以問為話題的作文范文700字（精選28篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的以問為話題的作文范文700字，希望能夠幫助到大家。
以問為話題的作文700字 篇1
來來往往的人潮，擁擠著時間。我不知道光年以外有著怎樣的神秘洞府，正如我不知道千年以前的我有著怎樣的目光。
舞臺上，我旋轉著沒有翅膀的身軀，晃蕩著燈光，直至音止。可惜，最后的最后，我只收到了敷衍般的掌聲。我心慌，卻無人應答。我該怎么辦？即使沒有人為你鼓掌，也要優雅的謝幕，感謝自己的認真付出。于是，我選擇了微笑著感謝。
我想飛，飛越蒼穹，受萬人敬仰。我該怎么辦？不，你不能那么做。因為你僅是一只小麻雀，不要指望你能飛得很高。高處的天空，那是鷹的領地。麻雀若是擺正了自己的位置，他照樣會過得很幸福。于是，我選擇了一顆蔥綠的松柏頂端。
“生命的軌跡豈可千篇一律？卓爾不群的姿態竟讓你失去了藍天與土地，表現自己的品格，原來也需要勇氣。”我也愿成為那么一株水仙，不在乎外界的或嘲笑或諷刺。但我卻沒有千百倍的勇氣去面對眾多的質疑與詰問——“什么？你膽敢自作主張？你竟然做出你自己的決定？你居然使用你自己的標尺，你自己的判斷，你自己的價值觀？你到底以為你是誰啊？”我不明白，與別人不同到底有什么錯？不，你并沒有錯。你就是你，你并沒有脫離人類的關系網，你不需要理會他人的眼光，因為他們沒有經歷過你的人生。那些自以為是的笨蛋只是不愿意承認有新的事物將會出現，甚至取代他們的價值觀。于是，我選擇了一路向前，披荊斬棘。
泠水嬌溪欲西撤，難料寒風順雁追。
我不知道世界究竟有著怎樣的變化；我不知道神究竟有著怎樣的情感；我不知道宇宙究竟有著怎么樣的洞府。他們將會以怎樣的姿態去回應萬生萬物的所作所為。正如他人不能了解我的世界是怎樣的繽紛斑斕，是怎樣的千溝萬壑，又是怎樣的一馬平川。沒有人比我更了解我自己。
月光傾瀉而下，揉碎了都市的繁華酒綠，窗前的一朵曇花，為月而舞。幽幽皓月，散落著一夜芳華。而此刻的我又有著怎樣的心境？唯你一人知矣。
于是，我選擇了，答自己問。
以問為話題的作文700字 篇2
古往今來，“堅持”二字一直跟在我們周圍，從張純如整理南京大屠殺的堅持，到凡爾納十五次投稿被拒繼續寫作的堅持；從羅斯福雙腿癱瘓領導美國民眾反法西斯的堅持，到貝多芬雙耳失聰創作音樂作品的堅持，我不禁迷惑于，什么是堅持？
第一問：堅持是什么？
查閱《現代漢語詞典》，知道堅持就是在面對困難時不動搖自己的決心。它與放棄相反，放棄可以使一個人從成功殿堂的大門前退走；而堅持，則可以讓人從失敗的泥潭里爬上來，走進成功的殿堂。
第二問：堅持對我們有什么意義？
綜合上問結果，我們可知，堅持是一個人成功的必備條件，面對困難，只有我們堅持，才會使自己更上一層樓，離成功才更近一步。堅持自己的初心，成功距我們就不遠了。堅持可以從客觀上改變事物發展的軌跡，讓一些原本不可能實現的目標最終得以實現。
第三問：堅持和成功的關系？
一名運動員通過長期的刻苦訓練，收獲了獎牌，取得了成功，他往往會選擇繼續堅持，向著金牌發起沖擊；一位明星通過艱苦的藝術創作，成功地塑造了熒幕角色，受到了追捧，他往往會選擇繼續堅持，朝著國際巨星的標準看齊；一名初中生憑借三年的刻苦學習，考上了北四中、衡一中這樣的重點高中，當上了學霸，他往往會選擇繼續堅持，奔著清華北大的國內頂尖大學去努力。由此可見，堅持和成功是交互促進的，堅持的獎勵對我們來說就是成功，而成功則是堅持最持久的精神動力。有了堅持，成功的幾率就大。沒有任何人可以隨隨便便成功，都必須付出不懈的努力和一直的堅持。
第四問：堅持給我們的啟示？
堅持，可以讓我們獲得成功，獲得更幸福的生活；堅持，就是人生航船上的風帆，引領我們成功的方向。堅持，就是青春原野上的陽光，讓我們的生命更加生機盎然。
不經歷風雨，怎能見彩虹？
讓我們學會堅持。
以問為話題的作文700字 篇3
馬上就要開學了，我想問大家四個問題，聽完這些問題一定會斗志昂揚，向新的一學期自信的出發。
第一問，自己的作業有沒有做完？寒假作業是考驗上一學期對知識的認識度，作業也是每個學生的工作，做好作業是課下對知識最大的幫助，它可以讓你在大腦中將知識儲存起來，并且牢牢地記住，讓你時刻能熟悉的知道這些知識的作用，也可以讓你在生活中能靈活的運用這些知識。
第二問，寒假期間里自己對身體又作出了哪些貢獻？我認為每日的一日三餐一定要做到不多不少正正好，和早上要吃飽，中午要吃好，晚上要吃少的這些好習慣。這樣在新的一個學期里，擁有一個好身體，對學習也有很大的幫助。第三問，在寒假期間里，自己的精神狀態怎么樣？想必大家都知道，精神是一個人的靈魂，一旦一個人精神沒有了，那么就算上面兩條做的再好也沒有用，所以一定要養好精神，早晨起來可以看看外面的風景，再做一個深呼吸，養好自己的精神，在開學的時候就可以好好的面對！
第四問，在寒假里自己有沒有早睡早起？早睡早起，是一個很好的習慣，我認為不論是在上學期間還是在放假期間，都應該這么做，這樣做不僅對眼睛身體有好處，還可以修身養性，因為大家都知道，在10點鐘以后，身體里的各個部位都在進行休息狀態，如果這時你還在熬夜的話，那么，某個部位就會沒有得到休息，第二天再去用的時候就會感到疲憊感，常年這么累計下來，這個部位總是不休息，就像人一樣，時間長了不休息的話就會感到難受，到時候你一定會后悔的，所以一定要早睡早起！
怎么樣這四點你做到了嗎？如果你做到了，相信下個學期的你一定會比預想的更加有力，向著成功的終點出發，如果你沒有做到，也趕快彌補吧，告訴你，為時不晚，只要你誠心改過，就一定能恢復的像從來沒有這么做一樣！
以問為話題的作文700字 篇4
知識媽媽有學著忘兩個孩子。學喜歡看書，不管走到哪里都捧著一本書問好奇心很強，性經常暖著別人問東西。兄弟兩雖然性格不一樣，但關系很好，總是形影不離，對知識媽媽也能孝順。
不過有一天，這兩個孩子卻吵了起來，學問我的方法才是學習之道。問不服氣的反說媽媽一向都稱贊我，兩人誰也不服誰，吵越吵越兇，便去找的找知識媽媽評理。
聽了兩人的訴說之時，媽媽微笑著說親愛的孩子，如果你們真想知道誰的學習方法更重要就暫時分開一下，都按照自己的方式去學習，自然就會找到答案了。
于是學和問兩兄弟第一次分開了。
學我想人要讀更多的書，腦袋里就會裝滿寶貴的知識，知識自然會更欣賞我的魚是他最佳興奮地看書，天文地理，古今中外都不放過。
但是書看的越多，學卻越來越糊涂，他的腦袋里塞滿了各種粥，知識。但這些都是死板的文字，它都是硬生生的背下來的，他不知道哪些知識是正確的，哪些知識是錯誤的，更糟的是，他覺得沒有一點東西是自己的，他只是在重復別人說過的話。
問聽說了學的情況，心想我可不能這樣，一定要自己的東西，他四處考察，不停的發問，剛開始人們稱贊他的洞關麗，她也很自豪，但慢慢的問在想也提不出什么問題了。苦想卻總是那單詞的幾個更糟糕的是問看到很多事情，卻再也覺觀不出有什么不一樣了，她苦惱極了自己引以為傲的奇紋力怎么會忽然消失了呢？
學和問垂頭喪氣地來到之時，媽媽面前訴說了各自的招遇之時，媽媽說既然這樣，那你們交換一下彼此的方法吧。
于是學開始對自己學到的各種知識都要問我為什么和這么樣，他驚喜地發現，原來這些死板的文字好像變活了，問責開始大量看書，豐富自己的知識，貯存他高興的發現自己的提問的利用恢復了。
他們手拉手對知識媽媽說我們明白啦！
以問為話題的作文700字 篇5
答自己問，是推動人類文明進步的重要因素；是古往今來多少仁人志士的成功秘訣；更是提升自我，完善自我的必由途徑。
“蘋果為什么會從樹上掉下來呢？”牛頓遇到了問題并和這個問題“較起了勁”。于是，牛頓贏了，萬有引力也因此誕生了。從此，近代物理學飛速發展，人類開始步入一個新的世界。
“壺蓋為什么會無緣無故跳起來呢？”瓦特產生了疑惑。而且他鉆起了“牛角尖”。后來改良蒸汽機問世了。它推動了一次工業革命，提高了社會生產力，改善了人們的生活……
科學家們成功了，為什么呢？因為他們答自己問——善于發現、敢于質疑、勇于探索。正是這樣，他們走向成功，改變世界。
“民族魂”魯迅先生早年因父親被庸醫所害，決心赴日學醫。但遠在日本的魯迅仍看到了當時國人的精神麻木。后來魯迅先生棄醫從文。我想，在某個不眠之夜，先生肯定也曾輾轉反側地問自己：“為什么？”“我該怎么做？”最終他找到了答案，他高高的舉起了他手中的武器投身到了革命洪流中，化為了一顆耀眼的恒星。
偉大領袖毛澤東在領導秋收起義后，帶領隊伍毅然來到井岡山。“為什么以城市包圍農村在蘇聯行得通，在中國就行不通了呢？”經過深思熟慮，毛澤東另辟蹊徑，開創以農村包圍城市的新戰略，帶領中國革命走向了勝利……
看，答自己問的力量是何等之巨大。
不秉七情，應物斯感。疑問，是我們每個人在生活中都會遇到的。我們唯有迎難而上，一個一個的解決這些問題，我們才能舉步向前。在不知不覺中，我們就已經做到了答自己問，小用小成，大用大成。所以，我們應利用生活中的這些疑問不斷提升，完善自己，做到一日三省。這樣，我們才能擔起振興中華的時代責任，把中華民族的傳統美德發揚光大，讓我們偉大的祖國屹立于世界強國之林，把個人價值融入到社會中，充分展現自我，成就自我。
我們是新世紀的新一代，讓我們打破“標準答案”的束縛，敢于、善于去問“為什么”，讓“答自己問”成為時代潮流。
以問為話題的作文700字 篇6
火紅的太陽落山了，天色漸漸暗了下來，深藍色的夜空中迎來了一片燦爛的銀河。
“瞧，那天多美呀，我們去將它畫下來吧！”我對表妹說，她高興地答應了。
我們從臥室里抱出一大箱顏料來到了陽臺上。一個人挑選了兩把刷子，一個調色盤，一個小水桶，一張白的發亮的水粉紙，我們將水桶裝滿水就開始繪畫了。
剛開始我充滿信心，妹妹也同樣。藍和白一攪，紫和藍和白一攪，完美的形成了深藍天空的色彩我先拿起一把5cm左右的刷子，由深到淺，由上至下的將整張白紙涂滿了，涂一會兒蘸一點水。
過了一會兒，我又拿起了一支同針尖一般粗細的畫筆，勾勒出了許多富有生命的樹木，枯黃的葉子已經凋落完了，只剩下孤獨的樹枝光禿禿的立在那兒。
再看表妹的，她同我一樣將深藍的夜空分成了幾節，由深到淺，由上至下，她畫了一顆粗而壯的樹，像我的手掌，我也認為她的構圖不錯，不過我依然信心滿滿。
開始最后一部分了，我要將這幅深藍的夜空中添上一點白——星星。
我找了一個細細的畫筆。將筆尖上蘸滿了白色，又將它濕了點水，接著我又拿起了一支筆，讓它在畫筆上進行敲打。“哦，我的畫毀了。”我自言自語道。我蘸的水太多了，在紙上留下了一條很長的白印，好像變成了兩片天，白印由左上角到右下角，說它像流星那可有點太夸張了。
我有些失落。這時姑姑走過來說的一句話將我問住了：“你覺得你畫這幅畫有沒有用盡全力？如果滿分是十分，你想給自己打幾分？”我聽了開始猶豫、懷疑。“七分吧！”我猶豫著回答道。
“那你另外的三分丟在哪兒呢？”姑姑又問我。我心里默默想到:我明明已經很努力在畫了，為什么要給自己打七分呢？我的三分到底丟在哪兒呢？
我一直在想，現在我覺得她是想告訴我：一個人無論做什么事必須經過竭盡全力去奮斗，才會取得成功。
以問為話題的作文700字 篇7
各位同學：
我想和大家壇四個問題叫做“每天四問”
第一問，自己今天學到了什么知識？學到了多少知識？為什么這樣問？因為一個人要是沒有知識的話就等于是一個廢物，有了知識才可以考試才有好成績有了好成績就可以上好的學校上完了好大學以后就可以找一個好工作有了好工作以后就可以成為一個有成就的人，所以學習要從小就要學好打好基礎，學習一定要專心致志不得三心二意。
第二問，今天你讀書了嗎？為什么這樣問？因為書是人了進步的階梯，書也是一個法寶，每天都有可能用到這個法寶，有一個名言是這么說的“讀書破萬卷，下筆如有神。”每天晚上睡覺之前可以看不過不要躺著看書會讓你的眼睛受不了變成“四眼田雞”的，還有就是要有計劃行的來看書，比如說一天老師讓自由閱讀，你隨便拿了一本看了三四頁就下課了，第二天老師又讓自由閱讀又隨便拿了一本，這樣的話課外書里的故事情節就不連貫了或者不要老師讓閱讀了你就去借別人一本看，又一次閱讀的時候又借了另一個人的書看，這樣課外書的故事情節還是連貫不起來，我建議大家看完一本書再看另一本書，這樣的話故事情節就能連貫起來了。
第三問，你上課認真聽課了嗎？為什么這樣問？因為上課不好好聽課的話就學不到老師教我們的知識了，學不到知識就沒法做好老師給我們布置的作業，做不好作業就會錯題一但錯了題就需要改錯，這么一來多麻煩呀，還不如和同學們花一樣的時間在課堂上好好聽課呢。
第四問，你幫助別人了嗎？幫助了幾個人？對于我來說幫助別人是我最快樂的事情了，每當我幫助了他人時聽見他對我說了一聲謝謝的時候，我的心里是那么的高興啊!幫完他人的時候我心里感覺是那樣的自豪，感覺我好像做了一件大好事似得。
各位同學們，這就是我的每天四問你感覺這么樣啊！
以問為話題的作文700字 篇8
問，它是一種關愛；問，它是一種幸福；問，它也是一種擔心。問，它很簡單。
——題記
在霓虹燈的照耀下，在車水馬龍的街道中，在絡繹不絕的人群中，繁華的城市盡顯它的魅力。人群中的一聲問候，就會展現出一片和諧。問，它在此時顯得很重要。
偌大的商場里，采購的人很多，在人山人海中，那微弱的的哭泣聲被掩蓋了。我拿著零食在商場里悠哉悠哉的走著，前面一群圍著的人引起我的注意，我擠到了人群前，看見有個大約三四歲的小女孩坐在地上，一邊哭一邊說著:“我要媽媽！”有一個年輕的婦女牽著自己的小孩來到那個女孩身邊，她親切地問:“小朋友，你怎么了呀？來，阿姨抱，不哭了！”或許是母愛的力量，小女孩停止了哭泣，緩緩的站起來，撲入那個年輕婦女的懷抱，“我要找媽媽 媽媽不見了。”圍觀的人也開始問小女孩，“你叫什么名字呀？”“你媽媽叫什么呀？”“你今年幾歲了呀？”面對這些好心人的詢問，小女孩一一回答了問題之后，還對大家說了一句謝謝。
接著，發生的一幕，讓我感動，我從來沒有想到會看見這樣的場景，就像電影里面的一樣。大家聽到小女孩的話之后，都不約而同的迅速跑開:有的去找她的媽媽;有的去廣播站;有的還買了許多吃的和玩具給小女孩，他們都時刻不離地看著小女孩。而那個年輕的婦女，還讓自己的女兒和她一起玩。過了十分鐘后小女孩的媽媽出現了，她連忙和小女孩一起向周圍人表示謝意。
我看著眼前的這一切，雖然人群已經散去，但那一幕，卻一直在我眼前浮現。我在心里默默的想:如果沒有人去問她，如果沒有人去關心她，如果沒有人去幫助她， 那她會怎樣？她不過只是一個三四歲的小孩。就因為一聲聲的問候，一個個問題，會使她感到世界上的溫暖。
問，真的很簡單。她只需要你用嘴去說，不需要賦予太多的行動，但她能讓人感到溫暖，能讓人感受到關愛，能讓人為之感動。問，它真的很重要。
以問為話題的作文700字 篇9
每當四下無人時，不善表達的我都會陷入深思之中：我的未來會怎樣？是做一個平凡的人，還是做一個胸懷：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏“的有偉大包袱的人？是獨守：明月松間照，清泉石上流”這樣的一片凈土，還遨游于：海闊憑魚躍，天高任鳥飛“的廣闊天地間？
奧斯特洛夫斯基曾說過：人的一生應這樣度過：回首往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。所以我認為我應有偉大抱負。
我曾問自己：我的夢想是什么。初入學時，看見老師高高的站在三尺講臺上，覺得很神圣；我立志當一名老師。當五星紅旗升起在賽場上，國歌奏響時，心中的自豪感油然而生，我便希望成為一名運動員。人生的夢想總在不斷變化，因為接觸的事物多了，知道的也多了。所以夢想從原來的模糊到現在的漸漸清晰。做一名法律工作者的愿望越來越強烈，每當看到一些人因為對法律的物質而犯罪，自己便有一種惋惜之情。僅僅因為無知，就浪費了青春。這一切似乎也太不值得了。
我問自己；在追夢之路上遇到困難怎么辦？冰心曾說過：成功的花，人們只是驚艷它現時的明艷，然而當它的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。追夢之路正如李白那首《蜀道難》，”蜀道之難，難于上青天"。雖然坎坷、泥濘，但只要不放棄就一定能成功。青春的我，朝氣蓬勃，不畏艱難，更何況困難。
對答自己問，回答的是對未來的堅定。堅信我的未來不是夢，我的未來引以穩穩地把握在自己手里。
答自己問，回答的是對人生不朽的承諾。我承諾自己的一生不會虛度年華，不會碌碌無為。不會在行將老去時而遺憾終身。
答自己問，回答的是對現在自己的嚴格要求。前路坎坷，必要腳踏實地。相信天道酬勤，相信皇天不負有心人。
答自己問，給自己一個堅定的人生目標并為之而奮斗；答自己問，給自己一個承諾讓自己一生無悔；答自己問，給自己拼搏的動力，讓自己觸摸成功。
以問為話題的作文700字 篇10
隨著“神舟六號”的成功發射，“神舟七號”即將升空。人們正在集中精力把“神舟七號”飛船努力造好。把“神舟六號”不足的地方放在“神舟七號”上努力的改造好。“神舟七號”的發射日迫在眉睫，不久“神舟七號”在晴朗的一天晚上升空。
今天晚上晴空萬里。酒泉指揮部正在倒計時“5、4、3、2、1，起飛。”隨著一團巨大紅色火焰噴出，“神舟七號”緩緩升空。這時，人們屏住了呼吸。過了一會兒，“神舟七號”已脫離了大氣層，分離成功。人們一片歡呼，互相擁抱。慶祝“神舟七號”的發射成功。
航天員開始執行在太空行走這項任務了。一個航天員穿著艙外航空服，他剛把頭伸出“神舟七號”外面，一顆隕石就向他飛來，他傻了眼，馬上把頭縮了回來。那顆隕石就從他把頭升出的地方沖了過去。他告訴隊員：“幸虧我動作快，不然我的頭就沒了。”航天員們開始反擊了。他們啟動了神舟七號的防御系統，神舟七號的外面立刻出現了一層藍色的膜，隕石連撞幾次都被彈回去，他們便用機槍對著幾顆飛來的隕石發了好幾下，隕石還在不斷增加，突然飛來一顆巨大的隕石，飛船便被打退好幾十里。在這緊急關頭，一個航天員突然說：“那個不停地飛來飛去的隕石可能是帶領隕石的頭領。”其他的航天員聽完后便用導彈攻擊它的那個隕石。可它飛快的躲到一邊，就免了受導彈的攻擊。后來，航天員們用跟蹤導彈描準了它，發射！它又躲開，可這次它吃的是跟蹤導彈，跟蹤導彈就從上方直接攻擊它。“轟隆！”一聲過后，它便一下子爆炸了。其他所有的隕石就像被施了魔法一般，都不見了。航天員又安全乘坐神舟七號繼續探索宇宙。
過了幾天，該是“神舟七號”降落的時候了。人們正在預定的位置，等待“神舟七號”的降落。“神舟七號”成功起飛與降落的原因是人們用智慧而凝結成的。
我們只有好好學習，“神舟八號”飛船的發射一定會更成功的！
以問為話題的作文700字 篇11
3月，春天。
刺骨的寒風逐漸褪去，溫柔的春風悄然而至，遠方的戰火早已熊熊燃燒，硝煙四起，一場大戰一觸即發。聽，是戰鼓被擊響的聲音，是戰土們充滿激情的吶喊，是時針不停旋轉的滴答聲。一生好短，一瞬太長，跑贏了你最大的敵人時間，你就贏了。
聽說，時間是個不公平的主兒，不論你努力與否，它都從來不會等你，絲毫不會產生惻隱之心；又聽說，它是世界上最不偏私的，給任何人都只有二十四小時。二十四小時，只有一個時間是最重要的，那就是現在。當你超過別人一點點時，別人會嫉妒你；當你超過別人一大截時，別人就會羨慕你，所以盡可能地超越吧！熬不過去的日子就讓自己忙碌，不要老嘆息過去，畢竟你又不是拾荒者。領先就是金牌。
時間是個讓人猝不及防的東西，100天可以讓一個人破繭成蝶；100天可以改變千萬個人的一生；100天可以使你的夢想開出希望之花。你只有走完必須走的路，才能過想過的生活。你不太聰明還沒別人起得早，你起得晚還睡午覺，你睡午覺還久睡不起，睡著了你還惦記今天好好玩兒明天再努力。最怕的不是你在路上慢幾拍，而是你連奮起直追的心都沒有了，既然你知道路遠，那么就從明天開始你要早點出發。總有人比你好，也總有人沒你好，每天前進一點點把那些沒你好的人遠遠地甩在身后，時間就輸了。
希望100天后的我們身披戰甲，踏入中考的戰場時能夠斗志昂揚，奮勇殺敵！待我們凱旋歸來之日，便是成王之時。號角聲連連響起，空氣中彌漫著危險的氣息，稍不留神，時間就從指縫中逃走，遙遙領先。
我們天生就是一個戰士，一個與時間賽跑的戰士：背水一戰，中考必勝！沒有意外。
窗外的世界春光明媚，窗內的課堂也必將碩果累累！
希望明天的你能感謝今天那么努力的你自己！
以問為話題的作文700字 篇12
初遇老李，是在一個飄雪的冬日。我毫不在乎地推開了那間會議室的門，從此她走進我的心。
她不講閱讀理解，只是用名家文豪的作品填充課堂，從小我便結識了余秋雨、劉震云、張抗抗還有老李最喜歡的遲子建。她的作品讓我領略到生活細小處的偉大和美，原來生活也可以選擇如詩般優雅，只消遵從內心。他不講起承轉合，而是真正教我們用生活實事來抒發情感。她愛旅游，相機記錄下來光影，而她記錄下來時空。走過天鵝湖，她將天鵝湖消減的湖畔定格為明年的故友重逢，走過嶺南黔地，她在氤氳濕氣間向我們吞吐李白在蜀道留下的豪情，回到闊別的黑龍江，她重拾起故園的雪，講述自己的童年……老李以一顆赤子之心，在應試教育的迫近下，為我們保留了語文，抑或是內心的一方凈土。
我愛上了老李的課，也愛上傾聽自己。那一天，捧讀《追憶似水年華》。主人公那種與不同時期的自己交錯的感受令我會心。乘著夕陽，我回到當年的舊屋。斑駁的漆墻投下綠藤的影，初發的草芽埋沒在曾經的足跡之中。我踏著舊路，好像與自己并行。這些細膩的感受如夜里微潤的月光，經由老李在我心中蘇醒。
上了初三，一場大病讓我與老李斷了聯系，緊接著就是結業考試，初四。生活節奏快了起來，題海中的我已不覺自己竟許久未細嗅墨香了。為了一個分數，我漸漸拋棄了心中對語文的追求。但對生活卻也愈加麻木了。
又是一個飄雪的冬日，我重回這夢開始的地方。“回來了？”“回來了。”歷經數般波折，聊聊給予又喚起了我心中的熱度。她的笑仍爽朗如東北的黑土紅稻，我坐在舊我身旁，課堂又成為我們指點江山激揚文字的心靈疆場。
老李的課堂輾轉城市南北，我的步履追隨西東。我這才明白，我的心在這里，我的真實的生活也從這里開始。
無問西東，再續前緣。
以問為話題的作文700字 篇13
“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”時光揮著鞭，我們不住地前往，歷史拉長他的余光回望。彼時那些該選擇的，不該選擇的，皆已化作翩翩芳菲，鎏年眷眷。
“如果你們提前了解了，你們要面對的人生，你們是否有勇氣前來。”如若時光已循著夢鏡嘗盡一生，選擇似乎也就沒有了那般驚心動魄。正因為前途的未知，所以精彩，時光泛著陳舊，眉宇卻如新生，他在黑暗中窺視大地，又在黎明前惺忪醒來，他如頭頂著的太陽一樣亙古不變，充滿希望。我們的每一個選擇都無所謂對，無所謂錯，就像我們不會指責千年前迷失的星辰，錯看的輝光。
“一生太短，一瞬好長，我們哭著醒來，又哭著遺忘。”像品一壺大曲，狂飲一臺樓月，空得一生清醒，一腸悔意。人生是一條先輩鋪平的瀝青路，盡管世代輪回千年不止，我們仍赤裸著身體降生，毫無征兆地活著。 “世界很美好，世道很艱難。”我們馬不停蹄，磕磕絆絆，我們選擇皎皎如月的太陽，森森螢火，悠悠檀香，不是為了遺憾，是為了時光的年輪走不出來，走得下去。
我們在新時代的浪潮中翻滾，盡管這卷史冊，墨香終將散去，此時此刻，由我們提著，纖纖落筆。縱觀古今，這一條橫跨山河的漫漫長路，世世代代的鮮血壘砌，他曲折神秘，錯綜離奇，這是千年之久的抉擇，在此刻匯聚。當長安絲綢的細膩融化了西域，當人民手中的子彈跨過了鴨綠江，我們聞到了胡食的飄香，聽到了板門店的佳訊，這是我們的祖國永恒的選擇，那就是和平。白鴿銜來了四海的橄欖枝，高鐵的轟鳴響徹九洲，這是我們的選擇留下的余音，裊裊縈繞五星紅旗的脊梁。
十二億人民走出一個國家的道路，一顆向上的心點亮一個人的命運。我們在時代的巔峰起舞，做出自己的選擇。走好一個國家的路，如果你足夠優秀，如果沒有，那就走好自己的路吧。選擇你所看到的，所聽到的，選擇真實，選擇善良，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。
以問為話題的作文700字 篇14
我站在這讓無數人都是迷茫了的十字路口，然后在墻上刻下兩個字蕭清。
我不會在意路人看一個傻子的目光，也不會在意來來往往的美女們鄙夷的深情，更不會去想這中國文明的束縛。
收筆了。
沒有人會去感嘆那兩個字是怎被我用怎樣的勇氣書寫;相反，他們會冷眼旁觀，然后在心中罵一聲無恥之徒，然后大步流星的走開。
我不為所動，笑的連白云都不好意思的避開。
最后，我會露出痞子氣質，用赤裸裸的目光，肆無忌憚地打量這些露出兩根都沒有我細的美女的大腿，感嘆自己胖了，需要立即實行減肥計劃。
人生沒有一刻可以永恒，也沒有可以使自己翻云覆雨的法寶，所以，我會笑這天地不仁，以萬物為芻狗。
他們遠離我。
我不會屈膝，也不會俯首。
在這后山花園，滿地火紅的楓葉，只留下一小片空白，可以看到大地的遺瘡;透過這還未用云南白藥療愈的傷口，看到這滄海橫流。
酒泉之行，路過這不堪入目的荒涼，我明白了：這世界不是一個人可以主宰地，它缺了一個征服了歷史，讓歷史銘記的人，在第二天也會升起火紅的太陽，也會在傍晚掛上皎潔的明月，也會鑲嵌幾顆閃爍的星星。
我一直在追尋，追尋看不見的美麗，追尋一個飄渺到無法相信的傳說，直至今日，才發現自己錯了。
這是一個狗賊與奸賊，英雄與梟雄并存的時代。
我也不可否認，這是一個讓人無法逾越地悲哀。
為人在世，誰不會用犯錯誤地方法去博得他人地認可，去爭取自己地資格呢?
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
李白躲不過這世界地悲哀，我們在讀后的淡然處之，也未免不是悲哀。
生命有時候地終結，是重于泰山，亦或是輕于鴻毛。
我相信，在這寂寞的沙洲里，有一個一顧傾人城，再顧傾人國的美人，用關不上的窗，守候一顆可以實現愿望的流星。
以問為話題的作文700字 篇15
循著蜿蜒崎嶇的石子路，游人走進了青山。枝杈搖曳，繁花似錦點綴在濃綠之中，耳畔的風，低著聲音，傾訴了那段過往。
1405年明朝皇帝朱棣為歌頌其父朱元璋功德，召集全國的能工巧匠數千人，在此山開鑿了三塊巨型碑材，將碑座，碑身與碑額連接起來則是78米的巨碑，然而最終也沒有完成。陽山碑材就遺留在了這里，跨越了千年。
千磨萬礪，揮灑了工人們多少的心血與汗水，監工的號子聲，聲聲催促，似乎還在耳邊。工人們千辛萬苦，只為了一段過去和一個沒有生機的功德碑。世人驚疑：朱元璋并不同意朱棣成為皇帝，更是將皇位傳給了他的孫子朱允炆，可為何朱棣還要為朱元璋建功德碑呢？有人說：“朱棣是為了掩蓋篡位的事實，安撫人心。”我們并不知道歷史賦予這塊碑的真正意義，只知道三千多年后，它仍在這兒，在我們的面前。
望著規模龐大的碑材所散出的磅礴之氣，游人發出驚嘆聲。時光變遷，竟有新的生命從碑材里冒出，堅韌挺拔，為著承載著沉重歷史的它賦予了新的生機。歷史雖厚重，也終會迎來新的力量與希望。
許多過往皆已成了神秘，當中的真真假假，假假真真，又有誰能夠辨清。這些需要仰望的功德皆以一座無字碑而告終。建造此碑大抵都因追求功與名，追求流芳百世，追求著形形色色得到又終成空的東西，虛妄的做著美夢。
游人由驚嘆轉為失望，嘆了口氣說：“哎，如若當時人們克服萬難，將此碑建成，世界又會多一個奇跡啊！”青山沉默，流水不語。
總有人以為這是一種遺憾，殊不知，這也是一種必然。時光無限，功名皆會泯滅當中。飛過的三千年亙古不變的蒼穹，記載著的美夢成空的夢里云絮，仍在傳承著的飛鳥的羽翼，蜻蜓點水似的掠過天空。
那是陽山一塊斑駁的'碑材，佇立在春風中，佇立在秋雨中，佇立在綠意盎然中，佇立在大雪飛舞中。記載了幾千年厚重的時光，不記功德。
以問為話題的作文700字 篇16
從古至今，自由像空氣般供給著人類。從關于群體自由的美國獨立宣言，到關于個體自由的聯合國人權宣言；從革命者陳巖為自由奮筆寫就《我的自白書》，到幾天前我市某校初一女生為“自由”竟然離家出走，我不禁有些迷惑于自由，深思起自由來。現寫《自由四問》，算是我對自由的思考。
問題一：青少年的自由是什么？
查閱《現代漢語詞典》，發現自由只是相對的。也就是說，自由遠在天邊，近在眼前。當你從困難中掙脫時，你可以是自由的，但困難消失后的你依然不能為所欲為，所以你又成了“不自由”的。于是得出了結論：自由也是一種心態。
問題二：我們的自由是否真的存在？
答案一定是“是的”。自由雖是相對的，但它同時也取決于你自身的感受與想法。如果你感到勞累或并不開心，那么你可以是不自由的，可如果你滿足并且享受于當下的生活，那么自由便圍繞在你的身邊，時時向你招手。當我明白了自由的存在時，我發現自由其實是一種對生活的享受。
問題三：自由和放任的界限在哪里？
其實自由和放任只有一線之隔。不然那些使自己極度自由的人怎么會被迫進入“牢籠”。縱觀古今中外，哪一位英雄、偉人是極度自由的？哪一位放任之人會有自己的事業？人們的生活之所以快樂，是因為他們的自由是有底線和原則的，突破了底線和原則就是放任。
問題四：自由給我們什么啟示？
讀了上述的材料，我深切明白了自由，并且對它有了新的認識和理解。那就是：管理好自己的快樂才是自由。翻過陡峭的山峰，體會生活的快樂，穿過層層迷霧，感受陽光的溫暖。
不經風雨，怎見彩虹；不吃一塹，怎長一智！
屈原曾作《九問》，我如今寫的《自由四問》，為我的人生指明了方向，我明白了自由，懂得了快樂。
以問為話題的作文700字 篇17
沒有終點，有的只是一顆永不放棄的心。沒有拼搏，無異于死亡。
—題記
“唉！好緊張呀！”“我有點兒害怕。”
聽著們你一言我一語的議論，我的心也開始不安地跳動著。又要跑八百米了，我不知如何是好。想到以前跑步總是不能很好地堅持，甚至不能沖刺，我就好像是一個打碎了花瓶的孩子，自責而又無奈。
哨聲響起，要開始跑了。我心想：今天無論如何也要堅持！望著手里用碳素筆寫好幾遍已被汗漬扶得模糊不清的“我要堅持”四個字，我鎮定了幾分，心里吶喊到：來吧！
“跑步走—！”
我像箭一樣飛了出去，盡量的邁著大步往前沖，很快跑到了隊伍的前面，我不禁暗喜：原來跑步也并非太難之事！但隨著時間一點點流逝，我的腿開始又累又疼，呼吸也越來越急促。跑到五百多米時，我感覺腦袋嗡嗡的，兩條腿像是灌了鉛，又沉又疼。我放慢了速度，心里又蹦出那個該死卻極具誘惑力的念頭：放棄吧！
我速度慢了不少，之前在我后面的同學一個接一個都超過了我，我是十分著急，松開緊握的拳頭，瞥到那句模糊但堅定的“我要堅持”。這時，班主任的話回響在我耳邊：“從來沒聽說過堅持能累死人的，只要你付出，必定會有回報！別人可以，你也可以！”是的，別人可以，我也同樣可以！難道我比別人差嗎？不！我要堅持！
我深吸一口氣，鼓足了勁往前跑，冷風像刀子一樣割著我的臉，我咬牙堅持。在離終點還有五十米的時候，我閉上眼睛，邁開雙腿，以自己最快的速度沖刺到了終點。我“撲通”一下坐在草地上，激動的淚水還在眼里打轉，我望著自己的掌心。是的我堅持下來了！我并不比別人差！
人生就像沒有終點的關卡，所擁有的不過的一顆永不放棄的心。當我想放棄時，總忍不住問自己：你，憑什么放棄？
以問為話題的作文700字 篇18
這幾天，我們一直在學習關于勤學好問的課文以及古詩，但令我感觸最深的還是《學與問》這篇課文。
這篇課文告訴我們：在學習的過程中不但要養成勤學好問的好習慣，還要多提問，多思考。這對我們的學習很有幫助。
在這個五彩繽紛的世界里，每天都會日新月異，瞬息萬變。自我們出生的那一刻起，世界無時無刻不在向我們展現著它的深邃與神秘。每一個人，無論是懵懂無知的孩童，還是天真浪漫的少年，或是成熟穩重的成年人，都對這個世界充滿了好奇。或許，我們小時候都會有過這樣的經歷：經常纏著爸爸媽媽問這樣問那樣的問題：為什么地球是圓的，而不是方的？為什么兔子的眼睛是紅的？為什么人是由猴子演變而來的？為什么人會做夢？為什么天上會下雨？為什么會打雷？為什么會有春夏秋冬四季變化？為什么地下會冒出泉水來？這些稀奇古怪的問題激發了我們的學習興趣，也激發了我們的想象力，從而達到了最佳的學習效果。
學問學問，既要學又要問，學與問是相鋪相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。課文中為我們例舉了兩個中外名人的事例，波蘭偉大的天文學家哥白尼，小時候就非常喜歡問“為什么”，他對世界充滿了好奇，最終取得了卓越成就。這和他小時候的勤學好問有著密不可分的關系。我國古代北宋的大科學家沈括，從小就勤學好問，在求知的過程中善于把勤學好問和觀察思考結合起來。媽媽的回答沒能解開沈括的疑團，但他仍然把這個問題放在心上，仔細觀察，最終解開了疑團。創作了26卷的科學巨作《夢溪筆談》。
做學問就要像哥白尼和沈括那樣。不僅學，還得問，更需要仔細觀察，勇于實踐，才能在思考與實踐中求得真知。
在生活和學習中，離不開學與問，更離不開觀察，我們應該從小養成勤學好問的好習慣，它讓我們成長的腳步飛揚，讓我們的思想插上了夢想的翅膀。所以我們要多學多問。
以問為話題的作文700字 篇19
有句話說的好：“知識是學來的，也是問來的。”“問常常是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。沒有學，哪來的問；沒有問，哪來的學。
我從一本書上看到過這樣一個故事：以前，有兩個孩子，一個叫‘學’，一個叫‘問’，學和問是一對仇敵，他們兩家的中間有一條河，學的家在河的東邊，問的家在河的西邊。一天，學要給住在河西邊的奶奶送一些食物，而問要給住在河東邊的奶奶送一些酒。學和問就在河上碰見了。學見了，就說：“我比你大，你快讓開，讓我先過河。”問不服氣，說：“我比你大才對，憑什么要讓你先走，應該讓我先走，你快點讓路，別讓我等煩了。”學也不甘示弱：“誰說的，你胡說，我比你早生出來，你還在我的后頭呢。哈哈哈……”問聽了這話，很生氣，于是就和學打了起來，他們兩個打架打得不相上下。還好有一個老爺爺經過，看見學和問在打架，很好奇，就上前去問個明白：“小朋友們，打架是不對的，你們為什么要打架，是因為什么打架的，來向我講講吧，好不好？學和問聽了，就停止了打架，想讓老爺爺為他們評評理。老爺爺聽了他們的講述后，哈哈大笑：“你們就是為了這一點小事生氣的嗎？那也太不值得了。我們做人啊，不僅要學而且還要問，你們要相互結合，要相互幫助，那樣就不必在這里浪費太多的時間了。”學和問聽了，都覺得很不好意思，紅著臉兒低下了頭，都互相認錯。老爺爺笑著說說：“誒，這才是好孩子嗎，你們都是好孩子。”讀完這個故事，我明白了我們做學問，少不了學，也少不了問，學和問是必不可少的。有些詩人說：“敏而好學，不恥下問。”“敏而不學則罔，思而不學則殆。”“學無涯而問不止，問無修而學有成。”
學問學問，即要學又要問。學與問是相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。我們從小養成了勤學好問的習慣，就好比插上了兩只強健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧秘將任你探求，你將真正成為學習的主人。
以問為話題的作文700字 篇20
這天，無聊！咋辦？看書吧。
桌子上有一本《智慧背囊》，我便拿過來瞧瞧。翻開書，我走馬觀花似地瀏覽。突然一個題目“每桶四元”映入了我的眼簾。故事的主要內容是這樣的：在董事長洛克菲勒經營的一家石油公司中有一個不起眼的小職工，他的名字叫阿基勃特，他有些古怪就是在任何時候他都會在簽名的下方寫上“每桶四元標準石油”在書信及收據上也不例外，洛克菲勒聽說了這件事，驚訝道：“竟有職工如此宣傳公司聲譽。”后來阿基勃特成為第二任董事長。
看完了這個故事，我心存疑問：“為什么阿基勃特能成功？難道就來源于他在簽名的下面寫的那些話嗎？”我百思不得其解。但是刨根問底的我是不會放棄的，來到書房，詢問爸爸。我對爸爸說出了我的看法：“可能是阿基勃特的運氣太好了，寫了幾個字就當上了董事長。”爸爸語重心長地對我說：“阿基勃特為什么能當上董事長，難道僅僅憑運氣嗎？不，因為他有一種很好的習慣。宣傳公司聲譽是一件人人都可以做的事情，而且在一個諾大的公司中，肯定有不少才華能力在阿基勃特之上的人但是只有他成了董事長，所以成功來自以一種好的習慣，你好好的想想吧！”
我聽了爸爸的話若有所悟，想起了我們班上的一位好同學，他的習慣很好，生活有計劃，學習有規律，每天過得充實快樂而且很輕松，在最后的期末考試中，他以第一名的好成績力壓群雄。而我呢，腦子里面總是想著玩，一回家玩一會兒。作業不認真的做，上面的錯誤總是很多。雙休日，我像瘋了一樣到處亂逛，早把學習拋至腦后。學習、生活沒有規律，整天渾渾噩噩的過日子……現在想起來，我真的很慚愧，那一問，我懂得了許多：好習慣是通往成功的路，要想成功，并不是要干件驚天動地大事才能獲得成功。從小事做起，并且堅定不移，樂此不疲，讓做好的小事成為你的一種良好習慣，你就會具備成功的品質，從而走向成功。
以問為話題的作文700字 篇21
生命中本就充滿了問題。張愛玲問生命，自答：生命是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。李易安問相思，自答：才下眉頭，卻上心頭。瑪格麗特問愛情，自答：懷著一個人對另一個人最崇高的愛去包容。
這太多的問題，只有自己經歷過，自己才能最透徹的回答。
我也曾有一個問題，百思難解，最終自問自答得到上解。
身邊有好多的來來往往的朋友，我對他們總是全力付出，渴望著他們能對我推心置腹，盼望著和大家擁有親密無間的友誼，可漸漸地我發現我熱切的目光會撞上對方尷尬的眼神；我真誠的關心會換得對方滿心的不耐煩；我努力的付出會帶來對方理所當然的認知……我開始迷惑，開始求一個回答：怎樣才能和大家擁有真摯的友誼？
最開始想到三毛的交友模式，不禁疑惑：難道我做得還不夠多？而接下來苦行似的實踐很快否定了這一點，似乎沒有人在意我的全力付出。之后又禁不住問媽媽，媽媽的話像一顆尖利的石子穿透我玻璃杯般晶瑩易碎的心“這個世界本來就沒有親密無間的友誼，朋友之間一定要保持距離，你要努力提高自己的價值，別人才會在意你”。我不愿意相信朋友的這種定論，但卻不得不按捺自己內心的溫柔關切，嘗試和人拉開距離，更注重自身。但很快的，我更加的失落，本來和我有些共識的朋友也開始疏離了我。
我在無數人中輾轉，在兩種思維中變化，隨著時間推移，漸漸的我從眾多泛泛之交的人中，擁有了三五知己和穩定的友誼。我終于醒悟了，史鐵生說的沒錯：人與人的交往多半膚淺，或只有在較為膚淺的層面上，交往才是容易的，一旦走進深處，人與人就是相互的迷宮。
我很高興，心頭的這團亂麻終于解開了。面對問題我自答自解：人和人是彼此的迷宮，但總有幾個人能打通這迷宮走進你的心間，但朋友性格是不一樣的，有的需要距離溝通，有的需要貼心相處，真正理解一個人才能保持真摯的友誼。
答自己問，并不幼稚，有時在揣摩問題的過程中，也更深一步的了解了自己，突破固有的定向思維。
以問為話題的作文700字 篇22
曾經我是一個非常郁悶的人，我總是容易走進內心的死胡同，總是容易偏執鉆牛角尖。之前的時候我一直在尋找眼原因，造成現在的我到底是因為天性使然，還是因為后天的經歷導致的。可是后來聽我媽媽說小時候我就是這樣的倔強。偏執。很多時候都不是太愿意聽別人的建議和勸告的，因為自己認準了什么就一定要去做。
雖然在我的印象當中好像并沒有什么，但是我知道在我腦海當中一直有一個非常自主的靈魂在一直呼喚著我的名字，尤其是在遇到什么事情的時候，他做出決定總是像一頭牛一樣橫沖直撞。有時候我也會因為自己的決定而感覺無可奈何，有時候也會覺得自己固執的要命，好像沒有什么挽回的空間。但是見過了那么多的事情，那么多人都沒有自己的意見，都好像漂流的浮萍一樣無跟他們盲目從眾，好像還是有自主意見好一些。
或許在這人生道路上生存，我們大步流星地行走，我們總要會去看懂那么多的故事和原因，我們要知道這些可能就是我們成長過程當中必須要去經歷的一些事情。慢慢長大之后，我不再刻意去背那些作文素材所積累的名言名句，我覺得那些對于我們人生其實并沒有什么太大的作用，只是偶爾充當點綴。慢慢的我知道了，其實人生當中大多數道理有用的都是自己總結出來的，因為別人總結的你只會當成耳旁風，根本就聽不進去。
所以我一直都很認同他們說的那一句話，世界上沒有真正的感同身受。假如你早就已經明白了這句話的含義，那么往后余生所有的情緒都可以變得豁達而開朗，不用再因為那些沒有意義的事情到處糾結，也不用逢人就說起你的故事。每一個人的人生和經歷都是難以啟齒的，也許他們愿意保留著那最后一種秘密。
所以好好的享受人生的所有體驗吧，有時候可能這一切會造成我們更好的人生，有時候會給我們更強悍的靈感，讓我們有更強大的勇氣去做好眼前的這一切。
以問為話題的作文700字 篇23
經過六小時的跋涉，我終于見到了宏偉的三門峽大壩。
站在大壩上，首先感到的是空曠，不是嗎？青白的天空掛著一絲若隱若現的云，與深色的河水在遠處交于一線，仿佛一副淡雅的水墨畫。昔日詩人黃河之水天上來的壯闊在這里并感覺不到，這里有的只是寧靜。水面似一塊巨大的明鏡，恰到好處地嵌入兩岸青山之中，整個世界都好像靜止了。
大壩有幾十米高，橫跨黃河，站在上面能聞到清涼的霧氣，令人心曠神怡。自然確實是一位高超的藝術家，竟能想到在整幅畫面上添上了這精妙的朦朧的一筆——淡一點顏色偏重，濃一點又顯灰。
大壩的一側有黃河安瀾四個大字，我的眼前浮現出各地工人奔赴這里揮灑汗水，蘇聯專家規劃工程的情景。難以想象，在那個工業并不發達的年代，人們要花費多大的努力才能完成這宏偉的奇跡。
然而有一點很遺憾，這大壩并沒有起到預期中的效果，甚至給生活在黃河附近的人們帶來了災難。如同德皇威廉二世設計的近乎完美卻不能浮在水面上的艦船一般，這一個缺點足以抹殺它的全部優秀。我突然想到聞一多的兩句詩：“灰心流淚你的成果，創造光明你的原因”。在當時那個物質匱乏的時期，耗費這樣巨大勞動力建造的工程，究竟是利大于弊還是弊大于利呢？
貧窮的中國已經過去，三門峽大壩仍矗立在黃河之上。我想，這巨大的工程還是有意義的。如同長城，并未擋住胡人的鐵騎，又如秦始皇陵兵馬俑，也并未阻止暴君尸體的腐爛。然而到了今天，它們不都是值得欣賞和敬仰的嗎？它們早已失去原來的意義，但是凝聚其中的人類智慧和汗水使它們增添光輝。這大壩也是一樣，今天我們參觀它，以它勵志，不也是出于這原因嗎？
“莫問收獲，但問耕耘”
離別之際，我久久不能自已，直到隨行隊伍遠去，才不得不別了這偉大的可嘆的大壩。
以問為話題的作文700字 篇24
當第一襲寒風奔向人間，當第一縷白雪灑落大地，冬天的腳步紛至沓來、步履不停。白雪皚皚，寒風刺骨，難覓人煙……一朵朵鮮紅，悄然綻放……
冬天又到了，大地荒涼，寒風猶如來勢洶洶的敵人，浩浩蕩蕩地闖來，所過之處無一狼藉一片。植物都褪去了鮮艷的外衣，一副被嚴寒折磨過的樣子，奄奄一息，不安地顫抖著。大自然已然一副頹靡的姿態，毫無生機。
踏著冷冰冰的地面，尋找著什么、期盼著什么……終于，一片熱騰騰的紅，奇跡般跳出了眼前。那是幾顆梅花樹，樹上擠滿了熱烈似火的梅花，與周圍單調的土色格格不入。沒有牡丹的張揚高貴，沒有玫瑰的精致優雅，只是一朵朵的小巧玲瓏，頂著寒冷，競相在傲寒中開放著，樸素簡單，不帶有過多的裝飾，就是紅，如一的紅，純純的紅，卻是這個冬天帶給人們最美好的慰藉，最至人心的溫暖。
寒風呼嘯，萬物都不禁哆嗦，唯有梅花，不為所動，無論是飄飄白雪、呼呼北風，都在寒冬中堅強地展現自己的美麗，看著小小的身板勇敢抵抗著疾風，從不低頭半分，我不禁為此動容——古今多少文人墨客贊梅：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“墻角數枝梅， 凌寒獨自開”……的確，在這萬物悲哀的季節里，獨有梅花，伴隨著寒冷，孤獨盛開。我不禁問梅：為何要在寒冷的冬天中開放？
梅花不說話。只是幽幽地散發著清香，任由著大雪大風無情地要壓斷她的頭，也不愿屈辱半分。為什么？為什么？因為那高潔的傲骨！所有花都早早在冬天枯萎了，它們受不了，也不愿承受，只有梅花沒有退縮，抵抗著寒冷，抵抗著困難，即使多么地痛苦，也不愿低頭，不愿放棄自己的精神、自己的傲骨，選擇在冬天綻放自己的美，在冬天告召自己的精神！
點點梅紅、幽幽梅香，在我的心中悄悄涌動著，原本的寒冷被一襲梅花全部驅散，唯有絲絲馨香，纏繞心尖……
以問為話題的作文700字 篇25
生命，博大精深如書，優美婉轉如曲，沁人心扉如風。用心，細細體會，防止生命之精髓。當你漫步于河畔，感受自然生機之時，是否有過疑問——生命在何？
溫暖的陽光說，生命在于奉獻，大愛無私的奉獻。試問，沒有多年浴血奮戰的，為所愛的人民，為所愛的祖國獻出生命的中國軍魂，又怎么會有人們今日的安居樂業？人，做一件好事并不難，但是一輩子默默奉獻確是難能可貴。蒼顏白發，詮釋了一份無私的愛——田家炳老先生，本可錦衣玉食，想榮華富貴，卻偏偏散盡家財，賣車賣房，一生奔波。那縷縷白絲，是生命的余熾；道道皺紋，是生命的烙印。
寬闊的河流說，生命在于寬恕，真心的寬恕。在物欲橫流的世界里，人若是少了寬恕，試事事斤斤計較，勾心斗角，活著將是多么累人的苦差事！馬克吐溫說過：“你踩扁了一朵紫羅蘭，它卻把香氣留在了你的腳上，這便是寬恕。”寬恕，是心靈的一扇窗，敞開心扉，原本空間有限的內心也會頓時開闊明亮。品讀賢者的人生，當中不乏“寬恕”的身影：“君子之道，忠恕而已矣，己所不欲，勿施于人。”是孔老夫子一生奉行的準則。海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛，人生的路，因寬容而更開闊。
腳下的小草說，生命在于執著，堅韌的執著。在歷史的斑斕星空中，哪顆不是閃爍著執著的星光？越王臥薪嘗膽，三千越甲吞吳，是執著；貝多芬失聰后人創造了偉大的《命運交響曲》，是執著；壯士一去兮不復還，項羽揮淚別虞姬，血灑烏江求一死，身雖死，心卻永恒。
大千世界，蕓蕓眾生，每個生命都如同綻放的鮮花，我們采集生命智慧的花朵，不僅有“奉獻”、“寬恕”、“執著”，還有“友善”、“真誠”、“頑強”、“豁然”……當我們的人生里擁有了一片花海時，生命便有了答案。
以問為話題的作文700字 篇26
蒼翠的高山連綿起伏，白云搖搖，浮于山腰。問曰：為何世間有人類出現？”對曰：“因為‘問’。”的確如此，當年若不是某只猴子追問為何要整日在樹上攀緣而決心下樹走走，就不會有我們人類的今天。若不是某個猿人發問用火烤食物是否會更美味而做了一頓燒烤，說不定我們還過著茹毛飲血的日子。
有人問：“‘問’是什么？“問”是我們人類對新事物思考時的疑難點。但是，縱古觀今，“問”絕不是簡單的能用三言兩語概括的。
“問”是一種智慧。昔日，管仲與齊桓公困于山林。茂密的大山，何處得以尋水呢？管仲問于螞蟻，蟻穴告訴了他水源。當他們跨越大沙漠迷路時，漫天飛沙，一望不知邊際，何方得以出呢？管仲問于老馬，曰：“老馬識途。”老馬帶著他們走出了死亡。
“問”是一種探索。翻開歷史的冊頁，丹青史書上記載著“三顧茅廬”的故事。劉備三顧茅廬，于隆中一問，“臥龍先生”文才韜略，指點江山，一問大謀劃就告成。若非劉備問于諸葛亮，孔明縱有奇才，也只能唱《梁甫呤》，孰知劉備知道諸葛亮有這么一番計劃么？他是問出來的。因為劉備的發問，三分天下的霸業始成，而“三顧茅荒廬”本身也成為一種豪邁。毛主席嘗呤：“問蒼茫大地，誰主沉浮？”一代偉人氣宇不凡，由此可見一番。中國的十代元帥之一彭德懷，曾縱橫沙場，金戈鐵馬，曰：“誰敢橫刀立馬。唯我彭大將軍。”豪邁中激揚著自信，英雄不愧為英雄。
“問”亦是一種創造。發明大王愛迪生小時候不就勤于發問，常使老師瞠目結舌，無法回答么？新穎的思想對他日后的發現有著重要聯系。還記得，瓦特當年苦苦思考，壺蓋為什么會動？長大后，瓦特動手創造，竟然開啟開了一個全新的時代——蒸汽時代。
我們作為學生，也應接受和發展先輩們留下的“問”的傳統，做到愛問，會問，善問。在學習中，發掘“問”的精髓，豐富我們的知識，完善科學的思想；在生活中，用“問”來鞭策自己的行為。朋友，你在發掘“問”的內涵嗎？
以問為話題的作文700字 篇27
幽寂的小路，我獨自徘徊，沐浴在月光下，寧靜舒適。抬頭望著漆黑的夜幕，一輪殘月高掛，心中涌上淡淡的憂愁。
是有著李白《月下獨酌》中“舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。”的孤寂，獨自在黑夜中徘徊，殘月當空，心中的傷痛誰人能安慰，抬頭問月，卻只有，幽幽的月光。盼月圓的滋味有誰能了解，蟲泣鳴聲催人倦，一步步走在月光下，心中憂愁蔓延，月下的影子那么孤寂。
是有著蘇軾《水調歌頭》中“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟”的思念，問明月的陰晴圓缺，世間的悲歡離合，塵世的姻緣難解，卻化作眼淚流下。古今總把明月象征思念，團圓，可一生中又有幾次月圓，繁華的城市，無休的喧鬧淡去，殘月獨掛在窗臺風吹過，將思念帶去，帶向遠方的人，一人在月下許愿：“但愿人長久，千里共嬋娟”愿將思念寄給你，盼一夜的團圓，明知這件事古難全，卻依然義無反顧，天何故苦苦為難，抬頭問月，卻只有，殘月皎潔。思念的憂愁，只要遠方的人平安。月亮上映著他的身影，此夜無眠，心中的憂愁隨月光寄往有你的地方。
是李煜《虞美人》中“春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”的愁恨，月光是那么清明，往事逍遙，朱顏已改，卻只剩下物是人非，只剩下國土更姓，江山變色，只剩下心中的愁恨，一切卻皆為滄海桑田。閉上眼沉思，是否也會成為悲傷秋月，獨自愁恨的人，是否也會雕欄玉砌猶在，朱顏早已更改，是否也會往事不堪回首。抬頭問月，卻只有，淡淡憂愁的皎皎月光照徹人間。
獨自問月，獨自徘徊，獨自思念，獨自憂愁……
以問為話題的作文700字 篇28
《夢溪筆談》的作者沈括，是我國北宋時期一位杰出的科學家。除此外，他會修水利、管財政，還行軍打仗、寫詩，還懂得考古、搞科學研究。總之，他樣樣精通，什么事都難不倒他。沈括的才智超群，他是天才嗎？
不，他與常人一樣。但是，沈括所表現出的才智與他童年時代的生活環境有密切的關系。沈括的父親是個地方官。小小的地方官常常要受到調遣，沈括就跟著父親走南闖北，雖然不能安居樂業，倒也飽覽了各地的風光，熟悉了各地的風土人情。再說沈括的個性好動，他不喜歡成天鉆在書房里讀書、寫字、做文章，他喜歡走出書房到外面去游玩。他愛看這看那，他愛聽這聽那，他愛問這問那，有時他還動手摸這摸那，一切事物在沈括眼里都那么的新奇：他看漁民們駕著小舟趕鸕鶿下河捕魚；他聽漁民們講怎樣從海里捕上一條比船還要大的鱷魚；他問農民為什么高山的桃花比山麓的桃花開得晚；他在陜北看到當地居民們用罐子收集從地底下冒出來的石油，用來點燈，便也參加收集，并親自動手燃燒石油，收集煙炱制成墨。沈括在少年時代就是這樣一個熱愛課余生活的人。他什么都想看，什么都想聽，什么都要問，什么都想參加，什么都想做。把這些看來的、聽來的、問來的、動手做過的，都一一記下，成為材料，后來經過核實整理都收集在《夢溪筆談》這部書里了。因此，它的內容豐富極了。《夢溪筆談》一書涉及到天文、地理、地質、物理、數學、化學、氣象、生物和醫學等各個方面，其中還有許多是沈括在實踐中的創見。
如果沈括成天鉆在書房里讀書寫字能積累這么淵博的知識嗎？能有所創見嗎？當然如果沈括不重視讀書，沒有文化作基礎，他從實踐中得來的如此豐富的實踐知識就無法記載下來，傳給后世；反過來說，如果沈括不注重、不熱愛多方面的實踐活動，他就得不到寶貴的實踐真知。書讀得再多，再好，也還是在前人的經驗、理論上兜圈子，難有新創見。
因此，《夢溪筆談》是沈括青少年時期課余活動和試驗嘗試的結晶。
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