小學作文700字

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【熱門】小學作文700字錦集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學作文700字9篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學作文700字錦集9篇

小學作文700字篇1

　　我渴望得到勇氣，我渴望得到舉手的勇氣。

　　每當這時，我就會想起三年級時噩夢般的舉手事件。

　　那是一個灰蒙蒙的早晨，天不時還飄著細雨。就在這天的早上第一節課時，厄運降臨在了當時正在上三年級的我身上。我清楚地記得：8點25分，數學老師大步走進了教室，講起來今天的課程……突然，她說：“誰來背一下從一到九的乘法口訣？”我把手舉得高高的，心里默背著乘法口訣。自然，老師請了我，我從座位上跳了起來，背道：“一一得一，一二得二……八九六十二，九九……七十一？”“哈哈，呵呵，嘻嘻，哼哼……”同學們笑得直拍桌子；有的笑得捂著肚子；有的笑得差點從椅子上摔下來……看到同學們笑成這樣，我馬上意識到自己錯了，臉紅得像猴屁股，恨不得找條地縫鉆進去。老師瞪大了眼睛，把我狠狠地批評了一頓。這時我的自尊心受到了極大的傷害。

　　從此以后，我再也不敢舉手了，手也似乎變得更沉重了。

　　但我知道，不敢舉手是一個缺點，所以，今天，我鼓起勇氣，準備挑戰一下自己，把受到傷害的自尊心重新修補一下。

　　機會說來就來，數學課上，老師在黑板上寫了三道題，我一看，樂了，這不就是前兩天媽媽讓我做的三道題嗎？

　　老師說：“會做第一道題的……”我的手慢慢地、輕輕地從桌子上抬起來了一點，可心里就有什么在作怪，把剛剛抬起來一點的手，改成了撩頭發。我又想舉起手來，可是章易搶在我前面舉起了手，并把這道題解答出來了。唉，第一個機會流失了。

　　第二道題不用老師說，我們也知道要干什么。我明知道“先下手為強”這個道理，可是，我的手好像有千斤重一樣，怎么也舉不起來，即使舉起來一點了，又被桌子這一塊“磁鐵”吸了回去。所以，這一次的機會又被肖樾搶去了。

　　看來，我還是不能擺脫心靈上的陰影啊！

　　第三道題是我最后一次機會了！我一定要把握好這最后一次機會！我把手放在胸口，好像隨時都準備舉起來。就在我猶豫的時候，我看見第一組第三排的班長王伊辰的那只手好像又要蠢蠢欲動了，我一急，手“啪”地一下舉了起來。老師向我投來了贊賞的目光，并叫我回答。我站了起來，說：“……X……等于0”我的腿在發抖，手心在出汗，聲音也在顫抖……說完，教室里響起了一陣熱烈的掌聲……

　　在人生的道路上，我們會有許多“坎”，我們要用勇氣去跨過這道“坎”！

小學作文700字篇2

親愛的媽媽：

　　您好，你摯愛的女兒在給你寫信。您知道嗎？

　　從您的手中，我看出了您的勤勞，你沒事干的時候也不會歇著，總要找點什么家務活兒來干，家務活兒全扛在了母您的身上，可您從來沒有半句怨言，任勞任怨，即使生病了的時候，我們在家便不讓她你下床，但是我們一走，你馬上下床，開始打掃。等我放學回家，又看見一個干凈的家，一切變得那么的整齊，有條序，使我又不得不佩服我的母親。記得有次我們家裝修，裝修工人弄得全屋子是灰后走人，而您看了看已有一層灰的地板，二話不說，拿起打掃工具開始打掃，直到洗得一點灰也沒有的時候，我們勸你去休息，你一坐下，不過一會兒就睡著了，我和父親望著沉睡的您，心中很不是滋味。

　　每當我哭時，您就安慰我；每當我感到像一只孤弱無助的小鳥時，您就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。有一次我們學校里打針，結果我暈血。那時正值中午，您聽說后，二話沒說，連中午飯都沒吃就匆匆趕到學校，背我去找醫生，后來您還請假在醫院我。當時我看見您很傷心，不知為什么，我也感到一絲心酸。還有一次，我和爸爸還有您買了一個大西瓜。回到家，還沒吃，我的口水都流出來了。你切好瓜后，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。你卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。

　　我最喜歡的一首詩是冰心奶奶的《紙船》其中有一句是：“母親，倘若你夢中夢見一只很小的白船兒，不要驚慌，那你摯愛的女兒含著淚疊的希望它載著自己的愛和悲哀歸去。”媽媽，我不知道該在信里給您寫一寫什么，但是我總是看見您這兒疼那兒疼的，我心里真的也很不好受啊！

　　媽媽，在給你的信中我只想告訴你我也愛著你，雖然我只是一個小孩子但我也知道誰對我好誰對我不好啊！你對我好我也知道啊。

　　但是媽媽您有個毛病你知道嗎？你總是愛生氣。生氣對人體是一點好處也沒有啊，所以我想要您答應我以后不要在那庅輕易的生氣了好不好啊？生氣會使你變老的，我一點也不想要您變老哦。你就多開心一點兒，快樂一點兒不是更好嗎？明明很容易的問題干嗎要那么莫復雜呢？你說是不是呢？

　　我不是不想要您管我，但是您總是無緣無故的批評我，我是真受不了啊！所以才沖你吼的，但是我心里其實一點兒也不想這樣您知道嗎？

　　祝：身體健康

　　你的女兒：xxx

　　20xx年x月xx日

小學作文700字篇3

　　緊握著手里的籃球，無畏地看了看四周，無比自信的將它向籃筐投去，在空中劃出一條優美的曲線。突然籃球上燃起了熊熊烈火，火光照在我的身上，只覺得熱血在胸膛中澎湃，流淌……

　　碧藍的天空，潔白的云朵，溫柔的秋風。一大一小兩個男孩在籃球場上揮灑著汗水。弟弟看著哥哥的英姿颯爽，對球的玩轉自如，向他投去了羨慕的目光。于是他的心里便滋生出一個念想：我也要想哥哥一樣！

　　對于弟弟來說，剛開始的訓練是十分辛苦的。弟弟嬌弱的身子明顯就承受不了這樣“高強度”的訓練：他才剛運了幾步球就累得氣喘吁吁。哥哥鼓勵他：“別放棄，要堅持住，你不是對我說要想哥哥我一樣打籃球嗎？”弟弟抹了抹發紅的眼圈，拉住哥哥的手：“我不怕！”

　　汗水浸透了兄弟倆的襯衣。可是他們在籃球場里跑著鬧著，絲毫看不出他們到底經歷了多少辛苦。

　　笑聲依舊在空氣中回蕩~

　　日子在一天天的過去，哥哥已經長成了了一米七的初中生，而弟弟還在讀小學。哥哥陪弟弟的時間越來越少，可是弟弟卻在更努力的練習。

　　在這過去的.半年，弟弟的每個周末幾乎都是在籃球場度過的。到現在，弟弟從原來的投籃三不沾，到現在的偶爾還能進兩個；從原來的的球都運不穩到現在的邊跑邊運。對于其他人來說這簡直是微不足道，但在弟弟眼里這可是天大的進步。

　　每當哥哥放假回來，弟弟都會纏著他一起練球。哥哥看著他，雖然沒有太多時間，但是總會抽出一些陪弟弟練。因為弟弟是為了他而努力，而奮斗。哥哥又有什么理由拒絕他呢？

　　一直到現在，每個周末的早晨都會有一個身影在練習運球、投球。即使受了傷，他也總是把傷口用衣服遮住。害怕媽媽知道了不再讓他打籃球。

　　終于有一天，弟弟發現自己已經可以像哥哥一樣打籃球了:他可以熟練地運球不管是胯下還是背后；精準地投球不管是三分還是上籃。可是他依舊不滿足。因為他想和哥哥一樣，但是在弟弟心中，哥哥永遠都是他的榜樣，所以弟弟永遠也不會停止追逐的腳步……

　　籃球準確無誤地落入籃筐中。但是那團籃球火仍未熄滅，無論何時何地，都為我指引著未來的方向。

小學作文700字篇4

　　課堂僅僅限于在學校里上課么？我肯定回答：不一定。課堂不僅僅局限于學校里，事實上，生活中，大自然。哪怕是一點點小片段，小點點小事情都可以成為我們的課堂。只要細心觀察，善于發現問題，總有授予知識的地方。

　　你一定見過夏天地上成群結隊的螞蟻吧？小時候，吃飯不老實，老實會掉米粒在桌上或地上，到了夏天，有米粒掉地上，就會引起許許多多小螞蟻成群結隊的跑過來搬米。這是，幼小的我便會蹲下觀察忙碌的螞蟻們。我看到一開始只有一只螞蟻晃蕩晃蕩地爬過來，左爬爬，右爬爬，似乎喝醉酒的小老頭。當它靠近米粒，便會迅速上前探索食物，試著自己能不能把食物搬回家，可是，它失敗了，光憑一人力量是搬不動的。這時，我就會在一旁嘲笑螞蟻的愚蠢與不自量力，然而，事實并非如此。我驚訝于這只螞蟻的聰明。他很快找到自己的同伙，用自己頭頂上纖細的觸角互相碰撞。這是在干什么？無知的我百思不得其解，撓撓頭問一旁擦桌子的媽媽，媽媽很快回答了我。原來相碰觸角是螞蟻溝通的一種方式，獲得新知識的我如虎添翼更加興致勃勃的觀察。兩只螞蟻溝通完沿路返回去查看食物，即便是兩只螞蟻，那顆食物也是龐然大物。小小螞蟻是可望而不可及的。無法靠二蟻之力搬起。它們動動腳，似乎在自己給自己暗自鼓勁。以豪不氣餒的堅定信念轉換為動力。去找其他伙伴幫助，大家同心協力，終于搬走“龐然大物”。我忍不住為螞蟻的成功喝彩。想到這里，腦海浮現一個問題：為什么小小的螞蟻可以搬起比它大好幾倍的物體呢？仔細想了想，這難道不是小小螞蟻團結合作奮斗出來的結果么？光憑單獨一只螞蟻是搬不起的，可是它很聰明，找同伴幫忙，所謂：人心齊，泰山移。便輕松搬起食物。

　　這不就是教導者我們只有齊心協力，團結互助才會成功的真理么？我興奮的直起身板，佩服著這群小小的“老師們”。歌德曾經說過：“不管努力的目標是什么，不管在干什么事，單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。”告訴我們必須學會團結，學會合作才能做成事情的真諦。

　　螞蟻搬食物的種種場景浮現在眼前，腦海里浮出：“團結就是力量”的字眼。感謝小小的螞蟻教會了我一個做人的道理。不能小瞧一切自然事物，或許在某種方面，這些自然之景真的會變你的老師。

小學作文700字篇5

　　每個人都有屬于自己的守護天使，從我們哇哇落地時，這個守護天使一直默默地守護著你，一生一世地愛著你，她就是我的媽媽，屬于我的守護天使—— “慈母手中線，游子身上衣。”天下父母之愛，其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。成長中那些不同的經歷，折射出相同的關愛。我能感受濃濃的親情、對父母的深深謝意、對父母的愧疚，或者有太多來不及說的話……從我降臨人世的那一刻，就有一雙溫和的大手護著我，輕輕地撫摸著我嫩嫩的臉頰，天真無邪地望著那么柔和的眼睛，伴著美妙的搖籃曲。媽媽給我沖泡最合適的奶粉，給我最舒適的環境，而我卻回報她什么，莫過于一味地哇哇大哭或一把把她辛苦泡好的奶水推開，燙燙的奶水，濺了她一身，而她又埋怨了什么，依舊無微不至地照顧我。

　　我又回報她什么？學會識字了，背起書包上幼兒園了，媽媽忙里忙外的，給我買最漂亮的新衣服，把我打扮得像個小公主，用辛苦掙來的錢給我買書本。我總以為這是天經地義的事情，而媽媽卻一直操勞著。我又怎么對她？推開書本，跑出去和小伙伴玩到深夜，讓她擔心，回家把滿是污漬的衣服扔了，倒栽著睡著了，而她卻還在默默守護著我……知識豐富起來了，長大了，為了擴展我薄弱的知識面，到處忙碌地去找興趣班、提高班，作文訓練班。每天總是準時去接我，一直陪我到深夜，細心地幫我蓋好被子，擔心我著涼。而我這次又個她什么回報，為了遲到幾分鐘對她深深的責罵，一腳踢到她的肚子，這就是我對她的回報？上了畢業班，學習任務更重了，每天忙到很晚，天氣漸漸冷了，感冒了，很難受。媽媽急忙地帶我去打針緊緊握住我的手，一直陪著我，直到我完全健康，她無微不至的關懷，而我回報的只是不停地埋怨，她依舊不動聲色，只是在寒冷的夜晚靜靜地守護著我……媽媽，我錯了，謝謝你幾十年如一日那樣辛勞地工作，細致地關心著我，我竟是以那樣的方式來回報你，我對你有不盡的感謝與愧疚，是你的手一直拿著我走出陰影，是你的肩膀一直讓我依靠……媽媽，我一生的守護天使，我愛你，謝謝！母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限；母愛像火紅的太陽，母愛像黑夜里的油燈，母愛像冬天里的毛衣，母愛更像山間的溪水，一點一滴的細流匯成潺潺的溪流，一點一滴的關懷匯成濃濃的母愛。

小學作文700字篇6

　　在每一年中，都會發生四季的輪回，永不改變。一年的四季中，各有不同的風光，各具不同的特色，各有所長，各有所短。

　　春天，紛紛揚揚的是永不停息的小生命。

　　“一處之計在于春。”可見春天是四季中的老大，正是因為春天，小生命才慢慢地復蘇，正是因為小生命的復蘇，才有了后面三季中別具一格的特色。春天猶如一張綠網，從天而降，大地披上了嶄新的綠衣，姹紫嫣紅，百花爭艷，蝴蝶飛舞，一幅充滿繁忙而又勃勃生機的畫面，展現在我們眼前。春——一切的開始，一切的起點。

　　夏天，紛紛揚揚的是一派繁榮的影像。

　　“紛紛紅紫已成塵。”可見夏天便是春天繁忙后的結果。弱小的生命已經開始蓬勃發展，溫暖的天氣也已經走向炎熱，身上那厚重的棉襖也脫了下來。夏天猶如已織好的一張棉布，披在綠網上，更顯生機，綠樹成蔭，百鳥爭鳴，五顏六色，這是接替春天的季節也是春天辛勤養育的結果，是那么美好。夏——綠色的海洋，天氣的轉折。

　　秋天，紛紛揚揚的是落地的枯葉。

　　“ 空山新雨后。”可見秋天是一個涼爽的季節，飄飄灑灑的雨絲喚醒了各種碩果，當夏天最后一場雨下過，最后一縷熱風吹過，便迎來了豐收的季節，勞累的樹葉再也經不起時間的流逝，雨滴的洗禮，大風的刺骨，紛紛松開了雙手，從樹枝上溜下來，抖落在地上，等待著下一次重新綻放的季節。秋天猶如果實給大地編織的衣服，紛紛灑落在果樹上，碩果累累，落時紛紛，秋高氣爽。這是農民伯伯的結果更是大自然的神奇。秋——碩果的世界，落葉的輪回在。

　　冬天，紛紛揚揚的是雪花的來臨。

　　“地白風色寒。”可見冬天是一個寒冷的季節，一場又一場的雪凍住了清澈的小溪，覆蓋了矮小的房屋，在潔白的世界里，時不時傳來一陣嘻嘻哈哈的笑聲，和一個個奔跑的身影。冬天猶如一聲洗禮，洗去看慣的風景，更洗去人們心中的難過，準備來年重新構成風景，重新開始，忘卻一切煩惱。寒風刺骨，白雪皚皚，北風呼呼，一切盡在休息，沉睡，準備明年綻放出更美麗的光彩。冬——白雪的家園，一年的句號。

　　一年的四季，我只覺得風景與天氣，有如上的差異，卻無美丑在其中，四季的變化給我們構成了不同的世界，不一樣的感覺，有四季，真好！

小學作文700字篇7

　　“走，走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游……”我哼著小曲上了車，和老師、叔叔、阿姨、同學們一起去春游。在路上，我一會兒美滋滋地哼著歌，一會兒看看外面春意濃濃的風景，心里可真歡快呀！

　　過了兩個小時，我們到了春游的目的地——樂清四都鄉麗楊馬場。我看到一片綠油油的草地，周圍有一個寬敞的騎馬場、馴馬場、養馬場、小動物養殖區域，還有自助燒烤區和餐廳。“這里真大呀，我們可以騎馬啦！”我們大聲地歡呼。

　　· 我和同學們飛快地跑到騎馬場的入口排隊騎馬。叔叔把我抱上一匹黑棕色的小馬。我握著馬鞍上的鐵環，腳踩著馬鐙，頓時就像是坐上天空的云彩上，搖搖晃晃的，我有點不舒服，我很擔心自己會掉下來。馬走了幾步，我坐穩了，馬跑了起來，我的手握得更緊了。一陣風吹過我的臉頰與后背，我感到渾身涼颼颼的，好像我飛舞在半空中……馬在馬場跑了兩圈，我心里暗暗地喜歡上了騎馬。

　　騎馬后，我和爸爸一起去自助燒烤。到了那里，我和爸爸都各自忙開了。我有時拿食物，有時拿工具，一會兒刷油，一會兒燒烤。我吃著自己動手燒烤的羊肉串、蝦、魷魚絲、花菜，我覺得特別鮮美好吃極了。我狼吞虎咽地吃著，把嘴巴塞得滿滿的。我和同學一起分享自己燒烤的食物，我們的臉上綻滿了笑容。我們想把食物弄得更好吃，于是，想了個好辦法。我拿來錫紙，把燒蝦包起來，在烤爐上烤。烤了一會兒，蝦烤熟。我慢慢地打開錫紙，冒出了一串串香氣，我剝了燒蝦殼，我迫不及待地品嘗起了蝦。蝦又松又酥，很可口。我把烤蝦分給阿姨和同學吃，他們也吃得很開心。

　　過了一會兒，我們到餐廳午餐。我與同學溜出后門去馬場四周玩。我在養馬場找到了一匹最可愛的小馬駒，我拿了一些干草喂給這匹小馬駒，小馬探出頭、伸出舌頭，咬住干草，吃得津津有味。吃完了，他還朝我點點頭，好像在說“謝謝你給我喂干草”。在動物養殖區里，我還看到一只安靜乖巧的花孔雀、幾只小巧可愛的珍珠雞、幾只亂竄的公雞和母雞等。

　　在馴馬場，我和同學們玩了不少有趣的活動，比如親子跳繩、跳長繩、拔河等比賽。我們玩得不亦樂乎、汗流滿面。

　　這次春游給我帶來了樂趣，也增加了與同學們之間的友誼。我喜歡春游。

小學作文700字篇8

　　猶記得我曾在文學論壇里發了這樣的帖子：“我愿擁有一個這樣的秋在夏的繁華過后褪去熾熱的外衣接受秋風的洗禮在一片寧靜祥和中細細回味那曾有過的熱情與感動也許——這就是秋的殷實秋的魅力……“至今細想起來，我所認識的秋，是什么樣的境界？沒有春之纏綿、夏之狂熱、冬之冷漠，有的就是這明麗的卻又是淡泊的、清朗的卻又是豐盈的感覺，充斥在腦中，暢想在心底。秋是明麗的。羅蘭說過“秋天的美，美在一份明澈。”秋的空氣中溢滿桔子香水的味道。火紅的秋風，吹遍了楓葉；金黃的秋風，散滿了田間。閉上雙眼，用心傾聽楓葉紅遍的聲音；張開雙臂，用力擁抱秋風舞起的一地碎金。你看到了嗎？你感到了嗎？對于愛幻想的我，秋是何等明麗！

　　常常勾勒：高大的白樺林與秋陽相伴，倒映在湛藍的小池塘里。不經意一抬頭，那高高的天給人感覺很踏實，同那淡淡的，如羽毛般的浮云一起融進心海。環顧四周，滿山紅遍，金燦燦的陽光映在葉上晃你的眼。秋在盡力渲染著明麗的色彩，讓人感覺心底涌出的燦爛與明媚包圍了這個世界。秋又是淡泊的。“閑云野鶴”般，不加雕琢。飽經了春的稚嫩與夏的張揚后的秋，自自然然地瀉出一份虛懷若谷，透出一片飄逸灑脫。那是一種對塵世間紛繁復雜的淡泊。它蕭蕭地逸至樹林，葉子便掉落。不必惋惜什么，這就是自然，不可抗拒的。不必說什么，品這樣的景色就像在品茶，茶是要用心去品的。秋是晴朗的。中秋之夜，當你站在曠谷駐足河邊，深情地仰望那深邃的夜空，這種感覺妙不可言。晚風徐徐，就那樣拂進你的心底，與蒼穹對話，凸現一片土地。深深的夜幕掩蓋不了清冽的月光揮灑人間。寥寥幾星，在淡淡的云間若隱若現。帶著清爽與愜意、虛無與真實，你會覺得整個人飄飄欲飛，思緒早已隨秋的晴朗飄出好遠、好遠……秋是豐盈的。

　　果園飄香，果子們因秋風的輕撫而茁壯；稻浪滾滾，金燦燦的秋田散發著馨香。在這成熟的、收獲得季節里，一切都是那么飽滿、那么豐盈，讓人覺得充實安詳。多視覺的秋，在我的心中蕩漾。但不管哪一種，都是對美的發現、美的渴望……

小學作文700字篇9

　　今天的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過，因為王明同學小時候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。

　　這是多么沉重的打擊呀！當一個孩子正需要母愛的時候，他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他，這叫王明姐弟倆今后怎么過呀！

　　在我們這個班級體里，歡樂不是屬于一個人，而是屬于全班同學的，王明失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學的痛苦。王明從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個上午，全班都格外沉重。

　　中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在王明周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他一定能挺過的。

　　大家圍坐在一起沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：“我們給王明捐錢吧！”大家齊聲回答：“對！我們大家一定供他到畢業。”一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進了王明的鉛筆盒。王明回來后，看著他鉛筆盒里的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。

　　下午第一節課，又有不少人放錢在王明的桌上，還有一個筆記本。王明打開了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是快樂的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難。”本子里還有同學們珍貴的贈言。王明看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最后寫道：“我是六（1）班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一起……”

　　在這一瞬間，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當王明受到挫折時，全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經冰冷的心。我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起……

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