初中作文心中的彩虹700字（通用70篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初中作文心中的彩虹700字，希望能夠幫助到大家。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇1

　　絢麗的彩虹在自然界展現了它神圣的七色光輝;像彩虹一樣美麗的夢想在我心中綻放出圣潔的花朵。為了采摘這朵圣潔的花，我不斷努力著向前邁進。

　　我喜歡畫畫，成為漫畫大師的愿望在9歲那年開始在我心中萌芽。從此，它成了我不懈的追求。

　　畫冊里整齊地存放著我的“作品”，剛開始畫漫畫時，一切都是新的開始：動漫人物畫得不成人形;幻想中的華麗宮殿畫得像茅草屋;美味的食物畫成讓人難以下咽的雜草……這些失敗都不曾讓我氣餒，漸漸地，我畫的人像樣了，宮殿有宮殿的模樣了，食物不會再讓人倒胃口了……

　　可有一天，一句利箭一般的話，差點打破了這個美麗的夢。

　　那天，我興致勃勃地把新畫好的畫給了一位老同學。本以為她會欣然接受，哪知，她卻說：“畫得人不像人，鬼不像鬼，你畫的漫畫，真的.好難看!”這句話像利銳的箭矢。射中了一個小女孩童稚的心。

　　回家后，我拿起鉛筆想畫畫，卻想到那位老同學的話，又把筆輕輕放下了。或許對于美術這一方面我真的沒有天賦，只會畫這些亂七八糟的畫來讓人笑話。那時，我就是這樣想的。此后有很長一段時間，我都沒有再碰過畫冊，成為漫畫大師這個夢想差點被我遺忘。這時，媽媽開始為我打氣：“你不是一直很喜歡漫畫嗎?為什么要因同學的一句話就放棄了呢?你畫得再差都是自己的作品，為什么要嫌棄呢?”對呀，為什么呢?我對漫畫的熱愛被媽媽重新激活。不為別的，就為了這個一直追求著的夢想，我要重新操起畫筆，重新揚帆起航!

　　心中的彩虹在放光，激勵我不斷前進。成為漫畫大師這個美好的夢呀，你是我心中最耀眼的彩虹!你可知道，我正在為你而不止步地前行，不氣餒地奮斗，只因你是那道彩虹，只因你也在為我開放著圣潔的花!

　　初中作文心中的彩虹700字 篇2

　　童年，像一個五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃光的有趣的回憶。這不，一轉眼，我就上小學六年級了，現在想起小時候制作彩虹的事來還真是值得回味。

　　記得我上幼兒園大班的時候，有一天，老師教給我們講制作彩虹的方法。我覺得真新奇，彩虹不是大雨過后才出現的嗎？怎么大熱天的也能做出彩虹來呢？我決定親自動手做一做，弄個明白。

　　好容易等到雙休日，吃過早飯，爸媽都上街去了，讓我獨自在家，我決定動手制作彩虹。

　　按照老師的吩咐，首先我使盡全身力氣端來了一盆清可見底的水，放在地上，再找來了一面鏡子放到水中，接著我小心翼翼地把鏡子反射的光引到墻壁上，心想，一條美麗的'彩虹就要出現在我眼前了，我激動極了，目不轉睛地盯著墻壁，咦？彩虹呢？墻壁上怎么看不到彩虹呢？彩虹哪兒去了？是不是我做得不好呢？帶著一連串的疑問，我又按照老師教的方法，重新再制作了幾次，可還是看不到彩虹。到底怎么回事呢？

　　正當我百思不得其解時，媽媽回來了，我迫不及待地跑過去向媽媽請教。媽媽聽后，摸了摸我的頭，面帶笑容地說：“傻孩子你一定忘了，一定要有足夠的陽光才能做出彩虹呢！”，“喔！原來是這樣！”我恍然大悟。

　　中午，太陽像個大火球似地發出強烈的光，我在媽媽的指導下，又制作了一次彩虹。這回我發現，水中的鏡子對著太陽會反射出一道耀眼的光芒，我輕輕移動鏡子，把那道光芒慢慢地引到墻壁上，嘿！那乳白的墻壁上出現了一道弧形的七色彩虹，隨著光線的強弱，那條彩虹的色彩也時而濃時而淡，變幻無常，彩虹的美麗色彩吸引著我。七色之間銜接和諧，濃淡變化相宜，真像仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗多彩。“啊！太美了！”我不禁叫出聲來。我和媽媽都欣慰地笑了，心中無比喜悅……

　　瞧，這就是我童年生活的一件小事，它給我帶來了歡樂，令我回味無窮。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇3

　　人生，如小路一般坎坷，但卻總不能忘懷那兩旁的風景；風雨，如一路上的艱難險阻，而那伴隨的彩虹卻埋藏在記憶深處……

　　正如一首歌唱得好”陽光總在風雨后”，我們的將來，是未知數。或許會有陰天，或許會有大風大雨，但是，我堅信，這一切的一切都會過去！

　　前不久還曾看過一本書，有些奇怪的名字，叫，吸引我的不僅是書名，更是內容。說實話，我不太看國外的小說，但這個作者雖是外國人，卻讓我感到十分溫馨。小說的主人公是一個又黑又瘦的啞巴男孩——阿格巴，出身也不好，只是一個小小的馬童，然而，就是這樣一個放在人群中就會被埋沒的普通男生，卻用一生的'歷程，書寫了最華麗的章節！

　　他熱愛著他的馬兒——閃，與其他馬童一起來到異國，阿格巴受過殘酷的對待，也感受到了親人般的溫暖，并且與老瘋貓、閃成為最好的搭檔，最終使閃獲得了至高無上的榮譽。原來成功帶來的不僅是喜悅，而是真情。

　　是的，我喜歡，喜歡閃，更喜歡阿格巴。可能他沒有魯賓遜的機智，湯姆的熱血。但是卻讓我深深著迷了，他的安靜，他的默默無聞，他的每次對閃像家人般的照料，他的心靈，他的一切都是我折服。而他的心理，卻讓我有這熟悉的感覺，那是……與我極為相似的，阿格巴，將會是我永遠的知己了吧。

　　猛的又想起畢業那天，那時的我，心情如陰沉的天空，獨自一人縮卷在角落，這離別的氣氛，格外凄涼。我不舍得，這校園，不舍得，這校友，畢竟也一起六年了。我看著朋友們一個個告別，哪怕是眼角的淚還在閃爍，也是笑著。而我卻像一只離群的孤雁，迷茫失望。

　　“別傷心了，分開以后還是好朋友嘛。”我猛的抬起頭，她背對陽光，但我知道她是我最好的朋友。還是好朋友嗎？對啊，分別不代表友情消失，我們的情意會延續下去。或許成功需要放棄些什么，但我相信那只是暫時。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇4

　　是什么，讓人與人之間的距離變近？是什么，增強了班級的凝聚力?是什么，使兩顆心更加貼近……是友情。友情如一道彩虹光彩眩目，友情如一場綿綿的春雨。滋潤我們的心靈。

　　友情的力量支持著我，鼓勵著我。鞭策著我。還記得剛剛踏進初中的門檻，彼此都不熟悉，周圍是陌生的面孔，但經過時間的推移，我們又多了一分熟悉與熱情。曾幾何時，我與同桌為桌面的界限吵得不可開交，賭氣互不理解。

　　卻又在彼此生病的時候獻上一份真誠的問候；曾幾何時，我們為考試的答案各抒己見，爭執著，卻又在彼此獲獎時獻上一份衷心的祝賀；曾幾何時，我們為誰先看同一本小說而爭吵，卻慷慨地掏出自己的“寶貝”書，與對方共同分享書中的種種樂趣……經歷了一些小風浪，我們的友情更加堅固，牽著手，去看夕陽落下的美景，去山頂領略獨特的風采……

　　這，難道不如彩虹般圣潔？“加油，加油……”一陣加油聲響起，呀，原來是校運會800米賽開始了。槍聲響過，運動員如離弦似的箭，在跑道上飛奔。瞧，那不是我們班的運動健將嗎？只見他咬緊牙關，猛地向前沖，剛開始落在后面，可他并沒有心灰意冷，而是鼓足信心向前沖，漸漸地超過了其他選手，遙遙領先，同學們為他助威吶喊，為他遞水，鼓勵著他。功夫不負有心人，他第一個到達了終點，等候多時的同學趕緊扶住了他，讓他休息。正因為全體同學的'共同努力，我們班奪得了第一名。友情，使同學們團結友愛，讓班級更加強大。這，難道不如彩虹般光彩嗎？

　　步入了花季，友情使我們彼此依賴，愿意分享彼此的快樂，消除彼此的憂傷，體諒彼此的痛苦。在友情的陪伴下，我們共同走過無數個春秋。雖然時間流逝得很快，美好的時光將漸漸淡忘，但友情永恒，無法改變。

　　“朋友一生一起走，那些日子……”熟悉的旋律在身邊響起，陷入了一陣思考。讓我們把握住身旁的幸福，讓友情永恒!

　　初中作文心中的彩虹700字 篇5

　　每當雨過天晴，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，常常會有一道色彩繽紛的天橋出現在空中，那便是彩虹。

　　彩虹由七種顏色，美麗飄渺，給人以美的遐想，帶給人美好的記憶。她其實是一種象征，它可以象征成功、希望和追求。我們每個人的心中都有一道彩虹，那總是在風雨之后才出現。這使我想起了心中彩虹的由來：剛上學時，一個人坐在教室餓角落，沒有人會注意得到。當我看見老師繪聲繪色地講課時，同學們爭著舉手發言時，我心中有一種怪怪的感覺。

　　有一次，老師問：“1+1=？”全班都不知道，只有我一個人將手舉得高高的，但是一會兒又放下，一會兒又舉起。老師看見我的猶豫不決，叫點了我的名。我慢慢的`站起來，小聲地說：“等于3。”老師讓我大聲點，我就拼命的喊：“等于3！”老師笑了，在黑板上寫下了正確答案，當同學們看見正確答案師2時，哄堂大笑。此刻，我的臉白一陣，紅一陣，慢慢的坐下，鼻子一酸，又哭了起來。從此，我就變得更文靜，上課時一言不發，總害怕我有說錯了。

　　這樣子保持了一學期，老師在通知書上寫到：海伊帆同學，一學期來，你一直沒發言過，聽數學老師說，是因為你答錯了一道題，是嗎？聽老師說，只要你認為你是對的，就應該堅持你的想法！

　　看了通知書上的評語后，我決定大膽一些。一個假期過去了，老師把我從教室的角落調到了第一排，我大膽舉手了，就算是錯了，我也要聽老師講，我變得大膽了，敢在講臺上說了，我還曾經面對全校同學演講了。

　　一個學期有過去了，老師在通知書上寫到：海伊帆同學，這個學期你進步了不少，老師相信你，你永遠師最棒的！

　　現在的我，是一個活潑可愛的女孩，我終于知道：沒有風雨就見不到彩虹，沒有失敗就沒有成功。現在我最喜歡唱的一首歌就是“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

　　初中作文心中的彩虹700字 篇6

　　美麗的彩虹，我愛你，你給人美麗的享受，你給人帶來雨和陽光的信息。

　　我愛彩虹，從童年開始。在一個炎熱的夏日傍晚，雨散了，夕陽西沉，天空中突然出現一條耀眼的長虹。鄉親們說：“快來看，河水在河底！”在好奇心的驅使下，我約了一群6、7歲的朋友，沿著家鄉的沙河大堤從西向東走。去追美麗的長虹。跑啊跑啊，腿疼腳疼，可是洪和我們的距離還是那么遙遠。彩虹漸漸褪去，消失了。面對滾滾東流的沙河流水，我們下定決心：“以后一定要追到她，看看到底發生了什么！”

　　我愛彩虹，因為她給人美麗的享受。她五顏六色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。五彩繽紛，美不勝收；她五顏六色：時而明亮，時而黑暗，時而寬闊，時而狹窄。她往往是一條內紅外紅的彩帶，有時與一條內紅外紅、略顯蒼白光澤的子彩虹并列，或稱霓虹。人們常常把紡織女工織的絲、緞、紗、錦比作“美麗的彩虹”，常常把工人和農民修建的橋梁和渡槽贊為“飛越的彩虹”。看著迷人的風景，真想雨后多呼吸幾口新鮮空氣，多呆一會兒！美麗的彩虹，不知道你會不會喜歡。

　　今天，我喜歡彩虹，因為她給人們帶來了雨和雨的信息。《詩經》中的詩“往西，拜雨”。也就是說，如果早上太陽升起的.時候西邊有彩虹，那么很快就會下雨。北宋沈括《夢溪筆談》曾引：“虹雨有影，雨有影”。此外，“太陽東照，雨水西照”這句諺語也在中國各地流傳。現代科學家對它進行描述后，發現彩虹是由陽光的折射和掃射形成的。絢麗的彩虹帶告訴人們，陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫編織而成的。它還告訴人們空氣中聚集了什么樣的水滴。水滴小時，彩虹帶變寬，顏色變深；水滴大了，彩虹帶就變窄變亮了。啊！美麗的彩虹，雖然今天可以用氣象衛星、氣象火箭、氣象雷達、電腦預報陰晴，但人們還是不會忘記你。將你美麗的絲帶與現代氣象科技獲得的信息結合起來，會更準確地判斷大氣的運動和變化。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇7

　　翻卷的流云，在一抹明快的藍中疾走著，如千軍萬馬，幾點綠意驕傲地點綴枝頭，讓人心曠神怡，一彎彩虹高懸天際，映入心里，靜靜地回想那心中的彩虹。

　　蒙蒙細雨，如斷了線的珠子，籠罩著大地。在經歷了考試的失敗后，媽媽決定領我出去游玩。我們在這令人壓抑雨天出發，來到了一片山坡，山坡上開滿了各種顏色的絕美的花兒，恰似那彎彎的彩虹。

　　我的心情豁然開朗，媽媽牽著我的手，在山坡上一塊干凈的條石上坐下。她靜靜地整理我的衣襟，眉宇間有著淡淡的笑意，安詳的眼神溫柔成一道美麗的彩虹。媽媽的手指向我們身下正在風雨中搖曳的花兒，輕輕問我：“孩子，看看那些小花，你有什么感覺呢？”我沉吟半晌：“我覺得糟透了，狂風暴雨會讓它們華麗的花瓣掉落，讓它們纖細的—葉折斷的。”媽媽淺淺地笑著，嘴角彎成了一道彩虹，“不，孩子，無論多大的風雨，只要花兒是堅強勇敢的，它終將會迎來晴空和彩虹，倒下的花，是因為它們沒有那份克服困難的'勇氣和毅力。”媽媽纖巧的雙手摸索著我的肩胛，“對于那些堅強的花兒來說，這只是大自然小小的考驗，對于人來說，又何嘗不是呢？”媽媽的眉似嘛彎彎的彩虹，意味深長地說：“一次考試的失敗不算什么，媽媽希望你能堅強勇敢起來，克服困難，做最堅強的花兒，迎接那道最美的彩虹。”

　　霎時間，我的心里一片光亮。雨點像一個頑皮的孩童，伸出小手撫摸著我的臉頰，癢癢的。我靜靜地坐著，許久，雨終于停了，迷蒙的水霧褪去了灰蒙蒙的長衫。幻化成一顆顆晶瑩圓潤的珍珠，點綴在花兒七彩的花瓣上。晴空如洗，一彎彩虹出現在遙遠的天邊，七色的光芒點染，萬物俱羞。我看得癡了，水珠映襯著美麗的彩虹，微風拂過，水珠攜著那七色的光芒悄然落地，激起無數水花，也濺入我的心里。

　　一道彩虹從天飄落，恰似那點點漣漪，蕩漾心頭。我要做一個堅強的孩子，乘者我心中的彩虹，在風雨中翱翔。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇8

　　是誰混合了所有的色彩，攪亂成黑色，涂抹在山清水秀、風景宜人的天府之國？是大自然的壞脾氣讓那里塌陷、毀滅的陰影籠罩上空。

　　是誰挑出了最純潔的七彩，化成片片彩虹，細碎地漫鋪在災情嚴重的巴蜀大地？是萬眾一心的人們，帶著希望來到這里，拯救我們的親人。

　　是誰最終合攏起七彩的光芒，凝集成白色，驅趕了陰霾，還美麗的神州一片生機？是全國乃至全世界人們堅定的信念匯集成愛的力量，破除黑暗，召喚光明。

　　大紅的條幅上簽滿了名字，那是一個個愛心的烙印。條幅上“眾志成城，抗震救災”幾個大字吐出了所有簽字或沒簽字人的共同心聲。那條幅紅得耀眼，紅得奪目，像一簇簇冬日里的火苗，燃燒出溫暖與關愛。同樣紅的還有搶救人員的手無法用大型機器甚至小型工具清除的障礙物，他們用雙手去扒，去挖，這紅色代表了無數不知名的英雄。

　　黃色的絲帶在樹上飄舞，在志愿者的手臂上隨風跳躍。我們把希望、企盼賦予黃絲帶，呈遞了我們無數微小的關懷，讓受災人民知道，他們雖失去了原本所有，但他們還擁有愛。

　　綠色的軍裝更像一棵棵帶有生存希望的救命稻草。那抹恒久不變的綠，總是第一個出現在危難險阻時，而后讓“花兒們”在這片綠毯上開放。不知有多少戰士在這次搶救中犧牲，但一浪浪的綠色波濤匯集成廣闊的海洋，托起了我們心中的`太陽。

　　藍色的救災帳篷中，幸存的人們在休息，歷盡劫波后，這里便成了他們暫時安頓的地方。另一邊的藍色里，白衣天使在奮力搶救著剛被救出來的群眾。另一片藍色中，還有高三的學生在平靜心中的悲傷與疼痛后，繼續認真復習… …

　　還有橙色的火警服，還有紅色的十字，還有很多很多的色彩，架成了人們心中的彩虹、美麗、毀滅后的重生。

　　黑云褪去，陽光照射，一架美麗的彩虹懸掛在天邊。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇9

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這首《真心英雄》的歌雖然大家都很熟悉，但是，你對它的歌詞含義并不一定有很深刻的理解，要知道，我也是通過一件事情之后，才對它有了全新的認識。

　　那是小學五年級的一天。記得學校要舉辦一個演講比賽，每個班必須推薦一名同學參加，于是，我們班的班主任馬上就選定了我。隨著比賽的時間一天天推進，我的準備活動也越來越緊張起來：搜集材料、準備稿件。再接下去，n遍口干舌燥地背稿、n次汗流浹背地演練……直到最后比賽。

　　比賽開始了。場上的選手你來我往，個個唇槍舌劍。上場前，我其實一直很緊張，手心里的汗就像泉水一樣不斷涌出來，腦子里因為反反復復想著要如何為班上爭光，所以心里也就反反復復把那篇熟悉得不能再熟悉的稿子背來背去。可是，真的輪到我上場時，一種神圣的職責油然而生：莫名其妙地是——那種緊張的情緒自然而然地消失了，取而代之的是——賽場上揮灑自如的超常發揮和一種能夠感染自我、感動他人的氛圍。

　　功夫不負有心人。比賽結果，我得了全校的演講第一名，那種激動之情真是難以言表！等到上臺領獎時，我卻變得平靜淡定，變得沒什么激動了，因為我知道：這是一個月來努力奮斗、刻苦打拼的結果。誰也不會知道，我這一個月里吃過多少苦、流過多少汗、哭過多少回。誰也不會明白，在這一個月里，我也曾想過放棄，我也曾想到過退出。但是，老師寄予在我身上的希望和同學給予我的鼓勵使得我堅強地支撐到了最后，是他們，讓我體會到了破蛹化蝶后成功的快樂。

　　現在的`我已慢慢懂得：要經歷了風雨才能見到彩虹。當時，我并不知道，那種成功的動力就是源自心中的彩虹。歷經這么多的磨難，總算看到了我心中的彩虹——它看上去那么美，四周環繞著璀璨的光輝，折射出一道道奪目的光彩，而這光彩的背后是向人們講述這樣一個道理：成功——其實就是在你快堅持不住的時候再堅持一下啊！

　　初中作文心中的彩虹700字 篇10

　　經歷了風雨不一定會見到彩虹。可是，不經歷風雨就一定不會看到彩虹。

　　——題記

　　我一直不是一個勇敢的孩子，我會經常無端地感到害怕。我害怕困難，害怕去面對前方道路的艱辛，害怕迷失了方向，害怕丟失了自我，也害怕這個讓我一直找不到出口的世界。我時常在做一件事時產生不好的預感，便早早地選擇了逃避。

　　我總認為我是個失敗的孩子，也是個沒有長大的孩子，所以我的世界里失敗總是占了多數。不管我努力了多少，失敗率總是在60%以上。

　　面對一次又一次的失敗，我茫然了，我的世界里，像星星一樣微弱的光亮在一縷縷的流散。于是，我想我應該學會堅強，學著不再面對失敗輕易地流眼淚。可，學會堅強終究不是一件容易的事。堅強不是兩個字，不是一種心情，也不是因為一時沖動就可以做到的。我也漸漸地懂得了：堅強過后不一定就是彩虹，也不一定會有一個美麗的世界在等著我。學會了堅強，并不代表就沒有了眼淚，我們仍會失敗，仍會痛苦，仍會流淚。我想我所追求的堅強，只是在失敗，痛苦，流淚前，我不會因為害怕面對失敗而躊躇不前，也不會放棄嘗試，不去爭取。

　　當我日復一日地想：“為什么我的世界里，那么多事情總是以失敗而告終，以放棄而結束？”有一天，仿佛像是上天偶然的一句問候，我的天空亮起來了！

　　終于明白：我的生活不該是這樣子的，也不應該是失敗的，而應該是五顏六色的。我有權利也有能力去追尋那道屬于我的獨特的彩虹！

　　過去總以為我錯過了我的彩虹。但，直到現在才明白，錯過的是永遠不會再來的。我的'彩虹與我，尚未錯過……眼前的還在，我要緊緊抓住現在，對眼前的事物都去試一試，不要輕易說不！每一件小事，我都要用心去堅持，用盡全身力量去爭取那道屬于我的彩虹！

　　而，路在腳下……

　　后記：彩虹總掛在哭過的天空。失敗是化了妝的幸福，總有一天我追尋到屬于我的那道彩虹，親手為它繪上第八種顏色——那是象征著堅強、奮斗的顏色。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇11

　　頭頂炎炎的烈日，腳踏滾燙的大地，拂去臉上的汗水，訓練開始了，五顏六色的空竹在同學們的手中轉、抖、拋、接，上下翻飛，飛舞出一道道漂亮的弧線。為迎接全民運動會的開幕儀式，我們學校組織了一場盛況空前的空竹表演，于是，才有了開頭的那一幕。占用上課的時間來排練，可想而知，是有多么重要。一次又一次的彩排，讓我們學會了團結;一次又一次的失誤，讓我們學會了堅持;一個又一個的動作，讓我們懂得了要追求完美。從白天到黑夜，從周一到周末，從一無所知到技術精湛，這一點一滴，我們不知流下了多少汗和淚。一個微小的改動，背后卻是長達幾個月的.練習，有時候甚至想過放棄，但是，老師的支持，同學的鼓勵，讓我咬牙堅持下來了，有一次，我們學了一個新動作，我做的很不熟練，便拿到家里去練。可總是做不好，心里很著急，但是，越著急越做不好，弄得我手忙腳亂。突然，空竹好像故意和我作對似的，就是不聽我的指揮，我極力挽救，可它又掉到了地上，我心里一氣，狠狠地把空竹摔到了地上，心里打起了退堂鼓，失敗感像揮之不去的陰霾，彌漫在心中。這時，媽媽看到我沮喪的樣子，和藹地對我說：“孩子，不要半途而廢，做一件事，一定要堅持，要追求完美。如果半途而廢，那你前面付出的汗水不就付諸東流了么?”聽了媽媽的話，我眼前仿佛浮現出我們在烈日下苦練的情景，于是我又重新燃起了信心，拾起空竹棍，認真練了起來，全然不顧從指間傳來的陣陣疼痛。為了這次的節目，我們付出了太多太多。 終于，經過長達幾個月的練習，耗費了大量的時間和精力 ，我們的節目總算成型了!

　　暴風雨肆虐的時候，或許會讓人心情灰暗，但是，陽光總在云層后悄悄探頭，彩虹也因風雨的洗滌而更加美麗，天，總會晴朗。通過這次活動，我既鍛煉了身體，增強了體質，又明白了一個道理：無論面對多大的困難，只要有信心、有毅力、有決心，經過艱辛的努力，就一定會成功，只有經歷風雨，就一定會有絢爛的彩虹!

　　初中作文心中的彩虹700字 篇12

　　幾度風雨，幾經磨難。不幸中有萬幸，天無絕人之路。老天關上你一扇門，就一定會給你打開一扇窗。

　　幾天前在街上吃晚飯，忽然聽見一陣悅耳的歌聲。興致沖沖本以為是什么大歌星在擺設舞臺一覽歌喉。于是我們順著歌聲穿過人群，突見一張紅地毯上幾個不尋常的身影手拿麥克風一邊唱歌一邊向捐款的人們表示感謝。他們一共四個人兩男兩女分別來自四面八方有著不同的年齡，卻有著同樣不幸的遭遇。

　　有一個女子蹲在地上艱難的“走”著。她一邊唱歌一邊向觀眾介紹自己和幾個同伴，她從小患小兒麻痹癥，造成下身終生癱瘓一輩子只能在地上爬，今年只有二十三。和她同樣癥狀的是一個三十多歲的男子，他是一個文盲一個字也不認識。還有一個二十五歲的只有一只胳膊和一條腿的`男子，他是最不幸的一個，卻是聲音最好聽的一個。還有一個只有十九歲的小姑娘患有侏儒癥身高僅有一米多一點，卻是幾個人中最健全的一個。

　　上天奪去了他們健全的身體，卻送給他們一個悅耳的嗓音。同樣贏得更多人的關注和贊賞。他們的歌動聽、感人、發自肺腑，是用心唱出來的，他們迎來的不僅是人們的掌聲和捐款還有人們同情和敬佩。

　　他們那首“瀟灑爬一回”更是感動千萬人，多少觀眾為之潸然淚下，解囊相助。不管是七旬老人還是乳臭未干的孩童，他們都盡微薄之力。我也不能袖手旁觀，也略表心意，不管捐款多少都是我們的一片心意。

　　他們哪怕有一只手也沒有跪地乞討，而是憑著自己的汗水掙錢養活自己，真是讓我們欽佩萬分。

　　看著他們我們怎能沒有一絲愧疚，我們衣來伸手飯來張口卻不知珍惜浪費了大好青春年華！我相信他們一定會有著彩虹一般絢麗的人生，希望他們臉上永遠掛著笑容讓別人去羨慕。

　　像他們所說讓好人一生平安！讓每個人都有快樂的人生也不忘瀟灑走一回！

　　初中作文心中的彩虹700字 篇13

　　趁陽光正好，趁微風不燥，趁花開到荼蘼，趁時間剛好，趁你我偶遇。

　　生命里的偶遇，會讓你產生火花，就像流星一樣，一顆一顆滑落過你人生的天空。所有人的人生都像星空一樣一望無際，廣袤無垠。偶遇的產生，星星點點般掛在你人生的天空。

　　與少年青春的偶遇

　　人們都說“花有重開日，人無再少年。”只要經歷過，就再也回不去了。納蘭性德也這樣認為。因為自己出生于貴族，不能自由自在的生活，被迫進入仕途。自己與所喜歡的表妹也因父親的霸道和母親的.擔憂而強行分開。后來遇到妻子盧氏，過著“賭書消得潑茶香”的生活，可幾年后，盧氏病逝，心痛不已的他發出“人生若只如初見”的感慨。容若年少青春的偶遇，撞出了三百二十四首充滿哀怨的納蘭詞，讓世人永存于心。

　　與成年事業的偶遇

　　黃旭華，為了祖國事業，他毅然決然的選擇隱性埋名投入國家的工作中。沒有計算機的時代，他就和同事用算盤和計算尺計算出成千上萬個精確的數據。三十多年，他的兄弟姐妹都不知道他在研究核潛艇，父親到死了都不知道兒子在干什么，母親從六十三歲盼到了九十三歲才見了兒子一面。更是為了同事的自信，他成為世界上核潛艇總設計師親自下潛三百米的第一人。這讓中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。

　　何謂大海碧波，依舊以身許國，青絲變成白發，依舊鐵馬冰河。黃旭華與事業的偶遇，成就了祖國，更成就了自己。

　　與公益事業的偶遇

　　許多人都認為明星都是花瓶，其實不是這樣的。他們辛辛苦苦所掙的錢也會以自己的名義捐獻給社會公益事業。就像近幾年舉行的芭莎慈善夜，許多明星都捐出了自己的愛心。其實明星也是普通人，他們遇到了機會而已。明星偶遇了公益便造福了社會。

　　人生中有許許多多的偶遇。愿因一次偶遇溫暖心靈，觸動心弦，邂逅自己。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇14

　　“嘩嘩嘩……”天公不作美，今天下午家作輔導時竟下起了大雨，雨點“啪啪”落下，擾得一旁感冒的我心煩意亂：要是我冒雨重回去，這么大的雨，一定能把我淋成“落湯雞”，感冒一定又要加重，要是和順路的張華一起回去，不，不行!

　　今天上午才和他為了一件小事而大吵一架，我這會兒去找他幫忙他一定不肯，還會借此機會來報復我的!唉!真不應該啊!

　　“現在是五年級、六年級放學時間，請同學們按時回家.”，我想著想著就下課了，老師匆匆忙忙地布置完作業后，就組織放學了。同學們都快步出門排隊了，只有我慢吞吞地跟在后面，不知怎么辦才好。“喂!張華!”一個期待已久的聲音叫住了我。我轉身一看，果然是張鴻!只見張鴻撓撓后腦勺對我說：“今天教室里很臟，45分鐘以后學校要來重點檢查，現在下著雨，同學們都不愿意留下來，我一個人去做就行了。我知道你感冒了，不能淋雨，這、這雨，給你!”說完，將一把綠色的傘塞到我手中，轉身跑回了教室……我站在原地一動不動手里握著那把傘，楞了很久才回過神來，跟上了隊伍。

　　“嘩…..”同學們撐著傘，慢慢地在雨中消失了，我拿著那沉甸甸的大傘一直在門廳徘徊：今天我明明跟他大吵了一架，他居然把傘給我，自己冒雨回去，哎!我怎么會這樣啊!要是讓那一刻重來一遍，我一定不會和他吵…..我應該幫幫他!我不該就這么走了!一個念頭在腦海里一閃而過。我立馬拿著傘沖上樓去，對正在勞動的張鴻說：“我沒走!我來幫!你我，我們一起走!”說完對他微微一笑。他先是一楞，然后輕輕對我說：“好啊!真夠哥們。拿好!我去換水。”“是!”

　　不知趕了多久，我倆望著對方不知該說什么好。“我，我們快走吧!等會回家晚了家長一定會擔心的.。”“好吧!”

　　又不知什么時候雨早就悄悄地停了，雨后的彩虹多美啊!我似乎又懂得了什么。

　　同學之間的友情就像那美麗的彩虹吧!

　　初中作文心中的彩虹700字 篇15

　　今晚，媽媽又去跑步了。

　　其實媽媽每晚都會去中學跑步，但不知為什么本應該被堆積如山的資料搞得焦頭爛額的我，此時卻如此在意。大概是，我想做點兒什么了吧。

　　前幾天媽媽對我說她去中學里跑步，被嚇得不輕。那晚適逢下雨，她獨自撐著雨傘在伸手不見五指的跑道上跑著，周圍一個人也沒有，只有雨打樹葉的“沙沙”聲和一兩聲凄厲的野貓叫喚。她心里有些膽怯，便早早回來了。我聽得她那樣抱怨地說，心里有些小吃驚。在我印象里媽媽似乎是什么都不怕的，里里外外的大小事務更是一把好手。但我還是漫不經心地說：“那你以后早點去跑步唄!”她嘆了一口氣：“我總得把衣服都洗了，才能去啊。”說著便回了自己房間。

　　我的書桌上一片狼藉，而我的思想卻是刀光劍影，鼓角爭鳴。函數淹沒在風沙彌漫的黃塵古道上，過去完成時荒蕪在悠悠史冊的語法邊城中;隔著歷史的宮墻，轉身眺望政治，墻內有蜿蜒的不老古文;墻外，有風訴說著滄海化學式。而我也只好拖著滿身疲憊，擦擦汗，趕忙奔赴下一戰場。每當這個時候，我總希望媽媽能夠坐在我身旁，哪怕是嘮叨我最不耐煩的家常。

　　我想到一句歌詞：“是否是受了傷，你才會想起回到我身旁。”是啊，當我需要媽媽的時候便把她拉過來，然而當她獨處黑幕下可怕的寂靜中時，我又在哪兒呢?我這才意識到，原來我所謂對她的愛，從來都是那么飄渺!我想做彩虹，為她驅走陰晦、遮蔽風雨、帶來光明;我想做彩虹，像對待調皮的.雨點般的，疼她、寵她、愛她;我想做彩虹，盡我所能地，回報給她真、善、美。只不過這一切說起來，都太過蒼白罷了。

　　于是我起身，打開門，拿起杯子，在透明無瑕的玻璃杯中緩緩倒入了一杯開水，然后蓋上。杯蓋旁殘留的水汽發散到空中，我恍惚看到一抹艷麗的身影，好像我此時心中升起的一條飽含著愛的彩虹;我望見一個依舊婉秀的女子，從春日的繁花中走過，在這初夏的彩虹下走來。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇16

　　窮人不是只身無分文的人，而是指心中不懷美好情感的人。

　　——題記

　　車窗外，雨一直淅淅瀝瀝的下著，我們兩對視不語，卻又眺望著遠方雨點一滴滴地撒在地上，像一顆顆晶瑩的小珍珠發出快樂的“滴答”聲似乎在向鬧市中的人們昭示著雨的`靜謐。

　　難得的國慶假期，我和閨蜜早早的約好了出去玩，初二的學生，再不放松一下，就又要掉進考試的漩渦中去了。這日下午，天空半邊淺藍半邊深藍，潔白的云朵隨著風隨意變換著形狀，緩慢地移動著。平日驕躁的艷陽也躲到了云朵后，為云朵鑲上一層金邊，只羞答答地在樹下投出了斑駁的光影，為人們鍍上些許暖暖的金光。走到街上，與秋風撞了個滿懷，我們一陣大吃大喝后，才心滿意足地打個飽嗝，準備回家。可就在這時，天公不作美一云朵一下子有潔白變成深灰，在天空中快速移動，空氣中彌漫著一股濕熱。光線跳躍了兩下，我們不約而同地做出反應，跑！一瞬間，天空中的烏云全部化作豆大的雨滴，砸向我們窮追不舍。雨漸漸大的讓人睜不開眼睛，喘不過氣來，我倆只好在屋檐下躲雨，而隨處可見賣傘的小店卻像一個個都故意躲了起來，想看我們笑話。

　　就當我們束手無策時，一位拾荒者走了過來，他看起來已經上了歲數，背吃力地陀著，臉上被歲月這把尖刀打磨得溝壑不一，穿著單薄破舊，破舊得有些捉襟見肘。左手的麻布袋中滿是廢舊的瓶瓶罐罐，她右手上有一把生銹的雨傘。她看著我們有些含糊不清地說：“閨女，拿著這把傘，還能用，別淋濕了自個兒。”我們很是驚喜，不好意思地連忙往后躲：“不用不用，您自己用吧，我們還有辦法。”可她硬是將傘塞到我們手中，笑了一下，轉頭便走了。我們靠著這把傘順利地到了公交站，坐車回到了家。

　　你說這位拾荒者窮嗎？他只靠拾廢品為生，捉襟見肘。可她不窮，他擁有一顆助人為樂的愛心回報社會單親，他擁有一切，只不過缺少在這個冷漠的社會顯得渺小的錢這種不重要的東西罷了。

　　雨停了，彩虹出現了，映照著我心中的風景。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇17

　　天剛放晴，烏云散去，太陽悄悄的露出臉龐來，放眼望去，卻不見那一抹彩虹。仔細一想，那抹彩虹已在我心間緩緩顯現……

　　記得那次演講比賽開始時，我才剛學會怎樣去表達自己，可是好勝心強的我報名了這一次的比賽。當我看到自己對手的姓名時，我就瞬間悲哀了。雖然我知道競選人名單中有很多比較強悍的對手，可是我卻沒想到竟是和最出彩的小蘭一組。我當時覺得自己已經輸了，可當我看到她一幅勢在必得的樣子時，我就對自己說：“超過你，我會贏的！”就這樣，自信心使我一直努力。我的大難關就是字音不準，于是，每天當太陽公公未醒時，我就已經開始練習發音了；夜晚，當月亮姐姐已睡時，我依舊在練習發音。就這樣，我持續了一周，迫使自己每個字都要咬字清晰、字正腔圓，都要完美。

　　時光如流水，來去匆匆，眨眼的功夫，比賽將至。我踏上了大巴車，去往比賽的場地。在車上，我回想著自己這一周的努力，為了這次比賽而被汗水浸濕的衣襟，讓我充滿了自信心，雖然還需要進步，但也已經很棒。

　　來到比賽的后臺，只見后臺亂成一鍋粥，有的人在化妝，有的人在背稿，還有的人在緊張的喝水。我的自信心也如同小鳥一樣不知不覺的飛走了。豆大的汗珠慢慢地從我的臉頰滑落，浸濕了我的衣服。當小蘭看到我如此緊張時，對我說：“不要緊張，放松，這幾天的'努力你忘了嗎？即使你字音還是要多練習，但也很努力啊！”她的話點醒了我：是啊，我也很努力啊！每個人都不是完美的！我想到這，瞬間充滿了自信。當我站在比賽的臺子上時，以生動、立體、滑潤的普通話贏得了全體評委的掌聲，也使我心中的那抹彩虹從暗淡蛻變的閃亮。

　　現如今我才明白，每個人心中都有一抹彩虹，只是綻放的時間不同，那抹彩虹只有用你那勤奮的汗水清洗，才能煥然一新，才會照亮每一個人的心靈深處。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇18

　　雨過天晴，我與母親漫步在林蔭小路上，傍晚漣漪湖面上的清風拂過我們的發梢，我向那兒望去。“媽，那里有彩虹唉！”母親轉頭笑到“是啊，真漂亮！”

　　小的時候，常常有人問到，“你和你爸爸的關系好點還是和你媽媽關系好點？”雖然和嘴上都是一樣好，但心里想著卻確實是媽媽好。

　　爸爸是自己辦廠的，他時時加班，有時他要出門陪客戶喝酒，在我童年的大部分時光里，媽媽占據了很大一部分。

　　小學的時候，我常報怨媽媽管東管西的，尤其在她罵我時，我那心里的怨氣可卻是積累不少。

　　直到我上初中開始，一切的新開始、新同學、新環境都是讓我無所適從。我第一天躺在這寢室床上，身邊都是陌生的舍友，我翻來覆去的夜不能寐，我第一次感受到那些游子的思鄉之情，窗外的月光散落在寢室的地板了，真得可謂“床前明月光，疑似地上霜。”我想家了，想母親了。

　　隨著時間的流逝，我漸漸適應了這種初中生活，但有時繁忙的學業壓得我喘不過氣。在七下那段時間，我的科學屢屢倒數，老師又請我“喝茶”，我那時真得感覺內心十分崩潰。我有時真得勸自己要不然就算了，實在不行就換班唄！可是我的驕傲不許我這樣。

　　夜幕降臨，繁星爍爍，可窗外的秋風確有些煞人。“嘟——”“媽，我感覺我學不動了。”“怎么了，沒事的，考差是在所難免的，媽相信你，你一定可以的……”媽媽的安慰與理解讓我疲憊不堪的心得到慰藉與力量。

　　第二天中午，我回到寢室，推開門，一個熟悉而又親切的`聲音傳來。哦，原來是母親帶著好吃的來看我了，“柿子餅，媽我太愛你了！”母親和我相處了不一會兒就匆匆離開了。我站在寢室門口，手中提著柿子餅望著她那漸漸行的消瘦背影。母親啊！這不僅是柿子餅更是您對我深沉的愛，陽光通過玻璃映射在我身上，那光中也有彩虹！

　　母親，您是我心中的彩虹，心頭上的光，伴我一路風雨無阻。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇19

　　明代著名思想家顏元提筆過：國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。約翰.洛克曾說過：美德是精神上的一種寶藏，但是它生出光彩的則是良好的禮儀。

　　如果你想做一個文明之人。首先：面必凈，發必理，衣必整，紐必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿傲、勿暴；顏色宜和，宜靜、宜莊。因為一個人的第一印象是很重要的，主要是你的外表，如果你衣冠不整，相貌兇惡，大家豈會認為你是一個文明之人？

　　雖然我是一個口頭講文明的人，但是我以前卻沒有做到這一點，這使我有一絲羞愧，畢竟我心口不一呀！但是經過有一件事后，我開始改變了，雖然不大，但是我一定會倍兒努力，做一個文明小標兵。我相信大家大家一定很期待這個小故事：

　　我是老師眼里的好學生，同學們眼里的好干部。可是，現在的我有一些不“名副其實”，現在的我開始學會亂扔垃圾，桌子里時常有一些零食的外包裝，和一些紙削。有時候我到“迫不得已”的時候才會理一下桌子。有一次，我正在吃三明治，吃好了之后，隨手將塑料袋扔在了值日生已打掃好地面上，這是支圣年卻出面，將塑料袋扔到了垃圾桶。我頓時驚訝，腮幫上漸漸紅了起來，發熱起來，這是羞愧的紅。畢竟一個學習比我差的同學卻懂得講文明啊。我默默從抽屜里拿出一個塑料袋，掛在椅子上，從此這便成了我的“垃圾回收站”。

　　文明，一個并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河，流傳至今。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱，古有三綱五常，今有五講四美，文明的江水，順著黃河的波濤，順著長江的碧浪，叢遠古至今，敲擊著中華大地，敲擊著每一位中華兒女的心靈，也洗滌著每一個中華兒女的'靈魂。

　　同學們，“明日的文明，始于今日的奉獻”，讓我們一起行動起來吧，共同描繪文明的彩虹，共創祖國的美好藍圖！

　　初中作文心中的彩虹700字 篇20

　　你見過天上的彩虹嗎？我相信只要你注意，你就會看到。每當下雨天晴時，天空中往往會出現一座五彩斑斕的天橋，那就是彩虹。她的華麗，她的精致，引發了我無限的遐想。

　　我是一個女孩，一個安靜的女孩，一個追求完美的女孩。同時，我是一個熱愛生活的女孩。我是一個樂于助人和熱情的女孩。這就是老師對我的全部評價。我覺得還是可以的，但是從那時起，我突然覺得我離幫助太遠了。

　　深秋了，秋風蕭瑟，我一個人走在街上，風很大，應該快下雨了吧！我想了想，加快了腳步。為了快點回家，我只好走捷徑，穿過民祥巷。路過一條胡同，那條胡同很安靜，突然發現這條胡同里沒有人走，安靜而可怕，我邁出更大的一步，加快了腳步。忽然一聲呻吟打破了安靜的小巷，心想這聲音是不是越來越大了。我順著聲音，看到一個六十多歲的老人坐在地上，痛苦地呻吟著。我很無奈也很無助。我很無奈。看著痛苦的老人，我無能為力。幾天后，我又經過這條小巷，想見見老者，但這一切卻讓我如晴天霹靂。老人已經永遠地死去了。隨著法器的伴奏和法師的'吟唱，老者踏入了另一個世界。我無語了，仿佛世界都被這幅畫凍結了，淚流滿面。我責怪自己無能，救不了老人。我想如果我是醫生，老人就不會這樣了。

　　從今天起，我立志要成為一名醫生，一名優秀的醫生。從此，白求恩成了我的榜樣。我決心努力學習。我經常想象我將來會是什么樣子。，但成功的人背后總有挫折和困難，每一個下一次想放棄的時候，又想起了那個人，我告訴自己，“一定要堅持，以后一定要成為一名優秀的醫生。”此時，我心中的天氣晴朗，我的心站了起來。我找到了一座美麗的彩虹橋，這足以給我為夢想繼續努力的勇氣，所以我心中的彩虹橋從未消失。它成為了我堅強的后盾，讓我努力工作。

　　我希望國際年之后，我能成為一名優秀的醫生。那是我心中的彩虹。我會支持和鼓勵每一位患者。那就是我心中的彩虹會更美。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇21

　　請感謝路邊的荊棘，是它們使你更加堅強；請珍惜流下的汗水，是它們伴隨著你鐫刻彩虹。——題記

　　朋友，此時的你覺得快樂嗎？請不要埋怨自己生活中的一切不如意，只要將低下的頭勇敢地抬起來，你就會發現，世界竟是那么美麗！

　　身為學生的你，是否在為升學的煩惱、堆積如山的考卷而郁悶不已？請你換個角度想想，誰不想擁有堅硬的翅膀將來可以自由地翱翔？但若不將今天的知識牢記于心，勇敢地磨練自己，將來如何展翅翱翔，搏擊萬里長空？只要你將學習的壓力轉化為動力，最終必能俯瞰大地，笑傲人生！

　　身為孩子的你，是否在為父母的望子成龍、嘮嘮叨叨而極度煩悶？請你換個角度想想，天下有哪位父母希望自己的孩子永遠被埋沒在人群中，不能出人頭地？此時的他們看到你的頹唐而感到心涼，但他們卻不能代替你們學習，所以只能將自己的恨鐵不成鋼轉化為一種在你們看來厭煩的方式，以表達自己的愛意！

　　也許在你看來一切的挫折是妨礙你成功的阻力，然而它恰是人生中最寶貴的一筆財富，只有懂得合理運用，才有資格創造人生。

　　當你走在人生的道路上，不斷向前，烏云、泥濘始終挫敗著你。但是只要你停下腳步歇一歇，抬頭仰望藍天白云，低頭俯看綠樹紅花，用心去感受自然的`心跳，用愛去理解世間的一切，那么所有的煩惱將隨之而去，之后陪伴你的，將是無比的信心與動力。每個人都渴望成功，然而明日的彩虹是由今天的汗水與烏云交相輝映而成的，如若你輕易地停下腳步，那么成功就只能是虛假的幻影。做夢每個人都會，但只會做夢得不到什么，只有用自己的行動去圓夢，今天的汗水才不會白流！

　　“把握生命里的每一分鐘／全力以赴我們心中的夢／不經歷風雨怎么見彩虹／沒有人能隨隨便便成功／把握生命里每一次感動／和心愛的朋友熱情相擁／讓真心的話和開心的淚／在你我的心底流動……”《真心英雄》激蕩人心的旋律在耳邊響起，來吧，讓我們銘記住汗水，用它來鐫刻明日的彩虹！

　　初中作文心中的彩虹700字 篇22

　　天空灰蒙蒙的，烏云遍布。此時的我的心情就像這天空一樣沉重。整個人麻木地走在這條街上。路過一個教育機構，看著廣告牌上的兩個大字——“成績”。我覺得有點煩，腦中又浮現出那些失落的神情……

　　事情是這樣的——不知道是什么原因，我這學期成績下滑得特別厲害，從第十一名直直地掉落于倒數第十三名。當我領到試卷、看到成績的那一刻，我是有多么的崩潰。老師曾經對我十分看好，如今看我的目光中卻是滿滿的失落；父母曾經以我為驕傲，如今跟別人提起我的成績，卻抬不起頭，處處回避這個問題；同學曾經拿我當學霸看待，如今眼里卻是不敢相信的神情…… 但是我不允許自己消沉下去，可是又沒有辦法讓自己集中注意力去學習，只好聽好朋友的建議，出去散散心，分散下注意力。 可惜啊，老天不作美。剛出門，豆點大的雨點就落了下來，砸在我的臉上的，順著臉頰流了下來，滴落在地上。我有點麻木的'在雨幕中散步，完全不管雨水落在身上的濕漉漉的感覺。 “姐姐，你快進來啊！”有個小妹妹現在一家飾品店，向我招手。我不解地走過去，問：“小妹妹，有事嗎？”“姐姐，你身上都濕了，來，快擦一擦吧。”小妹妹遞給我一個有彩虹圖案的毛巾。我接過，看著上面的彩虹圖案，竟開始發呆。“姐姐，你也喜歡彩虹嗎？”小妹妹拉過我的手，把我牽到飾品店門口。這時的雨漸漸小了。小妹妹一臉期待地望向外面，說：“姐姐，等雨停了，我們就能看到彩虹了！” “等雨停了，就能看到彩虹了。”我喃喃道。突然，想起什么似的，心情一下就“晴朗”了。我陪著她一起等著彩虹出來的那一刻。她看著彩虹笑了，我也笑了。 是啊，既然你想要看到那美麗的彩虹，那就必須先經過那些風雨……而困難的最后可能就是你人生中最美的“彩虹”吧。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇23

　　夏天的一個傍晚，下了一陣傾盆大雨。把整個世界的熱氣都沖刷掉了，非常涼爽。雨后，家里十分悶熱，我和爸爸媽媽搬著椅子到陽臺上透氣。我剛坐下，往天上一看。咦，那是什么？五顏六色，如同綢緞似的。對了，是彩虹！我高興地喊道：“爸爸媽媽，快看！是彩虹！彩虹真漂亮。”“對呀。”爸爸媽媽也異口同聲地說道。“哎，女兒。這彩虹是自然界鬼斧神工的杰作，你看它多美呀！那你見過人造的彩虹嗎？”爸爸親切地問我。我冥思苦想后，說道：“我還真沒見過，媽媽，你呢？”媽媽聽了，也說沒見過。爸爸笑瞇瞇地對我說：“女兒，今天爸爸就來露一手，給你看看人造彩虹。”“好呀，好呀！”我連連拍手。

　　實驗開始了，只見爸爸先端來一盆清澈的池水，再拿來一面干凈的小玻璃鏡。一切準備就緒，爸爸把手洗凈后，拿起鏡子，小心翼翼地放到池水里，我見鏡子和池水都沒有什么反應，接著爸爸把盆端到有陽光的地方，這時的太陽光不強不弱，不那么刺眼了。我問爸爸：“為什么要選擇有陽光的地方呢？”爸爸笑著說：“這個問題，你一會兒就知道了。”我細細地觀察著。爸爸把鏡子托起，讓陽光曬到鏡子上，終于擺好了。這時，我驚奇地發現：鏡子所對的'墻壁上出現了五顏六色的彩虹！這到底是怎么回事？它和自然界的彩虹有聯系嗎？我很疑惑，便請教爸爸。原來，光有紅橙黃綠青藍紫七種不同的色光組成，組合后變成我們平常所見到的白光。在空氣中，它們分布得很均勻，但是一旦照到水里的鏡子上就會產生折射，因為折射的角度不一樣就可以這七種色光分開。所以，才產生了人造彩虹。我聽完爸爸的講解，恍然大悟，說道：“噢，我明白了，其實自然界的彩虹也是這樣形成的！”“對，女兒，你真聰明呀！”“嘿嘿……過獎了！”“哈哈哈……”

　　這次實驗真令我大開眼界！我又知道了一個知識了。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇24

　　空山新雨后，天氣晚來秋，一場秋雨過后，一道天橋現在空中，從水洼旁經過，一陣秋風帶走我的思緒。將我卷入回憶之中。

　　雨落在欄桿上，發出叮的聲響，秋風呼呼吹過，我躺在床上，被她溫柔的聲音包圍著，兒子，今天給你講《白雪公主》的故事，好不好？”“好”我將聲音拖得很長，奶聲奶氣地回答道。

　　盡管下著雨，夜卻在溫暖中展開

　　“白雪公主被王子所拯救，回到皇宮，過上了幸福的生活”“后來呢？”我意猶未盡，似于還想知道后面的故事。”

　　后來啊。”母親合上故事書，說：“白雪公主將皇宮裝扮得很美麗，生活得很開心，還與王子有了個小寶寶。可母親講完，我咯咯地笑看。她為我就輕輕蓋上被子，親了我的額頭，輕輕關上燈，走了。我閉上了眼，想著故事中那美好的場景，進入甜室的夢鄉，現在回想起，母親的這種”彩虹”啟蒙看實讓我感到童話的美好，她那比彩虹整色還要豐富的話語浸潤了我的童年，也許那個晚上過后，天邊也出現了美好的彩虹橋吧

　　母親總是忙碌的'，忙于家務，忙于工作，又忙于我的學習，雖然她這么忙碌，但她的學習熱情卻從不削減。閑時會捧起《活著》等書來看，但卻經常忘記粥還在鍋里煮著等事，因此鬧出了不少笑話。在我背《陋室銘》時，她也會插進來幾句：“山不在高；有仙則名，水不在深，有龍則靈”就連許多唐詩，她也是朗朗上口。

　　母親打小便生活在農村，她總會幫干一些力所能及的事情，喂雞，挑水她都做過，就連上學，也是上的寄宿學校，從12歲開始，這一呆，就是六年。我是很難想象母親是怎么一個人照顧自己的，還能憑自己本事考上大學，我對她更敬佩了。

　　母親像彩虹，讓我童年豐富多彩。

　　母親像彩虹，她很神秘，給了我心靈的啟蒙。

　　母親又不像彩虹，她的生活灰蒙。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇25

　　那天的雨，蜿蜿蜒蜒地落下一地的凄涼。我靜倚窗前，空洞的眼神久久地凝視著窗上雨水交織的花紋。

　　雨開始肆無忌憚地洶涌，一陣接著一陣，乘著風一起濺在我的臉上。只是，淚水摻雜雨水，一個滾燙，一個凄涼。

　　桌上攤放著，一張平常的試卷，但那卷上的成績，卻讓我羞于開口。遙望路邊的梧桐葉已碎碎地散落，悄無聲息地漾在水洼中。我無言，卻淚流不止。這次考試，我為之奮斗很久，當別人伏案小憩，我告訴自己，哪怕只是機械地抄寫讀背，也不可以放松。晚上當時針越過十二，我仍舊伏案揮筆。但我竭力的拼搏只換來了鮮紅的錯跡。我的夢，被狠狠地扼殺在了搖籃里。心中的彩虹，閃著微弱的光

　　驀地，一陣清風掠過，一片落紅闖入我的視線。它若起若浮，好似一個優美的舞者在不停地舞動。要將這舞姿，留在亙古的天地間，那舞姿輕盈曼妙，以最美的姿態走到生命的盡頭。

　　我的心不由一顫，落紅在生命終止前的一刻以優美的舞姿于雷霆碰杯。我何必哀于過去，命運如同手中掌紋，無論多么曲折，但終在自己手中。萬事源于心，萬事源于念，只要我心中有夢，心中的彩虹便會放出繽紛的光芒，陪我一路前行。

　　淚止，我拾起久違的微笑，端坐桌前，一道道地分析錯誤的原因。仔細翻閱各種資料，認真地總結各類題型的解法。耳畔是淅淅瀝瀝的雨聲，我安靜地坐著，手上的筆在紙上盡情的跳躍，點出一個個美麗的音符。唇角被咀嚼得失去了汁水，我依舊穿行于蜘網一般的'幾何角線之間，因為心中的彩虹在催促我前行。

　　不覺間，時針已經轉了幾圈，耳畔，雨聲不再。終于，雨止，風頓，天晴，遙遠的天際現出一架彩虹，如我心中的一樣，絢麗繽紛。

　　打開窗戶，陽光通過稀疏的枝葉，灑在水洼上漾起圈圈光暈，我素心向暖，就讓陽光折射淚濕的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹。

　　天空，是被雨洗過的蔚藍;白云是被雨濾過的縹緲。在遙遠的天際，現出了一架彩虹，如我心中的彩虹，用希冀之光，讓我的夢想熠熠生輝。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇26

　　人們都渴望晴天，喜愛晴天，可是沒有雨天，哪能有彩虹？

　　我校春季運動會如期在四月十四日隆重舉行。一上午的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運動員，讓人心跳的槍聲，展現了一道靚麗的風景線。

　　上午八點十五分，初一至初三的同學們搬著凳子呈方陣陸續走到操場外圍，觀看比賽。

　　這次運動會我報了800米長跑、跳高和4×100接力。

　　運動會依次進行著，到了跳高這個項目，最后篩選的就剩下了三個人。一個是我，一個是我同桌，還有一個是初一三班的。我是第三名，我同桌是第一名。

　　緊接著就到了女子800米，此刻我的內心既激動又高興。我站在跑道上，心想：我都練了半個月了，這次第一肯定是我的了！槍聲打響了，我以百米沖刺的速度跑到了第一的位置。這時，我心里又想：我都是第一名了，看有誰還能超過我！可誰知，我前六百米都是沖的，就剩最后二百米的時候，我已經累得不要不要的了，就在我離終點大約二十米的時候，初一三班的那個女生一下子超過了我，我和她就只差一步，就因為那一步，我成了第二名，也因為那一步，讓我們班少了一個第一名。

　　休息片刻，接著就是4×100接力，我是第一棒，當最后棒的人跑向終點時，我心里既高興又難過，高興是因為女子接力賽我們班是全校第一，難過的'是因為我的長跑是第二名。

　　接力跑完之后我哭了，800米我本可以得第一，但是我沒有，如果重新來一次，我前六百米絕對不會再跑這么快了，這時，我前桌和我同桌她們都安慰我說：“第二名已經不錯了，跑過800米的都知道是什么滋味，小寧，我們相信你，下次一定可以！”聽到這些溫暖的話語，我心里很感動，也很幸福。“走！我們拔河去！”她們笑了，我也笑了。

　　這次，雨后的彩虹，出現的不是很完美，但我收獲了來自伙伴們的友誼，雖然這次長跑比賽沒有得到第一，但我覺得這次運動會對我來說：值！

　　初中作文心中的彩虹700字 篇27

　　國慶前夕，我在溫暖的燈光下抄寫著古詩詞。媽媽忽然跑出廚房，拿著手機大喊道："快出來看彩虹啊！"我放下手中的筆，疑惑地走出去。天空是橙色的，云霧中架著長長的一道彩虹。仔細一看，彩虹的邊緣還有一道朦朧的`彩虹，那道彩虹被云霧籠罩，不清晰，但更長。我驚呼："是雙虹！"多久沒有見到彩虹了，居然還見到了雙虹，心中頓時洋溢著溫暖。

　　回想當年，自己寫的字工整被老師贊揚，心中自然洋洋得意。可到了三年級，一個轉校生打破了局面。她的字跡更加好看工整，每一筆都透露出優雅，渾然天成，看了她的字后，我才發覺自己的字如碎發一般生硬。我當然不服，當時還放話說要戰勝她呢。

　　四年級時，我卻開始模仿她的字了。有時做摘抄筆記，某一個字與她的字相似，都要向同學展示一番。但我的字絲毫沒有進步，四年級的暑假，爸媽為我報了一個補習班。那時候在補習班中練字，常常寫得滿手是汗，手指酸痛，想過放棄，但又想戰勝她，還是堅持了下來。我也心急，有一次寫到一個筆畫時，開始要細，卻常常寫粗，老懷疑自己筆有問題。

　　媽媽說，寫字要靠自己領會，補習班是沒有用的，關鍵還是要靠練。當時的自己不明白，字依舊生硬，練字時就如同在黑暗中盲無目的地前行。

　　五年級的夏天，我買了本字帖。字帖中的字收筆，撇捺都非常有韻味兒。比那個轉校生的字好看的多。我堅持了一個暑假，終于使自己的字跡脫胎換骨，更加明白了一個道理：練字，不是攀比，是淡泊名利，是心如止水……

　　在練字的道路上，我找到了心中的屬于自己的那道彩虹，也許這道彩虹不能為我帶來榮耀，可是，這道明麗的彩虹卻照亮了我前進的道路。

　　國慶前夕的雙虹下，我笑了，走回書桌前，拿起筆繼續抄寫著古詩詞……

　　初中作文心中的彩虹700字 篇28

　　人們心中都有一個美麗的夢，這夢，就像一座彩虹橋，橫跨過洶涌的波濤，落在成功的彼岸。這彩虹橋，雖美，但只能看看而已。如果踏上它，便只能掉入深淵，得到個美麗的死亡，得到無盡的遺憾，得到后人的揮淚嘆息。

　　他站在翻滾的汨羅江邊，淚眼朦朧。對國君，他一直抱著幻想。聽，“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的吟唱不正是他夢的余音。然而，這浪漫的詩句所傳達的，只是夢的彩虹橋。楚都淪陷，除王被俘的信息讓他從橋上下墜，一路高唱“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”，他，屈原，來到江邊，抱石投江。四濺水花，在陽光的照耀下，化成了一座夢碎的美麗彩虹，警示著人們：寄希望于他人的夢是脆弱而不堪一擊的。

　　人，還是認清事態的好。他站在怒號的烏江岸邊，心如刀絞。對江水，他一直充滿可望。聽，“彼岸取而可待也”的狂言不正是他夢的宣言。然而，這豪壯的呼聲所傳達的只是夢的彩虹橋。四面楚歌，眾叛親離的現實讓他從橋上下墜。苦嘆著：“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，他，項羽，舉起寶劍，揮劍自刎。飛噴的鮮血在陽光的照耀下，化成了一座夢碎的美麗彩虹，提醒著人們：夢不是光想就可以實現的，任何時候都不能飄飄然。

　　他站在塞納河邊，任憑淚泉涌出。對愛情，他一直在夢想。聽，“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心”的柔語不正是他夢的側影。然而，這美麗的傾訴表達的，只是夢的彩虹橋。一次次負心，一次次心碎，一次次傷悲，讓他從橋上下墜。淚寫“我也許，也許我記得你，我也許，我也許忘記。”他，徐志摩，踏上那不復回的班機。爆炸的.濃煙在陽光的照耀下，化成一座夢碎的美麗彩虹，告誡人們：夢有時是不可能實現的，這種夢做不得。

　　美麗的死，感人的亡，在人們心中刻下永恒的痕跡，也時刻提醒人們：夢就如心中的彩虹橋，看看可以，但想成功，不如坐上木筏，認清方向，腳踏實地，靠著自己的努力，乘風破浪，直濟滄海。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇29

　　風雨之后見彩虹，人生并不是我們想象中的一帆風順，有時會不盡人意。但不盡人意后就是一個天晴的彩虹。

　　我們的人生都有兩段路要走，一段是必須要走的路，就是我們所遇到的種種困難，我們必須去克服它，一段是我們想走的路，就是我們的理想之路。我認為困難就是風雨，理想就是彩虹，經歷風雨之后才能見得到彩虹。

　　我的中學生活就要結束了，回首這三年的美好回憶，其間有許多令我難忘的事情。這些事情大多充滿坎坷，使我受了許多挫折。但當我克服了一切困難之后，我才發現一切都是值得的。

　　風雨之后會有彩虹，這是我常對自己說的話，克服困難是我們人生中所必須走的道路。記得三年前小升初的時候，所有人都認為我考不上初中，在鄉里邊隨便上一個初中好了。但我不甘心，即使我學習成績差，可我也有理想。

　　從那以后我拼命學習，別人玩的時候我依舊在學習。由于以前落下了太多的課程。我主動讓媽媽幫我報補習班，媽媽也非常支持我。我學習起來非常困難，有時一道很簡單的題，都需要思考半個小時，不過這是我必須要經歷的，我一定要戰勝它。

　　經歷了一年的學習，終于功夫不負有心人，我的成績已經達到了縣城初中的錄取分數線，我別提有多高興了。當看見我金榜題名后，我激動地流下了眼淚。后來我思考了好久，明白了一分汗水一分收獲的道理。有一首歌就是風雨之后見彩虹，也是我最喜歡的`歌曲。

　　的確，我們的人生中會遇到許多的困難，是困難，總會有解決的方法，只要將困難克服了，我們想走的路自然就已經鋪好了。凡事都是一分耕耘，一分收獲，將必須走的路，走好自己想走的路，才有機會去走。當我們站在自己想走的路上時，回首自己必須走的路，想起自己是怎樣克服困難的，就會明白風雨之后見彩虹的道理，我們每個人的人生都是披著荊棘的坎坎坷坷的，不過我們要把這種困難。轉化為我們前進的動力，向自己想走的路進發，只有經歷風雨之后，才能看得到彩虹，才能走我們自己想走的道路。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇30

　　有悲傷才會有快樂，有失敗才會有成功。也許，悲傷與失敗會讓我們掉入低谷，但我們為何不想想雨后的彩虹奇跡。

　　——題記

　　曾經有這樣一支探險隊，他們不怕所有困難，因為他們知道任何事都會有解決的方法！

　　在陽光明媚、風和日麗的早晨，那支探險隊到了一處荒無人煙的山上去登山在途中，他們看到一個山洞，就決定去里面看一看，隊長一邊走一邊想：這山洞里應該不會迷路，我們再往前面走吧！再說現在還是早上，如果我們迷路了，還可以用洞外的陽光作為指路燈！許多隊隊員走得很累了，隊長就找了一塊平坦的地方，讓隊員們坐下休息一會兒，順便吃一下午餐。可誰也沒有想到，吃完飯后所有人都開始睡午覺了。時間一分一分的飛快流逝著，轉眼已經到了下午三、四點了，隊員都陸陸續續起來，但他們發現這個地區的太陽已緩緩落下，并馬上到黑夜了，他們立即點燃了手中的.打火機、火柴……可他們始終找不到出去的路，隨著身上的食物越來越少，隊員們的心情也變得失落起來，他們紛紛議論：

　　“我們是不是要死在這里了？”

　　“我們是不是出不去了？”

　　“當初我怎么那么笨呀？”

　　……

　　隨著火柴的熄滅，打火機的沒油……他們都在幽靜的山洞中潸然淚下，此時此刻，隊長站出來了，他做了一些令人無法理解的動作：把上衣脫掉，又把紙巾舉在頭頂上……讓隊員們都很疑惑的看著他時，他的眉毛變成小船，嘴角微微上揚：“我找到出去的路了！”隊員都不明白，就問他怎么知道的？他把衣服重新穿上：“因為我想到，假如我們不能夠依靠洞口的陽光出去，那我們或許依靠著洞口的風向，來判斷洞口在哪里！”隊員們都驚嘆不已，隨后，隊員們找到了出去的路！隊員的心中洋溢著彩虹。

　　也許我們自以為的安全辦法不一定會讓我們脫離困境，那我們不妨試一試，迎著風雨前進，那或許會成為我們雨后的彩虹！

　　初中作文心中的彩虹700字 篇31

　　瓦剌帶來的風沙血腥淹沒了整個中原，而明朝都城卻在一片輕歌曼舞中沉睡。滔滔的江水已經將神州大地劃為兩半，北方是金戈鐵馬的戰場，南方是紙醉金迷的暖窩。

　　多事之秋里，歷史的舞臺上出現了一個你。雖是匆匆，但也注定著中國歷史一個不平凡的人物即將出現。這就是集謀略和忠誠于一身的你——于謙。

　　你是明朝由盛轉衰之際的一位忠心耿耿的老臣。雖多次上書朝廷，請求皇上不要輕易大奸臣王振的話御賜駕親征，但，英宗始終還是沒有聽信你的忠言，果然，親征失敗，代表著明朝國防絕對主力的五十萬大軍慘遭屠殺，尸橫遍野，連英宗也在此戰中被瓦剌擄去，怎渡，怎渡？

　　在這危難的時刻，你挺身而出，擔任了保衛江山的重擔責任。三十六計，先進的火炮，將瓦剌打得落花流水，讓瓦剌首領也先不得不前來談和，迎回英宗。

　　然而，就是你這樣的堂堂兵部尚書兼太子少保，也無法逃脫被陷害的命運。一場奪門之變，將景帝趕下臺，英宗重新復位。就是這一場奪門之變，徹底地改變了你的命運。這讓朝廷中重新腐敗，奸人當道。讓英宗被奸臣迷惑了雙眼。

　　沒想到，真的沒想到，英宗復位后，第一個處決的居然是你——一個在危難之際保住了大明朝的人。當昔日的戰友墮落為朝廷中口蜜腹劍的小人，讓你經營了多少年的心血化作泡影時，你選擇了正直。然而，就是這個選擇，讓你走上了刑臺。

　　“粉身碎骨全不怕，要留青白在人間”，這是你的品質，也是你的.追求，當行刑令悄然而至，你坦然面對，在留下一首《石灰吟》后慷慨赴義。你是一面鏡子，照出了朝廷中人人丑惡的嘴臉。你是一位英雄，在中國歷史上留下了光輝的一筆。

　　平生忠言納諫，換來一張行刑令，唯有嘆嗟。你倚危樓，望北疆，慕江水拍遍欄桿，只因無人理會，只能空空嗟嘆。但你的品質，你的忠心卻像彩虹一樣在歷史的天空中，在后人們的心中依然亮麗。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇32

　　在我們身邊有許多平凡又神奇的東西，他們像一朵朵綻放的鮮花填充我們的生活，又像一位位恩施向我們淳淳教導。它們更是人生的轉折點。曾經春天里的一片綠，在我的心中架起了一道彩虹。

　　它們生長在半邊懸空的巨石上，命運似乎對它們有太多的不公：首先，它們只有不足10公分的身軀，無法像大樹一樣伸展開巨大的綠傘，給人們遮陽擋雨；其次，它們并沒有嬌艷的外表，無法像牡丹那樣雍容典雅般活著，盡享人們的贊譽；再次，它們無名無姓，無法讓人們對它們刮目相看，得到人們對它應有的尊重。

　　但在這里，在別人無法想象的貧瘠石縫里，它們頑強地發了芽，和所有生命一樣呼吸。它們努力地向上，盡管在許多時候，它會被風雨打擊得折了腰，被艷陽炙烤得要發焦，但風雨過后、艷陽走后它又會堅強地站立起來，不為別的，為的就是要讓它的生命得到延續。

　　在這里，它們會樂觀地面對一切不順心的`事情，因為它們知道，悲觀喪氣不會讓它們離開貧瘠的石縫，不會讓它有高大的身軀，不會讓它有嬌艷的外表，更不會讓它有一個響亮的名字。所以，與其悲觀喪氣，還不如樂觀地面對一切：風雨打擊，它全當是磨練意志；艷陽炙烤，它全當是錘煉它們的性情。

　　它們會在一場春雨中吸足一年的水分，會在艷陽炙烤是縮小身軀，也會在深秋季節開一頭清秀淡雅的小花。當然，它們也會在嚴寒的冬季枯萎了莖干，但當春天來臨時，它們便會化為一片綠。它們游刃有余、自由自在地生活著，它們又是很滿足。

　　"野火燒不盡，春風吹又生。"這句詩給我的震撼是不可言說的，小草身軀矮小、樸實無華、無名無姓，但它們卻有頑強、樂觀的品格。我明白了它們的意義，是想告訴我應該做一個堅強樂觀的人，即使沒有美麗的外表，也要堅強的生活。

　　心中的那一道彩虹，永遠美麗。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇33

　　彩虹看到石橋，感嘆地說：“我的大地姐妹，你的生命比我長久。”石橋回答道：“你那么美，你在人們的記憶中雖然短暫，但必然是永恒的。”

　　“嘩啦啦”，無數的小天使從天而降，彈上了一曲優美的曲子，奏上了一首歡快的歌。雨停了，彩虹帶著微笑，大步地來到地球，用自己的七彩顏色給人們欣賞。彩虹氣餒地說：“我的生命為什么那么短，而又多么美。”石橋也氣餒地說：“我為什么不美麗，而生命又那么長。”

　　彩虹看上去摟著山，抱著水，合起來多么的般配，山一面對著太陽發出了綠得幽的閃光，鳥語花香，樹一棵挨著一棵，看起來好像天上潑了一盆綠漆似的，把山給染綠的。接下來是水。耀眼的陽光照在水面上，波光粼粼，上面的粼光如無數系體小星球。山的影子倒映在水上，使山的'魅力無比的增加了。山清水秀加上彩虹，是一幅不知用什么詞來形容美的畫了，使人流連忘返。

　　石橋是弧形的，一條河如小孩般可愛地穿過石橋，活蹦亂跳地，歡騰地跳過。石橋周圍長著許多老樹，雖說是老，可長得綠。生機勃勃，充滿著朝氣。石橋是建筑得堅固，雖然老可依然很堅固，仍然站在自己的崗位上。一位老人走過，說：“這座石橋雖然舊了，丑陋，但是它的壽命長。貢獻大。

　　彩虹說了一句話：“石橋你的壽命太長了，可人們說你太丑了，真可惜啊！”石橋唉聲嘆氣地說：“是啊！你太美了，可壽命又太短，我們倆真是恰恰不相同。”彩虹帶著高興的心情說：“你的那無私精神打動了人們的心啊！比我好多了。我只是美麗好看，沒有價值，而你雖然不美麗，可你貢獻大啊！”

　　太陽在它們對話的剎那間漸漸地下山了，彩虹也順其自然地下了山，這時人們戀戀不舍，還留著彩虹的美麗，也體會到美麗。一位年青人走過石，激動地談起。

　　彩虹石橋，你們真是一組反義詞，一個壽命長，一個壽命短，一個丑，一個美。你們各有自己的好處和壞處，要正視自己的短處，看別人的好處。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇34

　　赤橙黃綠青藍紫，七彩美麗、縹緲的彩虹，高不可攀，總給人以美麗的遐想，帶給人美好的記憶。

　　俗話說：“彩虹出現在風雨后，成功來自磨難中。”是啊！這句話我深有體會。

　　徘徊在回家的路上，一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫這令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸落在頭上，竟是感到那樣的痛。

　　其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面少了根筋，小學時數學成績都應在90分以上，而現在呢？爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，有時躲在房里常罵我自己少了根筋，有時又常常在窗前看看外面的'東西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。

　　突然，迎面走來一個手拿指路棍的老太太，我想，那老太太一定是盲人。可是，我疑惑不解的是，為什么她的笑容那么燦爛，讓人倍感親切，難道她不為自己是一個盲人而自卑嗎？她獨自一人走在路上，一手拿著棍子，一手拿著雨傘，“難道她真的不為下雨的煩瑣而心情沮喪嗎……滿臉的笑容一下子感染了我。

　　我突然意識到了：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑。

　　好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多彩的彩虹，在陽光的照耀下，把我籠罩在一圈七彩光里，好暈，但又好美！生命并沒有帶給他們完美，但他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去。

　　夜晚，我站在窗口，仰望長空，“月光如水水如天”，使我如癡如醉，深思著：人生道路上不會一帆風順，總要經歷一番風雨的災難，不然，豈不太平淡無味了么？但風雨過后，定有勝利的彩虹，風雨越大，越猛，彩虹的美就越絢麗，越壯美，迸發出那絢麗多彩，誘人神秘的虹光。

　　讓我們試著走進風雨，去尋找一道飛架在神州大地上空的彩虹，一定會重新編織成屬于自己心中的那一抹彩虹。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇35

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹...。“這首歌詞每當我遇到挫折時腦中都會不由自主的回響起來。也正如歌中所說，陽光總在風雨后。

　　這也同努力一樣，沒有努力哪來的成功？上天只會眷顧那些付出努力的人，你付出了多少，你就會收獲多少回報。在以前我還是個小透明的時候，無論我怎么努力，都無法去取得更大的成就。我當時其實就是不相信這句話的，到后面我才發現只是我沒有別人努力而已。

　　在現實生活中也是一樣，學習上可能你也努力了，但是如果別人比你付出了雙倍的努力，那么獲得回報的又是誰呢？你也會獲得當然可能是那么一小份，因為你的努力對應了你的回報。只有你比別人努力你才會比別人活的更精彩。

　　這個學期也有很多同學是小升初的吧，大家千萬不要以為畢業了就可以為所欲為了，這是最后一個學期，更要去努力，寒假，很多同學就已經逆襲了一番，如果你沒有在寒假努力的'話，那么這時候你就得比別人付出雙倍的努力，你只有在這個學期表現好，才能決定你在初中的高度，以及初中你在老師眼里的印象。無論你現在身處什么階段，小升初的話，

　　你千萬不要看輕的這個小升初，這個小升初到初中可能會影響你分的好班差班，如果你分到了差班，可能對你這三年的初中生活，甚至是包括高中或者是大學或者是以后的人生路上都有很大的影響。所以說小升初是最為重要的一個環節，學習看的就是環境，如果你身處的班上并沒有那種積極學習的那種勁，那你也會被環境所影響，就不可能再變更優秀，所以說這個小升初一定要考好，一定要考好，只有你小升初考好了，今后的路才會好走一些。

　　你必須要記得，你努力過后便是成功，迎來成功的時候可能會讓你非常激動，非常興奮，但在此之前，你是要付出相對的努力的。風雨過后便是彩虹，只有大家經歷了生活中的風風雨雨，到最后迎來你的便是那最耀眼的彩虹。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇36

　　一個風和日麗的下午，我覺得很無聊，便在家里走來走去，不知不覺走到了陽臺上，當我正要返回房間去時，突然發現陽臺的地上映著一道漂亮的彩虹，我頓時產生了疑問：彩虹不是應該掛在空中的嗎？要通過陽光的折射才能產生啊，怎么映在了地上呢？我心里直犯嘀咕。

　　第二天一放學，我就急急忙忙跑到陽臺上，趴在地上，觀察起彩虹來。我目不轉睛地盯了差不多一刻鐘，還是沒有看出個究竟。一下午快過完了，我還是沒有弄明白為什么地上會有彩虹。接下來的幾天，每到黃昏，我都會到陽臺上去觀察，始終沒有什么發現。我有點不耐煩了，就去問大人，可大人們都不以為然，我說地上有彩虹，要他們去看，他們都說沒時間，有什么稀奇的。我只好垂頭喪氣地回到陽臺上，一個人繼續觀察。

　　有一天，我趴在地上又看著彩虹。偶爾一抬頭，我發現有彩虹的地上正對著太陽，我明白了，這地上的彩虹也一定和陽光有關系。可是，太陽光要照在透明的東西上，通過折射才會有彩虹啊？我四處張望，終于發現陽臺被一大塊玻璃圍住，玻璃不就是透明的東西嗎？我之前怎么沒有想到呢？還有陽臺上的茶幾桌面也是玻璃的.呀。又通過幾天的觀察，我還發現，每天早上，太陽光沒有對著茶幾和玻璃的時候，陽臺的地面上就沒有彩虹，只有下午陽光剛好通過玻璃，光線被折射，地上就有彩虹。

　　這么重大的發現，我興奮地跑去告訴大人們。他們聽了，都夸我善于觀察，善于思考，不怕困難，能堅持不懈，真棒。

　　映在地上的彩虹使我明白了：不能只盯著一樣物品觀察，也要觀察周圍的事物，這樣才能更全面地了解，發現奧秘。通過觀察彩虹，還提高了我的觀察能力和分析能力，真是一舉兩得。這彩虹，應該算是很漂亮的吧，做生活中的有心人，就會發現更多漂亮的事物，收獲無數快樂。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇37

　　試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數。這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，好像有個猙獰的魔鬼下一步步吞噬著我的思想、我的靈魂。淚水無聲地流入心田。

　　初三了，我究竟會什么，究竟在做什么，竟然在月考中敗下陣來。我不斷地暗自問自己，但又不知道答案是什么?一回到家時，一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴落到腳下，濺到空中。

　　現實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時候被父母呵護在五彩的世界里，不經意間，從七彩陽光和各色鮮花中走進了灰色的生活，我是多么想重新飛起來，但我是好樣的力不從心，因為我驚訝的發現了原來自己缺少了一雙堅強的翅膀。失落之余，我只學會了一件事——落淚。總覺得自己超過了很多艱辛，吞過了很多苦澀卻無人安慰;總覺得經過了很多坎坷，熬過了很多寂寞卻無人理會;總是覺得努力了，拼搏了卻沒有多少收獲。聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，眼淚便成了我唯一的'發泄。

　　然而，一個聲音也總是在我耳邊說：“眼中有淚，心中有彩虹。”這個聲音不斷地擴大，似乎要震破我的耳膜，真的是“眼中有淚，心中有彩虹。”嗎?我回憶著，思索著，試圖找到答案。找了很久，我都沒找到一朵勝利的鮮花不經過汗水的澆灌，我也沒找到一顆成功的果實不經過風雨的洗禮，我更沒找到一魘甜美的笑容不經過苦水的浸泡……

　　啊，我終于明白：眼淚不只是召視你有著迷惘的過去，滄桑的往日，它更讓我明白：冬天過去，春天不會遠了。有日落也會有日出，有月缺也會有月圓。心若在，夢就在。只要走得踏實，走得穩健，一定會迎來陽光明媚的春天。

　　初三了，我終于知道該做做什么，懂得什么，到了該擦拭淚水的時候了，到了該拾起塵封已久的勇氣和微笑上路的時候了。

　　也許我以后還會流淚，但我不會在意，因為它已在我心中亮起了一道絢麗的彩虹。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇38

　　大自然的奧秘數不勝數，你們見過瓶子里的彩虹嗎？你們一定會說：“什么！瓶子里面怎么可能會有彩虹呢？彩虹不都是掛在天上的嗎？"你們不知道吧！別急，且聽我細細道來！

　　周六，老師走進教室，手里還抱著一大堆材料，材料之中有許多色素，：紅的、黃的、綠的等。還有幾個量筒，幾根滴管，三個分別寫著a、b、c編號的杯子。

　　老師神秘地對我們說：“同學們，你們見過瓶子里的彩虹嗎？”我們大吃一驚！心想：瓶子里怎么可能會有彩虹呢？老師又發話了：“今天我們就要去做瓶子里的彩虹。”同學們聽后一個個都躍躍欲試。

　　老師先將編號a、b、c的三個杯子里分別裝一些水，撒了一些鹽在編號b的.杯子里，再在編號c的杯子里撒了很多鹽，分別滴上紅綠黃三種色素。這樣，準備工作就做好了。

　　接下來每一步都得小心翼翼地做。至于為什么，你就慢慢看。

　　老師先將吸管吸了少許紅色色素，將紅色色素滴入編號a的杯子中。然后依次是黃、綠，過了一會兒，美麗的彩虹便顯現在我們的眼前。

　　老師讓同學們來做，同學們早就饑渴難耐了，我大步流星地跑過去一把奪過器材，開始實驗。可事情并沒有想象的那么順利。比如，鹽放少了呀、色素融合啊等問題像一個個魔鬼一樣沖向我們，同學們可不是吃素的，我們用智慧做武器，一路斬將過關，終于一一勝利啦！一條美麗的彩虹顯現在眼前。同學們一陣歡呼雀躍。

　　怎么樣！是不是心動了呀！心動不如行動，快去制作屬于你的彩虹吧！

　　至于這是為什么？真相只有一個，那就是加鹽可以提升水的密度，密度大則沉在下方，密度小則浮在上方，這與石頭沉在水底，樹枝浮在水面上的原理是一樣的。但切記不能搖動試管，否則色素就會融合。

　　怎么樣？真相終于大白了！這就是科學，哈哈！

　　初中作文心中的彩虹700字 篇39

　　彩虹的出現就像曇花一現，在那一刻綻放。在短短三天的“五一”假期里，我目睹了彩虹的出現和消失，以及雨后的美景。

　　起初，我站在樓上的陽臺上，眺望遠處。寬闊的視野使我感到很舒服。地面充滿陽光，空氣充滿陽光。路上行人匆匆忙忙，遠處的山巒和森林清晰可見，農民們要么在附近田野的.樹蔭下耕作，要么在聊天。突然，風起了，天空漸漸暗了下來。當我抬頭時，我看到天空中烏云隨風而來，我可以看到雷聲不時閃爍。路人發出一聲巨響，突然整個村子都安靜了下來，好像在等雨。

　　最后，大豆大小的雨粒子從最初的稀疏到最后的密集落在地面上。地面上逐漸積起了水坑，雨聲從僵硬刺耳變成了美麗舒適。雨聲越來越小。我知道這是雨快要停的跡象。果然，過了一會兒，雨停了，雨聲消失了。來自各方的洪水匯集在泄洪渠內，渾濁的黃色洪水洶涌而來。視野里的一切都變得清晰了。太陽又出來了，遠處的山更綠了，反射著太陽，水汽在陽光下逐漸蒸發，山坡上覆蓋著一層薄薄的霧，宛如仙境。

　　我不知道是誰的孩子喊了“彩虹”，我的眼睛搜索著天空。很快，我看到地平線上有一條拱形的絲帶，無法分辨顏色。如果你不仔細看，你就找不到這道彩虹，因為它太弱了，幾乎是透明的。過了一會兒，彩虹終于變得清晰了。一條華麗的七色絲帶以拱橋的形狀懸掛在空中，形成了獨特的景觀。孩子們高興地跑出房子，看著彩虹歡騰。村里的成年人也出去欣賞，對著彩虹微笑。七色彩虹似乎預示著今年的豐收，寧靜的村莊再次活躍起來。

　　但是彩虹來了又很快消失了。懸掛在天空中的彩虹一點一點模糊，最后消失了。我認為彩虹就像成功后的喜悅。雨是生命的苦難，彩虹是風雨過后的生命。

　　彩虹消失了，不是因為它不再存在，而是因為它在等待下一場風暴后綻放出了自己的顏色。人也是如此。人們不會總是陶醉于成功的喜悅之中，而是在喜悅之后再努力工作，以實現下一個成功。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇40

　　彩虹不是在天上的嗎？怎么會出現在臉上？這真是太奇怪了！——其實并不奇怪。他叫艾宇凡，大大的眼睛，小小的嘴巴，似乎沒什么特別。但他的臉上卻具有天生的“調色”功能，白色、紅色、綠色、紫色……好像一條彩虹掛在他的`臉上。

　　他容易臉紅。被老師批評的時候，他會臉紅；被老師表揚，他也會臉紅；老師讓他給同學們講解一道題目，他還沒站起來，臉就紅了……因此，幾個調皮的同學總是叫他“紅蘋果”。其實這也不夸張，因為他臉紅的時候從遠處看還真像個紅蘋果！

　　他也容易生氣。那次愚人節，他被我捉弄了，很生氣，氣得臉都綠了！再加上他眼里發出的那道凌厲的目光，簡直就是一個青蘋果嘛！

　　特別值得一提的是——他愛好打架！那一次上奧數課的時候，老師發現了我面前的空座位：“艾宇凡同學今天沒來上課嗎？”現在都2：30了，他還沒來上課，同學們不由自主地猜測起來：“艾宇凡肯定是生病了。”“說不定是逃課。”“該不會又打架了吧？”“打到醫院去了？都上了半小時的課，還沒出現。”正當大家議論紛紛的時候，門口傳來一個七喘吁吁的聲音：“報……報告！”我們都不約而同同地轉過頭去——真是說曹操曹操就到，艾宇凡喘著粗氣站在教師。“哇！果真是打架！”“沒準是參加‘化妝晚會’了呢！”沒錯，他真的化了一臉“濃妝”——打架打得臉上青一塊紫一塊的，彩虹上的兩種顏色同時出現在他的臉上，真“漂亮”！

　　不過說實話，他學習還是很用功的，成績也不錯，是奧數課老師心中的尖子生。有一次，他生病了，還堅持來上課。后來老師發現了他臉色蒼白，略帶疲倦的樣子，讓他回家休息，他怎么也不肯，老師拗不過他，只好同意讓他繼續上課。

　　這位艾宇凡同學，他給我們班爭過光榮，但也給我們班添過麻煩；他給我們帶來歡樂，但也欺負成績不太好的同學；他學習的用功給我留下深刻的印象，但他臉上的“彩虹”更讓我難忘！

　　初中作文心中的彩虹700字 篇41

　　每當雨過天晴后，我家的陽臺上總會出現一條七彩的彩虹，那條彩虹就如同細線一般一直呆在我家的陽臺上。

　　多年以后，我家的那條彩虹依舊在陽臺上呆著。我向天空望了望，卻發現天空上那條七彩一樣的彩虹上竟然有人在行走，我好奇地走出家門，尋著彩虹的源頭找去。

　　當我找到源頭時，我發現原來這彩虹在每個城市都有一個通道。我緩緩的走上彩虹之梯。啊！好軟啊！就如同這絲綢一般！踩上去軟軟的，舒服極了！我走啊走！來到了彩虹之門，有兩個穿著白衣服的姐姐在門邊站在。她們的臉上洋溢著微笑，就如同天使一般。走進彩虹之門，大大小小的人在上面走著，每個人的臉上都充滿了幸福。情侶們靠著彩虹在一旁交談，老人們坐在軟軟的彩虹上回憶往事，小朋友們吃著甜甜的彩虹在一旁玩耍，這里就如天堂一般，簡直難以相信，世上怎么會有這么好的'地方！

　　突然，我看到一束七彩花，上面寫著小學的時光記憶七個字，我悄悄地靠近，發現花旁邊有一個機關，我按了下去，隨著一聲尖叫就不知道了。

　　我緩緩地睜開眼睛，發現我身邊圍滿了同學！“閆舒瑤，起來啦！”“快來玩吧！”我揉了揉眼睛，“怎么班長你們也在啊！”我吃驚地望到。“哈哈！這彩虹居然還有秘密房間，所以我找了一個，咱班同學的秘密房間！”原來是這樣，想不到這里居然還有這樣的東西，真的好棒啊！我拉著同學們的手向遠處走去。

　　一條清如明鏡的溪流映入眼簾，里面還游著一條條美麗的小魚，魚兒身上刻著七彩的花紋。我和同學們舉辦了一場釣魚比賽，誰釣得多，誰就贏！比賽開始了，只見大家個個氣勢洶洶的，好像要上戰場一般，慢慢地每個人都釣了很多條，大家旁邊的桶也漸漸要滿了！三分鐘后，比賽結束，還是我贏了！大家抬著我，把我扔到高空再接著。我們玩的好開心了！

　　天漸漸黑了，我們該回家了，我走出彩虹之門，向它揮了揮手。再見！彩虹！希望我們雨后晴天再見！

　　初中作文心中的彩虹700字 篇42

　　你見過天上的彩虹嗎?每當雨過天晴，赤橙黃綠青藍紫，常常會有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗，她的嬌美，引發了我們多少美妙的遐想。你心中也會有美麗的“彩虹”吧?

　　如果有的話，她會是什么呢?是你對美好事物的一種向往，還是你的一種助人為樂的美好回憶?是你的一種珍貴的體驗，還是你的一種堅定信念?是你的一種青春企盼，還是你的一種不懈追求?

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　　海倫凱勒曾說過有些身體正常的人，對這世界上的一些東西己不覺珍貴，生命的真諦早已失去了原有的意義。其實，生命最大的意義在于你對他人的幫助，你在這個世界上的存在感。

　　記得那是一個下雨天，我是乘公交車到體育場去。站在我前面的是一個白發蒼蒼的老奶奶，約摸有七八十歲的樣子，身上穿著洗得已看不清什么顏色的布衣，背微駝著，看上去，一陣風就能把她吹倒的.樣子。車終于來了，老奶奶扶著把手艱難地上了車，可她在口袋里摸了好半天都沒找到錢，公交車司機正在趕老奶奶下去，老奶奶苦苦地哀求著：“我……我錢不見了，等我下次坐車一定補上……”我一看，心頭軟了，毫不思索的幫老奶奶投了一元。而這時又沒有位置，我懷著一顆樂于助人的心又把我的座位讓給了老人。老奶奶一直對我說著謝謝，我心中感到非常快樂!一種幫助別人后的滿足感，充實感在我心中蕩漾著……我扶著扶手，轉頭向窗外望去，映入我眼簾的是一道五彩斑斕的彩虹，這彩虹在我心里映得很深很深……

　　有些彩虹是讓人擁有堅持不懈的品質，就像36歲宣布破產的美國總統林肯正是如此。遭遇破產，他并沒有輕易放棄，經過不懈努力，順利當選為受人敬仰的總統。這真可謂是不經歷風雨，怎能見彩虹?

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　　朋友們，讓我們試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，為自己打開一扇心窗，讓陽光灑進去，讓歡笑灑進去!

　　初中作文心中的彩虹700字 篇43

　　新鮮的事情，各種神奇的現象，時常讓我大開眼界。心中充滿疑惑，口中喜歡問為什么的我只要有機會，就親自動手來享受這些過程。令我的生活增添無窮的樂趣。

　　在學校圖書館，我無間翻開一本科技書，太神奇了！書中的知識把我深深吸引住，猶如著魔般翻閱不肯放手。突然一張圖片瞬間把我吸引，我一口氣把簡介讀完，半信半疑，且覺得不可思議……（圖片上有一個三棱鏡、還有一條色彩艷麗的彩虹）。

　　在科學課上，我認識了三棱鏡，它是屬于色散棱鏡的一種，能使復色光在通過棱鏡時發生色散的現象。根據它的原理，我用三塊長方形玻璃和年兩塊三角形玻璃用玻璃膠粘成一個三棱柱容器，并在容器中注滿清水。簡易的三棱鏡就形成了。

　　好奇心驅使著我想親手變出一條“彩虹”于是我把臥室窗簾拉上只留三十厘米的寬度。我心怦怦地跳著，顯得格外緊張，生怕哪個環節出差錯。媽媽見了笑道：“傻孩子，慢慢來，凡事都要從經歷中去驗證，去求知，才會有收獲。”望著媽媽慈祥的'笑臉，我的心慢慢地平靜下來。拿著三棱鏡來到陽臺，按照簡介的步驟來進行演示。

　　霎時間，只見一道閃光射出，從三十厘米的地方穿過，直射出一條彩虹，這彩虹十分筆直，不像天然的彩虹一樣呈拱形，就像一架通往知識海洋的天梯“哇！”我和媽媽同時驚呼起來，覺得不可思議，連聲稱奇。但這真真切切的七色彩虹，像一幅天然的圖畫，令我陶醉。我和媽媽置身于彩虹間，仿佛進入了人間天堂，觸手可及。成功了！那份喜悅無法用語言來表達。同時也知道了太陽白光是由七色光混和而成，白光再通過三棱鏡的分散就順理成章形成“彩虹”了。

　　在這大千世界里，有許多奇妙的現象它們等著我們去發現、探究，我們想要尋找出答案，首先必須學習更多知識，其次要開闊視野，鍛煉思想力，最后還要多動手做實驗，像福爾摩斯一樣，才能分析出這些奇妙背后的奧秘。也能夠啟發研究出各種意想不到的東西。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇44

　　不經歷風雨怎能見彩虹 六年級的月考總結會在莊嚴的氛圍中進行著，當周主任把精美的本子鄭重其事地獎給年級第一名的劉研時，盡管自己也有一個本子，但心中總騰涌著強烈的羨慕之情。劉研是全年級第一名呀！她多么地厲害，我是第50名，與她相差十萬八千里呀！我想也許在小學的最后階段，我仍然只能在她的身后默默地祝賀她，向她投去敬佩的眼光了。失望、沮喪不斷地向我襲來！我不敢正眼看優秀者臉上如花般的笑容，因為，對比過去擁有的“名列第一”我不得不承認我是本次考試中的落后者。

　　“同學們，你們是不是都想成為優秀者呢？那你們就要付出你最大的努力。你們也不需要灰心，這一次的失敗并不代表下一次的失敗，我相信下一次的成功一定屬于在場的每一位同學。”周主任的這番語重心長的話讓我徹底覺醒。不是有一首歌嗎？歌中唱道：“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功！”是啊！不經歷風雨怎能見彩虹！這次，我沒有取得好的成績是因為我沒有付出百倍的努力，我相信我會像蠶寶寶一樣經過歲月的磨練蛻化成美麗的蝴蝶。我相信下一次全年級的成績單上第一個名字一定是“陳琛”。

　　為了成為偉大的'成功者，我就會發揮自己的優點，改正自己的缺點，我會為成功而努力奮斗。我的缺點是很粗心。經常因遇到比較容易的題目而得意忘形，還沒看完題目就匆匆寫下答案，結果大意失荊州。現在我會在腦海中刻下了不粗心的誓言：時時刻刻提醒自己，要看清題目，別馬虎。此外，我還有一個最大的不足是作文中缺少閃光點。我深深地知道，因為我不太善于感受生活，不愛看作文書，積累貧乏，寫作時或者“無米下鍋”，或者不夠滋味。因此我會用課余的時間來看作文書，積累更多的好詞、好句、好段。

　　生活的大海并非永遠風平浪靜，人生的旅途也絕非平原縱馬、永遠一路順風。人的一生總要經歷這樣或那樣的挫折與磨難，我相信：只要在逆境中自強不息，就能在風雨后迎來彩虹！

　　初中作文心中的彩虹700字 篇45

　　相信在每個人的心里面都有著一副美麗的彩虹畫面，它也許是一種美好的回憶，也許是一種堅定的信念，也許是一種向往，一種期盼，一種追求……，無論它是什么，它都是我們內心深處最為之心動最美的彩虹。

　　春秋時期，孔子帶領他的學生到各諸侯國講學，因為孔子是保守派，與當時諸侯爭霸不合拍，常常受到冷遇。他先后到過衛國、曹國、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國，對這些國家的人們宣傳自己“德”、“禮”的思想禮教，但是因為那時候各國只有進行戰爭才能占領更多的土地，所以都沒有國家愿意采用他的思想。盡管屢屢受拒，到處碰壁，但孔子并沒有停下他宣教的腳步，始終堅持著自己的信仰，守候著心中的這道彩虹，并為之堅持，為之付出。

　　孔子周游列國宣教的旅程，就像我們的人生，人生中不會一直都是暢通無阻的，總會有這樣那樣的風雨阻礙，但只要我們守候著內心所向往的那一道彩虹，樂觀向上、積極進取，勇敢地朝著自己的人生目標走下去，那么終有一天會到達成功的彼岸。

　　布魯諾也和孔子一樣擁有著一道美麗的'彩虹。布魯諾堅信哥白尼創立的“日心學”，認定地球繞太陽轉，太陽是中心的科學真理，并決心為之奮斗終身。然而這個“日心說”卻遭到了很多科學家及人們的反對，但布魯諾依然堅持宣傳哥白尼的學說，堅持自己的真理與觀點，最后他受到教會的迫害，并被判處以火刑。

　　布魯諾為真理而獻出了自己的生命，他用自己的生命澆灌著心中的那一道彩虹，他堅信他所堅持的科學真理終有破繭成蝶的那一天。

　　不經歷風雨怎能見彩虹？成功往往是在經歷挫折與困難后才能達到的。圣人心中的信仰彩虹，鼓勵著我們該如何對待困難與挫折，只要堅定目標，不退縮，勇往向前，就能觸碰到我們心中最美的那一道彩虹。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇46

　　“感動中國”主持人敬一丹說：“感動，這個字眼，離我們原來很近。”不錯，我們在不知不覺中感受著感動，感受著人性中圣潔的光環。

　　在2005年的春節晚會上，一下子讓所有的中國人都知道了她，知道她領銜主演的舞蹈《千手觀音》。在無聲的世界，卻創造出純凈至美的藝術。

　　她，《千手觀音》中的一員，她也是一名生活在無聲世界里的舞蹈者，悄悄地綻放，為了你我心中的溝通、交流。她永遠無聲無息，花開花落，雁去雁歸，獨自賞析。不！她的生命是不屈的，一瓣瓣雪白的花朵，化作飄飛的香雪，穿過淹沒了春天的綠靄。她始終堅信：只要努力地放飛，終有一天會到達成功的彼岸。她曾“說”過：“用愛向世界去撒播。音樂在我的心中是一幅最美麗的畫，也是我內心想表達的最美麗的語言。”

　　《千手觀音》讓億萬觀眾心潮澎湃，感動著。可有誰知，感動的背后是辛酸，是汗水，是淚水交織成的汗水。演員們優雅的.舞姿與音樂完美融合，很難相信她們是生活在無聲世界里的特殊群體。她們發自心靈的無限話語化為只只翩翩起舞的蝴蝶，伴隨著你我，無論天崖何方，長久伴隨。

　　她們艱辛的生活，寂寞的心靈，頑強的拼搏，無語的奉獻，為了心中不滅的意念和理想；在充滿凝重的空氣中，樸實的白墻中，惡劣的環境中努力著、奮斗著、拼搏著。永遠堅信：多一份耕耘，多一份收獲。在他們的世界里，生活是在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨行。

　　在我心目中，她是最美麗的——那道演繹著生命中色彩的彩虹。

　　她的努力體現于光明，堅持不懈的人類精神。她的美麗，來源于心靈的品質。她就是聽不到聲音，但是卻用美麗舞蹈打動觀眾的殘疾藝術家邰麗華。

　　從不幸的谷底到藝術的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，她，一個樸素女子為我們創造出令人震驚的奇跡，感動了我，感動了中國，感動了世界。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇47

　　塞繆爾·斯邁爾斯曾經說過：如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有快樂而沒有痛苦。那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

　　生活中不僅有快樂，也有痛苦。不僅有成功，也有失敗。不僅有順利，還有挫折。

　　生活中不可能不經歷挫折和失敗。相反，人正是在經歷挫折與戰勝挫折中成長的。

　　面對挫折，不同的態度，就有不同的結果。

　　有一種人，他們面對挫折時不退縮，不逃避。勇敢的面對挫折，不達目的誓不罷休。他們善于把挫折變為成功的墊腳石。這樣的人容易獲得成功。還有一種人，他們面對挫折時膽怯，選擇逃避，屈服于挫折。最終自是一事無成，嘗不到成功的喜悅。

　　有次大地震，在不到四分鐘的時間里，成千上萬的人受到傷害。在混亂中，一位年輕的.父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學校，學校已變成一片廢墟。

　　他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發生什么，我總會跟你在一起！”他堅定向那片廢墟走去。他知道兒子的教室在一層樓的左后角處，便疾步走到那里，開始動手清理挖掘。在他清理挖掘的時候，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，他們便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親抬頭看看這位好心人，又埋頭挖了起來。

　　人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子，過于悲痛而精神失常了。這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”

　　他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身的衣服破爛不堪，到處都是血跡。到第三十八小時，他終于找到了自己的兒子。

　　這個故事正好說明了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來”。

　　寶劍如果要鋒利的話，就要經過磨礪。梅花如果要散發清香，就要經歷苦寒。人生亦是如此，只要你經受住挫折，就一定能成功。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇48

　　彩虹出現風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。

　　“二模”后，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉嘩嘩直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的疼。

　　其實是我的心在疼，一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發明數學的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。

　　馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊"，與其他的學校沒什么兩樣。每次看著聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發酸，或許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。

　　雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈的跑著，絕對沒有我們上體育課的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很強壯，大自然那美妙的音聲之色也是向他們關上的'。后來他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情動作告訴我，他們很努力。我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發自內心喜悅的笑容。

　　我突然意識到，弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑。

　　好像童話一般，剛才還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈。

　　生命沒有為他們帶來完美，但他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡樂灑了進去！

　　試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。

　　我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團隊進了廢紙簍，聯通一度黯淡的心情。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇49

　　舉起七彩的糖紙，迎著陽光，射入眼中的是淡淡的彩虹，七色的光帶，仿佛一觸即碎。

　　——題記

　　小時候，是喜愛吃糖的，不過，我對彩虹般的糖果有著近乎癡迷的喜愛，七種色彩的糖衣，七種不同的味道與感觸。于我而言，幸福就是每天從祖母手中接過糖果，在陽光下用糖紙蒙住雙眼，去看七彩的萬物。

　　“丫頭，別亂跑，小心摔著。”祖母的叮嚀隨著清風涌進耳里，我撲著蝴蝶，癡癡地漾開笑容：“祖母喊停下，放跑了蝴蝶，要賠。”淘氣地張開手，讓蝴蝶撲棱著雙翅從我的手中溜走，童稚的臉上帶著狡猾的笑靨。“好好好，祖母賠，賠什么？”祖母很無奈地伸手抱我，從懷里拿出手絹，輕輕地拭去我臉上的污垢，又拍拍我身上的泥土，陽光通過斑駁的樹影，零星地撒在祖母身上，像無數頑皮的精靈，就連祖母的眉眼也染上了暖意，格外美麗。

　　出身之際，口中有甜甜的味道輕輕悄悄地散開，抬頭，看見祖母溫柔的笑著，手中是一張亮晶晶的糖紙，“彩虹味的。”祖母摸摸我的頭，輕笑著，連皺紋也美麗起來。我歪著頭，想了想問：“祖母，彩虹也有味道嗎？”祖母的眼神剎那間像飄到了很遠很遠的地方，只聽得見那喃喃的話有著向往和哀傷。“當然了，彩虹的.味道是幸福啊。”祖母將手上的糖紙覆上我的眼睛，問我：“丫頭，美嗎？”“美。”我笑著回答，當糖紙覆上我雙眼的瞬間，我仿佛看到了另一個世界，七彩的，連山、樹、天空、小鳥都變了樣子，很美很美。“丫頭，心里高不高興？”我癡癡地看著，心里甜甜的，點點頭，又聽見祖母說：“這種感覺就是幸福。”

　　那時，似懂非懂，只明白了彩虹的美好，卻忽略了它的脆弱。

　　當時光流轉，當快樂飛逝，當羽的輕柔擦過眼角，當翼的剪影畫上額頭，當夢的水滴融入淚眼，當祖母逝去，我才明白，幸福就像彩虹，雖然美麗，卻一觸即碎。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇50

　　這個夏天老天總是這樣陰沉著，今天也不例外。從晨光熹微開始，天空就已蒙上一層灰色的薄紗，隨著鐘表指針一分一秒的移動，天空又多了幾分晦暗。灰色在白云與天空之間肆意渲染，周圍的低氣壓四處徘徊，城市的上方籠罩上一層百無聊賴的寂靜，變成了黑色的壓抑，讓人無法呼吸。

　　終于，雨滴悄然滴落，滴在發梢上，滴在眼鏡框上，滴在皮膚上。雨滴的絲絲涼意在萬身上蔓延。恍惚間，雨滴的腳步變得急促，淅淅瀝瀝，密密匝匝地叢云天上下落敲打著萬物。不一會兒千千萬萬的雨滴匯聚成了傾盆大雨，暴雨如注，飄零的雨模糊了視線，風的張狂好像搖曳了沉睡的城市。大雨一連下了好幾天。

　　等到雨停的那天，天光乍破，云淡風輕，最美的.風景不過是那水光之上，晴空里那一輪彩虹了，它高懸在空中，七彩斑斕，光彩奪目，熠熠生輝，一塵不染，撼人心魄。

　　這也是我的心之所向往的。人生亦風亦雨，非風即雨，我們生來就要面對考驗。面對學習、工作、生活，我們一次次在悲傷中自愈，在焦慮中徘徊，在困境中掙扎，在絕望中吶喊；我們一次又一次的咬牙堅持，展現出自己不屈服，不服輸的姿態。所有成功的由來，恰恰是因為我們心中懷著雨過天晴的彩虹夢。它是我們美麗的理想，奮斗的目標，執著的追求；也是我們前行的動力，積極的鼓勵，暖心的安慰，它陪伴著我們一路的成長，陪伴我們實現愿望。

　　我們無時無刻不在穿越風雨，我們期待耕耘的收獲，勞動的果實，如愿以償的報酬，彩虹就是給風雨最好的回饋。彩虹它絢爛而善良，是過多少人心中最純粹的夢想，我們也要成為自己為自己打傘的那個人，穿越風雨，靜待彩虹的出現。

　　“我始終相信走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷經劫數、嘗遍人生百味的人，會更加生動而干凈”，就像彩虹一樣折射光輝，耀眼奪目！

　　初中作文心中的彩虹700字 篇51

　　人要學會感恩，懂得感恩的人，你會發現世界是多少的美好。

　　不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少淚水，他的靈魂里就缺少彩虹。

　　因為父母的出現，孕育了我，父母辛苦的養育我，可我卻不止一次的頂撞，到最后，我才知道父母的心痛。我清楚的記得，那次的頂撞，讓我后悔不已，也讓我真正的體會到父母有多愛我。

　　記得那次做飯，我與媽媽的想法不同，各自都在矛盾吃啥，過了好長一會兒，我站起來大聲喊道：“吃饅頭蘸辣椒，”媽媽聽后，好心勸告我：敏敏，辣椒吃了傷胃。我很倔強，執意要吃。媽媽無奈，只得給我做，興奮的我要吃了四個饅頭呢！我得意的笑了笑，心里想：你看我還不是沒事，可是媽媽卻一臉憂愁的樣子，提前去藥店給我買了一些止痛藥，放在抽屜最深處。沒想到第二天，如媽媽所料，我肚子痛得直打滾，我以為媽媽在記恨昨天我抱怨她的事，媽媽卻將我扶上床，倒了一杯開水，然后將昨天買的止痛藥遞給我，讓我趕快吃，我邊吃淚水邊流，原來媽媽那么愛我，卻因為我的'倔犟使媽媽的一片好心變為“驢肝肺”，我現在還只是后悔當時的所作所為，不過這次一個簡簡單單的事卻讓我深深的體會到：無論母親多么斥責你，她都是愛你的，古今中外的母親都是一樣的！季羨林先生的話一點都沒錯。

　　母親，謝謝您這么多年來的養育之恩；謝謝您賜予我溫暖的母愛；謝謝您陪我度過了無聊的每一天，您給予我的是那么的珍貴，我永生難忘。現在唯一能報答您的是：好好學習！將來讓您舒舒服服的度過每一天，這雖然只是一個孩子的愿望，但它比堅固的盾更牢，更有毅力！

　　感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，愛才能讓這個世界不停旋轉。嶄新的明天在向我招手呢！母親，榮耀就在明天，您的舒服將成為我學習的動力！

　　初中作文心中的彩虹700字 篇52

　　一個剛剛畢業的年輕人，一直為了工作在各地奔波。可是，回復他的卻都是別人的白眼，他十分怨恨，抱怨上帝為什么對他如此不公。

　　在一條清澈見底的小池塘邊，有一位老人躺在靠椅上，收音機中播放著優美的旋律，令他十分愜意。

　　年輕人見了十分不解，走上前問道：“為何你不去工作，卻在這里享受呢？”老人沒有回答，年輕人又問：“那么你的子女一定是十分有錢吧。”老人關掉了收音機，對年輕人說：“我的兒子是搬運廠的一個搬運工，女兒是一個普通的.工人，我無憂無慮是因為我把工作完成了。”“那么你現在，在這里干什么？”“我在看天上的彩虹。”“彩虹？”年輕人隨即朝天上望去，根本就沒有彩虹。“這里根本就沒有彩虹！”“只要你放下心中的一切，用美好的心靈看世界，就可以看見彩虹了。”年輕人聽了這番話，猛然醒悟，原來一直以來，之所以沒有公司錄取自己，全是因為我的抱怨，我應該多一份感謝，感謝那么多公司給我一次次的訓練啊！

　　老人意味深長地笑了笑，對青年人說：“你快去看看天上的彩虹吧！”年輕人向老人道別后，去了一家公司，把自己的計劃方案交上去，公司老板十分滿意他的計劃，錄取了這位年輕人。

　　兩年后，這個年輕人又一次來到那片池塘，老人仍在那里看彩虹，他叫了老人一生，老人笑了笑：“今天的彩虹好美啊！”年輕人點了點頭：“是啊！兩年了，我幾乎天天都可以看到彩虹，這里的彩虹仍是那么美，總使我懷念萬分啊！”

　　其實，這時的年輕人已經是一個赫赫有名的大企業家了，工作十分繁忙，但他從不抱怨，而是時刻感謝上帝給了他這么多磨練的機會。

　　要不是這一位老人的指點，或許今天的他依舊是一個只知道抱怨人生的待業青年，如今他心懷感激，因為心中有一道美麗的彩虹！

　　初中作文心中的彩虹700字 篇53

　　歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。我坐在草坪上望著藍天想了又想：人生在世，沒有什么十全十美的，無論做什么總會遇到一些坎坷的，但只要你勇敢前進，你就會成功。其實生活是一杯咖啡，看起來色澤純正，聞起來香濃滋潤，一喝起來感覺苦苦的，但細細品味，又有一股香甜在口中飄蕩！生活就應該這樣，苦中有甜，像大海那樣波濤洶涌，像清泉不斷流淌，經歷無數的挑戰，最后到達終點！

　　每個人的生活各不相同，有的先甜后苦，有的先苦后甜。我卻覺得只有曾經苦過，才能甜的實在，絢爛！就像彩虹一樣，只會在夏日的暴風雨過后才屹立在天際，不然怎么會有“不經歷風雨怎么見彩虹”的感慨呢？

　　世界聞名的偉大的`發明家——愛迪生，他之所以聞名世界，是因為他付出過無數的汗水，受到過許許多多的挫折才得來的。他發明了電燈絲，也是他經過無數次的實驗、研究得來的。他失敗過，但他從不氣餒，而是吸取教訓，一而再、再而三地反復實驗，最后終于成功了。他不就是經歷了風雨才得陽光的嗎？

　　回首往事，轉瞬間，我已度過漫漫人生路上十二個春秋，當你感到痛苦絕望的時候，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發現，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，從而發現，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。其實很簡單的，閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！

　　讓我們拋棄挫折的陰影，放開手腳，讓汗水盡情地揮灑一次，讓我們在人生的沙場上再征戰一番，我們必定會戰勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天． 命運在向你關上一扇窗時，同時也會向你敞開另一扇窗。請堅信—陽光總在風雨后，請相信有彩虹！

　　··狀=物作*文自作。·*文。*。。啦

　　初中作文心中的彩虹700字 篇54

　　人們每次看到彩虹，都會忍不住贊嘆一聲，彩虹知道了這件事，就開始大肆宣傳起來。一邊的太陽只好默默地站著。

　　一天，天空上突然下起了小雨，緊接著又變成傾盆大雨。風雨停止后，太陽出來了伸了伸懶腰。接著，就讓彩虹出場。彩虹喘了口氣，展開她的七彩的調色盤：有紅色、橙色、黃色、綠色、青色，、藍色、紫色，可真漂亮！

　　一個小女孩坐在窗前，看到了彩虹，情不自禁地鼓起掌來：“彩虹真好看啊！”一位在等紅綠燈的'老奶奶，抬了頭看見彩虹，心情也好起來了。彩虹看見自己幫助了那么多人類，就馬上大喊一聲：“哈哈，別人都在夸我呢！”

　　云兄弟們不滿地說：“討厭，你太驕傲了。”天上的太陽已經忍無可忍了，太陽用他粗啞的聲音說道：“彩虹，你要是沒有我的幫助是出現不了的。”彩虹，不屑一顧地說：“別想騙我了，肯定是我在云朵里睡著了，你才把我叫醒，才不是你說的那樣……”彩虹怎樣都停不下來，那張喋喋不休的小嘴巴。

　　太陽立刻就藏到云朵里。這個時候，彩虹就立馬消失不見了。彩虹這才意識到，原來是自己錯了。這時，彩虹低下頭不好意思地說：“對不起，太陽公公。”太陽搖搖頭，再一次回到了天空中，彩虹又和太陽一起出現在天空。太陽對彩虹笑著說：“知錯就改是好孩子。”

　　彩虹抬頭看見太陽公公，正發出耀眼的金色光芒。此時此刻，地面上的許多人都在表揚彩虹，都豎起了自己的大拇指，彩虹和太陽公公都笑了。

　　又一次大雨過后，太陽公公又派出彩虹。這一次，彩虹已經知道別人會夸獎她，果然不出她所料，路人都紛紛投來贊許的目光。彩虹對于云朵說：“別灰心，你們也可以的。”于是，彩虹用盡力氣，把自己的七彩光照在云朵上。這時，路上的行人，也開始夸云朵漂亮呢。云朵聽了高興極了。

　　現在彩虹，已經不是從前那個驕傲自大的彩虹了，我們應該要向知錯就改的彩虹學習。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇55

　　可曾有人知道，有多少人為了那總在風雨后出現在天際的彩虹而努力，可曾有人知道，有多少人受到那道彩虹的勉勵，踏上寬闊的陽光大道。其實那道彩虹，不是僅存于天空，也在我們心里，在每個堅持不懈的人的心中。

　　清晨，在小鳥的鳴叫聲蘇醒，外面陽光明媚，小鳥兒從樹枝這頭飛到樹梢，又從樹梢飛到地面，玩得不亦樂乎，一只小黑狗愜意地躺在草叢上進行陽光浴。的確，早上的陽光不似中午那么火辣，這狗倒也選了個好時段。

　　走出門，準備欣賞欣賞一下美景，驀地發現在坪前蹲著個小人，定晴一看，那不是我家小妹嗎？太陽從西邊出來了嗎？以她那好動的性子，怎么可能守著一個地方不動？

　　我好奇地向那走去，在她面前有著四個有棍子圍起來的小圈，每個小圈里栽著四種月季，可只有一株散發著生機，其它三株都枯萎了，她瞪著一雙大眼望著那株僅存的月季。

　　看著那株月季，直覺告訴我這株長了一片小小的葉子的月季那片葉子毫無健康之色，帶著一片枯黃，但她卻絲毫沒有放棄，她拿著她的小水杯給月季澆水，邊澆邊唱著歌，我不由失笑，對她說：“這株月季快死了，你再澆也沒有。”“這不呢？她還沒死呢，你看這兒還綠呢。”她指著月季的莖不滿地說：“況且，我今天不小心把它撥出來，它還長出了根毛呢，爺爺說過只要長出根毛，那就證明她沒死。”她小聲嘟囔著，敢情它還把月季從土里撥出來看死了沒死后，又放進去了？我覺得這株月季的生的.希望徹底沒了。

　　但一個星期后，她高高興興地跑到我面前，一個勁地說：“它活了，它活了，我就知道它會活下去的。”她拉著我到月季的面前，看著一星期前的“光桿司令”現在已經長了幾片嫩綠的小葉子，還開出了一個粉紅色的花苞。

　　“爸爸曾經說過，風雨過后又見彩虹，這株就是見過風雨過后彩虹的月季，可不是普通的月季。”她用那稚嫩的聲音說著，用她的小手撫摸著這些小小嫩綠的葉子

　　我似乎看到了她心中的那道彩虹，那道迷人的彩虹，因她的堅持不懈而升起的那道彩虹。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇56

　　風雨過后，我心中的那片彩虹就是我經歷過的財富。—題記

　　十五個春夏秋冬，回首望去，那成長的經歷更像是一個五味瓶，酸甜苦辣咸。每一次的經歷就是一筆財富，是我心中的彩虹。

　　窗外，抑郁的天忍不住長吼，于是一道閃電劃過天空，把漆黑的夜照亮，黑暗里的樹木依稀可見，無盡的黑暗卻也遮不住滿地的落葉，在閃電的照射下，反射出一層一層的白光。緊接著，滿滿的雷聲暗吼，隔著七八里地也能清楚的聽到。呼嘯的風刮著窗戶，屋內寂靜，憂傷的氣息彌漫著。狂風暴雨過后，滿地的玻璃經我的心劃碎。

　　父母的吵架，一次次的升級，曾經溫順柔靜的媽媽歇斯底里的怒吼，以往儒靜文雅的爸爸青筋暴露的咆哮，整個家庭都在戰火的硝煙中，滿目傷痕，我的恐懼日益增多，吵架的話語傷透了我的心。惶恐不安的我不知如何是好，只要觸及那令人窒息的.疼痛，為何媽媽變成這樣，爸爸變成那樣，我不能裝作不知道，我只能躲在自己的小屋里，咬著被子無聲的哭泣，沒有人知道我受的傷。

　　吵鬧伴隨著窗子的破碎，門外的吵罵又開始了，一遍遍的重復著。我的心從頭開始涼，涼個透，絕望是我從骨子里發涼。吵架的話語一次次被重復著，他們仿佛已經氣憤到語無倫次。家已經破碎，昔日圓滿的鏡子已破碎，我甚至不抱一點“破鏡重圓”的念頭……終于，屋外安靜了，悄無聲息的靜。

　　門外的風雨好像停了，出奇的靜，死一般的寂靜，墻上的的鐘跑動著，時間一分一秒的過去，家依然無聲，我安慰著自己：過日子磕磕碰碰小吵小鬧的不要緊……令人心酸的回憶，只有經歷過才知道。我也長大了，該懂事了，也到了該擦干眼淚微翹嘴角露出塵封已久的微笑，鼓起勇氣帶著自信出發的時候了。在成長的道路上，還有眼淚，但經歷這件事，我不怕。

　　我應該勇敢的去創造屬于我的一片天地，那里有風雨過后的彩虹，還有親情這一筆寶貴的財富。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇57

　　試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電擊得我全身癱軟。心一陣一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。

　　初三了，我究竟會什么，究竟懂什么？我不禁暗暗自己，卻不知道答案是什么？一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到地面上。

　　現實是殘酷的，上帝不相信眼淚。小時候看慣了純凈般的溪流，聽慣了雪花般輕柔的詞匯，被呵護在五彩斑斕的世界里，不經意間已經充滿陽光和各色鮮花中走入了灰色調的日子，我多想重新飛起來呀！可是我卻是那樣的力不從心，我驚訝地發現，原來我缺少了一雙堅強的翅膀。失落之余，我只學會了一件事——落淚。總是覺得經歷過很多艱難和苦澀，卻總是無人安慰；總是覺得走過很多坎坷，熬過很多寂寞，卻無人理會；總是覺得努力了，拼搏了，卻沒有多少收獲。聽著如潮的掌聲向勝利者響起，看著美麗的`鮮花為成功者綻放，流淚便成了我傷心的發泄。

　　然而，一個聲音說：“眼中有淚，心中才會有彩虹。”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜，真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”嗎？我不斷地問自己，我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵鮮花，沒有經過汗水的灌溉便成功；有沒有一個成功的果實，沒有經過風雨的洗禮；有沒有一個美麗的笑容，沒有經過苦水浸泡。我似乎找不到肯定的答案，因為心中的彩虹就是淚水的結晶。

　　你知道夢想還在，只要我走得踏實，走得穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。初三，我終于知道該懂什么？該會什么？到了該擦干眼淚，拾起塵封的笑容和勇氣向前拼搏的時候了。

　　也許我還會流眼淚，但我的心中已亮出了一道彩虹，也許我還會悲傷，但我的心中，已生長出一對堅強的翅膀~~~

　　初中作文心中的彩虹700字 篇58

　　我熱愛畫畫，從一年級開始學美術，到現在已經四年了。不知為何，我十分沉醉于畫完一幅作品時的成就感，所以越來越喜歡畫畫。

　　在我所見到的畫作中，最美的莫過于彩虹，但在生活中，我從來沒見到過。我非常渴望見到她，也許，每次在雨過天晴的一瞬間，我們總是擦肩而過。我相信有一天，我會用手中的畫筆，描繪出我心中最動人的彩虹。

　　人們看畫作時，或許只注意到它表面的光鮮亮麗，無論是達芬奇的《蒙娜麗莎》，還是梵高的《星月夜》，亦或是莫奈的《日出》。殊不知，畫家為作品所付出的心血無法想象。要達到成功的彼岸，總會穿過一片荊棘，我，亦是如此……

　　記得我剛升級到素描班時，在一次課堂上，我們畫白孔雀。由于我上的是中考班，我比其他同學小了一截，水平也相差甚遠。當別的哥哥姐姐們都在4點鐘準時畫完，我卻還在糾結于孔雀的眼睛，半個小時……一個小時……時間慢慢流逝，我的手也因長時間在畫板上摩擦而脫皮，我越來越急躁，握筆時總是太用力，使得鉛筆芯一次又一次的斷掉。老師察覺到了我的忍耐度似乎到了極限，便看著我的眼睛嚴厲的說：“你不是不能畫好，而是不想畫好。”我的淚水在眼眶里打轉，甚至想把畫板摔到地上，一走了之。但我想起心中的彩虹，忍住了。我閉上眼睛，深深吸了一口氣，慢慢拿起了畫筆……六點半時，我終于畫完我的'孔雀。畫作中，每一個線條都很精致，每一個層次都很分明，尤其出彩的是眼睛，神采飛揚，炯炯有神。老師拿起我的作品，露出了笑容：“你的孔雀是班上畫得最好的。”聽到老師的贊許，那一刻，我頓悟了，原來付出努力后得到成果，就是我心中的那道彩虹。

　　也許你在追逐夢想的道路上也曾失敗過，也曾想過放棄，但不用怕，堅持前行，總會見到心中的彩虹!讓我們將荊棘編織為王冠，為夢想加冕!

　　初中作文心中的彩虹700字 篇59

　　教室里，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”，傾盆大雨，墜落滿地樹枝左右搖擺。剛才還是晴空萬里，現在就烏云密布了。

　　教室里頓時吵雜起來，同學們的表情就像不解的天氣，說變就變。轟轟的窗聲響徹云霄，天空一閃一閃，大家都在抱怨著天氣，擔心著放學如何回家，心疼著自己剛買的新衣服。教室炸開了鍋一樣熱鬧。

　　“安靜！”關鍵時刻還是班長起帶頭作用。全班忽然安靜了下來。這時，同學們才注意到講臺上的語文老師，她心靜如水，毫不被這外界的環境所干擾。只是揮舞著手中的粉筆。黑板上的知識點一目了然。同學們紛紛低下頭來，為自己剛才的行為感到羞愧。

　　班長這一聲喊，也把老師給嚇住了，她終于停止講課，望著這一整間寂靜的'讓人害怕的教室。只是窗外大雨依舊兇猛。噼啪的響聲回響在耳畔。“請大家翻開《岳陽樓記》。”語文老師平靜地說。“今天，讓我們同學學習這篇文章，請大家通讀全文，認真思考仁人之心的內涵。”同學們很不解，但還是照做了，古仁人們做法讓人肅然起敬，比起剛才那一幕，同學們都自愧不如。老師語重心長地說：“同學們谷仁人的做法讓人敬佩，他們“不以物喜，不以己悲”的做法看似遙不可及。你們剛才的表現我都看在眼里。在你們這個年齡段。我也曾經經歷過這樣的境遇。患得患失。但為什么不去嘗試改變自己。只要心中有個彩虹，內心的天空就不會陰暗。”

　　聽到這里，同學們似乎都有所感悟，面對挫折與磨難，我們常常產生一種消極的情感，而不是以一顆平常心。鈴聲響起，“同學們緩緩走出教室。卻忽然發現天空再次亮了起來，太陽撥開了云彩，那樣耀眼。樹枝甩動著露珠，綠油油的惹人喜愛。

　　天空那朵驕陽映在老師平靜依舊的臉上，讓人欣喜。天邊那朵彩虹，光彩照人，漸漸在心中清晰。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇60

　　相信大家小時候一定都玩過不少玩具吧，像玩具汽車、水槍、魔方等等都是不少孩子心中的珍藏之物。而我小時候卻最喜歡舞彩虹。

　　可能有人會問：彩虹怎么可能拿來舞呢？其實那并不是真正的彩虹，而是一條大約四米長的七彩絲帶，在我眼里，它仿佛就是天邊的彩虹，像流水一樣絲滑靈動，像霞光一樣絢爛奪目。這么迷人的彩虹做起來卻異常簡單，只需尋一根細長的小木棍，然后找來各種顏色的彩帶，每種顏色剪下半米長左右，用透明膠粘在一起，系在木棍上就成了。玩法也很簡單，只需揮動小木棍，絲帶就會像個精靈般，在空中來回穿梭，劃出道道令人目不暇接的'彩虹。

　　有一次，聽說家里要來客人，我便拖著彩帶沖到媽媽面前，手一叉腰，脖子一仰：“我要去給熊阿姨舞彩帶！”我自信滿滿地大聲說。媽媽微笑著看著我，歪著頭問了一句：“你行嗎？”“媽媽，你可別小瞧我，我本事大著呢！”我馬上舉高彩帶，在媽媽面前晃來晃去。媽媽用手輕輕戳了戳我的鼻子：“好，那你去吧。”就這樣，我便成了一名“演員”。

　　“嗯，先劃幾個圈，鉆過去，再畫個五角星，然后往上跳起來，呃，可千萬別被彩帶纏住……好了，準備上場！”我一邊練習，一邊自言自語。

　　沒過多久，客人來了。我穿上我的公主裙，拖著長長的彩帶，連蹦帶跳上了場。我一會兒舞幾個圈圈，一會兒跳起來，一會兒在空中劃出一座七彩橋，一切進行得非常順利。突然，我踩到了我正舞著的彩帶！身體控制不住地往后仰，一扭身，左腳又踩著了右腳，急得我大叫了一聲，一瞬間便摔倒在了地上。彩帶像條菜花蛇般纏住了我，我只得在地上翻來滾去，試圖掙脫彩帶的親密“擁抱”。可是，越翻滾越被纏得牢。見此情景，大人們在一旁笑得前仰后合，還“咔嚓咔嚓”給我拍了幾張照！我像一個大粽子般躺在地上，臉紅得像個秋天的大柿子……

　　現在每每想起那一次表演舞“彩虹”，我都忍不住“咯咯”笑出聲來。而那道彩虹，仿佛不是在我的手上舞，而是在我童年的心上舞……

　　初中作文心中的彩虹700字 篇61

　　星期六的下午，我剛參加完花環隊的彩排，心情并不好，可能是因為冒雨站了三個小時吧！煩躁的我騎上自行車，準備回家。

　　路過二小旁，隨意看了看那一片將要新建、現在卻還沒有正式新建的田下古城的荒涼地，再慢慢往前走。哇噻，彩虹！我來了個急剎車，一動不動地停在下坡的轉角處。這片荒涼地讓我此時可以毫無保留地欣賞到彩虹那美麗的全貌。

　　入神的我用手指數了數彩虹的'顏色，嗯！紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，一個都沒有落下，七色。這顏色很淡，很淡，不像書上和手機上的那樣鮮艷多彩，明艷大方，而是一種飄渺的夢幻的給人一種神奇而又被進化的感覺。如果不是親眼所見，我真的難以想象出這般的神異之色。

　　看彩虹，是一種說不清道不明的味道。一眼望去，只感到稀奇和夢幻。站在這片視野開闊的地方靜下來，仔細地欣賞，我發現淡淡的顏色仿佛穿透了我的心靈，好像是被瓊漿玉液從頭到腳再到心靈洗滌了一遍，似乎感覺到眼前荒涼地上焦黃的野草、光凸的樹枝也高大的起來，也渡上了繽紛的色彩，天空也漸漸地高遠了起來。

　　我看不見云的兩端在何處，可那漂浮的云朵已經告訴了我，彩虹架就在云的兩端。彩虹好像一個拱形的大門，給我一種柔和純凈的美。我下了自行車，站在原地不動，云朵慢慢飄過，我感覺自己高大威猛了起來，仿佛連接著天和地。

　　過了一會，彩虹的顏色漸漸變淡了，變得透明了，最后消失不見了。但我是哪舍不得離開呀？我依然默默地站立著，凝望著彩虹消失的天空，幻想著彩虹慢慢地呈現出來。

　　當回過神來的時候，我發現已經黃昏了，彩虹雖然消失了，但黃昏淡淡的光輝照耀著我，溫暖極了。我望著這幽藍的天空，真想大聲地呼喚，彩虹啊！你什么時候才能重現我的眼前？讓我驚異地大叫一聲：“哇噻，彩虹！”

　　初中作文心中的彩虹700字 篇62

　　每當雨過天晴，望向天空，總是會感到一絲溫馨，因為會想起那個人。他就像是我心中的彩虹。

　　那是在十二月中旬，已是寒風瑟瑟的季節。早晨六點多，奶奶便帶著我去車站買火車票。天剛蒙蒙亮，空中還飄著細雨。到了車站，售票點還沒開門，售票處前已是人山人海，人們摩肩接踵。我不禁感到很不自在，心中也下起小雨。為了能夠快些買到火車票，大家都拼命往前擠，我和奶奶站在人群中被人群擠來擠去。我想：完了，今天白起了，指定買不到票了。

　　正在這時，一個相貌平凡的中年男子占到高臺上，大聲喊道：“各位同志，你們這樣擠，可會更浪費時間，為什么不遵守紀律，排隊買票呢？”聽了他的話，有些人開始松動排在別人后面，也有一些人仍舊往前擠。他走過去詢問，并按照先來后到的次序將別人安置好，這時，有一些熱心的人來幫助他一起維持排隊的秩序。于是凌亂的人群逐漸排成了一條整齊的`隊伍。后面來的人見前面的人排隊，也自覺排在隊伍后面。有些人仍想插隊，經過他的勸說，也都去排隊。有的人因為有急事，想快些買票，他便和排在前面的人商量，讓他插隊。看著這一切，我心里暖暖的：這名中年男子在我眼中儼然成了一名志愿者的形象。

　　等我和奶奶買完票已經九點多了，那名男子仍在那里維持秩序。雨已經停了，太陽升到高空，天空中浮現出道美麗的彩虹，我的心中也出現了一道美麗的彩虹。

　　至今，這名中年男子的熱心仍時時影響著我，他愿意舍棄自己的利益來幫助我們，我也應該向他學習。看！上海世博會馬上就要開展了。在世博期間，將會有很多外國游客來上海參觀，我要像這名中年男子一樣做一名志愿者，幫助他人，為社會做出貢獻。

　　抬頭看看雨后的天空，湛藍而美麗。天邊高掛著一道由“奉獻”組成的虹。我知道，我將成為這道彩虹的一部分。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇63

　　許多人都不喜歡風雨，而我卻特別喜歡她，因為我知道風雨過后一定會有它的痕跡――彩虹。而彩虹往往是美好的象征。

　　我的妹妹十歲了，可是還不會騎自行車。于是她下定決心要把車練好。第一天，妹妹試著上車，可是一上車就摔了下來。我給她示范了一次。“用腳踩住地面，保持平衡，穩一點，慢慢來，沒關系。”她聽后一步跨上去，一只腳站穩了，第二只腳……“砰”她又摔倒了。可能是因為太緊張了吧!

　　幾天后，她向我表演騎車。真不可思議，幾天時間，她從上坡到下坡，都會騎了。甚至連我都不會的S型，她也會騎了，還騎得相當不錯。不過，在她騎車的過程中，我發現她的臉上、手上、腿上都有擦傷的痕跡。經過她父母的“審問”，才知道這些都是她騎車時不小心摔的。我問她：“疼嗎?”她高興地回答我：“不呀，這都是我勝利的經歷，我為什么要討厭它們呀?”我想這就是風雨過后的彩虹吧。

　　我也有這樣的經歷。四年級時，我的日記還是流水賬，什么語言、心理、四字詞、動作、神態，都不會運用。我一篇日記大概也只能寫出一個特點，所以一直達不到發表的水平。雖然老師說的我都聽進去了，可就是不會寫。看到班里吳嘉琦、徐余豪和馬明喆天天發表日記，我的內心充滿了嫉妒。于是，在一個周末，我專門請媽媽來幫我指點日記。大概花了四五個小時，什么動作、神態、心理、語言和四字詞，我幾乎都可以用到一篇日記里面了。從那時起，我學習就突飛猛進，日記也常常在陳老師的微信公眾號里發表。雖然不能和徐余豪、馬明喆、吳嘉琦他們相提并論，但是我也為此感到開心和自豪。我想這就是風雨過后的'彩虹吧!

　　度過風雨，當然不容易，但是在享受彩虹、享受勝利的那一刻、那一天，你自然就會感覺到一切的辛苦，都是值得的。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇64

　　風雨后才有彩虹，努力過才有成功。彩虹象征著一種喜悅、收獲，或是某種感動。每個人心中都有這么一座彩虹橋，但你迷茫無措時，它會破空而出，幫你渡到成功彼岸，而使它出現卻很簡單：一個眼神、一個手勢、一句話、一個微笑……

　　以前有一段時間，我的作文并不太好，努力過卻沒多大轉變。自然而然地，我漸漸習慣了安靜地在下面坐著，看別人自信地走上講臺，用朗朗的聲音讀著自己的佳作。我曾盼望有一天能像他們一樣，那該多好！

　　終于有一天，夢想成了現實，但它來得太突然，竟讓我手足無措。“文翔，上來讀讀你的作文，寫得不錯。”老師的話，驚醒了仍陶醉在前一位同學的`優秀之作中的我。“啊？！我嗎？”我大吃一驚，從同學的目光中我確信沒錯，是我。我慌忙小跑上去，心中滿是喜悅，竟有些受寵若驚的味道：哈哈！終于該我上場啦！但畢竟是第一次，這興奮背后也有一絲擔憂：萬一念得不好怎么辦？同學們會不會嘲笑我，老師會不會看不起我……

　　這一絲擔憂隨即變成恐懼，拿到作文，我念得斷斷續續，錯漏百出，手心直冒汗。“沒關系，再念一遍，聲音大一點，不用怕。”老師拍拍我肩膀，鼓勵我說。這時不知誰帶的頭，大家不約而同地鼓起掌來，經久不息，整齊而響亮，五十多雙眼睛都齊刷刷望著我，給我信心，給我力量！這時的我忽然間感覺到心中仿佛出現了一道彩虹，絢麗、明亮，照亮了我的心，暖暖的，我不再害怕。我挺直了腰桿，用和別人同樣響亮的聲音再次朗讀我的作文。

　　剛念完，課室里又一次響起了雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，帶著感動，回到座位……

　　如今，老師每次叫我念作文，我都非常自信。因為，那道彩虹和那陣掌聲，一直蘊藏在我心中，時時激勵著我。每每遇到困難。那如歌的掌聲總縈繞在耳邊，助我克服困難，去迎接雨后的彩虹。而我心中的那道彩虹，大概象征著這份自信吧？

　　初中作文心中的彩虹700字 篇65

　　天陰沉沉的，烏云密布。我獨自從灰暗的小巷里走了出來，嘆了口氣”唉！”今天應該是周測減小的日子了吧。

　　果然啊！英語還是不景氣呀！有一句話說的真好：斷了一條腿的人，永遠跑不過長得矮的人。什么陽光總在風雨后，什么雨后就會有彩虹，都是騙人的！如果真的有陽光，如果真的有彩虹？那我的陽光那我的彩虹他們在那里呢？沒有人回答，我抬頭望了望天空。這時，我看見了天也在流淚，那淚里全是嘲諷與憐憫。豆大的雨珠在窗外灑落，正巧窗外有一株月季花瓣被雨水打得七零八落。仿佛我的心也被雨水打得七零八落，這時我露出一個凄涼的笑容。正當，我準備回去的'時候。一個聲音打破了沉寂“你在那兒瓜笑啥呢？還不走？”我回過頭去，我看到我的朋友們還在等我。原來，我收拾書包的時候望著窗外走神了。我回了一句”傘都沒拿，等雨小點兒再走吧！“然后一個朋友給了我一記爆栗說：“就知道，你小子又不會帶傘，所以我帶了傘的，怎么樣？我聰明吧“我又回了一句”這哪能怪我？誰知道來的時候雨那么小，現在怎么那么大。””得了，你就別貧了，快走吧！”于是，我們開始慢悠悠地走回家。我快到家的時候，雨漸漸小了，然后一輪火紅的太陽掛在空中。我們把傘收起來了，真當我去欣賞其他事物的時候又挨了一記爆栗”得了，那么喪氣干啥？不就是英語考差了嗎？下次，我幫你復習。”這時的我才發現那雨里并不是嘲諷并不是憐憫，而是那樣的清新，仿佛將人的心靈重新清洗過，一切萬物在這時都顯得那樣干凈清澈。我回到家，在窗子邊，一邊會心的笑，一邊望向天空。這時，我驚奇的發現了窗外有一條淡淡的彩虹。

　　原來，風雨過后真的有陽光，真的有彩虹。原來那么美好東西，一直在我身邊，傻傻的我當時竟然還不知道。望著被雨水沖刷過的天空，我又想起了我的朋友，她們對我都很好，我的家人對我也很好，現在我才明白原來我擁有那么多美好的東西。現在讓彩虹照亮我人生的一個新起點，用它繽紛的色彩為我起航做鋪墊。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇66

　　每一個人的成功，震驚世界的時候，人們只看到了他最光輝一面，他最成功的一瞬間。然而，為了這一瞬間，成功人士在風光的背后付出的努力和汗水，又有誰知道呢？

　　美國總統林肯生下來就家境貧寒，在成為總統之前，他八次競選八次落敗，兩次經商失敗，精神還崩潰過一次，訂婚前夕，未婚妻卻意外去世，面對這些坎坷，他沒有放棄，反而激發起他的斗志和勇氣，終于在1860年成功當選美國第16任總統，之后他為美國做出了巨大貢獻。是什么讓他始終沒有放棄，執著追求夢想呢？是勇氣，是堅持，是能吃苦耐勞的精神。林肯從一次次失敗中獲取經驗，一次比一次付出超乎常人的努力，最后達成自己的目標。

　　想想我們，現在，我們每周日下午就去學校，下周五才能見到父母，也許大家都很羨慕自己的同齡人，他們每天都能吃到父母做的飯菜，喝自己喜歡的飲料，吃零食，看電視，十分自由。而我們早起跑步，上一天的課，沒有自己自由的'時間，我們學習的知識也比他們難，壓力大。這些都是為了什么呢？難道這就是我們的生活嗎？這些苦都是白吃的嗎？不是的。我們考入這樣一所優秀的學校，有這么多實力強勁的競爭對手，自己才會努力進取，頑強拼搏。為自己擁有優秀的學習素質，身體素質，做全面發展的好學生打下良好的基礎。將來有能力考入優秀的高中乃至大學，現在吃苦，是為了給自己的未來奠定好基礎。人的一生，總是要吃點苦的。所以，我們不要抱怨學校管得嚴，也不要抱怨學習壓力大。你現在付出的努力越多，當你長大，進入社會，它一定會加倍還給你。相反呢，那些被父母溺愛的孩子，他們不愿意吃苦，經不住風雨的洗禮，沒有獨立生活的能力，什么事情都是父母幫著做，他們未來的路要怎么走？父母可以跟你一輩子嗎？

　　成功，總是會眷顧那些有準備，努力過，吃過苦的人，成功不是等來的。我們應該從現在做起，更加努力，磨練自己的意志，向著既定目標不斷前進，相信成功彼岸在不遠的地方等著我們！

　　初中作文心中的彩虹700字 篇67

　　生活，是一本永遠也不會讓人厭倦的書。它為我們揭示了一個個道理，使我們不斷蛻變、成長。其中，那一次難忘的游湖令我終身受益。

　　暑假的一個周末里，爸爸抽出空閑時間陪我和媽媽來到頤和園劃船觀賞美景。

　　到了湖邊，爸爸正準備租船。媽媽指著陰沉的天空說：“這烏云如墨汁般染黑了大半個天，不久暴風雨肯定會降臨。不如我們別劃船了，欣賞一番別樣的景色吧！”我和爸爸微笑點點頭。

　　十分鐘后，果然不出媽媽所料，狂風夾著沙粒刮過湖面，豆大的雨珠落下來，砸著“姑娘原本無瑕的面龐。整個湖像極了發狂野獸。我害怕地偎在爸爸懷里，低聲請求：“我們能不能到亭子里去躲躲雨呢？”媽媽親昵地摸摸我的腦袋，柔聲說道：“孩子，別怕，堅持住！相信爸媽，你一定會有收獲的.！”我聽了，只好與父母共撐一把似乎禁不住風雨摧殘的紅傘，我們立在雨中眺望湖水，顯得那么孤零寂寞。

　　夏天的雨來得快，去得也快。半小時便無影無蹤。爸爸看著微微放睛的天空，緩緩啟口：“孩子，這點風雨算不了什么。如果我們遇見挫折、失敗，一味地逃避，尋求保護，那就只能是一只不會飛的小鷹。不歷經磨難，又怎能成大氣候？你快看！”順著爸爸手指的方向，我發現，一道絢麗的彩虹已掛在湛藍的天空。此刻，水天一色，彩虹被一圈圈明亮燦爛的光環包圍著，如夢如幻。一塵不染的天空托著它，托著勝利的標志，托著磨難后的喜悅……只可惜園內的大多數人因為風雨而離去，只剩下我們這些零散的人兒欣賞美景。

　　“一平，你可明白這彩虹的含義？”媽媽詢問道。我重重地點點頭，若有所思地看著彩虹。

　　自從經歷了那次與眾不同的游湖，我明白了爸媽的苦心，也收獲到使我終生受益的啟發：我們在一生中枚ɑ嵊械凸繞冢但我們千萬不能≡裉穎芑蚍牌，一定要勇敢地去面對去擔當。相信暴風雨后會見彩虹。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇68

　　“不經風雨，怎能見彩虹？”古人曰得好，是鷹就要鷹擊長空，翱翔于遼闊無垠的蔚藍色的天空，是雨，就要下得淋漓盡致，瀟灑自我，是魚，就要暢游四方。

　　拾起一片落葉，枯黃的樣子可能會使你，我感到惋惜，可是，只要用手撥開地上的葉子，你會悄然發現，春天在孕育著新的生命，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是啊，贊揚聲、鼓掌聲，到處洋溢著別人對你的評價和信任，多少光陰、蹉跎了多少歲月與生命的輪回所積攢起來的榮譽啊，有被淚水浸泡過的、有被痛苦中熬過來的……春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。念珠在所經歷的磨難中磨礪著。

　　人生如一篇充滿著喜怒哀樂而沒有結尾的詩篇，在瀏覽的過程中，也許會有些惆悵，淡雅的悲傷，點滴的快樂，又有些孤獨凄涼的寂寞。學會放棄，在人生的旅途中，放下一些沉重的`包袱，之后在從一路途中獲取新的東西，繼續背著沉甸甸的包袱旅行著，勇敢的背著包袱越過沙漠，相信前面總會有一口井水，所謂“苦盡甘來”。跳過潺潺流水的小溪，翻過浩瀚的森林，你和我，都要不停步伐的繼續走，就像種子發芽的原理，永遠不要留在寂寞中。

　　一向樂觀的語文老師說：“凡是帶有‘貝’這個偏旁的都是關于財富的向往，所以，我相信“敗”也是一種財富，比任何東西都需要，它給予人們傷害，讓我們懂得堅強面對，它給予人們折磨，讓我們懂得“梅花香自苦寒來”的道理，它給予我們威脅，讓我們鍛煉了自己的頭腦。

　　充滿奢侈的光陰，我們消磨不起，在金迷紙醉的世界中，我們忽略了以前的努力，停下了自己的腳步，在物質的財富中獲得自滿。在另一道光陰中，我看到了小芽初發的健康，感受到了淚水布滿在織布的滋味，讓我有了沖動感，不斷努力，哪怕只有一個簡簡單單的理由，小草總會沖破地皮。

　　在我心中已銘記了另一句話：記著，風雨后是彩虹。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇69

　　有時，錯別字就像風雨，在風雨中行走人都淋濕了；有時，錯別字就像荊棘林，在荊棘里行走的人都“帶刺”；有時，錯別字就像巨山，在巨山上的人都汗如雨下了。錯別字總是給我帶來麻煩。

　　我讀二年級的時候，經常寫錯別字。當我看到作業本上一個個老師用紅筆圈出來的字時，我恨不得一口把它吞掉。當老師在班上公布我很會寫錯別字時，大家都喊我“錯別字大王”。

　　直到有一天，語文老師把我叫了出來，她并沒有責備我，只是對我說：“孩子，你知道嗎，我小時候也很會寫錯別字。”是真的嗎？在我的印象中，老師是不會出錯啊！語文老師從我驚訝眼神中好象懂我的想法。她又說：“對，確實是這樣，我知道自己經常寫錯別字后，就越來越不相信自己到底有沒有寫對，更加不自信了。”老師真是說進我的心里去了，我贊同地點了點頭。老師又說：“魏薇，你知道我是怎么克服這個困難的嗎？”我輕輕搖了搖頭。老師說：“其實很簡單，就是相信自己。你相信自己一定就會寫對，再把以前寫錯的字用一本小本子記錄下來，下次注意這些錯別字的寫法，不是很簡單嗎？”“可是……我……都五年級了，還……能改嗎？”我著急得都結巴了。“孩子，這就像一座山，重要的`不是它的高低，而是靈秀；就像一場雨，重要的不是它的大小，而是及時。”老師語重心長地說。我微笑的說：“我明白了，謝謝老師”。

　　最后，我終于改過來了，在語文老師向我微笑的那一刻，我在心中感嘆，啊！我終于甩掉了錯別字給我帶來的麻煩！

　　風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黑暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。這一場風雨過后，天空中出現了彩虹。

　　初中作文心中的彩虹700字 篇70

　　童年好似一杯濃濃的咖啡，溫暖你的心窩；童年好似一杯淡淡的茶，在你的口中回味；童年好似暴風雨的彩虹，吸引每個人的眼球；童年又好似那晚霞后的余光，讓人流連忘返；童年又好似那彎彎的小路，讓你經歷了人生的坎坷。

　　風不可能將這美好的回憶給吹掉；雨點不可能把這一件一件動人的旋律沖刷，只有溫暖的陽光將它照耀，將它永遠保存……小時候的`我，對這些事沒有什么感覺，長大了，坐在一旁慢慢回憶，才發現他如此美好、絢爛。那時的我對世界上的每一樣東西都充滿了好奇，總想對它們探個究竟，也就導致了許多奇奇怪怪的事在我身上發生。小時候，學習阿拉伯數字，爸爸媽媽一個一個教我，我也漸漸學會了，只是不祥的事情發生了……他們一個個指的時候，我可謂是倒背如流，但是嘞，他們抽個別的時候，我一個也不會，只會順著不會抽個讀的我，少不了皮肉之苦，爸爸總會揮著棍子，裝著要打我，年小的我當然怕打啦！所以我總會以迅雷不及掩耳之勢地逃到奶奶的后面，讓奶奶做我的擋箭牌，當然奶奶護著我，老爸也不能拿我怎么樣啦！看來那時的我就善于“謀略”了。

　　還有一件是從老爸那里聽說的，聽完之后覺得自己會很呆。每個人都會從爬學會走路，而我的走路法可以說是前無古人后無來者，小時候我的頭發長得像刺猬身上的刺，走起路來就算是跳也紋絲不動，所以我的走路總是一顛一顛的，又總坐在車上，開在顛簸的小路上，那姿態，唉，我也不敢恭維了。小時候的事我記得的不多，但爸媽講給我聽，我總會聯想到那時的畫面，好可愛，好有童真的笑臉，一直在我腦袋里揮之不去……童年像那五彩繽紛的雙休日，來得快去得也快，總能留下美好的回憶。它是我生命走上的第一個階梯，成長路上邁出的第一個腳印，踏上未來旅途的第一個站點。在無數的星星中，它永遠是我心目中最美、最亮的那一刻……

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