[優(yōu)]《最美》作文600字4篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的《最美》作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

《最美》作文600字 篇1

　　鮮花心中雨露最美，因為雨露滋潤了鮮花的成長;蒼鷹心中長空最美，因為長空成就了它的飛翔;魚兒心中大海最美，因為大海給予了它的生命。在我心中，魏老師最美，因為是她激勵著我不斷成長，不斷進取，不斷完善。

　　我是新轉來的學生，所以一切對于我來說都是陌生的，沒有朋友，沒有樂趣，孤單而又寂寞。那是一個陽光燦爛的日子，但發(fā)下來數學試卷上一個個醒目的'紅叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了吃中午飯的時候，一點點食欲都沒有。當最后一個人打完飯，魏老師用她那柔和的聲音說：“誰還沒有打飯趕快上來打?”同學喊著：“丁子超沒打!”“趕快吃飯，不吃飯不行的，不吃飯怎么能長高個呢?”

　　“老師，我實在不想吃!”“不行，趕快到食堂打飯。”魏老師用她那毋庸置疑的聲音嚴肅地說。在老師威嚴的目光注視下，我只能服從命令去食堂打飯了，埋著頭不言不語地把飯吃完了。魏老師溫柔地把我叫到辦公室，問我不想吃飯的原因，我支支吾吾地說：“因為，因為數學沒考好，我心里難受極了。”魏老師耐心地聽我講完，語重心長地告訴我：“一次考試失敗并不代表永遠都會失敗，每個人的一生都會經歷許許多多的考試，會經歷許許多多的成功和失敗，每次失敗后，只要認真反思，認真總結，化失敗為動力，成功就在不遠處。而不吃飯是最無能的一種表現，因為它對考試成功沒有絲毫的幫助。老師相信以你的能力和進取心一定能考好的……”從老師的辦公室走出來，我忽然覺得一絲溫暖從心底流過，在老師期待和信任的目光中，一種不怕輸的精神從我的心里油然而生。是的，失敗不可怕，輸也不可怕，可怕的是我們對待失敗的態(tài)度呀!

　　在魏老師的鼓勵和引導的下，我很快地融入了這個新環(huán)境。一切變得不再那么陌生，一切變得不再那么孤單，我有了很多的新朋友，我有了欣賞我，信任我的魏老師。在我心中，“最美文苑教師”這個稱號，魏老師當之無愧!

《最美》作文600字 篇2

　　駐足古鎮(zhèn)，時光飛逝，仍記得那個清風徐來的午后，那條幽深清靜的林中小徑盡頭，那一棟古色古香的木屋。

　　——題記

　　家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)靖港里，有著一片鮮為人知的小竹林，竹林小徑上，兩旁是艷麗的芬芳。芬芳盡頭，一棟小木屋亭然而立。屋內，正對著門口的墻上掛著一塊匾，一塊青銅牌匾。上書“放懷”兩個金色大字，青銅色的底子在透過竹林的斑點的光芒下，流轉著神秘的光波，引人深思。

　　記得那是一個午后，剛剛與媽媽大吵一架的我垂頭喪氣，在古鎮(zhèn)大街上游蕩著，無心欣賞家鄉(xiāng)的美景。那次考試發(fā)揮失常，被媽媽給狠批了一頓。屋漏偏逢連夜雨，家長會上，媽媽又被老師狠批了一頓，滿肚子火氣無從發(fā)泄，只能拿我泄氣。可憐的我不敢還嘴，無處發(fā)泄，我只好闖出屋子，走進自然，靠廣闊無垠的天地來慰藉我受傷的心。

　　拐過幾個街口，穿過幾條小巷，無意間眼前出現一大片的竹林，午后的陽光灑在竹林上，透出星星點點的光芒，那竹林在陽光的沐浴下兀自綠著，那撲鼻而來的竹的清香沁人心脾蕩入腦海久久不能散去。

　　漫步竹林，一條幽深清靜的小道在眼前徐徐展開。小道的兩側，是一簇簇怒放的鮮花，蝴蝶和蜜蜂在花間自由自在地忙著她們的工作。空氣中醞釀著清新的花香。我?guī)е鴰追趾闷妫�踏上這古木小徑。

　　小徑盡頭，一棟古色古香的木屋印入我的`眼簾。屋內最顯眼的地方掛著一幅青銅牌匾，上狂草“放懷”兩大字。那狂放不羈，飛揚飄逸，連綿恣肆的古草撼動了我的內心，那些頹廢的情緒漸漸釋懷。

　　我們要面對的，將是全新的明天，所以，放懷吧！放下一切雞毛蒜皮的小煩惱，讓一切重零開始，還自己一片燦爛的天地。把敵人當成朋友的林肯，放下了仇恨，獲得了兩屆總統(tǒng)連任；春秋時的鮑叔牙，釋懷了身份的卑劣，終助齊國成就霸業(yè)；肚里能撐船的藺相如放懷了憤怒，交到了生死之交廉頗……

　　放懷，能真正做到的又有幾人！放懷吧！用純凈的心靈去迎接更精彩的明天！

《最美》作文600字 篇3

　　班主任是天上的北斗星，為我們指引前進的道路。我們的班主任有著濃眉大眼，短短的頭發(fā)，有著一顆關愛學生，對學生認真負責的心。我們班主任最大的優(yōu)點就是對待學生公平公正，班長犯錯了也是一樣體罰，對學生一視同仁。

　　姚老師是一位值得敬佩的老師，管理班級可有一套。我們班分為10個小組，我個小組會有一個小組長來管理這個組，姚老師每個星期也會給10各小組長開會，并且讓小組長總結本周小組的問題，并討論解決問題的`方案，在這個思考的過程中，使我們慢慢長大。每個星期姚老師還會給小組長布置任務，組長和自己的組員共同完成，培養(yǎng)了我們團結的意識。在我第一次給組員開會的時候，有點不敢，但姚老師在我旁邊細心的輔導著我，使我一步步走向勇敢。

　　姚老師為鍛煉全班的膽子，讓同學們按學號順序一個一個在講臺上演講。很多同學起初都不太敢，但在姚老師的鼓勵下，他們都克服了心里的障礙，順利的完成了這次演講。

　　老師對待我們的作業(yè)也是十分認真，在我們都在睡夢中時，我們的班主任去還在一絲不茍的給我們批改著作業(yè)。

　　在校園的生活中，是姚老師照顧我們；在我們犯錯時，是姚老師為我們指明方向；在我們遇到難題時，姚老師就是我們的知心朋友，幫我們化解難題。在這學期里，姚老師像一位慈祥的媽媽在澆灌著我們66朵稚嫩的花兒，使我們逐漸長大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是說我們班主任對我們無私的關懷與奉獻嗎？班主任，我們永遠愛戴您，敬佩您！

《最美》作文600字 篇4

　　灰蒙蒙的雨天，烏云遮住了陽光，使整個世界都變得暗淡無彩，但街角的一處卻顯得色彩斑斕。

　　那是一家花店，店門擺放著顏色各異的花，點點雨滴滴落在它們的花瓣、綠葉上，洗刷上面的塵埃。在細雨的洗禮下，這些花都顯得格外鮮艷，充滿生機。來來往往的行人，看到這景象突然像腳底粘膠似的，久久駐足。這時如果一陣清風拂來，便會花香撲面，沁人心脾，似乎身心的'疲勞、糟糕的心情都被這清香驅除。

　　花店的位置著實不起眼，但與這被披上“黑白色彩”的世界一相對比，讓人一眼就能覺察到，并被深深吸引。臨近這個花店，仿佛進入的另一個世界，沒有了雨聲的滴滴答答、風聲的呼呼大作、車馬人流的喧囂，只剩下一片寧靜與撲鼻的花香，讓人沉浸其中。店主人是一個中年大叔，但卻充滿著青春活力，臉上永遠洋溢著如他養(yǎng)的花般燦爛的笑容。花店主人每到大好晴天，就會出來澆花，修補枝葉，似乎將它們看作是親朋好友，每朵花都感受到店主人的關愛，這儼然成了他生活中的一部分。到了下午，放一把躺椅，和花一起曬著太陽，感受寧靜安詳的下午。

　　花店內，吊籃式的花，壁櫥式的花，目不暇接，但這里面卻不僅僅有花，還有著整整一書架的書，可自行翻閱拿，這里還提供咖啡、牛奶，可謂是麻雀雖小，五臟俱全。在這里休息再愜意不過，聞著醉人的芳香，在寧靜的小屋中細細閱讀著書籍，品嘗著溫熱的牛奶。

　　人們在這里品味著生活的樂趣，享受著生活的愜意，留下了一個個最美的痕跡，被這家花店一一珍藏著。

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