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我這個(gè)人小學(xué)作文800字
篇一：我這個(gè)人
Hi!我是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。我是個(gè)既有趣又奇怪的人。現(xiàn)在，我把我的一些事來作個(gè)輕描淡寫吧！
我呀，是個(gè)特愛異想天開的人。當(dāng)遇到什么奇異的東西，我就會(huì)聯(lián)想到很多事物，我家的花草的名字也被我起得亂七八糟的。例如：什么“美古人”、“巨龍飛”、“毛毛蟲”、“小貓咪”等等老土的名字。有人說我腦袋結(jié)構(gòu)奇異，這關(guān)他什么事！我就是我嘛！
我也是個(gè)老實(shí)古板的人。如果欺騙了誰，我一定忍不住向他（她）道歉，但這種情況很少有。說到我的“古板”呀，我還真蠻自豪的，以下就是一個(gè)事例：那時(shí)，我是班上的小組長。一天，有個(gè)我組的同學(xué)背著書包回來了，我催他交作業(yè)。不一會(huì)兒，他拿著作業(yè)本，垃圾似的扔在我的桌子上。我不管他，打開他的作業(yè)本檢查，發(fā)現(xiàn)他寫錯(cuò)了一個(gè)字。我叫他更正，誰知他居然說了聲：“算了啦。”我聽了勃然大怒，“強(qiáng)迫”他更正。旁觀的一些同學(xué)也許會(huì)覺得我有點(diǎn)不近人情，可我卻孤芳自賞——因?yàn)槲业摹肮虐濉保乖S多同學(xué)作業(yè)不再馬虎了，他們在暗地里還感謝我呢！
說到我的優(yōu)點(diǎn)，看來只有一個(gè)，那就是樂于助人了。每當(dāng)同學(xué)或朋友遇到困難時(shí)，我會(huì)伸出友誼之手來盡力幫助他（她）。
唉，說到我的缺點(diǎn)呀！可多了，我是個(gè)愛面子的人，所以我不一一列舉出來了，只說其中的一個(gè)就好了。就是粗心大意。別看小它哦！一個(gè)粗心大意的毛病可夠我受的了。記得一次，是數(shù)學(xué)測驗(yàn)。卷子一發(fā)下來，我馬上寫完名字和班級(jí)后，看了看題目，嘿！還蠻容易的。于是，我滿懷信心地做題。寫完之后，看了看就交卷了。試卷發(fā)下來之后，“98”這一個(gè)令我“驚訝”的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我眼簾，而且，那道錯(cuò)了的題目還是因?yàn)槲业拇中亩斐傻模嗫上а剑∵@還不夠呢，粗心大意不但弄得我的學(xué)習(xí)不好，它還闖進(jìn)了我的生活呢！一天，我放學(xué)回家，媽媽正在廚房里做菜。“女兒，幫我煮飯吧！”“好哇。”我欣然地答應(yīng)了。然后，我舀好米，打開水龍頭洗了洗，最后擦好鍋，就打開電源。我去看電視看得津津有味時(shí)，突然廚房里響起了媽媽帶有奇怪語氣的聲音：“女兒，加水了嗎？”“加了。”我想了想說。“是嗎？怎么我剛才看了看，沒有呢？”“哦，嘻嘻。”我不好意思地笑了。
我的理想就是當(dāng)一名開心幸福的語文老師，所以，我決心要改掉粗心的缺點(diǎn)，以后好好學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)一個(gè)好教師！
嘿嘿，我這個(gè)人。
篇二：我這個(gè)人
一頭男孩子的發(fā)型，兩條“毛毛蟲”眉毛，矮矮的鼻梁加上愛笑的嘴，這分明就是在說我嘛！我成績一般，但我最喜歡為女生“伸張”正義。
愛打抱不平的我
“哇哇……”完了，艾薇哭了。正在寫作業(yè)的我無法繼續(xù)寫了，只得去勸她。經(jīng)過一番了解，原來是班上幾個(gè)壞小子欺負(fù)她，把黏口香糖粘在她的裙子上。我提起艾薇的裙子立刻去找那兩個(gè)壞小子。我拎著他們的耳朵，讓他們跳芭蕾舞。他們疼得直咬牙，滿臉通紅，在我的威逼下，只好如實(shí)招來，并老實(shí)道歉了。
“喂，我把這條裙子交給你們，你們看著辦吧！”我把裙子遞給他們。
他們堅(jiān)決不接：“艾薇，我已經(jīng)跟你道歉了，你還要我怎么樣？”
“可是……”艾薇不知道說什么，因?yàn)樗龔膩矶紱]有處理過這樣的事情。她求助的目光四處尋找著我。他們趁機(jī)溜了。
“不行，你還得去找他們。”我非常不滿意艾薇的軟弱。艾薇只好再拿著裙子去找他們，這一次，他們施展出自己的表演才華。他們皺著眉頭，一臉哭相，雙手捂住臉，假裝哭起來。艾薇沒有辦法，怎么勸他們還哭。
我一把奪過艾薇的裙子，堅(jiān)定地說：“你們一定得洗干凈了！”
第二天，他們還是把黏著口香糖的裙子帶來了。我攤開他們的手，通紅通紅的，原來他們搓了很久，用上了高級(jí)去污粉也無濟(jì)于事，口香糖就像粘了強(qiáng)力膠一樣。如果我還不原諒他們，就重新買一件。唉，算了，他們也嘗到苦果子了。
總是笑嘻嘻的我
一次，頑皮的表弟來我家玩。我正拿著一本書坐在沙發(fā)上看著，表弟則坐在一旁看電視。本來相安無事，可弟弟突然關(guān)掉電視，走到我身邊：“姐姐，你別看書了，陪我玩游戲吧！”
“不行，我在看書呢！”
表弟見我不答應(yīng)，立即從沙發(fā)上跳下來，跑到墻邊，“歌吧哥吧”地開著開關(guān)玩兒，吵得我看不進(jìn)去。
我把書丟到桌子上，走到表弟旁邊，彎下身，摸著他的頭，笑嘻嘻地說：“自己出去玩，表姐要做作業(yè)！”
表弟氣得肺都炸了，憤怒寫滿了他那張小圓臉。他不聲不響地跟著我來到書房，從文具盒里掏出一只藍(lán)色水筆，在我的作業(yè)本上亂涂亂畫。他看著我，我仍然笑嘻嘻的。他這樣做純粹是鬧著玩。
他見我毫無怨言，小聲嘀咕：“有什么好笑的！”
我依然笑嘻嘻地望著他：小孩，童言無忌。
愛打抱不平，愛笑，足以讓我的生活豐富多彩，充滿無窮的樂趣。
篇三：我這個(gè)人
我，是一個(gè)性情開朗、非常直率的人，也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、愛湊熱鬧的人，自然會(huì)因?yàn)槟屈c(diǎn)調(diào)皮惹來不必要的麻煩。再加上一張能說會(huì)道的嘴，就湊成了一個(gè)完整的我。
我曾經(jīng)是一只自卑的“丑小鴨”，但是在一次辯論會(huì)上我找回了自信。因?yàn)檗q論會(huì)的主持人是自己報(bào)名的，那時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分，我想，既然已經(jīng)準(zhǔn)備得這么充分，還不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)展示一下自己，好讓同學(xué)們刮目相看；但是，如果我當(dāng)了主持人，一定會(huì)一上講臺(tái)就嚇得腳直哆嗦，那演講不就成了泡影，同學(xué)們還會(huì)嘲笑我。怎么辦？突然，我想起了愛因斯坦的一句名言：自信是成功的第一步。這句話好像有魔力，它讓我全身充滿力量，堅(jiān)決地做出了決定，當(dāng)，一定要當(dāng)。果然，那一次我當(dāng)上了主持人，由于第一次上臺(tái)，心里有些緊張，但是老師還是夸獎(jiǎng)了我。嘿，我這個(gè)人雖然我很自信，但是我很膽小。周圍有一點(diǎn)動(dòng)靜，我就嚇得連大氣也不敢出，晚上天一黑，就不敢上樓，這大概是天生的吧。一次，我獨(dú)自走夜路，去給王大伯送菜。我為了快一點(diǎn)。只好抄小路，那時(shí)天黑得伸手不見五指，只好摸黑前進(jìn)。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“怪物”在跟蹤我。那“怪物”長著一雙青眼睛，直直地盯著我，我的懷里像揣了一只兔子一樣，心“砰砰”地跳，我趕快跑起來，想甩掉那個(gè)“怪物”，可是，我跑得越快，那“怪物”也追得越急。突然，腳下一滑，摔了個(gè)“狗啃屎”，那“怪物”追到我的跟前，我仔細(xì)一看，哎，原來是我家的小花狗，真是虛驚一場呀。
我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，那就是貪玩，它幾乎控制了我，把我變成了另一個(gè)人。在一個(gè)星期六，我正在家了寫作業(yè)，突然一陣嬉笑傳進(jìn)了我的耳中，我的腳一下子癢了起來，在也控制不住自己，下樓玩去了，我?guī)状蜗肫鹞业?作業(yè)還沒完成，可是老是想再玩一會(huì)兒，再玩一會(huì)兒最后來不及了，才匆匆忙忙地上樓寫作業(yè)。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)壞毛病，正想方設(shè)法地改正。嘿，我這個(gè)人
我就是這樣一個(gè)人，自信、膽小、貪玩，你喜歡我嗎？
篇四：我這個(gè)人
我長著一張瓜子的臉，烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，秀麗的披肩長發(fā)，小巧的鼻子，櫻桃小的嘴巴。這就是我——一個(gè)活潑可愛的五年級(jí)學(xué)生。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：愛看書、善良、樂于助人、愛好運(yùn)動(dòng)、熱愛勞動(dòng)……但我也有許多的缺點(diǎn)：粗心、記性不好、做事容易后悔、速度太慢……其中和我交往最深，最密不可分的就屬粗心了。
我經(jīng)常把“再”寫錯(cuò)，寫成這個(gè)“在”。除了寫再見時(shí)沒寫錯(cuò)，另外幾乎全錯(cuò)！在我的作文本上“再”寫錯(cuò)也很常見，有一次寫考試作文，因?yàn)閷戝e(cuò)了四個(gè)“再”字扣了兩分！另外的錯(cuò)別字更是數(shù)不勝數(shù)！如經(jīng)常的“常”會(huì)寫成這個(gè)“長”。
但讓我記憶最深刻的、最難忘的還是那次數(shù)學(xué)期中考試。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，我看也不看，就提起筆飛快地做起了題目。時(shí)間剛過半，我就做完了全部題目。我本想立刻交試卷，可想起了老師以及媽媽的叮囑：試卷做完后一定要認(rèn)真仔細(xì)的檢查，不能因?yàn)榇中拇笠獾脑蚨ゲ粦?yīng)該失去的寶貴的分?jǐn)?shù)。想到這里，我就一目十行地檢查起來，很快我就把整張?jiān)嚲矶紮z查完了。一個(gè)錯(cuò)誤也沒發(fā)現(xiàn)。我心想：檢查也檢查過了，這下肯定可以能考100分了吧！我得意洋洋的把試卷交了上去，期待著100分的來臨。
我的好心情沒有維持幾天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我拿到手一看，試卷上面一個(gè)大大的82分映入了我的眼簾，怎么可能呢？我明明檢查過了呀？沒有錯(cuò)誤的呀？會(huì)不會(huì)是老師批錯(cuò)了呢？我的心里一下子涌出了許許多多的疑問。我翻了一下剛發(fā)的試卷，天那！那血色的叉叉幾乎全打在計(jì)算題上！不是忘了進(jìn)位，就是忘了退位；點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)或忘點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)；上一行的數(shù)字到了下一行再抄寫就會(huì)炒成另一個(gè)數(shù)字；列豎式計(jì)算的題目，豎式計(jì)算完，橫式的答案忘記寫……都是不應(yīng)該發(fā)生的錯(cuò)誤呀！因?yàn)閿?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)太低，我這次期中考試總分排名未入前三名。唉，還是粗心惹的禍。我后悔莫及，可世上沒有后悔藥啊。
我一定要改掉粗心的毛病，不然這樣下去會(huì)害了自己。我要拿出行動(dòng)來證明我能改掉這些缺點(diǎn)，我是行的，我要做個(gè)有用的人！
篇五：我這個(gè)人
我的名字叫做季瑩佳，意思就是做任何事都要做贏家。我的臉上永遠(yuǎn)帶著溫和的笑，眼睛彎彎的，嘴角的弧度像是刻在了臉上。笑容已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。
我的興趣愛好廣泛，游泳、跳舞、唱歌……我樣樣在行，其中畫畫是我的最愛。每節(jié)美術(shù)課都是我最盼望的時(shí)刻。
吃完午飯，小憩半刻，鈴響了，同學(xué)們高興地奔到夢寐以求的操場上玩耍，我卻在教室里做了我的畫張。有的同學(xué)見了都好奇的問我：“季瑩佳，你不下去玩嗎？我們今天可要玩‘打老虎’呀！快來，游戲要開始了！”我頭也不抬，因?yàn)樯肴昙?jí)后，我突然對畫畫十分感興趣，放學(xué)畫、課間畫，畫的內(nèi)容豐富多彩。有卡通人物、有動(dòng)漫人物、有素描，還有水彩畫，從畫畫中，我得到了無限的快樂。我用生硬的語氣說：“不去了，不去了，下面熱死了，我還要畫畫呢。”同學(xué)們只好無奈的走開。
此刻，我腦子里構(gòu)思著到底選擇畫什么呢。思考不久，我想：要不然，就畫我們學(xué)校的美景吧，對這是一個(gè)不錯(cuò)的選材！于是我?guī)е嫻P畫紙站在窗戶前，環(huán)視整個(gè)學(xué)校，然后便拿起筆勾了一下大概的輪廓，接著開始仔細(xì)描繪起來，輕輕一勾勒，畫面上豐富起來：看，操場上地同學(xué)們正在玩打老虎，老師在邊上執(zhí)勤，同學(xué)們追逐、玩耍，真是不亦樂乎。不一會(huì)，一幅畫完成了咯！
我坐在座位上，拿出水彩筆，開始涂彩色了。我先拿出綠的，涂樹和操場的顏色。再拿出紅色涂同學(xué)們衣服的顏色……每一筆，我都小心翼翼，竭力使每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美，當(dāng)我涂完一朵小花時(shí)，一幅生動(dòng)逼真的校園風(fēng)景圖躍然紙上，我正欣賞著，老師走了進(jìn)來，她俯下身看了一會(huì)兒，說：“季瑩佳，你真有畫畫的天賦，你想去參加美術(shù)比賽嗎？我?guī)湍闼腿①惾绾危俊蔽液敛华q豫地把畫交給了金老師。
幾個(gè)月后，金老師在美術(shù)課上宣布獲獎(jiǎng)名單，“第一名朱欣茂，第二名季瑩佳，第三名陳佳寧，掌聲鼓勵(lì)！”教室里傳出一片雷鳴般的掌聲。
哈哈，我就是一個(gè)愛畫畫的小女孩。我下決心，長大后一定要當(dāng)一名舉世聞名的畫家，給上海添一抹亮麗的色彩。
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