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以夏天為主題初二作文700字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的以夏天為主題初二作文700字，希望能夠幫助到大家。
以夏天為主題初二作文700字1
各學(xué)部團(tuán)總支、各班級(jí)團(tuán)支部：
為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)學(xué)生將堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐中，并在實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，內(nèi)化理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，校團(tuán)委決定開(kāi)展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案如下：
一、活動(dòng)主題：體驗(yàn)感悟成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：7月1日—8月1日
三、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
四、活動(dòng)形式：
1．暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以班級(jí)團(tuán)支部的形式開(kāi)展；
2．各班級(jí)團(tuán)支部可以成立若干支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，開(kāi)展不同的'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各小分隊(duì)確定隊(duì)長(zhǎng)一名，隊(duì)員若干；
3．要求在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前充分準(zhǔn)備，活動(dòng)時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)；
4．每個(gè)小分隊(duì)活動(dòng)時(shí)拍攝相關(guān)活動(dòng)照片至少?gòu)堃陨希顒?dòng)后由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫(xiě)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告紙質(zhì)稿，并同活動(dòng)照片電子稿開(kāi)學(xué)后一起上交學(xué)部團(tuán)總支，由學(xué)部團(tuán)總支審核匯總后上交校團(tuán)委，學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1．志愿服務(wù)活動(dòng)：開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，如看望敬老院老人、關(guān)愛(ài)福利院兒童、環(huán)境保護(hù)宣傳等；
2．職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)：通過(guò)參觀一些企業(yè)和單位，對(duì)相關(guān)職業(yè)進(jìn)行深入了解和體驗(yàn)，分享感悟，從而初步規(guī)劃自己將的職業(yè)發(fā)展方向。
六、活動(dòng)要求：
希望班級(jí)團(tuán)支部高度重視，認(rèn)真做好組織工作，同時(shí)各班主任兼任團(tuán)支部輔導(dǎo)員，要加以正確指導(dǎo)，以確保暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的切實(shí)開(kāi)展并卓有成效。
共青團(tuán)xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)校委員會(huì)
以夏天為主題初二作文700字2
為建設(shè)干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境清潔工程，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。創(chuàng)造清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境，我校舉行“勞動(dòng)美”校園清掃活動(dòng)。現(xiàn)制定該活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育局學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)的具體要求，全面開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔工程，綠化校園、清潔校園、美化校園，打造環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。讓全校師生及家長(zhǎng)人人樹(shù)立良好的愛(ài)清潔講文明的意識(shí)，為“清潔城鄉(xiāng)，美化校園”做出貢獻(xiàn)。
二、工作措施
（一）積極宣傳動(dòng)員
學(xué)校召開(kāi)了全體教職工環(huán)境衛(wèi)生整治動(dòng)員大會(huì)、學(xué)校行政會(huì)議、班主任會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)了上級(jí)重要指示，提高對(duì)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作重要性的認(rèn)識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際部署了“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，動(dòng)員全體教職工積極參與。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善清潔衛(wèi)生保障制度
1.成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人和全體班主任為成員的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實(shí)行教學(xué)、安全、衛(wèi)生一崗三責(zé)制，班主任各自負(fù)責(zé)清潔責(zé)任區(qū)，時(shí)刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成園長(zhǎng)親自抓、副園長(zhǎng)具體抓，各處室各班抓落實(shí)，師生全員參與，人人有責(zé)的'環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。
2.學(xué)校進(jìn)一步建立健全清潔衛(wèi)生管理制度。
一是實(shí)行清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，分區(qū)域、分班級(jí)包管校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，堅(jiān)持“每天三小掃，每周一大掃，必要時(shí)候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度。
二是實(shí)行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。
各班設(shè)立清潔衛(wèi)生紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，各班在課間時(shí)都安排3-5人加強(qiáng)巡視，對(duì)各自班級(jí)清潔責(zé)任區(qū)實(shí)施保潔。
三是實(shí)行清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。
學(xué)校加大清潔衛(wèi)生評(píng)比分值在每期“先進(jìn)班集體”評(píng)選中的權(quán)重，將清潔衛(wèi)生的評(píng)比結(jié)果與班主任工作考核和獎(jiǎng)懲掛鉤，大力增強(qiáng)班主任工作責(zé)任感、積極性。
四是實(shí)行清潔衛(wèi)生曝光制度。
學(xué)校開(kāi)辟校園衛(wèi)生專(zhuān)欄，對(duì)衛(wèi)生打掃不徹底、亂丟亂扔的現(xiàn)象給予曝光，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題予以問(wèn)責(zé)和立即整頓。
（三）強(qiáng)化教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成
思想靠教育，行為靠養(yǎng)成。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳櫥窗、文化長(zhǎng)廊、校園廣播、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)等方式對(duì)師生進(jìn)行“愛(ài)清潔、講衛(wèi)生”教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確實(shí)施校園清潔工程的目的和意義、細(xì)化對(duì)學(xué)生衛(wèi)生教育的方法和措施、落實(shí)老師榜樣示范作用發(fā)揮的行動(dòng)；要求學(xué)生做到：不帶零食入校、不亂扔廢棄物、主動(dòng)擦拭墻壁污跡、自覺(jué)撿拾校內(nèi)垃圾等，使師生們養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生道德行為。
校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)開(kāi)始實(shí)施后,全校教職工虛高度重視，履職盡責(zé)，確保校園清潔工程落到實(shí)處，取得實(shí)效，努力為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧，清潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
以夏天為主題初二作文700字3
一、活動(dòng)目的
四月的鮮花紅似火，外面世界太精彩。小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近自然、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，感知家鄉(xiāng)建設(shè)的變化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情;同時(shí)，為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。中土小學(xué)特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象
一----六年級(jí)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月21日上午9:00----下午3:00
四、活動(dòng)主題
1、感知家鄉(xiāng)建設(shè)的變化，感知家鄉(xiāng)自然環(huán)境的美。
2、開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。感受我們生活中每一餐來(lái)之不易。
3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明出行。
五、活動(dòng)路線(xiàn)及地點(diǎn)
學(xué)校----長(zhǎng)流埡-----梨宛灘電站
六、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
1、學(xué)生4月21日上午八點(diǎn)三十分在學(xué)校操場(chǎng)集合。
2、首先徒步帶領(lǐng)孩子參觀長(zhǎng)流埡中石化鉆井場(chǎng)地，讓他們感受現(xiàn)代地產(chǎn)資源的豐富;然后徒步到梨宛灘電站，感受現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展。
3、學(xué)生準(zhǔn)備午餐。
4、學(xué)生開(kāi)展文娛活動(dòng)。
5、學(xué)生統(tǒng)一集合返校。
七、活動(dòng)目標(biāo)和要求:
(一)活動(dòng)目標(biāo)
1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).
2、感受中土鄉(xiāng)村近期的發(fā)展與變化，讓學(xué)生在春游活動(dòng)中體會(huì)祖國(guó)的巨變，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
3、讓學(xué)生在春游中感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情趣，熱愛(ài)身邊的花草與蟲(chóng)鳥(niǎo)。
4、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。
(二)、活動(dòng)安全要求
1、各班分成若干組,指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)報(bào)告給各班主任，組織同學(xué)午飯和游戲，學(xué)生必須服從教師統(tǒng)一安排。
2、全體學(xué)生要講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結(jié)束后，全體學(xué)生統(tǒng)一組織安全返校。
5、全體同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋、帶小黃帽。
七、安全要求
(一)安全教育：
1、學(xué)生行走過(guò)程中不許打鬧，不得私自離隊(duì)。
2、注意安全,講究清潔衛(wèi)生.
3、不帶刀具,打火機(jī)等危險(xiǎn)物品,
4、游玩安全：(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木;(2)不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線(xiàn)。(3)在老師視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
附：如遇天氣惡劣，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間依次順延。
一、 活動(dòng)目的
讓學(xué)生在感受關(guān)愛(ài)，享受快樂(lè)的同時(shí)，擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，用心去體會(huì)愛(ài)。感悟唯有懂得感恩的人，才是世上最幸福的人。
二、 活動(dòng)過(guò)程
（一）隊(duì)儀式。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正，報(bào)數(shù)。報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)： 小隊(duì)?wèi)?yīng)到50人，實(shí)到50人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！
小隊(duì)長(zhǎng)：稍息！
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員50人，實(shí)到50人，《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加并給予指導(dǎo)。”輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，很高興參加你們的中隊(duì)會(huì)，祝愿中隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功。”
中隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正！出旗，敬禮；唱隊(duì)歌；請(qǐng)坐
（二）中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：
我宣布四中隊(duì)《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
（三）活動(dòng)開(kāi)始：
引入
愛(ài)心天使（愛(ài)心天使問(wèn)診處）：大家好，我是愛(ài)心天使，我無(wú)償?shù)胤⻊?wù)于人們的心靈。你們知道嗎？來(lái)過(guò)的這的人，無(wú)論是攥著多大的抱怨、生氣或不滿(mǎn)情緒，他們都能捧著快樂(lè)、幸福和感謝而去。你可別不信，我醫(yī)治的'方法可多了，這是秘密，不告訴你們。但有一點(diǎn)可以透露哦，我唯一也是無(wú)敵的法寶就是——常懷感恩的心。好了，不說(shuō)了，我得開(kāi)始工作了。
感感（抽泣著，揉眼，委屈）：嗯，嗯。愛(ài)心天使，我太可憐了，爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我，我根本不像他們的親女兒。爸爸整天工作，偶爾才問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，媽媽整天叨叨我吃飽沒(méi)，穿暖沒(méi)，學(xué)好沒(méi)，卻很少帶我去玩。你得幫我好好說(shuō)說(shuō)他們。
恩恩（噘嘴，跺腳）愛(ài)心天使，愛(ài)心天使，我不喜歡我們的老師，她像個(gè)管家婆，整天管這管那，不能這樣不能那樣，要求這樣要求那樣，今天我就開(kāi)玩笑跟同學(xué)撩了幾下，她又找我談話(huà)，真煩。
心心：愛(ài)心天使，愛(ài)心天命，有##這樣的同學(xué)真倒霉，她不但讓我做完練習(xí)才能和同學(xué)玩，而且還把我抄寫(xiě)別人作業(yè)的事告訴老師，你說(shuō)愛(ài)心：感感，恩恩，心心，其實(shí)你們碰到的問(wèn)題呀都不大，這樣吧，哏我到四中隊(duì)感恩的溫馨世界走一趟吧，相信你們的問(wèn)題全會(huì)迎刃而解。
以夏天為主題初二作文700字4
一、活動(dòng)主題
學(xué)黨史感黨恩·爭(zhēng)做新時(shí)代好少年
二、活動(dòng)及完成時(shí)間
7月10日——8月30日
三、參與學(xué)生
一至五年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）紅色之旅
各位同學(xué)：根據(jù)團(tuán)市委通知，“閃光的足跡，我在這里！”實(shí)踐活動(dòng)已正式啟動(dòng)，大家可根據(jù)打卡電子版，也可自行打印或者用自己的本子、A4紙參與活動(dòng)。學(xué)生采取合適方式前往21個(gè)省市級(jí)青少年教育基地參觀、學(xué)習(xí)完后，到基地指定的服務(wù)站找青年志愿者在《閃光的足跡，我在這里！爭(zhēng)章本》上蓋特色紀(jì)念章，即完成此基地訪(fǎng)學(xué)環(huán)節(jié)。如因特殊原因未能在現(xiàn)場(chǎng)蓋章，可在明顯標(biāo)志處自拍留影，到xx市青少年活動(dòng)中心前臺(tái)補(bǔ)蓋特色紀(jì)念章。
歷史是最好的老師，通過(guò)打卡紅色革命圣地、歷史博物館、革命遺址紀(jì)念館等，了解黨的光輝歷史，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承黨的偉大精神，在學(xué)習(xí)中感悟黨的偉大，感恩黨的培養(yǎng)；觀看百部?jī)?yōu)秀影片，通過(guò)優(yōu)秀紅色影片更直觀去感受黨的百年崢嶸歲月，感受黨帶領(lǐng)全國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大歷程，從而涵養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的精神意志。從小爭(zhēng)做美雅好少年，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
xx市愛(ài)國(guó)主義教育基地名單和學(xué)校特別推薦的“百部?jī)?yōu)秀影片”（見(jiàn)附件1、2）。
要求：
1、一二年級(jí)的學(xué)生將參觀和觀影的感受用相片或圖畫(huà)展示出來(lái)。
2、三四五年級(jí)的'學(xué)生則可以用文字表達(dá)出來(lái)。
3、三至六年級(jí)集體出行，一、二年級(jí)可以以家庭出行或小隊(duì)出行。
（二）閱讀之旅
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)，讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為禮儀規(guī)范，暑期正是充實(shí)自我的好時(shí)機(jī)，兩個(gè)月的假期，選上幾本好書(shū)，和父母一起開(kāi)心閱讀，去感受知識(shí)帶給我們的快樂(lè)。學(xué)校也特別推薦了適合小學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)籍供家長(zhǎng)學(xué)生借鑒（見(jiàn)附件3）。
要求：
1、家長(zhǎng)和孩子一起開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)，陪同孩子每天讀書(shū)半小時(shí)，進(jìn)行交流、探討，積累、認(rèn)識(shí)漢字的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
2、留下親子閱讀美好時(shí)光的照片上傳到班級(jí)群并寫(xiě)一篇“經(jīng)典誦讀”讀書(shū)筆記。
（三）體藝之旅
一是積極練習(xí)七彩陽(yáng)光、國(guó)學(xué)操、武術(shù)健身操3套體操，做到動(dòng)作規(guī)范，精神飽滿(mǎn)。在家練習(xí)的過(guò)程中可邀請(qǐng)爸爸媽媽一起學(xué)一起做；二是開(kāi)展內(nèi)涵豐富、健康向上的文體活動(dòng)，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，積極參加體育、藝術(shù)類(lèi)興趣活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)特長(zhǎng)；三是注重視力防控。
要求：
每位學(xué)生均以視頻形式記錄下自己的練習(xí)過(guò)程，并上傳到班級(jí)群。
（四）勞動(dòng)之旅
以“勞動(dòng)成就夢(mèng)想”為主題，引導(dǎo)學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)和感恩親情活動(dòng)，承擔(dān)家庭成員責(zé)任，在活動(dòng)中增進(jìn)家人感情，密切家庭關(guān)系。
要求：
1、整理自己的書(shū)桌、書(shū)架、衣柜；為家人做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服等力所能及的家務(wù)。
2、將相關(guān)照片上傳到班級(jí)群，同時(shí)三四五年級(jí)學(xué)生可寫(xiě)一篇活動(dòng)感言。
（五）心育之旅
通過(guò)書(shū)籍、電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體等各種渠道，和孩子一起學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)和先進(jìn)教育理念，優(yōu)化育兒方法，走進(jìn)孩子心靈世界，營(yíng)造良好家庭環(huán)境，構(gòu)建和諧親子關(guān)系，關(guān)心孩子內(nèi)心感受，維護(hù)孩子自尊，塑造孩子健康、陽(yáng)光心理品質(zhì)。
要求：
記錄好活動(dòng)的精彩瞬間，將照片或視頻上傳到班級(jí)群指定相冊(cè)。
五、成果展示
同學(xué)們均以圖文結(jié)合的形式完成紙質(zhì)的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》。展示冊(cè)自行，必須要有封面，寫(xiě)清楚班級(jí)、姓名；內(nèi)容第一部分為必做活動(dòng)，第二部分為選做活動(dòng)。手寫(xiě)、彩印均可，A4紙大小，裝訂成冊(cè)，內(nèi)容涵蓋活動(dòng)經(jīng)歷及精彩瞬間、活動(dòng)心得等板塊。
六、總結(jié)與表彰
開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，各班主任檢查并收集學(xué)生的《暑假實(shí)踐活動(dòng)展示冊(cè)》，于第一周在班內(nèi)進(jìn)行初評(píng)。各班從中篩選出5至10份優(yōu)秀作業(yè)上交教務(wù)處，將組織人員進(jìn)行復(fù)評(píng)。各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
以夏天為主題初二作文700字5
一、活動(dòng)背景
校園對(duì)于任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該是比較熟悉的地方，因?yàn)樵诤⒆拥臅r(shí)間表中，白天絕大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的。而我們的學(xué)生是否真的了解自己的學(xué)校呢？我們進(jìn)行了一項(xiàng)測(cè)試——讓學(xué)生說(shuō)出校園周?chē)鷺?shù)木的名稱(chēng)。測(cè)試結(jié)果使人出意料：絕大部分學(xué)生平時(shí)似乎對(duì)花草樹(shù)木津津樂(lè)道，可現(xiàn)在面對(duì)學(xué)校三十幾種花草樹(shù)木卻只能叫出2——3種，多一點(diǎn)的也只能叫出5——6種。針對(duì)這種知識(shí)與實(shí)踐脫節(jié)的情況，我們決定從認(rèn)識(shí)校園里的花草樹(shù)木入手，讓學(xué)生真正了解自己的學(xué)校。根據(jù)六年級(jí)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備不豐富，掌握、處理信息能力弱，但卻好奇、樂(lè)學(xué)的特點(diǎn)，以 “校園綠化情況的調(diào)查”統(tǒng)計(jì)表格為依托，充分考慮相應(yīng)的季節(jié)特征、活動(dòng)的趣味性、可接受性、參與性及實(shí)踐性等因素，特設(shè)計(jì)了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
二、活動(dòng)目標(biāo)
（一）知識(shí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)校園里的花草樹(shù)木，能叫出它們的名稱(chēng)。
2.能區(qū)分常綠樹(shù)和落葉樹(shù)，并能說(shuō)出常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的不同點(diǎn)。
3.能有目的地、具體地了解幾種樹(shù)木的生活習(xí)性、特征及用途。
4.學(xué)習(xí)制作樹(shù)葉標(biāo)本和樹(shù)葉貼畫(huà)的基本方法。
（二）能力目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)請(qǐng)教、合作、收集處理信息、語(yǔ)言表達(dá)的能力。
2.提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
（三）情感目標(biāo)
1.使學(xué)生獲得參與探索活動(dòng)的體驗(yàn)。
2.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、保護(hù)花草樹(shù)木的情感。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.認(rèn)識(shí)學(xué)校里和周邊的花卉和農(nóng)作物。
2.收集有關(guān)資料。
3.收集樹(shù)葉，制作樹(shù)葉標(biāo)本和樹(shù)葉貼畫(huà)。
4.當(dāng)一次小導(dǎo)游：以“美麗的'校園”為題，把自己的學(xué)校介紹給大家。
5.結(jié)合冬天，當(dāng)一次“護(hù)綠小衛(wèi)士”。
6.學(xué)習(xí)寫(xiě)導(dǎo)游詞、小短文。
四、時(shí)間安排
以綜合實(shí)踐活動(dòng)課為主，大約用2-3節(jié)課。
五、實(shí)施進(jìn)程
（一）認(rèn)識(shí)校園里的花草樹(shù)木
1.以小組為單位，利用請(qǐng)教、查閱資料等方法認(rèn)識(shí)校園里的花草樹(shù)木。
2.交流調(diào)查結(jié)果。
3.核實(shí)、校對(duì)調(diào)查結(jié)果（以集體為單位，有序地進(jìn)行，目的是讓學(xué)生鞏固已認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木及在調(diào)查過(guò)程中遺漏或還沒(méi)認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木）。
4、 能區(qū)分常綠樹(shù)和落葉樹(shù)。
5、 將調(diào)查結(jié)果作統(tǒng)計(jì)，并學(xué)習(xí)用表格的方式表達(dá)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
（二）爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)綠小衛(wèi)士”
1.討論：（1）冬天到了，樹(shù)木怎樣過(guò)冬？
（2）為什么冬天要給樹(shù)木刷石灰水或綁繩子？
（3）如何給樹(shù)木刷石灰水？
2.學(xué)生活動(dòng)：“護(hù)綠小衛(wèi)士”——給樹(shù)木刷石灰水。
（1）學(xué)生在老師指導(dǎo)下，用刷子沾石灰水，以1米為界，向下均勻地刷。
（2）根據(jù)學(xué)校樹(shù)木的數(shù)量，合理安排，可以小組為單位，讓學(xué)生合作進(jìn)行。
（3）操作時(shí)，應(yīng)提醒學(xué)生不要把石灰水弄得到處都是。
（4）活動(dòng)結(jié)束，要求學(xué)生把工具洗凈，收拾并歸位。
3.活動(dòng)總結(jié)：
（1）學(xué)生交流匯報(bào)本組活動(dòng)情況。
（2）交流活動(dòng)中有趣的事。
（3）以本次活動(dòng)為內(nèi)容，讓學(xué)生把活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)，題目自定。
以夏天為主題初二作文700字6
一、課程背景：
聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)最近發(fā)布的世界兒童狀況報(bào)告顯示：我國(guó)每年死于交通事故的少年兒童約八千人，在少年兒童意外死亡中，交通事故已成為了比戰(zhàn)爭(zhēng)，疾病，洪水，地震等自然災(zāi)害危害更大的，真正的：“頭號(hào)殺手”。
二、活動(dòng)主題的確定：
我們?nèi)W(xué)所在地位，距離學(xué)校門(mén)口就是一個(gè)寬闊的交通要道，且是三叉路口。學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行了宣傳教育，但仍不能有半點(diǎn)馬虎。在全校師生的心中，交通安全成了一個(gè)共同關(guān)心的話(huà)題。我決定，利用學(xué)校倡導(dǎo)的組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到自我教育、自我鍛煉、自我提高。在學(xué)生放學(xué)期間存在很大的危險(xiǎn)，過(guò)往的車(chē)輛很多，由此提出課程實(shí)踐活動(dòng)主題“安全伴我行”.
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通事故的危害，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，并通過(guò)他們的活動(dòng)影響身邊的人都來(lái)遵守交通規(guī)則。
2、培養(yǎng)學(xué)生查找資料、整理資料的能力和設(shè)計(jì)方案解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的`考察、調(diào)查，并填寫(xiě)調(diào)查表，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的考察報(bào)告。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。
四、活動(dòng)形式：
1、組織形式：個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合。
2、實(shí)踐形式：
（1）調(diào)查和訪(fǎng)問(wèn) （2）研究和設(shè)計(jì)（3）合作和交流 （4）體驗(yàn)、表達(dá)和反思
五、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
圍繞這個(gè)主題，學(xué)生們開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，確定了幾個(gè)研究的內(nèi)容，并自己根據(jù)這幾個(gè)內(nèi)容，組成了小組。
1、觀察小組：
觀察單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)校門(mén)口的機(jī)動(dòng)車(chē)，非機(jī)動(dòng)車(chē)，行人的數(shù)量。紀(jì)錄人們?cè)谶^(guò)十字路時(shí)有沒(méi)有注意車(chē)輛的情況。
2、調(diào)查小組：
分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，了解人們對(duì)交通法規(guī)的掌握信息；并上網(wǎng)調(diào)查近期學(xué)生交通事故的信息。
信息小組：收集交通法規(guī)，交通標(biāo)志等有關(guān)交通信息。
3、宣傳小組：
將觀察、調(diào)查收集到的信息經(jīng)過(guò)綜合、處理，向同學(xué)、家人、社區(qū)的人們進(jìn)行交通安全宣傳。
興趣是學(xué)生最好的老師”，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好選擇自己感興趣的內(nèi)容，這樣就自然形成了研究小組，根據(jù)不同人的性格特點(diǎn)，推選出組長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
六、活動(dòng)實(shí)施階段：
方案制定后，同學(xué)們開(kāi)始分組行動(dòng)。
（一）分組活動(dòng)
1、觀察小組
同學(xué)們分別選定了上午10點(diǎn)（交通相對(duì)空閑時(shí)間段）、下午4點(diǎn)（交通高峰段），來(lái)統(tǒng)計(jì)經(jīng)過(guò)校門(mén)口的車(chē)流量和行人數(shù)。他們連續(xù)觀察了一個(gè)星期，然后制成表格，直觀地反映了學(xué)校旁邊這條大馬路交通的繁忙情況。
2、調(diào)查小組
利用雙休日，對(duì)人們經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)是否遵守交通信號(hào)燈的情況作了調(diào)查。
3、信息小組
同學(xué)們利用微機(jī)課在網(wǎng)上搜索了《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》等法律法規(guī)，摘錄其中的部分條款，并把它打印出來(lái)，供宣傳、學(xué)習(xí)用。
4、宣傳小組
通過(guò)家人，向社會(huì)宣傳：為了自己和他人的幸福，請(qǐng)遵守交通規(guī)則。
（二）展示交流
1、展示校門(mén)口交通流量的統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明上學(xué)、放學(xué)時(shí)間由于家長(zhǎng)太多，經(jīng)常出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象。同學(xué)們根據(jù)這一情況，書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)，要求家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候遵守交通次序，并將倡議書(shū)張貼在學(xué)校大門(mén)口。
2、展示一些學(xué)生交通事故的圖片和事例
3、展示一些交通標(biāo)志，進(jìn)行交通知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、宣讀交通安全倡議書(shū)。
以夏天為主題初二作文700字7
活動(dòng)名稱(chēng)
清掃街道衛(wèi)生
活動(dòng)日期
3月
指導(dǎo)老師
陳老師
參加學(xué)生（班級(jí)）
六年級(jí)
活動(dòng)地點(diǎn)
商業(yè)街活動(dòng)
目的
1、通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步了解了社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了自己的才干，培養(yǎng)了自己的韌性；
2、這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。
活動(dòng)過(guò)程
1、3月10日至11日，參加清理黑色廣告10余處，連擦帶鏟，清除很干凈，并清掃了我校周邊環(huán)境衛(wèi)生。
2、3月12日至13日，參加清理黑色廣告8處，清除很干凈，并清掃了街道衛(wèi)生。同學(xué)們正在清掃衛(wèi)生。
3、3月14日，參加清理黑色廣告6處，清除很干凈，并清掃了街道衛(wèi)生，得到了當(dāng)?shù)鼐用窈途游刹總兊姆Q(chēng)贊。社區(qū)反饋評(píng)價(jià)清洗認(rèn)真，我們很滿(mǎn)意。站在家長(zhǎng)和老師的.立場(chǎng)看待問(wèn)題，這是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。它培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
以夏天為主題初二作文700字8
一、活動(dòng)主題：讓青春涌動(dòng)人情暖流
二、活動(dòng)目的：
寒假期間，為了增進(jìn)團(tuán)員們彼此之間的感情，讓團(tuán)支部更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同時(shí)能夠讓他們?cè)诿β档膶W(xué)業(yè)抽身出來(lái)參與各種活動(dòng)，開(kāi)拓視野，我社區(qū)團(tuán)支部將為他們開(kāi)展各項(xiàng)特色活動(dòng)，希望帶給他們快樂(lè)的同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
同時(shí)，借臨近春節(jié)之際，組織團(tuán)員去探望社區(qū)的獨(dú)居老人，為他們送去最真切的問(wèn)候，讓他們感受到人情暖流，社會(huì)關(guān)愛(ài)，從而希望讓青年團(tuán)員在社會(huì)實(shí)踐中多磨練。通過(guò)zuoai心事能夠培養(yǎng)他們一顆顆熱誠(chéng)的心，通過(guò)參加此次活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)的文明進(jìn)步，還需要我們從身邊的實(shí)事做起。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：東升社區(qū)居委會(huì)三樓、獨(dú)居老人家
四、活動(dòng)安排：
活動(dòng)前期：01月27日—02月2日（準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)事項(xiàng)、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）
活動(dòng)實(shí)施：02月3日
活動(dòng)總結(jié)：02月4日—02月5日（總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)）
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）實(shí)踐部分：（10：00-12：00）
到獨(dú)居老人家中搞衛(wèi)生、煮團(tuán)年飯。團(tuán)員們分工合作，一部分負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生；一部分負(fù)責(zé)煮團(tuán)年飯。
（二）游戲部分：（14：00-15：00）
（1）“100s不NG”
主持人播放一小段視頻，然后每組派出相應(yīng)的組員把視頻的內(nèi)容表演出來(lái)，每組有100s的時(shí)間表演，NG的次數(shù)越少，那組就勝出。
（2）“真假難辨”
桌上放有4杯飲料，然后找4個(gè)人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一名隊(duì)員根據(jù)這4個(gè)人的表情猜出誰(shuí)喝的飲料才是真正主持人說(shuō)的那種。
（三）拓展部分：（15：00-16：00）
（3）“心有靈犀”
用繩子圍在每個(gè)組員的腰間，并蒙住眼睛。由主持人指定圖形，2分鐘內(nèi)，組長(zhǎng)指揮組員擺出圖形，過(guò)程中組員不能手拖手。用時(shí)最少的組勝出。
（4）“脫穎而出”
此項(xiàng)活動(dòng)類(lèi)似玩“飛行棋”，每個(gè)參與活動(dòng)的'團(tuán)員自己負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動(dòng)骰子。只要轉(zhuǎn)動(dòng)骰子，骰子停下來(lái)的時(shí)候正面是幾，就往特定路線(xiàn)走幾步。但在路線(xiàn)中隱藏陷阱，每時(shí)每刻都有預(yù)想不到的情況出現(xiàn)。最后哪一團(tuán)員率先完成路線(xiàn)為贏。
聯(lián)系人：林小姐
聯(lián)系電話(huà)：
篇四：牛角塘社區(qū)寒假未成年人公益活動(dòng)方案（621字）
為了引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、關(guān)注民生，培育公益理念，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心，為了確保學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假，滿(mǎn)足廣大青少年學(xué)生假期多樣化的活動(dòng)需求，為未成年人的健康成長(zhǎng)服務(wù)，我社區(qū)決定在寒假組織青少年開(kāi)展各類(lèi)公益性活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社區(qū)做個(gè)好公民。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月16日—2月10日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)展假期安全教育活動(dòng)。在全社區(qū)未成年人特別是中小學(xué)生當(dāng)中大力開(kāi)展以安全防范為主要內(nèi)容的安全知識(shí)教育活動(dòng)，主要內(nèi)容包括危險(xiǎn)自救；培養(yǎng)對(duì)危險(xiǎn)情況的識(shí)別能力，自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)青少年防范意識(shí)的培養(yǎng)，避免意外傷害等。
2、深入開(kāi)展以“促環(huán)保、愛(ài)生活”為主題的公益活動(dòng)。以“我為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量”為主要活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)設(shè)立宣傳板，開(kāi)展生態(tài)活動(dòng)等形式，從身邊的每一件小事做起，培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)保護(hù)情感，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年兒童的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
3、開(kāi)展“做文明行為小使者，過(guò)安全快樂(lè)幸福年”教育。培養(yǎng)青少年良好的行為習(xí)慣，從孝敬父母、尊敬老師入手，培養(yǎng)青少年文明的禮儀，從為父母長(zhǎng)輩做一件小事入手，培養(yǎng)青少年應(yīng)有的基本品質(zhì)和動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
4、安排廣大青少年利用假期開(kāi)展春節(jié)送溫暖活動(dòng)。志愿服務(wù)社區(qū)孤寡老人、殘疾人，幫助孤寡老人及殘疾人打掃衛(wèi)生、整理房間等，讓孤寡老人及殘疾人能夠過(guò)一個(gè)干凈整潔溫暖的春節(jié)。
5、進(jìn)行一次針對(duì)春節(jié)、元宵節(jié)這兩個(gè)節(jié)日，開(kāi)展編春聯(lián)、寫(xiě)春聯(lián)、話(huà)民俗、做燈籠、集燈謎等活動(dòng)。
以夏天為主題初二作文700字9
一、活動(dòng)背景及意義：
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以黨的十六屆三中全會(huì)精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持為改革發(fā)展大局服務(wù)。并且在扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干和社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自己對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高。從這個(gè)意義上講，本次活動(dòng)會(huì)努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)農(nóng)民群眾與促進(jìn)我們大學(xué)生的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。
“三下鄉(xiāng)”也是我校共青團(tuán)的一個(gè)品牌，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn)，這也是我們此次活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)。
這次活動(dòng)同時(shí)也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，將所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。
為了讓我校“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，主要緊扣一個(gè)目標(biāo)，抓住二個(gè)重點(diǎn)，著力一個(gè)推進(jìn)，強(qiáng)化三個(gè)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)三大行動(dòng)，抒寫(xiě)三個(gè)篇章。
二、公益目標(biāo)：
一個(gè)目的
打造精品團(tuán)隊(duì)，踐行“第二課堂”堅(jiān)持以長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)為原則，在活動(dòng)中了解社會(huì)，認(rèn)知社會(huì)，傳播文明，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院大力弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)發(fā)展的積極作用。
兩個(gè)重點(diǎn)
1.關(guān)注農(nóng)民，關(guān)注農(nóng)村，深入農(nóng)村，調(diào)查和反映民意。
2.當(dāng)?shù)剞r(nóng)村農(nóng)業(yè)醫(yī)療合作發(fā)展的相關(guān)調(diào)研。
一個(gè)推進(jìn)
推進(jìn)青年大學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷的進(jìn)程，履行奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)智慧的時(shí)代諾言，抒寫(xiě)實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的壯美篇章，并努力增強(qiáng)我院學(xué)生的實(shí)踐能力和協(xié)調(diào)能力。
一個(gè)合結(jié)
1.結(jié)合時(shí)代特色
在實(shí)踐中，結(jié)合醫(yī)藥市場(chǎng)在三農(nóng)問(wèn)題中的重要性和時(shí)代特色，更好地發(fā)揮我們嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥健康學(xué)院在藥品研究方面的成果的作用，更好的展現(xiàn)我校學(xué)生在服務(wù)地方和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的風(fēng)采。
2.結(jié)合地方實(shí)際
按照按需設(shè)項(xiàng)，跟項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益的原則，切實(shí)針對(duì)地方醫(yī)療的發(fā)展現(xiàn)狀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，著力在醫(yī)藥方面為地方，為農(nóng)民，為農(nóng)村解決一些實(shí)際問(wèn)題，使各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)富有實(shí)效。
3.結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色
利用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)醫(yī)藥的認(rèn)識(shí)及醫(yī)療業(yè)在農(nóng)村的發(fā)展情況，分析國(guó)家有關(guān)政策――醫(yī)療業(yè)在三農(nóng)問(wèn)題中的可行性及重要性，切實(shí)為開(kāi)拓農(nóng)村醫(yī)療市場(chǎng)開(kāi)辟道路
三大行動(dòng)
1.關(guān)注農(nóng)村醫(yī)療市場(chǎng)，走訪(fǎng)農(nóng)家，調(diào)研農(nóng)民對(duì)藥業(yè)的認(rèn)識(shí)。
2.科技下鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村科技播火行動(dòng)。
3.投身農(nóng)村醫(yī)療業(yè)的實(shí)踐行動(dòng)，初步了解農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展現(xiàn)狀
我們還準(zhǔn)備與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府聯(lián)系，希望他們對(duì)我們這次活動(dòng)能給予肯定和支持。我們將通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式，獲取信息，并對(duì)信息進(jìn)行整理分析，給當(dāng)?shù)剞r(nóng)村醫(yī)療發(fā)展現(xiàn)狀出謀劃策，更好的促進(jìn)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療的發(fā)展，切實(shí)讓農(nóng)民認(rèn)識(shí)到醫(yī)療業(yè)在三農(nóng)問(wèn)題中的重要性。
三、預(yù)期成果通過(guò)這次活動(dòng)，我們還可以提高我們的.分析能力將所學(xué)的東西運(yùn)用于實(shí)踐，回校后，我們將寫(xiě)一篇詳細(xì)的調(diào)研報(bào)告，以展示我們此次下鄉(xiāng)的成果，并激勵(lì)我們以后做出更多更好的成績(jī)。
四、活動(dòng)實(shí)施地點(diǎn)描述
樂(lè)昌市黃圃鎮(zhèn)新元村位于樂(lè)昌市北部，靠近湖南省，處于山區(qū)，被小山丘包圍，交通條件差，農(nóng)民以農(nóng)耕為主，屬樂(lè)昌市較為落后地區(qū)，農(nóng)民工具急需科技充實(shí)，當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)并未形成，教育環(huán)境較差，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。水利設(shè)施差，基本上處于癱瘓狀態(tài)，公路通行狀況差。
五、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成和優(yōu)勢(shì)
我們的團(tuán)隊(duì)由蔡穎芳、鄭曉花、白志佳三人組成，我們團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)是
1、這個(gè)項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)的默契和分工合作，而我們正好在同一個(gè)宿舍的,平時(shí)的交流也比較多。在這個(gè)活動(dòng)里，我們分工合作――由蔡穎芳和鄭曉花負(fù)責(zé)提出具體方案和實(shí)施方法，由當(dāng)?shù)氐陌字炯沿?fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯?duì)穎芳和曉花所提出的方案的缺點(diǎn)提出整改意見(jiàn)。
2、三個(gè)同學(xué)都是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于健康食療活動(dòng)知識(shí)、健康體育活動(dòng)、醫(yī)療活動(dòng)和支教活動(dòng)都有較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可以很好的實(shí)施這個(gè)方案。
3、這三位同學(xué)都有加入學(xué)生會(huì)――生活部、紀(jì)檢部、秘書(shū)部，有較好的工作能力。
六、目前的準(zhǔn)備工作
1、已建立博客宣傳，博客地址是：
2、聯(lián)系好當(dāng)?shù)卮彘L(zhǎng)和當(dāng)?shù)匦W(xué)校長(zhǎng)
3、收集好該村相關(guān)資料
4、收集好支教相關(guān)資料
七、準(zhǔn)備的調(diào)研工作和準(zhǔn)備工作利用端午放假時(shí)間去到考查該村路段情況，熟悉環(huán)境，了解該村的生活狀況以及需求，拍照，回來(lái)之后在博客上做好宣傳工作。
以夏天為主題初二作文700字10
實(shí)踐出真知，實(shí)踐出人才。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是中學(xué)教育的重要組成部分，是加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，是引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)的重要途徑。我校為了充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心生存環(huán)境。
2、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。
3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力。
5、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勇于探索、精誠(chéng)合作的.精神，不斷提升學(xué)生精神境界，完善學(xué)生人格。
二、活動(dòng)對(duì)象
七至九年級(jí)學(xué)生。七、八年級(jí)每班挑選10人，九年級(jí)自愿報(bào)名參加，人數(shù)不限。
三、活動(dòng)時(shí)間
七年級(jí)：16周周末，一天。
八年級(jí)：17周周末，一天。
九年級(jí)：18周周末，一天。
四、活動(dòng)形式
以年級(jí)為單位組成團(tuán)隊(duì)，年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)；以班為單位組成團(tuán)隊(duì)活動(dòng)小組，班主任帶隊(duì)，擔(dān)任小組組長(zhǎng)，并制定小組活動(dòng)計(jì)劃。
五、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合所學(xué)的學(xué)科內(nèi)容，通過(guò)外出參觀、考察歷史文化遺址、科技館、博物館、市政工程等進(jìn)行實(shí)踐和探究，從而擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)多方面的素質(zhì)和能力。
六、活動(dòng)要求
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，首先要確保安全，其次注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
2、在活動(dòng)中年級(jí)組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好各小組及各方面的關(guān)系，各組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)結(jié)束后，小組完成社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告。個(gè)人寫(xiě)出活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì)、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級(jí)自定，可以是主題班會(huì)、墻報(bào)展覽等。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
學(xué)校對(duì)學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所必需的租車(chē)費(fèi)、車(chē)油費(fèi)、停車(chē)費(fèi)等項(xiàng)目給于補(bǔ)助。
以夏天為主題初二作文700字11
一、活動(dòng)目的
為加強(qiáng)教育實(shí)踐功能，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，學(xué)有所得，受到教育，我校決定與XX市東方陽(yáng)光教育機(jī)構(gòu)共同開(kāi)展一次以“增加體驗(yàn)，深化情感，提高情商，學(xué)會(huì)做人”為主題的校外實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，培養(yǎng)身體健壯、身心健康、人格健全的新世紀(jì)陽(yáng)光少年；在實(shí)踐和行動(dòng)中感受困難和挫折，深化對(duì)人生磨礪及生命價(jià)值的認(rèn)識(shí)，激發(fā)內(nèi)心強(qiáng)烈感受，建立自強(qiáng)向上的心態(tài)和行為模式，促進(jìn)成長(zhǎng)，升華理想；教育學(xué)生關(guān)心他人，學(xué)會(huì)合作，養(yǎng)成良好生活及行為習(xí)慣，為更好地適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)校風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。給孩子一片明朗的天空，讓他們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，給孩子多一些實(shí)踐的體驗(yàn)，讓他們?cè)谖磥?lái)時(shí)代自由飛翔。
二、組織方式
XX市東方陽(yáng)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃，區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)；我校負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)和報(bào)名工作，并與東方陽(yáng)光共同管理學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間、前往目的地
1、20xx年月日—日 三天時(shí)間 大鵬青少年活動(dòng)基地（四到六年級(jí)學(xué)生參加）
2、20xx年月日 一天時(shí)間 海上田園（一到三年級(jí)學(xué)生參加）
四、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
五、活動(dòng)人員分工
1、各班人數(shù)及跟班教師：
全校參加活動(dòng)總學(xué)生人數(shù)： 1283人 一至三年級(jí)746人，四至六年級(jí)537 人（人數(shù)可能會(huì)有變動(dòng)，交接時(shí)班主任落實(shí)清除。）
教師人數(shù)： 海上田園 51人
大鵬青少年活動(dòng)基地 24人
（1）、韓露負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程指揮，崔永忠、張文清配合。
（2）、 倪曉玲負(fù)責(zé)攝影、拍照。
（3）、 鄒水紅負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程中的醫(yī)療保健。
（4）、其余的.老師按所帶班級(jí)管理學(xué)生紀(jì)律，不得離開(kāi)學(xué)生隊(duì)伍。
（5）、沒(méi)有安排帶隊(duì)和看班的老師隨車(chē)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教師名單
（1）、海上田園：
領(lǐng)隊(duì)：劉燕玉、崔永忠
成員：胡德軍、張志強(qiáng)、皮世平、邱紹勇、歐榮輝、陳紅艷、熊孟、劉順珍、李喜妹、龐敏、李欣、曹婭、黃尋親、馮巧云、楊衛(wèi)東、陳靜、李娟、邵俠、孟瓊瑤、黎春、王文婷、謝先智、楊旭、張利紅、李曉佳、羅小華、倪曉玲、楊情情、萬(wàn)方、周敏、孔艷芳、劉慧芬、曲韻、莊麗娥、黃宇翔、鄒水紅、黃麗、陳詩(shī)薇、張順珍、黃建忠、張聰智、曾偉強(qiáng)、賴(lài)占成、劉奇峰、賈磊、李帥芹、藤圓圓、李碧英、劉達(dá)忠
（2）、大鵬青少年教育基地：
領(lǐng)隊(duì)：黃偉軍、韓露；
成員：張文清、周麗、陳宇波、張青云、張玉娟、羅麗萍、朱敏、梅其興、吳學(xué)勤、王林、張小云、王麗蘭、李?lèi)?ài)民、唐偉、黃影嬋、張瑞芳、陳嶸、溫國(guó)華、劉武龍、李新輝、傅強(qiáng)榮、黃燕。
六、社會(huì)實(shí)踐小課題
通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，促進(jìn)全面和諧健康地發(fā)展。各班完成一下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)：
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感（四—六年級(jí)每班5篇參賽）
2、開(kāi)展班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文、攝影展。（ 作文a4紙打印，學(xué)校統(tǒng)一照相）
七、外出安全管理要求
1.全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
2.實(shí)行組織學(xué)生集體外出活動(dòng)申報(bào)審批制度，全校性的活動(dòng)，要上報(bào)區(qū)教育局或街道宣傳文教辦公室，班級(jí)或年級(jí)組組織的活動(dòng)要向?qū)W校申報(bào)，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可進(jìn)行，并做好活動(dòng)的組織和抓好師生的安全。
3.教育好學(xué)生準(zhǔn)備必要用品，包括雨傘、帽子、背包，少帶零食。出發(fā)前要集隊(duì)做好安全教育及宣布活動(dòng)安排。全體人員的聯(lián)系電話(huà)必須保證暢通。
4. 本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求全員參與。有特殊體質(zhì)人員由家長(zhǎng)自行安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)生因病不能參加必須由家長(zhǎng)寫(xiě)請(qǐng)假條交班主任審批，并有家長(zhǎng)自行監(jiān)管學(xué)生。
5. 校醫(yī)準(zhǔn)備好必要的藥品備用。
6.組織學(xué)生有秩序地上車(chē)，教育學(xué)生不要爭(zhēng)先恐后，要禮讓。乘車(chē)時(shí)不要將頭手伸出窗外。
7.全體教職工手機(jī)必須保證通訊暢通，方便安排工作以及應(yīng)付突發(fā)事件。
8.教育學(xué)生不要到危險(xiǎn)的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。
9.分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，班主任和帶班老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。
10.活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，并有秩序上車(chē)，班主任及下班老師跟車(chē)回校，待學(xué)生離校后，才能離開(kāi)。
11、攝影：海上田園由倪曉玲負(fù)責(zé)；大鵬青少年教育基地由周麗負(fù)責(zé)；
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調(diào)查背景
人與自然的關(guān)系是人類(lèi)始終面臨和解決的問(wèn)題。當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保障生態(tài)平衡，除經(jīng)濟(jì)和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范，有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力。
生態(tài)環(huán)境道德是人類(lèi)在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的'行為準(zhǔn)則，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律，也體現(xiàn)了中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向。
本次調(diào)查采用網(wǎng)上調(diào)查和現(xiàn)狀分析結(jié)合的方法，面向所有互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)。我們以本次調(diào)查收集的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對(duì)本地區(qū)周邊村鎮(zhèn)環(huán)境狀況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，并深入分析，最終形成《關(guān)于環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告》。本報(bào)告針對(duì)我國(guó)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題做了簡(jiǎn)單的調(diào)查分析。
調(diào)查方法：
采用定量分析和定性分析的研究方法。定量方面：報(bào)告數(shù)據(jù)收集和分析主要采用了通過(guò)問(wèn)卷星網(wǎng)站()進(jìn)行在線(xiàn)問(wèn)卷調(diào)查的方法。定性方面：對(duì)本地區(qū)周邊村鎮(zhèn)環(huán)境狀況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。兩種調(diào)查方法結(jié)合最終形成報(bào)告。
調(diào)查樣本特征：
一、調(diào)查時(shí)間
20xx年7月1日-20xx年8月1日
二、樣本數(shù)量
共有116位用戶(hù)參與本次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，共收到調(diào)查有效問(wèn)卷116份。
三、樣本分布
1.樣本年齡構(gòu)成情況
2.樣本地區(qū)構(gòu)成情況
四、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析
環(huán)境保護(hù)問(wèn)題調(diào)查與部分地區(qū)現(xiàn)狀分析報(bào)告
1.自己的生活環(huán)境污染狀況
以夏天為主題初二作文700字13
一、指導(dǎo)思想
20xx年正值大連理工大學(xué)建校70周年，本著“服務(wù)母校、宣傳大工，展現(xiàn)大工風(fēng)采，講好大工故事”的活動(dòng)宗旨，我院將于20xx年寒假組織開(kāi)展以“共慶大工70誕，我為母校做代言“為主題的特色社會(huì)實(shí)踐。希望以此次實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，加深我院學(xué)生對(duì)學(xué)院、學(xué)校歷史和現(xiàn)狀的了解，激發(fā)其愛(ài)院愛(ài)校情感，加強(qiáng)我校同各重點(diǎn)中學(xué)的聯(lián)系，吸引更多優(yōu)質(zhì)生源考入大連理工大學(xué)。
二、參與方式
本次社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)以團(tuán)隊(duì)形式與個(gè)人名義參與，如果以團(tuán)隊(duì)形式參與，團(tuán)隊(duì)成員人數(shù)不得低于4人，不得高于15人，可參評(píng)校級(jí)或院級(jí)社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)項(xiàng)；如果以個(gè)人名義參與，僅可參評(píng)院級(jí)招生宣傳員獎(jiǎng)項(xiàng)。（校級(jí)與院級(jí)同級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐分?jǐn)?shù)一致，不可兼得）
三、報(bào)名方式
打算參加此次社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)與個(gè)人需要填寫(xiě)國(guó)際信息與軟件學(xué)院20xx年寒假特色社會(huì)實(shí)踐匯總表，并于20xx年12月18日12：00前發(fā)送至xx
四、實(shí)踐內(nèi)容
參與此次實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人需要提前與要到訪(fǎng)的學(xué)校進(jìn)行溝通，在實(shí)踐過(guò)程中，可以通過(guò)組織座談會(huì)、宣講會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、信息反饋等多種方式對(duì)大連理工大學(xué)進(jìn)行宣傳、介紹，要重視圖文資料，影像資料，學(xué)生反饋情況的收集和整理，以便更直觀地展示出實(shí)踐成果。
五、評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)院將根據(jù)實(shí)際情況評(píng)選出“學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“、”學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人“、”學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員“。其中，”學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人“從”學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“里的成員產(chǎn)生；”學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員“專(zhuān)為以個(gè)人名義參加此次社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生設(shè)置。”學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人“與”學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員“不可兼得。具體名額分配如下：
1.學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)數(shù)不超過(guò)成行團(tuán)隊(duì)總數(shù)的10%；
二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)數(shù)不超過(guò)成行團(tuán)隊(duì)總數(shù)的15%；
三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)數(shù)不超過(guò)成行團(tuán)隊(duì)總數(shù)的20%；
（若獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)不足1支時(shí)，按1支計(jì)算）
2.學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人
一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)可推薦學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名；
二等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)可推薦學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名；
三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)可推薦學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人三等獎(jiǎng)一名；
（各團(tuán)隊(duì)自行推薦即可）
3.學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員
學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員一等獎(jiǎng)獲得者數(shù)目不超過(guò)參加寒假社會(huì)實(shí)踐總?cè)藬?shù)的15%。
學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員二等獎(jiǎng)獲得者數(shù)目不超過(guò)參加寒假社會(huì)實(shí)踐總?cè)藬?shù)的35%。
學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員三等獎(jiǎng)獲得者數(shù)目不超過(guò)參加寒假社會(huì)實(shí)踐總?cè)藬?shù)的`50%。
評(píng)獎(jiǎng)將根據(jù)結(jié)項(xiàng)答辯效果，新聞媒體報(bào)道，走訪(fǎng)學(xué)校數(shù)量，宣傳實(shí)際效果來(lái)判定。特別是宣傳實(shí)際效果是重點(diǎn)考察內(nèi)容，鼓勵(lì)大家通過(guò)拍攝現(xiàn)場(chǎng)講座照片，參會(huì)高中學(xué)生簽到，建立高中學(xué)生微信群等方式來(lái)展示團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的宣傳面及實(shí)際效果。
六、注意事項(xiàng)
1.若團(tuán)委實(shí)踐部經(jīng)匯總后發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人計(jì)劃進(jìn)行宣傳的高中重復(fù)時(shí)，個(gè)人必須加入到團(tuán)隊(duì)中去，否則取消去實(shí)踐資格。
2.若多名個(gè)人實(shí)踐目的地相同，實(shí)踐部將進(jìn)行統(tǒng)一整合。
3.參與此次社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)將被認(rèn)定社會(huì)實(shí)踐課程中的0.5學(xué)分，獲獎(jiǎng)受眾面較大，建議大家積極參與。
4.參與其他學(xué)院（部）大工學(xué)子母校行的同學(xué)，所在團(tuán)隊(duì)若不參評(píng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，其個(gè)人可以憑借對(duì)學(xué)院的宣傳情況參評(píng)學(xué)院的“學(xué)院優(yōu)秀招生宣傳員。“
5.本次社會(huì)實(shí)踐為我院特色社會(huì)實(shí)踐，最終解釋權(quán)歸學(xué)院團(tuán)委所有。
6.參與此次社會(huì)實(shí)踐需要提交的其他材料另行通知。
以夏天為主題初二作文700字14
一、活動(dòng)意義
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，消防安全已經(jīng)成為了每個(gè)人必須關(guān)注和重視的問(wèn)題。然而，由于人們對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和意識(shí)還存在一定的欠缺，消防事故時(shí)有發(fā)生。為了提高學(xué)生對(duì)消防安全的意識(shí)和知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生積極參與維護(hù)自身安全的能力的培養(yǎng)，學(xué)生消防安全主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)顯得十分必要和有意義。
學(xué)生消防安全主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)和防范意識(shí)。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們能夠親身體驗(yàn)到火災(zāi)發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)和恐怖，了解到火災(zāi)對(duì)人和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的巨大威脅。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的教育和宣傳，學(xué)生們將更加深刻地認(rèn)識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性，掌握并遵守消防安全知識(shí)和措施，提高自我保護(hù)的能力。這種增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)和防范意識(shí)的目的是為了使學(xué)生們?cè)谏钪心苁冀K保持高度的警覺(jué)，做到心中有火、手中有水，時(shí)刻保持對(duì)消防安全的關(guān)注和重視。
學(xué)生消防安全主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們需要面對(duì)各種突發(fā)情況，并采取相應(yīng)的'措施應(yīng)對(duì)。通過(guò)這樣的實(shí)踐鍛煉，學(xué)生們能夠提高自己的應(yīng)對(duì)能力，增強(qiáng)處理緊急情況的能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的冷靜和果斷。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)中通常需要學(xué)生們組成小組合作完成任務(wù)，這也能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)生們能夠互相支持、協(xié)調(diào)配合，共同應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況，提高災(zāi)難應(yīng)對(duì)的效果。
學(xué)生消防安全主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、消防部門(mén)的合作與交流。學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)和希望，他們的消防安全教育十分重要。通過(guò)學(xué)校與社區(qū)、消防部門(mén)的合作，可以使學(xué)生們接收到更加權(quán)威、系統(tǒng)的消防安全知識(shí)和指導(dǎo)。同時(shí)，社區(qū)和消防部門(mén)還可以提供實(shí)踐活動(dòng)所需的資源和支持，指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾芜M(jìn)行消防安全教育和實(shí)踐。這種合作與交流不僅有助于提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，還能夠促進(jìn)教育資源的共享和優(yōu)化，共同為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。
學(xué)生消防安全主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消防安全進(jìn)步具有重要意義。學(xué)生是家庭和社區(qū)的重要成員，他們的安全意識(shí)和行動(dòng)對(duì)于整個(gè)社會(huì)的消防安全事業(yè)來(lái)說(shuō)具有重要的推動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)生的積極參與和廣泛宣傳，可以帶動(dòng)更多的人關(guān)注消防安全，提高整個(gè)社會(huì)的消防安全意識(shí)和水平。這將有助于減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，進(jìn)一步提升社會(huì)的安全穩(wěn)定。
總之，學(xué)生消防安全主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具有重要而有意義的意義。通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生們能夠增強(qiáng)消防安全意識(shí)和防范意識(shí)，培養(yǎng)自己的應(yīng)急能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、消防部門(mén)的合作與交流，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消防安全進(jìn)步。希望學(xué)生們能夠積極參與這樣的實(shí)踐活動(dòng)，不僅為自己的安全負(fù)責(zé)，也為整個(gè)社會(huì)的安全貢獻(xiàn)自己的力量。
二、活動(dòng)目的
1.增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，培養(yǎng)自我保護(hù)能
2. 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)火災(zāi)事故預(yù)防和逃生自救知識(shí)的了解和掌握。
3. 提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
4. 加強(qiáng)學(xué)生與消防部門(mén)的聯(lián)系，促進(jìn)青少年的社會(huì)責(zé)任感和積極參與意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間為一周，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校安排確定。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校校園和附近的消防站。
五、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1.宣傳動(dòng)員
組織學(xué)校廣播、宣傳欄、班會(huì)等宣傳形式，傳達(dá)有關(guān)消防安全的重要性和知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注消防安全問(wèn)題。
2.知識(shí)講座
邀請(qǐng)消防員到學(xué)校進(jìn)行消防安全知識(shí)講座，包括火災(zāi)的成因、預(yù)防措施、逃生自救方法等。講座內(nèi)容生動(dòng)易懂，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和接受能力。
3.實(shí)踐體驗(yàn)
（1）參觀消防站：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐南勒荆私庀涝O(shè)備和消防車(chē)的使用方法，觀摩消防員的訓(xùn)練和工作場(chǎng)景，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)消防工作的尊重和認(rèn)同感。
（2）滅火器使用演練：在學(xué)校場(chǎng)地或消防站指導(dǎo)下，進(jìn)行滅火器使用演練，讓學(xué)生掌握正確的滅火器使用方法和注意事項(xiàng)，增強(qiáng)其實(shí)際操作能力。
（3）逃生演練：組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練，模擬真實(shí)火災(zāi)場(chǎng)景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的逃生方法，如低姿態(tài)行走、拖地前進(jìn)、用濕毛巾捂住口鼻等，提高學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)和自救能力。
4.主題班會(huì)
組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)，借助視頻、圖片、演講等形式，讓學(xué)生分享自己在活動(dòng)中的收獲與體驗(yàn)，加深對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和理解。
5.制作宣傳資料
組織學(xué)生進(jìn)行消防安全宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)制作，包括消防安全知識(shí)、逃生自救方法等，將海報(bào)張貼在學(xué)校的宣傳欄、教室等易于觸達(dá)的地方。
6.撰寫(xiě)心得體會(huì)
鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)消防安全實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)，包括學(xué)到的知識(shí)、感受到的安全意識(shí)提高等，收集并在學(xué)校內(nèi)發(fā)布，以激勵(lì)更多學(xué)生參與到消防安全活動(dòng)中來(lái)。
七、注意事項(xiàng)
1.做好活動(dòng)安全工作，在活動(dòng)中要注意消防現(xiàn)場(chǎng)的安全，保障學(xué)生的人身安全。
2.活動(dòng)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)，確保學(xué)生不會(huì)因活動(dòng)產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。
3.對(duì)于遇到特殊情況或困難的學(xué)生要及時(shí)給予幫助和關(guān)懷。
4.活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整改進(jìn)下一次活動(dòng)的方案。
八、預(yù)期效果
通過(guò)學(xué)生消防安全主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，預(yù)期達(dá)到以下效果：
1.提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全生活習(xí)慣。
2.學(xué)生掌握基本的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事件的應(yīng)對(duì)能力。
3.加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解。
4.增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生合作、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
以夏天為主題初二作文700字15
老幼同樂(lè)
---和爺爺、奶奶在一起共歡活動(dòng)
上海市松江區(qū)人樂(lè)幼兒園張愛(ài)勤
活動(dòng)主持者：張老師
活動(dòng)對(duì)象：老師、家長(zhǎng)、全體幼兒、福利院的老人。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：福利院
活動(dòng)前準(zhǔn)備階段：
一、和幅利院陸院長(zhǎng)商討活動(dòng)。
1、向陸院長(zhǎng)了解老人的喜好，初步擬定活動(dòng)方案。
2、把我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案給陸院長(zhǎng)看，并討論可行性，征求意見(jiàn)，進(jìn)行修改。
3、和陸院長(zhǎng)商討場(chǎng)地布置，院方準(zhǔn)備(音箱、老人講話(huà)、)。
4、把標(biāo)語(yǔ)和禮物拿到福利院，并和福利院的工作人員安排好場(chǎng)地，講好活動(dòng)時(shí)間。
二、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
三、排練節(jié)目。
1、選定節(jié)目?jī)?nèi)容：兒歌、時(shí)裝表演、樂(lè)器演奏、家長(zhǎng)獨(dú)唱。
2、準(zhǔn)備節(jié)目所需物：磁帶、VCD、音箱、樂(lè)器(笛子、琵琶、電子琴)、各式3、衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包。
3、改編兒歌《我們長(zhǎng)大了》。
4、選定時(shí)裝表演的音樂(lè)。
5、商定家長(zhǎng)的節(jié)目。
5、選定幼兒，排練節(jié)目。
四、禮物
1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)備：各式點(diǎn)心、各式餅干、各式糖果、水果、日用品(肥皂、毛巾、牙膏等)、小藝術(shù)品，大約有九十份。
2、老師準(zhǔn)備：幼兒制作紅花60朵、云片糕50包、香蕉若干斤。
五、交通工具(汽車(chē))
設(shè)計(jì)思路：
孩子身邊都有老人，由于老人對(duì)孩子的無(wú)條件付出，常使得孩子很少能較主動(dòng)地關(guān)心老人、尊敬老人。孩子都是天真活潑的，口頭的說(shuō)教對(duì)孩子來(lái)說(shuō)常常是無(wú)用的，而帶孩子走出幼兒園走進(jìn)社會(huì)，讓孩子親身去體驗(yàn)、觀察，最能促進(jìn)孩子身心發(fā)展，因而，通過(guò)帶孩子去福利院和爺爺、奶奶在一起的活動(dòng)。使孩子能在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下樂(lè)意主動(dòng)地與爺爺、奶奶交流，了解老人的生活，萌發(fā)關(guān)心、尊敬老人的情感。來(lái)達(dá)到教育的目的，把關(guān)心、尊敬老人的思想滲透在活動(dòng)中，可使愛(ài)老敬老的教育易于被孩子接受，同時(shí)，也給家長(zhǎng)們一次思想上的教育，更能取得較好的教育效果。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)到福利院和爺爺、奶奶在一起的`活動(dòng)，體驗(yàn)和爺爺、奶奶在一起游戲的快樂(lè)。
2、在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下樂(lè)意主動(dòng)地與爺爺、奶奶交流，初步有關(guān)心、尊敬老人的情感。
重點(diǎn)：體驗(yàn)和爺爺、奶奶在一起做游戲的快樂(lè)，有關(guān)心、尊敬老人的情感。
難點(diǎn)：樂(lè)意主動(dòng)地與爺爺、奶奶交流。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地布置、塑料凳40只、幼兒自帶一瓶水。
2、照相機(jī)、標(biāo)語(yǔ)、錄音機(jī)、磁帶、VCD、塑料筐10只。
3、禮物：家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備、制作紅花、云片糕若干。
4、節(jié)目：兒歌(我們長(zhǎng)大了)、樂(lè)器演奏、時(shí)裝表演(各式衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包)、家長(zhǎng)獨(dú)唱。
5、和福利院的領(lǐng)導(dǎo)事先商討好活動(dòng)全過(guò)程。
6、交通工具(汽車(chē))
活動(dòng)過(guò)程：
一、老師的話(huà)。
親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、孩子們你們好!今天我們和誰(shuí)在一起做游戲呀?對(duì)，今天我們和福利院的爺爺、奶奶在一起，你們高興嗎?(高興)
二、老人代表講話(huà)，幼兒提問(wèn)。
1、現(xiàn)在請(qǐng)爺爺、奶奶來(lái)說(shuō)說(shuō)在福利院的生活(老人代表講話(huà))。
2、小朋友，老師想你們心里一定有許多問(wèn)題要問(wèn)爺爺、奶奶對(duì)嗎?(幼兒向爺爺、奶奶提問(wèn))
3、老師小結(jié)：福利院是老人生活的地方，因?yàn)槠綍r(shí)爸爸、媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧爺爺、奶奶，所以把他們送到福利院。
4、爺爺、奶奶真辛苦，我們送一朵大紅花給他們(幼兒送花)。
三、節(jié)目表演。
師：我們?cè)谟變簣@里學(xué)了許多本領(lǐng)，今天讓我們表演給爺爺、奶奶看。
1、兒歌(我們長(zhǎng)大了)
2、時(shí)裝表演
3、樂(lè)器演奏
4、家長(zhǎng)獨(dú)唱
四、讓爺爺、奶奶高興。
師：剛才我們表演這么多精彩的節(jié)目，爺爺、奶奶真高興，怎么讓爺爺、奶奶更高興呢?(幼兒討論)
1、獻(xiàn)禮、說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
(出示桔紅糕)師：平時(shí)是爺爺、奶奶照顧你們，今天讓爸爸、媽媽和孩子們送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。
2、家長(zhǎng)、孩子送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。
五、參觀福利院。
1、師：請(qǐng)爺爺、奶奶帶我們?nèi)⒂^一下他們生活的地方好嗎?
2、幼兒和爺爺、奶奶、家長(zhǎng)一起參觀福利院。
六、留影、道別。
師：為了留住這段美好的時(shí)刻，我們一起和爺爺、奶奶拍照留影好嗎?(留影)
師：我們馬上要離開(kāi)爺爺、奶奶了，向爺爺、奶奶說(shuō)再見(jiàn)，我們以后在來(lái)看您們。(道別)
附：
通知一：由于教學(xué)活動(dòng)的需要，我們小(3)班將于6月6日(周四)晚上6：30分邀請(qǐng)家長(zhǎng)們(爸爸或媽媽)來(lái)園參加家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議非常重要，請(qǐng)務(wù)必出席。謝謝配合!!
通知二：請(qǐng)你在6月17日早上7：45分來(lái)幼兒園和孩子一起參加"和爺爺、奶奶在一起"共歡活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)在新城區(qū)福利院，家長(zhǎng)、教師、孩子將一起坐汽車(chē)去，并請(qǐng)你為的孩子帶一瓶礦泉水。希望準(zhǔn)時(shí)參加，謝謝配合!!
活動(dòng)反思：
在幼兒園總課題《整合教育》的依據(jù)下，我組織我班幼兒、家長(zhǎng)和福利院的爺爺、奶奶在一起共歡活動(dòng)，帶孩子走出幼兒園走進(jìn)社會(huì)，并充分考慮幼兒身心發(fā)展，讓孩子主動(dòng)在活動(dòng)中體驗(yàn)、學(xué)習(xí)。整個(gè)活動(dòng)以幼兒、家長(zhǎng)、老人為中心，以教師為穿線(xiàn)者、組織者，使活動(dòng)目標(biāo)得以完成。
首先是使幼兒在活動(dòng)中豐富了社會(huì)常識(shí)，擴(kuò)大了生活經(jīng)驗(yàn)。孩子們懂得了怎樣去關(guān)愛(ài)老人，也給家長(zhǎng)們一次思想上的教育。其中"向老人提問(wèn)"使孩子們了解老人關(guān)心老人，"表演節(jié)目"讓孩子體驗(yàn)成功的快樂(lè)，讓老人高興，"獻(xiàn)花獻(xiàn)禮、說(shuō)悄悄話(huà)"為孩子們與老人主動(dòng)的交流創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，"參觀福利院"是進(jìn)一步讓孩子們和老人交流。這一系列活動(dòng)更能取得較好的教育效果。
其次是為了這次活動(dòng)的成功，老師的充分準(zhǔn)備和精心設(shè)計(jì)是分不開(kāi)的，還有福利院的陸院長(zhǎng)的大力支持、家長(zhǎng)們的配合也是密不可分，整個(gè)活動(dòng)使總課題的目標(biāo)得以實(shí)施。
在活動(dòng)中教師要注意孩子們的情感的"投入"狀態(tài)，充分調(diào)動(dòng)幼交流的積極性，這次活動(dòng)只是一次嘗試，我想在以后的工作中、在家長(zhǎng)們的期盼中多進(jìn)行這樣的活動(dòng)。
兒歌我們長(zhǎng)大了
三歲來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼不情愿。不會(huì)穿衣系鞋帶，不會(huì)畫(huà)畫(huà)做游戲。
老師教我們吃飯又穿衣，自己的事情自己做。老師教我們拿筆學(xué)畫(huà)畫(huà)，和我們唱歌做游戲。
如今我們長(zhǎng)大了，成了勞動(dòng)小能手，故事大王、小畫(huà)家。老師老師感謝你。
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