游桂林作文600字（通用20篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的游桂林作文600字（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　游桂林作文1

　　沿著車站對(duì)門的一條舒心的小路，來到我們美麗的校園。初升的太陽照在臉上，也照著身旁美麗的花、碧綠的樹，它們?cè)谔�陽下閃閃發(fā)亮。啊！我第一次發(fā)現(xiàn)我們的校園這樣美！

　　這時(shí)，首先映入我眼睛里的像兩個(gè)衛(wèi)士的門柱，門柱上面橫著寫的是“長(zhǎng)陽土家族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的字樣。進(jìn)了門就可以看見漂亮的教學(xué)大樓，一共四幢，最前面一幢是剛落成的科技教學(xué)大樓，它高大雄偉，聳立在半天云。第二幢是一、二年級(jí)的教學(xué)樓。第三幢是三、四年級(jí)的教學(xué)樓。第四幢是五、六年級(jí)的教學(xué)樓。第四幢的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)臺(tái)上有一桿桿旗桿，最高的旗桿上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，顯得那么耀眼。它是我們偉大祖國(guó)的象征，也象征著中華民族的'繁榮昌盛，我們愛國(guó)旗。國(guó)旗兩旁還有班級(jí)旗桿，由于我班同學(xué)努力，和其它五個(gè)班升起了班旗，它們多么象好兄弟，在國(guó)旗的招換下，乎啦啦地飄揚(yáng)著，把我們的心也帶上了藍(lán)天，我們好高興。

　　樓前的花壇中有青翠的松柏和五顏六色的花，菊花張開笑臉，月季花搖動(dòng)花瓣，引來一群群蝴蝶翩翩起舞。

　　我們學(xué)校的體育器材可真不少，有單杠，同學(xué)們?cè)趩胃苌戏�跟斗。有繩子過橋、有爬桿、有登天梯。每到下課，那兒總是擠滿了人，那歡樂的笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連小鳥都聽到了吧，要不，它怎么會(huì)飛起又落在樹梢上傾聽呢？我們坐在秋千上，把它蕩悠得飛快，不時(shí)發(fā)出格格的笑聲。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開心呀！這時(shí)我們會(huì)感覺到我們是世界上最快樂的人了。

　　學(xué)校墻外，幾株揚(yáng)樹探進(jìn)來，張望著我們可愛的校園。它們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的校園之中。

　　游桂林作文2

　　我們的校園可美了，四季如畫，春天生機(jī)勃勃，夏日綠樹成蔭，秋天果蔬飄香，冬天時(shí)有雪花紛飛，它可真是我們學(xué)習(xí)的樂園。

　　春天來了，校園的花草樹木吐出嫩芽，生機(jī)勃勃，春風(fēng)拂過，嫩葉微微翕動(dòng)著，好像在向我們打招呼。最引人注目的是操場(chǎng)邊的那一排婀娜多姿的柳樹，微風(fēng)輕拂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像十幾位少女彎著腰在梳妝打扮，每天微笑著迎我們上學(xué)，送我們放學(xué)。

　　夏日炎炎，樹木枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，綠樹成蔭。最吸引我們的是操場(chǎng)邊上的那幾棵大樟樹，就像撐起了一把把大傘。下課時(shí)同學(xué)們?cè)跇涫a下你追我趕，有的在玩跑跑抓，有的在比踢健子，有的在丟手絹……整個(gè)校園充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

　　秋風(fēng)瑟瑟，花草樹木的`樹葉變黃了，小黃葉像丟了魂似的紛紛飄落，地上就像鋪上一塊塊黃地毯。一陣秋風(fēng)吹過，送來了縷縷桂花清香。更令人驚喜的是學(xué)校的小農(nóng)場(chǎng)迎來了豐收的季節(jié)，有綠油油的小白菜，紅彤彤的西紅柿，胖乎乎的葫蘆瓜，惹人喜愛的小花生……校園散發(fā)著果蔬清香，老師、同學(xué)們的臉上寫滿了收獲的喜悅。

　　最令我難忘的是那年冬天下雪的校園，寒風(fēng)冷冽，冬爺爺帶著它無數(shù)的子子孫孫——飛舞的小雪花，悄然降臨我們的校園，它們就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，幫忙花草樹木穿上白色的衣裳，地上鋪上一層厚厚的棉被，把整個(gè)校園裝點(diǎn)得銀裝素裹。同學(xué)們放學(xué)時(shí)盡情的玩堆雪人，滾雪球，打雪仗……可愛的小臉上凍得紅撲撲的，唯有校園角落的梅花傲然挺立，可真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”啊！

　　我愛我們的校園，更愛它的芬芳四季，它處處留下我的足跡，老師的教誨，同學(xué)們的歡聲笑語。是我和同學(xué)們共同成長(zhǎng)的樂園。

　　游桂林作文3

　　我們的校園是一首快樂的歌，是一個(gè)美麗的童話。

　　當(dāng)春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，樟樹就發(fā)芽了，不久芽?jī)簭堥_了粉嫩的笑臉，過了幾天，嫩葉變綠了，老葉子變紅了。一陣溫暖的春風(fēng)吹過，老葉子像喝醉了酒一樣飄飄悠悠地落下來，只過了一夜，地上就覆蓋了一層厚厚的落葉，走在上面沙沙地響。

　　這時(shí)候，院墻邊的蒲公英也開了，這兒一朵那兒一朵，像天上的星星。這里有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，是男孩子的天地，一下課便熱鬧起來。誰跑得快，誰就搶到了球臺(tái)，兩個(gè)對(duì)手你推我擋，你扣我殺，互不相讓，難分難解，精彩極了。球臺(tái)旁站滿了觀眾，有的揮動(dòng)手臂大聲吶喊，有的一邊鼓掌一邊歡呼。

　　夏天一到，玉蘭樹就開花了，像鴿子，像荷花，像寶蓮燈，像小碗……形態(tài)各異，婀娜多姿。蝴蝶飛來，在花上翩翩起舞。光滑的綠葉閃閃發(fā)亮，如一把把精致的小扇子。

　　校園的東面有一條大河。夏天的早晨，我們常常趴在圍墻上看霧氣籠罩的河水。太陽升起來了，霧散了，河面上波光粼粼，像撒滿了金子。幾只漁船輕快地劃來劃去，岸邊樹蔭下坐著幾位老人，正悠然地垂釣。

　　操場(chǎng)上有一塊草坪，是我們女孩子的樂園。秋天到了，小草變黃了，像鋪上了一床金黃的大絨毯。我們?cè)诓莸厣峡磿�玩耍做游戲，開心極了。

　　冬天下雪后，我們的校園更美了。樟樹上開出了梨花，玉蘭樹上綴滿了棉花，升旗臺(tái)變成了大蛋糕，操場(chǎng)蓋上了厚棉被，整個(gè)校園變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的童話世界……

　　我們的`校園是一幅優(yōu)美的畫，是一首動(dòng)人的詩，是我們成長(zhǎng)的搖籃，給我們的童年留下了美好的回憶。

　　游桂林作文4

　　早晨，從寬大的馬路上走來了許多學(xué)生，他們來自不同的地方。

　　海亮教育園有一座非常高大的鐘樓，感覺都快要碰到天了，每當(dāng)上課鐘聲響起，同學(xué)們就飛快地奔向教室，準(zhǔn)備上課；當(dāng)下課鐘聲響起，同學(xué)們又奔出教室，向操場(chǎng)跑去。

　　操場(chǎng)的中間是一個(gè)綠茵場(chǎng)，上面有幾個(gè)籃球架和一條條白色的線，綠茵場(chǎng)的周圍是紅白相交的跑道。瞧，那里有幾位同學(xué)正在玩撕名牌呢。小獵豹張津豪一個(gè)箭步，就躍到了小獅子王嘉梁的身后，趁王嘉梁不注意，張津豪一把扯住王嘉梁的名牌，眼看就要扯下了，可是王嘉梁眼疾手快，躲過了一擊，接著王嘉梁用力把手一甩，一只手護(hù)住自己的名牌，另一只手把張津豪的名牌抓住，用力一撕，只聽“嘶”一聲，張津豪的名牌就被撕下來了。

　　我們的教學(xué)樓又高又寬廣，走到第一個(gè)教室，他們正在上科學(xué)課呢，科學(xué)老師帶領(lǐng)著他們?cè)谧龈鞣N各樣的`實(shí)驗(yàn)，走到第二個(gè)教室，外教老師正在給他們上英語課，再到第三個(gè)教室，語文老師正在教同學(xué)們讀古詩。語文老師讀了一遍：“絕句，唐，杜甫。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西鄰千秋雪，門泊東吳萬里船。”同學(xué)們聽完，都陶醉在了詩中。

　　再看看高高聳立在山上的云峰塔，就像是一位戰(zhàn)士站在山頂。晚上，云峰塔發(fā)出一閃一閃的光。雨天，云峰塔發(fā)出的燈光若隱若現(xiàn)，美麗極了，天晴的時(shí)候，云峰塔格外奪目，就像要沖破天。山下是荷花池。夏天，荷花開得格外美麗，有的已經(jīng)完全開了，有的只開了幾片花瓣，還有的還是花骨朵呢

　　我們的校園真美麗！

　　游桂林作文5

　　我們的校園坐落在環(huán)境優(yōu)美的鷹山腳下，是個(gè)美麗的校園。而且歷史悠久。

　　進(jìn)了校園的大門，抬頭望去，學(xué)校的圓形大花壇映入我的眼簾，化痰周圍種了各種紅的，綠的花花草草。大花壇中間矗立著三根高大的旗桿，每當(dāng)?shù)谝还?jié)課下時(shí)，五星紅旗就會(huì)冉冉升起。

　　走著走著，就來到了升旗臺(tái)兩旁的開心農(nóng)場(chǎng)，火紅的高粱彎著腰，似乎在找東西，一些朝天椒好像受氣了，有的氣得滿臉通紅，有的氣得臉色發(fā)紫。最引人注目的就屬絲瓜了，他把身體產(chǎn)在枝上，擺著手，似乎在向我問好呢！

　　繞過古色古香的大水缸，就來到了校史大廳，“蔚斗小學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的大字展現(xiàn)在眼前。向上看去蔚斗小學(xué)的歷史呈現(xiàn)在你眼前，學(xué)校建于一九二七年，創(chuàng)建人是唐愛陸先生。那些陳列窗里還擺放著老師們的印章。向西南角走去，哪里就是豆豆舞臺(tái)，每個(gè)星期二和星期四就能看見大家的才藝表演了。最受歡迎的就是架子鼓表演了，每當(dāng)這時(shí)，大家就圍在架子鼓旁邊，包德里三層，外三層的。

　　從大廳西側(cè)的.后門出去首先看到的就是兩條走廊，走累了，可以坐在上面休息。穿過走廊，就來到了蔚蔚果園，橘子樹上結(jié)滿了又大又黃的橘子就像一個(gè)個(gè)小燈籠，枇杷樹上的小枇杷多在綠葉后，似乎想和我們玩捉迷藏呢！蘋果樹上，蘋果們好像有點(diǎn)害羞，臉變得紅彤彤的了。果園中間有個(gè)亭子，要是下雨了，可以在里面避雨，夏天的時(shí)候太熱，可以在里面乘涼。

　　往北走，就是我們的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)中間鋪著一條綠油油的大地毯，大操場(chǎng)可以讓我們踢足球，散步。

　　我們的校園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)來細(xì)細(xì)游賞。

　　游桂林作文6

　　我們的校園可漂亮了，讓我?guī)�你們來參觀一下吧！

　　走進(jìn)校園，沿著門口的小路向北走，映入眼簾的是一片翠綠的小樹林。這里的竹子真綠啊，綠得猶如一塊碧綠的翡翠；這里的竹子真高啊，高得好像高聳入云的山峰，一眼望不到頭；這里的竹子真多啊，多得就像夜空中閃爍的明星。在我的旁邊有一顆大樹，那滿樹的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩，一陣風(fēng)吹來，大樹舒展著它那四季常綠的枝葉，隨風(fēng)微微搖動(dòng)著，在陽光下閃著綠光。這里的石頭有的像在做游戲的孩子，有點(diǎn)像坐在一起的雙胞胎，還有的像可愛的小兔子，一陣風(fēng)吹過，又給竹林帶來了一線生機(jī)。

　　跨過操場(chǎng)，我們來到同學(xué)們的“最愛，”那就是美麗的太陽亭。在太陽亭里，有一張木頭做的小桌子，旁邊還有四個(gè)固定住的木椅。它的`附近還有五顏六色的小柵欄，讓大家盡情享受下課時(shí)光。這里的花也很美，尤其是那朵紫色的花，那花瓣一簇的湊在一起，又一列列地按順序排開，真像一群不時(shí)變換舞蹈列隊(duì)的小姑娘。旁邊的小草探出了小腦袋，來欣賞春天的美麗風(fēng)景。下課鈴聲打響了，同學(xué)們來到了太陽亭，有的坐在椅子上看書，有的在亭子里跳繩，還有的在亭子里下棋，是多么美好的景象啊！

　　穿過南教學(xué)樓，一陣花香撲鼻而來，這就是美麗的長(zhǎng)廊。這里的石頭更有特色，有的堆在一起，成了房子，有的圍城一圈，視乎在聽故事，還有的排成一行，好像在排隊(duì)呢！這里的花可多了，有紫荊花、杜鵑花、月季花，可我還是更喜歡月季花，月季花紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色那么濃，從遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)小小的火焰，可美了！

　　你是不是覺得我的校園很美呢？

　　游桂林作文7

　　許多的同學(xué)都愛說自己的校園美若仙境，其實(shí)我們黃河路二小的校園也不比你們的校園差。我們那美麗的校園里有許許多多的花花草草，每年春天到來的時(shí)候，就像是春姑娘降臨到我們學(xué)校一樣，顯得更加的多姿多彩。

　　每天我一走進(jìn)學(xué)校，就有一股清風(fēng)撲面而來，緊跟著又是一陣陣花兒的香氣撲鼻而來。進(jìn)到校園里邊后，就看到了高大的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯得十分壯觀。五星紅旗下的臺(tái)階旁邊是一簇簇鮮花。五星紅旗的外圍是一圈o字型的塑膠跑道，跑道上一共有五個(gè)圈可以同時(shí)讓五個(gè)人一起跑。跑道的里邊是一個(gè)圓形的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有四個(gè)籃球筐。每一次放學(xué)或者是上體育課的時(shí)候，我都會(huì)叫上我的同學(xué)們一起去打籃球。

　　校園里的綠化非常到位！有許多的樹和花草，槐花樹、柳樹、月季花，等等……

　　校園里的設(shè)施非常齊全！一共有兩個(gè)教學(xué)樓，分別在校園的南邊和北邊。南邊的教學(xué)樓上是一二三四年級(jí)上課的地方，北教學(xué)樓是五六年級(jí)上課的地方，北教學(xué)樓的下邊是主席臺(tái)，每一次校園里有活動(dòng)的'時(shí)候老師和教學(xué)主任們就會(huì)在主席臺(tái)上給我們講話。校園的西邊是廁所，一共有一個(gè)男廁所和兩個(gè)女廁所。校園的東邊是體育長(zhǎng)廊，我們上體育課就在那里，那里有許多的體育器材。

　　校園里的生活多姿多彩！每天一走到教室，就會(huì)聽到同學(xué)們那爽朗的讀書聲。一上課，我們就喊起了“老師，您好！”上課后，同學(xué)們都挺直了腰板，生怕聽錯(cuò)了老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，連回答問題都抬頭挺胸，十分認(rèn)真，生怕說錯(cuò)了一個(gè)字。下課以后，我們聽到了優(yōu)美的下課鈴。我們飛快的跑出了教室，來到了我們校園。有的人打籃球，有的人跑步。校園里不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。

　　怎么樣，我們的校園美若仙境吧！還是你們自己抽時(shí)間自己來看看吧！

　　游桂林作文8

　　我們的校園是一個(gè)美麗而又豐富的知識(shí)海洋，更是一個(gè)快樂而又溫馨的大家庭。我們的校園十分美麗，每一個(gè)地方，每一處角落，都充滿了生機(jī)。我愛我們的校園！

　　我們的校園不是很大，但十分賞心悅目：一進(jìn)校門，左邊是一間保安室，那里面坐著和藹可親的保安爺爺，我們大家都喜歡親切地叫他——楊嗲嗲。往前走就是我們每天早上強(qiáng)身健體的大操場(chǎng)，操場(chǎng)后端的左右兩側(cè)分別是宣傳欄與升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的右側(cè)，也就是操場(chǎng)的右下角，有兩個(gè)堅(jiān)著擺放的乒乓球臺(tái)，宣傳欄的前面也有一個(gè)乒乓球臺(tái)。操場(chǎng)的左右兩邊有散發(fā)著芳香的長(zhǎng)條形花壇。操場(chǎng)的正對(duì)面的左右末端有兩棵傲然挺立的.玉蘭樹，玉蘭樹的的旁邊則是兩棵枝繁葉茂的桂花樹。秋季，它們兩棵種樹開的花都香氣撲鼻，那時(shí)，迷人的花香會(huì)散布在校園的每一個(gè)角落。一座綠色的臺(tái)階坐落在一樓樓梯間的正后方。教學(xué)樓共有三層，每層有兩間教室，每間教室就是一個(gè)年級(jí)。第一層和第二層的左邊都是洗手間，但不同的是：第一層的洗手間是學(xué)生專用；而第二層的洗手間是教師專用。第三層的左邊可不是洗手間，而是科學(xué)器材室。每一層的右邊都是教師辦公室，中間才是我們的教室。教學(xué)樓通往食堂的路旁有兩臺(tái)飲水機(jī)。食堂前面有一張大桌子，桌子左邊是盛菜的菜盆，右邊則是盛飯的飯鍋，給我們打飯的通常是食堂阿姨和楊嗲嗲。食堂共有兩間：一間是食堂阿姨的“戰(zhàn)場(chǎng)”，另一問則是老師們“用膳”的“御膳房”。對(duì)了，大桌上面還架了一個(gè)藍(lán)色的大蓬子，不然同學(xué)們和飯菜會(huì)被淋濕的！食掌后面還有我們的多媒體教室：多媒體教室第一間是美術(shù)兼音樂教室，第二間是書法教室，第三間是體育器材室，第四間是大隊(duì)會(huì)議室。

　　我們的校園真美麗，我愛我們的校園。

　　游桂林作文9

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

　　走進(jìn)校門，一座潔白的雕像映入眼簾。雕像刻的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，男孩腳下踩著足球，充滿了陽光和朝氣；女孩手里抱著一本書，看上去十分文靜。他們一起追逐著一把鑰匙，那是打開知識(shí)和成功的大門鑰匙！

　　繞開美麗的雕像，一片平坦而又寬闊的場(chǎng)地出現(xiàn)在眼前，這就是我們的操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色的草坪，草坪上畫著起跑線，還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。如果你一不小心摔了一跤，就會(huì)被輕輕地彈起，并不會(huì)感覺很疼。原來，這片操場(chǎng)的綠草坪是用綠色的塑膠做的，塑膠有很好的保護(hù)性，所以運(yùn)動(dòng)時(shí)摔倒了也能有一些保障。下課了，同學(xué)們來到了操場(chǎng)：有的踢毽子，有的丟沙包，有的打籃球，有的踢足球，還有的打乒乓球。操場(chǎng)里熱鬧起來，笑聲回蕩在整個(gè)校園。操場(chǎng)里還有升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空，像一位挺拔的哨兵一樣保護(hù)著我們。

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，就像一座美麗的大花園。學(xué)校的.花圃里，種了許多迎春花。春天，春姑娘就會(huì)用她那支神奇的畫筆為這些充滿生機(jī)的小生靈點(diǎn)綴出一朵朵黃色的小花，把潔白的校園渲染得更加明亮。秋天，桂花開了，整個(gè)校園都沉浸在一種芳香之中。同學(xué)們一走進(jìn)校園，心里就會(huì)感到一絲甜蜜。再看教學(xué)樓，朗朗讀書聲從教室里傳了出來。同學(xué)們聚精會(huì)神地朗讀著課文，那聲音鏗鏘有力，就像一首熱情的進(jìn)行曲。教學(xué)樓上還刻了八個(gè)大字，這八個(gè)大字是：“立君子品，求智慧學(xué)，做儒雅人。”啊，立君子品，求智慧學(xué)，做儒雅人，給同學(xué)們帶來了學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

　　這就是我們那美麗的校園。怎么樣，你喜歡我們的校園嗎？

　　游桂林作文10

　　我們的校園非常美麗，讓我來給你介紹介紹吧。

　　一進(jìn)大門，我們首先會(huì)看到體育老師在校園大門口教同學(xué)們跳繩，還會(huì)看到一個(gè)大大的建筑物，它的最前方寫著“泰達(dá)一小”這四個(gè)大字，多醒目的四個(gè)大字啊！介紹到這里，相信大家都知道我們校園了。對(duì)，就是“泰達(dá)一小”，一個(gè)充滿溫馨與活力的校園。

　　再繼續(xù)西北方向走幾步，我們就會(huì)看到一個(gè)小建筑物，在他的下面，刻著“光陰”二字，告訴我們要珍惜時(shí)間，不能虛度。下面帶你參觀的這一處，如果是在夏天，你就會(huì)忽然感到很涼快、舒適，這就是我們校園獨(dú)一無二最涼快的林蔭小路林蔭小路的.旁邊，還有許多的小花、小草、小數(shù)的好多植物，它們像擺設(shè)似的立在林蔭小路的旁邊，為它遮陽、添彩。

　　再順著小路往前走，我們可以聞到香噴噴的飯菜味兒迎面撲來，那里就是食堂，阿姨們正忙著給我們做飯菜呢！今天中午有沒有我最喜歡吃的紅燒丸子呢？

　　看，鳥瞰我們校園的全貌，像不像一個(gè)被推開大門的四合院？四合院里面還有一個(gè)大大的花壇。四合院外面還有一大片綠地，我們可以在綠地上盡情地奔跑。近看我們的校園，又像有著圓形舞臺(tái)的巨大的歌劇院。聽，歌曲院里正在表演“茶花女”呢！

　　來到操場(chǎng)，我們看到有一位女體育老師一邊喊著一二一，一邊帶領(lǐng)同學(xué)們跑步呢！還有一位男老師正吹著他的“小黃”讓操場(chǎng)上玩游戲的同學(xué)們集合，看那些同學(xué)們多聽話呀，6秒鐘就已經(jīng)長(zhǎng)好了。

　　咱們?cè)龠M(jìn)教學(xué)樓看看吧，一樓有英語的故事讀本。樓上還分別有象棋展示區(qū)、臉譜展示區(qū)、名畫展示區(qū)、名人智慧展示區(qū)等等。其中我參加的合唱團(tuán)教室也在樓上呢！

　　這就是我的校園，我喜歡在我的校園里學(xué)習(xí)、玩耍，因?yàn)檫@里有我喜愛的老師和同學(xué)們，我愛我那美麗的校園！

　　游桂林作文11

　　我們的校園，整潔美麗。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，就來到了天井，有20多米長(zhǎng)，10多米寬，天井前的雕塑十分醒目，上面印著七個(gè)閃閃金光的大字“為了學(xué)生的未來”。

　　天井前就是大通道，大通道的一面墻上掛著每個(gè)班的校園新星，對(duì)面有個(gè)音樂小舞臺(tái)，供同學(xué)們表演用，小舞臺(tái)上有顆大榕樹，大約有三臂長(zhǎng)，像真的一樣，大榕樹上掛著同學(xué)們的心愿卡片。

　　從大通道過來就是一年級(jí)的`教室，教室前種著各種花花草草，有小青菜，有小野花，上面掛著一顆顆晶瑩的小“珍珠”。

　　教學(xué)樓前排著一排竟然有序的女兒墻，里面展示著同學(xué)們優(yōu)秀的作品，女兒墻后還有一顆銀杏樹，好像在那兒給同學(xué)們講著學(xué)校的歷史。

　　繞過天井，便來到了惹人喜愛的科技小天地，小天地里有兩間實(shí)驗(yàn)室，我們的那兒上科學(xué)課，里面擺放著各種科學(xué)工具、燒杯、鐵架臺(tái)、各種各樣，供師生做實(shí)驗(yàn)用。實(shí)驗(yàn)室前有個(gè)小池塘，各種金魚在里面歡快地游來游去。

　　從科技小天地出來，有一片小竹林，竹子、常青藤都種在那兒，還有一個(gè)書的形狀，是我們捉蝸牛的好地方，小竹林連接著大通道，共分成4間。

　　走完大通道，就來到操場(chǎng)，操場(chǎng)左側(cè)就是學(xué)校的小花園，最引人注目的就是那顆大松樹了，那顆大松樹有三米多高，像一個(gè)巨人守衛(wèi)著我們的校園。

　　大松樹下有個(gè)小涼亭，我們可以在那里看書、休息。走完操場(chǎng)，又回到了我們最熟悉的校門，每天放學(xué)，門前的桂花樹飄來陣陣花香。

　　這就是我們的校園，如果你喜歡的話，就趕緊來我們學(xué)校看看吧！

　　游桂林作文12

　　桂林真是個(gè)神奇的地方，降雨量特別多，一天總要下上一場(chǎng)雨。這天早上剛起床拉開窗戶，就有一些細(xì)細(xì)的雨絲飄進(jìn)來。又是這個(gè)鬼天氣，我們可是要游漓江去的呀！但聽導(dǎo)游說：“‘煙雨漓江’嘛，當(dāng)然是有雨有霧才會(huì)更美。”想想也是，漓江上云霧繚繞，模模糊糊，讓人捉摸不透，給人一種神秘感；又好像一個(gè)蒙著面紗的少女，又溫柔又羞澀，久久不愿露出自己的真面目。這樣想來，還得感謝老天呢。

　　就這樣一路幻想著來到漓江。上了船，就只顧兩邊美麗的景色了。

　　桂林的山和杭州的山大有不同。杭州的山連綿起伏，一座連著一座，長(zhǎng)長(zhǎng)的山脊，線條十分柔美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片新綠。而桂林的`山，就沒這么溫柔了。總是突兀地，就冒出一座來，有點(diǎn)像饅頭。桂林的山，大都是一面陡，一面緩，有時(shí)候，山頂還會(huì)露出一個(gè)尖尖腳，怪嚇人的。有的山好像剃了光頭，巖石和土壤都明顯地裸露在外面，樹和草，都不知道躲到哪里去了。江邊不僅有山，還有竹，鳳尾竹，顧名思義，就是很像鳳凰的尾巴嘛！它們總是一簇簇的，為美麗的漓江點(diǎn)綴幾筆。

　　江面上游的幾乎都是載游客的游船，那種淳樸的小舟都已經(jīng)很難看到了。偶爾我們也會(huì)到船頂上去拍拍照，看看風(fēng)景。向遠(yuǎn)處眺望，其實(shí)只是霧蒙蒙的一片，分不清是山，是水，還是游船。當(dāng)我們走近看清的時(shí)候，才會(huì)驚嘆“啊，真美！”，這種感覺真是舒服。風(fēng)總是把我們的頭發(fā)吹得亂七八糟，但是很自然，有一種“人在畫中游”的感覺。

　　這次來到漓江，最大的遺憾就是江面上的游船太多，把平靜的倒影都打碎了。我想大概是漓江太美、太吸引人的緣故吧！

　　游桂林作文13

　　暑假過去了，我雖然已經(jīng)忘記了許多趣事，但游疊彩山這件事已經(jīng)深深的刻在我的腦海里。

　　記得那天下午，我們興高采烈地走進(jìn)了景區(qū)大門，爸爸單槍匹馬地走在前方，而我呢，就拉著那慢吞吞的媽媽。

　　來到山腳下，我們抬頭仰望。“天呀！密密麻麻的枝葉圍繞著疊彩山，隱隱約約中還可以看到幾個(gè)人影，陡峭的巖石一層一層的，難怪叫疊彩山呀。”我吃驚地說。媽媽看了這陣勢(shì)，連忙把頭縮回來。我說：“走，出發(fā)吧。”“啊，我也要去呀！”媽媽小聲地說。我拉著媽媽，硬是把她拖上了一個(gè)臺(tái)階。媽媽正準(zhǔn)備下去，突然聽到導(dǎo)游清脆的聲音：“這里的老百姓說，走過風(fēng)洞口，活到九十九，爬上疊彩山，活到一百三。”一聽這話，媽媽精神大振，自告奮勇拉著我上山，真讓我和爸爸哭笑不得。

　　走上山路，看著風(fēng)景，吹著一陣陣的涼風(fēng)，這種生活可真舒服。而媽媽呢，邊走邊說真美麗，真有趣，可能她已經(jīng)度過了剛才的驚嚇。爸爸簡(jiǎn)直是個(gè)相機(jī)迷，拿著他的'寶貝相機(jī)這拍拍，那兒照照，邊拍還邊說：“這張照得好，那張照壞了。”大概過了十分鐘，我們隱約的看見了“風(fēng)洞”二字，我們?nèi)�體歡呼，爬山的速度當(dāng)然加快了。風(fēng)洞二字越來越清楚，當(dāng)我們站在風(fēng)洞面前，不住的喘氣的時(shí)候，爸爸一馬當(dāng)先，先進(jìn)了風(fēng)洞，我和媽媽不甘落后，也陸續(xù)進(jìn)入風(fēng)洞。不進(jìn)不知道，一進(jìn)嚇一跳。“這么涼快，比空調(diào)還爽呢。”我高興的說。我們?cè)陲L(fēng)洞休息了一會(huì)兒，就馬上“趕路，”就算再累，我也要爬上去！我心里默默地念叨著。山路越來越陡，我的懷里像端著一只兔子，咚咚直跳。過了一會(huì)兒，我滿頭大汗，腳也不聽使喚了，我心想：爬山爬山，不爬怎么叫爬山。想著，我就手腳并用拼命向上爬。過了五分鐘左右，我們終于爬上了山頂。在山頂上，我累得臉紅脖子粗，而爸爸則是“臉粗脖子紅，”媽媽呢，仿佛比我們的心態(tài)還好。我鼓足勇氣，向山下大喊一聲：“啊……我勝利了！”

　　雖然這件事已經(jīng)過去了，但我想大聲對(duì)你們說：“我登上疊彩山了！”

　　游桂林作文14

　　咚咚咚，早晨6點(diǎn)，我們一陣敲門聲傳來。我們還在熟睡中。原本我以為是哪一個(gè)比較“勤奮”的快遞員。結(jié)果傳來一聲：“姐姐，你們起床了沒有?”。不用說，肯定是我那個(gè)黑皮小姨和大蘿卜。

　　雖然時(shí)間到了，不過和預(yù)想的'起床方式不太一樣。要不是老爸吼了一聲，我可能就打算十點(diǎn)出發(fā)了。我們?yōu)槭裁匆�六點(diǎn)起床并且六點(diǎn)半出發(fā)去一個(gè)地方。這得追溯到昨天晚上。

　　馬上就是清明節(jié)了，所以必須回一趟桂林去看一看外公。而且小時(shí)候去沒有記憶，這次要真正去理解一下這種感受。也順便去看一看桂林是什么樣的。為了不堵車只能早一點(diǎn)走。

　　貌似起得早也沒有用，大蘿卜解釋人都想早點(diǎn)走所以又——堵車了。在我們前面的同道中人：大蘿卜姐姐告訴我們由于前面一輛大卡車倒了，導(dǎo)致一輛小卡車躺槍，而警察又沒用。于是又堵了。就這樣我吐了一次，一個(gè)小時(shí)過去了。兩個(gè)小時(shí)過去了。三個(gè)小時(shí)過去了。四個(gè)小時(shí)又過去了。我們還沒有離開廣州。

　　這么久，是什么支撐著我們前行呢?有一個(gè)，想快一點(diǎn)去桂林吃桂林米粉。二兩鍋燒加個(gè)蛋，看啥米打。還有一個(gè)，就是進(jìn)退兩難了，進(jìn)來了就出不去了。好不容易熬到一個(gè)休息站。小姨說什么穿拖鞋。現(xiàn)在休息站又臟又亂，讓我這種有潔癖的人如何是好。

　　一個(gè)小時(shí)又過去了，我又吐了一場(chǎng)，感覺連胃液都吐干了。也不能再吐了，真的太難受了。不過痛著痛著就習(xí)慣了，我現(xiàn)在無所畏懼，鴨脖都干了兩個(gè)。在休息站的時(shí)候，把泡面也造了。再加上睡了一個(gè)小時(shí)和想象的力量。已經(jīng)沒事了。

　　終于，到家了。怎么搞的，鍋燒也吃不了了。晚飯我沒吃多少就去跟小妹妹玩了，小妹妹并不胖。好可愛，很嗲，很愛撒嬌。像小姨說的，一看她心就軟了。

　　半夜出去浪，去吃烤串，游江。拍照發(fā)朋友圈。老爽了，我都累了。回酒店睡覺。明天去吃鍋燒，繼續(xù)奮斗。至此。

　　游桂林作文15

　　游桂林為了鍛煉我的自理能力，爸爸媽媽暑假為我報(bào)了去桂林的夏令營(yíng)。8月3日，我和其它29位小同學(xué)踏上了去桂林的火車！在這6天里讓我感受最深的就是桂林的山水！山人們說：“桂林山水甲天下”，果然沒錯(cuò)。

　　桂林的山，有的像人頭像，有的像兩只小白兔在一起嬉戲；有的.像黑猩猩……最著名的就是桂林的象鼻山了，這座山的形狀和它的名字太像，它的形狀是一個(gè)小象把鼻子伸向水里吸水，讓這個(gè)小象變得栩栩如生。

　　水不僅桂林的山好看，水也是一樣。比如說漓江的水，清澈見底，江里的小魚都能看的一清二楚。我們坐在竹筏上，一邊打著水仗，一邊唱起了山歌。漓江的空氣十分的清新，在漓江邊的石頭上，我看了打著水仗，唱著山歌自信的自己。古東瀑布，是一個(gè)帶著民族氣息的瀑布。

　　在爬瀑布時(shí)你要穿上阿婆編制的草鞋，在那里你可能會(huì)全身上下濕得跟落湯雞一樣，不過你會(huì)很快樂。爬上那一級(jí)一級(jí)的瀑布，當(dāng)你爬到最后一級(jí)時(shí)，你就可以在那里吶喊說：“我成功了！”在這里我看到在奔流直下的瀑布里堅(jiān)持不懈努力向上的自己！

　　游桂林作文16

　　我和陳臨風(fēng)、莊稼俊、潘浩、潘瀚約好一起去桂林旅游。我盼的這天終于到了，我們既開心又興奮。來到了深圳寶安機(jī)場(chǎng)才知道飛機(jī)延遲了，大家就靜靜的坐在凳子上，等待飛機(jī)的到來。

　　終于上了飛機(jī)了，我們很幸運(yùn)因?yàn)槁眯猩绲?錯(cuò)誤安排我們坐上了頭等艙，原來頭等艙的待遇是特別的好，比經(jīng)濟(jì)艙吃的好坐得舒服還可以睡。我感覺自己很幸運(yùn)第一次坐飛機(jī)就能坐上頭等艙。

　　到了桂林已經(jīng)凌晨了，導(dǎo)游接上我們后自我介紹說：“這里朋友叫狗肉，從小到大一起玩的叫學(xué)狗，你們可以叫我狗肉，還有廁所叫歌廳，大便叫跳舞小便叫唱歌，”說著說著我們到了酒店。

　　第二天買了票船開始游大漓江，船開動(dòng)不久就能看到兩岸山清水秀，鳥語花香漓江兩岸群山環(huán)繞，遠(yuǎn)處有些山若隱若現(xiàn)的山坡連綿起伏。有些山奇形怪狀，有羊角山、烏龜山、觀音山……在我眼前這一幕，我好像回到了古時(shí)后，讓我知道他們這里的俗語：“半邊渡，渡半邊；有錢能過半邊渡，無錢只好爬山路。”

　　整個(gè)漓江讓我最陶醉的是九馬畫山，一座山上有一幅圖案像畫上九匹馬一樣馬一樣栩栩如生，這讓我想到一首詩：“自古山如畫，而今畫是山；馬圖呈九首，奇物在人間。”導(dǎo)游說一共有九匹馬誰找到誰就是狀元，但我只找到六匹，下一次再來我一定要當(dāng)狀元。

　　我還試了當(dāng)?shù)氐钠【启~，飯后我跑到樓頂吹風(fēng)，我整整坐了四個(gè)小時(shí)的船，還做了一本相冊(cè)，把每一個(gè)景點(diǎn)的照片都放進(jìn)去做紀(jì)念。

　　游桂林作文17

　　這個(gè)假期，我和爸爸媽媽一起去桂林游玩，它在廣西的東北部，自古享有“桂林山水甲天下”的美譽(yù)。人們都說：“最秀的山是黃山，最清的水是九寨溝，最清秀的山水在桂林。”

　　我們首先去了桂林的漓江，乘著游船在漓江上徜徉。漓江水平如鏡，在這里可以拋開一切雜念，讓心情立刻安靜下來。漓江清澈見底，你一眼便可洞穿江底的沙石，在陽光的照射下，波光粼粼，熠熠生輝。漓江綠如翡翠，仿佛將青山蔥郁的綠色籠入懷中，盡收眼底。一只只小舟在這美麗的漓江上行駛，擊起的水花落到江面上，變成層層波紋，動(dòng)靜相宜，如詩如畫！

　　接著，我們又看了桂林的山峰，象鼻山、伏波山、疊彩山，一座座山如春筍一般拔地而起，各不相交。它似乎將整個(gè)城市環(huán)繞，綠樹成蔭，形狀萬千，像貓耳，像駝峰，像巨象……走入山林中，順著山道往上爬，那又是另一番景象：清新的空氣撲面而來，潺潺的流水順流而下，茂密的.叢林翠綠如新，嶙峋的怪石層層疊疊……

　　桂林因?yàn)樯蕉啵�所以溶洞也多。我們�(nèi)タ戳私凶鲢y子巖的溶洞。銀子巖里面五光十色，美麗無比！這里的鐘乳石有的像扇子，有的似水母，有的好像金黃色的鑰匙，還有的如同錢幣，真是各色各樣，別有洞天！

　　在桂林城邊的龍脊縣，還有一處勝景——龍脊梯田。我們經(jīng)過蜿蜒曲折的盤山公路，來到梯田腳下，層層疊疊的梯田仿佛大自然打造的綠色臺(tái)階，布滿整個(gè)山野，我們沿著梯田中間用石墩砌成的小路，拾階而上。一路上，看到綠油油的水稻，微風(fēng)卷起道道綠波，讓人神清氣爽。走到山頂，我們眼前豁然開朗，一塊塊梯田連成長(zhǎng)長(zhǎng)的曲線，就像畫家用手中的畫筆勾勒出仙女的彩帶，行云流水，飄逸流暢。遠(yuǎn)處的梯田山，大山似塔，小山如螺，層巒疊嶂，高低錯(cuò)落。行走間，幾位身背竹簍的瑤族姑娘走來，在藍(lán)天白云之下，在炊煙裊裊之中，笑容甜美。我仿佛已經(jīng)陶醉在天地之間的山水巨畫之中，流連忘返！

　　“青山、綠水、仙洞、梯田”，我愛這美麗的桂林，更愛這美好的自然！

　　游桂林作文18

　　暑假，我和媽媽瀏覽了風(fēng)景如畫的桂林。

　　我們乘坐飛機(jī)從濟(jì)南出發(fā)，三個(gè)小時(shí)后來到了桂林。聽接機(jī)的導(dǎo)游講，桂林在三億多年前是一片汪洋大海，后來地殼上升為陸地，石灰?guī)r經(jīng)過水的溶蝕和風(fēng)化，形成了桂林挺拔秀麗的`峰林和巖洞。

　　來桂林的第二天，我們乘船瀏覽了漓江。漓江峰巒疊嶂，碧水如鏡，兩岸景色猶如百里畫廊。漓江主要的景點(diǎn)有螺絲山、九馬畫山、黃布倒影。九馬畫山是漓江中的名山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，九匹駿馬形態(tài)各異，有的仰天長(zhǎng)嘯，有的騰空而起，有的低頭飲水，這真是大自然的杰作。

　　我們游完漓江，又體驗(yàn)了遇龍河漂流的樂趣。遇龍河是漓江的一條支流，這里比漓江的水更清，山更美，我們坐在竹筏上，河水緩緩流淌，竹筏慢慢前行，我把雙腳伸進(jìn)水里，拿著水槍和對(duì)面竹筏上的小朋友打水仗，竹筏慢慢從堤壩上劃了下去，瞬間竹筏被淹沒，我們的衣服全都被水弄濕了，太刺激了。

　　我們還瀏覽了象鼻山、疊彩山、桃花江、世外桃園，桂林真的太美了，我喜歡桂林。

　　游桂林作文19

　　親愛的游客和朋友們:

　　大家好，我是你們桂林的導(dǎo)游。謝謝你給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我會(huì)盡力向你解釋的。

　　好了，言歸正傳。俗話說“桂林山水甲天下”。桂林這一帶的山有一個(gè)特點(diǎn)，就是平地上，河邊，從地面上升，突兀陰森，互不相連。

　　我們?cè)诠鹆质兄行模�那里有一個(gè)危險(xiǎn)的山峰。叫獨(dú)秀峰，怪峰似巨柱，名“南天一竹”

　　接下來，我會(huì)用木船帶你去看桂林最美的河流漓江。你能看到漓江的水的'特點(diǎn)嗎？是的，漓江的水很安靜，我們根本感覺不到它在流動(dòng)。漓江的水清澈見底，可以看到許多美麗的魚在水里游來游去。漓江的水特別綠，可以和無暇的翡翠相比。

　　請(qǐng)看，這個(gè)景點(diǎn)就是“香山水月”，由香山和水月洞組成。這座象山也被稱為象鼻山，因?yàn)樗�像一只巨大的大象在河邊喝水。象鼻山的長(zhǎng)鼻子深入水中，是一個(gè)圓形的洞穴，它的山名叫“水月洞”。孔表面非常光滑。

　　這是駝山。下次我會(huì)告訴你它美麗的傳說。

　　好的，我今天帶你去參觀這里。歡迎來到桂林。我還有很多缺點(diǎn)。希望大家多多指教。我們一會(huì)兒見。拜拜！

　　游桂林作文20

　　張藝謀導(dǎo)演，600多群眾演員，獨(dú)一無二的真實(shí)桂林山水的背景舞臺(tái)，絕對(duì)是中國(guó)特色。晚上八點(diǎn)，朦朧夜色中，漓江成了一個(gè)大舞臺(tái)。演出共分五個(gè)部分“山歌·紅色印象”、“家園·綠色印象”、“情歌·藍(lán)色印象”、“漁火·金色印象”和“盛典·銀色印象”。

　　“唱山歌哎，這邊唱來那邊和，哎那邊和……”熟悉的曲調(diào)從朦朧的夜色中緩緩飄出，彌漫在江面上，流淌在空氣里。在歌曲唱完之后，現(xiàn)場(chǎng)又歸于一片靜默。瞬間的靜默突然被萬縷光明打破，引起一片驚嘆。

　　接著，幾十位漁民排著整齊的隊(duì)伍，劃著小竹筏滑過水面。就在他們蹲下又站起的一剎那，整個(gè)水面突然間火紅火紅的，是演出者拿出了藏在水里的紅綢，他們隨著節(jié)奏舞動(dòng)，變幻著各種造型：宛如海上起伏的波濤。快樂的.舞蹈感染了這片山水，也感動(dòng)了岸上的觀眾。

　　過了一會(huì)兒，黑暗的水面里飄來一彎金色的月芽，仔細(xì)一看，一個(gè)身披紗巾的“月亮女神”斜躺在月端，然后在“月亮船”上翩翩起舞。最后，她又斜躺在月端飄然而去，融入那隨著歌聲閃爍的粼粼波光里。

　　還未從上一個(gè)節(jié)目中回過神來，遠(yuǎn)處“飄出”的亮晶晶的少女就又吸引了眼球。她們用光的魔術(shù)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……依次亮起的民族服飾猶如一只只螢火蟲，逶迤著向我們延伸過來。幾百人的隊(duì)伍形成一個(gè)“z”字鋪上水面，又暗又明，反復(fù)多次，驚嘆不已!

　　…………

　　最后，演員們?cè)谧约籂I(yíng)造出的夢(mèng)幻世界中向觀眾們深深鞠躬，臺(tái)上爆發(fā)出一陣震天動(dòng)地的掌聲，我卻依然沉浸其中，不愿離去……

　　《印象劉三姐》勾畫出世界上唯一的夢(mèng)幻漓江勝景，展現(xiàn)了一幅廣西獨(dú)特山水、風(fēng)俗、世情的連綿不斷的畫卷。帶個(gè)人們的是震撼！

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