小學寫作文700字

時間：2021-07-18 09:10:17 700字我要投稿

有關小學寫作文700字錦集7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學寫作文700字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關小學寫作文700字錦集7篇

小學寫作文700字篇1

　　在我們學校的外墻上，醒目的寫著：學會做人、學會做事、學會學習。我是學生，學習對我來說固然重要，但更重要的是做人。

　　隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。現在我已經是中學生，學科也隨著知識的需要在不斷增加，作業也忙著趕來湊熱鬧。每天需要做的作業像一座無形的大山壓得我透不過氣來，尤其是快到考試的時候，為了給父母一個滿意的分數，只好拼命地學。真是分、分、學生的命根兒呀!。

　　隨著社會環境的變化，人們的思想也隨之而變，原來的大公無私蕩然無存了，取締它的是自私自利。原來那種助人為樂的行為，如今也被人視為是傻瓜、。而我在學習上雖不能稱之為優秀，但在我十二年的人生生涯中，始終保存著樂于助人的本性，姥姥和爸媽都教育我：為人要善良純樸、誠實可靠、助人為樂。正因為我生活在這樣的家庭氛圍中，養成了我從小愛幫助別人的習慣，造就了我為人善良的性格。走過了十二個春夏秋冬，件件往事歷歷在目，唯有一件使我刻骨銘心。

　　那是我八歲那年盛夏的一天，雨淅淅瀝瀝的下個不停，落在屋頂上、地面上，濺起朵朵雨花。爸爸摟著我望著窗外給我講起了動人的故事：很多年前，也是一個雨天，街頭人煙稀少，一位盲人趕著回家，忽然被一個傾斜的下水道井蓋絆了一下，險些摔倒。當時，他沒有馬上離開，而是彎下腰，放下拐杖，蹲下去一邊用粗糙的手不停的摸索，一邊托起井蓋艱難的將它移回原位，之后，站起來，緩緩的繼續向前走去……聽爸爸講到這里，我的眼睛濕潤了，眼前仿佛出現了那位可敬可愛的盲人的身影：拖著疲憊的身軀，帶著欣喜的笑容，無欲無求安然的慢慢的離開了。從他細微的舉動中，不難看出他那顆金子般的純潔無暇的心靈，那是一顆時刻為別人著想的心!是我們一個正常人、一個有良知的新一代青少年所要學習和借鑒的，更需要擁[比學習更重要的是有的一顆善良的心啊!

　　我頓時感到，渾身的血在沸騰、在燃燒，窗外的雨仍在不停的下著，淅淅瀝瀝的。正是那位盲人的純真善良，時刻教育我、提醒我，對于身邊的任何人有困難向我求助時，我都會毫不猶豫的伸出熱情的雙手去幫助，就像弟子規中所言：人之初，性本善。

　　生活中充滿了陽光與希望，也充滿了艱辛與磨煉，讓我們心懷助人為樂的善良之心，在學會做人的基礎上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生絢麗多彩的旅途。

　　我深深的感到：比學習更重要的是學會做人!

小學寫作文700字篇2

　　一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而有幸運的魯濱遜;克羅索。

　　在荒無人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境、沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活：他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

　　魯濱遜是堅毅的人。他曾經這樣說到：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用、有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場、有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。

　　讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島上，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己的衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強的活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！

小學寫作文700字篇3

　　一天，天下突然起了小雨，因為我一個人坐在教室里心里有點煩，所以我就有一種想要到雨里淋一下。

　　于是，我就迎著小雨來到了校園里的紫荊花壇旁邊坐了下來，我緊緊地閉著雙眼，盡情地感受著雨水飄灑在我的臉上的感覺，然而夏天的小雨卻沒有讓我有一絲地陶醉的意思！反而讓我還會有一種煩悶的感覺！不一會兒，我感覺到我的肩膀有一雙手間傳出的溫暖，我慢慢地睜開了緊閉著的雙眼，我看見了一張熟悉的臉。他就是我們的班主任張老師，頓時我有點不好意思起來，沒有等我開口，張老師就開口問我：“潘夢迪！怎么了，心里哪里不舒服？跟老師說說，不要憋在心里嗎？”張老師這么一問，頓時我的眼淚一下子和著雨水流了出來，當時我真的想哭出來，可是，我不能在班主任張老師面前大哭呀！于是我就強忍著不讓自己哭出來。張老師看我這樣，就知道我心里一定有事情，于是就說：“什么事情說出來張老師給你解決！”這時，我才道出了實情：原來是我的語文練習冊丟了，這幾天做的作業都是我一個字一個字的抄出來的，把我的手都抄疼了，我又不敢說，說了害怕張老師知道了批評我，張老師這么一問，我不說實話實在是不行了。所以就和盤托出。張老師一聽是這么一回事，他笑著說：“看，就這一點小事，你沒有必要這樣，好解決！走跟我一起去，把我的語文練習冊給你不就行了嗎！”說著就拉著我的手朝辦公室走去。到了辦公室里張老師用毛巾把我的臉上的雨水擦干后，將我拉到他的辦公桌前，他打開抽屜拿出他自己的語文練習冊給了我。我雙手接過張老師遞給我的語文練習冊，我當時的心情不知道是激動還是高興，我的兩眼淚水一下子又涌了出來，我什么也沒有說，只是深深地給張老師鞠了一躬！就跑回了教室。

　　從回憶中醒來，我才發現自己仍然坐在考場上，不過我的淚水確實打濕了試卷的一角。我下意識地摸了一下面頰，又偷偷地望望監考的老師后，我馬上整理好試卷走出了考場。

　　我轉身離開了考場，可校園的時光給我留下了一串串美好的記憶，這件事只是我在校園生活中的一個小小縮影，它將永遠地留在我的記憶的深處，綻放出最美麗的花朵！

小學寫作文700字篇4

　　如果說，有這樣一個地方，無論我貧窮富貴，無論我卑微偉大，都會向我伸出熱誠的雙手，給我溫暖，給我笑容，給我快樂，那么這個地方一定是，也只能是我的家鄉。

　　——題記

　　“一片綠色，隱隱的看見幾座蒙古包。”它，就是我的家鄉——內蒙古。

　　我還沒上小學的時候就被父母帶到廣東，這次放暑假媽媽帶我回家，才明白我的家鄉位于祖國的正北方，這里有美麗的風景和好客的民族。

　　進入內蒙古，就如同老舍先生所說，放眼望去，一片嫩綠的草，還有幾座穿上了“綠色衣服”的小山。如果在這兒開車的話，可以隨意地開，根本不怕會碰到些什么東西。要是繼續向草原深處開的話，會碰見放羊的`老人，他們戴著前進帽，身上穿著黑色或五彩的衣服，腰間常常掛著一根煙桿，有時自己吸，有時還會拿出給同伴吸幾口。他們要么騎馬，要么步行，總之都是慢悠悠的，一邊趕羊，一邊喊著“得兒走，得兒走。”

　　見到來客，好客的牧民一定會把他帶到自己家的蒙古包里喝一杯奶酒。蒙古包大多數是通體白色的，也有些是五彩的，從外面看上去很小，但進去后才知道，原來里面是很寬敞的。蒙古包里放的東西也很講究，床一般擺在門后，這樣可以擋風。地上鋪有地毯，地毯大多是手工制作用羊毛紡織的，也有用厚布做的五彩地毯。做飯的鍋大多是擺在門口向南的，這樣既方便吃飯，又不會讓屋里太熱。

　　內蒙古的食物也有很多，有手抓羊肉、烤全羊、羊肉串、火鍋羊肉、肉夾饃……大多數是以羊肉為原料，熱量很大，這樣在寒冷的天氣下，牧民才不會被凍傷。但是，吃了這么多的肉食，也是需要好好消化吸收的。不過，老祖宗早就發明一樣東西幫助我們消化了，那就是奶茶。奶茶是用牛奶或者羊奶兌開水再加磚茶熬成的，磚茶是用干的茶葉做成，看起來就像一塊磚頭。聽大人們講，我太爺爺就有一個墻砌磚茶的故事。舊社會物資緊張，磚茶非常珍貴，太爺爺怕家里人偷偷喝茶，就把磚茶砌到墻里，等到客人來了要燒茶的時候，才用刀從墻上削茶葉。現在生活好了，牧民家里根本不缺茶葉，紅茶、綠茶、花茶樣樣都有，但是大家還是喜歡喝磚茶。

　　啊！我的家鄉內蒙古！你有美麗的景色和好客的人們，我為你而自豪！

小學寫作文700字篇5

　　在北京的西邊，有一座以秋天美景而家喻戶曉的山，這就是香山。

　　我剛一進香山的大門，就看見了一個形狀十分怪異的湖，名為眼鏡湖。風吹過后，眼鏡湖的漣漪開始綻放，像朵朵菊花一般，還猶如一張張笑臉。眼鏡湖是碧綠色的，我看見上邊漂浮著片片落葉，是不是因為落葉腐爛了之后，染綠了湖水呢？或許是水草的倒影？還有中間那漢白玉的石橋，就好似彎彎的月牙，“掛”在了湖水邊。

　　在美麗的眼鏡湖觀賞過后，我邁著步子走向了香山。還未上去，就看到山上有一場“大火”，這就是著名的香山紅葉。那紅葉就如山澗披上了火紅色的衣裳。我雖然在明信片、廣告上看到過香山，但眼前看到的才是最真實的，真是“停車坐愛風林晚，霜葉紅于二月花”呢。

　　上了香山不一會兒，我就覺得“秋風秋雨秋煞人”這句話有些不真實，秋風吹過之后，我真正感受到了秋天的溫暖與熱烈。那楓葉還像是美麗的奧運圣火，在空中舞動著，迎接20xx年的到來；我又想到了一顆一顆閃閃的紅星，在發光發彩。太美了！

　　這時候，一個飛快的身影從我身邊跑過。原來是一只小松樹，眼睛亮亮的，大尾巴毛茸茸的，搖擺不停，還拿著食物跑來跑去。并非我想象的那樣——看到人后非常害羞。小松鼠們也在充分享受著那快樂的、熱鬧的秋天時光。動物是我們每個人的好朋友，是大自然賜給我們的禮物。

　　我并沒有登上山頂，但是我感受到了這紅色與綠色陪伴我的登山時光，以及夕陽給我的支持。大自然無私無畏地為我們奉獻著，他是多么的偉大啊！大自然給予我們幸福和歡樂，我們每個人也要用自己的力量去善待自然，回報自然。大自然需要我們的愛、支持與鼓勵。

　　在香山的美好時光，我們永遠不會忘記。

　　點評：《秋游香山》這篇習作按照游覽順序描寫了自己游覽香山的經過，其中過渡句的運用恰到好處，如“我剛一進香山的大門，就看見了一個形狀十分怪異的湖，名為眼鏡湖”“在美麗的眼鏡湖觀賞過后，我邁著步子走向了香山”，這些過渡句引領著讀者登上了美麗的香山，和作者一起游覽美麗的香山風光。作者抓住了香山紅葉“火紅”的特點，運用比喻，引用故事句描寫了香山紅葉的美麗。作者還描寫了一個快樂的小松鼠，擬人句“小松鼠們也在充分享受著那快樂的、熱鬧的秋天時光”。最后作者感嘆大自然的偉大與美好，進一步表達了自己對香山美景的喜愛。

小學寫作文700字篇6

　　夢想，是每一個人為自己定的遠大目標，也是每個人心中最想實現的一個理想。這些夢想說不定只有一部分人能夠實現。但就算是現在實現不了的夢想，只要我們一步一步地去努力，一點點為自己的夢想打下基礎，我們遲早會實現。

　　夢想同時也不是能夠輕易實現的。那些輕易會實現的夢想只會在夢里出現。如果你為自己定了目標而根本不去努力的話，那么沒有任何一個人會幫助你。像我們曾經學過的課文一般，有可能一些夢想需要我們到老才能實現。那位種樹的老人把自己的一生的大部分都投入進去，并把得到的錢給村里的人一人買了一臺電視機，他所做的事，可能并沒有很多人知道，但他依然和他的朋友以及老伴干了一生。并且這位老人還說直到他死才會停下。全文結尾是作者的體會——“青山不老”這樣的夢想和堅持的時間會是很多人做不到的。

　　記得蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”而我從小的夢想便是做一名人民教師。這個夢想是因為從小就會聽到長輩們說到教師是一個光榮的職業。于是在我的心中便認定了一件事——教師是一個十分美好的職業。作為一名教師，有可能沒有人們說的偉大，但他們卻總是默默奉獻著，讓人產生敬佩之情。一本書、一個本，一個U盤一定是作為老師的人手里拿的次數最多的東西，在校園快上課時，一定會有老師匆的地抱著這些東西走進某個班級的教室，打開準備了幾乎一個晚上的課件，然后提醒我們做好課前準備。短短的粉筆，漸漸磨白了老師的頭發，每一天我們打開的課件，也是老師們親手做到很晚很晚的成果。老師們從未有一句抱怨的話，他們毫無保留地把自己的知識一點點地傳授給我們，讓我們一路向前。

　　如果說“夢想是一葉小舟，那我現在就是在行駛中，漸漸駛入一個名叫“老師”的港灣！我會去一點點、一步步地去追逐屬于我自己的夢想。我相信，我的努力，我的奮斗，一定會因為夢的飛翔而更加精彩，不會因為坎坷而放棄，我會永遠記住，只要付出就一定會有收獲！”