(優秀)牛的作文600字6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的牛的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

牛的作文600字 篇1

　　仔細想想，我們班還真有不少“牛人”。他們各有各的“牛”，每到關鍵時刻便會放“牛”而出，在班場上叱咤風云。今天，我就來曬曬我們班的“牛人”。

　　“朗誦達人”屈振宇。說到他，我眼前浮現的就是一個有著大大眼睛愛笑的小胖紙。看到他的第一眼只覺得他可愛極了，不知道他小胖的身體下隱藏著的巨大潛力。我還記得第一次聽他朗誦時的情景：肉嘟嘟的小臉上滿是嚴肅，鏗鏘有力的聲音吐出清晰的話語，聲音抑揚頓挫，情感飽滿生動。那一刻我仿佛身臨其境，親眼所見到那書中的景色。我心想：哇塞！這也太牛了吧！他的朗誦像一道清泉流過我的心田。他的朗讀結束，教室里鴉雀無聲，緊接著爆發出了一陣熱烈的.掌聲，連一貫挑剔的老師也頷首贊許。他的朗讀使他在全校聲名鵲起，很快，他進入了校播音員。他成為本班的標志性代表。

　　“戲瘋子”謝雅婷。談到她我真是印象深刻。因為當時那一部《西門豹治鄴》戲的導演就是我。她在戲中就是一個跑龍套的——求饒的跟班。當時臨近演出，她還在跟朋友鬧別扭。我十分擔心她把情緒帶到舞臺上。馬上她就要上場了。我緊張地看著她，可別在關鍵時刻掉鏈子。只見她閉眼深吸了一口氣，隨著臺詞地落下，她猛地沖上了舞臺，伴隨著沖力來了個華麗的“落地柜”。我還在愣神時，突然一聲驚天地泣鬼神的凄厲的“饒命啊！”使我猛然一個激靈回過神來。她磕頭如搗蒜，口中不停求饒，卻還能時不時用可憐的眼神注視著“西門豹”。小嘴委屈地撇著，好似馬上就要哭出聲來。到位的動作加上那委屈到極點的聲音，真真是把一個怕死的巫婆演的淋漓盡致。舞臺上配角的她瞬間成了萬眾矚目的焦點！絕，真絕！她的這一精彩的表演，成了我們戲里最大的亮點。哎，你可別看她平時里挺正常的，一入戲，那可是十足的“瘋子”。

　　以上兩名“牛人”是本班“梁山好漢”中的一二。本班的“牛人”如云。我對他們的敬佩如滾滾長江水奔流不息。他們各有所長，在自己的位子上綻放著耀眼的光芒。

牛的作文600字 篇2

　　“世上牛人千千萬，我們三班占一半”，這句話可不是吹的，現在我就來盤點一下我們班幾個自帶技能的人。

　　“體育鬼才”

　　首先要介紹的是一個要飛上天和劉翔肩并肩的男人---王浩宇，它炫酷就在于跑得快、體力好，跳高、跳遠等關于體育的項目，他樣樣拿手。咱也不知道他為啥體育好，咱也不敢問，我猜八成是腿的原因。王浩宇同學學習成績也不錯，但還是因為體育拿過的獎比較多，問我為什么寫它，這是一個來自體育委員的嫉妒。

　　“記憶大神”

　　今天剛教的單詞一會就記住了、課文讀幾遍就背會了、關于英語她從未下過140分，問她有什么好的學習方法，她都說“我也沒有什么好的學習方法，偶爾看看就記住了”。偶爾看看？抱歉，我暈了，好想體驗一下那種“開了掛”的感覺。范雅雯——一個走向人生巔峰的女生，為什么寫她？因為在認識她之后我就開始自閉了，我才是英語課代表啊！

　　“話題終結者”

　　要問什么人最可怕，“話題終結者”——孔肖珍當仁不讓。“尷尬就是氣氛的開端，無語就是故事的結局”是她的座右銘。無論何時何地你與誰在一起，只要她一開口，瞬間冷場，果然網上說的沒錯，“無形扎心，最為致命”，能一句話掌握火候如此之妙的人是如何做到的？我對她真是佩服的'五體投地。

　　班里還有很多人，他們也都身懷絕技，但不一一介紹了，正所謂“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”，身處這樣一個大家庭，我感覺到很幸福，因為他們各有各的個性，如果你身邊也有這樣的“牛人”，不妨一起來曬曬吧！

牛的作文600字 篇3

　　在一片美麗的草坪上，住著一只蝸牛和一只螞蟻。草坪上有一棵高大的柳樹，柔軟的枝條在微風的吹拂下輕輕地擺動著。

　　一天，蝸牛望著高大的柳樹，突然產生了一個大膽的.想法，它多么想爬到樹上去看一看呀！蝸牛決定去爬這座陡峭的“山”。螞蟻從洞里鉆出來看到了，連忙說：“不要爬，不要爬。這棵樹這么高，這么陡，我上次才爬了一小半就掉了下來呢！幸好下面是草地，要不然，我就會粉身碎骨！”蝸牛堅定地說：“我小心一點兒，沒事的。”“哎呀，真急死人啦，生命不是一場游戲，是不可以拿來玩的。”螞蟻急得臉都紅了。“我知道的。”蝸牛繼續向大樹爬去。螞蟻見勸說沒用，就走開了。

　　就這樣，一天、兩天、三天……蝸牛一步一步地往樹上爬去，累了就趴在樹干上歇一歇，餓了就啃一啃樹皮，渴了就吮吸樹葉上的露水。終于在第十天早上，蝸牛爬到了樹頂。蝸牛小心翼翼地挪到了最頂端的一片深綠色的葉子上。它站在葉子上低頭往下看，看到了從來沒有見過的新世界，覺得自己像進入了仙境：遠處，清澈的小河在陽光下波光粼粼，樹下是一片綠綠的草坪、五顏六色的鮮花，勤勞的小蜜蜂在花間跳著優美的舞蹈……

　　這時，蝸牛發現了那只螞蟻，原本不起眼的螞蟻變得更加渺小了。“喂，小螞蟻，你好。”蝸牛對著在草地上尋食的螞蟻使勁地喊著。小螞蟻還以為蝸牛已經摔死了，抬頭一看，哇！蝸牛都爬到樹頂了，真是不可思議！小螞蟻昂起頭對著蝸牛招了招手，敬佩地說：“老兄，我以前真是小看你了，你可真厲害！”

　　蝸牛大聲地說：“不管大樹再高，再陡，只要堅持就是勝利。”小螞蟻聽到蝸牛的話，慚愧地低下了頭。

牛的作文600字 篇4

　　雨后，地面濕漉漉的，大樹的葉子也煥然一新，雨后的空氣真新鮮哪！我約了幾個好伙伴一起與抓蝸牛。我們來到一個角落，那有一個草叢，緊貼著墻壁，是蝸牛經常出沒的地方。我帶著小伙伴來，拿著玻璃瓶，比賽誰捉得蝸牛多。

　　我左手拿玻璃瓶，右手撥開草叢尋找蝸牛的軌跡，也不時把手伸到墻壁上，摸摸看有沒有蝸牛留下的黏黏的黏液。啊，我發現了！噓！我慢慢地伸過手去，拿住它的殼，蝸牛趕緊把頭縮到殼里去，瞧，我抓到一只了，還是有殼的呢！看，那還有一只，兩只，再來一只就好了。嗯，三只，不錯，小伙伴們有的抓了一只，有的抓兩只，有的也抓了三只。之后，我們離開那個墻角，各自打個招呼，就奔回家去了。我那拿著璃瓶跨進家門，一回來就趴在桌子上，觀察起蝸牛來，平時捉到的蝸牛老是沒有時間好好看看，今天時間多，得好好看看。

　　只見三只蝸牛一只有殼的在原地待著不動，另外兩只沒殼的，一只使勁地往上爬，可是爬上去又滑下來，上去又滑下來。而則另一只是在瓶子周圍環視，慢慢適應這個新家。這三只，一只是覺得沒有希望了，就等著死，從來沒有想過去活下來；另一只是想逃出這個玻璃瓶，卻怎么也無濟于事，白白浪費心機；還有一只是帶著生的'欲望適應環境。我覺得三只蝸牛中，第三只蝸牛是最聰明的，不僅沒有白白浪費心機，也沒有等著死的念頭。

　　啊，捉蝸牛還能得到啟示，真是一舉兩得啊。這個啟示我會一直銘記在心間，好好的用在人生道路上，不管遇到什么事，都要沉著冷靜，做出最聰明的選擇。

　　第二天，我把三只蝸牛放生回了大自然，還給了它們原有的自由。

牛的作文600字 篇5

　　“滴水之恩，當涌泉相報。”今天，我讀了《一杯牛奶》這篇文章，深有感觸，又一次感受到了這句話的深刻含義。

這篇文章主要講了一個名叫霍德華，凱利的小男孩當年因饑餓四處乞討，來到一戶人家，一個女孩子給了他一大杯牛奶，讓他度過了艱難時刻。后來，小男孩長大后當了醫生。那個女孩得了重病，霍德華middot;凱利費盡心思醫治好了女孩的重病，并且替她付了所有的醫藥費。 讀完這個故事，我覺得這是一個典型的'知恩圖報故事。這種故事一般會以一個感恩的情節為主題，使人心生感動。我們應該向這個主人公學習，做一個懂得感恩的人。感恩是一種美德，它可以體現一個人的修養與素質。它讓人們懂得互相關愛，是人們情感的連接紐帶。如果說人與人之間有一條巨大的鴻溝，那么感恩之心就是一座橋梁。是它使人們的心靈更加純潔，讓人們幸福無比。因為你報答了別人，別人會因此而快樂，自己也隨之快樂。

歷史上有很多這樣的故事，《一飯千金》的韓信以前受一位老婦人的飯水幫助，后來他就報答了老婦人。麥當娜以前也幫助過一個老婦人，后來老婦人幫助她走紅了。是啊，或許你不經意間干的一件小事，就會使別人心里感動，他們因此而產生了報答你的心。 但，也有些事物不是這樣的。大家一定很熟悉《農夫與蛇》的故事吧!農夫救了蛇，蛇卻咬死了農夫。俗話說得好：“投之以桃，報之以李。”這條蛇非但不報答，還咬死了恩人，大家可不能學它呀!因為它是蛇而不是人! 總之，我們要銘記：“滴水之恩，當涌泉相報”的道理，這就是我讀《一杯牛奶》這篇文章的感受。

牛的作文600字 篇6

　　在我的班級里面有著各式各樣的高手，有的擅長打籃球，有的呢有擅長音樂方面，還有的呢喜歡看書，玩弄琴棋書畫......正是因為這些我們的班級里面每天都充滿了歡聲細語，我們的老師也戲稱我的是一個“雜耍班”，我覺得老師的形容不太具體，因為我們不僅僅會雜耍還有很多其他的技能，接下來我就給你們舉例介紹一下。

　　說起我們班的牛人，我就不得不說說我的魔術師師傅——張鳴。很多時候我們都相信眼見為實，但是他讓我知道了眼見不一定為實。我相信大家都知道劉謙這個魔術師，他的表演也很精彩，但是還是有些遺憾，我們不能親自見證那些奇妙的時刻。直到他的出現彌補了這樣的遺憾，一根簡簡單單的繩子在他的手里面都能展現出很多奇異的變化，大顯異彩，讓我們嘆為觀止。很多時候我都會悄悄地向他學習魔術，他也理所應當的成了我得師傅。

　　還有一個牛人更加優秀，他就是我們班的樂器大師，他精通很多中樂器，常見的有吉他，小提琴，還有鋼琴，最厲害的他還會彈奏古箏，說到這里我相信很多人都大為吃驚。他的確很厲害，但是他所經歷的一切卻是我們無法想象的.。我們剛開始學會拿筷子的時候他卻已經開始學習鋼琴，我們剛開始學習人家就已經學會了吉他等等，我們羨慕他的才藝，更加羨慕他吃苦耐勞的精神。

　　我們班的牛人還在很多，比如學習優秀的麗麗，畫畫出色的王友，唱歌出眾的李秋......身出在這個優秀班級，我感到無比的快樂，但是這也讓我認識到自己和他人的差距，不過我相信只要我肯努力，也會變得優秀。

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