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意義的作文600字(集錦3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的意義的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
意義的作文600字 篇1
“人人講文明，人人重禮儀”是我校德育工作的重點(diǎn)，旨在學(xué)生能夠?qū)W會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。為此我校將9月份“每月一事”的主題確定為“我的語言最文明，我的行為最有禮”。
為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，各年級組織開展了一系列的活動(dòng)，使文明禮儀深深地扎根于學(xué)生的心靈。新學(xué)期通過教師的國旗下講話，向?qū)W生進(jìn)行文明禮儀的宣傳活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃厚的`氛圍。同時(shí)利用班會時(shí)間開展了主題班會，低年級由老師向同學(xué)們講述名人文明禮儀的小故事，以及如何使用文明用語；高年級有的班級進(jìn)行了“文明游戲在課間”的討論活動(dòng)；有的班級組織同學(xué)觀看了相關(guān)的影片，并寫下了自己的感受；有的班級組織學(xué)生進(jìn)行了小報(bào)展，學(xué)生在活動(dòng)設(shè)計(jì)中了解了一些文明禮儀的故事，積累了名人名言……同學(xué)們對文明禮儀知識有了全面而深刻的認(rèn)識，并潛移默化地內(nèi)化到自己的行為習(xí)慣中。在“我的語言最文明，我的行為最有有禮”的競技活動(dòng)，每一天我們都在傳遞文明中，感受著溫暖。一聲“你好”帶給大家一天的好心情，一句“謝謝”拉近了學(xué)生間間的距離，一句“不要緊”給大家了送來陣陣暖意；值周生每天堅(jiān)持早到，面對剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹們，主動(dòng)幫助拿書包，熱心的幫拉拉鎖，能夠耐心的進(jìn)行指導(dǎo)；高年級的同學(xué)，堅(jiān)持為低年級同學(xué)取水；愛心小分隊(duì)每天到收發(fā)室?guī)椭瑢W(xué)們把物品送到各班；每天學(xué)生們都沐浴著文明禮儀所帶來的溫暖，汲取著一實(shí)驗(yàn)小校日益沉淀的文化精神。
“我的語言最美文明，我的行為最有禮”學(xué)生浸潤在濃郁的文明有禮，熱情友好，寬容謙讓，和諧守信的氛圍中，更是把文明禮儀這種美德傳承，我們作為教育的傳播者我們也將繼續(xù)努力，將文明禮儀作為常規(guī)工作常抓不懈。
意義的作文600字 篇2
這是一個(gè)有意義的寒假，在這個(gè)寒假里，我學(xué)會了一支舞蹈。
在放寒假之前，母親就問過我寒假的時(shí)候想不想去學(xué)習(xí)一支舞蹈，我點(diǎn)頭答應(yīng)了，于是母親早早的就幫我定了一個(gè)寒假的舞蹈班。寒假的第二天，我就去了舞蹈班學(xué)跳舞。
在舞蹈班，很快的我就認(rèn)識到了幾個(gè)與我一起學(xué)舞的伙伴。她們也同我一樣，想在這個(gè)寒假里學(xué)會一支舞，其中有一個(gè)伙伴還想著要在春節(jié)的那天，將這支舞蹈跳給她的親人朋友們看呢。
當(dāng)她說出這個(gè)想法的時(shí)候，我與其他的伙伴們都在鼓勵(lì)著她，相信新年的那天，她這一支舞蹈會被所有人稱贊的。每天練舞的時(shí)候，我與我的這些新認(rèn)識的伙伴們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。休息的時(shí)候，我們也都坐在一起，談?wù)撝髯詫W(xué)校里的事情。
漸漸的我們之間的關(guān)系越發(fā)的`好了，每天練舞的時(shí)間有限，是晚上六點(diǎn)到九點(diǎn)。在這個(gè)幾個(gè)小時(shí)里，我是過得最快樂的。一直學(xué)了十幾天后，我們這支舞蹈也能有模有樣的的跳起來了，不過舞蹈老師朝著我們道還不夠。是啊，我們只是簡單的能夠?qū)⑦@些舞蹈動(dòng)作跳準(zhǔn)確，但是卻中感覺少了點(diǎn)味，用一個(gè)詞來說就是缺少舞蹈的靈魂。
之后幾天，我們這些學(xué)舞的學(xué)生就好像遇到了一個(gè)瓶頸一般，怎么跳都感覺不對勁。那幾天里我們大多數(shù)的人都情緒低落，因?yàn)槲覀兌己芟雽⑦@支舞蹈完美的跳出來。也因此，我們學(xué)習(xí)的的時(shí)候更加的認(rèn)真了。
當(dāng)課程結(jié)束的時(shí)候，我很高興，因?yàn)檫@一支舞蹈我與我的伙伴們都學(xué)會了。分別的那天，我與我的伙伴們都非常的不舍，相互約好以后找時(shí)間還要聚一聚。
這是一個(gè)有意義的寒假，我學(xué)會了一支舞，也交了一群朋友。
意義的作文600字 篇3
楊綾子學(xué)校，我很久以前就聽說過，這是一所專門給有智力障礙的人上的學(xué)校，但一直都沒怎么深入了解。今天的免試班課程中，就有一項(xiàng)活動(dòng)是前往楊綾子學(xué)校進(jìn)行愛心慈善活動(dòng)，體驗(yàn)殘疾人的生活，還一對一的送給那兒的小伙伴們禮物。
一路上，我們的心張既期待又緊張，想象著里面是什么樣的。
終于到了，我們在大隊(duì)部唐老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了這所特殊的學(xué)校，并跟著他們的大隊(duì)輔導(dǎo)員葛老師進(jìn)入了一間教室。一路上，我看見樓道旁邊掛滿了這兒的學(xué)生參加各類活動(dòng)時(shí)的照片，上面記錄這各行各業(yè)的人對他們獻(xiàn)出了愛心，從中我體會到了社會對殘疾人的關(guān)懷。
看完短片后，我們開始了體驗(yàn)之旅中最有趣的——走盲道。我們一人發(fā)到了一個(gè)眼罩，我戴上了它，四周頓時(shí)變得一片漆黑，感到十分的害怕，失去了方向，我用盲杖橫掃著盲道，仔細(xì)聆聽這那指引我方向的“噠噠噠”的聲音，小心翼翼的向前走去。不久，只聽在終點(diǎn)等著的麻老師對我說了聲“到了”，便摘下眼罩，看見一片光明，不禁松了口氣，當(dāng)盲人的滋味真不好受啊！
接著，我們進(jìn)行了手語舞蹈、輪椅風(fēng)采等體驗(yàn)活動(dòng)，從中深切的體會到了肢殘人士行動(dòng)的不便、工作的艱辛以及與人溝通時(shí)的.困難。我們送給了楊綾子伙伴們自己精心準(zhǔn)備的禮物，他們大聲的說了“謝謝”，還與我們合了影，一點(diǎn)也不拘束，使我們倍感親切。
經(jīng)歷了如此有意義的活動(dòng)，我明白了，我們以后要關(guān)心有缺陷的人，因?yàn)樗麄兊纳畈⒉幌裎覀冞@樣方便，我們應(yīng)該盡自己的能力去幫助他們，讓我們的每一天都充滿愛與感恩！
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