精選小學(xué)作文700字合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文700字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文700字 篇1
那一季，蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢(mèng)想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的夢(mèng)想，她每天都會(huì)練舞。有一天早晨，蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了，對(duì)蒲公英說：“蒲公英姐姐，你跳的真好看，可是你能告訴我，你為什么要這么努力的練舞嗎？”蒲公英認(rèn)真的回答：“四葉草小弟，你不明白，這是我的夢(mèng)想，我想要當(dāng)一位出色的舞蹈家。我一定會(huì)用我自己的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！”說完，又專心的練起來。一會(huì)er，驕傲的牡丹花看見了，說道：“哈哈，你還是別練了吧，我跳的比你好看，你還是不要費(fèi)勁了吧。我才是舞后，哈哈哈哈......”蒲公英聽了，說：“牡丹花妹妹，你不要太自負(fù)了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。聽說過兩天花園要舉行一場(chǎng)舞蹈大賽，咱們到時(shí)候比比吧~”牡丹花聽后，不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開了。蒲公英并不生氣，因?yàn)楫?dāng)舞蹈家是她的夢(mèng)想。她一定會(huì)努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認(rèn)真的練舞蹈了。花園舞會(huì)開始了........第一個(gè)上場(chǎng)的是百合花，她跳的雖然好，可菊花評(píng)委總覺得不是那么完美。
第二個(gè)上場(chǎng)的是驕傲的牡丹花，不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來。牡丹花跳了不過5分鐘，臺(tái)下就亂了起來。有的扔雞蛋，有的罵了起來.....可能是因?yàn)樗湴亮税伞＝又鰣?chǎng)的是蒲公英，蒲公英出場(chǎng)深深地給觀眾、評(píng)委鞠了一躬，給了大家一個(gè)溫暖的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來，她的舞姿是那么的優(yōu)美，那么陶醉.......跳完以后，臺(tái)下傳來一陣經(jīng)久不息的掌聲。
比賽結(jié)束了，主持人宣布：“我們的舞后就是.....蒲公英小姐！”蒲公英聽了以后，很高興，喜極而泣。可是在一旁的牡丹花問蒲公英，說：“蒲公英姐姐，對(duì)不起。之前是我太驕傲了，以后我會(huì)改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎？”“這是我的夢(mèng)想，我只是努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想罷了。世上無難事，只怕有心人！”蒲公英平靜的說道。是的，世上無難事，只怕有心人。只要你努力，多難的事都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們要向蒲公英學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的精神，謙虛的精神。不要學(xué)習(xí)牡丹花自負(fù)，驕傲的精神。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這雖然是篇很短的小故事，可這里面的道理很重要。
小學(xué)作文700字 篇2
中秋節(jié)超市里冰皮月餅的顏色已經(jīng)淡去，迎來的是街頭鮮艷的五星紅旗；全民搶現(xiàn)做月餅的鏡頭已不復(fù)存在，代替的是旅游網(wǎng)站無硝煙卻有戰(zhàn)爭(zhēng)的搶票風(fēng)波；大匝蟹濃濃的香氣已被覆蓋，取而代之的是中河高架上汽車方陣的濃濃尾氣......像一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，也似一場(chǎng)瘟疫。國(guó)慶，這場(chǎng)如同春運(yùn)卻勝似春運(yùn)的大戲已經(jīng)拉開序幕，等著我們演繹，等著我們譜寫，譜寫是誰的國(guó)慶。
國(guó)慶，誰的國(guó)慶？是旗的么?滿大街的五星紅旗，插在路邊的兩旁的，面對(duì)的是來來往往的車輛和那些低頭族，沾的是灰塵，湊的是氣氛，想一個(gè)個(gè)可憐兮兮的孩子一般，被掛在路燈桿上，風(fēng)如刀割一舔他們，雨如長(zhǎng)鞭一樣撻他們，他們鮮艷的身子雖經(jīng)過長(zhǎng)假后還迎風(fēng)搖擺，但搖擺的只是軀，體，是心靈的軀體，是口問國(guó)人的心靈軀體，他們搖擺的背后是熱鬧，是氣氛，還是一種隱形的負(fù)能量和殘忍？
國(guó)慶，誰的國(guó)慶？是旅游網(wǎng)站的么？長(zhǎng)假的旅游，網(wǎng)上一鍵搞定，車站長(zhǎng)隊(duì)等你，似乎網(wǎng)上更方便些，于是，iphone，ipad，htc，air都成了搶票利器，秒殺神器，一家老小齊上陣，pad電腦搶票忙。似乎是現(xiàn)狀的最好形容，低頭控不刷微信了，改上去哪兒網(wǎng)搶票了；老年人不看報(bào)紙了，去淘寶網(wǎng)秒殺了，大媽們也不跳廣場(chǎng)舞了，改成去糯米網(wǎng)團(tuán)購(gòu)了，購(gòu)房購(gòu)車購(gòu)家庭，買吃買穿買心情。似乎是每一個(gè)國(guó)慶假期最穩(wěn)定的現(xiàn)象，然而這種現(xiàn)象背后，是假日的節(jié)奏，是節(jié)日的氣氛，還是對(duì)于網(wǎng)購(gòu)的誤解和第三方的鼓鼓包囊？
國(guó)慶，誰的國(guó)慶？是自駕車的么？旅游團(tuán)坑人，那自駕游吧，所以，高速成了景點(diǎn)，汽車排成了方陣，尾氣成了主角，抱怨回響在耳畔，微博上奪人眼球的不再是炫富，而是綿延十里的大堵車，微信朋友圈中所有的紅點(diǎn)都是一個(gè)比一個(gè)夸張的堵車圖片以及許多人的堵車經(jīng)歷，這種堵車成為主角的背后，是假日的享受，是節(jié)日的氣息，還是對(duì)于低碳出行公約的踐踏？
堵車堵心堵得慌，卡機(jī)卡網(wǎng)卡流量。已是國(guó)慶的節(jié)奏，是我們無法阻止的節(jié)奏，也是國(guó)家走向二等國(guó)家的節(jié)奏，國(guó)慶沒有意義，怎能叫國(guó)慶？叫國(guó)慶，又是誰的國(guó)慶?
國(guó)慶，誰的國(guó)慶？
小學(xué)作文700字 篇3
十四年來，爸爸就像一棵老天大樹，而我則是他的樹葉，他無時(shí)無刻不保護(hù)著我、呵護(hù)著我、關(guān)心著我……
那么多年來，我未曾對(duì)他說過一句真心的愛你，一直膽怯是他未曾感受到我那厚厚的愛。爸爸，我想對(duì)你說……
進(jìn)入初中，也就該學(xué)會(huì)獨(dú)立，我參加了學(xué)校舉辦的軍訓(xùn)，出發(fā)前一晚，我甚是興奮，爸爸對(duì)我重復(fù)了無數(shù)次對(duì)我的叮囑：“一個(gè)人不要瞎鬧;晚上睡覺注意點(diǎn)，去了別讓別人來給你蓋被子;照顧好自己……”“行了，我知道啦!”我不經(jīng)意見打斷了他的話，爸爸停頓了一會(huì)兒，說：“我還是再給你檢查一下你的包包，看看什么東西漏了。”看著父親一個(gè)人翻動(dòng)著包，我的心好像被人揪了一下。終于出發(fā)了，當(dāng)天的晚上，身在他鄉(xiāng)，閉上眼睛全是父親的樣子，父親抽著煙打著電玩，過了一會(huì)淚流了出來，心酸的厲害。我回到家并沒有告訴爸爸，就把它當(dāng)做一個(gè)秘密深藏心底。爸爸，我想對(duì)你說：“我常常嫌你嘮叨，可是當(dāng)真的有一天如果沒有了你，我會(huì)怎樣?”
一個(gè)讓無數(shù)學(xué)生期待的寒假已經(jīng)來到，那幾天的我可以說是十分瘋狂。工作累了的父母早已入睡，我卻還在看電視，“哈哈哈。”我的笑聲傳滿了整間屋子，爸爸走了過來對(duì)我大聲呵斥著，我心里不服就頂撞了幾句，最近心煩氣躁的他對(duì)我下起了“毒手”那一掌火辣辣的疼，那淚也不知怎么才能止住。一個(gè)巴掌后的世界仿佛全都屏蔽了整個(gè)世界都安靜了許多。那一刻，我下定決心恨爸爸，那是第一次爸爸打我，爸爸，我想對(duì)你說：“為什么要打我!我可是你最愛的孩子啊!”
十幾年來，最難忘的是我們一家三口一起去海灘踏浪，面對(duì)那些浪花，我就想脫了韁的馬，立刻奔了過去，可是那些海泥里的小主人似乎不歡迎我，他們從家中跑出來，看見我這個(gè)“不速之客”害得他們“家犬不寧”急火了的小螃蟹用它那鋒利的小鉗子死死的弄著我的腳心，不愿松開。
踩了上去，“啊”的一聲，爸爸放下相機(jī)，大步走過來，詢問我的狀況。
瘋玩了一會(huì)兒，去岸邊把腳洗干凈時(shí)，腳心還有一塊紅紅的印子，我看了看爸爸的腳，爸爸的腳不知什么時(shí)候多了一道劃痕，擦干了溢出來的血后，沒多久鮮紅的血又流了出來。看到這里，我都不忍心的發(fā)出“咦~”的聲音。
看著受傷的他，我想說：“爸爸，謝謝你為了救我害得自己受傷。”
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我對(duì)爸爸的愛從未停止。
爸爸，我想對(duì)你說：“就算是和我一起玩耍超齡的你;還是擺著臭臉訓(xùn)我的你;又或者是臉上一絲表情都沒有卻對(duì)我滿滿都是愛的你。你，永遠(yuǎn)都是那個(gè)我最愛的人。
小學(xué)作文700字 篇4
“你不行”這是我父母的口頭禪，他們總是以為我還小，不讓我做家務(wù)。我還小嗎？我已經(jīng)六年級(jí)了，長(zhǎng)大了。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)道我能行。
一天，爸爸媽媽不在家，我肚子餓得咕咕叫，我很想自己煮東西吃，但耳邊又回想起父母常對(duì)我說的：“你還小，不行！”——我猶豫了。突然一個(gè)念頭在我的腦子里浮現(xiàn)：在他們回來前做一頓飯，好好地露一手，保準(zhǔn)讓他們大吃一驚，這樣，他們也就不會(huì)再說“你不行”了。說做就做，我走到廚房里毛手毛腳地做起來。我打開米袋，用小勺子舀了三勺米放入盆子里，打開水龍頭洗起來。一遍兩遍三遍……一次不行又洗一次，這樣不厭其煩地反復(fù)了好多次，才把米洗干凈。米洗好了，把米放進(jìn)電飯鍋里，再放些水，定好時(shí)間，插上插頭，蓋好蓋，過了十五分鐘就做好了。沒想到做飯竟如此簡(jiǎn)單，誰說我不行？這下我的爸爸媽媽一定會(huì)心服口服了。做好了飯就該炒菜了，先從簡(jiǎn)單的開始吧。我胸有成竹地從冰箱里拿出3個(gè)西紅柿和幾個(gè)雞蛋。首先，先把雞蛋敲開，放進(jìn)碗里，打均勻，我打雞蛋時(shí)，一個(gè)不留神，把雞蛋打潑在地上，雞蛋立刻綻開出一朵黃花，我嚇得目瞪口呆，只好又從冰箱里再拿出幾個(gè)雞蛋，從頭做起，我的努力立竿見影，這次比原先做的好多了；接著，再把西紅柿切片，用碟子裝好。一切準(zhǔn)備就緒，可以炒了。我圍上圍裙，把鍋頭洗干凈，開了煤氣，打了火，鍋熱，放油。唉，心急吃不了熱豆腐，我沒等水干就往鍋里放油，油一下子就炸開了，油珠子濺到我的手背上，我“哎呀”一聲大叫起來，淚珠子在眼圈里直打轉(zhuǎn)，但我從不言放棄，忍著痛，把雞蛋和西紅柿放下鍋里來回用鏟子翻炒，粗手粗腳的我，卻以為自己成了大廚師，不時(shí)來個(gè)高難度動(dòng)作。大約炒了兩分鐘，菜做好了，看著西紅柿紅中泛黃，心里自然歡喜。就在這時(shí)，爸爸媽媽回來了，我迎上前去，爸一眼就看見我系著圍裙全身臟臟的，用黃鼠狼給雞拜年的語氣說：“喲！小寶貝，不簡(jiǎn)單呀，做起廚師來了，做什么好東西，讓我嘗嘗。”我端出熱騰騰的飯菜，爸爸媽媽一嘗，豎起大拇指，對(duì)我連連“不錯(cuò)，你真行！”我的臉騰地一下子漲紅了臉，但心里卻十分高興。
通過著件事，我了解了自己，也認(rèn)識(shí)到：只要有信心，有恒心，努力去做，就會(huì)獲得成功。誰說我不行！
小學(xué)作文700字 篇5
我上學(xué)前的幾年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的。一臺(tái)14英寸的黑白電視機(jī)伴著爺爺仍奶度過了一個(gè) 個(gè)安靜的日子。到了上學(xué)的年齡，我被媽媽接回城里。這時(shí)，在鄉(xiāng)下中學(xué)教書的爸爸也調(diào)進(jìn)了城 。我家買了一臺(tái)25英寸王牌大彩電，寬大的屏幕，清晰的影像，陪伴著爸爸媽媽8小時(shí)以外的時(shí)間 ，也豐富著我無憂無慮的童年生活。
去年、爸爸買回一臺(tái)“奔騰”586電腦，讓下崗在家的媽媽為他們單位打材料。沒想到這么一 個(gè)怪頭怪腦的家伙竟那么神奇，“啪啪啪”，隨著媽媽敲擊鍵盤的聲音，竟能出現(xiàn)各種各樣的文 字、表格、圖樣，還能玩各種游戲。可媽媽從不讓我操作，不知是怕我弄壞家中這個(gè)“貴族”， 還是怕影響我學(xué)習(xí)。可越是禁止，越引起我的好奇。于是，媽媽在一邊背誦五筆字型，我就在旁 邊偷聽。三五遍后，媽媽還在破破絆絆地背，我已背熟了。不過，白搭，有媽媽在，我仍與電腦 無緣!
機(jī)會(huì)終于來了。放寒假了，我家一下子成了“群英會(huì)”:在西北讀大學(xué)的二叔回來了;在中國(guó) 管理學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)的小姨回來了;更讓我驚喜的是，在清華大學(xué)上學(xué)的表舅也來了。聽媽媽 說，表舅自一年級(jí)到考上大學(xué)成績(jī)總是第一，令我羨慕不已。尤其讓我驚喜的是，表舅給我梢來 了一盒“新世紀(jì)小學(xué)家庭教育軟件”。在他們的庇護(hù)下，媽媽連我也“操作”不了啦。她被迫再 次“下崗”——去了廚房。表舅他們熟練地操作著電腦，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。軟盤中嶄新的知識(shí)，高級(jí) 教師清晰的講解，使我足不出戶就學(xué)到了全國(guó)最好的知識(shí)。學(xué)累了，他們就教我玩游戲，開心極 了。我情不自禁地說:“真神奇啊!”表舅說:“這還不算神奇。等你們的電腦‘上網(wǎng)’了，那才真 神奇呢!不用出門就可以網(wǎng)上購(gòu)物，可以隨心所欲地設(shè)計(jì)自己喜歡的禮物并發(fā)送給親友。”“也不 用寫信了，可以直接收發(fā)電子郵件;如果和電話聯(lián)系在一起，還可以和遠(yuǎn)方的親友直接對(duì)話，就像 面對(duì)面地交談!”二叔說。小姨也接口道:“你可以在網(wǎng)上和國(guó)內(nèi)外的小朋友談心，可以在網(wǎng)上查 找自己需要的各種學(xué)習(xí)資料，閱讀古今中外各種圖書，還可以瀏覽名山大川而無風(fēng)吹日曬之苦… …”
小學(xué)作文700字 篇6
今天，語文第二單元的測(cè)試卷發(fā)下來了。我一看，啊!92分!怎么這么低?昨天考試的時(shí)候還認(rèn)為蠻不錯(cuò)的，可今天……
我看了看卷子，嗨，又是錯(cuò)別字!光這一項(xiàng)就扣了3分。我哪次考試沒有錯(cuò)別字?這可是老毛病了，怎么就是改不了呢?
再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯(cuò)的地方，一是有一個(gè)自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個(gè)選錯(cuò)了。一個(gè)-2分，一個(gè)-3分，就這樣，5分又沒有了。
放下試卷，我掩面沉思。錯(cuò)別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細(xì)細(xì)回想起來，每學(xué)完一篇課文，老師都要我們把課后的生字寫會(huì)。自己生字也寫了，作業(yè)也做了，可為什么一到考試就老寫錯(cuò)別字呢?嗨，我想起來了，前幾次考試后，爸爸曾多次叮嚀過我：“對(duì)于生字，首先要認(rèn)會(huì)，其次要多寫，要通過查字典，搞清每個(gè)生字的字義，記住它的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，會(huì)用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了。”
可我自己是怎么做的呢?每次寫生字，每個(gè)字只寫5遍，多一遍都不寫;不查字義，不記字的結(jié)構(gòu)，更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我，我就說：“我都寫會(huì)了，不用再寫了，再說，我還有許多事要干呢!”就這樣，爸爸的話我根本就沒在心里去。
再說閱讀吧。平時(shí)每次預(yù)習(xí)課文時(shí)，我先把課文初看一遍，然后拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來。由于當(dāng)時(shí)只想著完成老師布置的作業(yè)，對(duì)課文內(nèi)容也沒有認(rèn)真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時(shí)的閱讀，盡管自己把文章內(nèi)容也多看了幾遍，可總結(jié)的段落大意總是不太全面，語言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個(gè)選擇的內(nèi)容都很接近，自己一時(shí)竟沒了主意，糊里糊涂的選了一個(gè)，結(jié)果還選錯(cuò)了。
通過這次考試，我要吸取的教訓(xùn)很多。首先，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，干什么事都要認(rèn)認(rèn)真真。尤其是寫生字和預(yù)習(xí)課文，要舍得花時(shí)間，認(rèn)真寫，認(rèn)真讀。對(duì)每個(gè)生字，要多寫多練，先查字典把詞義搞清，會(huì)用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對(duì)生字就記得住了。其次，學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真思考，認(rèn)真體會(huì)文章的主要內(nèi)容。這樣，我的閱讀水平也就會(huì)提高的。
嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了!
小學(xué)作文700字 篇7
親愛的欽涵：
最近好嗎？外面的積雪還沒有融化，今天很冷，注意多穿點(diǎn)衣服。小心感冒著涼，你要是不注意身體，班里怎么辦呀，你可是班里最稱職的班長(zhǎng)了。
你常常反思：自己怎么才能與同學(xué)們建立良好的溝通平臺(tái)？自己那里做的不夠好？其實(shí)，你做的已經(jīng)很棒了，只是同學(xué)們對(duì)你有些偏見罷了。
在你剛剛來到六六班這個(gè)溫暖的大家庭時(shí)，不知誰傳言，你愛向老師打小報(bào)告。對(duì)于愛打小報(bào)告的人，同學(xué)們最痛恨了。所以對(duì)你有些偏見。第一次聽說你的事情時(shí)，我也有些討厭你，但是，漸漸的我改變了自己的看法。
你是一個(gè)大公無私的班長(zhǎng)。雖然我們是好朋友，上課時(shí)，偶爾我也會(huì)說說話，每當(dāng)這時(shí)，你便收起了你以前對(duì)我笑嘻嘻的神情，露出了嚴(yán)厲的表情，警告我一次。
你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。每當(dāng)班里發(fā)生一些不和諧的事情時(shí)，你總會(huì)第一個(gè)到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”處理事件。而且總是一絲不茍、不怕辛苦的詢問當(dāng)事人，看到這，我不得由衷的贊嘆“真是一位負(fù)責(zé)人的'班長(zhǎng)呀！”而且，每當(dāng)副科老師要讓我們寫書面作業(yè)時(shí)，你總會(huì)最后一個(gè)交，因?yàn)槟氵�要負(fù)責(zé)好班級(jí)的紀(jì)律。
因?yàn)槟愀稙檫@個(gè)班級(jí)付出的很多，但同學(xué)們?yōu)槭裁纯床坏侥愕呐ρ剑‖F(xiàn)在同學(xué)們是典型的“你在那里那里紀(jì)律好，你一走，紀(jì)律就差”你常常跟我發(fā)牢騷，我問了問同學(xué)們，有人說：“你愛記名字，他不喜歡你這一點(diǎn)。”可是，他不仔細(xì)想想，你不記名字怎么向老師交差呀。而且你要是自覺點(diǎn)，她干嘛記你的名字呀？有的同學(xué)說：“我很喜歡沈欽涵，欽涵做事特果斷，敢說敢講，我就喜歡這樣的。我一直想向他學(xué)習(xí)。”
欽涵，我喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)。在班里，從來沒有見過你流過眼淚，因?yàn)槟闶菆?jiān)強(qiáng)的。同學(xué)們有時(shí)故意跟你過不去，而你卻用那能放下地球的肚量去原諒他們。每當(dāng)班里有人流淚時(shí)，你便去安慰她們。
你雖然是這一學(xué)期剛轉(zhuǎn)的班，但你的集體榮譽(yù)特別強(qiáng)。這次廣播操比賽，有一個(gè)動(dòng)作，你怎么做都不對(duì)，你特別著急。我和紫薇、頌歌三個(gè)手把手的教你，你還是不行。馬上就要比賽了，我們都為你捏了一把汗。比賽過后，看你難過的神情，我沒多問，去安慰你，眼淚就要掉下來時(shí)，又吸了進(jìn)去。
欽涵，每次你都會(huì)親切的叫我一聲“夢(mèng)雅”聽的我心里暖和和的，再冷的天氣，都覺得很溫暖，因?yàn)橛心阍凇?/p>
欽涵，你敢做敢當(dāng)，是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣，你的學(xué)習(xí)很棒，學(xué)習(xí)方法一定有很多，傳教夢(mèng)雅點(diǎn)，好嗎？你是個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)，同學(xué)們一定會(huì)理解你的。
祝你身體越來越健康，學(xué)習(xí)越來越棒，人越來越漂亮哦。“工作”越來越順利，同學(xué)們?cè)絹碓脚浜夏闩丁?/p>
愛你的朋友：王夢(mèng)雅
11月29日
小學(xué)作文700字 篇8
每當(dāng)在電視上看到一位位大姐姐坐在琴凳上悠揚(yáng)地彈著古箏時(shí)，我總會(huì)在心中暗暗涌起一種羨慕，我從心底里佩服她們。原以為今生我與它無緣了，想不到一次偶然的機(jī)會(huì)讓我也有幸學(xué)到了它，正式開始了我的藝術(shù)航行之路。
那是20xx年的3月，春光明媚，老師第一次上門來我家教我彈古箏，我興奮極了。因?yàn)橛辛藢W(xué)電子琴的底子，所以老師絲毫不用給我講樂理知識(shí)，我很快便開始正式的彈了。從最簡(jiǎn)單的音階開始，懷著對(duì)古箏的濃厚興趣，我進(jìn)步地飛快，不久就能彈一些簡(jiǎn)單的曲子了。
我在心里暗暗歡喜道：原來彈古箏這么簡(jiǎn)單啊！看來航行之路一切順利啊！但不久我就遇到了航行之路上的第一塊礁石，那就是彈奏“4”音與“7”音。
古箏的琴弦上本身沒有這兩個(gè)音，需要左手按弦才能發(fā)出那兩個(gè)音。但我不是按輕了就是按重了，總也彈不準(zhǔn)。我開始暗自抱怨：古箏到底是誰發(fā)明的？為什么沒有那兩根弦呢？
老師似乎看出了我的疑慮與抱怨，他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說道：“古箏為什么沒有那兩根弦我也不清楚。但我知道這正是他的特色，有了這兩根弦，那他就不叫古箏了。我們無法改變古箏本身的構(gòu)造，而我們能做的就只有努力去練好它。‘世上無難事，只怕有心人’老師相信你一定能練好的，加油好嗎？”
聽了老師的鼓勵(lì)，我再一次有了信心，希望的火焰在我的心中熊熊燃燒。我開始更加努力地練習(xí)它。終于在老師下一次來上課時(shí)，功夫不負(fù)有心人，我終于把那兩個(gè)音彈準(zhǔn)了。我看見老師真心的笑了，緊鎖的眉頭舒展開來。我第一次受到了老師的表?yè)P(yáng)，我開心極了。
有一次，老師給我布置了《北京的金山上》，讓我好好地練習(xí)。一周下來，我練得已經(jīng)相當(dāng)?shù)貗故欤移诖蠋熢僖淮蔚乇頁(yè)P(yáng)。誰知道老師卻說，我的曲子彈得很好，但是干巴巴的，沒有什么感情，一定要把自己的感情融入進(jìn)去。
說著，老師給我演奏了一遍，那是怎樣美妙的樂曲啊！扣人心弦，激動(dòng)人心。一曲彈完，我還沉浸在美妙的琴聲中不能自拔。我暗暗地下定決心，一定要像老師那樣把自己的感情融入進(jìn)去彈好！
下一次老師來時(shí)，我拿出了自己最高的水平和所有感情來演奏這首樂曲。結(jié)果得到了老師的大力贊揚(yáng)。那一刻，我嘗到了最美的味道。
在以后的航行道路中，我又遇到了許許多多大大小小的礁石，但都被我一一擊碎了。在這嶄新的20xx年中，我一定要越行越遠(yuǎn)，駛向成功！
小學(xué)作文700字 篇9
你的理想是什么？這是一個(gè)有著無數(shù)個(gè)答案的問題。一個(gè)人就可能有好多種答案，比如說我。在一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這道題的答案是“開一家德克士”；在我二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這道題的答案是“當(dāng)老師”；在我三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這道題的答案是“當(dāng)空姐”；在我四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這道題的答案是“做蛋糕”；在我六年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這道題的答案是“當(dāng)一名作家”。我現(xiàn)在的理想就是當(dāng)一名作家。
當(dāng)一名作家這個(gè)理想是因?yàn)槲覑劭磿谖椅迥昙?jí)的時(shí)候，我已經(jīng)看不少書了，正因?yàn)榭磿啵琶劝l(fā)起當(dāng)一名作家的愿望。但是，因?yàn)榭磿伲驗(yàn)橄矚g吃，物質(zhì)糧食“戰(zhàn)勝”了精神糧食；六年級(jí)了，看的書更多了，看起書來是“讓我看我就看，不讓我看我還看”，而五年級(jí)時(shí)，卻只是“要我看我就看，不說要我看我就不看”的思想，這時(shí)候，精神糧食“戰(zhàn)勝”了物質(zhì)糧食。理想由當(dāng)做蛋糕的人變成了當(dāng)一名作家。
假如我是一名作家，我會(huì)寫一本特別的書，這本書的名字叫做《讓不愛看書的孩子變成愛看書的孩子》。內(nèi)容寫的是什么呢？先是編一篇漫畫，寫一個(gè)不愛看書的孩子由小學(xué)生到老年的經(jīng)過，再寫一個(gè)愛看書的孩子是怎么樣的，然后再寫一點(diǎn)文字小笑話，更能吸引往下看，再寫一些勵(lì)志小短文，還要再寫短篇小說，再是中篇小說，最后是長(zhǎng)篇小說。我為什么會(huì)分的這么明確呢？因?yàn)槲覍懙捻樞蚓褪俏覑凵峡磿倪^程。
假如我是一名作家，我還會(huì)分階段的寫，就是按照小學(xué)生看的書（一二年級(jí)）—小學(xué)生看的書（三四五年級(jí)）—小學(xué)生看的書（六年級(jí)）—初中生看的書（七八年級(jí)）—初中生看的書（九年級(jí)）—高中生看的書這樣的順序?qū)懀驗(yàn)楝F(xiàn)在看書總是不知道哪一本適合自已看，哪一本不適合自己看。買到不適合自己看的書，那豈不是在浪費(fèi)錢？我在寫的時(shí)候把階段分好，這不就減少因買錯(cuò)書而浪費(fèi)的錢財(cái)啦？
假如我是一名作家，我會(huì)努力的寫書，用掙的錢幫助一些沒有錢讀書的孩子，讓他們獲取知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)在有太多的和我一樣年齡的孩子因沒錢而不上學(xué)。
……
如果我長(zhǎng)大真的是一名作家的話，我一定要完成我寫下的愿望。我愛讀書！我一定要讓更多的人熱愛書！
小學(xué)作文700字 篇10
我的媽媽不是醫(yī)生，也不是護(hù)士，反正和醫(yī)生沾不上任何關(guān)系。可我為什么說我的媽媽會(huì)“治”病呢？請(qǐng)聽我慢慢說來。
最近，不知為什么，我老是打嗝，搞得我心煩意亂。
有一次，我從早上吃過早飯就開始打嗝了。“嗝嗝嗝”的，一直到晚上，我實(shí)在忍不住了，一臉無奈地對(duì)媽媽說：“媽媽，我又打嗝了……”
這時(shí)，媽媽一臉嚴(yán)肅，生氣地對(duì)我吼道：“舅爺爺給我家的20元封子錢是不是被你拿走了呀？”
我漲紅了臉，忙不迭地辯解：“沒有，我保證，我絕對(duì)沒有拿！”這一緊張啊，我竟不打嗝了，我一臉疑惑地望著媽媽。
這時(shí)，媽媽的臉才“由陰轉(zhuǎn)晴”，手指頭點(diǎn)著我的小腦袋：“我這是在幫你治打嗝呢！”
聽了媽媽的話，我倒有點(diǎn)兒不好意思起來，可一板臉，一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說：“念你是初犯，又幫了我，今就饒了你，下不為例！”
“是，明白！”媽媽倒調(diào)皮起來了。
有天晚上，我在客廳里做作業(yè)，不知為什么，我又打起嗝來，一個(gè)接著一個(gè)。我剛要去向媽媽求援，只聽房間里的電話鈴響了起來，媽媽一陣風(fēng)似的跑進(jìn)了房間，去接電話了。我也只好先忍一下了。
這時(shí)，只聽到媽媽斷斷續(xù)續(xù)的通話聲：“噢……老師啊……什么？靜靜上課開小差……不團(tuán)結(jié)同學(xué)……那我明天去一趟吧……什么？你現(xiàn)在就要來！這怎么好呢？這么晚了……”我在客廳里，聽到這樣的通話聲，不禁有點(diǎn)兒害怕起來，回想白天，我好像沒有什么做得不對(duì)的地方啊，可老師的說話還能有假？老師這個(gè)時(shí)候還要來，我急得眼淚差點(diǎn)兒往下掉。
我正想著，突然聽到房門口有人在“哧哧”地笑，我轉(zhuǎn)頭一看，媽媽正看著我呢，一臉壞壞的笑。我猛地一下子醒悟過來——我不打嗝了。肯定是媽媽在外面時(shí)聽到了我的打嗝聲，用她的手機(jī)撥打了家里的固定電話，我沖著媽媽大聲喊起來：“你嚇?biāo)牢伊耍∧氵@藥也太‘苦’了吧！”
“良藥苦口利于病嘛！”媽媽還是一臉壞壞的笑。
瞧，我媽媽就是這樣的一位“杏林”高手，可以開一所治打嗝的專科醫(yī)院了——當(dāng)然，這是個(gè)笑話了。不過，從這些事上，也提醒了我，以后啊，腦子要靈活一些，不然什么時(shí)候被人“下藥”了，自己老蒙在鼓里，如果這傳出去，多丟人哪！
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