漢字作文600字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的漢字作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

漢字作文600字 篇1

　　飛舞的精靈翩翩而來，你是否看見？

　　——題記

　　陽光灑滿窗臺，輕風拂過臉頰，獨自一人坐在木椅上，翻開一本書，默默地讀著，專注地看著，細細地品著，慢慢地，忘記了時光的流逝，輕輕走進漢語的殿堂。

　　漢語的一字一句比清秀的畫更有內涵，比悠揚的琴聲更加婉美，比莫測的棋更帶神秘。

　　在散文中，我找到了心靈的平靜。“夕陽，是早晨留下的殘跡，是中天遺憾的不舍，是時光流逝的最后一幕美的殘影，”我會這樣描繪，而作者卻寫道“夕陽，是對早晨金色朝霞的懷念，是對中天輝煌歷程的回顧，對征途光芒的總結，對所有存在意義的詮釋。”如果說，我寫出了夕陽的凄美，那后者則對夕陽的柔美與內涵，蘊藏的力量描繪得淋漓盡致；“一切事物都歸咎于大千世界的規律，一切事物都置身于生命的輪回，一切事物都進行在因緣而聚，因緣而散之中”這段議論性的文字理性地呈現了“一切因緣而轉動，而輪回”的哲思。無論抒情，還是議論，皆因漢字賦予了它們以美麗與靈動，生命與力量。

　　在詩歌里，我感受著生命的悸動。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”凄美而不孤零，婉轉而又悠揚；“你等待著，你召喚著……而我卻被束縛住：我的心靈的掙扎完全歸于枉然，我被一種強烈的熱情所魅惑，使我留在你的岸旁……”無邊的束縛，苦痛的掙扎，熱情的'魅惑都流露于筆端，盡顯眼前；“正像你一樣，他威嚴，深遠而深遠，正像你一樣，什么都不能使他屈服投降。”堅強的意志，奔流不息的熱血，不僅在作者的筆端，更流向了我的心間。

　　一個個漢字，就如一個個飄落人間的精靈，散落于文人墨客的硯田，她們隨風而舞，隨心而動，優美了世界，撫慰了心靈，此刻，她們就在我的眼前跳躍，而我的思緒已飄向很遠很遠……

漢字作文600字 篇2

　　漢字是一只只活潑可愛的麻雀；漢字是一曲曲美妙動聽的歌謠；漢字是一朵朵芬芳撲鼻的鮮花。漢子有獨特的'神韻，給使用它的人帶來了許多的歡樂。

　　有一天，老師為了我們能更深的了解漢字的神韻，開展了一次“遨游漢字王國”的活動。活動開始了，第一項是猜字謎，老師請了麥萌燁上臺說謎面：“三口重疊，莫把品字猜。”我們就像丈二的和尚——摸不著頭腦。吳陽靈機一動，舉起手：“是個‘目'字。”麥萌燁點了點頭，并解釋道：“因為這個‘目’字可分為三個口，在重疊在一起，就成了此字。”第二項是猜諧音歇后語，一說完開始，同學們爭先恐后地舉手發言，我也舉了手，老師選了我，說：“宋江的軍師。”同學們異口同聲的答道：“無（吳）用。”第三項是猜諧音對聯，麥佩欣從容的站起來，說：“因荷（何）而得藕（偶）有杏（幸）不須梅（媒）。”同學們熱情地拍手叫好。最后一項是講諧音笑話，李曉鋒一個勁兒地站起來，講道：“有一天，小明在寫作文的時寫上了‘我有一次在上學的路上，看見了有一堆牛糞，我大吃一斤……'老師看見了，咧著嘴笑了起來，并在旁邊寫上‘你的胃口真好啊！'小明知道了，臉也紅了起來。原來他把“驚”寫成了“斤”，老師就誤以為他把牛糞給吃了下去！同學們聽后，捧腹大笑。丁零零……下課鈴響了，我和同學們都不亦樂乎。

　　漢字是中華民族智慧的結晶，也是最有魅力和神韻的精靈。漢字的有趣把我們的情緒都調動了，使我們感到其樂無窮。

漢字作文600字 篇3

　　幾百年前剛剛傳進中國的英文被今天的人們所熟知，現在的人們幾乎都知道英文字母有26個，卻不知幾千年來的中國漢字有多少個基本筆畫。中國人不了解中國字。唉！這真是漢字的悲哀。

　　為了做一個知曉漢字的中國人，更為了做一個驕傲的中國人。這不，今天下午，在老媽的陪同下，我來到了清大學習吧學習寫鋼筆字，在那里上了一堂精彩的鋼筆速成課。課堂很活躍，我的感悟也頗多。

　　這堂課上，我們只學了兩個筆畫，它們是豎和橫折鉤。豎又分兩種，一種是圓露豎，另一種是垂針豎，兩種豎的`名稱不一樣，寫法節奏自然也就不一樣；橫折鉤是八個基本筆畫里最厲害的，為什么這么說呢？那是因為橫折鉤這個淘氣包它居然霸占了四個基本筆畫，你說它是不是很厲害？

　　認識了它們以后，我們就開始真槍實練了。伴隨著老師的節奏，我們的筆尖在紙上時上時下，時快時慢，展示著它輕柔而又優美的舞姿。不一會兒，紙上就出現了一個個印跡。而后，我們又在其中挑選出了自己滿意的筆畫。我們手中的筆在紙上一次又一次的展示著她那令人陶醉的舞蹈。我相信，我們一次又一次的練習定會換來令人滿意的結果。

　　這堂課不僅教會了我怎樣練習鋼筆字，更教會了我做事情的態度。練習鋼筆字，除了手上的功夫，心里的功夫也很重要。我們不僅要動手，還要肯吃苦，持之以恒。不僅僅是練鋼筆字，做事情也是這樣。要做就一心一意，靜下心來做，不能心猿意馬，否則是做不成事的。

　　一堂精彩的鋼筆速成課，教會了我怎樣練習鋼筆字，更教會了我做事情的態度。今后，我會盡自己最大的努力做好每一件事，不再給自己留下遺憾！

漢字作文600字 篇4

　　漢字是中國偉大豐碑，在漢字的王國里充滿無數神態而有趣的知識文化，用書面表張的語言交流，在漢字的長河中孕育著華夏人民，讓知識淺薄的華夏人變得知識豐富，有了漢字才有了偉大的文化。

　　漢字是多么美麗，多么真實啊！就從一字中就可以看出做事的原則，譬如憑空寫一個“聰”字就告訴我們做事時要目到、眼到、口到、心到結合起來就成一富慧性的聰字，漢字是多么胡有趣啊！從古時候古寫的“日”演變現在這個方方正正秀麗清析的字體，漢字在不斷地演變，不管漢字今后變得如何，美麗的中國文化是不老的。

　　再好的英語單詞也不能代替這美麗而精確的漢字，漢字可以教育孩子，讓孩子懂得中國博大精深的中國文化是由精美的漢字面編寫出來的，讓祖國的下一代成為有用的棟梁之才。

　　我們驚嘆于漢字結構的復雜多變；漢字造字的美妙精巧一筆一劃間，變化無常。

　　現在的漢字是千姿百態，古時候古人用楷書，隸書形態多姿。

　　豐富的姿的漢字，能成一篇令人悲傷，歡樂，的文章，編出一篇篇富有真情實感的`文章。

　　觀察，是認識文化之表，思考；是認識文化之里，看穿文化的里外，也就有了文化透視能力，面對文化混才能有文化定力。一切的一切，所有的一切都是用漢字背后意思來概括的。

　　漢字以代替你的一切，你的名字可以用漢字寫出來，要看透文化的前世今生，也能看懂文化表里美丑，更能傳承民族文化的未來，否則文化，只會隨著“非物質文化”在野草中荒蕪，所以我們要多學習漢字，讓中國漢字更遠大。

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