懷疑的人如果堅(jiān)持下去就能成功。然而，那些輕視他人的人大多會(huì)被超越。
因此，當(dāng)遇到挫折時(shí)，用你的牙齒堅(jiān)持下去。或許，下一秒就是成功。
逆境與成才初中作文800字 16
逆境成才究竟是什么意思?
古今中外，可以拿許多例子來(lái)回答。
就先拿青海高原上一株柳和家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)來(lái)比。青海高原一株柳怎么會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)壯大起來(lái)?無(wú)疑是經(jīng)受過(guò)一次又一次摧毀，卻能夠一會(huì)一會(huì)起死回生。而家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)隨手折一枝柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長(zhǎng)，三兩年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)了。這是多么鮮明的對(duì)比啊，只有在逆境中充滿(mǎn)信心、以超乎想象的毅力和韌勁抗?fàn)幍娜耍婢巢艜?huì)促使他成才。
再拿夏洛蒂·勃朗特來(lái)說(shuō)。她出生在英國(guó)北部的一個(gè)窮牧師家庭，在童年是母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米麗和安恩，還有一個(gè)弟弟。作為姐姐她不得不早地承擔(dān)起一部分維持家計(jì)的.責(zé)任。夏洛蒂·勃朗特從小就要強(qiáng)好勝，生活再艱苦在勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)。她和她的妹妹們嘗試過(guò)寫(xiě)作，都希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)。夏洛蒂·勃朗特曾把自己覺(jué)的最好的幾首詩(shī)寄個(gè)當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的冠桂詩(shī)人羅伯特·騷塞，但是羅伯特·騷塞回答她的卻是：“在大自然里，小草和大樹(shù)都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。”兩個(gè)妹妹跟她一樣被激怒了，她們沒(méi)有精神頹喪，在后來(lái)的生活里，她們想打算開(kāi)始創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)，夏洛蒂·勃朗特剛開(kāi)始寫(xiě)的第一部小說(shuō)是《教師》由于寫(xiě)的不合格而沒(méi)有發(fā)出來(lái)，但是妹妹艾米麗的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼嘯山莊》和安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《艾格尼斯·格雷》發(fā)了出來(lái)，夏洛蒂·勃朗特沒(méi)有悲觀退宿，而是埋頭續(xù)寫(xiě)她的第二部小說(shuō)，她成功了，她勝利了，她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，她寫(xiě)出的第二部小說(shuō)就是當(dāng)今的世界巨作《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
青海高原上一株柳和夏洛蒂·勃朗特的生命力是多么頑強(qiáng)啊!只有辛苦辛苦，才會(huì)有幸福幸福!逆境之所以會(huì)促使人成才，是因?yàn)樯俨涣诵判摹⒑捅旧淼囊懔由闲量嗪秃顾?/p>
逆境與成才初中作文800字 17
對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，逆境總是令人畏懼的。當(dāng)逆境到來(lái)時(shí)，人們總是惶恐地回避它，跨越它，遠(yuǎn)離它；不敢坦然地接近它，注視它，面對(duì)它。
其實(shí)我們應(yīng)該感謝逆境。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊；人則感恩逆境，方成其大業(yè)。
古今中外，凡有成就者都經(jīng)歷了逆境的磨礪。張騫出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟絲綢之路；司馬遷飽受漢武帝威壓，遭受宮刑之屈辱，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的歷史巨著《史記》；李白遭到宮廷的排擠，權(quán)貴的讒害，才迸發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”這痛快淋漓的詩(shī)句……缺少逆境，中國(guó)就無(wú)法出現(xiàn)像魯迅那樣的民族魂；缺少逆境，就不會(huì)有女排在奧運(yùn)會(huì)上的反敗為勝；缺少逆境，就難以昭示霍金的人格魅力和黑洞理論……
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”人只有在逆境中，才會(huì)使心志得以磨練，使才干得以增長(zhǎng)，使生命綻放光芒。
小時(shí)候，我們似乎也遭遇過(guò)一些不順，父母的責(zé)罵、老師的批評(píng)，同學(xué)的譏諷。這些都令我們難過(guò)傷心好一陣。但試想：如果沒(méi)有父母的責(zé)罵，也許我們會(huì)因一些不良習(xí)慣而影響終生；如果沒(méi)有老師的批評(píng)，或許我們還在錯(cuò)誤中沉淪；如果沒(méi)有同學(xué)譏笑，我們就不能感受真摯友情的重要。如今步入青年，再回首，是否應(yīng)該感謝他們呢？
躲避逆境的'朋友，請(qǐng)你靜下心來(lái)，仔細(xì)捉摸他的良苦用心；跨越逆境的朋友，望你放慢腳步，與逆境攜手，邁上真正的康莊大道；遠(yuǎn)離逆境的朋友莫害怕，只要你勇敢面對(duì)，你就會(huì)感受其別樣的滋味。
人的一生要感恩的對(duì)象有許多，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的父母，教導(dǎo)我們成人的老師，給予我們快樂(lè)的朋友等等，然而我們是否想過(guò)，來(lái)感謝一下磨練我們意志的逆境呢？
逆境與成才初中作文800字 18
在人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的。總是會(huì)出現(xiàn)一些困難與挫折，使人陷入逆境。俗話(huà)說(shuō)得好：逆水行舟，不進(jìn)則退。在逆境之中，如果不能堅(jiān)強(qiáng)，靠毅力克服困難的話(huà)，就會(huì)被困難打倒。
其實(shí)，在生活中有許多人身處逆境之中，但他們憑借著頑強(qiáng)的毅力，最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。張海迪就是一個(gè)例子。
張海迪是一個(gè)了不起的人。她小時(shí)候得了小兒麻痹癥，導(dǎo)致身體從胸部以下全部沒(méi)有了知覺(jué)。高位癱瘓啊，這使得張海迪從小失去了上學(xué)，受教育的機(jī)會(huì)。
看著別的小朋友又蹦又跳，每天都能高高興興地去上學(xué)。而自身卻只能天天躺在床上，生活不能自理。張海迪感到很難過(guò)，她也很想學(xué)習(xí)!后來(lái)，她開(kāi)始了無(wú)比難舍難分的自學(xué)之路。她的父母給她買(mǎi)來(lái)了書(shū)。張海迪就靠著她的頑強(qiáng)的意志同，自學(xué)了一本又一本的書(shū)，從而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡-------自學(xué)了小學(xué)課程、中學(xué)課程和大學(xué)課程。除此之外，她還學(xué)習(xí)了許多醫(yī)學(xué)上的知識(shí)。現(xiàn)在的她，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章;現(xiàn)在的她，能夠治病救人;現(xiàn)在的她，成為了中國(guó)殘疾聯(lián)合會(huì)主席。她的.事跡感動(dòng)了我們，告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，怎樣處事。她的高大形象將永遠(yuǎn)印刻在我們的心中。
她之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄冊(cè)谀婢持杏锌朔щy的勇氣和信心。相反，如果他們沒(méi)有克服困難的勇氣和信心，就會(huì)被困難所打倒，自然也就不能獲得成功了。
在學(xué)習(xí)中，也是這樣的。如果遇到學(xué)習(xí)上的困難和問(wèn)題，沒(méi)有克服它們的勇氣和毅力，就會(huì)在逆境中越陷越深，使自身的學(xué)習(xí)成績(jī)下降的。
朋友，勇敢地面對(duì)困難吧!我知道你現(xiàn)在正面臨著各種各樣的困難，那么請(qǐng)你記住：當(dāng)你處在逆境時(shí)，一定要有克服困難的毅力，只有這樣，你離成功的距離才會(huì)越來(lái)越近，美麗的笑臉才會(huì)時(shí)時(shí)掛在你的臉上，美好的生活教會(huì)邁著大步向你走來(lái)，走進(jìn)你的身邊。
逆境與成才初中作文800字 19
戶(hù)外行走時(shí)，我們有時(shí)會(huì)遇到順風(fēng)，有時(shí)會(huì)遇到逆風(fēng)。對(duì)于同一個(gè)人來(lái)說(shuō)，即使風(fēng)力一樣，也往往感覺(jué)逆風(fēng)比順風(fēng)更大。順境會(huì)讓你盲目自信，并一步一步把你帶入深淵。逆境會(huì)使你勇往直前，迎難而上，把你送往更加輝煌的成功。
李白，字太白，是我國(guó)唐朝著名浪漫主義詩(shī)人。李白的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)順境與逆境，李白出生在商賈之家，是一個(gè)典型的富二代。
李白很聰明，讀什么都會(huì)，看一遍能背。有一次，他要京城參加科舉考試，眾位考生住在同一家旅店，當(dāng)晚，考生們聚在一起，共同討論考試的題目，共同比試自己的文采。
李白口吐蓮花，出口成章，許多考生自愧不如，連夜收拾東西，回老家去了。這一件事，一下子驚動(dòng)了皇帝，皇帝連忙把李白召到御前，一試，果真斗酒詩(shī)三百，便任命李白為翰林。
李白經(jīng)過(guò)一帆順境，當(dāng)上了官，可他會(huì)當(dāng)官，卻不會(huì)做人。
李白當(dāng)上了官，借著皇帝寵愛(ài)，目中無(wú)人，狂妄自大，得罪了許多人。有一次，皇帝叫李白寫(xiě)詩(shī)，李白喝了一大壺酒，拉過(guò)身邊的一個(gè)人，讓他把自己的'鞋子脫下，而這個(gè)人，就是大唐第一宦官高力士。
還有一次，李白在席上喝了太多酒，有點(diǎn)不舒服，想吐，又不能吐在大堂上，就拉過(guò)身邊一個(gè)人，吐在他的衣袖里，而這個(gè)人，是大唐皇帝李隆基。
正因?yàn)槔畎滋^(guò)順利，不懂收斂鋒芒，所以得罪了許多人。最后，皇帝下令，李白永不錄用。因此，順境并不是通往成功的階級(jí)，不管他家境有多好，文學(xué)造詣?dòng)卸喔摺?/p>
無(wú)官可做的李白獨(dú)自在外流浪，他開(kāi)始潛心研究詩(shī)文，開(kāi)始關(guān)心百姓的疾苦，醉心于詩(shī)文當(dāng)中，從此大唐再也沒(méi)有達(dá)官李白，只有一位詩(shī)仙李白。李白走到哪兒，醉到哪；醉到哪，寫(xiě)到哪；寫(xiě)到哪，光芒四射在哪！大唐的每一寸土地上都留下了他的詩(shī)。當(dāng)李白乘鯨歸去，李白的詩(shī)依舊萬(wàn)古長(zhǎng)青。
順境，不一定是好的，逆境也不是壞的，只要你利用好它，有一顆上進(jìn)的心，你就會(huì)成功！
逆境與成才初中作文800字 20
魚(yú)兒逆流而上，只為尋找心中的彼岸；鳥(niǎo)兒逆風(fēng)飛翔，只為探看另一片天堂。
初夏世界，總愛(ài)手捧一本《魯濱孫漂流記》，靜靜地坐在窗臺(tái)上，隨著那干凈明快的文字，隨魯濱孫去漂流，去遠(yuǎn)航。
魯濱孫本是一位世俗的青年，竟因無(wú)所事事而要登船遠(yuǎn)航。天有不測(cè)風(fēng)云，在風(fēng)浪中，船翻了，全船只剩下魯濱孫一人生還，所幸的是，魯濱孫隨浪潮到了一片無(wú)人的孤島，在堅(jiān)強(qiáng)中，他在那一住十余載，而后衣錦還鄉(xiāng)。
給我留下印象最深的，要數(shù)魯濱孫在島上近乎斷糧的幾日。大概是上天也眷戀他吧，當(dāng)他在雨后把被老鼠咬碎的大麥倒在地上不久，那而竟抽出了綠芽，那散發(fā)著勃勃生機(jī)的綠色，不正是希望么？
人生不如意事常八九，身陷困難的我們，不正如逆流而上的魚(yú)兒，逆風(fēng)飛翔的鳥(niǎo)兒，身處荒島的魯濱孫嗎？消極與沉淪解決不了問(wèn)題，昂起頭，直視它，用自己的`里浪打敗它。在你的生命中，也一定會(huì)抽出那青色幼苗，那屬于你自己的希望。
《魯濱孫漂流記》告訴我很多，一些人生哲理，一些世間感悟。
考試，是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，也許你的了了幾筆，卻注定了人生與未來(lái)的方向，沒(méi)有人可以一直笑下去，亦沒(méi)有人能立于不敗之顛，總有一些困難，可以讓你無(wú)盡神傷。這時(shí)的我們應(yīng)該做些什么？是輕言放棄，笑著對(duì)自己說(shuō)無(wú)所謂；還是苦苦鉆研，浪費(fèi)掉大把時(shí)光？不，都不是，處于孤島的我們需要冷靜，魯濱孫式的冷靜，要理一下自己的思路，與魯濱孫一樣清點(diǎn)自己還剩下什么，再作出打算。焦急難以避免，但只要放寬心態(tài)，學(xué)會(huì)冷靜與堅(jiān)強(qiáng)，即使再大的打擊也無(wú)法擊潰你的心理防線(xiàn)。
逆境之中，尋找方向；艱苦之中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。魯濱孫式的精神帶領(lǐng)著我走下去，走完我人生的道路。迷茫之后，衣錦還鄉(xiāng)；困境之后，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
合上《魯濱孫漂流記》，心中總會(huì)有靜靜的暖激淌，那是一份堅(jiān)定的意志，在告訴我：要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。抬一抬頭，看見(jiàn)窗外有大朵大朵的浮云掠過(guò)，枝杈的線(xiàn)條，割據(jù)了天空。魯濱孫帶著他的精神，在云端輕輕哼唱。
逆境與成才初中作文800字 21
人生分為順境和逆境，這兩鐘境地是相互存在，互相依靠的。但大多數(shù)人卻喜歡順境而排斥逆境，認(rèn)為自己在順境中將獲得大豐收，在逆境中會(huì)失掉信心，顆粒無(wú)收。其實(shí)不然，逆境并不是你所想象的那么可怕，有時(shí)，逆境也是推動(dòng)順境發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵。
我看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，是講述一位美國(guó)殘疾人為生活努力拼搏最后成功的故事。
這位美國(guó)的“英雄”小時(shí)候由于一次車(chē)禍，雙手雙腿受到了嚴(yán)重的損傷，當(dāng)他從病床上得知要切除他的雙手和雙腿后，目光很堅(jiān)定的說(shuō)道：“就按醫(yī)生說(shuō)的做吧，我還得活下去！”就這樣，他成為了一個(gè)不能靠自己生活的殘疾人。
一直到十七年后的今天，他已經(jīng)成為了一名世界聞名的人物，他能下水游泳，能自己爬上沙發(fā)，還能自己由躺著變?yōu)檎局Ｋ�給其他人做演講，為其他被生活所壓迫的人以鼓舞、打氣。
我記得有一次一位女士向他傾訴自己生活有多么苦，工作有多么累，他立刻站起來(lái)說(shuō)：“放下你那無(wú)聊的自卑吧，你難道比我還不如嗎？你至少有手有腿，僅憑這一點(diǎn)你就比我幸福，那么，你得比我還堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難怕什么，像我一樣，戰(zhàn)勝它甚至超越它！”
這段話(huà)我至今記憶猶新。“千錘萬(wàn)鑿出深山”，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有逆境呢，誰(shuí)又會(huì)是一生都在順境中長(zhǎng)大的呢，那么既然逆境在生活中的各個(gè)角落，那我們?yōu)楹尾唤邮芩缓髴?zhàn)勝它？卻反而要排斥它，想將它趕走。
樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)水的滋潤(rùn)，但更離不開(kāi)風(fēng)的折磨，雷的驚嚇，光的暴曬。如果水很充足，樹(shù)的根就只會(huì)生長(zhǎng)在泥土表面，風(fēng)一吹就倒，根本活不了多長(zhǎng)時(shí)間，但只要使環(huán)境惡劣，樹(shù)的.根就會(huì)不斷往泥土下深入，尋找水源，只有這樣，樹(shù)才能發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
逆境的存在，并不是為了阻礙人的發(fā)展，而是鍛煉人的毅力，使人更能經(jīng)歷風(fēng)雨，從而能夠擁有更多的順境，才能創(chuàng)造更大的價(jià)值！
逆境與成才初中作文800字 22
“艱難困苦，始乃興邦。”這是一句深得人心的名言，通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)表達(dá)逆境成才的思想。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的世界，我們每個(gè)人都會(huì)面對(duì)各種困難和逆境，但正是這些逆境，推動(dòng)著我們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。
小時(shí)候，我曾是一個(gè)羞澀內(nèi)向的孩子，面對(duì)人群時(shí)總是緊張害怕。然而，一次機(jī)緣巧合下，我參加了一次演講比賽。當(dāng)時(shí)，我感到像置身于萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上，心跳加速、汗水不斷涌出。但正是這種逆境，在緊張和恐懼中，我意識(shí)到自己需要努力克服害羞的性格，于是，我開(kāi)始主動(dòng)參加各種公眾演講活動(dòng)，鍛煉自己的'表達(dá)能力。
高中時(shí)期，我遇到了學(xué)習(xí)上的困難。尤其是數(shù)學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一座無(wú)法逾越的高山。但我沒(méi)有放棄，我意識(shí)到逆境可以激發(fā)出內(nèi)心的力量。我開(kāi)始主動(dòng)請(qǐng)教老師，積極參加輔導(dǎo)班，靠著不斷的努力和堅(jiān)持，終于在數(shù)學(xué)這座高山上迎來(lái)了突破。我因此明白了逆境是人生成長(zhǎng)的催化劑，只有面對(duì)困難，才能真正變得強(qiáng)大。
大學(xué)畢業(yè)后，我面臨著就業(yè)壓力和經(jīng)濟(jì)困難。找工作的過(guò)程中，無(wú)數(shù)次的面試失敗讓我感到絕望和沮喪。然而，正是這些挫折，讓我反思自己的不足，并找到提升自己的方法。我開(kāi)始充實(shí)自己的簡(jiǎn)歷，積極參加培訓(xùn)課程，并主動(dòng)尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。最終，我終于找到了理想的工作，在經(jīng)歷了逆境的洗禮后，我變得更加堅(jiān)韌與自信。
逆境成才的名言告訴我們，每個(gè)人都會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn)，但只有積極應(yīng)對(duì)逆境，努力克服困難，才能取得成功。逆境并非是阻礙，而是通向成功的橋梁。人生的道路上難免會(huì)有波折和風(fēng)暴，但正是這些逆境，讓我們變得更加強(qiáng)大和成熟。
最后，讓我們記住這句名言，無(wú)論何時(shí)何地，面對(duì)困難與逆境時(shí)，都要堅(jiān)持下去，相信自己的能力，相信逆境能成就更好的未來(lái)！
逆境與成才初中作文800字 23
星光只有跨越千萬(wàn)光年，穿透層層塵埃，才能成就燦爛的夜空，鳳凰只有忍受高溫炙烤，不屈烈火炎炎，才能造就磐涅的神話(huà)。艱難困苦，玉汝于成。人生亦是如此，唯有艱辛困苦的逆境，才能造就堅(jiān)韌不拔的人才。
逆境時(shí)成長(zhǎng)的必修課。人生如一條漫漫長(zhǎng)路，而行走的過(guò)程卻有時(shí)順暢有時(shí)困苦，風(fēng)和日麗會(huì)使你的精神放松，鳥(niǎo)語(yǔ)花香會(huì)使你的心智迷蒙，唯有那埋伏在路底的陷阱才會(huì)使你猛然驚醒，走出燈紅酒綠的浮華，在一次次的挫折與失敗中蛻變升華，走向成熟。年幼登基的康熙身處鰲拜篡權(quán)的困境中，憑借自己一次又一次的不懈努力，最終定罪鰲拜，成就了一代明君。自幼家境貧寒的歐陽(yáng)修克服了重重艱難，以蘆桿為筆，以沙地作紙，勤奮學(xué)習(xí)，最終成長(zhǎng)為一代文豪。
逆境是強(qiáng)者與弱者的分水嶺。每一個(gè)人都如同一條潺潺流動(dòng)的小溪，向大海的方向一路疾馳。逆境則如同一塊巍峨的巖石，橫亙?cè)谙斑M(jìn)的道路上。屬于弱者的水流一旦撞見(jiàn)橫亙的巖石，便會(huì)停滯不前，瑟縮原地，而屬于強(qiáng)者的水流則會(huì)在經(jīng)受重重阻礙后奮起激進(jìn)，水滴石穿，在堅(jiān)硬的巖石上開(kāi)辟一條成功的通道，向著大海的方向繼續(xù)行進(jìn)。音樂(lè)巨人貝多芬正值事業(yè)巔峰之際，卻被命運(yùn)的大手殘忍地奪去聽(tīng)力，但他沒(méi)有放棄，卻在一次次不斷地奮勇超越中實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
逆境是通向成功的金鑰匙。“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”人生在世如一塊未加雕琢的`璞玉，與生俱來(lái)的生澀棱角掩蓋了我們本身的光芒，只有經(jīng)受挫折，走出逆境，我們身上的棱角才能被逐漸的磨去，從而煥發(fā)出新的光芒。司馬遷忍受著殘酷的宮刑，堅(jiān)守自己的意志，從而寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。大海若無(wú)礁石，便激不起澎湃的海浪，天空若無(wú)烏云，便撞不出滋潤(rùn)的春雨，人生若無(wú)逆境，便成就不了輝煌的生命。
逆境與成才初中作文800字 24
沒(méi)有歲月的磨煉，哪會(huì)有今日的成才；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌；沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有盛夏的果實(shí)；沒(méi)有艱難困苦的環(huán)境，哪會(huì)有頑強(qiáng)堅(jiān)毅的'心志。
在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。”正如人說(shuō)“苦難是所學(xué)校。”而學(xué)得好壞要看自己。
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是擁有不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。司馬遷遭受宮刑完成了歷史巨著《史記》；周文王受拘禁而演《周易》；貝多芬聽(tīng)不見(jiàn)，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章；我們熟悉的聾啞作家海倫·凱勒，在沒(méi)有光明沒(méi)有聲音的世界中成才。這些事例都足以表明：逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”看來(lái)，不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪，就不能達(dá)到勝利的彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成大事。所以，如果你身處順境，請(qǐng)走出“溫室”，拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn)；如果你身處逆境，也不要?dú)怵H，要勇敢地克服困難。
一旦身處逆境，我們要有信心，有恒心，有毅力，要努力擺脫惡劣環(huán)境給我們帶來(lái)的負(fù)面影響。我們要正視逆境，即便“山窮水復(fù)疑無(wú)路”，也有“柳暗花明又一村”的時(shí)刻。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。徒有羨魚(yú)，唉聲嘆氣不是辦法。只有腳踏實(shí)地，努力奮斗才能成就一番事業(yè)，品嘗鮮美果實(shí)。
不經(jīng)歷一番徹骨寒心，怎得梅花撲鼻。讓我們?cè)谀婢持谐刹牛硎苣婢辰o我們帶來(lái)的心靈財(cái)富吧！
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