初中半命題的啟示作文（精選15篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的初中半命題的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中半命題的啟示作文 1

　　風箏的啟示

　　不知不覺，春天來了，今年春天的陽光似乎特別明媚，風也格外柔和。

　　一天，上完書法課，我經過中立橋體育廣場，看見許多人在放風箏，我不禁駐足觀看，只見一只只繪著五彩圖案的風箏在天空中爭奇斗艷，我心里癢癢的，決定試一試。

　　在爸爸媽媽的指導和幫助下，我的風箏很快飛了起來。起先，我沒敢把風箏放得很高，只是讓它低低地飛著，因為小小的風箏與我之間只有一條細而幾近無色的線連著，我害怕風箏會飛走。我此時能做的，只是緊緊地抓住線軸，風箏在低空飛著，我漸漸放下心來，開始慢慢地放線。隨著風箏一點一點地升高，一點一點離我而去，我的心再次懸了起來，可風箏依舊十分聽話地任我擺布，忽高忽低，這時我發現這根細線已完全把風箏束縛住了，它只能聽任我擺布，我現在甚至希望線斷掉，讓風箏自由去飛。

　　線已放到盡頭，我感到有很大的`力作用在線軸上。突然，線斷了，風箏猛地向高處飛去，我松了一口氣，目送它遠去，希望它在天空中自由地飛翔，可不知為什么，風箏很快在天空翻滾起來，然后落在對面的人行道上。

　　我原以為擺脫束縛，風箏會飛得更高，可它卻掉了下來。也許，在它還沒有學會飛之前，只能被管束著，在這個過程中，可以試著漸漸高飛，但絕不可隨心所欲。

　　我雖然不愿承認，但這終歸是事實，這使我懂得了父母的良苦用心，我曾希望他們放手讓我飛，但現在我甚至希望他們更好地管束我，因為今天的束縛是為明天的自由打下堅實的基礎。

　　這是風箏給我的啟示。

　　希望在不久的將來，我能在天空自由地飛翔。

　　初中半命題的啟示作文 2

　　螞蟻的啟示

　　今天，我在放學路上發現了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。

　　我目不轉睛地盯著它們，看看事情會怎么發展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發生了，只見小螞蟻頭上的`兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴。

　　啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢?讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。

　　記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。所以，我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

　　初中半命題的啟示作文 3

　　玩彈弓的啟示

　　人有了生命，才有希望與快樂，失望與悲傷。所以我要說，每個人都要珍愛生命，在生活中要處處注意安全，不能發生對生命有危險的動作。這是我通過玩彈弓得到的啟示。

　　有一次，我們學校去春游，我順便買了一把彈弓，因為我們男孩的天賦都喜歡玩彈弓。回到家，我迫不及待地拿出彈弓準備往樓下沖，見我這風風火火地樣子，媽媽奇怪地問我去干什么，我說：“玩彈弓。”媽媽叮囑我：“玩彈弓的時候要注意安全，不能打到別人也不能打到自己，我和你一起……”還沒有等媽媽說完，我就急匆匆地跑下去了。來到樓下，我揀了一些石子，左顧右看，發現沒有一個人，我就彈了幾顆石子。一會兒媽媽下來了，看見我安全地玩，就放心了。很快，我剛撿的石子全部彈完了，我就蹲到地上撿石子，媽媽站在旁邊說我撿垃圾，我想媽媽在開玩笑，但一抬頭看見她在手機拍我，我覺得她在嘲笑我，就火冒三丈，我說我不是在撿垃圾，說完就朝媽媽瞪了一下眼睛，媽媽說：“我上樓了。”說完轉身準備上樓，我見媽媽不理我，便火冒萬丈，拿起彈弓往媽媽腳上射，疼得媽媽哇哇直叫。她回過頭跑過來，把我手上的彈弓奪了過去，把它的一頭折斷，并語重心長地說：“你知道我為什么把彈弓折斷嗎?”我為彈弓的夭折而傷心，不知道該明白什么，搖搖頭。媽媽說：“現在不明白，等你明白了到我面前承認錯誤和為什么會犯這樣的錯誤以及以后怎么避免這樣的錯誤，我再賠償你一把新的彈弓。”想了很久我終于明白了媽媽為什么折彈弓，因為我發火時用彈弓來射人，這是非常不安全的.，也就是我失去理智的時候不能控制自己，所以我不能玩具有危險性的東西，否則會產生一定的生命危險。

　　從玩彈弓這件事中我明白了生命是寶貴的也是脆弱的，我們要時時刻刻珍愛自己和他人的生命，注意安全，不要做危險的事。

　　初中半命題的啟示作文 4

　　麻雀給我的啟示

　　今天，我走在放學回家的路上，一邊走一邊抱怨著母親粗枝大葉，因為通常每天早上媽媽都會給我帶上一壺熱水，將它放在書包側面的兜里。可今天不知什么原因，媽媽竟然忘記給我帶水了，害得我一天沒有水喝。同桌好心，給我了一點水，可就這一口水哪夠我喝的啊!

　　陽光十分刺眼，我不得不瞇起眼睛，用手遮擋住刺眼的陽光。當我走到人民公園的時候，一群鴿子在啄食地上的小米，我坐在長椅上看著這些可愛的小生靈們。高大的柳樹幫我擋住了毒辣的.陽光，我的心情立刻就變好了。

　　我發現有些小麻雀混在了鴿子里，并沒有太在意，繼續快樂地看著它們。這時，我注意到有一只小小的麻雀獨自站在太陽下，時不時地抖動幾下翅膀，我以為它是在曬太陽，沒有多加注意。可是，不多時分，小麻雀來到了鴿子群中，我觀察著它，只見它來到一只大麻雀前，嘰嘰地叫著，然后張開了嘴巴。我十分奇怪，它在做什么呢?思考了一下，隨即反應過來：它是大麻雀的孩子，它在向大麻雀要食物吃!我番然醒悟，可再看看這個小麻雀，它已羽翼豐滿，不再是幼雀了。我又想起來，剛剛它在太陽下抖動翅膀是在練習飛行啊!明白這些后我繼續觀察著小麻雀的下一步行動。小雀張嘴向家長要食，家長給了幾顆小米，待小雀吞下去后，卻又向大雀張開了它那淡黃色的小嘴。大麻雀這次并沒有給它，扇動了幾下翅膀，向著天空飛去。它在天空中盤旋了幾圈后，向下俯沖了幾米，朝著小麻雀叫了幾聲，似乎在教育它該做什么。小麻雀眼巴巴地看著在天空中飛翔地大麻雀，只好低下頭在地上覓食。這時，大麻雀也俯沖下來，和小麻雀并排著覓食。我想，大麻雀一定是想讓小麻雀獨立找食才飛到空中去的。

　　第二天早上，我起床比平時早些，自己倒上了一壺熱水，剛要走出家門，似乎想起了什么事，我裝了一小袋子小米。媽媽疑惑地看著我，不知道我要做什么。

　　大麻雀不溺愛小麻雀，讓它自己覓食，我要感謝它，它教會了我什么是獨立。

　　初中半命題的啟示作文 5

　　生活的啟示

　　當你感覺再也不能前進時，就告訴自己：就差最后一步，成功就在對面等著你，努力就能行！

　　不管做什么事，都不要輕言放棄。也許你只是放棄了一棵樹，但最終你會失去整片森林。堅持下去，哪怕是暫時的失敗，你也會堅守住一份美麗的希望。當你嘗盡苦頭，仍能耐心等待，并充滿信心，成功一定會有到來的那一刻。

　　只有敢于嘗試，才有成功的可能，如果你連嘗試的勇氣都沒有，那么你也就失去了成功的機會。只有永不放棄，不斷努力，追求目標，才有可能成為那真正的贏家。當你暫時遭遇失敗時，你要相信，成功并不遙遠，也許再努力一步就可以觸碰到它。你的目標，你的理想，你的命運，只能由你自己來決定。如果你連為自己做主的勇氣都沒有，那你永遠是別人的提線木偶。

　　一味的模仿，只能讓你的心變得迷茫，失去你最真摯獨特的個性的天空，使你變成別人的盜版。做人要一諾千金，如果因一時沖動，而輕易許下自己無法兌現的承諾，那么你將會失去人生最高尚的品質——誠信。在人生的大洋中，你是一位水手，更是一位船長。前進的方向和路線全由你自己把握。真正的朋友，不把友誼掛在嘴上，他們并不為了友誼而互相要求點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的.事。

　　很多時候，我們都是在自尋煩惱，因為煩惱的根源是別人都放下了，而我們自己卻沒有學會放下。每個人都是獨一無二的，不必過分羨慕別人的光彩，其實你自己也有獨特的價值。只要我們對自己充滿信心，不斷挖掘自身的潛能，你也會成為天邊那顆璀璨的明星。傷害只會給自己帶來更大的傷害，就像憤怒的時候用手去擊打墻壁，最后受傷的還是自己。

　　每一個第一次都是一次特別的經歷，而……帶給我的，是永不流逝的美的記憶！第一次，充滿了未知與挑戰。面對著未知的挑戰，不能膽怯，也不能猶豫，沖破自己心里的那層障礙，放縱一次，魯莽一次，即使結果并不如愿，也要為自己的那份勇氣喝彩！

　　初中半命題的啟示作文 6

　　一句名言的啟示

　　“滴水能把石頭穿透”我喜歡這句名言，意思是無論什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會成功的。

　　記得有一個周日的早上，原本媽媽說好要帶我出去玩，可是臨出門時卻下起了雨，雨越下越大，真是好煩人。我趴著在窗臺上呆呆的看著外面，媽媽看出了我的心思，說：“下個星期日再去玩吧！今天可以在家干點別的。”我無精打采的聽著媽媽的話，趴著窗臺上看雨，想看看天空什么時候出彩虹，雨水打在地面上，慢慢的積成了一片片的小水攤，雨水打在水里變成一個個水泡，就像鍋里沸騰的水，咕咚咕咚的冒泡泡。我看見雨滴打在樓底下的墻磚上，水花四濺，而旁邊的泥土上卻沒看水花四濺，仔細一下，雨水打在泥土里，滲了進去，慢慢的.泥土變成一個個小坑。

　　我奇怪的問媽媽：“媽媽，你快來看，這邊的泥土有好多小坑，這是怎么回事呢？”媽媽走邊來看了看，笑了笑，說：“你仔細看看，想想？”

　　我又繼續趴在窗臺上看雨，過了一會，我突然想了，對媽媽說：“是因為泥土和墻磚相比，泥土比較軟，所以泥土被雨滴打成一個個小坑，而墻磚比較硬，雨水打在上面水花四濺，滲不進去。對嗎？”

　　媽媽點點頭，說：“有句名言，滴水能把石頭穿透，再堅硬的石頭也經不起水滴長年的滴，小水滴要想把石頭穿透就要付出很多年的努力才行，你也不能小瞧了這個雨滴。”

　　“雨水還能把石頭滴穿？真的嗎？”我好奇的問媽媽。“還有句言，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。說的也是這個道理。”媽媽說。“這是說做事的，只要付出就會有收獲，是嗎？”我說。“是這樣的，做一件事，要仔細認真，不怕辛苦，克服困難，堅持去做，就一定會成功。”媽媽說。

　　這個周日雖然沒有出去玩，但在這個下雨天，使我懂得做事只要有恒心，不怕花時間和力氣，堅持下去，就會成功。聽了媽媽的話使我受益很多。

　　初中半命題的啟示作文 7

　　爬山的啟示

　　那天，陽光和煦地照著大地，一片溫暖的春意。媽媽帶著我去李市鎮的大佛坎爬山。在笑聲中，在歌聲中，我們很快就來到了大佛坎。抬頭一看，那雄山直沖云霄， 高聳入云，顯得非常陡峭。我被這山的氣勢嚇走了雄心壯志，頓時有些不安，有幾分膽怯。“媽媽，這山太陡了，我們還是不要上去了吧！”媽媽微笑著輕撫我的 頭，鼓勵著我：“寶貝，不去試試，就退縮，這樣的人將來成不了大器。來，媽媽陪著你，我們能行的！”“來，要相信自己！”我有了一點點信心，還略帶著一些 忐忑不安地跟在媽媽后面，一步一步地往上攀登。

　　剛開始，覺得確實不是很難。原來，做比想要容易得多！我一路哼歌，或跑或跳。越向上路越陡，時不時得手腳并用向上攀援。腳痛了，手累了，頭也暈了。呀，總 算到了半山腰。“唉------”我長嘆了一口氣，一屁股坐在地上，直喘粗氣。不經意間往下一看：啊！我離地面怎么遠，萬一不小心，摔下去了怎么辦呢？還 是回去的好。于是，我央求媽媽往回走。媽媽的臉變得好嚴肅：“孩子，一個人定準了目標，就不能半途而廢。堅持下去，你會享受到成功的快樂！”

　　既然“開弓沒有回頭箭”，我只得帶著幾分恐懼和媽媽一起“勇往直前”。 爬呀爬呀，也不知過了多久。我們終于來了頂點。一股清新撲面的.春風帶走了所有的疲勞。眼前的美景數不勝數，我的心情也豁然開朗。真是“無限風光在險峰！” 往下一看，馬路就像一條灰色的輕柔的紗帶，房子就像一個個火柴盒，汽車就像小螞蟻在白紗帶上爬行。看，順著媽媽手指的方向。我發現山頂上的峭壁上長了一棵 大樹。它的根牢牢地抓住巖石，伸進石縫里，頑強地生長著。虬枝盤旋，積極向上，力爭上游。我為之而震撼，生命力是如此頑強，不拋棄，不放棄！

　　從此以后，我便“明知山有虎，偏向虎山行。”每當我遇到困難，我就會想起這件事，這棵樹。不畏懼，不退縮，迎難而上，堅持下去就會有希望！

　　初中半命題的啟示作文 8

　　蝴蝶給我的啟示

　　那個秋天，時不時就下起雨來。

　　一個雨過天晴的早晨，空氣帶著幾分潮濕。我在小區里的花園里散步，目光被一只蝴蝶吸引住了。

　　那是一只碧綠色的蝴蝶，看上去像是剛出生的模樣。它在道路之中抖動雙翼翩翩起舞。讓人感到十分舒暢與愉悅。

　　可誰料天有不測風雨，那秋雨夾著秋風，毫無征兆地來臨了，“颼颼”地聲音，讓樹上的葉子“沙沙”地落了下來。可是那新生的蝴蝶卻不要命地向那高不可及的天空飛翔，任憑那豆般大小的雨點兒錘子似的敲擊它翡翠般的翅膀。我打開了傘，望著它一次次飛去，一次次被擊下，不禁為這只偶然相遇的蝴蝶擔憂起來：它為何不躲進花間葉間，為何要一次一次地飛向天空？不知道那樣會死亡嗎？

　　雨下得更大了。蝴蝶傷痕累累地被大雨沖刷到并不平整的.柏油路上，翅膀上沾著泥沙。不過，它挺過來了。我端詳著它，幾只細小的腳堅強地支起了它的身體，舞起翅膀又一次地沖向它夢中的藍天……雨肆意地刮打它，把它擊倒在一堆沙礫上。這一次被擊倒，蝴蝶就再也沒有展翅了……它是為何？

　　它靜靜地離開了塵世。它也許出生在一個凌晨，見過太陽帶著光芒升起；它沒準誕生于一個黃昏，看到太陽泛著紅暈謝幕。我瞧著它的尸體，不禁肅然起敬：這是一只為夢想而努力的蝴蝶。它剛剛開始展開翅膀飛舞于花叢葉間，就被大雨奪去了年輕的生命。它也許在當毛毛蟲時，就無比憧憬那蔚藍的天空，破蛹后，它開始追逐自己的夢想——飛向藍天。它在那大雨的暴擊下，仍然逐夢，仍然撲翅。臺灣著名作家杏林子，下肢幾乎癱瘓，但并沒有放棄生命，堅持寫作，成了著名作家。美國的海倫·凱勒，既看不見，又聽不清，可通過莎莉文老師的幫助和自己的努力，最終學業有成。

　　努力不一定可以獲得最后的勝利，可努力了，總會有收獲。在這個雨下不停的秋天，這只綠蝴蝶告訴我這樣的道理。

　　初中半命題的啟示作文 9

　　一句名言的啟示

　　“失敗是成功之母”，這句名言是我從自己的親身經歷得到到的啟示，在我成長的道路上，它一直提醒和激勵著我，并成了我的座右銘。

　　我在課余時間一直堅持學習彈奏古箏。去年暑假時，我需要參加古箏特長第一次考級，在考試前，我在家反復練習，自己覺得是胸有成竹，考級通過應該不成問題。可是，由于考試那天我被排在了第一名參加考試，這一下子讓我緊張起來，彈奏的時候，我腦子一片空白，考試前練了很多遍的曲子我不是想不起來曲調了，就是曲調該停頓的地方沒停頓，整個人也是像根木棍，表情和動作也很不協調。考試的結果自然也就可想而知，沒能通過。

　　考試結束以后，我心里又氣又急，大哭一場，心想：我練得那么辛苦，居然沒通過考試，我再也不學了！這個時候，媽媽走近我，安慰我說：“失敗是成功之母，不要灰心，不要氣餒，找找失敗的原因，咱們一起努力。”聽了媽媽的話，我覺得很有道理，開始靜下心來，回憶考試時的情景，我發現主要是是由于自己太緊張一時反應不過來，再加上平時練習的也少，考試前突擊練習，基本功不夠扎實。找到了失敗的原因，我決定重新開始學習，從最簡單的指法和曲調入手，我一有空就勤學苦練。在今年的考級時，我又時刻提醒自己不要緊張，要沉著冷靜，考試的結果也就可想而知，我終于通過了考試。順利拿到了古箏四級證書。成功的`喜悅使我興奮，也激勵著我繼續前行。

　　“失敗是成功之母”這句話很對，我用自己的親身經歷驗證了它的正確性，它不是說失敗以后就可以輕易成功，而是失敗以后的反思和總結，找出失敗的原因，并不斷地去改正它，才可以取得最后的成功。這也許需要很多次的努力，才能收獲最后勝利的果實，所以我們遇到困難時不能輕易放棄努力。這句名言至今一直激勵著我，不斷進步。

　　初中半命題的啟示作文 10

　　春天的啟示

　　我驚愕于春天的變化之快。

　　二月間，還留著冬天的影子。凜冽的寒風告訴著人們冬天還沒過完。

　　三、四月間春天已經走到了我們的身邊。嫩黃的迎春花雖然小小的，但卻開得很早，似乎在急著向人們致以春的問候；玉蘭也總是開得很早，雪白雪白的，香氣撲鼻，人見人愛；被人們稱為“活化石”的銀杏樹前幾天還是光禿禿的，昨天就長出了一個個嫩綠色的小葉芽兒，使暗褐色的樹枝盎然充滿了生機；松樹的老樹葉正悄悄地飄落，同時新生的嫩葉在朝氣蓬勃的長出來；楊樹的“毛毛蟲”落了一地，而新生的枝葉有悄悄的露出。

　　金黃色的蒲公英在路邊耀目；深紫色不知名的小花在桃樹下傳遞著春的信息，春的情誼；蜜蜂再粉紅色的杏花間歌唱，歌唱這美麗的春景；蝴蝶在淡藍色的天空中翩翩起舞；金色的小鳥在雪白的'梨花上，碧綠的柳樹上細細的私語；嫩黃的榆錢在春風中顫動；山雞在初醒的山岡上歡笑。

　　一轉眼間，到了五月，這時候就已經可以聽見夏日的腳步聲了，春天正在慢慢的離我們遠去……

　　一年之計在于春。春天確實是一個美麗的季節。而春天是短暫的，真正的春天只有那短短的兩個月。這固然是美麗、美好的兩個月，但卻只有這短短的兩個月。

　　春天就特別像當今這個瞬息萬變的信息社會，每一分鐘甚至每一秒鐘都在發生著許多的變化。這是一個充滿機會與創造力的季節，滿眼美麗的春光給一切充滿生機的創造提供了可能性。春天是一個鮮花與歡笑的季節，春天也是一個稍縱即逝的季節。抓得住機會的，就會馬上綠葉成蔭子滿枝，充分享受麥熟梅黃的喜悅；抓不住機會的，只能掩面嘆息，只能寂寞空搖枝，春色惱人眠不得。

　　像春天一般美好的事物總是稍縱即逝的，所以當我們沉醉于春色的美景之中時，面對好的機遇時；當我們放眼看見綠柳、紅花、黃鶯、碧水時一定要放手抓住眼前任何成功的機會，一定要珍惜，抓住了才有可能成功，抓不住也許會終生遺憾。

　　初中半命題的啟示作文 11

　　春天的啟示

　　俗話說：“一花不成春，獨木不成林。”我想古人說的這句話確實很有道理，它點出了時代需要的一種精神——團結。

　　團結·力量

　　一天夕陽西下，我無意中在院子中間看到有幾只螞蟻在晃來晃去，而我不知道其中的原因，就帶著好奇心來到它們的面前，仔細觀察。情況原來原來是這樣的：有一只小螞蟻爬來爬去，突然看到它旁邊有幾粒米，它就想把這幾粒米運到洞中。可是它怎么也運不動，只好叫來它的伙伴。最后一群黑乎乎的螞蟻來了，一起把這幾粒米運到了洞里。

　　這件小事體現出的道理就是：孤單一人力量薄弱，萬眾一心力量巨大。

　　團結· 成長

　　有這樣一則寓言故事。有一位僧人覺得自己學術已高，狂妄自大，就想找到另一個寺院獨自生活。這時他的師傅就帶他來到一個寺院的林子里，讓他看看這里談感想。這時，他發現一個奇怪的現象，長在一塊的樹木又高又大，直升云天；而那幾棵遠離這些樹木的.大樹卻長得參差不齊，并且“彎腰駝背”。這時他突然醒悟了，對師傅說：“我不走了，我要繼續留在這里。”他師傅聽后微微一笑，就和他一起下山回到了原來的寺院。

　　這就是一花不成春，獨木不成林啊！一個人也只有融入到人群里，方能顯示出自己的價值！

　　團結·生存

　　我想藏羚羊飛渡這個故事眾所周知吧，當獵人捕殺它們的時候，藏羚羊為了贏得種群的生存機會，它們團結互助，用犧牲一半挽救另一半的方法，讓大的和比較成熟的羚羊作為小的和弱的羚羊的“跳板”，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫了困境，秩序是那樣的有條不紊，這種壯舉感動了許多人。

　　這個事件印證了團結就是力量，團結就是生存的動力的道理。

　　大自然中的動植物尚能如此團結，更何況我們這些萬物靈長的人類呢！我們人類更應該像它們那樣團結合作，去開拓美好的人生！

　　讓我們萬眾齊呼“團結就是力量”！

　　初中半命題的啟示作文 12

　　拾海螺的啟示

　　我的家鄉在冬松島，這里盛產海螺。因此拾海螺成了島上人們的一項樂趣，也能增加經濟。只要一退潮，你便會看到三五成群的人們挑著簸箕去拾海螺。

　　不知是因為海螺的美味，還是因為對拾海螺的鮮奇，這不，剛放暑假的第一天，我便迫不及待的約上幾個朋友一起去拾海螺。

　　冬松島四周多長紅樹林，大量的海螺依賴于海水潮夕提供養份，在紅樹林主跟旁繁殖生息。島上螺的種類眾多，大的海螺可當號角，一般常見的有黃螺、香螺、辣螺、芝麻螺、馬蹄螺、長柄螺……形體不一，各具特色。

　　我們操小路來到海岸邊，望著闊別二十年的大海，我激動得直奔下去，盡情投入海的懷抱。我們不像專門拾螺者那樣去光顧須淌水過去的紅樹林地，我們只要哪里有螺拾就可以了。然而海上青苔遍布，所以拾螺時得小心翼翼，否則，一不小心就會摔個腳朝天。但我們幾個都仿佛蛻去了成年的外殼，又回到了孩提時的天真，變成了活蹦亂跳的彈涂魚。我們輕快安全的'躍過“苔面”，找尋美麗的海螺。

　　“換個地方吧，這里海螺太少了。”小麗不滿地說道。

　　“我知道哪里海螺更多，可是那里拾螺會難些，危險指數會增高。”麗蕓說。

　　“怕什么，咱都成年人了，還怕吃點苦頭？走！”不容我們多想，小麗已經拽著我們轉移了。

　　“就是這里。”麗蕓說。我瞧著海沙上尖尖的猶如一把把匕首的牡蠣殼，心里直發毛。暗自打著退堂鼓。“多美麗的海螺啊！啊菊，快過來呀！”她們那驚喜的叫聲吸引了我，我情不自禁的跨出了第一步……

　　小華笑嘻嘻地拾起一顆美麗的黃螺說：“好走的地方，人家早拾過了，要拾更多的螺就要找偏僻的地兒。”是呀，平坦處蓋滿了腳印，別人不知拾過多少遍了。就像漫漫人生旅途中，走的人多了，那只是條平坦的路，缺少的是新意。要想在人生之海得到豐碩的收獲，就必須去闖別人沒有走過的路，那樣你才能得到更多更多。

　　在回家的路上，我感慨萬千：拾海螺，難道不就是在拾生活中的靈感和哲理嗎？

　　初中半命題的啟示作文 13

　　一件事的啟示

　　童年的生活是豐富多彩的，童年的滋味也是令人回味無窮的，有酸、有甜、有苦、有辣……有一件事，我至今歷歷在目，因為它使我明白了：做任何事都不能急于求成，否則事倍功半，甚至糟糕至極。

　　記得我八歲那年，媽媽在院子里種了一些玉米（專門供我吃）。因此，我每天早上起來的第一件事就是去看玉米，看它們長大了沒有？成熟了沒有……有一天，爸爸媽媽要到地里去干活了，讓我獨自一人在家里，不能調皮。我頑皮地敬了個禮：“是！”爸爸媽媽這才放心地走了。

　　爸爸媽媽走了以后，我又去看玉米。我發現玉米葉子長得很旺盛，顏色綠得發亮，可是玉米穗還是小小的，還是沒有長大。看到這種情形，我很著急：這些玉米穗為什么還不長大？集市上早已經有賣玉米的了。會不會是可惡的玉米葉子把養分全吸收走了？是！

　　肯定是！

　　于是，我便熱火朝天地劈起玉米葉子來。劈著劈著，我想：“我表現這么優秀，爸爸媽媽一定會夸獎我，一定會給我買好多零食……”一想到零食，我就更不顧炎熱，越干越歡。不一會兒，我就把玉米葉子全劈光了。站在遠處看這些被我劈光葉子的玉米秸，活像一個個“光桿司令”，難看極了！

　　但是一想到不久就會吃到自己種的玉米，我哪里還顧得上這些，竟不由地咧開嘴笑了。

　　爸爸媽媽回家了，我蹦蹦跳跳地來到他們面前“報喜”：“爸爸媽媽，咱家的玉米很快就會成熟了！……”可是，爸爸媽媽聽后卻哭笑不得。

　　后來，爸爸語重心長地對我說：“我的.好女兒，你想早日吃到自己種的玉米的心情，我理解。但是，你知道嗎？玉米葉子是給玉米提供養料的，你把它們的葉子都劈掉了，這些‘光桿’很快就會‘死亡’的。”聽了爸爸的話，我似懂非懂地點了點頭。

　　那年，我沒有吃上自己種的玉米，但是，我卻明白了一個深刻的道理：做任何事都不能急于求成，否則事倍功半，甚至糟糕至極。

　　初中半命題的啟示作文 14

　　恐龍滅絕的啟示

　　在那個風吹雨成花，能源被歲月蒸發的時期，生活著一群我們熟悉而又陌生的生物--恐龍。

　　我走進時間的流里，傾聽它們的故事。恐龍是來自未知星球的生物，它特來喚醒地球。從第一只恐龍乘著風降落后，它的叫聲，使地球的小溪輕吟出清脆的歌聲；它每走一步，腳下都有草兒注視它，花兒向它頻頻點頭；它躺在草兒上，會有蒼翠茂盛的大樹為他遮擋盛夏的太陽。它滿心歡喜的完成任務回到星球，但它卻忘記關閉通往地球的那扇門。恐龍們紛紛借助這一千載難逢的機會，來到外面的世界------地球。它們在地球上生活了數億年，肆意妄為。它們的首領雖有一幅兇猛的外表，但卻有一顆雷鋒般的心，它派使者傳播消息、召喚恐龍回家。此時，小行星撞擊地球，引起火山噴發，濃巖沸騰，郁郁蔥蔥的森林變成一片火海，炙熱的氣流導致氣候干燥，寸草不生，恐龍失去賴以生存的家園，從此銷聲匿跡。

　　隨著社會、經濟的發展和科學水平的提高，已經嚴重出現能源短缺以及因能源的利用而造成的環境污染等問題。減少汽車尾氣、工業廢氣已成為一件刻不容緩的任務。如果人類繼續肆意妄為，各種污染物將會進入地球大氣；如果各種污染物進入地球大氣，可能大氣層會被破壞得支離破碎；如果沒有潔凈的大氣層，地球將變成一個黑暗寒冷。無聲的世界，一切生物都將離開這個詩情畫意的世界！人類將像恐龍一樣橫遭不幸，因為環境惡化、資源匱乏走向滅絕。沒有可口的.食物；沒有甘甜澄澈的水；沒有那璀璨的陽光......人類將不是地球的主宰，只能和恐龍一樣消失在歷史的長河中！保護環境刻不容緩！花兒期待清風把自己吹得更嬌艷；草兒期待翠綠把自己的裝點的奪目；小溪期待魚兒可以與它玩捉迷藏；地球期待人類與自己攜手保護這個美麗的生態系統。

　　云翻涌成夏，又將是一年夏天！恐龍的故事又在我耳邊縈繞......

　　初中半命題的啟示作文 15

　　登山給我的啟示

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹？”每當我讀到這句名言時，那次登山的情景就會一幕一幕的浮現在我的眼前，心中感到無比的自豪。

　　那是一個陽光明媚的上午，在老師的帶領下，我們來到了風景如畫的云龍湖風景區，湖光山色相互輝映，我們站在巍峨的云龍山腳下，一眼望去，十里杏花村的美景躍然眼前。此時此刻，我們已沒功夫欣賞眼前的美景，而是一門心思地準備出發。

　　只聽老師一聲令下，我們便興致勃勃地沿著石板鋪成的羊腸小路向山上進發。首先來到了第一關，一處布滿碎石子的小山坡，我們戲稱它為“碎石坡”。看到眼前的情景，有的同學呆呆的.發愣，有的同學望而生畏，有的同學摩拳擦掌，迫不及待地準備往上沖鋒，而此時，我心里卻十分緊張，像十五只吊桶打水——七上八下的，生怕一不小心從山上摔了下來。

　　就在這時，只見一位同學率先向小山坡發起沖鋒，其他的同學也是爭先恐后，一擁而上。當然，我也不甘示弱，跟在同學中間，貓著腰，弓著背，手抓著樹干，腳蹬著石頭，奮力地往上爬，費了九牛二虎之力，我終于也爬上了“碎石坡”。

　　一路上，我們“搶關奪寨”，沖過了一道道“山中要塞”。當我們來到了最后一道關卡——“峭壁”時，已經累得氣喘吁吁了，我在心里都打起了退堂鼓，真想一屁股坐在地下不起來了。可是，在我的腦海中又浮想起一句名言：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗就沒有不成功的。”于是，我又鼓起了勇氣，堅持、堅持、再堅持，終于奮力登上了山頂，征服了云龍山。

　　站在云龍山頂俯瞰山下，行人變成了螞蟻，汽車變成了小甲蟲，高樓大廈變成了小矮人……一種成功者的感覺猶然而生，“云龍山，我戰勝了你！云龍山，我愛你！”同學們激動的喊聲響徹云端。

　　通過這次登山，我體會到：我要做山顛的松柏，不要做溫室的花朵；我要做天空中翱翔的雄鷹，不要做屋檐下安逸的燕雀。這已逐漸成為了我的座右銘。

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