讓愛雙向流動作文700字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的讓愛雙向流動作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓愛雙向流動作文700字 篇1
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，在危難時刻，有人向你伸出援助之手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向，甚至有人用肩膀，身軀把你擎起，讓你攀上人生高峰，你戰勝了苦難駛向了光明的彼岸，那么你能不心存感激嗎？你能不回報嗎？受恩之人一定要學會感恩。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，就會栽的滿身是傷，還好，一個好心人施與你一句關愛，你從此不再孤單，你也懂得了知恩圖報，也學會了從此要幫助別人。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是花兒的感恩。
烏鳥私情，愿乞終養。這是鳥兒的感恩。
滴水之恩，當以涌泉相報。這便是我們人類的感恩。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢？面對曾經幫助過我們的人，我們需要盡最大努力去回報。這邊是我們所說的滴水之恩，當以涌泉相報。受人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但當授人者不要求回報時，作為一個接受者則應做一個謙虛有德之人，一個有敬畏之心的人，這樣我們才能無愧于我們的救命恩人，這也就是對我們恩人的最大的回報。
銜環結草，以報恩德，古人為我們做出了很好的榜樣，這就是華夏古老民族的精神“忠則《出師表》孝則《陳情表》”這兩表道盡了人間感恩的真諦，演繹了人世間感恩的傳奇。為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮七出祁山，巧計破敵軍，為劉備打天下立汗馬功勞。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”是后人為他寫下的詩篇。為報當年的知遇之恩，他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的`孩子長大成人且名揚四方。十年寒窗不正為一朝為官，然當這個機會真正來臨，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個機會，因為他知道“祖母無臣無以終余年”在為官和報恩之間他選擇了后者，向后人彰顯了一首偉大的詩篇——感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫馨；沒有雨露就沒有五谷豐登；沒有親情友誼和愛情那么世界將是一片孤獨的黑暗，正因遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心在黑暗中碰得鼻青臉腫。
莫讓“雙向的愛”缺失，讓愛傳遞下去。
讓愛雙向流動作文700字 篇2
愛在這頭，愛在那頭，中間是往返車程。
——題記
媽媽在我的生活中扮演著重要角色，她對我的每件事都很上心。
“汐汐，還有兩天就是你的生日了。”媽媽給正在看書的我端來一盤水果放在桌上，“生日那天你想吃什么，我給你做，嗯。要不要訂個蛋糕？”我已經沒有小時候過生日那般激動了，現在覺得過不過生日都無所謂了，我翻了一頁手中的書，淡淡地答道：“隨便。”“那就做你最愛吃的幾個菜吧。”媽媽眼中充滿欣喜，“對了你姑姑快回來了，還有兩個表姐、你的舅舅。我邀請他們來給你過生日，熱鬧熱鬧，好嗎？”面對媽媽的叨叨絮絮，我習以為常，點頭道："好，你決定。”
一天，語文課上，楊老師對大家說：“今天是一堂口語交際課，主題是‘關心周圍的人’，關心周圍的人首先要學會關心我們的父母。不知道同學們關不關心你們的父母呢？”楊老師把目光投向大家，“不如我問一問一位同學。"老師走到我面前：“這位同學，你父母送過你禮物嗎？”“是的”我想也不想就回答道。“父母記得你的生日嗎？"“是的”我快速答道。楊老師點點頭繼續問道：“那你記得父母生日或送過他們禮物嗎？”我沉默了，楊老師帶著了然的目光看了我一眼說：“好，請坐。”“我相信還有許多同學都記不得父母的生日。我希望大家能多關心關心我們的父母。”后面的課我也沒心思聽下去了，耳邊一直縈繞著楊老師提的幾個問題。
我沉思著回到了家。吃飯時，我坐在餐桌前想了想還是開口道："媽媽，你的生日是什么時候？”“五月十八”媽媽的筷子頓了頓，眼中閃過一絲詫異，“你怎么突然想起問這個？”“嗯，我。我想給你過生日。”我支吾著說，心里默默記下了媽媽的生日。媽媽微笑著說：“謝謝寶貝女兒。媽媽小時候也沒過生日，已經習慣了，現在我是大人，還過什么生日啊。你還是操心自己的事吧。”想到媽媽從未有快樂的生日，而我從小到大每個生日都過得很開心，我心里就不是滋味。我一定要給媽媽一個快樂的生日。
這天是周末，也是媽媽的生日。趁媽媽還沒回來，我早早地在廚房里忙活，打算親自給媽媽做一頓飯。做好飯后，我便拿著幾天前準備好的禮物靜靜地等著。這時我聽見門把手轉動的聲音，心不覺地提起來了，握著禮物的手也緊了緊。“汐汐，餓了沒？媽媽馬上給你做飯。”媽媽急急地走向廚房，卻在看見桌上擺好的飯菜后愣住了“這是。”“媽媽，生日快樂！”我趕緊拿出禮物遞到她面前。她的眼睛一下子涌現出許多東西，先是驚訝，然后是激動再是欣喜。她拿著禮物雙肩有些顫抖，我抬頭望去，她的眼角竟有些濕潤，晶瑩的淚珠盈滿了眼眶，這是我第一次看見媽媽流眼淚！原來媽媽不是不想孩子陪她過生日，而是等這一天等得太久了！我竟體會不到媽媽的內心，明白得如此晚。我以后學習、工作、生活都會離開父母，真正陪伴父母的日子又有多少。我決定以后要多陪伴父母，多關心他們，決不能等到“樹欲止而風不靜，子欲養而親不待"的時候啊。
父母的無限關愛讓我們的成長路上充滿了快樂與幸福，但父母和我們一樣也是從小孩成長過來的，他們不僅只是無私奉獻，他們也渴望得到關心，我們應該回報他們以更多的關愛。不要讓愛在單行道上孤單徘徊、舉步維艱，而要讓愛雙向流動！
讓愛雙向流動作文700字 篇3
離回家還有兩天，也意味著兩天后就要跟這一個個可愛的孩子說再見了。
今天放學的時候拉著小孩子拍照，一開始很多都是拒絕的，但聽到我們說兩天后課程就結束了，他們都變得很樂意跟我們合照。把學生都送走之后，坐在教室門前翻看手機里面的照片，看著那一張張熟悉的笑臉，還有自己幸福的表情，突然覺得很滿足。總覺得，這樣子的緣分很難得，無論是跟學生還是跟學生家長，能在茫茫人海之中相遇真的很幸運。有一些學生的家長真的很關心我們的隊員，給我們送來治蟲咬的藥，有的給我們送來黃皮、南瓜。有時候看到我們頂著烈日在門口接送學生，他們會真誠地對我們說一句：老師辛苦了。而學生也是十分喜歡我們隊員，整天纏著我們、粘著我們。
今天早上，我在二年級上完了我的最后一節美術課，下課鈴響后學生們都不愿下課，還是纏著我要我陪他們一起畫畫。看到平時一下課就跑出去玩耍的他們一個個安靜地坐在教室里畫畫，有的圍坐在我的身旁，那時真的有一種莫名的感動。最后，我答應把我畫的畫送給他們留作紀念，他們才滿懷笑容地跑出去玩。我覺得他們好像成了我的孩子那樣，可能是母性泛濫，但是一起相處的這幾天真的使我成熟了很多。本來自己也還是一個大孩子，現在成為了那么多小孩子的老師，懂得了自己的一言一行會對他們產生很大的影響，所以也很希望能通過自己去給他們做一個好的榜樣。
我們對他們而言，也許會是最特別的老師，這次活動也許也會成為他們印象最深刻的回憶之一。
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