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我贏得了掌聲作文700字（通用10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我贏得了掌聲作文700字（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
我贏得了掌聲作文700字 1
人人都需要掌聲，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我擁有過(guò)許多次掌聲，有爸爸媽媽的，有親人的，還有老師、同學(xué)的…。其中有一次掌聲最令我刻骨銘心。
別看我平時(shí)話很多，可到了課堂上就像一只縮頭烏龜，從來(lái)不舉手。老師也經(jīng)常對(duì)我媽媽說(shuō)：“江晗笑什么都好，就是上課不舉手發(fā)言。”媽媽也常常對(duì)我說(shuō)：“江晗笑，你怎么老是不肯舉手呢？難道你比別人差嗎？”我也經(jīng)常想：江晗笑，你為什么總是不舉手呢？你可以的，你下次一定要舉手……可是，課堂上，我的手就仿佛有千斤一樣，不管我心里怎么使勁，我的手卻紋絲不動(dòng)…。
這一節(jié)又是語(yǔ)文課，徐老師問(wèn)了個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我心里其實(shí)早就知道了問(wèn)題的答案，可是我的'手又和平常一樣變得千斤重。看著我周圍的一雙雙小手都高高地舉起，我也想舉手，可是我心里又不由自主地?fù)?dān)心起來(lái)：我要是回答錯(cuò)了該怎么辦呢？這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我要是答錯(cuò)的話，肯定會(huì)被同學(xué)們笑話的，那我的面子該往哪兒擱啊！我正東西望時(shí)，正好和老師的目光相遇，老師用微笑的眼神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“江晗笑，我相信你”，我頓時(shí)有了勇氣，把手微舉到45度，老師馬上像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的叫我回答，我的聲音很輕，像蚊子叫，老師對(duì)我說(shuō)：“江晗笑，你回答對(duì)了，要是你的聲間再響亮點(diǎn)兒就更好了。”我清晰而又響亮地又回答了一次，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。啊，這掌聲給予了我自信和溫暖，使我覺(jué)得我不比別人差，從此之后，我都高高地舉起了我的小手，和以前判若兩人。
有首歌唱得好“掌聲響起來(lái)，我心更明白，我的愛(ài)將與你同行…。”的確，這掌聲中包含著老師和同學(xué)對(duì)我濃濃的愛(ài)，掌聲伴我成長(zhǎng)！
我贏得了掌聲作文700字 2
一個(gè)人膽小如鼠，必定都不過(guò)別人，只能仰望別人。上課時(shí)，我只愿當(dāng)個(gè)傾聽(tīng)者，從不自覺(jué)舉手，因?yàn)闆](méi)有勇氣，怕回答的不對(duì)得到別人的嘲笑音樂(lè)課上，老師要求每一人站起來(lái)唱一首歌，并給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。而我著急得像熱鍋上的螞蟻。聽(tīng)著別人唱的那么好，是我的自信心一點(diǎn)點(diǎn)下滑直到?jīng)]有終于，輪到我了。我站在位置上一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)的。惹來(lái)了許多的同學(xué)談?wù)摚B老師也批評(píng)起我，甚至有的同學(xué)直接罵起我了。
聽(tīng)著，耳邊的聲音嗡嗡的，煩得要死，耳根瞬間紅了起來(lái)。漸漸的滿臉通紅。這是，我深吸了一口氣唱了起來(lái)，只因沒(méi)有臉面在浪費(fèi)其他人的時(shí)間。當(dāng)我唱了兩三句時(shí)，老師打斷了我。二話不說(shuō)便批評(píng)起了我，說(shuō)那么好聽(tīng)的'歌讓你唱的那么難聽(tīng)。聽(tīng)完之后，我便很委屈，第一次鼓起勇氣就這樣消失的無(wú)影無(wú)蹤了，那時(shí)的我恨不得鉆地三尺。自那以后，我冷漠了下來(lái)，不在與人打交道。語(yǔ)文老師得知這件事后，就把我叫到了辦公室，并指向墻角的一朵花說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？”當(dāng)時(shí)我就不解，不知道老師為何這樣說(shuō)。“你看，墻角很暗，并沒(méi)有陽(yáng)光，水和土壤。而這朵花卻毅力的挺拔在那里，當(dāng)它是小芽的時(shí)候，就是個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)樗某苫盥蕩缀鯙?，但它卻沒(méi)有放棄，反而長(zhǎng)得更好、更艷。你呢？怎么不學(xué)著去堅(jiān)持呢？”我沒(méi)有說(shuō)話，只是扭身走出了辦公室。月，很亮，卻照不亮我的心。
心好矛盾，到底自己該怎么做？次日，語(yǔ)文老師在課上多次點(diǎn)我的名字讓我回答問(wèn)題。第一回，我紅著臉不說(shuō)話；第二回，仍是；第三回我再一次鼓起了勇氣回答了問(wèn)題。話音剛落，掌聲陣陣的響了起來(lái)。聽(tīng)到掌聲的我，第一次感到驕傲和自豪感。此后，我放下了那膽小如鼠的性格去努力的勇敢了起來(lái)。只因語(yǔ)文老師的教導(dǎo)，那一陣陣的掌聲······
我贏得了掌聲作文700字 3
記得在四年級(jí)的時(shí)候，一次放學(xué)我去貝斯上鋼琴試聽(tīng)課，當(dāng)我聽(tīng)到一首輕快悅耳的曲子從戴老師手中流淌出來(lái)，我是多么陶醉啊！我出來(lái)激動(dòng)地對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“媽媽，鋼琴太好聽(tīng)了，音樂(lè)太奇妙了。”
于是，我學(xué)起了鋼琴。
我每天練著琴，每天感受那奇妙的音符在跳動(dòng)，每當(dāng)打開(kāi)鋼琴蓋時(shí)，總有一股莫名的激動(dòng)和喜悅，彈完后，遲遲不肯合上琴蓋。經(jīng)過(guò)戴老師的指導(dǎo)，過(guò)了兩三個(gè)月，我琴藝大有長(zhǎng)進(jìn)，正好快過(guò)年了，貝斯要在華潤(rùn)舉行一個(gè)小表演，戴老師讓我去了。
起初我還挺高興，可隨著日子一天天的`逼近，我越來(lái)越緊張了，每天瘋狂地練習(xí)，怕表演時(shí)演砸了，給貝斯、戴老師和父母丟臉，越這樣想我越緊張，媽媽似乎看出了我的心事，和藹地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，和平時(shí)練習(xí)一樣，享受音樂(lè)，盡力就好。”
那一天終于來(lái)了。
我在表演前一個(gè)小時(shí)還在拼命地練著練著，吃飯也不知道是什么味道了。來(lái)到華潤(rùn)會(huì)場(chǎng)，我懷著忐忑不安地心情簽到、落座。看到前面表演的人彈奏的如此完美，我更緊張了。
到我了，我深吸一口氣，走上舞臺(tái)。做完自我介紹，便坐上了熟悉的小椅子，看到可愛(ài)的黑白琴鍵，輕輕扶上去，一種美好幸福的感覺(jué)涌了出來(lái)，頓時(shí)緊張感拋之腦后。我按下琴鍵，彈起《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，隨著音符跳動(dòng)，音樂(lè)響起，我整個(gè)身體完全舒展開(kāi)來(lái)，我的視野變得開(kāi)闊，我仿佛在彈給全世界聽(tīng)，我忘記了是在表演，我是在享受著音樂(lè)之美？
臺(tái)下一片掌聲，我自信地走下了臺(tái)。
音樂(lè)使我喜悅，掌聲讓我自信。我一定要努力，贏得更多的掌聲。
我贏得了掌聲作文700字 4
“沙沙沙……”，考場(chǎng)里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的聲音。這是在進(jìn)行期末語(yǔ)文考試。同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，而我卻被作文題目難住了。猶豫了好半天，才勉強(qiáng)下筆。可沒(méi)多久，耳邊響起了監(jiān)考老師的聲音：“考試還有三分鐘結(jié)束。”糟了，我的作文才寫(xiě)了不到一半。沒(méi)辦法，我只好匆匆結(jié)尾，把卷子交了上去，心想，這次肯定考砸了。果然，幾天后，成績(jī)公布，我考得很不理想。我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂(lè)，連飯都吃不下。
第二天一早醒來(lái)，我推開(kāi)窗子，呼吸著新鮮空氣，看著窗外那晴朗的天空，聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，我猛然醒悟：失敗不算什么，只有在失敗后重新站起來(lái)，才是最重要的`。于是，我下定目標(biāo)：一定要得到別人肯定的掌聲。
在接下來(lái)的假期里，我每天都在努力，除了完成規(guī)定的作業(yè)，還要看大量的作文書(shū)籍，我積累摘抄好詞好句，并不斷進(jìn)行練筆，每每趕上吃飯，要媽媽叫好幾遍才愛(ài)不釋手地放下書(shū)。我還把自己寫(xiě)好的作文讀給家里人聽(tīng)，讓他們?cè)u(píng)價(jià)，并進(jìn)行修改。假期結(jié)束了，我的寫(xiě)作水平也有了較大的提高。
開(kāi)學(xué)一周后，老師布置了一篇作文。我經(jīng)過(guò)精心思考，很快就完成了。幾天后，老師在全班同學(xué)面前讀了我的作文。之后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。我知道，我成功了，我達(dá)到了目標(biāo)，我贏得了掌聲！
通過(guò)這段經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：人的一生免不了有挫折和失敗，但只要在挫折和失敗后不氣餒，勇于振作起來(lái)，就一定會(huì)贏得別人的掌聲。當(dāng)然，我們也不要忘了在別人成功的時(shí)候，給他們送去熱烈的掌聲。
我贏得了掌聲作文700字 5
春意盎然，望著面前的那一棵參天大樹(shù)，雖是一番美景，可我卻怎樣都無(wú)法高興起來(lái)，坐在球場(chǎng)邊緣上的我，望著那1比14的分?jǐn)?shù)，不由得嘆了一口氣，哪怕是一隊(duì)全上，也不大可能贏得勝利。
“該你上了！”阿碧指著我，“全村人的希望就是你了。”說(shuō)完，像我一樣癱坐在地上，望著仿佛無(wú)法挽回的的局面。
接過(guò)球，望了望對(duì)面那一個(gè)個(gè)又高又大的家伙，心中未免多了一份壓力，但接過(guò)球就感到有一份責(zé)任在肩上。
我先慢慢地在原地小碎步慢運(yùn)球，見(jiàn)到隊(duì)友早已在籃底下等待，并向我揮了揮手，示意我把球傳給他。我假裝要向右一沖，主動(dòng)進(jìn)攻一把，但實(shí)際上我用右手托住球，左手用力一推，右手往上一拍，一個(gè)漂亮的拋物線在空中顯出，球剛剛好被隊(duì)友接到，他一個(gè)單手投籃，進(jìn)了！
這一球至關(guān)重要！
球進(jìn)了，士氣便足了，隊(duì)伍接二連三地進(jìn)球，分差漸漸拉低，對(duì)面的狀態(tài)漸漸不穩(wěn)定，隨班老師也是被氣得火冒三丈。場(chǎng)外的同學(xué)也是不停地向我們鼓勵(lì)和吶喊，整一場(chǎng)比賽也是漸漸到達(dá)白熱化階段。
好在我們的隊(duì)員起先只是士氣不足，但經(jīng)過(guò)第一個(gè)進(jìn)球的鼓勵(lì)之下，各種各樣精湛的`球技被巧妙地施展了出來(lái)，搞得對(duì)方暈頭轉(zhuǎn)向。
比賽結(jié)束，我們以絕對(duì)的分?jǐn)?shù)贏得了這一場(chǎng)比賽的勝利，在總結(jié)動(dòng)員的過(guò)程中，隊(duì)長(zhǎng)還專門(mén)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我那一個(gè)傳球?yàn)榻酉聛?lái)的得分作了一個(gè)極好的基礎(chǔ)，并叫隊(duì)員們給了我一次鼓勵(lì)。我暗暗竊喜。
原來(lái)掌聲是如此容易獲得，但你必須向前邁出困難的一大步，這樣，掌聲就會(huì)在你耳旁響起……
我贏得了掌聲作文700字 6
每一路都有選擇的方向，也有不得不那樣跋涉的理由，不一定選擇了就是成功，但慶幸的是那一路還有掌聲。——題記
相信大雨過(guò)后會(huì)有彩虹；相信苦難過(guò)后會(huì)有幸福；相信所有的努力和汗水，最后都會(huì)化為成功的果實(shí)。
一次小小的演講經(jīng)歷感受很多。那是去年班級(jí)里舉行了一次“我相信，我能行”的演講比賽。性格內(nèi)向、害羞的我也被選中參加這次比賽。在朋友和老師的幫助下，我也慢慢敢走向講臺(tái)表演了。在比賽那天，我由于過(guò)度緊張，一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)揮好。當(dāng)我演講完后，臺(tái)下響起了掌聲，而且非常熱烈，我哭了，因?yàn)槲沂茄葜v得最不好的一個(gè)。
將近一個(gè)星期我都和郁悶，朋友安慰我、鼓勵(lì)我，但好像沒(méi)有任何作用。老師對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，你沒(méi)有成功，但并不意味著你失敗了，你沒(méi)有贏得鮮花但你贏得了掌聲、贏得了同學(xué)們的肯定呀！”是啊，成功難道真的有那么重要嗎？難道我在意的僅僅只是結(jié)果嗎？我想，其實(shí)那個(gè)過(guò)程才是最美好的`，至少我勇敢地去做了，不論結(jié)果，至少我贏得了掌聲不論成功。
成功不是生活的全部，更不是生命的全部。那些在成功路上的經(jīng)歷也許才是最寶貴的，不問(wèn)結(jié)果，不問(wèn)成功，只問(wèn)是否盡心。也許當(dāng)你用盡心血去做一件事，你就會(huì)覺(jué)得很幸福、很滿足，這也許就是人生道路上的真理。當(dāng)李時(shí)珍撰寫(xiě)《本草綱目》時(shí)，他的心里應(yīng)該是不僅僅只有成功，而是他對(duì)醫(yī)學(xué)的那份熱愛(ài)。
每一條路上都不可能開(kāi)滿鮮花，就算是荒草叢生，既然選擇了那就一定是最適合的，就算失敗了，那你走過(guò)就會(huì)有人為你加油，給你掌聲。
贏得了鼓掌，就有人對(duì)你是肯定的，即使沒(méi)有鮮花，沒(méi)有獎(jiǎng)杯，那也是一種滿足。
一顆心的富足，不以物質(zhì)的多寡來(lái)衡量；一種愛(ài)的享受，不以付出的多少來(lái)回報(bào)；贏得了掌聲，便贏得了驕傲。
我贏得了掌聲作文700字 7
“失敗是成功之母”，這一句話經(jīng)常在我的腦海里旋轉(zhuǎn)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，而在這時(shí)，就會(huì)需要一個(gè)人來(lái)鼓勵(lì)你，讓你走向成功。我心中就有一位名人，他讓我明白，跌倒了，也能贏得掌聲。
米勒是法國(guó)近代繪畫(huà)史上最受人民愛(ài)戴的畫(huà)家。他出生在諾曼底省的農(nóng)民家庭，他從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，但在畫(huà)室里，他經(jīng)常被其他同學(xué)瞧不起，說(shuō)他是“鄉(xiāng)里的山里人”，老師有時(shí)也看不慣米勒的畫(huà)作。
有一次，米勒又一次去大街上賣(mài)畫(huà)，希望賺點(diǎn)錢(qián)解決吃飯問(wèn)題。可他賣(mài)了一天，也沒(méi)賣(mài)出一幅畫(huà)，但他卻沒(méi)有氣餒。就在這時(shí)，他聽(tīng)到旁邊有人在說(shuō)：“這就是那個(gè)整天賣(mài)畫(huà)的人，你看，畫(huà)得那么丑，還拿出來(lái)賣(mài)，難道他不感到羞愧嗎？”
米勒聽(tīng)了后，感覺(jué)一盆冷水從頭澆下，他徹底放棄了。他心想：難道我不適合畫(huà)畫(huà)嗎？難道我沒(méi)有這個(gè)天賦嗎？但我的.確為畫(huà)畫(huà)付出了很多努力啊！我到底哪一點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)好呢？為什么我一幅畫(huà)都賣(mài)不出去？我是不是真的應(yīng)該放棄呢？不，畫(huà)畫(huà)是我的最愛(ài)！我一定要堅(jiān)持下去！
于是，他重新充滿信心，回到家，拿起身旁的畫(huà)筆，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，哪怕饑寒交迫。終于，有一天，他再次把畫(huà)拿到街上去賣(mài)，剛一把畫(huà)拿出來(lái)，大街上的人就全部圍過(guò)來(lái)看他的畫(huà)。有的人說(shuō)：“哇！這是我見(jiàn)過(guò)最好看的畫(huà)了！”又有人說(shuō)：“的確是啊！這幅畫(huà)就像真的一樣啊！”
米勒聽(tīng)了那些人的話后，心里美滋滋的。有好心人告訴米勒，近期有一場(chǎng)油畫(huà)比賽，建議米格參加，米格自信地報(bào)名參加了，并一舉奪魁，賽場(chǎng)上掌聲不斷。
米勒興奮極了。他看著臺(tái)下那些人們，掌聲朝著自己涌來(lái)，他感覺(jué)人們都在用那羨慕而崇拜的目光盯著自己看，感覺(jué)自己榮幸極了！是啊！生活中的每一次困難我都戰(zhàn)勝了，每一次摔倒我都爬起來(lái)了，那么下一次困難，我一定也能站起，一定也能收獲掌聲！
我贏得了掌聲作文700字 8
所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。那天，我深深地明白了這句話的含義。
“注意，這里要再兇一點(diǎn)！”
“停，節(jié)拍慢了，重新來(lái)！”
“咔，你要聲音再大一些，一定要投入你的感情，還要加上動(dòng)作！”
經(jīng)過(guò)了同學(xué)們無(wú)數(shù)次的排練糾正，就是為了在全年級(jí)面前出演一場(chǎng)關(guān)于保護(hù)視力的情景劇。星期一，和煦的陽(yáng)光沐浴著大地，藍(lán)天、白云、綠樹(shù)，把
教學(xué)樓裝扮得格外艷麗。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起的時(shí)候，各個(gè)年級(jí)迅速排列好隊(duì)伍，踏著整齊地步伐走進(jìn)了操場(chǎng)。伴隨著洪亮的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起，我們的表演也漸漸地拉開(kāi)了序幕。
第一段就由我和王翊人來(lái)表演，我的心里頓時(shí)緊張起來(lái)，拿著話筒的手在不停地顫抖，甚至都聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音。啊，開(kāi)始了，我長(zhǎng)吐了一口氣，走上了舞臺(tái)。“喲！玲玲回來(lái)啦，你怎么一回來(lái)就看動(dòng)畫(huà)片，昨天不是已經(jīng)看過(guò)《小豬佩奇》了嗎？”我吸取了以前的教訓(xùn)，加高了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，顯得更加得生氣了，我的搭檔王翊人也聲情并茂地表現(xiàn)出了那副“蠻不講理”的樣子，讓同學(xué)們仿佛身臨其境，一會(huì)捧腹大笑，一會(huì)有所感觸，紛紛陷入沉思。
接下來(lái)的幾組同學(xué)們都表現(xiàn)得栩栩如生。瞧！吳宇宸扮演的小宇，衣衫不整，蓬頭垢面的'樣子，一看就知道他演得是一個(gè)不講衛(wèi)生的同學(xué)，再看看王昱文勸阻同學(xué)時(shí)生動(dòng)形象的動(dòng)作，博得了大家雷鳴般的掌聲。
那場(chǎng)精彩的演出讓我至今意猶未盡，同時(shí)讓我明白了：只有勤奮努力，堅(jiān)持不懈，才能取得最終的成功，而這句話也將是伴我成長(zhǎng)的座右銘。
我贏得了掌聲作文700字 9
在這烈日當(dāng)頭的夏天，我忍耐著讓汗水浸濕雙頰，強(qiáng)迫自己早就酸痛不已的雙腿全力在場(chǎng)上來(lái)回奔跑，這一切都只為了替我們班爭(zhēng)取到一次榮耀。
還記得小學(xué)生涯中的最后一個(gè)夏天，學(xué)校為了不讓期末考試后的畢業(yè)生終日游手好閑，便為我們舉辦了一場(chǎng)校園籃球賽。眼看其他班都興高采烈，但我們卻籠罩在一片愁云慘霧下，因?yàn)槲覀儾徽撌浅煽?jī)還是體育，樣樣都贏不過(guò)別的班。這時(shí)，老師要我們別這么沮喪，她說(shuō)；“雖然這是你們所不擅長(zhǎng)的事，但只要你們肯盡力去準(zhǔn)備，就算輸了，也不會(huì)使自己留下遺憾。”聽(tīng)完這番話全班信心大增，大家都相信也許自己的資質(zhì)不好，但勤能補(bǔ)拙，只要肯努力，我們?nèi)杂蝎@勝的機(jī)會(huì)！
之后，每天放學(xué)后我們總會(huì)留在籃球場(chǎng)上練習(xí)，不論身體如何酸疼、不管胸腔有多么的疼痛，我們依然咬緊牙關(guān)撐下去，希望自己的實(shí)力能夠更上一層樓。比賽那天終于來(lái)臨，原以為會(huì)經(jīng)歷一番苦戰(zhàn)，卻幸運(yùn)的'一路晉級(jí)到半決賽，再那里我們遇見(jiàn)了最有冠軍相的一支勁旅。比賽一開(kāi)始雖然我們發(fā)揮所有的技術(shù)，卻仍敵不過(guò)他們，最后我們輸了，淚水爬滿了我的臉頰，它帶有不甘心、難過(guò)和愧疚，這時(shí)在場(chǎng)邊觀看的同學(xué)卻紛紛鼓起了掌，并對(duì)我們說(shuō)謝謝，享受著這掌聲之際，我才想起我們已讓最不被看好的班級(jí)，一路晉級(jí)到半決賽，想到這心里頓時(shí)舒坦不少。
聽(tīng)到掌聲的當(dāng)下，心情固然是開(kāi)心的，但它也就像是一個(gè)陷阱，當(dāng)你沉迷在掌聲中你便只能在原地徘徊，無(wú)法前進(jìn)，因此每當(dāng)獲得掌聲，我只允許自己開(kāi)心一下，此后我便專心地回想自己的過(guò)錯(cuò)和需要改進(jìn)的地方，使我能朝“茍日新，日日新，又日新”的目標(biāo)邁向一大步。
我贏得了掌聲作文700字 10
課堂上，那雙目光讓我贏得了自信。
在學(xué)習(xí)《出師表》時(shí)，老師讓我們背一下課文。“我背過(guò)了！”，腦子一熱，舉起了手。或許平時(shí)極少舉手回答問(wèn)題的緣故，老師很驚訝地看著我，“戴娜，你起來(lái)背一下”我緩慢地站起來(lái)，還沒(méi)背，旁邊就有人一盆冷水潑了過(guò)來(lái)，“大點(diǎn)聲，別像個(gè)蚊子。”一開(kāi)始還挺熟，突然，大腦瞬間卡殼，下面的一下子想不起來(lái)。“怎么辦，急死人了”我的大腦一片混亂。當(dāng)我背不上來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們的口中傳來(lái)一陣陣噓聲，這噓聲讓我更加慌亂起來(lái)，臉上一陣陣發(fā)熱，渾身說(shuō)不出的難受。
我已經(jīng)不記得我是怎么背下來(lái)的了，我只記得我得到了同學(xué)們的'一片噓聲。后位一直都在不停地提醒我，可我的腦子好像接錯(cuò)導(dǎo)線短路了一樣，大腦一片空白。
當(dāng)老師不停地提醒我時(shí)，我背了幾句又忘了下文，“可我分明背過(guò)了呀”我緊張地一抬頭，看到一雙滿滿期待的目光，那是一雙怎樣的期待，溫暖，柔和，澄澈而堅(jiān)毅，讓我心神一震，感受到一股力量從心頭涌起，老師沒(méi)再說(shuō)話，可我卻從那眼神中讀出了自信，讀出了勇氣，讀出了力量。我慌亂的心一下子平靜下來(lái)，曾經(jīng)背過(guò)的內(nèi)容一下子在腦海中清澈起來(lái)，這樣，我竟然熟練的背了整段內(nèi)容。“同學(xué)們，戴娜今天的表現(xiàn)非常棒！”頓時(shí)教室里掌聲一片。
時(shí)間過(guò)去了很久，可這一幕卻一直清晰地印在腦海里。在我成長(zhǎng)的路上，它像一支小小的火燭，每當(dāng)我灰心失望時(shí)，每當(dāng)我遭遇困難望而卻步時(shí)，那絲火光就會(huì)灼熱我冰涼的心，讓我懂得：掌聲，須用努力去贏得。
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