[精品]熟悉作文600字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的熟悉作文600字3篇，歡迎大家分享。

熟悉作文600字 篇1

　　我最熟悉的人——爸爸，我的爸爸高高的瘦瘦的，一頭烏黑的短發(fā)白白的皮膚，薄薄的嘴唇，高高的鼻子，看上去酷極了。我爸爸耐力很強，不但熱愛工作，而且性格十分開朗，從不對人發(fā)脾氣。爸爸是個工作狂，每天都是早出晚歸。

　　爸爸教我學(xué)滑冰。我倆帶著冰鞋來到新蕾公園，我穿上冰鞋，還沒滑出一步，就摔了一跤。我慢慢站起來，扶著爸爸的手一點一點地滑著，不一會兒，爸爸堅持要我松手，我傷心地松開手，鼓足勇氣滑出了一步，兩步……成功了，正當(dāng)我得意時，我重重的摔到了地上，我趴在地上，盼爸爸扶我起來，可他一直沒有，非要我自己起來。我心里埋怨著爸爸，憋著氣又爬了起來，滑出了老遠，漸漸地，我學(xué)會了滑冰。現(xiàn)在，我還是滑冰高手呢。

　　星期一早上，我一如既往地把書包往肩上一背就上學(xué)去了，剛到教室，外面下起了毛毛細雨，心里想：今天沒帶傘可怎么回家呀？即使回到了家那也變成落湯雞了。我越想越慌，整個上午心事重重，連作業(yè)都做不好。放學(xué)的時候，雨還是不停地下著，我心中默默想到：今天一定要當(dāng)一回“落湯雞”了。就在這時，我看見了一個熟悉的.身影，是爸爸給我送雨傘來了，我連忙跑到爸爸身邊，看到爸爸臉上的雨水不停地往下滴，我的眼睛濕潤了，我才知道，爸爸原來那么關(guān)心我。

　　有一次，我學(xué)珠心算回來，準(zhǔn)備做作業(yè)。打開書包，突然我心里一驚，“呀！”沒帶珠心算作業(yè)回家。爸爸聽見了，帶著生氣的語氣說：“你呀你，做什么事還是這么不細心，明天讓老師批評去。”第二天，剛到珠心算班，我就不停地寫起作業(yè)來，同學(xué)們都說我“你真是太懶了，連家庭作業(yè)都不做。”我想解釋，老師來到了我身邊，重重地批評了我。這件事，讓我得到了很深刻的教訓(xùn)。

　　他就是我最熟悉的人——我的爸爸！

熟悉作文600字 篇2

　　“我們對父親是那樣熟悉，又是那樣陌生。陌生得許多做女兒的全然不理解父親那熾熱的心。”這是作者發(fā)自內(nèi)心的感嘆，同時也是許多兒女內(nèi)心的寫照。文章主要敘述了一位父親獨自養(yǎng)大的兒子，在一次事故中，停止了呼吸，這位年邁的老人，依舊愛著兒子，和平常一樣，深深的懷念著自己的兒子。父親，一個偉大的名詞；父親，一個充滿愛的向征；父親，一個飽經(jīng)蒼桑，堅強的背影。不論在哪里，只要有他結(jié)實的臂膀，寬厚的背梁，任憑風(fēng)雨來襲，也不會擊打在我們廋弱的身上和幼小而柔弱的心靈上……

　　有的兒女在不經(jīng)意間將生命交給了死神，卻把父親推到了無邊的苦海中。他們可能還不知道，父親，這個曾經(jīng)堅強的人，已被災(zāi)難打倒。他在家里，面對著兒子的相片，看著兒子曾經(jīng)擁有的一切，正無聲的哭泣，默默的流淚……父愛如山，給了我們堅定的`脊背；父愛如水，讓我們默默的在愛中成長；父愛是翅膀，讓我們在理想的大堂自由翱翔！父親盡管沒有母親的細膩，但他無私；雖然沒有老師的親切，但他厚實。在人生的大道中，父親就如大道兩旁那遮風(fēng)擋雨的大樹，默默的守護著自己的兒女，期盼著他們走向成功！父親無私，無聞。他不是一個擁抱，也不是一個親吻，更不是一個漂亮的禮物，他或許只是一個眼神，一句話語，一次悄悄的掖被角。

　　父親總是這樣，用無聞的愛，為兒女撐起一片蔚藍的天空……我們這些做兒女的，在無憂無慮的童年長大，可是完全沒有注意到那已染上銀白的頭發(fā)。難道我們不應(yīng)該學(xué)會愛嗎？父親給予我們的，總是全部的愛，而我們又給了父親幾分愛？烈日下，父親是一杯水，為我們帶來清涼；嚴(yán)冬下，父親是一把火，給我們溫暖，照亮了我們前進的道路。正如作者所說：“父親是偉大的，是堅強的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實常常扭曲了父親的情感，沉重的負(fù)擔(dān)常常壓的父親喘不過氣來，天災(zāi)人禍，狂風(fēng)暴雨都被父親征服了。是他用點點血汗，以透支的生命為兒女們開出一條成功之路，也為自己帶來無盡的歡樂。”難道不是這樣的嗎？

熟悉作文600字 篇3

　　我不知獨自一人走過多少風(fēng)雨，也曾經(jīng)笑過，也曾經(jīng)哭過，留下許多回憶。很多回憶都可以隨歲月的流逝而淡忘，唯獨媽媽在風(fēng)雨中的形象隨歲月的車轍越碾越深。

　　在七年級的一個風(fēng)雨交織的中午，天，陰沉沉的，雨，伴著閃電急瀉而下，風(fēng)還搖曳著育英大道兩旁的銀杏樹，在這樣的背景下，老師說媽媽來給我送傘，在東大門等著我，我沖出教室，飛奔而去，任憑風(fēng)雨的吹打，我看見，一個嬌弱的身影蠕蠕而動，由遠及近，那是一個我最熟悉的人——媽媽。媽媽全身都被淋濕了，嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫，眼珠深深地陷了下去，我的心中在想：家里離學(xué)校這么

　　遠，媽媽騎著電動車是怎么過來的，也不知道摔倒了沒有?我顧不了那么多，走到大門口，媽媽把傘遞給了我，中間隔著一道墻，但是那道墻無法阻隔媽媽對我的愛，分不開我與媽媽之間的那份愛，媽媽問我還好么?有沒有凍著?我看著媽媽，猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽的'臉上出現(xiàn)了幾條皺紋，那是歲月的痕跡，那是對我的愛。媽媽走了，媽媽的身影在這茫茫人海中逐漸消失，我呆呆地望著媽媽的身影，臉上不知是剛下的雨點還是滴落的眼淚，濕濕的。

　　媽媽在風(fēng)雨中的形象不僅是包含著對我無限的關(guān)愛，也有對我的期望。

　　一次偶然的機會，我聽見媽媽和妹妹在走廊里說著什么，外面下著雨，我悄悄地跑了出來，想聽聽她們說些什么，媽媽對妹妹說要像我一樣好好學(xué)習(xí)，考上一個好學(xué)校，不用受苦，我希望你們都能出人頭地……我哭了。

　　媽媽，總是很平靜的接受現(xiàn)實，不抱怨，不感傷，人生的苦楚和殘酷，她全都自己承擔(dān)，留下的只有歡樂和愛，而這份愛，給了我，給了妹妹。

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