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有趣的作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的有趣的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文600字 篇1
伴著悠揚悅耳的歌聲，我佇立在晴朗無云的的蒼穹下，看著云卷云舒，腦際里浮現(xiàn)出我的最后一個兒童節(jié)。那個兒童節(jié)是有趣的，難忘的，令我回味無窮的。
那天，我起的十分早，在房間里蹦蹦跳跳的，開心得像一只快樂的小鳥。我抑制不住激動的心情，還沒等到時間呢！就喜氣洋洋地走進那充滿陽光氣息的校園。校園里還真熱鬧呀！同學(xué)們都在練習(xí)自己的節(jié)目，不對呀!一大清早學(xué)校居然讓這些“小鬼”唧唧喳喳的在校園里亂跑亂鬧，沉思中，后面突然一個巴掌降臨在我的背上，我哎喲了一聲，回首一看原來是我的搭檔，我氣憤的說：“哎！你就不能輕點嗎？一個五指山下來會拍死人的。”那個小鬼滿面春風(fēng)，毫不在意，拽著我的胳膊就跑，還邊跑邊說：“快走吧，待會晚了就占不了場地了。”我還一頭霧水？哦！原來是想練歌啊！瘋癲，看吧！她就是這樣急躁。哎！沒辦法，真拿她沒辦法。但正是這個兒童節(jié)因為有她而變得豐富有趣。
在練歌聲中，時間過得真快，已經(jīng)八點多了，反正也練得差不多了，耳邊突然傳來幾聲命令：“各班同學(xué)請馬上到演出場地，準(zhǔn)備演出。”聽到后，同學(xué)們就如飛一樣回到了演出場地，接下來就期待聽到那悠揚動人的歌聲！
期待真是一種煎熬啊！什么時候才能到我們班呢？說實話，即使輪到我們班了，也不一定是全場的亮點呀！但那個“急躁鬼”卻信心百倍，還吹牛呢！再吹真的要收不住場了。百等千等終于到了，廣播里終于有六年二班的名字了，我們演唱的曲目是“我們有什么不同，”沒想到得到評委老師的歡心。經(jīng)吹牛大王的期盼，愿望實現(xiàn)了，我們贏取了特等獎，同學(xué)們?yōu)槲覀儦g呼，為我們?nèi)杠S，同時我們也為自己高興。這其實是我最快樂的.時刻，但我忍不住流淚了，我不得不說這是我過的最有趣的一個兒童節(jié)。回憶中，淚水充盈了我的眼眶。
在我記憶中那是個有趣得兒童節(jié)，是它把我送上了中學(xué)殿堂，使我告別幼稚，但它并不自私，還給我留下了一段難忘的回憶------那個有趣的兒童節(jié)。
有趣的作文600字 篇2
游戲是孩子們最喜歡的，在我小的時候，發(fā)生過一件很有趣的事情，讓我們一起來看看吧！
一次，我和我的小伙伴來到了田野，玩起了捉迷藏的游戲。我是躲藏者，可是我卻不知道我要躲在哪兒，只聽見尋找者已經(jīng)數(shù)到了二十秒，我的心怦怦直跳。就在這時，我看到了一個很不錯的位置，我飛快地跑到了那里，鉆了進去，趴在一棵大樹后的草叢里，靜靜地觀察著四周。就在這時，我聽見了尋找者大喊道：“我來找你們了，你們可要藏好了！”我局促不安地趴在草叢里，大氣都不敢喘。
不一會兒，尋找者就已經(jīng)找到了我的一位伙伴，只見尋找者大步流星地向我這里走來，我心想：完了，我肯定要被發(fā)現(xiàn)了。可是我萬萬沒有想到的是他不但沒有找到我，還不小心撞到了頭。哈哈，讓你平時老欺負我！
大概又過了十幾分鐘，我的小伙伴們已經(jīng)全部被找到了。我的手心里全是汗。我時不時探出腦袋，四處張望。這時，軒軒向我這里走了過來，他可能是累了，坐在了大樹下。軒軒平時老說自己聰明，可是你今天絕對想不到我正趴在你身后的草叢里呢！
我的'伙伴們見我還是沒有被找到，于是大喊道：“史林煊，快出來吧，我們已經(jīng)看見你了！”哼，我才不信你們呢，如果你們真的已經(jīng)看到我了，為什么不直接來找我呢？我心想我才不上當(dāng)呢！又過了幾分鐘，他們實在是急了，大喊道：“史林煊，快出來吧，你獲勝了！”聽到這句話，我才從草叢里走了出來，可是小伙伴們一看到我就哈哈大笑起來，我一看，我的頭上、身上全部都是樹葉，我也哈哈大笑起來。
最后，當(dāng)然還是我這個捉迷藏大王獲得了這次比賽的勝利。
有趣的作文600字 篇3
今天張老師和我們玩了一個有趣的游戲——“倒著說。”
游戲開始前，張老師從嘴里吐出幾個字：“1、2、3，你們說3、2、1。”我們頓時明白了，原來是把老師的`話倒著說，這游戲?qū)ξ覀冋f真是張飛吃豆芽，小菜一碟。
可張老師詭異地笑了笑：“我們來倒著說姓名，在3秒后說出。”游戲正式開始了，老師大聲喊道：“吳靜攸，起立。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，屏息凝視。老師眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)：“孫浩宸，1、2、3說。”我稍加思考，便脫口而出：“宸浩孫。”老師一臉喜悅：“答對了！”我暗暗竊喜，松了一口氣。老師一轉(zhuǎn)身：“宋鑫甜，起立，汪奕成。”小宋同學(xué)一臉緊張地站起來，吞吞吐吐地說：“成……成汪奕。”話音剛落，同學(xué)們就哄堂大笑：“不對，應(yīng)該是成奕汪。”小宋臉一下子紅到了脖子根。
轉(zhuǎn)眼進入倒著說成語階段。老師先叫我身后的小蔡，可沒等老師說完成語，他就搖搖頭，吐了吐舌頭，坐下了。老師突然又叫到我，我自信地站起來。“運籌帷幄。”“幄帷籌運”“對了。”老師向我豎起大拇指。
不知不覺，到了最后一環(huán)節(jié)倒著說詩句，難度越來越大。本以為老師會順著抽，可狡猾的老師卻倒著抽，讓我一點準(zhǔn)備也沒有，半天也沒說出一個字，只能聾拉著腦袋，垂頭喪氣地坐下。輪到夷澄了，我心想：這下有好戲看了。可老師一說完詩句：“白云生處有人家。”他就不假思索，一字一頓地說：“家人有處生云白。”后面的詩句就再也沒有人倒著說對。
這次游戲真有趣，不但好玩，也鍛煉了我們的反應(yīng)能力和判斷能力。
有趣的作文600字 篇4
實驗是最有趣的，也是最令人期待的。今天我們也做了一個有趣的實驗，實驗的主角就是生活中無處不在的雞蛋。一個普普通通的雞蛋，你可別小瞧它哦，讓我們看看它會給我們帶來什么驚喜吧！
我們先拿出一個杯子，又拿出來一個新鮮的雞蛋，最后還有一根木棒。一切準(zhǔn)備就緒，實驗馬上開始。
老師說：“你們相信雞蛋可以浮出水面嗎？”我們異口同聲地說：“不信！”那老師今天就變個魔術(shù)，讓它浮起來。”
老師拿出了一杯水，往玻璃杯里倒了一些水，并且把雞蛋放了進去。果然不出我們所料，雞蛋立刻沉了下去。我奇怪地想：“老師怎么能讓雞蛋浮起來呢？”
老師拿出了一袋鹽。首先，放了一點點的鹽，并用木棒攪拌了一下，可雞蛋紋絲不動，還是懶洋洋地睡在杯底。我不禁想：“為什么沒有用呢，是不是放的.鹽太少了？”
老師又加了很多鹽，并且攪拌了很長時間，水變得非常渾濁，幾乎已經(jīng)看不見雞蛋了。停止攪拌，等水變得不那么渾濁時，我們看到了雞蛋終于要蘇醒了，在杯底輕輕晃動起來。
我們乘勝追擊，又放了大量的鹽。然后攪拌，“哇！真的浮起來了！”雞蛋終于蘇醒了，慢慢浮出水面，它露出了小腦袋，呼吸了幾口新鮮空氣。同學(xué)們你一言我一語地討論起來。
這是為什么呢？老師向我們解釋了原理，原來是因為鹽加在水中，水的密度變大，當(dāng)水的密度大于雞蛋時，雞蛋就會浮起來。
科學(xué)多么奇妙啊！它不僅讓我們學(xué)到了知識，又打開了我的視野，在生活中我要多觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事情！
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