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【熱門】風(fēng)雨作文700字九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨作文700字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)雨作文700字 篇1
那一天，我去參加二胡的十級考試，心里緊張不已。當(dāng)我走在十級考級廳的門口，那歷經(jīng)風(fēng)雨的一幕幕又涌現(xiàn)在我的眼前：
那年初夏，媽媽為了讓我的生活更加多姿多彩，就送我去學(xué)二胡。
幼時的我——對二胡充滿了好奇。每每聽到大哥哥、大姐姐們演奏一首悠揚的曲子時，我都會像到了仙境一般，搬張小椅子，便開始幻想著曲子的背景。少時，我對二胡充滿著奇思妙想。
二年級的我——對二胡充滿了情趣。每當(dāng)我放下書包，就匆匆拿著二胡在媽媽面前戲弄一番。風(fēng)，輕輕地拂過我的臉龐；樂聲，柔柔的涌進我的心田。我學(xué)著音樂家的樣子，搖頭晃腦。當(dāng)我正沉醉在自己的“手藝”中時，媽媽打斷了我的思緒：“這個音不夠準(zhǔn)哦！看來，咱們家的小鬼還是有美中不足嘛！”媽媽的一句話，我并沒有氣餒，反復(fù)琢磨。低年級時，我對二胡充滿了情調(diào)意趣 。
四年級的我——對二胡喪失了信心。每次媽媽叮囑我好好練習(xí)二胡，我口上說“哦”，心理卻不這么想：現(xiàn)在年級越來越高，知識越來越難，壓力越來越大，我也要自由，還練什么二胡呀！這不，媽媽下班前，書本椅子已被我擺正，裝模作樣的在媽媽面前說練了。一天天的欺騙，我的二胡水平也下降了許多。中年級時，我對二胡幾乎前功盡棄。
六年級的我——對二胡又充滿了希望。那一次，我的小聰明沒有逃過媽媽的“魔爪”，她語重心長的引導(dǎo)我：“你學(xué)習(xí)是應(yīng)該努力，不過，拉二胡可以緩解學(xué)習(xí)的`壓力，你可以把它當(dāng)成自己的‘知心朋友’。只有現(xiàn)在像小樹那樣堅韌不拔地‘毅力’著，努力去做，這樣，才能得到最后的歡笑聲。”從那以后，我堅持不懈的去練習(xí)。高年級時，我對二胡充滿著期望。
是啊！我現(xiàn)在努力些，將來不就能取得更輝煌的成就嗎？正因為媽媽把我從黑暗中拉了出來，才讓我走向了十級的頂峰。想到這，我抬起頭，信心滿滿地走向了評委。幾分鐘后，當(dāng)看到“通過”兩個字顯眼的擺在我面前時，不由的興奮不已，轉(zhuǎn)過頭微笑著看著正在外面焦急等待的媽媽。
“陽光總在風(fēng)雨后”，幾年的努力沒有白費，所有的付出，都是在最后展現(xiàn)出來的。成功的意義是什么？也許，就是具有持之以恒、鍥而不舍的精神吧！
風(fēng)雨作文700字 篇2
一天下午，天陰沉沉的。突然，窗外響起了一陣噼里啪啦的響聲，緊接著黃豆大的雨點像打鼓似的敲擊著地面。風(fēng)從西北面刮過來，而且越刮越猛。轉(zhuǎn)眼間，傾盆大雨“嘩嘩嘩”地下了起來。
剛放學(xué)回來的成成一放下書包便匆匆出門了……
風(fēng)雨中的街道顯得有點兒零亂——路旁的樹木隨風(fēng)搖擺，地上滿是枯枝黃葉，偶爾還飄過來幾只花花綠綠的垃圾袋子。人們有的擠在候車亭里等車，有的.站在商鋪前的廊下躲雨，人行道上的行人寥寥無幾。
這時，一個孤單的身影在風(fēng)雨中艱難地前進著。他是誰?為什么冒著風(fēng)雨、低著頭匆匆趕路呢?
哦!原來他是鄰居王阿姨的兒子成成，正冒著雨去給他的爸爸媽媽送雨具。雖然工廠離他家不到兩公里，但今天這段路顯得特別長。成成心想：“我要是去晚了，爸爸媽媽下班后準(zhǔn)會冒雨回家的。不行，我得走快點!”成成果然加快了速度，慢跑著前進，一邊跑一邊給自己加油：“快!快!爸媽馬上就要下班了!”
呼呼呼，一陣大風(fēng)吹來，把樹葉吹得沙沙作響，許多弱小的樹枝架不住風(fēng)雨的襲擊而離開了樹媽媽，被風(fēng)卷走了。好大的風(fēng)呀!成成下意識地夾緊了腋下的雨傘，繼續(xù)吃力地往前趕。
總算到了工廠門口，還沒等成成緩過勁來，工廠就響起了刺耳的鈴聲——下班了!成成踮起腳尖，看著涌動的人流，仔細(xì)搜尋著爸媽那熟悉的身影。不一會兒，成成發(fā)現(xiàn)了媽媽，他立即不停地?fù)]舞著小手，大喊：“媽媽——我來接你啦!”
媽媽趕緊跑了過來，驚訝地說：“成成，這么大的雨!誰讓你來的?”
“媽媽，你瞧我?guī)砹耸裁?”說著，他高興地晃了晃手中的兩把傘，笑嘻嘻地說道。
“傻小子!”媽媽摸了摸成成的頭，“身子都濕成這樣了，虧你還能笑得出來。”
此時，爸爸也走過來了。
“看看你，連眼鏡都濕了。摘下來，爸爸給你擦一擦。”爸爸掏出手帕把成成那濕漉漉的鏡片小心翼翼地擦了又擦，心疼地說：“這么大的雨，要是淋感冒了，那可不得了。”
“沒事的!”成成自豪地說，“我的身體可棒了。再說，今天你們要是冒雨回家，明天打點滴的就非母親大人莫屬嘍!”
爸爸媽媽相視一笑，欣慰地說：“咱家的成成懂事了，知道心疼爸媽了。”
風(fēng)雨作文700字 篇3
他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁達；他的豁達造就了他的風(fēng)雨無阻，“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。
蘇軾一生風(fēng)雨，一生坎坷，然而，無論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理，讓人懂得用開朗、寬容、闊達的心去面對身邊的人，身邊的.事和物；讓人知道用感激、豁達的心境去挑戰(zhàn)我們的人生。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡了多少英雄豪杰。我們的蘇軾站在曾經(jīng)是三國人物競風(fēng)流的赤壁面前，像一個關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時多少豪杰”“人生如夢，一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年用美酒來面對如畫江山，如夢人生。
古人說“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的夢，蘇軾雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平，風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡單的道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏的心靈，淹沒掉他所有的痛苦，所有的憂傷。
“日啖荔枝三百顆，不辭常做嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩。他用荔枝的甜美洗去了官場的污垢。他寧愿一輩子做一個普通的嶺南人，每天嘗盡甜美的荔枝。你看，這是一個何等豁達的心境，官場的風(fēng)雨，生活的風(fēng)雨均無法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過得甜美、豁達。
《明月幾時有》一詞道盡了詩人在外想念家人的心境。“不知天上宮闕，今昔是何年……”然而他也沒有因此悲傷嘆息，對生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達自己對遠(yuǎn)在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長久，千里共嬋娟”不僅讓他的風(fēng)雨的一生得以升華，而且撫慰了多少中國人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個時候，他把豁達的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們，我們同在。
風(fēng)雨的一生；豁達的一生；美麗的一生；多情的一生。
蘇軾，永垂不朽。
風(fēng)雨作文700字 篇4
曾有人說陽光總在風(fēng)雨后，可暴風(fēng)雨后的天空一定燦爛嗎？不，不是這樣的，若太陽沒有一顆樂觀而堅強的心，她將失去扒開云霧的勇氣與決心，帶來的只有無盡的黑暗！
失敗，挫折，傷感，人間常態(tài)，可有人挺過來了，有人卻因此沉淪，可能很多困難真的會擊潰我們本來堅毅的心，也許只有樂觀才會促使我們戰(zhàn)勝一切，重鑄一道心靈的屏障！
一次考試，考場中走出倆個失利者，前途對于他們來說只是渺茫的未來，腳下的路是如此的崎嶇，潸然淚下。離開考場，她去了操場，他去了酒吧。接下來的就是截然不同的兩種人生……
她，迎著冬日里的陽光，在操場中瘋狂地跑著，撕心裂肺地叫著，她發(fā)泄著自己，發(fā)泄著幾個月來的委屈，發(fā)泄過后是靜靜的沉思，她又爽朗地笑了，笑得那樣的灑脫，樂觀的她怎會被這些所嚇倒？她的心中有一顆屬于自己的太陽，那顆永不落下的太陽！
他，在昏暗的酒吧里一杯又一杯地喝著酒，他希望借酒消愁，可他卻不知道借酒消愁愁更愁，痛苦，無奈，一并涌來，醉醺醺地走在大街上，面對著陽光，他也笑了，笑得那樣的猙獰，那樣的可怕，他心中的太陽落下了，永遠(yuǎn)地落下了，他也墮落了，就像黃昏時的太陽，一點一點最終落下人生的地平線！
十年后兩人再次相遇，他們都出名了，卻載入了不同的'史冊。她，享譽世界的跨國公司女總裁，擁有著無數(shù)的財產(chǎn)與榮譽；他，因搶劫而坐了十年的牢，一事無成也烙下了一世的罪名。回首往事，他們都落下淚水……她，經(jīng)歷了無數(shù)的磨難，一次次的被擊倒，又一次次的站起來，她很想放棄，但她不能放棄，堅強樂觀的她，一步步走上了人生的舞臺，事業(yè)的巔峰，最終站在了夢想的山峰。他，因無法從噩夢中走出，郁郁寡歡，喝酒成性，無法自拔，最終走上了犯罪之路，想回頭時卻為時已晚。
十年前，看似同樣命運的兩個人卻擁有著不同的人生，十年前，她選擇了操場，選擇了樂觀，十年后，她得到了未來，實現(xiàn)了夢想；十年前，他選擇了酒吧，選擇了退縮，十年后，他得到了什么？什么也沒有，只有臭名昭著。這是天意嗎？不，不是，這是自作自受！
風(fēng)雨后一定有彩虹嗎？不，不一定，可能暴風(fēng)雨會來得更猛烈些，樂觀的人克服它，悲觀的人哀嘆它，就是這樣！
風(fēng)雨后一定有彩虹嗎？堅強的人說“是的，只要我努力！”懦弱的人說“我希望是彩虹，可它并不是！”
風(fēng)雨后一定有彩虹嗎？是？不是？不一定！！
風(fēng)雨作文700字 篇5
一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中茁壯成長的痕跡……
--題記
在風(fēng)雨中感悟
遠(yuǎn)處，紅日降落，鳥雀歸巢。偶爾從樹叢中傳來"嘰嘰喳喳"的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著父親來到了田地里。
霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農(nóng)民的輝煌。只見他左手扶著犁，右手揚著牛鞭，牛不聽使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動物之間。想起父親每天就只不過在這方圓幾公里內(nèi)徘徊，畫地為牢，只知道在清苦中自得其樂，在貧寒里津津樂道，從來沒有興盡悲來的憂愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農(nóng)民的本性，對生活不苛求，對社會不挑剔。正如那時他對我那番教誨之言，永遠(yuǎn)響徹我的耳畔。
想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。
在風(fēng)雨中成長
天，冷。月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。
在這寧靜的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發(fā)顯而易見，皺紋早已爬上了她的臉上。
想起小時候，我總愛趴在母親身邊看著她幫我補鞋，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著。可我從來不珍惜那織進母親心血的布鞋，成天"綁"在腳下"驕橫縱馳"，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和藹地說道："孩子嘛，總會好動一些的。"
現(xiàn)在固然不需要母親再幫我補鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發(fā)，手中的`活兒不由得加快了速度。
在風(fēng)雨中成熟
微風(fēng)輕輕地吹過我的臉頰，拂起我頰邊的頭發(fā)，仿佛在向我低聲訴說。
同學(xué)們都回了家，唯獨我還在教室里徘徊。這次期中考分?jǐn)?shù)下來了，與我想上的理想高中去年中招的分?jǐn)?shù)相比，還差兩分。
"兩分"，多么沉重的兩分啊!它會讓我猶如斷翅的雁兒，從此無法翱游于藍天;它會讓我猶如干涸的大地，從此無法哺育幼苗;它會讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只，從此無法回歸溫暖的家鄉(xiāng)。它會……在這百般的思索中，我的心情是那么地沉重與復(fù)雜。但我卻沒有因此氣餒，更沒有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動力，仿佛要讓我直沖云霄。
或許這就是成熟吧。在經(jīng)歷了那么多的考試之后，若還不能夠完全調(diào)整自己的心態(tài)，化失敗為動力，那么我豈不是太悲哀了嗎?想到這兒，我的心更加堅強了!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會使你的心志更加堅強;不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會使你的見識更加增進;不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會使你懂得應(yīng)該獨立……
風(fēng)雨作文700字 篇6
大家都肯定見過橋，對，有大橋、小橋、還有小區(qū)內(nèi)的石頭橋、木頭橋，甚至是童話故事里的彩虹橋……不過，今天，我想給大家講一個“風(fēng)雨橋”的故事，作文 愛的風(fēng)雨橋。
那是很平常的一天，我第一次到道真學(xué)英語，由于要從基礎(chǔ)講起，所以大家在教室里七嘴八舌的，很不耐煩。我心里想：基礎(chǔ)知識都學(xué)過了，太簡單了，還需要再學(xué)嗎？可我們的英語老師張老師不這么認(rèn)為，她告訴我們：“英語是我們的另一個伙伴，伙伴之間需要經(jīng)常交流才行。”隨后，張老師便繪聲繪色的講了起來，乏味的單詞在她的嘴里講出來，變得栩栩如生，我漸漸地喜歡上了我的這位新朋友，可正當(dāng)我聽得津津有味時，天公不作美，外面瞬間一片“狼藉”，天上的云頑皮的打翻了自己的墨水，把自己涂了一身黑，而雨點則像崩豆一樣，帶著降落傘從天而降，有“浪漫主義者”還帶著小琴，在地上彈了起來，“滴答、滴答”呵呵，多好聽的聲音。不知不覺放學(xué)了，因為外面下著雨，我的“大朋友”張老師要把我們送下去，我和老師站在門口的臺子上，四處尋找，門前早已聚集了一大批來接孩子的人，忽然，一個熟悉的`身影映入我的眼簾，是媽媽，我對老師說：“老師，媽媽來了，我走了。”老師望望外面下著的雨，微笑著說：“我送過你去。”走進雨中，沒打傘的老師用雙手遮住我的頭，胳膊輕輕地夾著我，我隱隱感到，只穿著一件單薄毛衣的老師，打著寒戰(zhàn)，到了媽媽跟前，老師將我塞在了媽媽的雨衣下，長舒一口氣，笑著和媽媽道別了。
我上了車子，“走”，我下達了“指令”。那時，我家還是“兩輪車一族”，雖然蓋著雨衣，可根本沒什么用，趕上風(fēng)大，雨衣便會被吹得鼓起來，媽媽把我攬到她的胸前，用事先準(zhǔn)備好的夾子將雨衣牢牢地加在了車筐上，我便穩(wěn)穩(wěn)地置身在了一件“大傘”下，可媽媽就慘了，雨水像細(xì)細(xì)的鞭子，抽打著媽媽的臉，先前是雨，后來竟變成了細(xì)小的冰雹，我悄悄伸出手，接著冰雹，打在我的手掌上，生疼生疼的，我忽然想到：媽媽漏在雨衣外面的臉，肯定也很疼，一時之間，原本覺得很短的回家路程竟變得那樣漫長……
那天雨停后，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹橋，鮮艷的色彩重重地印在了我的腦海中，化成了老師發(fā)抖的身影、媽媽淌滿雨滴的臉，一座用愛鋪就的風(fēng)雨橋也就永遠(yuǎn)的留在了我心中，再也不曾消失過。
風(fēng)雨作文700字 篇7
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會在你的左右……”每當(dāng)熟悉的旋律在我耳邊響起的時候，心情便隨著那旋律起伏不定……
對，經(jīng)過狂風(fēng)、暴雨的洗禮后，才能迎來一片晴朗的天空。 這令我想起了林肯說的一句話：“我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。”
生活與學(xué)習(xí)也的確如此。我們不要為這一次失敗而傷心，或許，這只是漫長人生道路上風(fēng)風(fēng)雨雨中的第一道風(fēng)浪，我們應(yīng)該重新站起來，勇敢的面對現(xiàn)實生活中的.種種困難。我們不能畏懼，更不能退縮，要努力奮斗拼搏，勇敢的向前沖。
在學(xué)習(xí)上，遇到挫折是在所難免的的事。在每一次考試中，成績都會有不盡人意的時候。在這時候，或許會有同學(xué)會選擇放棄，因為他們不相信“堅持就是勝利”這一真理。但事實證明，無論我們的成績是好還是壞，我們還是要繼續(xù)努力。我們不能辜負(fù)父母與老師對我們的期望，我們不應(yīng)讓父母與老師的眼中帶有失望的神情，
我們應(yīng)把父母與老師帶給我們的信心轉(zhuǎn)化為動力。我們要在心中樹立一個正確的人生目標(biāo)，堅定這個信念，朝著我們的人生目標(biāo)前進，努力奮斗，并為之持之以恒。就算跌倒了，我們還能再站起來；就算失敗了，我們還能再來過。
記得，在過去的一個學(xué)期中，無論是月考，中段考還是期末考。我的考試成績沒有一次是盡人意的，排名一直下降。盡管如此，我并沒有因此而灰心。而是重新振作起來，積極投入到新的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在月考前些天，我開始拼命溫習(xí)，每天讀單詞、背單詞、背課文。不斷地翻資料。爭取把知識塞滿腦袋。這段時間可苦啦。不過，老師說的有道理，要想獲得好成績，就要付出艱辛的努力。到月考來的那天，我是毫不敢放松，在卷子的時候很謹(jǐn)慎，生怕不謹(jǐn)慎就會丟失很多分?jǐn)?shù)。啊，終于考完了，心情一下放松了許多。經(jīng)過考前的努力，終于考出了一個理想的分?jǐn)?shù)，成績有所回升了。這就是所謂的“陽光總在風(fēng)雨后”。
是金子，總會發(fā)光；是花兒，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚， 別再傷心。相信自己一定能戰(zhàn)勝眼前的挫折，戰(zhàn)勝失敗，用青春開創(chuàng)屬于自己的美好未來。因為，我堅信“陽光總在風(fēng)雨后”。
風(fēng)雨作文700字 篇8
在我的印象中，總有那么一位老師，在我心底，揮之不去。他只給我上過三節(jié)課，指導(dǎo)我參加數(shù)學(xué)競賽，可就這三節(jié)課，會讓我終身難忘。
大概六點多鐘快7點鐘時，校園中已經(jīng)有將近七十多名學(xué)生正不耐煩地擠在多媒體教室門口抱怨。此時正值初春，學(xué)校停止供暖后，除了多媒體教室外，每間教室和辦公室現(xiàn)在的溫度都很低。正當(dāng)同學(xué)們抱怨今天的老師（每三節(jié)課換一個老師）時，不遠(yuǎn)處一件辦公會的門突然被打開了，把我們嚇了一跳。
借著天空微微的亮光，我定睛一看，那辦公室里徑直走出一位虎背熊腰的中年男子，差不多有四十多歲。他身穿一件黑色風(fēng)衣，手里抱著一摞卷子，像我們走來。
“來，開門準(zhǔn)備上課了！正當(dāng)我們疑惑時，那男子走到了多媒體教室的門前，掏出鑰匙，打開門后就招呼著我們進去。
從他身旁走過去的時候，我悄悄撇了他一眼---稀疏的頭發(fā)，小小的眼睛小小的鼻子，總的來說他的腦袋也很小，二他的.一張咧開笑著的大嘴，占據(jù)了他臉上很大一塊位置。他咧嘴笑著。那張大嘴就和臉上的皺紋連在了一起，仿佛一大朵菊花盛開在他臉上了！
他的嘴始終掛在耳朵邊，露出兩顆大板牙，和小小的腦袋搭配在一起，還真是像一只大老鼠一般滑稽搞笑。他笑著，無論在什么時候。
“來，這位同學(xué)，告訴我下一步應(yīng)該怎么算？”老師伸手一指，指向我右邊的一位同學(xué)，此時他正在睡覺。“哎哎哎，就那個穿花衣服的同學(xué)！”
后來，在我的推搡下，那位同學(xué)終于離開了夢鄉(xiāng)，然后再我迷迷糊糊的指點下，他終于開始了答題。不料，剛答完，老師緊接著著一句：“做你的春秋大夢！我問第10題呢你答第11題，你先站著做夢吧！”
話音剛落，所有人都笑了起來，唯獨我嚇得清醒了過來--其實我剛才也快睡著了！他說完仿佛還狠狠地瞥了我一眼。
再仔細(xì)看他，還是在笑，上課時的那種幽默，在我眼中，仿佛他已經(jīng)成了“笑面虎”。之后的兩節(jié)課，我再也沒有打過瞌睡，不僅如此，在以后無論什么課堂上，我再也沒有打過瞌睡。因為老師的笑而不語，使我明白：如果能在磨難與掙扎時微笑，生命才能綻放出最絢麗的光彩！
直到后來，我才知道他的名字，他的笑，就是那樣明朗，令人難忘。而他--郝老師，也是我人生中的一位“好老師”，因為他告訴了我：陽光總在風(fēng)雨中！
風(fēng)雨作文700字 篇9
不風(fēng)吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地自怨自艾，要多斟酌怎樣戰(zhàn)勝艱苦。彼得遜說過：“人生中，常常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊畢竟會對你發(fā)生怎么的影響，終極決議權(quán)在你本人手中。”
逆境給人可貴的錘煉機遇。只有經(jīng)得起逆境考驗的人，能力成為真正的強者。古今中外的巨人，大多是抱著卑躬屈膝的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)?貝多芬，艱苦跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《運氣》之門，揮灑出一部音樂家堅強與惡運抗?fàn)幍墓廨x樂章。司馬遷忍耐宮刑之痛實現(xiàn)了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因而，逆境是強人攀緣頂峰的墊腳石，是弱者走向覆滅的萬丈深淵。
歐美有些國度，成心將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路用度多，開車時間費，對視時光如金錢的頗具經(jīng)濟腦筋的歐麗人，真是“自討苦吃”。但他們以為這很值得，由于長時間在筆挺、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻木，從而引發(fā)交通事變。有了彎道曲道的妨礙，司機須時時警醒，不敢漫不經(jīng)心。事實證實，他們的做法是理智之舉。
無須夸獎逆境，毋庸企盼逆境，但必需正視逆境，一旦身處逆境，最主要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干精力，即便眼看日暮途窮，仍要想到會峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來，所有能成績一番大事業(yè)的人無一不是兢兢業(yè)業(yè)、盡力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。豪言壯語不是措施，空想向往不是方法，只有信念十足地去干，才干走出窘境。愛迪生花了整整十個年頭，經(jīng)由五萬次的試驗，發(fā)現(xiàn)了蓄電池；有名迷信家竺可楨七十多歲還到野外考核，取得第一手材料，直到臨終的一天還不忘做科研記載。他們克服了多少艱巨困苦！
人生的價值，性命的意思，該在什么處所以什么情勢體現(xiàn)出來，很多進步人物都為我們做出了榜樣與闡明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓咱們學(xué)會剛強，學(xué)會抗?fàn)帲枚窢幾叱瞿婢常@將會成為我們宏大的財產(chǎn)。我很觀賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激發(fā)漂亮的浪花。”
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