記敘作文600字

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的記敘作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

記敘作文600字 篇1

　　“嵐！”，一聲熟悉的身影讓我停下筆。

　　“媽，什么事？”

　　“嵐，你看，媽給你買了一本《作文與考試》。平時，看你好像很喜歡閱讀這類書籍。這不，我剛好路過報刊亭，就順手買回來了！”母親似乎很興奮，還時不時地翻一翻。

　　“作文與考試。”我喃喃道。母親不是常常抱怨隨著作為她女兒的我不斷成長，她難以了解我的心意了嗎？可怎么又知道我喜歡閱讀這類書籍呢？還幫我買回來呢。一股暖流不禁從我心頭流過。

　　我接過母親手中的那本書。熟悉的封面映入眼簾，那不是我已經買過的四月版嗎？

　　可，母親仍興致勃勃地說著：“嵐，你平時不是老抱怨自己的作文水平不好嗎？剛才我看了一下，覺得里面寫得還不錯，你讀一讀，也學一下，看看有沒有進步？”母親顯然很高興，卻不知已經買重了。

　　我靜靜地聽著，不敢吱聲。我不知是否該告訴母親，這本《作文與考試》我已經買過了。可卻又擔心當母親知道這一切時會難過傷心。他給女兒買一本書，卻買重了。母親是否會因此抱怨自己人老沒用了。害怕母親會說這樣的'話，害怕母親會為那本買重的書而再折返到距離家很遠的報刊亭換書。

　　母親仍興奮地說著。突然，母親把臉對著我，可她那慈愛的目光讓我不知所措。看著母親那意猶未盡的興奮，我不禁感到眼睛有些濕潤。

　　我低著頭，輕聲說：“媽，謝謝您！”

　　“傻丫頭，干嘛那么客氣！我先出去了，你認真學習吧！”

　　望著母親走出房間時的背影，我在心里默默說道：“謝謝您，真的謝謝您，母親！”

　　于是，我重新打開那本已熟悉的《作文與考試》，熟悉的文字映入眼簾，熟悉大的墨味撲鼻而來，一切都還是如此，只不過多了一份感激之情。

　　一本書，一份愛。謝謝您！我的母親！

記敘作文600字 篇2

　　嗨，大家好，我是一個粉色的芭比書包。小主人老是說：“老師真是的，放假了也不少留點作業。”有時小主人也會小聲對我說：“書包，書包，你再忍兩天吧！過幾天就放假了。”哈哈這幾天，我的減肥夢終于成功了！

　　這一天，我正在睡夢中吃著雞腿兒，小主人把我肚子中的什么科學書、音樂書、綜合讀本、語文書、數學書、美術書、英語書、等都給倒了出來。我頓時感到輕松不少。小主人念著課程表：“數學、音樂、綜合、科學、語文、衛生、讀書。”在把這7本書裝到我的大肚子里，哦對了，還有文具盒、本。小主人上學，放學，輕輕松松的'，以前，小主人的同學都笑話小主人。說：“你看你，背個大書包好像你有多大本事！哈哈哈哈哈……”現在，我也不怕小主人的同學笑話了。 哎，偷偷告訴你一個小秘密哦，我發現小主人在我的大肚子里裝了2本課外書哦，這幾天，小主人的作業留得很少，差不多半個小時就寫完了。大部分時間都用在看課外書上。正好，小主人不在家，我來做一次我本人發明的“減肥操”吧！“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八，四二三四五六七八…… 我減肥了，小主人的學校也減負了，小主人的作業不用一個小時就寫完了，因為，小主人的學校是一個好學校，我主人的同桌的書包也是我的好同伴，但是他就沒有我的好主人了。我常常聽他對我說：”他的主人對他很不好，喜歡把他頭上的頭發剪下來玩。有時候把他的臉畫上花，有時把他的嘴給點上點，甚至有時還把他的衣服剪碎。我是一個快樂的書包，也是一個幸福的書包。

　　我想對各位說：這是書包減肥時候也是書包減肥的時代。給書包減減肥，好么？

記敘作文600字 篇3

　　最后，當我終于穿過整個舞臺，揚起裙裾跳起來的那一刻，我笑得很燦爛。這是我經常夢到的一個場景，假如時光可以倒流，我愿重選一次，我愿越過那道墻，哪怕是以淚水和血水為代價。

　　第一次接觸大跳，是在俄羅斯老太的課堂上。老太太示范了一次，便讓我們按順序練習。因站的前，我被點名要求第一跳。當我渾身僵硬，緊張得邁開步子躍起，忍受的是骨骼近乎撕裂的疼痛，以及手臂舉起的酸脹，可沒想到卻又在一瞬間急速墜落，砸出驚天巨響，羞惱和疼痛占據了我整個心靈，摔在地上的`我逼回了眼淚，強撐了站起來，躲開了同學或驚嚇或同情的表情，也躲開了老太無奈的眼神，默默地退到了舞房角落。看著別的同學輕松躍起，紅著臉頰微笑著接受老太的贊許。

　　我清楚地感受到，有一道墻，一道名叫膽怯的墻，高高地矗立在我的眼前，它投射給我的，是一種叫自卑的陰影。此后，只要開始練習大跳，便會有同學帶著戲謔的眼神瞧著我，嘴角揚起的，似乎是鄙夷的笑，一次又一次；而老太，她深邃的眼眸也時常直盯向我，仿佛透著不屑的質問與無奈的放棄。我越來越害怕，大跳像一座山一樣，壓得我喘不過氣來。大概是因為同學對我的鄙夷，我的羞愧，老太對我的不屑的質問與無奈的放棄，致使我堅持不下去了，我放棄了。偶然的一次，我在電視里看到一個舞者在臺上跳出了美麗的舞蹈，看到她那燦爛的笑顏，評委綻放的微笑和頻頻的頷首，聽到觀眾們熱烈的掌聲。我心里滿是后悔：真羨慕她，假如時光可以倒流，我想我一定會和她一樣跳出這樣美麗的舞蹈，也能獲得觀眾的掌聲和評委的肯定。

　　假如時光可以倒流，我愿重選一次，我定會堅持，我定不會在逃避大跳。僅管迎著的是同學看好戲的目光，我依然會昂起頭，一遍又一遍告訴自己，不要怕；并會在每天放學后奔去舞蹈房，換上練功衣，簡單熱身后，便開始練習。

　　假如時光可以倒流，或許電視里那個登上舞臺的人會是我；或許我就會越過那道墻；或許我的夢就會成真。

記敘作文600字 篇4

　　在我的記憶長河中，積存了許許多多的往事，有丑陋的小魚，有失去光澤的珍珠，有五光十色的貝殼，我從那五光十色的'貝殼中，拿出一只給你們看看吧。

　　每當打開書桌的抽屜，看到那半截尺子，就會想起一次難忘的事……

　　那是四年級的期末考試時發生的一件事。

　　由于考試前的一天晚上我復習得太晚，考試那天竟然睡過了頭，當我睜開眼時，已經７點了，糟糕要遲到了，我連忙爬起來，匆忙穿好衣服，把丟在桌子上的鉛筆橡皮等一股腦地往書包里丟，就飛奔學 校了。

　　到了教室，我把東西都掏出來，鉛筆、橡皮。咦，尺子呢？糟糕，尺子忘在書桌上了！完了，完了，離考試只有3分鐘了，怎么辦？我又翻了一遍書包，期待有奇跡發現，可是，翻了個底朝天，還是沒 有。向周圍同學借，誰有尺子，我心急如焚。

　　這時監考老師已經走進了教室，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然我身后傳來啪的一聲脆響，接著半截斷尺遞了過來。是他！他才轉到我們班不久，是從農村來的。昨天課間，我還嘲笑他體育課沒有運動鞋 ，只穿一雙布鞋呢。當時他的臉紅紅地，嘴巴揪起來，很厭惡地瞪著我。考試的鈴聲響了，看著他誠懇的笑臉，我來不及多想，接過那半截尺子，轉過身，開始聚精會神地答題，用那半截斷尺仔細地畫 著。

　　鈴聲再一次響起，考試結束了，我轉過身，想向他道謝，可是，我昨天與他“結下仇怨”，不知道說什么好。他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，那半截尺子就送給你了。”說完，他站起身 走出去了，像什么都沒發生。望著他的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

　　忘不了在比賽時，他給我的鼓勵的眼神，忘不了在考試時他那誠懇的臉和莞爾一笑，忘不了那半截斷尺，更忘不了。

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