實用的兒童節(jié)的作文700字四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文700字4篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)的作文700字 篇1
“六一”是歡樂的日子！兒童的節(jié)日，也是大家的節(jié)日！
昨晚時尚舅舅在去鄭州前滿足了孩子們的愿望，去趕海。時尚和小時空樂得不住地尖叫。隨著海的浪花奔跑著，隨著海岸線不斷的變換，小腳丫在不同的地點變換著印跡。真的很快活。時尚大喊著：“大海，我來了！”就沖了過去！這是時尚今年第一次與海親密的接觸，如一只快活的魚，一個猛子扎進去，小妹妹也學著哥哥的樣子往下蹲，結果喝了兩口水，哇哇大哭起來。我們問你償到海的味道了嗎？時空哭著說：“很咸，很苦”哈哈，我們大笑。
晚近10點，孩子們依依不舍地別強行拉上岸。不過，約好了今天下午再一次擁抱大海！剛上線，就看到了時尚美術老師的留言：“恭喜！時尚的畫獲獎了，明天在群藝館8；00——18：00，只一天的展出時間”哇！好興奮呀！“六一”的期盼太多了！“六一”的大禮也太多了！因為時尚知道他最喜歡的兒童作家給他從四川寄六一禮物了！
到了后院的大公雞又叫的時候，我們知道快樂的“六一”來臨了！睜開眼睛，給了兒子一個節(jié)日的擁抱和問候，我們就快速起床。給時尚換上了校服，看著豐盛的早餐什么都好吃，我們一切準備就緒就出發(fā)了！剛走到途中，妹妹打電話：“成都的禮物到了！”哇，又是好興奮！要是能穿上作家阿姨送的禮物，再獲獎作品前照個像那該多美呀！沒想到妹妹為滿足我們的愿望，讓快樂的“六一”沒一點的遺憾，妹妹竟然又把衣服送到了畫展地！
剛好，電視臺的叔叔阿姨在拍攝，一眼就看到了英俊的小時尚，得知時尚是獲獎選手后，就進行了采訪。時尚的回答由膽怯到成熟：“我的作品表現了一個勤勞的母親，早出晚歸，辛勤勞作，像我的媽媽，嫩綠的芭蕉，啄米的小雞，歡騰的麻雀，一幅美麗的早春圖！好美的家鄉(xiāng)！同時這幅畫表達了我對媽媽的'感謝和敬佩，我將我的畫送給我的媽媽！”大家都稱贊孩子說的好！今晚北海電視臺新聞綜合頻道晚間新聞會有播出的！這是今年“六一”最好的留念！
結束了畫展后，沒想到接到時尚美術老師的電話：時尚的這幅獲獎作品還可以拿去參加全國“雙龍杯”少兒畫展，哈哈！真不錯，又可以參加全國的畫展了，期待有個好結果！祝福天下兒童天天快樂！永遠快樂！好了，放幾張六一的快樂記憶吧！
兒童節(jié)的作文700字 篇2
陽光明媚、綠草如茵，今年的兒童節(jié)天氣很好。兒童節(jié)的早晨，我來到了小區(qū)的后花園，在這里，我做了一次嶄新的體驗——捉螞蚱。
早晨起來，我和阿姨來到了后花園散步。爸爸媽媽不在家，我很無聊，本是抱著消磨時間的態(tài)度來散散步的，可是來到后花園，我卻有了新的一番感受。來到后花園，濃郁的草香襲來，看著一株株小草小花隨風擺動，真是舒適。我不再無趣，一邊看著風景一邊逗著兔子。沿著草坡往上走，草越來越高，小草一擺一擺的，弄的我的小腿直癢癢。我撥開草叢，卻發(fā)現許許多多青色的小身影如影隨形般的在我腳邊跳躍。我蹲下來一看，哈哈！這些可愛的小東西原來是螞蚱。這還是我第一次看到真實的螞蚱呢！我的興頭一下子就來了，在附近發(fā)現了一個塑料瓶，我就把它洗干凈，用來捉螞蚱。
表哥以前說過，捉螞蚱要動靜結合。螞蚱動的時候，我不能動，螞蚱不動的時候，我才能動。我想著，正專心致志地盯著一只最小的螞蚱。這只小螞蚱正停在一株矮草上，使我很容易就可以抓住它。我的身體慢慢往下傾斜，我保持著呼吸，盡量不出聲，可是我的影子還是暴露了我。小螞蚱注意到了黑暗，一下子就靈巧的跳開了。“哎呀！沒抓到！”我垂頭喪氣的低下了頭。這時阿姨走過來，我跟阿姨說我沒捉到螞蚱，她笑了笑，說：“你現在都有經驗了，干嘛不再試一試呢？功夫到了自然會抓了。”我的心底再次燃起了希望之火，這回我瞄準了一只最大的螞蚱。
我吸取了上一次捉螞蚱失敗的教訓，這次只把手慢慢往螞蚱方向深。快到螞蚱旁邊了，我又抬高了手，準備一氣呵成。這只螞蚱終究還是沒有發(fā)現我，嘿嘿，我要捉你了！我把瓶蓋擰開，瓶口對著螞蚱，“轟”的一聲，瓶口壓進了土里。“抓沒抓到呢？”我的心里產生著無數個疑問。眉頭也因緊張變得皺起來。我快速的蓋上了瓶蓋，一看瓶子：“哈哈！我抓到了螞蚱，我抓到了螞蚱！”我笑開了花，這只龐大的螞蚱此刻就在我的瓶子里蹦跳！我高興的想：這是我第一次抓到螞蚱，感覺真棒。
我沒有放棄，接著捉了很多的螞蚱，一個多小時過去了，轉眼間我的瓶子里已經裝進了7只螞蚱了。這些螞蚱“膚色”不同、“體型”不同，它們附在平身上，好奇的望著外面的世界。已經九點多了，我還沒吃早飯呢，我?guī)狭宋涷疲T上自行車，和阿姨快樂的回家了。
兒童節(jié)的作文700字 篇3
六月，好像從來都不缺少話題。
六月的第一天，是全世界的小朋友們都盼望的節(jié)日。作為一名成年人，每年的六一兒童節(jié)，我也有一種說不上來的興奮，因為單單是沉浸在無盡的美好回憶中，就會讓我心潮澎湃到哈哈大笑。
小時候，一進入五月，就開始翹首以待六一的到來。我們每天除了上課寫作業(yè)，又多了一項任務——緊鑼密鼓地排練節(jié)目。當然，能夠每天放學后被老師留下來排練節(jié)目，這絕對是一種殊榮。我們可以理直氣壯地和家長說：“老師要我們留下排練節(jié)目，今天要回家晚一些。”而一點兒也不用擔心家長會不同意。回到家，依舊可以興高采烈地繼續(xù)和爸爸媽媽說個不停，諸如“小紅跳得一點都不好，老師還讓她當領舞”“我們小組排練的小合唱老師最喜歡了，今天表揚我們了”“音樂老師今天穿了裙子來，好漂亮啊”“媽媽，六一那天我要帶好吃的去學校，邊看節(jié)目邊吃”……直到媽媽把不耐煩明顯地寫到臉上，我才會戀戀不舍地回房間，寫作業(yè)。
越靠近六一，心情就越激動得不能自已。提前幾天，老師會告訴我們表演時要準備的衣服。我記得有一年要合唱，老師讓我們穿有紅領子的白色長袖T恤，可惜我只有一件黃領子的白色T恤。我先是問小伙伴們借了一圈，都沒有。回家讓媽媽給我買，媽媽讓我就穿上那件“黃領子”，把紅領巾系到領子上面，蓋住黃色就可以了。我不同意，哭鬧無果后，只好悻悻地穿著那件“黃領子”去了學校。于是，合唱的隊伍里就出現了一個把紅領巾系到領子上面的小姑娘。那時的我心情非常忐忑，生怕自己不合格的衣服給隊伍抹了黑。事實上，老師也沒工夫去查哪個小朋友的領子不是紅色的，合唱依舊繼續(xù)，并圓滿完成。
翻翻兒時的照片，每一年都有一個涂著紅紅的臉蛋，描著黑黑的眉毛的小女孩，扎著兩個朝天小辮，手里拿著氣球或是絹花，或是站在滑梯旁，或是站在演出的隊伍里，傻傻地笑著。現在，我是多么地想念那時的我、那時的小伙伴，那時我們一起做過的游戲、唱過的歌，還有那時，我們一起過的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文700字 篇4
雨就那樣猝不及防地從天而降，將世上的所有一切都罩進它那張鉛灰色的大網中，無休無止不窮不盡地越落越大，打在塵灰漫布的窗欞上，洗刷出它原本的干凈明亮。
我原本是不該去注意這場雨的，因為它恰巧下在數學期末模擬考試的時候，下在我們最后一個兒童節(jié)這一天，它將我的注意力成功地從錯綜復雜的幾何圖形上轉移到了教室外的墨雨如簾之中。那兒正充斥著整片的嘈雜與混亂，誰會想到剛剛還晴好的天轉眼就變成了滂沱大雨。我一邊重新看題一邊想，可思緒完全是一團亂，窗外母親在公園里呼喚孩子的聲音，放假的小學生走在路上嬉鬧交談的聲音，還有仿佛可以吞沒一切的雨聲和風聲全部在我的腦海里回蕩、響起。我不得不停下筆，回頭望望時間，卻還得克制住自己，重新拿起筆投入試卷之中。
突然，停在教室外的一輛車鳴響起了尖銳的汽笛聲，仿佛穿透我模糊的意識，驚醒了我。我轉側頭，看到聲音的發(fā)源地處站著一個打傘的男人，他的傘下是一個女人抱著尚在熟睡中的女兒，男人的頭發(fā)和肩膀都濕透了，深藍色的襯衫變成了墨色，水珠從頭發(fā)上滴下來，臉上的線條卻溢滿了柔和。那個女人的高跟涼鞋浸滿了泥水，她顫顫地站穩(wěn)腳，不顧被打濕的發(fā)梢，抱緊了懷中睡夢中的小女兒，那樣的表情似曾相識，仿佛可以隔絕一切悲傷痛楚的表情。他們避雨的地方離教室是那樣近，以至于我似乎都可以感受到小女孩呼吸的聲音……
卷子！我突然轉過頭，卻看見所有的人都在奮筆疾書，仿佛將這個世界上的其他一切都拋之身外，落筆演算的聲音竟是那般巨大，蓋過了窗外洶涌的雨聲風聲，蓋過了嘈雜與忙亂，更是蓋過了曾經在內心深處反復掙扎的那個微弱的聲音，那些出自內心曾經被我們那般虔誠而真切地期待過的話。或許真的是長大了吧，得到了許多卻遺失了更多。總認為之前的自己很幼稚：哭鬧是假的，話語是無意義的，行為是需要糾正的，可作為成熟的代價，忘了自己之前那樣無拘無束的音容笑貌，忘記了曾經是多么真切地傷心過。什么時候心里也能落一場大雨呢，那樣猝不及防地從天而降，將心中的一切都籠罩進去，無休無止不窮不盡地越落越大，打在塵灰漫布的心房上，洗刷出它原本該有的干凈明亮。
一個人要走的路再怎么長，也長不過收卷鈴打響后要重新面對世事紛爭的一聲嘆息。
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