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作業(yè)800字作文（通用32篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的作業(yè)800字作文，歡迎閱讀與收藏。
作業(yè)800字作文 1
作業(yè)，一提到這個(gè)詞，我相信大家都不會(huì)感到陌生。只要是學(xué)生，就必須要一絲不茍地完成老師或家長(zhǎng)布置的作業(yè)。作業(yè)或多、或少，或難、或簡(jiǎn)單，我們都得完成它，這是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)。現(xiàn)在這篇作文，就是老師布置的作業(yè)。同學(xué)們寫的作業(yè)不計(jì)其數(shù)，一定和“作業(yè)”這個(gè)老朋友發(fā)生過(guò)不少有趣的故事吧！
記得有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上要我們完成一張?jiān)嚲恚f(shuō)是什么考耐心的`，當(dāng)時(shí)我癡呆呆地望著操場(chǎng)上的游戲的學(xué)生，漫不經(jīng)心的，所以沒(méi)聽(tīng)清楚老師說(shuō)的具體內(nèi)容。我打開(kāi)題目一看，這都是什么題啊？恐怕初中都不會(huì)做呢！再加上我“人在曹營(yíng)心在漢”，心早就飛到了操場(chǎng)上。時(shí)間好像在和我比賽，我越煩燥，它就過(guò)得越慢。不知熬了多久，老師說(shuō)還有10分鐘就要交卷了。我愣了一下，因?yàn)槲疫�沒(méi)想出答案。我心想：怎么辦，這些題目都那么難，不寫，總不能交白卷吧？我只好亂寫了。那天，我寥寥草草地完成試卷。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)老師說(shuō)我考了48分時(shí)，全班都目瞪口呆，只有我一人最清楚。
還有一次，老師布置我寫幾道應(yīng)用題。回到家，我急急忙忙寫完全部作業(yè)，連作業(yè)都沒(méi)檢查就到電腦桌前玩起了游戲。媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“菲霞，你完成作業(yè)沒(méi)？”我說(shuō)：“完成了！”媽媽仍舊不放過(guò)我：“那你檢查作業(yè)了嗎？”我怕影響我的游戲，漫不經(jīng)心地回答？：“檢查過(guò)了！”晚飯后，媽媽叫我拿作業(yè)給她檢查，我說(shuō)：“我都已經(jīng)檢查過(guò)了。”媽媽不依不饒：“那我也得檢查，你總是那么粗心。”我只好把作業(yè)給媽媽檢查，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽火冒三丈：“菲霞，你給我過(guò)來(lái)！你寫錯(cuò)了那么多道題，還說(shuō)檢查過(guò)了，是不是騙我的？”我只好和媽媽坦白：“媽媽，對(duì)不起，我騙了你，我根本就沒(méi)檢查。”接下來(lái)就是挨媽媽的一頓罵。唉，早知如此，何必當(dāng)初呢？
從今以后，我做作業(yè)都不敢再馬虎了，做完以后也會(huì)仔細(xì)地檢查。這樣，才不會(huì)重蹈我以前的覆轍。
作業(yè)800字作文 2
在我的記憶里，班主任最擅長(zhǎng)做的事就是催作業(yè)，哪個(gè)學(xué)生沒(méi)交作業(yè)都難逃他的“法眼”，而每次催作業(yè)時(shí)都會(huì)展開(kāi)一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”。
“叮——”上課鈴響了，這節(jié)是語(yǔ)文課。班主任面帶微笑，步伐輕盈地走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“哪位同學(xué)忘了交作業(yè)？現(xiàn)在拿來(lái)吧。”我愣了一下，隨即想起我的訂正作業(yè)還沒(méi)交，于是我面紅耳赤地走上講臺(tái)交了作業(yè)，支支吾吾地說(shuō)：“老師，我忘記交了。”老師摸了摸我的頭，輕聲說(shuō)：“下次千萬(wàn)別忘了。”這時(shí)她又笑著問(wèn)：“還有誰(shuí)？這里還少了兩本。”全班一片靜默，沒(méi)人吱聲。
霎時(shí)間，班主任突然發(fā)飆，一拍桌子，大喝一聲：“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)啊？作為學(xué)生交個(gè)作業(yè)那么難嗎？是你們?cè)趯W(xué)習(xí)而不是我，懂嗎？我最后問(wèn)一遍，還有誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)？”班上一片死氣沉沉，沒(méi)人敢說(shuō)話，連外面清脆的鳥叫聲都顯得嘈雜。我微微抬頭，班主任又發(fā)話了：“彭濤，你是不是忘交了？還有你，林哲鑫！”她一直在喝水，也許是想抑制住火氣。“老師，我交了。”林哲鑫洪亮的聲音傳來(lái)，聽(tīng)得出來(lái)，他對(duì)老師很不滿。“我才不信，就是你們最會(huì)忘交作業(yè)了，每次點(diǎn)名都有你們的份兒。”班主任不屑地說(shuō)。她臉上剛舒展的皺紋此時(shí)又堆成了一團(tuán)，像一個(gè)沒(méi)理好線條的毛線球，老師面色凝重。我咬著嘴唇，捏了一把汗。
“老師，他交作業(yè)了，是陳偉洛沒(méi)交。”這時(shí)，科代表大聲地說(shuō)。
“陳偉洛，你給我站起來(lái)！交個(gè)作業(yè)有這么難嗎？你們還要苦五年，而我再累就累三年啊，等你出名了我也只是沾點(diǎn)你的光，而你學(xué)壞了也不關(guān)我的事。作為學(xué)生，先寫作業(yè)然后交作業(yè)，這是最基本的事，你懂嗎？”老師氣呼呼地批評(píng)了陳偉洛，上氣不接下氣。而陳偉洛則傻傻地站在座位上。
“你真會(huì)催作業(yè)，也不管學(xué)生的'尊嚴(yán)。”彭濤在底下小聲地嘀咕著。
沒(méi)想到這話被耳朵靈敏的班主任聽(tīng)到了，她十分惱火，彭濤啊彭濤，你這分明是在火上澆油啊！
“你說(shuō)什么？”她逼問(wèn)。“沒(méi)什么。”彭濤心不在焉地答著。“我告訴你，你不想上課可以滾出去，沒(méi)錯(cuò)，是滾！”她氣得罵臟話，眼睛不停地眨，簡(jiǎn)直是恨鐵不成鋼。“哼，我還不想成為你理想中的好學(xué)生呢！”他對(duì)老師極為不滿，“你又不能怎么樣我！”看得出來(lái)彭濤也氣到了極點(diǎn)。老師從沒(méi)有受過(guò)這樣的挑戰(zhàn)，她發(fā)了瘋一般搖頭晃腦地吼道：“馬上給我滾去辦公室，不要來(lái)上課了！”她用右手指向班級(jí)門口。彭濤一臉無(wú)畏地出去了。老師氣急敗壞，但是還是忍著怒火給我們上完了課……
下課了，辦公室里傳出了一陣陣咆哮聲……
作業(yè)800字作文 3
暑假隨著升起的太陽(yáng)來(lái)臨了，終于可以放下沉重的學(xué)習(xí)壓力，輕松一夏；放下生活的壓力，快活一夏；放下緊繃的心，愉悅一夏……過(guò)一過(guò)神仙般的日子了。
這次暑假，好不容易沒(méi)有作業(yè)，事情的發(fā)展本應(yīng)如我想象的一樣去進(jìn)行：看著電影、吃著爆米花、喝著冰可樂(lè)……可惜，“厄運(yùn)”再一次的降臨在我的頭上，一巴掌把我從美夢(mèng)中打回了現(xiàn)實(shí)。雖然沒(méi)有了學(xué)習(xí)的煩惱，但我卻迎來(lái)了一個(gè)更大的煩惱——我的表弟。
故事的走向居然這么巧，就像電視劇里的劇情一樣，表弟來(lái)我家借宿時(shí)，外婆又剛好病了，媽媽只好去照看外婆。爸爸一天到晚都要上班，所以，媽媽出發(fā)前就給我出了一道特殊的暑假作業(yè)——管好表弟。我聽(tīng)了，簡(jiǎn)直要暈過(guò)去，他們是不知道表弟有多頑皮，正所謂“孩子都是別人家的好”。而表弟也是一個(gè)“影帝”：在大人面前就乖乖的，一到和自己差不多年齡的人面前時(shí)就“原形畢露”了。腳一踏進(jìn)門，表弟就全屋子到處亂跑，見(jiàn)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西都要碰一碰。每次他到過(guò)的房間都像臺(tái)風(fēng)掃過(guò)一樣，“一片狼藉”。到了晚上，母親打電話來(lái)，我向母親反映了表弟惡劣的行為，母親卻說(shuō)表弟這是活潑，還讓我讓一讓表弟，他還小，不懂事。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，哭笑不得，管教這“災(zāi)星”真是讓我難堪重任呀。這不，表弟今天又給我出了一道難題。
我?guī)コ匈?gòu)物，讓他買一些他喜歡吃的零食，就先把他嘴堵住，省的他給我媽打小報(bào)告。我在心里暗暗得意，佩服自己的聰明才智。
一到超市，表弟果然沒(méi)“大開(kāi)殺戒”，看著他只有一兩包零食的購(gòu)物籃，我不禁在心里得意：如我所料。一路上，表弟都乖得像躺在主人懷里的貓。突然，表弟的雙眼里似乎放出了亮光，亮光一直盯著一個(gè)地方。我著眼望去，一臺(tái)標(biāo)價(jià)498元的人民幣的游戲機(jī)！我看了一眼，心里立馬就后悔了：為什么要帶他來(lái)超市呀，這東西我把自己賣了也買不起呀！還是趕快走吧。我想著，眨了一下眼睛，拉著表弟的`手，趕緊遠(yuǎn)離了那498塊大洋的貴重物品。表弟一開(kāi)始還掐我的手，表示他的憤怒，但他拿我沒(méi)辦法，呵呵！沒(méi)過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)他眼珠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，臉色由陰轉(zhuǎn)晴，我看見(jiàn)他心情又好了起來(lái)，也就沒(méi)怎么關(guān)心他了。走著走著，我又從貨架上拿了一包零食，想放進(jìn)我的購(gòu)物籃里，只見(jiàn)籃子已被大大小小的零食給占領(lǐng)了，我頓時(shí)明白了真相，心里再次后悔我這愚蠢的決定。結(jié)賬時(shí)還是花了我兩百元大洋，把我兩個(gè)月的零花錢都花完了。
唉，這項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)真是為難我了，我的“神仙日子”呀！
作業(yè)800字作文 4
下午放學(xué)，我和鳳琳在學(xué)校畫畫，畫到了很晚，本應(yīng)累得筋疲力盡，但林老師的一句話讓我猶如得到了重生，像一道柔和的光，融化了我的心田。你一定想知道到底是什么話讓我如此激動(dòng)不已吧！
當(dāng)林老師從走廊走過(guò)，我向老師問(wèn)了今晚的語(yǔ)文作業(yè)。意想不到的是，林老師居然說(shuō)我和鳳琳可以不用做語(yǔ)文作業(yè)！這種出乎意料的事突然降臨，讓我不知所措。但我的第一個(gè)反應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心歡喜地大笑，“天哪！我可以不用寫作業(yè)，太好了，太好了，真是太好了！”我心中一陣狂歡。
但，我是愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我這是怎么了？怎么能為不寫作業(yè)而慶幸呢？可是，如果我能這樣放下所有煩惱、壓力，那我心甘情愿做一個(gè)為不寫作業(yè)而慶幸的壞學(xué)生。回想起來(lái)，我已經(jīng)從剛才就笑到了現(xiàn)在，我不會(huì)是興奮過(guò)度了吧？還是和鳳琳呆太久，得了“合不攏嘴愛(ài)笑病”？就算我用手捂住嘴，但笑聲還是不由自主的從我口中溜出來(lái)。這種笑得仿佛喪心病狂的感覺(jué)真的很棒，也可以將這種感受稱為一種享受。也許只有你親自體驗(yàn)一番才知道，即使作業(yè)少得五分鐘就能完成，你也會(huì)覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)。
其實(shí)，我之所以那么開(kāi)心，有一個(gè)重要原因：因?yàn)槲抑幌攵嗨粫?huì)兒覺(jué)！我能深深體會(huì)到一個(gè)睡沒(méi)多久的.人，一到早上，媽媽就在你耳邊嘮叨著：“快起床，已經(jīng)七點(diǎn)半了，快遲到了！”雖然已經(jīng)知道七點(diǎn)半是騙人的，真正時(shí)間才七點(diǎn)出頭，但卻總是懷著一顆寧可信其有，不可信其無(wú)的心理，強(qiáng)迫自己張開(kāi)那沉甸甸的眼皮，打著連連哈欠到學(xué)校……而我，今天早上也就是這樣度過(guò)的。我只想補(bǔ)個(gè)覺(jué)，不然明天就變成熊貓眼了。
我伴著馬路旁的路燈走回家，吃完飯后，我坐在椅子上打開(kāi)書包，想拿出語(yǔ)文書復(fù)習(xí)一下，然后再把數(shù)學(xué)老師布置的那幅畫涂完。但一打開(kāi)書包，我的目光落在了一本似曾相識(shí)的本子上，我拿起來(lái)一看，頓時(shí)瞠目結(jié)舌，啞口無(wú)言！是……是日記本！！我不相信這是真的，我揉了揉眼睛，瞬間趴倒在桌上。
你一定在想，不就一樣日記嗎？沒(méi)一會(huì)兒就搞了。但，我和你們不一樣，因?yàn)槲也幌衿渌四菢与S便應(yīng)付，我必須要有靈感，要想出點(diǎn)與眾不同的新花樣，要絞盡腦汁、挖空心思，最少要一個(gè)多小時(shí)，多則要兩三個(gè)小時(shí)都有可能。如果我心不在焉的話，四小時(shí)也不在話下，所以，每輪到我寫日記，如果沒(méi)有發(fā)生什么新鮮事的話，寫內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)是極為痛苦的一件事。
我現(xiàn)在只想說(shuō)：“老天啊！你是在捉弄我嗎？”
作業(yè)800字作文 5
期中考剛剛結(jié)束，我以為會(huì)有一個(gè)輕松的周末，為此，我把孩子周六下午的畫畫課也停了。雖然看起來(lái)多了一個(gè)下午的空閑時(shí)間，但孩子的作業(yè)卻差點(diǎn)讓我的“如意算盤”落了空。讓我來(lái)盤點(diǎn)一下他這個(gè)周末的作業(yè)吧——
數(shù)學(xué)口卡、應(yīng)卡和課時(shí)訓(xùn)練都是必須的，不到一小時(shí)就能完成，這項(xiàng)是必不可少的。
語(yǔ)文作業(yè)有預(yù)習(xí)新課，這是很好的習(xí)慣，二十分鐘讀熟課文加查資料，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)足夠了。句式練習(xí)也是必須提高的，這一項(xiàng)對(duì)他來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，用了七十分鐘。試卷改錯(cuò)加分析總結(jié)用了二十分鐘，卷面分析寫得很認(rèn)真。古詩(shī)分享，兒子在他會(huì)背的和喜歡的詩(shī)詞里挑，也不算浪費(fèi)時(shí)間，就當(dāng)溫故而知新了。日記是每天應(yīng)該寫的。以上這些作業(yè)，需要將近三小時(shí)才能做完。
課外班的作業(yè)不用算，他是用早上的`零星時(shí)間完成的，奧數(shù)和新概念的用時(shí)也可以忽略。最讓人無(wú)奈，或者說(shuō)不清道不明的是英語(yǔ)，抑或是美術(shù)作業(yè)？不管是什么作業(yè)，兒子都會(huì)用超級(jí)認(rèn)真的精神來(lái)做，我估計(jì)了一下，如果他一個(gè)人做，沒(méi)有兩小時(shí)肯定搞不定，于是，我決定出手相助。構(gòu)思、設(shè)計(jì)是兒子的，起了稿后，我用板刷幫他涂好了一張水粉。剩下的一張，人家也不讓幫了，兩人合作，同時(shí)開(kāi)工，省出了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。不過(guò)，這三原色的涂鴉怎么會(huì)是四年級(jí)的英語(yǔ)作業(yè)呢？這跟英語(yǔ)有什么關(guān)系呀？
管他的，收拾好東西，下樓，找小朋友，瘋吧！孩子必須得有自由玩耍的時(shí)間才能認(rèn)識(shí)世界，才能從廣大的世界中找到靈感和素材。有了見(jiàn)聞，日記也就不再是問(wèn)題了。孩子負(fù)擔(dān)沒(méi)那么重的時(shí)候，每個(gè)周日我們都會(huì)帶他去種菜。生活的體驗(yàn)真是最好的素材，兒子寫出了好多篇文章，有《狗兒汪汪》《我家的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)》《肚皮爬山記》……前面兩篇還在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》（小學(xué)版）上發(fā)表了呢。他寫得不但不勉強(qiáng)，反而興高采烈，寫到高潮處，還要給我們講上一講呢。
回憶起來(lái)，我自己的童年玩的時(shí)間占多數(shù)。可我的孩子呢？每個(gè)周末，甚至每天，孩子都被填得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹＿@種機(jī)械化的重復(fù)作業(yè)換來(lái)的只有孩子們沒(méi)有激情的眼神、沒(méi)有創(chuàng)造力的蒼白。
所以我想，這樣可做可不做的作業(yè)，我們幫幫又何妨？有時(shí)候，不是我們?yōu)楹⒆幼龅锰啵翘伲∥蚁霝楹⒆觿?chuàng)造出更多的自由，我想讓孩子的生活遠(yuǎn)離重復(fù)與機(jī)械，充滿激情和創(chuàng)意。
作業(yè)800字作文 6
什么？沒(méi)有作業(yè)？是我看花眼了吧？我揉了揉眼睛，在仔細(xì)地看了看黑板，沒(méi)錯(cuò)，剛才老師確實(shí)在黑板是那個(gè)寫了六個(gè)大字——“周末沒(méi)有作業(yè)！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，老師，今天不是愚人節(jié)吧？教室里安靜了，等待老師發(fā)言。老師笑了笑，大聲說(shuō)；“周末沒(méi)有作業(yè)！”教室里炸開(kāi)了，爆發(fā)出驚天動(dòng)地的歡呼聲，差點(diǎn)沒(méi)把教室震塌。敲桌聲，歡呼聲，高呼“老師萬(wàn)歲！”笑聲響成一片。我呢，也樂(lè)在其中。
下課了，玩得更瘋了，畢竟會(huì)有這么好的事。可有些還蒙在鼓里頭，根本不相信，“老師賣得是什么藥啊”“怎么回事，畢業(yè)生沒(méi)有作業(yè)做”“我不是在做夢(mèng)吧”“老師肯定吃錯(cuò)藥了，要不，今天就是愚人節(jié)”一團(tuán)問(wèn)號(hào)，議論紛紛。
管他呢，這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)，這個(gè)好事也會(huì)降臨在我“超級(jí)衰神”身上，我可不能辜負(fù)了這片好心啊，呵，周末，我可以盡情地玩一把了，要多痛快有多痛快，要多瘋就有多瘋，哈！放學(xué)了，同學(xué)們?cè)诖蛑∷惚P，周末到哪兒溜一把，都在那兒來(lái)個(gè)瘋狂滑板，都在聊著周末咋個(gè)過(guò)法好。
早晨，起床，深呼吸，啊，周末沒(méi)有作業(yè)真是爽，連做個(gè)夢(mèng)也快活了。啊哈，今天可以盡情地玩，放松放松。
也難怪這么說(shuō)。畢業(yè)生每每面對(duì)的是一大堆一大堆的作業(yè)，厚厚的書。父母為了兒女將來(lái)有出息報(bào)了興趣班，周末的'日程都被父母填得滿滿的，想玩玩都不行，這個(gè)學(xué)的朦朦朧朧還未搞清楚卻已被父母拉去學(xué)那個(gè)了，有些沒(méi)興趣但父母逼著，唉。真是望子心切，望女心切啊。家庭經(jīng)濟(jì)不是很富裕的，就買一大堆一大堆書讓兒女做了一本又一本，要是出去玩玩，父母就嘮叨個(gè)不停，說(shuō)什么“想放松就做做家務(wù)”還來(lái)個(gè)“一舉兩得”。我看父母根本沒(méi)不知道玩玩會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。
我約好了同學(xué)去書店看書。我剛想出門，這不，父母就開(kāi)始嘮叨了，我只好乖乖順從。糟了，時(shí)間快到了。我拼了！我躡手躡腳走……耶“呼”看來(lái)我的“飛毛腿”還沒(méi)生銹。額，同學(xué)也都像我一樣滿頭大汗。不用說(shuō)，也都是逃出來(lái)的。“走”我擦了擦汗說(shuō)道。點(diǎn)點(diǎn)頭……“看來(lái)我們中午在外面吃碗面算了”她掏出錢包，數(shù)了數(shù)“幸好我?guī)Я隋X”。“廢話，吃泡面算了，省得回了家出不來(lái)，那可麻煩了”我贊同。就這樣，我們?cè)谕忸^吃了碗泡面充饑，一直呆在書店看書。晚上八點(diǎn)才散。
沒(méi)有作業(yè)的周末就是爽！真希望下次還有有這樣的機(jī)會(huì)，那樣，我不只在書店呆樂(lè)兒了，我要痛痛快快玩一把！
作業(yè)800字作文 7
人的一生有無(wú)數(shù)的作業(yè)，每本作業(yè)都隨著不同背景而更易，捫心自問(wèn)，每次作業(yè)是否都交上令人滿意的答卷。
事實(shí)勝于雄辯，滿意答卷將會(huì)用事實(shí)來(lái)說(shuō)明。
爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民，學(xué)習(xí)雖好，但家境貧寒，深以為恨。時(shí)至今日，在田里種地，不論是寒氣襲人還是酷暑難當(dāng)，仍然堅(jiān)持下地，我記得……
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，地里的玉米熟了，爺爺說(shuō)：“威威啊，你和弟弟跟我去地里摘玉米吧。”于是我們?nèi)齻�(gè)人就出發(fā)了。
到田間，路邊的野草不時(shí)攻擊我的大腿，一陣陣癢氣傳來(lái)。我往前方望去，似乎很遠(yuǎn)，一簇簇野草遮蔽了我的視線，我只好一步步地向前邁進(jìn)。
太陽(yáng)依舊無(wú)情地照射大地，散播出它的力量，我體內(nèi)的水分屈服于太陽(yáng)的淫威，或化作汗水沖出體外，或化作蒸汽上升空中，我用手擋住太陽(yáng)，仍然無(wú)法抵擋。再看爺爺，頭上盡是黃豆大小的汗珠，一滴滴汗水落在田里，顯得擲地有聲。背上的汗水一行行流了下來(lái)，雖不時(shí)用毛巾擦擦汗，仍猝不及防。
終于到了玉米地，一顆顆玉米雖不甚飽滿，卻凝聚了爺爺多少心血。之后又去菜地里揀新鮮蔬菜回來(lái)，讓我?guī)Щ厝ィＭo家里帶來(lái)一個(gè)自給自足的經(jīng)濟(jì)氛圍。
我將這些一個(gè)個(gè)放入桶中，個(gè)頭雖小，分量雖輕，我卻感到沉甸甸的，不由讓我想起一個(gè)情景：一位老人背著靶子走在路上，日出而作。我心里越發(fā)過(guò)意不去，心想：爺爺畢竟老了，本該享受天倫之樂(lè)，誰(shuí)知……，唉……，我說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你拿一些吧。”爺爺說(shuō)：“不用。”臉上掠過(guò)一絲幸福的笑容，俄而又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“只要威威啊能考個(gè)好大學(xué)，我就心滿意足了。”多么言簡(jiǎn)意賅的一句話啊，卻透露出對(duì)家庭，對(duì)未來(lái)的.美好憧憬與向往。
太陽(yáng)愈來(lái)愈烈，我拿了一瓶水給爺爺喝，爺爺接過(guò)來(lái)，一飲而盡，喝過(guò)后如釋重負(fù)，我不禁掠過(guò)一絲念頭，是啊！我為何不能成為令爺爺清涼解暑的一口水，寒冬臘月的一塊炭呢？
于是我扶爺爺?shù)綐涫a下休息，我扛著耙子，拿著桶回了家。
到家后，我雖然汗流浹背，但我十分暢快，因?yàn)槲医簧狭巳松臐M意答卷。爺爺?shù)臒o(wú)私奉獻(xiàn)，雖無(wú)高官厚祿，富貴榮華，卻也問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)形之中完成了一份滿意答卷。
人的一生中有著無(wú)數(shù)的作業(yè)，是非成敗，喜怒哀樂(lè)，都是成功的墊腳石。滿意答卷并不難，在于是否有去做，讓我們一起為滿意答卷而努力，塑造一個(gè)完美人生。
作業(yè)800字作文 8
愛(ài)，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的愛(ài)，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。
透視那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了愛(ài)，看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)的故事。
我家離學(xué)校有些遠(yuǎn)，來(lái)回一趟就得一小時(shí)多。我做作業(yè)本來(lái)就有些慢，拖拖拉拉的，這下可摻了，功課常常要做到晚上十點(diǎn)多鐘。
爸爸見(jiàn)我身體要挺不住了，非常急。為了我能健康成長(zhǎng)，他提議要與我進(jìn)行一場(chǎng)比賽，他戒煙，我每天要在八點(diǎn)半之前睡覺(jué)，他挑豆似的問(wèn)我敢不敢比，我不甘示弱地說(shuō)：“好，比就比，怕什么。”于是一場(chǎng)“香煙”與“作業(yè)”的比賽就開(kāi)始了。
我心想，爸爸是光打雷不下雨————說(shuō)說(shuō)而已。因?yàn)樗恢唤淞藥状螣熈耍蛇B一回也沒(méi)戒成！所以，我根本不把這件事放在心上。
第一個(gè)星期作業(yè)不多，我算是太平的混過(guò)去了。而爸爸的日子卻不好過(guò)。頭兩天，他聞著煙盒勉強(qiáng)過(guò)的去。后來(lái)，火癮又犯了，他拿出一只香煙，聞了一會(huì)了，又克制了自己，泡了一杯濃茶，大口大口的喝著。晚上是爸爸最難熬的.時(shí)候，以前他一定要吃一支香煙，悠閑自得。可現(xiàn)在坐也不是，站也不是。只得躺在窗上吃口香糖。看他那架勢(shì)，這回倒是來(lái)真的了！這到也逼得我也比得不改掉那壞習(xí)慣，誰(shuí)只我卻好景不長(zhǎng)，期末考試將臨近，作業(yè)大增，我不敢慢，得拼命，語(yǔ)文抄寫，埋頭快速抄。數(shù)學(xué)和同桌比速度。在學(xué)校就完成，英語(yǔ)背單詞，我想，無(wú)論如何也要抓緊時(shí)間了。
有一天，我在衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)煙灰，當(dāng)即興奮的報(bào)告媽媽。媽媽：“我會(huì)為你做主的。”爸爸得意的從鼻子里發(fā)出“哼哼”的笑聲。你這個(gè)煙屁，也被查出吸了“違禁藥物”我裝強(qiáng)作勢(shì)地說(shuō)。媽媽最后宣布抵消算了。
一次，當(dāng)我得知爸爸晚上要去接外婆，便暗自慶幸，心想：這回可有好戲看了。以前他沒(méi)有一支煙是不會(huì)去開(kāi)車的。這一次看他怎么辦？第二天，我起床后就去檢查爸爸的煙灰缸，可我驚訝的發(fā)現(xiàn)那煙灰缸竟然一點(diǎn)也沒(méi)有。更不用說(shuō)煙頭了。我有些失望，但也不僅被爸爸的的毅力所佩服。
我感動(dòng)了！深深的感動(dòng)了！爸爸為了讓我健康成長(zhǎng)，硬是改掉了十幾年來(lái)的壞習(xí)慣。我想，我再不改掉作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，怎么對(duì)的起爸爸呢？
從那天起，我便自覺(jué)抓緊復(fù)習(xí)，合理安排，早早地完成功課。爸爸也戒了煙。投入到緊張的工作生活。媽媽見(jiàn)了，整天咧著嘴笑著。終于，有一天，媽媽鄭重的宣布，父子比賽結(jié)果揭曉，爸爸終于戒掉了香煙，而兒子也改掉了自己做作業(yè)拖拖拉拉的惡習(xí)，父與子并列第一！
作業(yè)800字作文 9
真的好困呀，真的好困呀，妹妹一邊喊著，一邊委屈著說(shuō)道。媽媽，媽媽，我什么時(shí)候能睡覺(jué)呢？我真的好困呀？妹妹抬著天真的小臉對(duì)著媽媽說(shuō)。媽媽愛(ài)憐的看著妹妹說(shuō)，等你寫完作業(yè)，我們就去睡覺(jué)好不好呢？媽媽在這里陪著你。妹妹一聽(tīng)媽媽的話就有點(diǎn)坐不住了，可是媽媽，我什么時(shí)候才能寫完呢？老師留的作業(yè)太多了，我怕是今天寫不完了。妹妹一邊抱怨著，一邊對(duì)媽媽說(shuō)。
妹妹是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。但是我絲毫看不出妹妹是三年級(jí)的學(xué)生，看起來(lái)倒像是高三的學(xué)生，因?yàn)槊妹妹刻斓淖鳂I(yè)都是特別多，特別多的。每天晚上都要寫到十一點(diǎn)半了。跟我們小時(shí)候一點(diǎn)都不一樣，我小時(shí)候孩子上不上學(xué)都不是特別的重要。更不要說(shuō)作業(yè)了，老師經(jīng)常幾乎不怎么留作業(yè)的.。所以這樣一對(duì)比，感覺(jué)妹妹簡(jiǎn)直就像是一個(gè)準(zhǔn)備高考的學(xué)生。
從一放學(xué)妹妹就開(kāi)始寫作業(yè)了，可是可惡，妹妹到現(xiàn)在十點(diǎn)十五分了還沒(méi)有寫完，但是這個(gè)時(shí)間妹妹已經(jīng)困的不行了。今天老師又留了作業(yè)量特別大的作業(yè)。語(yǔ)文課，生字每個(gè)寫10遍。課文要讀數(shù)，學(xué)的兩首故事要寫兩張。數(shù)學(xué)作業(yè)有三頁(yè)的習(xí)題做，還要自己結(jié)合今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容提一道問(wèn)題，看能不能解決。天呀，光用聽(tīng)的我已經(jīng)崩潰了，這么多作業(yè)讓她一個(gè)小孩子怎樣完成呢？怪不得每天晚上寫到非常晚。
媽媽，不然明天早上你早點(diǎn)喊我，我起來(lái)再寫吧，我實(shí)在是困的不行了，妹妹又一次跟媽媽提出了意見(jiàn)。對(duì)于老師留的作業(yè)，媽媽也是沒(méi)有辦法。但是看到妹妹那樣的眼神跟她商量，又看到妹妹確實(shí)那么困實(shí)在也狠不下心來(lái)對(duì)她說(shuō)不了。就這樣，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)妹妹說(shuō)，去睡吧，明天我早點(diǎn)叫你，你明天起床了做。妹妹聽(tīng)了媽媽的話，高興的跑去睡覺(jué)了。妹妹剛剛躺到床上，我們就聽(tīng)到了妹妹睡覺(jué)的呼吸聲。看來(lái)妹妹是真的困了，累了。
我也想呼吁一下廣大的老師們，你們不要再給孩子就太多的作業(yè)了，給孩子太大的壓力和負(fù)擔(dān)了。他們那么小，本來(lái)是童真，活潑，開(kāi)朗，的孩子們，卻被作業(yè)壓的天天都出不去。老師們可以適量的留一些作業(yè)。不要給孩子造成太大的壓力，他們還是孩子，孩子就應(yīng)該多保持多一點(diǎn)的童真的。
其他的小朋友們，放學(xué)之后應(yīng)該首先把作業(yè)做完再做其他的事情，不然的話，作業(yè)也要寫到非常晚才能做完哦，對(duì)身體和對(duì)眼睛都是一種不好的事情。
作業(yè)800字作文 10
嗷嗷待哺時(shí)，是媽媽您給予我甘甜的乳汁；大雨磅礴時(shí)，是媽媽您為我撐起遮風(fēng)擋雨的大傘；苦思冥想時(shí)，是媽媽您用智慧啟迪我混亂的思維……多少個(gè)日日夜夜，您用自己柔情似水的母愛(ài)和辛勤的付出換來(lái)了我的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
當(dāng)洪老師布置向您表達(dá)這份愛(ài)的作業(yè)時(shí)，我的心中猛然躍出了一個(gè)想法，為我最愛(ài)的媽媽您洗一次腳。
坐在回家的公交車上，我的`心咚咚直跳，宛如一個(gè)上下彈動(dòng)的皮球。一想到回家就能向您表達(dá)我埋在心中多時(shí)的那份愛(ài)，我便格外的興奮，雙眼緊盯車廂里移動(dòng)電視的時(shí)間，真恨不得馬上就能到家。
推開(kāi)家門，我便興沖沖地溜進(jìn)廚房。望著正在炒菜鍋前忙碌的您。我眉飛色舞地說(shuō)：“媽媽，今天晚飯后我要送給您一份神秘大禮！”
只見(jiàn)您迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭，撲閃著那雙有神的大眼睛，微笑的問(wèn)：“能否先透露一下什么禮物呀？”
我紅著臉，一副充滿神秘感的樣子，說(shuō)：“說(shuō)了還能叫神秘大禮嗎？”
這時(shí)您仿佛又像一個(gè)知心的大姐姐，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我等著你的神秘大禮”。
吃過(guò)晚飯，我飛馳地跑進(jìn)衛(wèi)生間，取出電加熱洗腳盆。麻利地加入了大半盆熱水，伸手一試水溫。呃啊，好燙！我瞬間感到手掌被燙的通紅。我又立馬倒出一些熱水，加入了少量的涼水，呵，水溫正合適。我穩(wěn)穩(wěn)地端起腳盆來(lái)到客廳，大喊著：“媽媽您的禮物到了！請(qǐng)簽收！”正在看電視的您好像忘記了禮物的事，一下子被我的舉動(dòng)愣住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用驚訝的目光望著我。我沒(méi)等您反應(yīng)過(guò)來(lái)，便一把脫下您的襪子，把您那雙略顯粗糙的雙腳放進(jìn)腳盆。我先把您的腳底板放在滾輪上搓一搓，腳底的死皮便清洗完成。接著我把我的十根手指插在您的腳趾中間上下摩擦著，腳趾之間的死皮也煙消云散。望著我那認(rèn)真的勁頭，您伸出了手撫摸著我頭，親切地說(shuō)：“我兒子長(zhǎng)大了，懂事了，也會(huì)為媽媽做事了。”聽(tīng)了媽媽的話，我的內(nèi)心像吃了蜜一樣甜，說(shuō)：“媽媽您辛苦了，我愛(ài)您！”此時(shí)您笑了，笑得是那么的甜美，那么的動(dòng)人，您輕輕地吻了我的額頭，那份愛(ài)的印記我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，必將是我人生中一份最美好的回憶。
媽媽的腳快洗完了，我猛然想起自己還沒(méi)有拿毛巾給媽媽擦腳，于是我沖進(jìn)衛(wèi)生間，急急忙忙拿好毛巾來(lái)到客廳，沒(méi)想到這時(shí)老爸正坐在腳盆前，給媽媽洗腳，我氣呼呼地嚷到：“老爸，干嘛搶我的活啊？”爸爸憨憨地笑著說(shuō)：“媽媽平時(shí)工作很忙，還要為我們洗衣做飯，今天我也想找個(gè)機(jī)會(huì)犒勞她一下嘛！”這時(shí)爸爸媽媽看著我的樣子都露出了燦爛的笑容，而我呢也開(kāi)心地笑了。
作業(yè)800字作文 11
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我漫不經(jīng)心地抬起頭，開(kāi)始抄黑板上老師布置的暑假作業(yè)。抄到第五條時(shí)，我感覺(jué)自己出現(xiàn)了幻覺(jué)。我揉了揉眼睛，對(duì)，沒(méi)看錯(cuò)，黑板上寫著一行讓大家目瞪口呆的字：“每個(gè)人找一處爛泥坑，在里面打個(gè)滾兒，然后再抓一把泥巴糊在你爸爸的臉上。”
大家面面相覷，然后把目光轉(zhuǎn)移到顧老師身上。顧老師見(jiàn)狀，一本正經(jīng)地說(shuō)：“哎，整個(gè)南通市的小學(xué)都布置了這項(xiàng)作業(yè)，就連我回去也要被糊臉啊！”大家聽(tīng)了，只好無(wú)可奈何地領(lǐng)著作業(yè)回家了。
很快，暑假已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多星期了，我早就把這事給拋到九霄云外了。直到一天下午，在班級(jí)qq群里看到汪易林發(fā)的消息：“我找到一處完成作業(yè)的好地方了，你們快過(guò)來(lái)啊！”我才想起來(lái)還有這項(xiàng)作業(yè)，一看他發(fā)的地址，我差點(diǎn)驚掉了下巴，上面寫著“南大街五星電器門前廣場(chǎng)”。我想，那不是市中心最繁華的地段嗎，哪來(lái)的泥坑呢？
帶著疑惑，爸爸和我火速趕向南大街。離五星電器還有好幾百米，整條馬路就被堵得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。我和爸爸只好擠在人流中，慢慢地向前移動(dòng)。人群里絕大部份都是小朋友和他們的爸爸，不用說(shuō)，一定都是來(lái)完成作業(yè)的。
也不知道過(guò)了多少時(shí)間，太陽(yáng)公公收起了刺眼的'光線，準(zhǔn)備休息了，我們終于擠到五星電器門口。原來(lái)，五星電器門口搭起了一個(gè)巨大的充氣城堡，城堡下面有一個(gè)大泥坑，泥坑里一群“泥人”正在翻滾。我也鼓起勇氣跳了進(jìn)去，打了個(gè)滾兒。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，儼然就是個(gè)泥人。我雙手捧著把爛泥，眼睛瞅著爸爸，卻遲遲不敢下手。爸爸也只好苦笑著說(shuō)：“兒子，別怕，干吧！”我于是狠下心來(lái)，閉上眼睛，把手上的爛泥向爸爸扔去。只聽(tīng)“噗”的一聲，我心驚膽戰(zhàn)地睜開(kāi)眼睛，爸爸一邊用手抹著臉上的泥巴，一邊對(duì)我說(shuō)：“你看看你，一身的泥，回去，自己洗自己的衣服！”雖然語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)“嚴(yán)厲”，但爸爸的臉上卻滿是笑意。
我環(huán)顧四周，到處都是小泥人和他們一臉泥漿的爸爸們，圍觀的人群也在哈哈大笑。廣場(chǎng)上還有不少維持秩序的警察叔叔，可他們也一改以往嚴(yán)肅認(rèn)真的模樣，笑嘻嘻地看著我們，有的還在拍視頻發(fā)朋友圈呢！
回到家，幾乎花了一個(gè)小時(shí)，我才把身上的泥巴洗干凈，但接下來(lái)的洗衣服更加讓我痛苦。我反復(fù)搓洗，手都搓麻了，可漂出來(lái)的水里還是有不少泥巴，我不禁“仰天長(zhǎng)嘯”：“究竟是哪個(gè)家伙布置了這么一個(gè)奇葩的作業(yè)啊！”
作業(yè)800字作文 12
在我的記憶中，許多往事就如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失的無(wú)影無(wú)蹤。但有些往事就如同海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。這其中最絢爛最?yuàn)Z目的，便是這份特殊的作業(yè)。
有一次，老師給我們留了一項(xiàng)特殊的'作業(yè)。我想了想，決定給媽媽做一道菜。做什么好呢？媽媽最喜歡吃“素什錦”，我何不給媽媽拌個(gè)“素什錦”呢？于是在媽媽出門后，我便下樓買了“素什錦”需要的食材：菜花、胡蘿卜、芹菜、藕、木耳和銀耳。首先，我把菜花的根部切掉；然后把一朵朵小菜花掰開(kāi)，放入盆中，接滿水。這時(shí)盆中的菜花如同清晨沾著露珠的花朵，好看極了。我把手伸進(jìn)盆里，仔細(xì)搓了搓，倒掉水，放在一邊。接著是芹菜，我記得媽媽每次都能扯出很多絲來(lái)，于是，我先把芹菜葉擇掉，然后掰開(kāi)一根芹菜，慢慢往兩邊扯，確實(shí)扯出很多絲。我把整理好的芹菜放入盆中清洗。接下來(lái)該給胡蘿卜和藕退去臟兮兮的外衣了—削皮。削胡蘿卜時(shí)，還比較順利。可給藕削皮時(shí)就困難重重了。藕太粗，我的手又太小，削完皮的那部分滑得像泥鰍一樣，掉了一次又一次。廢了九牛二虎之力后，藕總算是削好了。然后把胡蘿卜和藕放到盆中洗干凈。緊接著，把木耳和銀耳也洗干凈。下面該切菜了。先是切的芹菜，由于第一次拿菜刀，我對(duì)它還是心存畏懼的，結(jié)果可憐的芹菜被我切得亂七八糟。有了切芹菜的經(jīng)驗(yàn)，切藕就沒(méi)那么害怕了。我把藕一片一片地切下來(lái)，有薄有厚。切下了來(lái)的藕，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：雖然藕切開(kāi)了，但中間還有絲連著，終于見(jiàn)識(shí)了什么叫“藕斷絲連”了。接著我把胡蘿卜切成丁，銀耳和木耳撕成小片。然后我接了一盆水放在電磁爐上，把水燒開(kāi)，開(kāi)始焯菜。我按照網(wǎng)上說(shuō)的步驟：先把藕片放進(jìn)去，潔白的藕片在開(kāi)水中歡快的翻滾著，接下來(lái)是菜花、胡蘿卜、芹菜。所有的菜焯好之后，撈出盛在一個(gè)小盆里。然后把撕好的銀耳和木耳也放進(jìn)去。接下來(lái)該放調(diào)料了，網(wǎng)上說(shuō)鹽放六克，六克是多少呢？，我心想不管六克是多少，我還是少放吧，要是咸了可就沒(méi)法補(bǔ)救了，然后又放了雞精和香油。被香油滋潤(rùn)過(guò)的菜顯得特別晶瑩剔透，我找了一個(gè)精致的小盤子，把它們盛在里面，紅的綠的白的黑的組合在一起，顯得十分誘人，讓人垂涎三尺，過(guò)了一會(huì)媽媽回來(lái)了，媽媽看到我做的菜，直夸我手巧懂事，我心里美滋滋的！
這份特殊的作業(yè)，不僅讓我學(xué)會(huì)了一道菜，還讓我懂得了多為媽媽分擔(dān)一些辛勞，多為父母盡些孝道。
作業(yè)800字作文 13
因?yàn)閯偪纪暝嚕@周末老師沒(méi)有布置作業(yè)，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我突發(fā)奇想，想親自下廚做一道菜。在我三寸不爛之舌的勸說(shuō)下，爸爸媽媽終于給了我一次大顯身手的機(jī)會(huì)。
媽媽給我挑選了一道比較簡(jiǎn)單且易上手的家常菜—西紅柿炒雞蛋。臨近中午的時(shí)侯，媽媽從菜市場(chǎng)買回了大包小包的食材，其中也包括一些雞蛋和西紅柿。媽媽把這些菜放停當(dāng)，拿出了今天的主角：四個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿。我有些不解的問(wèn)媽媽：“您不是說(shuō)三個(gè)雞蛋就夠了嗎？怎么多拿了一個(gè)啊？”媽媽笑著說(shuō)：“等一會(huì)兒你就知道了。”我很疑惑，但還是認(rèn)真地聽(tīng)媽媽給我講解做菜的工序，之后她便在一旁笑瞇瞇地站在一旁說(shuō)：“開(kāi)始吧，小廚神！”我激動(dòng)地?cái)]起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。首先，我把西紅柿切成小塊備用。這時(shí)，媽媽在旁邊很嚴(yán)肅地叮囑：“用刀時(shí)一定要小心，千萬(wàn)不要切了手！”我說(shuō)：“您放心吧，我這么小心謹(jǐn)慎的一個(gè)人！”終于開(kāi)始打雞蛋了！這也是我比較期待的時(shí)刻。可是媽媽卻說(shuō)：“最困難的環(huán)節(jié)來(lái)了。”我不以為然—一顆小小的雞蛋怎么會(huì)難倒我？于是我把雞蛋在碗邊一磕，誰(shuí)曾想用力過(guò)猛把雞蛋磕碎了！看著撒了一灘的'雞蛋，我非常緊張，也懊惱極了，生怕把后面三個(gè)蛋也打碎了，看著剩下的雞蛋我有點(diǎn)望而卻步。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我本來(lái)就多預(yù)備的一顆。”我頓時(shí)恍然大悟。在媽媽的鼓勵(lì)下，我怯生生地拿起第二顆蛋，沒(méi)有像第一次那樣用蠻力，而是用巧勁兒輕輕地在碗邊磕了一下，磕開(kāi)一個(gè)小口，用雙手把蛋殼掰開(kāi)，蛋黃和蛋白自然從蛋殼滑落碗中。用同樣的方法把剩余的蛋全部消滅，說(shuō)實(shí)話，我有一種如釋重負(fù)的輕松。然后，我用筷子把雞蛋打成糊狀，加點(diǎn)水再加點(diǎn)鹽。之后我故作鎮(zhèn)靜地打著火，等鍋燒熱后把油倒入鍋中，待油冒煙后把蛋液倒入，注意，同時(shí)要用鍋鏟中速攪拌蛋液，否則速度太快雞蛋會(huì)太碎，速度太慢呢雞蛋會(huì)被攤成餅，然后把炒好的雞蛋盛入碗中。接著再先后倒入油和蔥姜蒜，等爆出香味后倒入西紅柿丁，炒出汁水放入雞蛋，調(diào)點(diǎn)鹽和生抽。就這樣，一盤光鮮亮麗的“冀氏西紅柿炒雞蛋”就做好了！
沒(méi)想到我平時(shí)吃得很多看似普通的一道菜居然做起來(lái)這樣得復(fù)雜，工序繁多。在這個(gè)沒(méi)有作業(yè)的周末，我收獲頗豐，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，我感到很欣慰。
作業(yè)800字作文 14
四年級(jí)時(shí)，我完成了一份有趣的作業(yè)。想要見(jiàn)識(shí)一下它多有趣嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那天下午放學(xué)前，教語(yǔ)文的馬老師讓我們明天每人帶一只生雞蛋到學(xué)校，還要看誰(shuí)保護(hù)得最好，蛋寶寶活的時(shí)間最長(zhǎng)。聽(tīng)到這么有趣的作業(yè)，我們都感到既新奇又興奮。第二天，我?guī)?lái)了一只穿著“特級(jí)保護(hù)服”的生雞蛋。它“穿”了四件衣服呢：第一層是防滾方便袋，第二層是防滑報(bào)紙，第三層是防碎棉花，第四層是防震大禮盒。哈哈，怎么樣？經(jīng)過(guò)這一番包裝呀，我的蛋寶寶想碎都難嘍！下課了，我腳癢癢，想跳皮筋，于是把蛋寶寶放到課桌上，加入了跳皮筋的隊(duì)伍。可好景不長(zhǎng)，同桌小霞要
“領(lǐng)養(yǎng)”我的蛋寶寶，還好被我阻止了，不然我的蛋寶寶就要改名換姓嘍！我沒(méi)法兒了，只好坐在位置上，當(dāng)起了“母雞”。看著別人在外面蹦啊、跳啊的，我很疑惑：他們用了什么“招術(shù)”，保護(hù)自己的蛋寶寶呢？
兩天過(guò)去了，我們的蛋寶寶已有不少“光榮獻(xiàn)身”，余下的將要面臨著更嚴(yán)峻的考驗(yàn)——“空中飛蛋”，就是由班里的幾位“大力士”從講臺(tái)上用力往地上扔雞蛋。老師說(shuō)只要憑著耐心、細(xì)心、愛(ài)心和高度的.責(zé)任心，就一定能讓自己的蛋寶寶“笑”到最后。我雖然在心里給自己鼓足了勁兒，可看了第一輪的淘汰賽，心便涼了半截。在“殺手”陳誠(chéng)的大力投擲下，幾只包裹嚴(yán)實(shí)的蛋寶寶紛紛喪命。你瞧，周芳驚恐地望著她的蛋寶寶到閻王爺那兒去報(bào)到，嘴巴張得能吞進(jìn)兩只雞蛋呢！
第二輪“空中飛蛋”開(kāi)始了，這次由薛倫投蛋。我的蛋寶寶也將參與這場(chǎng)生死考驗(yàn)。我的心繃得緊緊的，大氣也不敢出，心中默默祈禱著蛋寶寶平安歸來(lái)。就在這時(shí)，老師一吹哨，我的蛋寶寶從講臺(tái)上被無(wú)情地扔下。瞬間，我腦子里都是蛋寶寶粉身碎骨的樣子。我急了，縱身一躍，使盡全身的力氣，終于把蛋寶寶“搶”回來(lái)啦！
拆開(kāi)層層包裹，望著安然無(wú)恙的蛋寶寶，我的眼睛濕潤(rùn)了。我心想：我對(duì)蛋寶寶的情意不就像父母對(duì)兒女的情意嗎？我的心里立刻充滿溫暖與激動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深懂得了父母對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。這呵護(hù)不是一天，不是一個(gè)月，也不是一年，而是一輩子！父母操心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的身體，甚至摟在懷里怕捂壞了，含在嘴里又怕化了！我們就好像這只雞蛋，父母對(duì)待我們總是呵護(hù)備至，有求必應(yīng)。而我們給予他們的呢？也許只是一張開(kāi)心的笑臉，一個(gè)不值一提的舉動(dòng)，而他們卻會(huì)在心里永遠(yuǎn)保存，并時(shí)常欣慰地回憶。
感謝這份包含著溫暖，讓我懂得了感恩的作業(yè)！
作業(yè)800字作文 15
一陣急響的下課鈴響過(guò)后，全班同學(xué)都在位子上心急地等著老師來(lái)布置家庭作業(yè)，全班鬧哄哄的。只有他——下巴貼在桌子上，一只手指輕輕地敲著桌面，看起來(lái)并不急，和同學(xué)們相比較很是安靜。柔和的陽(yáng)光從窗戶里灑進(jìn)來(lái)，撫摸著他的臉，暖暖的，讓他甚是喜愛(ài)這種感覺(jué)，在他的世界里好似沒(méi)有吵鬧的聲音，并沉浸在其中。
突然，同學(xué)們的吵鬧聲戛然而止，一位老師的聲音響了起來(lái)。他清楚的知道這是語(yǔ)文老師的聲音，便從柔和的陽(yáng)光中抬起頭來(lái)看著老師。
只見(jiàn)老師拿起粉筆，在黑板上寫出她要布置給同學(xué)們的作業(yè)。一大串的字呈現(xiàn)在同學(xué)們面前，在同學(xué)們看來(lái)如蜘蛛一般恐怖、可怕至極。字在他看來(lái)很是秀麗，好像一顆又一顆的美麗的珍珠點(diǎn)綴著黑板，但是除了他以外沒(méi)人還會(huì)欣賞這些字，同學(xué)們是一個(gè)勁兒很快地抄下來(lái)。當(dāng)人家抄到三分之一時(shí)，他才不緊不慢地拿出記事本，慢慢地抄著，字跡如同學(xué)們所說(shuō)那樣一點(diǎn)都不潦草，而且還完全像是一年級(jí)小學(xué)生的字跡，一筆一劃地寫著。如果沒(méi)人知道他的話，這字跡還以為是一個(gè)小學(xué)生寫的，完全顯現(xiàn)不出他是一個(gè)中學(xué)生，所以同學(xué)們?nèi)颊f(shuō)他寫的字有趣至極。
接著，一個(gè)又一個(gè)的老師進(jìn)來(lái)布置著作業(yè)，全班沸騰了，抱怨著。最后一個(gè)老師布置作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們的抱怨聲更是厲害——“我不活了！”“我想死啊！”“我勒個(gè)去！”他一臉的'寧?kù)o，不抱怨反而拿起作業(yè)寫起來(lái)。
“怎么辦啊？這么多作業(yè)！我干脆跳樓算了！”同桌也把作業(yè)用力拍打著桌面，似乎想把它碎尸萬(wàn)段，愁眉苦臉地對(duì)他抱怨。他看了一眼同桌，嘴唇勾起一抹淡淡的無(wú)奈的笑，那似乎在說(shuō)——“認(rèn)了吧！與其抱怨不如寫快點(diǎn)好玩啊！”
老師這時(shí)拋出了一句話，令同學(xué)們更想去死——“好啊，你們嫌作業(yè)少是吧？我給你們加……”這位老師就喜歡“教訓(xùn)”下大家，喜歡唱反調(diào)，作業(yè)又增加了！班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，抱怨的都不敢出聲了。他又笑了，又是淡淡的笑，瞧著窗外的陽(yáng)光——依舊是暖暖的。
同學(xué)們心中有苦，他怎會(huì)不理解？他也一樣有苦，與眾不同的是比別人少了一分抱怨，少了一絲發(fā)泄。
走在回家的路上，一個(gè)人身上還背著一個(gè)沉甸甸的書包。我看著前邊，太陽(yáng)漸漸下山了，伸出手來(lái)雖然抓不住那一絲陽(yáng)光，卻還是暖著心靈。或許，它已住到我心底去了，因?yàn)槲也挥X(jué)得苦！
作業(yè)800字作文 16
入秋，夜風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意。
我?guī)е稽c(diǎn)點(diǎn)猶豫敲開(kāi)媽媽的房門，支支吾吾地問(wèn)：“今晚你幾點(diǎn)睡覺(jué)？”“十點(diǎn)半吧。”媽媽一邊疊衣服，一邊看著床上玩的弟弟，說(shuō)，“你問(wèn)這干嘛？”“沒(méi)事”我朝弟弟做了個(gè)鬼臉，迅速掩上門離去。
抓著手機(jī)，我坐在床邊，另一手扶著額頭閉上眼睛。一片漆黑中浮現(xiàn)出政治老師一本正經(jīng)的臉：“不為父母洗一次腳怎么好意思說(shuō)自己孝順？”矮矮的中年女性，一臉理直氣壯：“明天上臺(tái)講講洗腳的感受。別糊弄我，我會(huì)打電話向你們的父母求證。”我唉聲嘆氣地拿起手機(jī)，熒屏上赫然閃現(xiàn)著“洗腳的方法”頁(yè)面。
這么肉麻的事情，我怎么做得下去？我頭疼地想。算了，就當(dāng)做是一項(xiàng)必做的作業(yè)吧。這本來(lái)就是作業(yè)嘛。
十點(diǎn)到了，我拿了一個(gè)盆子裝上溫水，又拿了條毛巾打濕，走向客廳。
客廳里媽媽正在看電視，她只有等弟弟睡下了才能有這么半個(gè)鐘頭的時(shí)間放松。我看著微弱光線下媽媽的臉，眉宇間的疲憊怎么也遮不住。我端著水盆走到她身邊蹲下，埋下腦袋，悶聲悶氣地說(shuō)：“媽，我給你洗腳。”我沒(méi)敢抬頭，有點(diǎn)不好意思。
半晌一聲“嗯”，媽媽把腳伸進(jìn)盆里。我抓毛巾，一下一下地擦拭著。看了那么多資料，到運(yùn)用時(shí)全都忘了。我只覺(jué)得媽媽的腳上布滿老繭，有幾根腳趾甚至已經(jīng)開(kāi)裂得不成樣。這哪里是我熟悉的媽媽的腳啊！記得小時(shí)候我坐在媽媽的腳背上，媽媽坐在床上牽著我的小手，晃蕩著，那時(shí)媽媽的腳面光滑，腳底有著淡淡紅暈的光澤。想著，我把頭低得更下了，不知是誰(shuí)的眼淚掉了下來(lái)。
這雙腳領(lǐng)著我走過(guò)多少人生的'道路，奔波過(guò)多少次，才能如此的僵硬，如此的粗糙？我有點(diǎn)明白政治老師的話了。
不知過(guò)了多久，我停了下來(lái)，擦干腳，站起來(lái)離開(kāi)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽同樣通紅的眼圈，輕輕抽泣的鼻頭。我暗自下了決定。
政治作業(yè)我完成得很好。從講臺(tái)上下來(lái)的時(shí)候，我心里卻沒(méi)有多少高興，因?yàn)檫�有一項(xiàng)作業(yè)，我還沒(méi)有完成。
感恩是我生來(lái)就有的作業(yè)，我將用一輩子去完成它。
作業(yè)800字作文 17
“唉呀，說(shuō)你多少次了，讓你快一點(diǎn)寫，怎麼就是記不住呢？”媽媽又在那兒抱怨。
數(shù)不清這是媽媽第幾次催我了，每次都是為了作業(yè)說(shuō)我兩句。不是我想被媽媽罵，而是我做作業(yè)實(shí)在太磨蹭，為此媽媽沒(méi)少說(shuō)我，可那簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴，一點(diǎn)用也沒(méi)有。這不，我又磨蹭上了。“又在發(fā)什麼呆，快點(diǎn)寫作業(yè)啊！”“哦，知道了。”“唉，這麼大了，還讓媽媽盯著寫作業(yè)，丟不丟人啊！”“我也不愿意，誰(shuí)讓你愿意呢？”我小聲嘀咕著。
為了逃脫媽媽的視線，我只好埋頭苦寫。過(guò)了一會(huì)，媽媽放松了警惕，到客廳拖地去了。太棒了，媽媽終于走了，我興奮地笑了笑。一切準(zhǔn)備充分，我拿出早已準(zhǔn)備好的漫畫看了起來(lái)，邊看邊向客廳看一下，以防媽媽來(lái)個(gè)突然襲擊。這樣看來(lái)看去，我實(shí)在不耐煩了，索性光明正大的看漫畫。漫畫那精彩的內(nèi)容逗得我前俯后仰，好幾次都忍不住笑出聲來(lái)。正當(dāng)我看的`入迷時(shí)，媽媽突然站到了我面前。“媽你怎麼在這？”媽媽的突然襲擊讓我連說(shuō)話都不利索了，剛才的高興勁一下子跑到九逍云外去了。“不錯(cuò)，還是那幾個(gè)題，沒(méi)有進(jìn)展哎。”“呵呵。”我趕忙陪笑臉。“恩。”媽媽的目光像兩把銳利的刀鋒，把我射出全身的冷汗。我哆嗦著賠不是，并向媽媽投向可憐巴巴的目光，可媽媽卻沒(méi)有絲毫的同情，還讓我背一下家規(guī)的第四十五條。唉，我在心中重重嘆了口氣，看來(lái)是躲不過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨了。
“如有學(xué)習(xí)時(shí)不專心者，罰拖一星期地
板，掃一星期地，洗一星期碗，倒一星期垃圾，抹一星期桌子，還有。”看著這些密密麻麻的處罰措施，我實(shí)在讀不下去了，趕忙向媽媽求饒，還說(shuō)保證以后快寫作業(yè)。可媽媽不吃這一套，硬是讓我繼續(xù)讀下去，我被逼無(wú)奈，只好服從媽媽的命令。
“洗一星期衣服，看一星期書，讀一星期課文，寫一星期作文，倒一星期茶，沒(méi)了。”“恩。好，下面，你說(shuō)怎麼辦吧！”“看一星期漫畫！”我想也沒(méi)想，脫口而出。“什麼？！”媽媽被徹底激怒了，眼睛理似乎冒出了兩團(tuán)火焰，仿佛一下子要把我燒焦。“不，不是，開(kāi)玩笑的。”我馬上意識(shí)到說(shuō)錯(cuò)話了，趕忙改了過(guò)來(lái)。“不跟你廢話了，你把這些家規(guī)上的事都一一照辦了就行，今天我先放過(guò)你。”媽媽不耐煩的說(shuō)。說(shuō)完后，媽媽就走出了我的房間，到客廳收拾東西去了。我呢？當(dāng)然是趕快寫作業(yè)，要知道家規(guī)上的活可以累死我呢！
唉，作業(yè)是趕完了，可那些堆積如山的活可咋辦呢？下一次，還是好好寫作業(yè)吧，寫完再看漫畫也不遲啊！
作業(yè)800字作文 18
一提起“作業(yè)”二字，可能會(huì)讓很多學(xué)生都心跳加快，笑容漸消。而“雙減”，就像一陣和煦的春風(fēng)，吹出了學(xué)生臉上會(huì)心的笑容，吹開(kāi)了廣大學(xué)生嬌嫩的心花。而我認(rèn)為，在作業(yè)方面有“減”，也應(yīng)該有“加”。
以前，放學(xué)后的第一件事情是趕緊在書房埋頭苦干，這樣時(shí)間就會(huì)在一道道題目里、一篇篇閱讀里、一個(gè)個(gè)單詞里、一次次興趣課上悄悄溜走了。有時(shí)，感覺(jué)時(shí)間就像一個(gè)小偷，一不留神把我們的歡樂(lè)就偷走了，真是可惜！現(xiàn)在好了，每天放學(xué)后，可以很快就完成作業(yè)，這充裕的時(shí)間怎么利用呢？我和爸爸媽媽一起認(rèn)真地探討了這個(gè)問(wèn)題，“減”了伏案寫的作業(yè)，其實(shí)可以“加”一些眼睛、手頭和腿腳的作業(yè)。
有時(shí)間，我們可以看看課外書。媽媽說(shuō)我從小是一個(gè)被故事喂大的孩子，從小我就喜歡逛書城、看書、買書。一直到現(xiàn)在，我每天都要抽出一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間呆在書房靜靜地閱讀，從書中感受別人的生活，從書中體會(huì)豐富的情感，從書中認(rèn)識(shí)廣闊的世界，從書中學(xué)會(huì)做人的道理。有時(shí)，我還會(huì)和媽媽一起討論共讀書中的.問(wèn)題，感覺(jué)閱讀讓我成長(zhǎng)了許多。
有時(shí)間，我們可以做做手工活。我會(huì)做很多手頭上的事，比如畫畫，做紙藝，做手工，做家務(wù)等等。本周末，恰逢重陽(yáng)節(jié)，我和弟弟一起嘗試插花，準(zhǔn)備送給奶奶。媽媽給我們準(zhǔn)備了不同品種的鮮花，有康乃馨、百合、滿天星、忘憂草等等，我們按照顏色、高矮的不同進(jìn)行搭配，雖然不是很專業(yè)，但我們把對(duì)奶奶健康長(zhǎng)壽的祝愿都一點(diǎn)一點(diǎn)地插進(jìn)紙籃里，不一會(huì)兒，一件小小的作品就完成了，我們送給奶奶時(shí)，看到了她臉上欣慰的笑容，我們也很有成就感。
有時(shí)間，我們可以動(dòng)動(dòng)腿腳兒。每天做完作業(yè)，可以在廣場(chǎng)上和小伙伴們做游戲，可以騎騎車、跑跑步、跳跳繩鍛煉身體。到了周末，可以約上三兩個(gè)好朋友，一起去公園打羽毛球，去到大自然的懷抱，聞一朵花的香味，看一片云的變化，掬一縷水的清涼……再到了寒假或暑假，我們還可以和家人一起，坐火車坐飛機(jī)去遠(yuǎn)方，去博物館了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化，去大街小巷感受當(dāng)?shù)厝说拿篮蒙睿穱L美食小吃體會(huì)當(dāng)?shù)氐臒熁饸庀ⅰＭ饶_丈量的是哺育我們的大地，內(nèi)心感受的是滋養(yǎng)我們的文化。
我理想中的作業(yè)，就是盡可能把我們從書山題海和培訓(xùn)班里解救出來(lái)，這樣我們可以趁年少的時(shí)光去多看、多做、多走，雖然感覺(jué)是“加”了作業(yè)，但是可以讓我們的童年更豐盈和美好，這才是我理想中的作業(yè)。
作業(yè)800字作文 19
放學(xué)了，老師布置了一道特殊的作業(yè)。
這項(xiàng)特殊的作業(yè)是將一顆熟雞蛋從4樓扔下去，想出各種辦法，讓雞蛋不碎。瞬間，整間教室都沸騰起來(lái)了，大家議論紛紛。
我興致勃勃，連蹦帶跳地沖回家。
“爸爸，爸爸！”我到了家中，興奮地向爸爸匯報(bào)了這項(xiàng)特殊作業(yè)。
爸爸搓了搓鼻子，拍了拍胸，對(duì)我說(shuō)“呵呵，兒子，有你爸在，準(zhǔn)讓你一次就成功！”
第一次，我和爸爸，兩人坐在沙發(fā)上，一起討論、想辦法。不一會(huì)兒，我頭上亮起了一盞“燈”，我沖進(jìn)家里的雜物間，在里面翻箱倒柜，好不容易才找到了讓雞蛋不碎的“寶貝”——泡沫盒，剛出雜物間，我又來(lái)到廚房，不管三七二十一，把手伸到開(kāi)水中，赤手取出熟雞蛋，放入泡沫盒中。來(lái)到爸爸面前，請(qǐng)“專家”過(guò)目一下，經(jīng)過(guò)一遍又一遍的檢驗(yàn)。爸爸又加了一道工序，在外多加了幾層膠布。
試驗(yàn)開(kāi)始，我在樓下等待樓上的雞蛋掉落，“一定要成功，一定要成功！”我在心里默念著，緊張而又興奮。“扔下來(lái)！”一團(tuán)白白的東西，從四樓掉了下來(lái)。在地上發(fā)出了“啪”的一聲，我剛從地上撿起來(lái)，爸爸就來(lái)了，打開(kāi)一瞧。“啊！”這雞蛋慘不忍睹，都摔得扁扁的，里面的蛋黃都被擠了出來(lái)。
第二次，兩人討論了好久，才想出一個(gè)法子，先在一個(gè)袋子里裝一些水，再放入雞蛋，接著把口子封住，然后把袋子放入另外一個(gè)更大的'袋子里，最后綁好袋子。我和爸爸對(duì)視而笑，信心十足。試驗(yàn)重新開(kāi)始了。
我站在樓下，向上望，心里十分地期待，這時(shí)，一個(gè)大袋子，從陽(yáng)光的照耀中飛速地掉落，砸在地上，瞬間。“啪”的一聲巨響，水花四濺，不用看，就知道這蛋“非死即傷”。走近一看，果然不出我所料，蛋殼碎了一片。
看著兩個(gè)失敗品，不禁感到沮喪，就這么一個(gè)蛋，真那么難搞定嗎？
爸爸卻不以為然，望著失敗品，接著又深思起來(lái)。“哈，有了。”爸爸雙手一拍，兩眼發(fā)光，臉上寫滿“自信”！爸爸對(duì)著兩個(gè)失敗品，這里敲敲、那里敲敲；左組裝、右組裝；一會(huì)兒拔開(kāi)、一會(huì)兒貼在一起。弄了老半天，爸爸制造出了一個(gè)“降落傘”！上面用塑料袋當(dāng)傘，里邊用十字架撐開(kāi)，下面用泡沫盒當(dāng)座椅，里面的雞蛋’全副武裝’，活像個(gè)特種兵。
在一樓，只見(jiàn)那降落傘，帶著雞蛋，緩緩地飄了下來(lái)，把雞蛋安然無(wú)恙地送到地上。
做什么事，都要?jiǎng)幽X筋，才可能把事情做更好。
作業(yè)800字作文 20
我們英語(yǔ)老師教七個(gè)班，加上我們剛單元測(cè)試過(guò)，她又要改卷子，忙不過(guò)來(lái)。她就給我下了一道“圣旨”——幫她“批”家庭作業(yè)。這種美差我哪里找啊？嘿嘿，好激動(dòng)哦！這次又可以美美地過(guò)上一把老師癮嘍！抱著老師給我的家庭作業(yè)扭頭就跑，生怕老師再給我要回去……
我把作業(yè)放在桌子上看來(lái)看去，還翻開(kāi)幾本看了看，就是舍不得批，還是回家慢慢享受它們吧。到家后我看著這三組作業(yè)心想：我們班同學(xué)的作業(yè)會(huì)是什么樣子呢？一定會(huì)寫得一個(gè)賽一個(gè)吧！我迫不及待地翻開(kāi)了一本英語(yǔ)作業(yè)。不看則已，一看則壞！這是什么作業(yè)，字母寫的也太不標(biāo)準(zhǔn)了吧，字大得如花生，有的無(wú)精打采，有的垂頭喪氣，有的缺胳膊少腿，有的東倒西歪……還有的字母都大的“犯規(guī)”了，全都跑到格外玩了，這樣的作業(yè)要按我老媽的標(biāo)準(zhǔn)，估計(jì)我要寫N遍了。不過(guò)我還是得硬著頭皮往下看，在哪些不規(guī)范的字母上用紅筆寫出正確的字母，在密集的單詞中間畫上斜線，檢查這樣的作業(yè)真叫累。
我又打開(kāi)一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，怎么風(fēng)格驟變了，上面的字母小的如螞蟻，密密麻麻，好像要把字母和芝麻賽誰(shuí)小，我只好把眼睛瞪得像鈴鐺，可我們眼睛不是放大鏡，瞪得再大也沒(méi)用。這個(gè)同學(xué)也太小氣了吧，沒(méi)本的話我可以給你幾本嘛！他寫的單詞各個(gè)親密無(wú)間，有幾個(gè)字母還在一起勾肩搭背，愣是讓我半天沒(méi)認(rèn)出它們的真實(shí)面目。唉，看這樣的作業(yè)比第一本還要累啊！不知道老師平時(shí)怎樣給他改作業(yè)的，無(wú)奈還得唉聲嘆氣地看下去。
今天真是“開(kāi)門黑”了，檢查兩本作業(yè)我就受不了，當(dāng)初的高興勁已煙消云散。我不情愿地翻開(kāi)第三本作業(yè)，哇！我的眼前頓時(shí)一亮，渾身來(lái)勁。這英語(yǔ)字母簡(jiǎn)直是打印出來(lái)的'嘛！只見(jiàn)每個(gè)字母的大小、間距都好像用尺子精確地測(cè)量過(guò)。一排排整齊的字母像一隊(duì)隊(duì)身穿墨藍(lán)軍裝的士兵在閱兵。看著真讓人心里痛快，就像有一股清泉涌上心頭，真叫個(gè)爽啊！“檢查這樣的作業(yè)簡(jiǎn)直就是一種美的享受，檢查上多少本我也愿意，還可以大飽眼福。”
不一會(huì)兒，這三組作業(yè)就被我消耗掉了，通過(guò)這次幫老師檢查作業(yè)，我終于體會(huì)到了老師批改好的作業(yè)和不好作業(yè)時(shí)的心情，也真正明白了媽媽的一句話“作業(yè)就像人的臉。”看來(lái)以后我們的作業(yè)一定要端端正正地完成，讓我們的老師也高高興地去改我們的作業(yè)！
作業(yè)800字作文 21
我做的作業(yè)很多很多，多得數(shù)也數(shù)不清，就像天上的星星。但是，有一份作業(yè)就像膠水一樣永遠(yuǎn)在我的腦海里。
“明天就是父親節(jié)，同學(xué)們要送什么禮物呢？”黃老師好奇地問(wèn)。有的同學(xué)說(shuō)送一張賀卡，有的同學(xué)說(shuō)送一束花，還有的同學(xué)說(shuō)送一雙襪子……“今天除了聽(tīng)寫的之外，還有準(zhǔn)備一份禮物，明天送給他，看看他們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)方面都有什么反應(yīng)。”
送什么呢？送賀卡、送花、送……，不行，這多沒(méi)意思，我要跟別人不一樣。我趴在座位上，眼睛一亮，有了，我的手工不拿手，我可以送給爸爸一句話。
第二天下午放學(xué)后，吃過(guò)飯，我很快就把其它作業(yè)做完了，就剩下這份特殊的作業(yè)，這時(shí)我開(kāi)始難為情了，還是洗完澡再說(shuō)吧。十分鐘后，我決定去跟爸爸說(shuō)。可一進(jìn)房間又特別別扭，我不自在地支支吾吾道：“爸爸，我、我、我想跟你說(shuō)一句話。”“有什么話，你說(shuō)吧！”爸爸一邊回答一邊看著我。哎，真是的，老師啊，這次作業(yè)好難啊，這叫我怎么開(kāi)口嘛！我的心里嘀嘀咕咕的。遲疑了一會(huì)，自我安慰道：不就是說(shuō)句話嘛！這有什么難的？可話到嘴邊，不知怎么就變成了—“我還是不說(shuō)了。”說(shuō)完這句話，我轉(zhuǎn)身走出了爸爸的房間。
我收完書包，心想，該用這個(gè)時(shí)間完成老師布置的“難題”了，可正當(dāng)我要走向爸爸的房間時(shí)，一個(gè)響亮的聲音傳來(lái)：“雨涵，吃夜宵！快來(lái)。”媽媽的話把我又叫了回來(lái)。我一邊吃著，一邊不停地問(wèn)自己：為什么對(duì)爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)你”就這么難呢？想著想著，我就想到那一次我病了，發(fā)著高燒，恰好是深夜，沒(méi)地方看醫(yī)生，爸爸情急之下，找來(lái)兩片退燒藥讓我服下，嘴里不停念叨著：“喝點(diǎn)水，多喝點(diǎn)水。”時(shí)不時(shí)摸我的額頭，一直守著我，久久不肯離去。想到這里，我不禁問(wèn)自己，爸爸媽媽為我付出了那么多，現(xiàn)在讓我說(shuō)聲“我愛(ài)你”我怎么就開(kāi)不了這個(gè)口呢？我還對(duì)得起他們嗎？
我鼓足了勇氣，來(lái)到爸爸面前，真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”說(shuō)完這句話的時(shí)候我期待的.望著爸爸，爸爸先是一愣，但很快就流露出了十分欣慰的笑容，毫不猶豫說(shuō)了聲：“爸爸，也愛(ài)你！”
爸爸的聲音那么親切、自然，他用手摸了摸我的頭。當(dāng)走出爸爸的房間時(shí)，我的內(nèi)心得到了一種從未有的體驗(yàn)，一時(shí)間讓我感覺(jué)到我和爸爸之間的那種親情，一下子又加深了許多許多……
作業(yè)800字作文 22
周日的中午，我吃完飯，匆匆看了一眼外婆。她正獨(dú)自坐在院里盯著花兒發(fā)呆，想必又在想念逝去的外公。我原想走進(jìn)院子陪陪她，可又想到了那一沓沓未完成的作業(yè)，于是便照應(yīng)了一聲：“外婆，我寫作業(yè)了，有什么事兒就叫我。”隨后，又折回房間，繼續(xù)在作業(yè)中“戰(zhàn)天斗地”。
正為一道數(shù)學(xué)題糾結(jié)的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)了敲門聲，一看是外婆。她說(shuō)道：“丫頭，我出去透透氣。”想到外婆快九十歲了，平時(shí)很少一個(gè)人出去，我有些不放心：“外婆，您就在院子里走走，要不然爸媽會(huì)擔(dān)心的。”“不礙事，我就在小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，以前和你外公一塊兒能走到城南呢！”我看到外婆的眼眸里閃過(guò)一抹傷痛，又帶有一絲懇求的神情，只好妥協(xié)：“那您別走遠(yuǎn)了。”外婆連聲應(yīng)著，笑著出門了。而我，又埋進(jìn)了滿書桌的`作業(yè)里。
寫完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，抬頭看到時(shí)鐘都五點(diǎn)了。兩點(diǎn)、三點(diǎn)、四點(diǎn)、五點(diǎn)！都四個(gè)小時(shí)了，外婆怎么還沒(méi)回來(lái)！我趕緊拿起鑰匙，忐忑不安地出了門。
在小區(qū)里焦急地走著，四處張望，眼光掃過(guò)每一張老人的臉，卻不見(jiàn)外婆。“唉，怎么辦？要不是作業(yè)太多，也不會(huì)讓外婆一個(gè)人出門呀！”我驚慌失措，懊悔不已。
忽然，我瞥到了橋上一抹熟悉的身影。我瞇起眼睛使勁地掃描，果然是外婆。有些佝僂的背，一根外公生前常用的拐杖支撐著有些顫抖的雙腿，她慢慢走近了。她那模糊的身影竟與外公有些重合，我拭去眼中的水霧，小跑上前去攙扶她。外婆看到我很驚喜，舉起手里的糖葫蘆：“看，丫頭，你最喜歡的。”看著鮮艷欲滴的紅糖汁緩緩流下，我努力揚(yáng)了揚(yáng)有些僵硬的嘴角，接過(guò)糖葫蘆就咬了一口：“真甜！”外婆笑得開(kāi)了花。紅糖化開(kāi)了，嘴里卻有一股從未有過(guò)的酸，酸過(guò)心里，酸到鼻頭，酸得我只想掉眼淚。
扶著外婆，她漸漸把重量倚在我的胳臂上。我很開(kāi)心能成為外婆的又一根“拐杖”，緊緊地握著她有些粗糙、枯瘦卻溫暖的手，讓我驀然感到了一股責(zé)任。我掏出面巾紙給外婆擦去汗?jié)n。“丫頭真好。”她悄悄握緊我的手。在她有些溫潤(rùn)的眼里，閃爍著欣慰、信任、感動(dòng)……我有些不好意思了，紅著臉轉(zhuǎn)過(guò)頭看著迎風(fēng)舞動(dòng)的楊柳……不知不覺(jué)中，我的身板挺得更直，更有勁兒了，讓外婆放心地依靠著。
我相信，照顧好外婆，就是給在天堂的外公最好的安慰吧！
從那以后，就算有再多的作業(yè)，我也會(huì)抽時(shí)間和外婆聊聊天，談?wù)勑摹?/p>
照顧好深愛(ài)著我的家人，承擔(dān)一份責(zé)任，不是人生中最重要、最容不得出錯(cuò)的一份作業(yè)嗎？
作業(yè)800字作文 23
明天就是星期一了，要上學(xué)了，玩了一個(gè)周末，真的是玩兒瘋了，累死人了，沒(méi)想到爬山真的是一件特別特別累人的事情。雖然看到了非常漂亮，非常壯麗的風(fēng)景，但是對(duì)于一個(gè)只是10歲的孩子來(lái)說(shuō)，爬上3千米的高山，真的是一件特別偉大而且特別累的活動(dòng)了。
全程都是用走的，上去下來(lái)。等到從山下下來(lái)以后我的腿感覺(jué)差不多就要廢了。腦子里什么都沒(méi)有了，只剩下一個(gè)累字了。吃飯的時(shí)候也就簡(jiǎn)單的吃了一些。心里只剩下一件非常重要的事情，就是睡覺(jué)。到了家里以后，抬著灌了鉛似的腿走到衛(wèi)生間，簡(jiǎn)單的洗了一個(gè)澡就走到我的臥室，躺在床上，我的腦子理了理今天的事情，然后想了一下明天的事情。明天就是要上學(xué)了，想到上學(xué)就不由自主的想到了作業(yè)，因?yàn)樯眢w實(shí)在是透支體力了，腦子大致過(guò)了一下明天的作業(yè)，想著自己都做完了，然后安心放心的睡去了，幾分鐘的時(shí)間，我就沉沉的睡去了。
第二天，我被緊急的鈴聲催促著醒來(lái)了，身體因?yàn)樽蛱斓臉O度勞累，導(dǎo)致現(xiàn)在也沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)，而且腿酸的比昨天更加嚴(yán)重了，背部的.酸痛和腰部的酸痛，并沒(méi)有因?yàn)樽蛲淼囊挥X(jué)而有所減輕，反而覺(jué)得又加重了不少。怎么辦呢，只能忍著了。馬上要期中考試了，不能耽誤了自己的學(xué)習(xí)。于是乎，拖著酸酸痛痛抬不太高的腿洗漱，吃早餐，上學(xué)。除了今天身體累一些，一切都還是老樣子。
到了學(xué)校，同桌問(wèn)我作業(yè)都做完了嗎？我說(shuō)，都完了。他說(shuō)你把數(shù)學(xué)訓(xùn)練冊(cè)拿出來(lái)，我們對(duì)一下答案吧，我聽(tīng)了以后，腦子像放錄像一樣，我沒(méi)有做訓(xùn)練冊(cè)呀，有訓(xùn)練冊(cè)上的作業(yè)嗎？同桌說(shuō)，對(duì)呀，你沒(méi)寫嗎？不會(huì)忘了吧？我腦子一懵，真的沒(méi)寫呀，怎么辦呢，因?yàn)樽蛱焯哿耍蠋熝a(bǔ)加的這個(gè)作業(yè)我就忘記了。同桌擔(dān)憂的看著我，怎么辦呢？等會(huì)第二節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了。來(lái)不及了。我一下也慌了，怎么辦呢？同桌對(duì)我說(shuō)，不然就說(shuō)忘帶了，在家里。我想了一圈，如果出現(xiàn)這種事情，不管自己找什么借口或者理由，老師都不會(huì)相信的，而且肯定知道作業(yè)沒(méi)有寫完。與其這樣還不如直接跟老師說(shuō)，自己沒(méi)做呢，可能就不會(huì)挨罵了。于是我趕緊寫了一些檢討。在數(shù)學(xué)老師給我們上課的前幾分鐘，塞到了老師的備課本里，就這樣上課之前，老師就看到了我寫的信。不知道因?yàn)槲业膽B(tài)度比較誠(chéng)懇還是老師比較善良，總之，我沒(méi)有被老師罰，也沒(méi)有被老師罵。自己心里我特別舒坦，因?yàn)槌姓J(rèn)了錯(cuò)誤。
作業(yè)800字作文 24
今天，老師布置了一份特殊的作業(yè)，那就是幫媽媽洗腳。
可是，一般都是媽媽給我洗腳，今天卻要我給媽媽洗腳，這可真是個(gè)比較困難的任務(wù)啊！我想：等媽媽回到家后，怎么對(duì)她說(shuō)呢，就說(shuō)這是作業(yè)嗎？還是說(shuō)我想給您洗一次腳······
想著想著，媽媽們回到家了。我攔住媽媽吱吱唔唔地說(shuō)：“我·····我我······想······”后面的話還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽的話給打斷了，媽媽說(shuō)：“你想干什么，又想要零花錢？去去去，我還要做飯呢！別鬧了，快寫作業(yè)去！”
我只好回到了臥室里，心想：這可怎么辦啊，根本說(shuō)不出口嘛，真讓人難為情呀！不一會(huì)，媽媽把飯做好了。吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“等會(huì)你吃完了，我給你洗腳，你昨天都沒(méi)洗。”我的心。“撲通”一跳，感覺(jué)要跳出來(lái)了，不知道為什么，心里覺(jué)得很難受。
我想，媽媽每天起早貪黑的出去工作，還不都是為了我。媽媽給了我這么多，可我有時(shí)還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，惹媽媽生氣、傷心。想起來(lái)真對(duì)不起媽媽，而且我還沒(méi)有為媽媽做過(guò)一件事，媽媽也沒(méi)有什么怨言。我現(xiàn)在連為媽媽洗腳都不愿意，將來(lái)還怎么報(bào)答媽媽啊！
想到這沒(méi)玩鼻子有點(diǎn)酸，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“今天，我來(lái)給你洗腳吧！”媽媽疲憊不堪的面容里顯出了驚訝：“你怎么想到要幫媽媽洗腳了？”我說(shuō)：“您為我洗過(guò)幾百遍甚至幾千遍的腳，我就不能為您洗一次腳嗎？”“噢？那可謝謝你了！”“謝什么謝呀？誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。您的恩情，我一輩字也報(bào)答不完”說(shuō)著就讓媽媽坐在沙發(fā)上，我跑到洗手間里盛了一盆溫水端到了客廳里，把媽媽的腳放在了洗腳盆里，然后慢慢地柔。我摸到； 媽媽的腳底有一層厚厚的`繭子，摸起來(lái)硬硬的。我想，媽媽肯定是每天地奔西跑腳上才起來(lái)繭子，有好幾個(gè)指甲灰白灰白的。我捧著媽媽的腳，從上到下小心翼翼地反復(fù)搓洗著，把腳指里的灰塵慢慢洗去。看著媽媽瘦小的腳，我的心情更加沉重。因?yàn)槲抑溃瑡寢屵@么辛苦，還把什么東西都讓我吃，就算掙了多少錢，也舍不得給自己買幾件漂亮的衣服，把什么好處都給我，自己再辛苦也沒(méi)有關(guān)系。這就是我的媽媽啊！我繼續(xù)揉搓著，問(wèn)媽媽：“舒服嗎？”“嗯”媽媽笑了，笑得那么幸福，那么高興。媽媽說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了啊，知道關(guān)系父母！”聽(tīng)到這話，我心里感覺(jué)暖暖的。
最后，我拿毛巾幫媽媽把腳擦了，對(duì)媽媽說(shuō)：“如果你愿意，我以后天天幫你洗腳。”媽媽說(shuō)：“那可不行”不能耽誤了你的學(xué)習(xí)。我和媽媽都幸福地笑了。
作業(yè)800字作文 25
“中午的作業(yè)就是把數(shù)學(xué)概念抄５遍！”
老師輕飄飄的一句話，但全班同學(xué)的嘴立馬都張成了“Ｏ”型，呃，同學(xué)們倒吸一口冷氣，天！就中午那點(diǎn)時(shí)間要寫這么多？這作業(yè)的味道也太“酸”了吧？酸得我們閉不上嘴了。剛才還樂(lè)呵呵的我們，轉(zhuǎn)眼間個(gè)個(gè)都變成泄了氣的皮球。打了霜的茄子見(jiàn)過(guò)沒(méi)？瞧，就我們這樣的。我們一個(gè)個(gè)就是那打了霜的茄子，軟軟地癱坐在椅子上了。
盼星星，盼月亮，“叮鈴鈴”，耳熟的音樂(lè)終于飄進(jìn)了我們的教室里，下課了。沒(méi)了老師的“監(jiān)視”，我們頓時(shí)就像麻雀一樣嘰嘰喳喳樣，議論紛紛：
“天啊！３０多個(gè)概念啊，還要抄５遍！真是多如牛毛，這不是要了我們的命嗎？”
“不僅要抄５遍，而且中午之內(nèi)必須寫完！老師當(dāng)我們開(kāi)印刷廠滴？”
“也太狠了吧！”
“剛剛開(kāi)學(xué)老師就給我們一個(gè)下馬威！肯定是誰(shuí)得罪了老師？誰(shuí)？給老子站出來(lái)！”
……
終于放學(xué)了！我以F—22的速度收拾好書包，又以超音速的'速度直奔老巢——家。氣喘吁吁的我連氣都顧不上喘勻了，就直奔書房，掏出作業(yè)，快馬加鞭的“努力”起來(lái)。不交作業(yè)的味道聽(tīng)說(shuō)很“辣”哦，嘿嘿，你就是借個(gè)膽子給我，我也是不敢嘗滴。
“滴答…滴答…”，掛鐘的走動(dòng)聲催命似的響著。隨著時(shí)間不斷的推進(jìn)，我的眼睛直冒金星，字也漸漸模糊了，一個(gè)字變成了倆。手寫酸了，腿也坐麻了，原來(lái)充沛的體力眼看就要光榮下崗了。不得了！不得了！手中的筆不聽(tīng)使喚了，字也從楷書變行書，又從行書到狂草了。
哎，越忙還越出事，我那可憐的肚子早餓得前胸貼后背，拼命亂叫。真叫人受不了，這寫作業(yè)的味道不會(huì)是“餓”吧？您說(shuō)都2008年了，真要出了餓死人的事兒，那不是給國(guó)家抹黑么？！丟臉！
“吃飯喏！”我起身朝餐桌走去，“咦，餐桌怎么會(huì)搖晃啊！別又鬧地震吧？不對(duì)啊，我們家就一個(gè)餐桌，怎么又多出一個(gè)呢？怎么變成兩媽兩爸了呢？！。
我使勁揉揉眼睛，汗，頭暈暈，眼花花。我這祖國(guó)的花朵還沒(méi)盛開(kāi)呢，咋感覺(jué)就要謝了呢？這暴風(fēng)雨（作業(yè)）的味道來(lái)得也太“猛”些了吧？！
好不容易挪到了桌邊，我就跟三天沒(méi)見(jiàn)米似的，使勁地扒飯，都顧不上拿正眼瞧菜一下了，像交差似的，三下五除二就ok完工，真是悲慘的一頓。都說(shuō)時(shí)間就是金錢，誰(shuí)讓咱是小學(xué)生，既沒(méi)金錢更沒(méi)時(shí)間呢？
廢話少說(shuō)，趕緊把嘴擦了，“革命尚未成功，同志更需努力”，咱要繼續(xù)“革命”：寫作業(yè)嘍！
咳，算是徹底明白了，作業(yè)的味道原來(lái)是——“苦”啊！
作業(yè)800字作文 26
出大事啦！
五年級(jí)二班所有同學(xué)的暑假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)神秘消失了！每個(gè)孩子出門前都背著自己的暑假作業(yè)，可當(dāng)他們到了學(xué)校之后，鼓囊囊的書包里掏出來(lái)的竟然不是作業(yè)，有人掏出了一大卷衛(wèi)生紙，有人掏出了一棵大白菜，還有人掏出了幾雙臭氣熏天的襪子……
老師勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“孩子們，暑假過(guò)完了，不要跟老師開(kāi)玩笑，收收心！”
“老師，我們的書包除了這些，已經(jīng)空了！”大家干瞪眼。
“老師我真的寫了，媽媽看著我寫的，可能被老鼠拖走了吧！”小張同學(xué)說(shuō)道。
“就是，就是！而且老師您不是教過(guò)我們要保護(hù)環(huán)境嗎？我們?cè)趺磿?huì)浪費(fèi)紙張呢”大家附和道。
……
“你們還來(lái)，我可不相信，我們班都被評(píng)為‘超級(jí)搗蛋班’了，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。小張，班上就你怪樣最多，限你們明天把作業(yè)交上來(lái)，不然語(yǔ)文書抄四遍！”老師發(fā)威了。
同學(xué)們一直再祈禱：作業(yè)呀作業(yè)，你快點(diǎn)兒出來(lái)吧！可誰(shuí)都不知道作業(yè)去哪兒了，這下五年級(jí)二班的同學(xué)可辛苦了，當(dāng)天回了家，立馬就把家里翻了個(gè)底朝天，就是不見(jiàn)作業(yè)的蹤影。
第二天，我五年級(jí)二班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣想從后門溜進(jìn)去，可班主任已經(jīng)在門口等候多時(shí)了，“作業(yè)找到了嗎？”老師不懷好意地問(wèn)道。“沒(méi)，沒(méi)有！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)結(jié)結(jié)巴巴的，都有一種不好的預(yù)感，
“什么？你們好呀！故意的是不是？還想來(lái)個(gè)不寫作業(yè)班呀！明天早上最后期限，不然語(yǔ)文書抄四遍！”老師這可下了死命令，同學(xué)們苦不堪言。
這天，同學(xué)們都無(wú)精打采，真是在水深火熱當(dāng)中，只要有哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)，老師總要把作業(yè)的事情拿出來(lái)說(shuō)一遍！巴拉巴拉說(shuō)一通。還強(qiáng)調(diào)作業(yè)不許出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，不然還要加一遍。
大家暗下決心，以后一定要好好寫作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。回到家，同學(xué)們已經(jīng)放棄了尋找，瘋狂的`補(bǔ)作業(yè)，不敢有一絲的馬虎，可還是沒(méi)補(bǔ)完。
第二天，大家個(gè)個(gè)頂著熊貓眼到學(xué)校，大家一副生無(wú)可戀的樣子打開(kāi)書套掏作業(yè)，令人驚訝的是，作業(yè)又完好無(wú)損地躺在了了書包里。大家都興奮不已，可這是為什么呢？
原來(lái)五年級(jí)二班的同學(xué)是出了名的搗蛋，作業(yè)常常寫得亂七八糟，于是，作業(yè)忍無(wú)可忍來(lái)個(gè)大逃亡，懲罰一下他們。
經(jīng)歷這次作業(yè)風(fēng)波，五年二班的作業(yè)狀況改善了很多，可是僅僅過(guò)了一個(gè)星期，大家老毛病又犯了，難道又要重復(fù)痛苦的循環(huán)嗎？
作業(yè)800字作文 27
"三八”婦女節(jié)那天，班主任黃老師給我們布置了一份特殊的家庭作業(yè)——為媽媽修剪指甲。話音剛落，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都紛紛議論起來(lái)。“什么？給媽媽修剪指甲？讓媽媽給我修剪還差不多。”“這也太別扭了吧！”“這也太不可思議了吧……”我默不作聲，心想：這作業(yè)真是太特殊了，讓人難以接受。可師命難違呀！我也只好領(lǐng)著任務(wù)回了家。
回到家里，趁媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我趕緊把指甲鉗找了出來(lái)。拿著指甲鉗，我心里忐忑不安。怎么幫別人修剪指甲呢？我以前沒(méi)有做過(guò)，到時(shí)會(huì)不會(huì)剪到手？越想心里越?jīng)]底，嚇得我趕緊上網(wǎng)查起了有關(guān)修甲的資料。網(wǎng)上說(shuō)要先用溫開(kāi)水泡一泡手，再剪就會(huì)容易很多。于是，我又趕忙準(zhǔn)備了一盆溫開(kāi)水，然后就“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，一心等著媽媽回家。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班回到了家，我就把這份特殊的作業(yè)告訴了她。媽媽很開(kāi)心，爽快地答應(yīng)了。我用溫開(kāi)水幫著媽媽泡好了手，然后便拿起指甲鉗按照網(wǎng)上教的方法，小心翼翼地為媽媽修剪起指甲。我先是用指甲鉗把媽媽的指甲剪掉外邊不規(guī)則的部分，把它修剪成漂亮的半圓形；緊接著，又用小銼刀沿著指甲邊沿慢慢地銼，把它修剪得平整光滑。
終于修剪好了，我開(kāi)心地凝視著媽媽的雙手。這時(shí)我才驀然發(fā)現(xiàn)，她本該光潔漂亮的纖纖玉手，卻顯得很是粗糙，長(zhǎng)了繭的指尖有些凹凸不平……我再低頭看看自己的手，白白的，嫩嫩的，干干凈凈。這是多么強(qiáng)烈的對(duì)比啊！韶華飛逝，那纖細(xì)的手指，曾經(jīng)是媽媽年輕時(shí)的驕傲：繪畫彈琴，穿針走線，無(wú)所不能。只是自從我的降世，它觸及更多的是柴米油鹽，鍋碗瓢盆，于是它漸漸變得粗糙。然而，這么多年來(lái)，我卻竟然沒(méi)有覺(jué)察到這雙手的變化！
想到這，我的眼角不禁有些濕潤(rùn)，若不是老師布置的這份特殊的作業(yè)，我哪有機(jī)會(huì)近距離觀察媽媽的雙手，哪有機(jī)會(huì)感受到媽媽對(duì)我們的愛(ài)。是啊！每一個(gè)母親都無(wú)私地愛(ài)著自己的孩子，為兒女熬白了頭發(fā)、磨粗了雙手。作為兒女的，要如何回報(bào)母親如山高比海深的恩情呢？
我終于完成了為媽媽修剪指甲的特殊任務(wù)，把媽媽的.指甲修剪得漂漂亮亮。我也從這次任務(wù)中感受到了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。我們作為兒女，作為祖國(guó)未來(lái)的主人，更應(yīng)該身懷一份感恩之情，感恩我們的父母，感恩我們的祖國(guó)，獻(xiàn)出我們的真心和關(guān)愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿明媚的陽(yáng)光和真誠(chéng)的愛(ài)！
作業(yè)800字作文 28
“家庭作業(yè)”這四個(gè)字我想大家都不陌生吧！作為一名學(xué)生來(lái)講，這是每天必做的事，可以說(shuō)是家常便飯。在我記憶中，有一次家庭作業(yè)令我至今銘記在心。
那天放晚學(xué)，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——給父母洗一次腳。我回到家后，仔細(xì)想了想這次作業(yè)：平時(shí)我和爸爸媽媽不都是各洗各的腳，干嘛要幫他們洗腳，他們又不是不會(huì)洗腳？我想來(lái)想去，還是覺(jué)得這項(xiàng)作業(yè)太別扭了，如果做了就太讓人難為情了，所以，我最終決定不做了。
第二天上課，老師問(wèn)我們昨天不知的作業(yè)有沒(méi)有完成，教室里的同學(xué)全都高高舉起了自己的右手。在這種境界下，我根本不好意思不舉手，為了面子，我還是硬著頭皮舉起了手。當(dāng)老師的目光和我的目光碰撞在一起的`時(shí)候，我的心“怦怦”直跳，我驚恐不安，生怕老師會(huì)看穿我。老師并沒(méi)有看出來(lái)，還表?yè)P(yáng)大家都是孝順父母的好孩子。聽(tīng)了老師的話，我慚愧極了，我內(nèi)心開(kāi)始不平靜了。爸爸媽媽為我為家庭付出了多大的努力，他們每天天不亮，就匆匆趕去上班，晚上八點(diǎn)多才回家，太辛苦了，而我卻連幫他們洗一次腳都做不到，太不應(yīng)該了。我決定今晚把這項(xiàng)作業(yè)補(bǔ)起來(lái)。
“叮鈴鈴——”，伴隨著清脆悅耳的鈴聲，放學(xué)了，我走在寬闊的馬路上，心里有說(shuō)不出的輕松。回到家，我很快寫完作業(yè)，急切地等待爸爸媽媽回家。
終于，媽媽回來(lái)了。她一回來(lái)就躺在沙發(fā)上，媽媽一定很累了，我興奮地跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗腳吧。”媽媽顯得有些不好意思，我立即端來(lái)一盆水，慢慢脫掉媽媽的襪子，默默用手一下一下地撩著熱水，輕輕揉搓著她瘦弱的腳，手指滑過(guò)腳心、腳背，滑過(guò)每個(gè)腳趾縫，我感到媽媽的腳很粗糙。媽媽就是憑著這雙腳包攬了所有家務(wù)，就是憑著這雙腳下雨下雪給我送傘，就是憑著這雙腳每天不辭辛勞去上班……我輕揉著媽媽的腳，媽媽注視著我，撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“兒子，你懂事了！”聽(tīng)了這話，我心里比吃了蜜還甜。
不一會(huì)兒，爸爸也回來(lái)了。我照樣端來(lái)一盆水，為爸爸洗腳。爸爸很開(kāi)心，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，知道孝順父母了！”
是啊，我長(zhǎng)大了，不能再任性了。這項(xiàng)特殊的作業(yè)讓我知道了，其實(shí)幫父母洗腳也不是什么難為情的事，愛(ài)父母就要表現(xiàn)出來(lái)，與其在心里一百次地說(shuō)“我愛(ài)你”，還不如真心的為父母做一件事來(lái)得直接。
作業(yè)800字作文 29
我從小到大，做過(guò)無(wú)數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨(dú)那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個(gè)星期天。早晨，陽(yáng)光明媚，姑姑抱著她那只有三歲的小弟弟來(lái)我家做客。我正閑著沒(méi)事，就逗起弟弟來(lái)。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)姑姑說(shuō)：“詩(shī)曉，我和你媽到伯伯家去一趟，也隨便給你留下一份特殊的作業(yè)！”“特殊的作業(yè)？”我正疑惑著，姑姑又笑瞇瞇地向我解釋道：“當(dāng)然是照顧你的小表弟！我聽(tīng)了，恍然大悟，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是張飛吃豆芽——小菜一碟，于是，我便對(duì)姑姑行了個(gè)“軍禮”便一蹦一跳地照顧小表弟去了。
我原本以為，照顧孩子不是挺簡(jiǎn)單的嗎？只要讓他不哭、不鬧就行了。可我這個(gè)表弟，可真是太調(diào)皮了。你瞧他，一會(huì)兒“穿梭”于客廳中，一會(huì)兒又奔進(jìn)我的房間，見(jiàn)到我剛寫完的`作業(yè)，抄起桌上的一枝筆，“唰”一聲就往我作業(yè)上一畫。我見(jiàn)了，哭笑不得，連忙把作業(yè)奪來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“表弟，別亂畫，姐姐給你拿一張紙！”可是，當(dāng)我拿著紙飛也似地跑進(jìn)我的房間，眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心愛(ài)的畫冊(cè)上已被水彩筆毀了“容”……而表弟呢？天啊！他爬過(guò)我的床，在上面留下了一串黑乎乎的腳印，正坐在窗臺(tái)上往下四處張望呢！“危險(xiǎn)！”我急得大喊，可他卻不緊不慢地學(xué)著我講“姐姐，什么叫‘味鹽’（危險(xiǎn)）呀！”我趕緊沖上去，把他抱了下來(lái)，可他又哭又鬧，我心計(jì)一上，大叫：“老虎來(lái)了！”一邊裝出害怕的樣子，小表弟一聽(tīng)，嚇得急忙鉆到我背后，一邊大叫還讓我去關(guān)門。折騰了一上午，小表弟累了，先上床休息了。回想起上午的事，我想，光靠嚇唬是不行的，我收拾好房間叫醒了小表弟，沒(méi)等他叫嚷，便對(duì)他說(shuō)：“表弟，想不想聽(tīng)姐姐講故事呀！”一邊還端來(lái)一盤切好的蘋果。“耶！聽(tīng)故事哦！”我拿起一本連環(huán)畫，繪聲繪色地講起了《三只小羊》、《烏鴉和狐貍》……果然，通過(guò)我的努力，小表弟再也沒(méi)有哭鬧過(guò)，而是側(cè)著腦袋，津津有味地嚼著蘋果，聽(tīng)我講故事，開(kāi)心得拍起手來(lái)……
中午，姑姑和媽媽回來(lái)了，看到我?guī)П淼芡娴媚敲雌饎牛涞溃骸皼](méi)想到咱家詩(shī)曉還真有一手，不賴么！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)。原來(lái)，帶孩子也不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這么大，可真是費(fèi)了她一番苦心啊！
作業(yè)800字作文 30
今天，我參加了牛通社組織的活動(dòng)——————做航模。這我可很在行，在小老師的幫助下，很快，一架精致的飛機(jī)就出現(xiàn)在了我的手中。
做完飛機(jī)后，牛通社的老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，讓我大吃一驚，那就是讓我們將自己做的飛機(jī)義賣出去，起拍價(jià)是10元。我聽(tīng)后，即興奮又不安，這可是我第一次做這樣有意義的事情呀，我可以用義賣的錢幫助貧困小朋友，可我又很不安，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)義賣，能成功嗎？但作業(yè)還是要完成呀，我把心一橫，拿著我心愛(ài)的飛機(jī)來(lái)到大廳，尋找買主。
我來(lái)到西門，四處環(huán)顧，尋找合適的對(duì)象，忽然，我把目光落在一個(gè)四、五歲的`小男孩身上，我立刻走上前去，對(duì)他輕輕地說(shuō)：“我是牛通社的小記者，現(xiàn)在在進(jìn)行義賣活動(dòng)，這是我親手做的飛機(jī)，你要不要買呀？”沒(méi)想到那個(gè)小男孩，眼睛盯著電梯，當(dāng)電梯到的時(shí)候，他頭也不回地?cái)[了擺手，走進(jìn)了電梯。我只好作罷，繼續(xù)去別處尋找。
我又找到了一個(gè)男孩，重復(fù)了剛才說(shuō)的那些話，那個(gè)男孩看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭又搖了搖頭，一副難以決定的表情，就在這時(shí)，和我一起參加活動(dòng)的另一個(gè)小記者從旁邊走來(lái)，把自己的飛機(jī)試飛給他看，還讓他試玩了一會(huì)，就從我手中輕易地?fù)屪吡祟櫩汀?/p>
兩次交易都失敗了，我垂頭喪氣地走到媽媽身邊，這時(shí)在旁邊目睹一切的媽媽說(shuō)：“要想賣成功，首先要選擇好對(duì)象，再想辦法讓他喜歡上你的玩具，二樓人少，我們?cè)偃ザ䴓窃囋嚢桑 甭?tīng)了媽媽的話，我仔細(xì)分析了剛才失敗的原因，拿著飛機(jī)拿到了二樓。一到二樓，我手中的飛機(jī)就讓一位5、6歲的男孩看見(jiàn)了，他一直跟在我身旁，仔細(xì)端詳著那架飛機(jī)，看樣子，他十分喜歡。我一陣高興，“機(jī)會(huì)來(lái)了。”我心里默默地說(shuō)道。我立刻蹲下身子，湊到他面前，輕聲問(wèn)道：“很想要是嗎？哥哥賣給你好不好？”他看起來(lái)十分害羞，躲在他媽媽身后，不好意思地扭來(lái)扭去，我立刻改變策略，拿起飛機(jī)試飛給他看，還手把手地教他怎么玩。終于，他忍不住了，央求媽媽買下了飛機(jī)。“噢耶！”我心里一陣狂喜，把飛機(jī)交到男孩的手上，換來(lái)了15塊錢。
我哼著小曲，飛奔到老師那里，把手中的15塊錢捐到了捐款箱里，我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)，更懂得了做任何事情都要有恒心，要會(huì)動(dòng)腦筋，遇到困難要想辦法解決，只有這樣才會(huì)成功。
作業(yè)800字作文 31
在黑夜中，家家戶戶已經(jīng)關(guān)了明亮的燈，躲進(jìn)被窩里睡覺(jué)了，可只有我的房間還亮著燈，燈光有些昏暗，如同老人那渾濁的眸子。風(fēng)刮過(guò)樹梢，似野獸一般嚎叫著，觸動(dòng)了狗的寂寞，幾聲大嘆，令寒冷的夜晚更加凄涼，而我在等下了晚自習(xí)的媽媽。
此時(shí)，我坐在床上看書，闊大的房間里只聽(tīng)得見(jiàn)秒針勻速跑步而發(fā)出的.喘氣聲。就在這房間安靜的可怕時(shí)，“吱嘎”一聲打破了房間的寧?kù)o，“媽媽！”是媽媽回來(lái)了。
只見(jiàn)媽媽一臉疲憊，還要批一大堆沒(méi)批完的作業(yè)：“媽媽，你快去洗洗睡吧！我來(lái)幫你批，只不過(guò)你得先批一份讓我來(lái)對(duì)照。”
“你能行嗎？”
“放心吧！”
“好吧，但是要記得累了就睡覺(jué)哦！”
“嗯。”
媽媽批完一份就到床上去了，于是我拿起紅筆，剛準(zhǔn)備干勁十足地批作業(yè)，可一看到讓人眼花繚亂的題目和答案，我就像泄了氣的皮球一樣，傻傻地盯著試卷。就這么一動(dòng)不動(dòng)地盯了一會(huì)兒，可我轉(zhuǎn)念又想：媽媽都可以做到，為什么我不行呢？想到這兒，我就像被施了魔法一樣，戰(zhàn)斗值迅速地上升到了頂點(diǎn)。
拿起紅筆就這樣批了起來(lái)，一開(kāi)始還算順利，可批完三四張，就遇到一張一看就知道他平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不怎么樣的試卷，看一看那一份媽媽批的試卷，再看一看他的試卷，我就像搖身一變，變成了老師，頓時(shí)火冒三丈，眼冒金星，在試卷上批下了一個(gè)又一個(gè)大大的紅叉叉。
到底是什么樣的試卷嫩膚讓我這樣呢？首先他的字就像一條條小蛇在爬一樣，讓人看了不由地起了雞皮疙瘩；其次，他連選擇題都不寫，真能把人活生生的氣“死”。
這時(shí)，我不由地想起了媽媽，他每天都要批這么多的作業(yè)，還要被氣個(gè)半死，天天回來(lái)還要打掃衛(wèi)生，真的太辛苦了。
此時(shí)，等還是那么亮著，夜還是如此的安靜，可燈光并不是那么昏暗了，而是發(fā)著溫暖而帶有母愛(ài)的光。
第二天早上媽媽起來(lái)，看見(jiàn)桌子上已經(jīng)批完的試卷，臉上布滿了幸福的笑臉。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下去做午飯了，我坐在樓上看書，耳邊傳來(lái)從來(lái)不唱歌的媽媽的一陣陣歡快的歌聲。午飯時(shí)間到了，我一下樓就聞到了香味，一看，哇！飯桌上全是我愛(ài)吃的菜，當(dāng)時(shí)我開(kāi)心的快要飛起來(lái)了。更奇怪的是，媽媽今天晚上竟然破天荒的讓我看了電視。
沒(méi)想到只是一次批作業(yè)就能讓媽媽開(kāi)心，可見(jiàn)母愛(ài)是多么的無(wú)私，不求回報(bào)啊！
作業(yè)800字作文 32
我從小到大，做過(guò)無(wú)數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨(dú)那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個(gè)星期天。早晨，陽(yáng)光明媚，姑姑抱著她那只有三歲的小弟弟來(lái)我家做客。我正閑著沒(méi)事，就逗起弟弟來(lái)。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)姑姑說(shuō)：“亞杰，我和你媽到伯伯家去一趟，也隨便給你留下一份特殊的作業(yè)！”“特殊的作業(yè)？”我正疑惑著，姑姑又笑瞇瞇地向我解釋道：“當(dāng)然是照顧你的小表弟！我聽(tīng)了，恍然大悟，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是張飛吃豆芽——小菜一碟，于是，我便對(duì)姑姑行了個(gè)“軍禮”便一蹦一跳地照顧小表弟去了。
我原本以為，照顧孩子不是挺簡(jiǎn)單的嗎？只要讓他不哭、不鬧就行了。可我這個(gè)表弟，可真是太調(diào)皮了。你瞧他，一會(huì)兒“穿梭”于客廳中，一會(huì)兒又奔進(jìn)我的房間，見(jiàn)到我剛寫完的作業(yè)，抄起桌上的一枝筆，“唰”一聲就往我作業(yè)上一畫。我見(jiàn)了，哭笑不得，連忙把作業(yè)奪來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“表弟，別亂畫，姐姐給你拿一張紙！”
可是，當(dāng)我拿著紙飛也似地跑進(jìn)我的房間，眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心愛(ài)的畫冊(cè)上已被水彩筆毀了“容”……而表弟呢？天啊！他爬過(guò)我的`床，在上面留下了一串黑乎乎的腳印，正坐在窗臺(tái)上往下四處張望呢！“危險(xiǎn)！”我急得大喊，可他卻不緊不慢地學(xué)著我講“姐姐，什么叫‘味鹽’（危險(xiǎn)）呀！”我趕緊沖上去，把他抱了下來(lái)，可他又哭又鬧，我心計(jì)一上，大叫：“老虎來(lái)了！”一邊裝出害怕的樣子，小表弟一聽(tīng)，嚇得急忙鉆到我背后，一邊大叫還讓我去關(guān)門。
折騰了一上午，小表弟累了，先上床休息了。回想起上午的事，我想，光*嚇唬是不行的，我收拾好房間叫醒了小表弟，沒(méi)等他叫嚷，便對(duì)他說(shuō)：“表弟，想不想聽(tīng)姐姐講故事呀！”一邊還端來(lái)一盤切好的蘋果。“耶！聽(tīng)故事哦！”我拿起一本連環(huán)畫，繪聲繪色地講起了《三只小羊》、《烏鴉和狐貍》……果然，通過(guò)我的努力，小表弟再也沒(méi)有哭鬧過(guò)，而是側(cè)著腦袋，津津有味地嚼著蘋果，聽(tīng)我講故事，開(kāi)心得拍起手來(lái)……中午，姑姑和媽媽回來(lái)了，看到我?guī)П淼芡娴媚敲雌饎牛涞溃骸皼](méi)想到咱家亞杰還真有一手，不賴么！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)。原來(lái)，帶孩子也不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這么大，可真是費(fèi)了她一番苦心啊！
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