成長中的酸甜苦辣作文800字（通用10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成長中的酸甜苦辣作文800字（通用10篇），歡迎大家分享。
成長中的酸甜苦辣作文1
“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”這首歌正是《小小少年》，寫少年因為年齡變大而增加的煩惱，而我呢，正如歌里所說的，因為年齡變大，我增加了煩惱。最近，我和一個很要好的朋友因為一些誤會而吵架了，我們兩個人誰也不肯道歉，昔日的好朋友今天卻因為一點小事而吵翻了，唉。成長——“酸”。
步入新的校園，校園里、班級里，都是一張張陌生的面孔，但同學們都迎著笑臉歡迎我加入這個班級，在學習上，我有不會的地方，同學們都很熱情、耐心的教我，在生活中，我即使鐵道了，同學們也回熱心的拉我一把，這個冬天，因為友情而不再寒冷，仿佛有一道陽光，照射著我的心里，溫暖極了，成長——“甜”。
“呼，好熱啊”我們站在火辣辣的太陽下，正“烤”著呢。沒錯，這正是我們的“軍訓生活”。早上，天還沒亮我們就得早早的起床訓練，然后才去吃那“難吃的早餐。中午時，我們還要在那炎熱的太陽下訓練，豆大的汗珠”一顆一顆“的流下來，像我們在家里嬌生慣養的”小公主“”小皇帝“怎么受得了啊！成長——”苦“。
“唉，這道題怎么算嘛”我拿著筆，在一張又一張的白紙上寫下了一道又一道的方程式，這些題又長又難。“史同心，89分”唉，做了那么多努力，還是只考這點分數，看來回家又得吃“棒棒糖”了。成長——“辣”。
成長中，我們會經歷許多事情，苦中有甜，酸中帶辣，而往往是在這些事過后，我們才能真正的成長。
總之，成長——酸、甜、苦、辣，樣樣皆有！
成長中的酸甜苦辣作文2
在我的成長相冊里，有悲傷，有痛苦，有喜悅，有快樂；有酸甜苦辣，有艱難坎坷；既有失敗，更有成功。成長中的小腳丫，承受了許多坎坷，經歷了許多困難，正在慢慢成長，長大……在成長的過程中，我品嘗過四種不同的滋味—酸、甜、苦、辣。
酸
回憶起幼兒園的時候。那時，我剛到幼兒園，見到那么多的同學，我就開始緊張起來。媽媽領著我去見老師，老師問我：“你叫什么名字呀？”我就小聲回答道：“我叫徐美佳。”“你就在這里上學了，讓媽媽走吧！”“不，不，我要媽媽！”我緊緊的握住媽媽的手嚷道。沒有辦法，老師只好讓媽媽陪我來上課。
漸漸地，我可以一個人上課，不用媽媽來陪著了，每當我想起這件事，心里總會有一種酸酸的感覺。
甜
每一個孩子差不多都喜歡上小學，我也不例外。媽媽領著背著小書包的我去報到，那么多的學生被父母領著坐在一間教室里，開始分班了，點名的的老師說：念到誰，誰就到二班的教室里去。”我聽到我的名字會不會出現。突然，一聲響亮又好聽的聲音傳來：“徐美佳！”我回過頭來。向媽媽再見，便走到二班的教室去。教室里，叫嚷聲，吵鬧聲，都進到了我的耳朵里。就在這時，有一個小女孩走到我的面前，對我說：“走吧！我去帶你玩。”我們玩得不亦樂乎，成了好朋友。
一上學，就交上了好朋友，我問她叫什么名字，她說叫鄭海藝。我就像吃了蜜一樣甜。
苦
一直上到三年級，有一天，教我們的班主任對我們說：“因為我們班人數太多了，一共64人，所以我們要分到甲班一些人，分到新建的三班一些人，一班再分給我們一些人，我們很可能要分開。好，我念到的人就收拾書包到一或三班去吧！”我和海藝相互看了一眼，心里十分害怕，等到叫完后，我十分慶幸，因為沒有我。老師又拿出一個單子。又開始點名，徐美佳、鄭海藝……哇！念到我和海藝了。老師笑了笑，說：“第二個單子上的念得人名留下，沒有念到的人走。”
啊。謝天謝地，謝天謝地！可是老師也愛開玩笑拉！害我們緊張半天，苦了我們拉！
辣
分班后，語文老師也分到了三班教書了，我們班就又來了一個語文老師，她叫趙淑娜。一次冬天，下了很大的雪，同學一下課便下樓去玩打雪仗，堆雪人，老師讓我們把雪鋤開，留出一條小道，同學們有的拿掃帚，有的拿鏟子，鏟起雪來。老師見我們快掃完了，便提議堆雪人，我們全班同學非常同意，鼻子，眼睛，扣子都用石頭，胳膊用樹枝，帽子用紙疊的帽子，這樣一個雪人就做好了。老師便領我們來到操場上，那里的雪更多。趙老師對我們全班的人說：“我們一起玩打雪仗吧！”同學們異口同聲地說：“好！”這樣，打雪仗就開始了。劉梓煜用雪造了個大雪球，趙老師走過來說：“砸誰呀？”劉梓煜說：“誰調皮砸誰！”老師把雪球拿過來，砸向了調皮同學的身上。
雖然天氣很冷，但我們身上是火辣辣的的熱。
成長就如葉子一樣，每成長一歲，葉子就變大一點，成長的過程只要努力過，就會變得快樂一點，變得喜悅一些。成長中的酸甜苦辣，都將會了給我留下深刻美好的回憶。
成長中的酸甜苦辣作文3
在成長的過程中，我們都經歷過許多的事情，也有過許多的酸甜苦辣。
酸
我一直記得小時曾發生過的一件事，它曾讓我心酸。那一次，我和表妹在我家玩。我就拿出我最心愛玩是給表妹玩。可是，表妹把我的瓦努瓦瓦的胳膊給弄斷了，她還笑著說：“哈哈，娃娃的胳膊沒了！”我一見娃娃那副“可憐樣”，就很行僧起，再加上妹妹的笑聲使我憤怒。我就狠狠地打了妹妹幾下，妹妹哭了。這時，媽媽過來了，我高興的想要媽媽替我討回公道，可是媽媽聽了我說的后，就狠狠地打了我說：“妹妹還小，不就是一個娃娃嗎！你還打她，你這個孩子，越來越不聽話了。”說完就抱著表妹玩去了。我一個人在房里孤獨的抹眼淚。這時，我的心很酸，很酸。我不理解媽媽為什么要打我。
甜
漸漸地，我長大了。開始上小學拉。上學的第一天，媽媽就對我說：“如果你期中考試兩門都考了100分，我就給你開心果吃，還可以帶你望去游樂場玩。”我聽了后，就開始努力學習，終于在期中考試考了兩個100分。媽媽兌現了她的承諾，這是我心里甜甜的，嘴里也是甜甜的。
苦
升初中后，作業一天比一天多，負擔也一天比一天重，特別是臨考前的幾天，我每天晚上都睡得特別晚。連偷懶的時間都沒有。有一天晚上11點過了，我哈欠連天，可是沒有英語、地理作業沒寫完。我用冷水洗了個臉后，繼續做，一直做到12點才做完。等我洗漱完床上睡的時候，我在心里發出感嘆：真苦啊！
辣
那次，上物理課。趁陳老師在黑板上寫字的功夫，我和同桌在講小話。是講的數學課堂作業中的一道題，我們在為答案爭執著。因為我的聲音很大，所以陳老師就要我站到教室后面去，我站了起來，臉紅到了耳根。我感覺臉上火辣辣的，雖然那天的氣溫并不高。我站在后面，流下了眼淚，我低下頭，悄悄地把眼淚擦干了。
人只有在經歷了許多酸甜苦辣之后才會成長。在經歷這些后，我獲得了許多的只是，明白了許多的道理，更多的是：我長大了。
成長中的酸甜苦辣作文4
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長。因而，成長就像一個調味盒，充滿著酸甜苦辣，也是驚奇，是欣喜，是悲傷，是心酸的交匯點。
成長的酸——離別的辛酸：小學六年的時光很快就過去了，同學們都各奔東西，不論是要好的同學，還是普通的同學，分離時都想握握手，細數當初的一點一滴……還記得當初在戴上紅領巾時，緊張得手掌心滿是汗；還記得當初不會掃地，郭老師手把手地教我；還記得當初第一次留堂，哭得淅瀝嘩啦，同學安慰我……當初的一幕幕如今還深刻的印在我的腦海里，永不磨滅。
成長的甜——初中生涯的歡樂：轉眼間，我踏進了中學的大門，成為了一名初中生。畢業的辛酸已拋在了腦后，只剩下對同學們的歡樂的回憶與對初中生涯的憧憬。雖然以前的同學都離開了我，但上天總是公平的，進入初中，我認識了許許多多的好朋友，我們每天形影不離，我時常感謝老天爺把這么可愛的“禮物”送給我。我感謝上天給了我一個怎么有趣，怎么快樂，怎么幸福的人生！
成長的苦——經歷了許多困難：雖然中學的生活是快樂的，但自然的路是曲折的，人生的道路也不是平坦的。愛迪生，司馬遷，每個閃光名字的背后，都有一段曲線的人生經歷：那一次秋游，我和一群同學走迷宮，迷宮曲折的道路迷惑著我們，其中一位同學說：“不如我們放棄吧，我們從這里爬出去。”其他同學都累了，所以都同意了，每個同學都爬到外面去了，可我笨手笨腳的，怎樣都爬不出去，同學們都等不及了，有幾個同學還嘲笑我：“嘻嘻，你是不是想在這里住下來呀？”我忿忿不平，心想：我就爬出去給你看！我在土墻便找到了一個攀登點，我便一步一步地翻出去，終于我翻過去了。人生的曲折，美在它的過程。只有品嘗過苦澀，經歷過淚水和汗水的洗禮，才能成為一個大寫的人。我便從困難中成長起來。
成長的辣——童年的趣事：雖說成長的歷程是艱苦的，但路上有不少的趣事再點綴我們的人生記得小時候，又一次一群大人在聊天，我與表妹在房間玩耍，大人們在興致勃勃的'說：“瞧，隔壁王先生的兒子多有本事啊，考上名牌大學啦！看人家肚子里多有墨水啊！我們家女兒就可能沒這本事啦！”我聽見這話，不禁火冒三丈，心想：“有什么了不起的，我的肚子里也能有很多墨水！”我偷偷從書房里拿了一瓶墨水，又在廚房里拿了杯子，我把墨水倒進杯子里，一不小心，把水被摔碎了。爸爸媽媽聽見聲音，馬上跑到房里，看見地上的玻璃碎和桌上的墨水，問：“我的乖乖，你干嘛呢？”我天真地說：“我要喝墨水，讓我的肚子里也有墨水。”大人們哭笑不得，說：“小孩，肚子里有墨水的意思就是懂得許多文化。”我恍然大悟，大吃一驚，慶幸自己沒有把墨水喝下去。
這四種味道就是我成長的一部分，現在，我就是在這四種味道中慢慢地成長著。
成長中的酸甜苦辣作文5
“我不想，我不想，我不想長大……”每當那熟悉的旋律在耳邊回響，我的心里就酸溜溜的。去哪里了呢？那燦爛如花的笑容，那無憂無慮的眼神，那銀鈴般的笑語！
不知何時，煩惱如一片片雪花，無聲地灑落在我的天空；又如一座座小山，無情地壓在我的心頭。老師的責怪，父母的嘮叨，朋友的誤解，青春期的迷惘……而最大的煩惱，來自父親。
又是一個緊張的周末，有一項作業是上網搜集學習資料。一沖到小屋，我就抓起了久違的、親愛的鼠標。這時，煩惱來了。老爸的影子一閃，我的心突然一緊——一升入初中，老爸就和我約法三章：不許帶手機，不許會朋友，不許玩電腦。他先是愣了一下，接著怒目圓睜，盯著我足足有半分鐘，接著就火冒三丈地發射“連珠炮”：“你個死小子，又在玩，都什么時候了？學習任務這么重，你還這么不爭氣，怎么考高中阿？考不上高中，看你怎么找工作……”我也瞪大了眼睛，張大了嘴巴，剛想來辯解，老爸卻迅速加大了分貝，根本不給我任何機會：“看看現在——滿街是大學生，沒工作！全球金融風暴讓多少企業集團紛紛垮掉，有多少人被炒魷魚？大學生、研究生都去做清潔工，你卻……哼！”趁他這時喘了一口粗氣，我終于逮著了機會：“爸，這是政治作業呢！是老師的要求！”我得意洋洋地瞪著他，嘴角溢出一絲笑意。
不料，一周不見，老爸的口才飛速提高了：“什么？作業要用電腦做？那農村沒電腦的學生就不用學習了！借口倒是巧哇，解釋就是掩飾！哼！關機！”唉，哪有這么不講理的人！我也急了：“爸，您這話怎么說的，城市里誰家沒電腦啊？老師怎么布置我就怎么做，您把您兒子想得也太那個啦！”
“閉嘴！就算你會像小鳥一樣飛，像魚兒一樣游，就算你說得天花亂墜也沒用，我是你老爸，你必須聽我的！關機！”老爸終于使出了“殺手锏”。唉，真是“秀才見了兵，有理說不清”啊！這輩子我真沒有遇到過這么強的“硬漢”！“爸爸的話永遠是對的”——這話一點也不假。“好吧”，我有氣無力地哼道，慢騰騰地關了機，老爸這才心滿意足地緩步離開……
我真不明白：這就是成長嗎？成長就要付出如此的代價嗎？我總是在幻想：要是我一生中沒有煩惱，永遠像童年一樣單純快樂，該多好啊！
成長，想說愛你不容易。
成長中的酸甜苦辣作文6
伴隨著一聲響亮的啼哭，我光著小腳丫來到這個世界上。一年，一年，我慢慢地長大，期間，品嘗了成長的酸、甜、苦和辣。
酸
同學們都盼望著寒假早日到來，可我跟他們不一樣。我可不喜歡無聊的寒假。
媽媽會叫我天天寫字，看書，玩也只是在家里，連鞭炮也不準我放，說是危險！去年寒假，我可是憋不住了，就偷偷地和小伙伴去玩。我們在馬路上到處瞎逛，一會兒到田野，一會兒到廣場，一會兒到公園……總之，那天算是玩盡興了！
可是，剛踏進到家門，就被爸爸狠狠地臭罵了一頓。爸爸還給我約法三章，最后還罰我一個禮拜不許看電視。唉，我的心里好酸哪！我的腦海里閃現出這樣一個念頭：快快長大，最好一夜之間長成大人了！
甜
大人當然應該有大人的樣子。
記得有一次，奶奶的腳扭傷了，打了石膏，走路很困難。爸爸媽媽上班又忙，沒時間照顧
奶奶，我就義不容辭地擔當起照顧奶奶的重任。刷牙時，我攙扶著奶奶去水槽前刷牙；吃飯時，我給奶奶盛飯，拿筷子……在奶奶腳傷的時候，家里很多事情我都會做了，奶奶直夸我懂事，爸爸媽媽也高興極了。以前我可是衣來伸手、飯來張口的小公主，現在我懂得照顧別人了，大人們都說我長大了。呵呵，聽了這樣的贊揚，我的心里怎么會不甜呢？
苦
煩惱和快樂就像是一對孿生姐妹，一不留神，煩惱就會纏著我不放。
“快點做作業，做不好不準看電視！”“該去練毛筆字了，今天就不要出去玩了。”“這次又考咂了，以后要多做練習題！”……媽媽的嘮叨煩得我耳朵都快生繭了。老師也一樣，捧來一大疊一大疊的練習，笑咪咪地說：“多做點總是好的，精神食糧嘛！”周圍很多同學都戴上了眼鏡，我想過不了多久，我也會戴上它的。唉，我們稚嫩的雙肩哪經得起那么重的壓力啊！
辣
復習課上，老師正津津有味的講授她那永遠講不完的習題，好象要把所有的知識都教會給我們。轉眼間，一道比較難的題目出現在了我們的眼前，老師那雙比鷹還銳利的眼睛不停的在我們上空“搜尋”，尋找她的“獵物”。大家都不敢隨便“探頭”，惟恐被那銳利的雙眼給“捕獲”。此時，班長、副班長、課代表……都被捕獲。可那雙眼還是不停的在“搜尋”。我的心緊張地已經提到了嗓子口了。我心想，好同學都答不上來，我是肯定不會正確的。但還是把我的答案報了出來。老師，先是一楞，馬上對我的回答給予肯定，當場“狠狠地表揚了我一番”。這突如其來的結果，著實讓我臉上火辣辣的，這是有中說不出來的感覺啊！不過我還是很喜歡這種感覺的。
在成長的道路上，有喜悅，也有煩惱；有期待，也有失望；有無知，也有感動……真像打翻的五味盒。每一種經歷都是我成長的足跡，它見證著我走向未來！
成長中的酸甜苦辣作文7
在成長的過程中，不可能一帆風順，一定免不了有一些挫折，我也不例外。下面，就說說我成長中的酸甜苦辣。
酸：在被冤枉后。記得有一次，我和表姐在床上玩，把被單弄得一塌糊涂，床上亂七八糟，為此我被媽媽狠狠地批評了一頓，卻沒有批評和我一起闖下大禍的表姐，我問媽媽為什么？媽媽說：你姐姐是個小女孩，真么可能把單子弄亂呢？當時我覺得被冤枉了，鼻子一酸，流下了傷心的眼淚。事后，媽媽告訴我：雖然表姐也犯了同樣的錯誤，她卻不能批評表姐，今后只要我把事情做好，她一定不會批評我的。從那以后，我玩完或做完事后，都把現場收拾得干干凈凈，再也沒被媽媽吵過。
甜：在馬虎之后。五歲的一天，我自己洗襪子，沒有了洗衣粉，由于我急于去看《大耳朵圖圖》，就在柜子里隨便拿了一包接著洗襪子，揉了半天卻不起泡沫，仔細一看，原來拿的是剛買的一包白糖，怪不得呢。惹得我們全家哈哈大笑，這件事成了一個笑話。
苦：在沒錢的時候。有一次早上去上學，到了坐車的時候才發現沒帶學生卡，且沒帶錢，回家取的話，至少需20分鐘，肯定要遲到。想了半天，只好硬著頭皮向司機叔叔說明原因，結果被司機數落一頓。唉，真是苦不堪言！
辣：在我想退縮的時候。在我遇到難題想退縮時，就會想起和好朋友比吃辣椒，正是因為比賽有一股動力，才不會被辣倒。生活中在我感到“辣”的時候，說明已接近勝利，繼續努力就一定會成功，但危險的事可不能勉強。
這就是我成長中的酸甜苦辣，不知你是否有同感呢？
成長中的酸甜苦辣作文8
成長意味著我們長大，意味著我們走向成熟。成長就像一道菜一樣，蘊含著酸甜苦辣。在成長的道路上，有快樂，也有痛苦。當中我們會學到許多知識和人生的道理汲取到許多生活的經驗。它們讓我回味無窮。
成長中的甜，就像一顆糖。
年幼的我，就像家里的小公主。家里的每個人都為我服務。早上，媽媽叫我起床，爸爸幫我刷牙洗臉，奶奶幫我穿衣服，媽媽再幫我準備早餐。他們的動作很迅速，他們到底叫我去哪呀，這么著急。把我急得哇哇大哭。爸爸馬上拿來一堆零食來堵住我的小嘴巴，我吃得津津有味。想起那時是多么享受啊！
成長中的酸，就像一顆話梅。
入學了，那是我們成長中的起跑線。要讀書了雖然一開始一年級的作業并不多，但隨著年級的增高，作業也增多了起來。我們必須不斷努力，才能打好基礎，作業多了的時候，我真有點受不了。我多么希望時光能到流，回到幼稚的我，做回家里的小公主多好啊！
成長中的苦，就像一杯苦茶。
隨著年級的增加，作業多了、難了。每天上八節課，回到家又要做作業，我簡直無法喘氣了。有時候做一道題就要思考十幾分鐘。一看時間，已經很晚了，作業還沒做完。一著急，一緊張，頭腦一片空白，我快要崩潰了。
成長中的辣，像一顆辣椒。老師讓我們依次說一個題的答案，我用了一種從未有過的方法讀了出來，沒想到，老師竟然鼓起掌，還表揚了我。這是我臉上火辣辣的，心里有一種說不出的快樂。
成長中的酸甜苦辣作文9
我是一個活潑可愛、好動愛笑的“蛇小姐”。如今，我可以驕傲地說：“我長大了！”打開我成長中的“四味瓶”，還真是豐富多彩啊！
滋味一：酸
我家養了一只可愛的小貓咪，身上五彩斑斕，所以我叫它“小彩”。“小彩”很懶，但它很通人性。記得有一次，我發燒了，渾身沒勁兒，“小彩”就在我身旁陪著我，溫柔地“喵喵”叫著，好像說：“好些了嗎？”我和“小彩”的感情越來越深，可是一天中午放學回家，我卻沒聽到“小彩”的叫聲，我急得四處尋找，卻怎么也找不著，最后，我不得不接受了現實：“小彩”丟了！我的心中酸溜溜的，不爭氣的淚水奪眶而出，我第一次感受到離別的酸楚。
滋味二：甜
媽媽的生日到了，我該做些什么呢？我要向媽媽證明，我可不是一個嬌生慣養的小公主，冥思苦想，我終于想到了，就做飯吧！看看鐘表，十一點了，媽媽快回來了！我手忙腳亂地從米袋里舀上米，學著媽媽的樣子開始淘米：打開水龍頭，用手在米里攪來攪去，看到水渾了，就把水倒了。再放上一些水，然后喜滋滋插上電，按好鍵。看看時間還來得及，我又做了最拿手的“西紅柿炒雞蛋。”中午十二點，媽媽回來了，看到飯都煮熟了，驚訝得合不攏嘴。至今，我的腦海中還能浮現出媽媽那一臉幸福的笑容，我的心中也甜絲絲的。
滋味三：苦
“好慘啊！”我望著那些作業不由得發出感嘆。自從升到五年級，作業就多了起來。數學、語文、英語每科都有作業，學習越來越緊張，連玩的時間都沒有。現在，我好懷念以前那輕松的日子啊！老媽看到我又在發呆，便來了一陣“獅吼”：“還呆著干什么，快點做作業！”我嚇了一跳，趕緊寫起作業來，可心中卻隱隱地藏著苦澀的滋味。
滋味四：辣
一次，老師的數學家庭作業留了八道計算題，我很快就做完了。第二天，老師判完發了下來，我驚訝得看到：八道錯了五道。那鮮紅的“”，刺得我臉上一陣火辣。唉！我什么時候才能和粗心告別呢？
成長的路上，酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫，讓我們細細品味吧！
成長中的酸甜苦辣作文10
生活就像一道多姿多味的菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。
生活之“酸”
那是一件讓我刻骨銘心的一件事大概還是四年級下冊的一次數學考試，因為那次考試讓我感受到了失敗的酸楚，也時時刻刻警醒著我要加倍努力。那是一次期中考……分數出來了，老師邊發試卷邊報分數。我聽到我的分數時簡直不敢相信，居然只考78分，那時我看見班主任李老師眼中對我的失望。那一刻，淚水突然間攻陷了我的眼眶，淚水從眼睛中一滴一滴的往下流。著淚水里飽含著悔恨：悔為什么當初自己不肯好好復習！恨自己為什么連這么簡單的題都沒有寫對。
生活之“甜”
生活中的“甜”往往最為顯而易見，每當我一個人在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短；當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手；當我生病時，她們總會為我倒水讓我好好吃藥，會為我去向老師請假對我關愛備至。而也就是因為有了她們我小學的校園生活才會此的開心、快樂。
生活之“苦”
這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。這不期末考試快要來臨，一項項作業也隨之而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷、一本本練習題像鬼魂似的纏繞著我，讓我苦惱不已。更有的同學叫苦連天地喊道：“天啊，地啊，快救救我們吧！可怕的考試快點結束吧！在這樣下
我們非得全部瘋掉的不可！”這句話可是說到每一個人的心里去了要是真的這樣每天做作業要熬夜，整天頂著熊貓眼上課。不用等到考試那天就以全瘋掉了！
生活之“辣”
苦的結束緊接著，“辣”便飛達達的跑了出來。那一天，我和妹妹正在客廳玩。一不小心，妹妹摔在了地上頭撞在桌子上，坐在地上哇哇大哭看起來好是傷心。正好，媽媽下班了，一進門看到妹妹坐在地上哭的正傷心，問她也嗚嗚咽咽的說不清楚只聽見她說“我和……姐姐……在玩，結果……結果就……”媽媽聽后怒火中燒說我欺負妹妹。還不分青紅皂白狠狠的罵我了一頓，讓后扶著妹妹回了臥室。
生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜桃，有時苦如苦瓜，又有時辣如紅椒。
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