小學(xué)作文700字（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文700字（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文1
“紅星閃閃，放光彩……”門(mén)外響起了悠揚(yáng)的音樂(lè)樂(lè)聲，這么晚了，小區(qū)還在舉行什么活動(dòng)？
帶著疑惑，我跑去問(wèn)外婆：“外婆，這究竟是怎么回事？”“哦！那是小區(qū)喜迎十八大文藝晚會(huì)，很熱鬧的！萌萌，你去不去看呀？”我一聽(tīng)有晚會(huì)，高興得一蹦三尺高，立刻點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
我們收拾好東西，帶上手電，沿著小區(qū)柏油馬路，朝居委會(huì)走入，一路上，桂花還沒(méi)有凋落，空中若隱若現(xiàn)流動(dòng)著少許清香。只見(jiàn)小區(qū)的廣場(chǎng)前，一個(gè)偌大的臨時(shí)舞臺(tái)上鋪鮮艷的紅毯子，邊上放著兩個(gè)巨大的音響，如小巨人似的站著，正放著熱烈而莊嚴(yán)的紅歌。舞臺(tái)周?chē)鷶[滿(mǎn)了一盆盆鮮艷的雛菊，雛菊如一位位羞澀的少女，在涼爽的秋風(fēng)中搖曳，張開(kāi)著迷人的笑臉，正微笑著向大家致敬，把舞臺(tái)裝點(diǎn)得更加華麗。
舞臺(tái)下，一圈一圈的椅子整齊地?cái)[放著。一位白發(fā)蒼蒼的爺爺正在往椅子上安放節(jié)目表，小區(qū)的人們從四面八方涌來(lái)，廣場(chǎng)頓時(shí)人山人海，擠得水泄不通，沉浸在歡樂(lè)的海洋中。人們歡笑著坐下，拿起手中的節(jié)目表，期待著華麗的節(jié)目開(kāi)演。
等居民來(lái)得差不多時(shí)，喜迎十八的晚會(huì)在《東方紅》的雄壯的音樂(lè)中揭開(kāi)了序幕。晚會(huì)由小區(qū)退休教師徐老師主持，都是居民平時(shí)喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目：有紅星會(huì)排排唱，有令人捧腹大笑的小品，有鮮活生動(dòng)的相聲，還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的越劇……許多的節(jié)目讓大家的臉上都堆滿(mǎn)了笑容，這美妙的歌聲引來(lái)了更多行人駐足的目光。終于，到了壓軸節(jié)目了——熱烈的迎十八大廣場(chǎng)舞。大家跟隨者音樂(lè)翩翩起舞，在一片歡笑聲中結(jié)束了晚會(huì)。
望著天空璀璨的星空，我激動(dòng)不已，是呀，我們應(yīng)該要以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志、優(yōu)異的成績(jī)，喜迎十八大，開(kāi)啟新征程。全國(guó)人民要緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周?chē)恍囊灰庵\發(fā)展，盡職盡責(zé)作貢獻(xiàn)，創(chuàng)先創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先鋒，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)禮！祝愿黨的十八大可以開(kāi)辟中國(guó)的一個(gè)新紀(jì)元！衷心地祝福我們的黨帶領(lǐng)中華民族走向一個(gè)復(fù)興、強(qiáng)盛的新時(shí)代的高峰。
這時(shí)，夜晚更沉醉了，我仿佛看到了前途一片光明，不由加快了腳步。
小學(xué)作文2
這一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，各個(gè)方陣隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍走過(guò)主席臺(tái)。紅旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)......其中最引人注目的是彩球隊(duì)，當(dāng)他們走過(guò)主席臺(tái)的那一剎那，放飛了手中的彩球。無(wú)數(shù)個(gè)彩球搖曳著飛上天空。場(chǎng)上一片歡呼，一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場(chǎng)所有的目光。大家翹首望著，望著......彩球漸飛漸遠(yuǎn)，我們的心也被牽得好遠(yuǎn)。
精彩無(wú)須等待。開(kāi)幕式一完，各項(xiàng)比賽就開(kāi)始了。看，跑道上離弦的箭，沙坑前騰空的一躍，操場(chǎng)上瀟灑的扣籃;瞧，上下翻飛的毽子，密不透風(fēng)的跳繩，就連小小的壘球都在空中畫(huà)出美麗的弧線(xiàn)......一項(xiàng)項(xiàng)比賽把精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
最引人注目的是1500米長(zhǎng)跑。運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿;有的摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備接受?chē)?yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般;有的表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出;還有的非常悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天呢，好像冠軍非他莫屬似的。
隨著"叭"的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開(kāi)始，他們都鉚足了勁搶內(nèi)道。漸漸地，便拉開(kāi)了距離。我們班的楊建居然落在了后面!這讓我們的一顆心都揪了起來(lái)。"加油呀!""加油!"場(chǎng)外啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過(guò)一陣。已經(jīng)第三圈了，運(yùn)動(dòng)員們的體力消耗很大，可仍然都在堅(jiān)持著。她一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，他突然開(kāi)始爆發(fā)--用力地甩著胳膊邁開(kāi)大步，飛速地向前沖，竟然一下超過(guò)了四個(gè)選手名列第三。此時(shí)，他成了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)，所有人的目光都集中在他身上。場(chǎng)內(nèi)形勢(shì)空前緊張，場(chǎng)外的觀眾都拼了命地為本班隊(duì)員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米......她不負(fù)眾望，用他的無(wú)敵飛毛腿贏得了冠軍。同學(xué)們將他拋向天空，表達(dá)滿(mǎn)心的喜悅。
燦爛的陽(yáng)光灑在我們每個(gè)人的身上，快樂(lè)在我們心中蕩漾。這精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，我們永遠(yuǎn)難忘。
小學(xué)作文3
圣誕子夜，我在清冷的月色中數(shù)著過(guò)往，一種柔軟的幸福。我沉浸在那醉人的藍(lán)。
你曾經(jīng)要求我珍惜自己，不要跟夜一起頹廢，憂(yōu)傷。我沒(méi)有要你給我一個(gè)理由，那一刻我難得地安然的入睡。悄悄的，我感動(dòng)，我流淚，只是不能讓你看見(jiàn)。
此刻，你應(yīng)該在做什么？思念還在我的心口翻來(lái)覆去，我輕輕的將它們?nèi)嗨椋顫M(mǎn)這憔悴傷感的夜，只是，有?]有驚擾了海邊你飛揚(yáng)起的藍(lán)色的夢(mèng)？
最初的那個(gè)黃昏，當(dāng)我被你桀驁不羈的言語(yǔ)重重地震撼著心靈，當(dāng)我被你溫柔如水的纏綿輕輕地激蕩著心情，我便開(kāi)始想象用蔽天飛舞的蝴蝶和暗夜幽藍(lán)的浪花，做我編織已久的那個(gè)童話(huà)永恒的點(diǎn)綴。
落花問(wèn)，卷風(fēng)戀。若沒(méi)有短暫的分離，我怎會(huì)了解愛(ài)是如此的難以掩飾，難以割舍。落葉飄舞的弧線(xiàn)，臨摹了心弦上顫動(dòng)的音階那曲折的距離，一如你我。把無(wú)數(shù)愛(ài)你的詩(shī)篇深深的鐫刻在那些火紅的蝶翼里，風(fēng)的手指輕輕一碰，就那樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的渲染著記憶。心尖落滿(mǎn)悠然的相思，驚醒了遠(yuǎn)去沉睡的美麗。
潺然于耳畔的風(fēng)聲，開(kāi)始撩動(dòng)著我夜夜如歌的想念。對(duì)你深深的繾綣，和著你若隱若現(xiàn)的輪廓輕輕地翻閱，翻閱。
走進(jìn)冬季，輕?起片片潔白的精靈，做夢(mèng)的衣裳。燈火闌珊處，你淺淺的笑，讓我沉醉的這般癡迷，我將自己化作那飄飛的雪花，落入你溫暖的掌心，自此，溫柔如水；自此，是常常久久的追隨。
“如果相見(jiàn)不會(huì)太晚，我們就不會(huì)悲傷，和你手牽手，過(guò)得好簡(jiǎn)單。若我有天不見(jiàn)了，或許你會(huì)比較快樂(lè)，雖然有萬(wàn)般舍不得，也不愿看你難割舍，我所能為你做的，只有默默的祝你幸福。”
心底有幅干凈美麗的畫(huà)，我愿意相信有來(lái)生，去實(shí)現(xiàn)心底那幅藍(lán)色的畫(huà)。
你寬寬的肩膀，輕輕沖淡我悲傷的淚水，所有受傷的字眼，擱淺在唇上你吻的余香里。即使是殘缺的珍惜，我都沒(méi)有辦法去抵抗。只是你有沒(méi)有看見(jiàn)，童話(huà)里的天空在現(xiàn)實(shí)里劃滿(mǎn)傷痕？藍(lán)色的。
因?yàn)槟悖以敢庀嘈庞衼?lái)生。
小學(xué)作文4
時(shí)間都去哪兒了？小時(shí)候，媽媽輕輕地?fù)崦业哪槪职趾逦宜X(jué)。長(zhǎng)大學(xué)習(xí)最主要，好成績(jī)不能少。然而，怎么轉(zhuǎn)眼間，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和美好回憶，怎么都不見(jiàn)了？
爸爸變了。原本烏黑亮澤的頭發(fā)，不知不覺(jué)地冒出了幾根銀色的白發(fā)絲；原本好好的臉，現(xiàn)在卻布滿(mǎn)了痘痘；原本強(qiáng)壯的身體，也變得時(shí)而有氣無(wú)力。這是時(shí)間在和爸爸玩游戲嗎？
媽媽變了。原本基礎(chǔ)最好的英語(yǔ)科目，卻記不得幾個(gè)了；原本甜美的笑容，隱隱約約多了一絲皺紋；原本掌握好的牢固知識(shí)，有些已消失得無(wú)影無(wú)蹤。這還是時(shí)間在把媽媽的記憶拿取了嗎？
我，也變了。原本帶著稚氣和嬌氣的聲音，也越來(lái)越少了；原本又細(xì)又小的手指頭，長(zhǎng)得差不多也能和大人的手相提并論了；原本什么都不懂，現(xiàn)在連“少壯不努力，老大徒傷悲”都知道是什么意思了。這是時(shí)間在讓我變得成熟嗎？
門(mén)前的桂樹(shù)已開(kāi)花，長(zhǎng)出嫩綠的小新芽，以前我總巴不得它快點(diǎn)長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼的那一瞬間，它已爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅。誰(shuí)都知道，那是時(shí)間在搗蛋。
書(shū)桌下的那收音機(jī)，現(xiàn)在已布滿(mǎn)灰塵啦，以前我曾用它聽(tīng)過(guò)美妙音樂(lè)。玩耍完的那一刻，它的旋律卻灰暗又灰淡。誰(shuí)都知道，那還是時(shí)間在搗蛋。
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴......”聽(tīng)著春晚里的悅耳歌聲，我不禁想起了“珍惜”和“孝順”兩個(gè)詞。相信你們都聽(tīng)過(guò)這樣一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。難道不是嗎？無(wú)論自己多么有錢(qián)，多么富裕，都買(mǎi)不到珍貴的時(shí)間。
還沒(méi)給父母做夠家務(wù)，他們就老了；還沒(méi)讓父母為我自豪，他們就老了。是啊，不要抱怨爸爸媽媽的嘮叨，他們也是想為我們好啊！感謝父母給予我們生命，感謝父母把我們養(yǎng)大，感謝父母的叮囑，感謝父母對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。我們又要怎樣做，才能報(bào)答父母呢？或許，他們知道我健健康康、平平安安就滿(mǎn)足；又或許，他們知道我們生活幸福就已經(jīng)安心。天底下，哪一對(duì)父母不是無(wú)私的呢？
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)報(bào)答老師和父母就完畢了，千千萬(wàn)萬(wàn)的話(huà)想對(duì)他們說(shuō)，時(shí)間你又去哪了？
小學(xué)作文5
盼望已久的春游活動(dòng)，終于在周五的下午進(jìn)行了！
地點(diǎn)嘛，還是一如既往——護(hù)駕山。
下午2點(diǎn)10分左右，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，從學(xué)校出發(fā)了。一路上，我們有說(shuō)有笑，許多行人向我們投來(lái)羨慕的目光。
來(lái)到護(hù)駕山，繞道半山腰，望見(jiàn)一大片美麗的花朵，漫山遍野都是。紫的、白的、半白半紫的……顏色、數(shù)量繁多，簡(jiǎn)直是一片花海！小巧的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂穿著黃黑相間的工作服，辛苦地忙碌著。一陣和煦的春風(fēng)吹來(lái)，大片的花朵隨風(fēng)起舞，花香四溢。啊，這真是一幅漂亮的田園風(fēng)景畫(huà)。
噢，看哪看哪！一旁的白玉蘭和桃樹(shù)，也不甘心被比下去，競(jìng)相開(kāi)放出美麗的花兒來(lái)。先說(shuō)說(shuō)桃花，桃花色彩十分艷麗，紅得似血，粉得如霞。一枝花枝上，花團(tuán)錦簇，一朵桃花上呢，又有許多重重疊疊的花瓣。純白的白玉蘭，亭亭玉立，像可愛(ài)的小喇叭，又像倒放著的、仙女的紗裙。花瓣雪一樣的白，軟軟滑滑，微微有些透明。從花朵中間，探出幾根黃色的小花蕊。如果把桃花比作活潑開(kāi)朗的小女孩，那么玉蘭就是一位舉止優(yōu)雅的姑娘。
有那么多花飽眼福，你一定不會(huì)注意腳下。瞧，腳下，普普通通的小野花也開(kāi)了。大家都熟悉的薺菜花，既不名貴，又顯得那么微不足道，但那獨(dú)特的心形葉片，那純凈的白色，那堅(jiān)忍不拔的性格，讓它普通中，透著一種樸素的美。一種不知名的藍(lán)色小花，碧藍(lán)碧藍(lán)，小巧可愛(ài)，讓人聯(lián)想到跳動(dòng)的音符，樸素?zé)o名而又生生不息。這些，你注意到了沒(méi)？
在這春暖花開(kāi)的日子里，各種植物都顯現(xiàn)出了它無(wú)限的生機(jī)與活力。
玩耍了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)興致勃勃地上了路。路過(guò)一片綠楓林，大家強(qiáng)烈要求去玩一會(huì)，老師同意了。
綠楓與紅楓品種一樣，只是顏色不同。綠楓的葉子碧綠，可愛(ài)的小腳丫形，花苞十分小巧玲瓏，并且散發(fā)出那種濃郁的花香。在這炎熱的天氣（對(duì)于春天來(lái)說(shuō)，那天的天氣算熱了）里，綠楓林里要涼快得多。大家放下自己的東西，捉迷藏、聊天、做記錄、拍照、聽(tīng)音樂(lè)……玩得不亦樂(lè)乎。
這次春游最值得說(shuō)的，就是在草地玩耍了。我們又走了一段路，終于到了最后一站——草地！那小草細(xì)溜溜、軟綿綿有綠油油。新草青得可愛(ài)，老草綠得穩(wěn)重，一叢一叢的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一大塊無(wú)邊無(wú)際的綠色地毯。我們?cè)诓莸厣献分鸫螋[，十分快活。可當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)直立著的小草，竟軟軟地癱了下去，我心里一震：它們多么可憐啊！每天被人們踩來(lái)踩去，而我，也……想到這里，我心中就有了種說(shuō)不出來(lái)的痛，好像我就是一顆遭殃的小草。對(duì)呀，小草也有生命，小草也會(huì)疼啊，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。
這次春游，受益匪淺，快樂(lè)無(wú)限！
小學(xué)作文6
每個(gè)人都有自己的小秘密，我也不例外。現(xiàn)在，我要告訴你一個(gè)不為人知的小秘密，連我的爸爸媽媽都不知道，你可要為我保密哦！
這天，萬(wàn)里無(wú)云，暑酷難忍，連地上的小狗都吐出了舌頭……正巧這時(shí)又停電，我在房間里用扇子拼命地取涼。忽然，有一個(gè)想法騰了出來(lái)——去游泳！我馬上全副武裝，拿著20塊錢(qián)，乘車(chē)來(lái)到了市體育館。我看著這擠滿(mǎn)人群的游泳池，心里美滋滋的。我買(mǎi)了一大堆零食，一邊游，一邊吃……時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。我滿(mǎn)足地游上岸，走出了體育館。正想掏錢(qián)搭車(chē)，誰(shuí)知，錢(qián)早已用光。我想：不如走路回家吧，反正只需十幾分鐘。我在路上艱難地走著，原來(lái)只需十幾分鐘的路程，卻變得格外的漫長(zhǎng)長(zhǎng)。我想：不如先坐車(chē)吧，等一下見(jiàn)機(jī)行事就是了。我忐忑不安地踏上了車(chē)，車(chē)緩慢地行駛著，我一路的苦思冥想也沒(méi)解決這個(gè)難題。汽車(chē)快到站了，看著周?chē)辜钡牡溶?chē)人群，突然，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)。對(duì)，逃票！這么多人乘車(chē)，售票阿姨一定忙不過(guò)來(lái)的，而且我又是個(gè)小孩子，一定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我暗暗點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是，我的腦袋中好像有另一個(gè)人在說(shuō)話(huà)：“不行！你原本是一個(gè)好孩子，應(yīng)該遵守公共秩序。如果被發(fā)現(xiàn)了，別人會(huì)瞧不起你的！”
這時(shí)，售票阿姨說(shuō)：“到站的快下車(chē)”的催促聲打斷了我的沉思。容不得細(xì)想，我一步躥上了車(chē)。在擁擠的汽車(chē)?yán)铮业男南翊蚍宋逦镀恳粯硬皇亲涛丁！靶∨笥涯阗I(mǎi)票了嗎？”售票阿姨的聲音從我的腦后傳來(lái)。我慌忙轉(zhuǎn)過(guò)身，心里像有十幾只小兔子在比賽跳高一樣，緊張極了！然而，當(dāng)我準(zhǔn)備將自己隨口編造的謊言說(shuō)出來(lái)時(shí)，阿姨卻從我身邊走過(guò)去詢(xún)問(wèn)別人了。原來(lái)，她剛才叫的不是我。呼！虛驚了一場(chǎng)。終于到站了。我像離弦的.箭一般直往家里跑。回到家，我早早地吃完了飯，躺在床上卻怎么也睡不著，滿(mǎn)腦子都是剛才發(fā)生的事。不知不覺(jué)中，售票阿姨又出現(xiàn)了：“小孩，買(mǎi)票、買(mǎi)票！”“啊——”，我一下子睜開(kāi)了眼，原來(lái)是夢(mèng)。不行，我得把車(chē)票錢(qián)補(bǔ)給阿姨。不然，我還會(huì)做這樣的惡夢(mèng)。第二天，我拿著平時(shí)省下的零花錢(qián)上了車(chē)，買(mǎi)了兩張票。當(dāng)我抬頭看見(jiàn)售票阿姨一如往常的親切笑容時(shí)，頓時(shí)羞紅了臉，慚愧地低下了頭……
小學(xué)作文7
小時(shí)候的我，非常天真，對(duì)什么都好奇。
記得有一天，中央電視臺(tái)播放奧運(yùn)會(huì)舉重比賽，當(dāng)中國(guó)選手舉起杠鈴30秒鐘，我被怔住了，心里想："他的力氣為什么這樣大，我長(zhǎng)大后也能有這么大的力氣嗎？"當(dāng)中國(guó)選手獲的了金牌，喇叭里傳來(lái)莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，全場(chǎng)觀眾歡呼起來(lái)時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，萌發(fā)出這樣的念頭："我要是能做舉重冠軍該多好！"于是，我有了一個(gè)計(jì)劃，并且開(kāi)始籌劃起來(lái)——
我決定學(xué)著電視上的樣子，自己做一個(gè)杠鈴。我找來(lái)了一張厚紙板和一根細(xì)木棍，把紙板剪成兩個(gè)圓形，穿在細(xì)木棍兩邊，"杠鈴"就做好了。
我偷偷地把"杠鈴"拿到一個(gè)不會(huì)有人的地方玩起來(lái)。我學(xué)著運(yùn)動(dòng)員的樣子，走上臺(tái)，向"觀眾們"鞠了一躬，用雙手抓住"杠鈴"，做好準(zhǔn)備，再用力將"杠鈴"舉到與肩平的地方，慢慢地邁開(kāi)弓步，雙臂往上用力一伸，將"杠鈴"高高舉起。然后收回弓步，穩(wěn)穩(wěn)地舉起"杠鈴"，完成了舉重的全過(guò)程。我按捺不住內(nèi)心成功的喜悅，將"杠鈴"重重地摔在地上，喊道："我勝利了！我勝利了……！"
接下來(lái)該發(fā)獎(jiǎng)了，我學(xué)著播音員宣布："觀眾朋友們，本次奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍的獲得者，是中國(guó)選手陸玉潔——"說(shuō)著，我走上了以"杠鈴"代替的"領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)"，捧起了"金牌"。我一邊唱著國(guó)歌，一邊得意地環(huán)視周?chē)?guó)歌唱完時(shí)，我得意地跳下"領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)"。"啪！"木棍斷了，厚紙板也嘀溜溜地滾開(kāi)……
小學(xué)作文8
六年了，那意味著什么？那意味著我將面臨一個(gè)選擇，“離開(kāi)！”六年的時(shí)間，像一道光消失了。像一首歌唱完了。
教室里響起來(lái)了，陣陣?yán)首x聲，可那不再是我們。在熟悉的教室里，破舊的風(fēng)扇還在一圈圈的轉(zhuǎn)。走上講臺(tái)回憶著，臺(tái)下一張張熟悉陌生的臉，睜開(kāi)眼，只有一團(tuán)空氣在彌漫著。眼淚穿過(guò)嘴角，滴到了課本上。老師你在哪，同學(xué)們你們又在何處，老師你的細(xì)心栽培，你對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教訓(xùn)，你對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，到現(xiàn)在我們才體會(huì)到，老師你知道嗎我有好多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，您是那么的兇，那么的可怕，我們都怕您，被您叫去談話(huà)，心里莫名的緊張，您那眼神是多么的可怕，大家都不敢直視您的眼睛，那是多么難做的一件事。其實(shí)這些話(huà)我一直不敢說(shuō)，但是在不說(shuō)就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。您是很好的一個(gè)老師。還有啊老師，您可不可以讓您教導(dǎo)的下一屆六年級(jí)，星期五的時(shí)候通學(xué)生提前放學(xué)，人家我們?nèi)齻�(gè)班，我們班總是最后放學(xué)，人家都出校門(mén)口了，我們可能還沒(méi)放學(xué)呢！這是我對(duì)您的意見(jiàn)希望您可以考慮。老師您可別對(duì)我們說(shuō)，我們是您教過(guò)最好的一個(gè)班級(jí)，那我們可不信，都不知道您對(duì)即將畢業(yè)的多少班級(jí)說(shuō)過(guò)這句話(huà)了。您要說(shuō)我們是最熱鬧，最調(diào)皮，大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷的一個(gè)班級(jí)我們還信。不然您就是在騙我們了我們不是最優(yōu)秀的，但我們是最開(kāi)心的，您不是頂級(jí)的老師，但您是最好的。您是我們最好的老師。
畢業(yè)了，八百米的跑道，拉開(kāi)了我們的距離。一張入學(xué)通知書(shū)，肯定了我的離開(kāi)。一首歌的結(jié)束，確定了我們的畢業(yè)。走了還是走了，來(lái)了還是來(lái)了，分了還是分了。挽留不了，也猜測(cè)不了。反正結(jié)局都一樣，分開(kāi)，畢業(yè)。字條的背后，還沒(méi)做個(gè)了結(jié)。翻開(kāi)的漫畫(huà)，停留在最后翻開(kāi)的那頁(yè)。我的嘴唇微挑著，臉頰上有著一條淚痕，眼角紅潤(rùn)：“老師，我們畢業(yè)了，我們長(zhǎng)大了，我們走了，您保重”
小學(xué)作文9
六年的光陰一眨眼消失在了時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。但六年里的每一天、每一件事、每一個(gè)人都深深的刻在了腦子里：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒的奮斗；“六、一”節(jié)的歡樂(lè)場(chǎng)面；考試前的“搞突擊”；考試時(shí)的緊張；考試后的猜測(cè)……哎！快離開(kāi)了，離開(kāi)陽(yáng)光、快樂(lè)的六年同學(xué)了；快離開(kāi)所以的恩師了；快離開(kāi)充滿(mǎn)陽(yáng)光、歡樂(lè)的校園了。心中有著種種的不舍。
最舍不得的還是我的死黨，我的死黨在我最困難的時(shí)候幫助我；在我悲傷的時(shí)候安慰我、開(kāi)導(dǎo)我。比如有一次：我因失去爺爺痛苦時(shí)，不停的安慰我，跟我說(shuō)了許多安慰的話(huà)：人固有一死，不要太難過(guò)……從那以后只要想起他們的話(huà)，我的心就會(huì)有一種不一樣的感覺(jué)。說(shuō)了那么多你一定想知道我的那幾位死黨吧？悄悄的告訴你他們是：小吉（化名）、小洲（化名）、小易（化名）。
其次是老師，老師是培養(yǎng)我們的園丁，我們?nèi)缁ǘ湓诶蠋煹呐囵B(yǎng)下成長(zhǎng)。老師如一位知識(shí)老人，給予我們豐富的知識(shí)。老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻的給予我們信心。如有一次：那一次，剛好是發(fā)試卷的日子。我考得相當(dāng)?shù)牟缓茫?dāng)然老師也肯定會(huì)批我的。那又能怎么樣，不好好復(fù)習(xí)，功課不按時(shí)完成，這就是下場(chǎng)！可這次老師沒(méi)批評(píng)我，還一個(gè)勁的鼓勵(lì)我，給予我信心。當(dāng)然，老師的鼓勵(lì)沒(méi)白費(fèi)。另一次考試，我考的還可以。老師還說(shuō)了：“這就算學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題！”當(dāng)然我不那么認(rèn)為，這不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度，在這其中，還有老師的鼓勵(lì)與信心。老師我敬佩您！您永遠(yuǎn)都是我心中的一根支柱。這位老師就是：林老師。
六年如一日，很快就要結(jié)束這一天了，這一天始終要結(jié)束的。可我的心多痛啊！無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想：為什么來(lái)的那么快啊！離開(kāi)是人生中必有的事。俗話(huà)說(shuō)：天下無(wú)不散的宴會(huì)嗎！了時(shí)間的快總讓我接受不了，但即使它過(guò)的多么快，我都不會(huì)把我的小學(xué)生活忘記的。
小學(xué)作文10
一天早晨，天氣非常晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著幾朵白云。小青蛙、小烏龜、小鴨子、小公雞他們約好一起到公園里玩，公園里的草綠油油的，公園里的花香噴噴的。
小青蛙和小烏龜還有小鴨子和小公雞它們?cè)诠珗@里玩得很高興。突然，天空暗了下來(lái)，天空中劃過(guò)一道閃電，這時(shí)雷聲由遠(yuǎn)及近，它們說(shuō):”咱們快回家吧!馬上要下雨了。”這時(shí)他們剛跑到小貓家門(mén)前，豆大的雨點(diǎn)就下起來(lái)了，打在它們身上是又冷又涼。這時(shí)小貓剛要關(guān)門(mén)，突然看見(jiàn)青蛙他們冒著大雨往回跑呢?于是小貓就對(duì)小青蛙他們說(shuō):“外面下這么大的雨，你們到我家避避雨吧!”這時(shí)小青蛙它們說(shuō):“不用了我們快到家了。”后來(lái)小貓回到家里找來(lái)一把雨傘對(duì)小青蛙它們說(shuō):“我這里只有一把雨傘，你們先拿去用吧!”于是，小青蛙說(shuō):“我是在水里生活的，所以我不用雨傘，你還是把傘借給他們吧!”這時(shí)小烏龜說(shuō):“我也不怕雨澆，因?yàn)槲冶成嫌幸粋�(gè)遮雨的小房子，你還是把傘借給它們吧!”后來(lái)小鴨子也笑著說(shuō):“我就更不用雨傘了，因?yàn)槲业挠鹈还芟露啻蟮挠甓紳膊粷瘢阅氵�是把傘借給小公!因?yàn)樗芡暧旰髸?huì)感冒的。”這時(shí)在一旁的小公雞聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子它們說(shuō)的話(huà)后，連忙對(duì)小鴨子它們說(shuō):“謝謝你們，這么關(guān)心我。”這時(shí)它們對(duì)小公雞說(shuō):“誰(shuí)叫咱們是好朋友呢!”后來(lái)小公雞接過(guò)小貓借給它的雨傘，連忙對(duì)小貓說(shuō):“謝謝你，小貓姐姐。”這時(shí)小貓說(shuō):“不用客氣，互相幫助是應(yīng)該的。”后來(lái)他們都急急忙忙的朝自己家跑去了。
小公雞跑到了家了，雞媽媽看見(jiàn)小公雞一點(diǎn)都沒(méi)有被雨澆著。這時(shí)雞媽媽看見(jiàn)小公雞的手中拿著一把雨傘。小公雞就把小青蛙它們讓傘給自己的事情和小貓借傘給自己的經(jīng)過(guò)和媽媽講了一遍，媽媽聽(tīng)完后，連忙夸它們都是懂事有禮貌的好孩子。到了第二天，雞媽媽領(lǐng)著小公雞拿著雨傘到小貓家還雨傘去了。雞媽媽連忙對(duì)小貓說(shuō):“謝謝你，把雨傘借給小公雞。”這時(shí)小貓笑著說(shuō):“不用客氣，誰(shuí)讓我們是鄰居呢!”后來(lái)雞媽媽和小貓他們都笑了。
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