有關(guān)于距離的作文800字
距離作文800字（一）
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，豆大的水珠拍打著窗前梧桐樹的枝葉，沙沙作響。熱騰騰的牛奶冒著白煙，手中翻動(dòng)著一本泛黃了的老相冊(cè)，隔著時(shí)間的距離，回憶著過去。
從小，由于父母工作忙的原因，我是在鄉(xiāng)下太公太婆家長(zhǎng)大的。太公太婆家靠近山，潺潺的小溪，挺拔的樹木，早已布滿青苔的古墻，無一處不充滿著我童年時(shí)的美好回憶。
春天，是溫柔的。那些早已被嚴(yán)冬冷得枯黃的小草，春天的到來使它又充滿了生機(jī)。田野里，各戶人家都早早地干起了活，播下那一顆顆希望的種子。太公也不例外——每天，太公都會(huì)背上鋤頭，去田里干活。太公的田不大，但每年都會(huì)有太公種上的健康蔬菜。陽光撒滿大地，我總喜歡跟著太公，提著水壺下田干活。松軟的土壤早被陽光曬得暖烘烘的，光著小腳丫，提著水壺，在田野里盡情地奔跑，水壺里的水泛著層層漣漪。太公把土壤撥開一個(gè)個(gè)小坑，頑皮的我總喜歡把小腳丫伸進(jìn)去，扭來扭去，把原本整齊的土壤搞得一團(tuán)糟。這時(shí)，太公總會(huì)假裝生氣，摘一根狗尾巴草來撓我癢癢，害得我笑得喘不過氣來。
夏日的傍晚，漆黑的天空仿佛打翻了的墨水，幾顆星星眨著閃亮的眼睛。蟬叫聲，蛙叫聲響成一片。木板床上，太公搖晃著蒲扇，給我講著他年輕時(shí)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，太公院子里的那棵石榴樹早已結(jié)滿了果實(shí)，紅紅的石榴掛在枝頭，歌唱著豐收的喜悅。我很喜歡吃石榴，每當(dāng)石榴樹結(jié)果，太公總會(huì)把那個(gè)最大的石榴摘給我，細(xì)心地幫我剝好，拿到溪水邊清洗。太公種的石榴顆顆大而飽滿，抓上一把塞入口中，清涼的果汁直沁心扉，讓我忍不住再抓上第二把。
太公不但常常帶著我玩，他還會(huì)教我讀詩。
寂靜的黃昏，太陽的余輝灑滿了大地，為大地披上了金燦燦的衣裳。這時(shí)，太公會(huì)拉著我到后山的小山坡上，看著漸漸落幕的黃昏，太公邊拍手，邊教我念詩："白日依山盡，黃河入海流。日窮千里目，更上一層樓。"……山坡上，回蕩著我們五音不全的讀詩聲。
雨漸漸小了，淚水早已爬滿眼眶。七年了，如今的太公已經(jīng)不在了，我多么想跨越時(shí)間的距離，回到那段沒有煩惱，沒有憂愁的日子啊！
點(diǎn)評(píng)
隔著時(shí)間的距離，作者回憶起了兒時(shí)跟太公住在一起的時(shí)光，春天播種，夏日納涼，秋天豐收，不僅如此，太公還教"我"念詩。全文有詳有略，語言生動(dòng)，字里行間也透露著對(duì)太公的想念。
距離作文800字（二）
她是一個(gè)來自鄉(xiāng)村的"鄉(xiāng)巴佬".
她，生活在一個(gè)窮苦的農(nóng)民家庭，有勤勞的爸爸、善良的媽媽，優(yōu)異的成績(jī)讓她考上了城里的重點(diǎn)中學(xué)，在眾親戚的接濟(jì)下進(jìn)入了這個(gè)與她有些不協(xié)調(diào)的繁華城鎮(zhèn)。
她是一個(gè)生活在城市的嬌嬌女。
她，有著富裕的家庭，有開公司的爸爸、當(dāng)老師的媽媽，有揮霍不完的零用錢讓她愛買什么就買什么，無所顧忌，良好的學(xué)區(qū)讓她順利地進(jìn)入了城里的重點(diǎn)中學(xué)。
她們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)里上課，卻不曾說過一句話。她總是埋頭寫她那永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，而她則是男生矚目的焦點(diǎn)、班級(jí)里的時(shí)尚先鋒，帶領(lǐng)女生們從一個(gè)時(shí)尚空間到另一個(gè)時(shí)尚空間，享受最新的浪潮與歡樂。
她的生活，簡(jiǎn)單而充實(shí)。
她的生活，炫麗而多變。
她們的距離看似近，其實(shí)咫尺天涯。終于有一天，有了交集。
那是元旦文藝匯演，學(xué)校組織了好看的節(jié)目。她上臺(tái)朗誦了一首詩歌，贏得了掌聲和全校師生驚訝的目光，她靦腆地笑了；她也很得意，因?yàn)樗采吓_(tái)露了一手，()拉了一首動(dòng)聽優(yōu)美的小提琴曲，還跳了一支美麗好看的孔雀舞，贏得了如雷般的掌聲和同學(xué)們的吶喊聲。
終于節(jié)目結(jié)束了，剛回教室天就下起了雨，似在高興，又似在不平，很大也很急。大家都慌了，但也管不了那么多了，沖進(jìn)雨簾中往家的方向跑。很快，教室就沒人了，只剩下在教室里整理東西的她和舉棋不定的她。
最后，她還是走向了她，說："嗨，你好啊，我們可以一起回家嗎？"她起先是一楞后，看了一眼桌上的傘便明白了，緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭說："好—好啊……"
雨中，她們小心翼翼地走著。她盡量避著雨水的"襲擊",害怕泥土染臟了她唯一一雙完好的白布鞋。
雨中的她們無言以對(duì)，各有心思，保持著沉默的最高品質(zhì)。她在想著回家后，爸爸的獎(jiǎng)金，媽媽的贊賞；她則在給自己打氣，努力，努力……
突然，前面一片光亮，一潭"清泉"出現(xiàn)在她們的眼前，可她視若無睹，黑皮鞋依舊往前踩。終于她推了她一把，"你沒看見眼前的一個(gè)大水坑嗎？"她呆了一下，四目相對(duì)，相視一笑。笑是一種魔力，能快速縮短人與人之間的距離。之后的路程，黑皮鞋和白布鞋踩著雨中的'水花齊頭并進(jìn)，傘下的氣氛顯得和諧而愉快。
人與人之間可以很遠(yuǎn)，也可以很近。一句關(guān)心的話語，一個(gè)溫馨的微笑，可以讓天涯變咫尺。
距離作文800字（三）
從我生命的開始，就與你在一起。我能聽見你"呼呼"的心跳聲，你呼吸的聲音，你與他人交流的聲音。此時(shí)，我們沒有距離。
一歲，我是那樣瘦弱，你不得不盡你最大的力氣，將你的愛護(hù)毫不保留地奉獻(xiàn)給我，讓我好好成長(zhǎng)。此時(shí)，我們沒有距離。
三歲，即使在你的攙扶下，我走路依然搖搖晃晃，可你卻毅然決定讓我去學(xué)騎車。別家的孩子都還膩在父母的懷抱中，我卻只能在一次又一次的摔倒之后，拖著滿身疼痛的身體一遍遍練習(xí)。此時(shí)，我們似乎有了距離。
六歲，我上了小學(xué)，看著同學(xué)們那一雙雙充滿期盼的眼神，我心里很是羨慕。放學(xué)后，同學(xué)們都在期待父母的身影，我卻只能獨(dú)自一人落寞地走在回家的路上；看著同學(xué)們放學(xué)后可以無憂無慮地玩耍，而我只能呆坐在鋼琴邊一遍遍溫習(xí)那再熟悉不過的音符，只能在桌前與書對(duì)話。此時(shí)，我們之間的距離開始加大。
十一歲，吃飯時(shí)，你興高采烈的對(duì)我說："如果你能順利畢業(yè)，我就獎(jiǎng)勵(lì)你再出去玩兒！"我頭也沒抬："不，沒意思。"轉(zhuǎn)身離開時(shí)聽見了你低微的嘆息。
出去逛街時(shí)，你指著一件衣服對(duì)我說："那件很好看，要不要試試？"我繼續(xù)向前走："不好看。"仿佛感覺到你遲緩的腳步和默默投來的目光。現(xiàn)在的我，已說不清我們之間隔了多少堵墻。
十四歲，吃飯時(shí)你對(duì)我說："一會(huì)兒你幫我晾衣服吧？"我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽臺(tái)上的陽光是那樣耀眼，但仍然照不到你的表情，只能看見你頭上幾根活躍的白發(fā)。已經(jīng)很久沒注意過你了，如今看起來，你老了許多。記得你曾經(jīng)驕傲的對(duì)我說過你年輕時(shí)的美麗，可歲月仍舊在你身上留下了痕跡。到底是什么讓你如此的不堪？
我突然抱緊了你，我感覺到從你眼中流出的滾燙的淚水，此時(shí)，我們沒有距離。
到底需要多大的勇氣，才能無視自己的生命去保護(hù)、關(guān)愛一個(gè)人？
到底需要多近的距離才能看清這份勇氣和耐心？
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