實用的路的作文600字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的路的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

路的作文600字 篇1

　　把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

　　——題記

　　泥路上的愛

　　小時候，在上學的路上必須經過一條泥路，泥路本身就不太好走，特別是在下雨的時候，路上會有很多看不清的泥坑，在那路上騎車很容易陷進去。母親送我上學的時候騎得又是自行車，所以每當下雨，她會騎得格外的慢，但還是會有泥土濺上來，所以每次下雨過這條路的時候，母親總會讓我把腳抬起來些，以免被泥土弄臟了，但每次過來這條路后，她白嫩的腿上卻濺到了些許污垢。在這條泥路上，母親腿上的泥土不正是母愛的凝聚嗎？

　　水泥路上的愛

　　大了些，許多泥路上都多了一層水泥，母親也換上了電動車，水泥路剛修好的時候確實很平整、很好走，但久而久之了，這薄薄的一層水泥怎能頂得住大車的碾壓呢？水泥路漸漸不平整了，變得凹凸不平，所以過這條路總會有些顛簸，母親就會讓我抱緊點兒她，免得摔倒了。但過了這條路后，我總會看到她布滿后背的斷了線的珍珠，浸透了她的衣裳；我抱著她，貼著她那被風吹涼的衣服，卻感到絲絲暖意。但她卻一心盯著前方，手緊握著車的把手，雙腳做好了撐地的準備。在這條水泥路上，母親背上的汗水不正是母愛的凝聚嗎？

　　瀝青路上的愛

　　現在，隨著科技發展，水泥路上也鋪了一層瀝青，母親也開上了汽車，但因為汽車數量的猛增，許多道路兩旁的.綠化帶也都被鏟平做機動車道。有一次我感冒了，不能吹空調，正好又是夏季，陽光的直射讓我不得不開窗通風透氣，但母親說外面汽車尾氣吸入后又對身體不好，于是皺了皺眉，然后從座位下的整理箱中摸出一條很厚的紗布，順手給我讓我擋著點灰塵，之后又握緊了方向盤，繼續開車了，但那天我明顯的感受到了母親那天開車開得格外慢，我想：我親愛的母親是不想讓吹到我的風太大吧！在這條瀝青路上，母親那條紗布所擋住的灰塵不正是母愛的凝聚嗎？

　　無論在什么路上，我堅信，那份不變的愛永遠都在！

路的作文600字 篇2

　　窗外，雨一直在下。讓我不禁想起那個雨天，那輛在雨中穿行的805路公車，以及那個美麗的小女孩。

　　那場雨來的是那么讓人猝不及防，使得那輛公車上人山人海。當我狼狽不堪的擠上公車時，車上早已沒了座位。就連那老弱病殘座上，也被人坐滿了。車上擠得就像沙丁魚罐頭一樣。這時一絲不快用上了我的心頭。但沒辦法，我只能拉住頭頂的吊環，站在這晃蕩的車廂中。

　　當車行駛到華潤萬家時，上來了一位老人，大概有七十多歲了吧！滿頭銀發，顫顫巍巍的走來，手上還 提著一大包東西。隨著公車的啟動，車廂又晃動了起來。老人站不穩，也隨著車廂左右晃動了起來，手中的袋子時不時撞到了身邊的人。老人連連對那些被撞的人道歉，而那些人呢，不但不領情，還 一臉厭惡的把頭扭向窗外。而另外那些有著安逸座位的人呢？不是裝作與人交談，就是打電話，玩手機。

　　“老人家，來我這坐吧。”一個清脆的女聲從車廂的最后一排響起。我扭頭一看，是一個與我年齡相仿的清秀少女。五官端正，面容姣好。于是我心想：“呵呵！還 是我們學生的覺悟高。這個女生不僅人美，心更美呀！”可當她站起來行走時，我呆住了，老人呆住了，這個車廂的人都呆住了。她竟是一個瘸腿的.殘疾少女。

　　只見她一瘸一拐地走了過來，扶著老人走向自己的座位。這時，車廂里頓時鴉雀無聲。瘸腿的少女扶老人坐下后，自己抓住了附近的欄桿。這時，車廂里的人們紛紛站了起來，給這位美麗的少女讓座。此時，我清楚的看見洋溢在少女臉上的微笑。

　　窗外，雨還 是在下，可在我心中，早已是一片晴天。祝福你，最美的小女孩。

路的作文600字 篇3

　　學藝路是我人生的旅途中最重要的一條。

　　在我小的時候對音樂不怎么了解，以為咿咿呀呀隨便嘟嘟兩句就等于高歌一曲了。

　　有一天我對爸爸說：“老爸我們來比賽唱歌吧。”爸爸說道：“一邊涼快去吧，你現在這么小什么都不會唱，更別說跟我這種音樂細胞極強的人物比賽，我看你就是自不量力。”我剛開始以為爸爸是在夸自己，可是到后來我才知道爸爸的實力果然名不虛傳。

　　到了二年級我們學校要搞特色班這個活動，我原本以為我的`機會來了，可是過了一會兒數學老師對我說：“小黃你報的是什么特色班啊？”當時我特別開心，就大聲的對數學老師說：“我報的是音樂特色班。”數學老師一聽就說：“你上什么聲樂特色班啊，這個沒用，你跟著我上數學特色班將來有益于你在社會上的立足。”我一聽就知道我就已經沒有希望了，因為數學老師一向是一個很固執的人。這就這樣心不甘情不愿的就上了數學特色班。

　　在數學特色班我還是常常想念著聲樂特色班，而且上課的時候還經常在本子上面寫歌詞，畫畫。

　　有一次我們的音樂老師要往音樂特色班招生，結果我和小任被選上了。

　　我本來以為我到聲樂小班老師會給我安排一個很高的職務。結果誰也沒有想到老師既然給我安排了一個副組長，我非常的不滿意，從此就下定決心好好學習爭取當班長，功夫不負有心人，我終于進到我夢寐以求的聲樂大班了。

　　這次回到家里我又對爸爸說：“爸爸我現在可是我們學校聲樂大班的學生了。”爸爸覺得還是不滿意就對我說：“兒子，你現在才是一個普普通通的一個學員，我想讓你當的是班長副班長你個要在加加油啊，等你當上班長之后再來找我比賽。”我聽了爸爸的這番話心里感到無比的慚愧。

　　回到學校里我又開始勤加練習，在這條路上我收到過挫折，想到過放棄而爸爸的話一直在我心里回蕩。

　　在我勤奮的學習，和自己的努力，還有爸爸的鼓勵下我終于當上了聲樂大班的班長。

路的作文600字 篇4

　　因為一路有你，所以我從未孤單。

　　從我呱呱墜地的那一刻開始，你便一路都陪在我的身邊，從未因為我的頑劣而離開我半步。感謝你，我的母親。

　　記得小時候，午夜夢回，你總是用那溫暖的雙手輕拍著我的后背，使我安然入夢。等到長大一些，不懂事的我，總是會遇到許多的挫折，在那時，我的身旁，從未缺少你的身影，你總是陪伴我度過最難的時刻。喜悅的.果實，你卻總是只讓我一人品嘗。到現在，正處于青春期的我總是與你針鋒相對，可你卻從未因為我的臭脾氣而扔下我，而是給予我無限的關愛。每次的沖動，都使我后悔不已。感謝你，母親，因為一路有你，所以我成長無憂。

　　記得那一次，我因為一點小事和你鬧了矛盾，一氣之下，摔門而去。霓虹燈下，我獨自一人徘徊在街頭，孤單淹沒了我整個世界。我知道我有錯，可你也不能丟下我不管啊。我多么渴望你此時此刻出現在我的身旁啊，可是待我四處張望但并沒有發現那熟悉的身影時，絕望涌上了我的心頭。你說過，你對我的愛勝于任何一個人，可你現在算什么，準備棄我于不顧嗎?我有點恨你了，因為你曾經是那么的愛我，讓我無條件的相信你一定會來找我，可你沒有來。天空飄著點零星小雨，落在身上綿綿的，柔柔的，像極了你那溫暖的雙手，我的眼淚肆無忌憚的滑落，孤獨和絕望在我周圍縈繞。我半蹲下身子，雙手緊緊地抱住雙腿，或許只有這樣才能讓我感覺到一絲絲暖意吧。突然，一陣熟悉的聲音在我耳畔響起，“冷嗎?”我抬頭張望，看到了你，那時的我是有多么的欣喜若狂，快速站起緊抱住你不放，你顯然被我嚇到了，也只好抱緊我說道:“不怕，有媽媽在呢，啊。”那一刻，一陣暖流直涌我的心頭。因為有你，我是最幸福的人。

路的作文600字 篇5

　　花開友情，淡若青蓮

　　她，是個膽小的女生，她，是個文靜的淑女；可她，也是我的好閨蜜。

　　那個中午，我和她在教室內做著枯燥無聊的值日，突然心血來潮，在教室里玩起了“游戲本”。本身，我與值日的男生關系就很僵，這下，更是讓他抓住了把柄，在這一瞬間，我辛苦得來的分數就在他這一筆之下付之東流。

　　我禁不住流下悲憤的淚水。這時，那個從來不吵架，脾氣溫和的她突如火山爆發：“你記什么記！這都是我干的。要記記我！”

　　那個背影，在我心中流下深深的回憶。友誼，只是清淡如水，可卻令人賞心悅目，在心靈之水上，一朵青蓮靜靜盛開著。

　　花開微笑，明若迎春

　　生活中，常常會有一些事物，雖然平常，但觸人心弦。

　　她的樂觀，在我心中流下了深深的印象。那一次，我在恍惚之間，把她絆倒在地，雖不是有意而為，可還是覺得有愧于心。看著她涂滿紅藥水的腿，就準備先開口道歉，可她，沒有討厭我，沒有怨恨于我，只是給了我一個明媚的笑容，“不用管我啦！沒事，我好著呢！”看著她純真的微笑，我突然好想哭。

　　在我心田，綻放出一叢茂盛的迎春花，陽光明媚，讓人感受到春日的勃勃生機。

　　花開夢想，堅若紅梅

　　這節音樂課，是我們的才藝演出課，彈著吉他的我，心中盛開著一枝獨一無二的紅梅。

　　在此之前，熟練彈奏的'我怕出了洋相，怕拖累同學，曾不止一次地要求合奏。手指在鋼弦上彈撥，血涌然而出，可是，我仍不放棄，還是不停練習，這，也就是夢想的力量吧！

　　梅花傲霜斗雪，這就是為夢想堅持不懈的我！

　　花開書叢，雅若鳶尾

　　書，是人心靈的慰藉，是文學的意義所在。

　　在一個午后，倚坐在搖椅上，右泡一杯檸檬茶，左捧小書一本，是何等享受，讀書的雅、安靜而又美麗，埃麗諾在我心中留下深深的印象，亦舒筆下的陸宜與方中信讓我感到心潮起伏。

　　這，就是書香，它雅若鳶尾，在我心中綻放。

　　這一簇簇的花，構成一條幽幽小路，在我心中延伸至很遠很遠。

路的作文600字 篇6

　　汽笛一聲鳴，火車在鐵路上飛奔，一條鋼鐵巨龍出現在中華大地上。是它為我們提供了方便，為我們提供了許多便利。

　　它早已成為我們生活中不可缺少的一部分—鐵路。 在祖國的西部有一座雪域圣城拉薩，在沒有修筑青藏鐵路之前，它是我國唯一一座沒有通火車的城市，使許多物資運不進拉薩，給群眾的`生活帶來了很多不便之處。20xx年7月1日，一條舉世矚目的鋼鐵巨龍盤旋在青藏高原上。他突破了生命的禁區，穿越戈壁昆侖，飛架裂谷天蜇，為促進高原地區的經濟發展起到了很大的作用。 同學們，您們知道嗎如果沒有鐵路，我們的祖國就不會有繁榮富強的今天，不僅這樣，還會陷入前所未有的困境，首先煤炭運不出去，工人們就生產不了鋼鐵，我們就不會生產出飛機和一些軍用武器。這樣解放軍叔叔就就沒辦法保衛我們的祖國。不僅這樣，我們很多行業都不能正常運轉。 所以從先在開始，我們一定要挑起愛路護路的責任，從小培養愛路護路的責任心。首先我們要做到不損害道路設施，不在道路上打地洞，不把下水道井口打開，從而造成交通事故，使路面坑坑洼洼。護路的方法有，如果見到道路上有垃圾應在車輛較少是清理垃圾。如果井蓋掀開了主動合上，如果旁邊有人有意要破壞道路設施，一定要上前阻止。

　　翻開地圖，看到縱橫交錯的鐵路，使我想到了這樣一句話‘交通是經濟之母，鐵路是經濟之父。’

　　他是我們國民經濟的大動脈，同學們聽了我的描述，您們一定有許多感想。讓我們一起呵護這條苦不堪言的鐵路吧！

路的作文600字 篇7

　　是雄鷹，就要搏擊蔚藍長空；是溪流，就要奔騰著匯入江河；是花朵，就要留下最后一次綻放。我是一只弱小的荊棘鳥，但我要尋一棵最尖利的荊棘，讓他穿透我熱血的胸膛，為夕陽染一抹紅色。

　　放棄安逸卻選擇了荊棘，那是光榮的選擇。人生路上，選擇了荊棘就是選擇了豪壯，選擇了前方。困難讓我們更加堅強，坎坷讓我們更有力量。順著前方一點亮光，人們穿枝拂葉，踏著荊棘，不是痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。

　　踏上光榮的荊棘路，我們并不孤獨。尋陶淵明的清貧獨居，飲酒南山，悠然采菊，縱不錦衣玉食，也是愜意恬淡；贊武帝揚鞭東指，馳騁萬里，壯心不已，縱馬革裹尸，魂歸故里，也是豪壯奔放；嘆司馬遷忍辱負重，悲涼含屈，縱不春意盎然，也是大情大義……他們的荊棘路上留下了帶血的.痕跡，但他們的光輝卻閃耀在后人的心里。

　　山重水復疑無路，柳暗花明又一村。我相信，萬紫千紅總是春，踏過這一路荊棘，我們就會擁有高山磨不破的腳底，就會擁有巨石壓不垮的雙臂。當我們扛著一副堅實的臂膀，握緊拳頭，親吻足下的土地時就會發現，生命這一徑長途，已讓我們用血和淚點綴得香花彌漫。

　　水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途。光榮的荊棘路永遠給我們一個時代的訊號：前進，前進。不沉悶于錯過了花開時的妖艷，珍惜花落時的余香吧。失敗時的振奮，受挫時的勇敢站起，我們都已選擇了光榮的荊棘路，勇于接受挑戰，奮起回擊。擊垮自己的脆弱，擊碎自己的無力。一只小小的荊棘鳥無悔地選擇了飛向尖利的荊棘，血染夕陽。

　　我也想寫下這不滅的荊棘，思想的鍵盤上只敲打出零星的幾個人物。他們，我們，也許只是荊棘路上極其微小卻不可磨滅的點。我知道這條路，充滿險惡。但還會有更多的人走下去，走過去，就會找到真理、愛、和平和正義。

　　在安逸與荊棘之間，我選擇了荊棘，光榮地沿途而去。站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

路的作文600字 篇8

　　“快——快，傳球!” 球場上一陣陣呼喊聲，讓人的內心沸騰。

　　今天我和我的隊友們來到屯溪參加了籃球比賽，由于上一場的失敗，這一場比賽關系著我們兒童甲組的命運。

　　憤怒的心情讓我心中的烈火燃燒著，這一場我們隊一定要一雪前恥，因為在昨天的第一場比賽上，我剛沒上場多久，就被替換了下來，那是在我們隊的8號隊友從對面的11號中搶過球之后，沖向我們要進攻的籃架。剛到了分線內，8號隊友就被截住了，我拍手示意8號隊友我的位置。于是他將球向我傳來，可是敵方的41號隊友又高又壯，我剛接到球，就被41號搶過球，又給撞翻，我傷到了手，不得不退出比賽。

　　今天整裝待發，剛到屯溪就要進行比賽。輪到我上場，我跟著敵方執球隊員追去，又要防住敵方11號隊員，就在敵方隊員傳球的一剎那，8號隊友迅速一個高跳來到敵方接球隊員面前搶過球，沖向進攻籃架。敵方也迅速回防高地，8號隊友來到了分線時將球傳給7號隊友。7號隊友本想3步上籃卻被攔截住，順勢將球傳給唯一沒有人防守的我。可是我手一滑，球直接從我腳下跑了，我轉身撿球，卻被敵方搶先一步，直接讓對方進球了，連防守都來不及……

　　由于一開始比分差距很大，我們十分失落，我們對戰這些身經百戰的敵方，也真是雞蛋碰石頭啊!隨著時間的推移，主力隊員由于體力不支被換了下去，我們隊的形勢變得更加嚴峻。敵人對戰我們就是張飛吃豆芽——小菜一碟，結果我們以0:18慘敗全場。更不幸的是，無獨有偶，與我們同行的少年組也敗了下來，真是出師不利啊!

　　在回去的'途中，教練并沒有責怪我們，他告訴我們，我們的對手有些是從北京特訓過的，讓我們不要氣餒，下次再接再厲!

　　明年的籃球比賽，你就等著我們的到來吧!一路風雨，我們永不放棄!

路的作文600字 篇9

　　漢字中我最喜歡“路”字，因為它的結構及其含義給我許多啟迪。

　　左邊是個能夠翻高山、越峻嶺，足以踏碎荊棘坎坷的“足”；右邊是個能夠代表千萬個“個體”，足以包容無數個“單一”的“各”。古人造“路”字時作何想，我們實在難以清楚具體的原因。不過，就其結構來看，的確是很有意義的——把“足”放在前頭，是否告訴人們：“路”，首先是靠人的“腳”踏出來的，如果不奮力舉“足”，踏破那重重的艱難險阻，僅僅憑借心馳神往、想入非非是永遠到達不了目的地的；把“各”設置在后邊，是否意在說明：支配“足”的每一個“個體（各）”，因其理想、志趣的不同，對擁有、使用“足”的態度、做法不同，因而其結果也會不同。正所謂：“人生道路千萬條，條條邁動不同腳。”“每個人都有各自的腳，而各自的'腳所走的又是各自的路。”

　　不僅如此，如果再仔細研究一下“路”的結構，還會發現：它起筆是“口”，收筆也是“口”。古人如此創造它，是否又在暗示人們：

　　一方面，盡管道路有千萬條，而且“條條大路通羅馬”，每個人都可以根據自己的需求選擇不同的人生之路，但都必須先從“入口”邁進，然后再通過不懈的努力奮斗，由“出口”走出；積極的人生，就是這樣“行遠自邇”“由此及彼”，不停地走，走向未來那個無限風光的“出口”。另一方面，如果在“入口”處徘徊觀望、猶豫不決，或者雖然邁進“入口”，但走走停停、東張西望，甚至為眼前的小花草、淡景色所迷戀滯留，而不能以積極主動、執著一念的心態奔向前方理想的大目標、大景觀，那么，那個曾經的“入口”，就會變為標志落后、記錄后退、顯示末路的“出口”等待著你。是進是退，全由你自己的心智和行動決定。

　　上述，是“路”給我的啟示。我深知“見仁見智”還遠不止這些，但就我小小中學生看來，這兩方面十分重要：路是每個人必走的，但所走的路各不相同；不論走什么樣的路，都是必須從“入口”到“出口”，人生的價值就體現在行進的過程之中。

路的作文600字 篇10

　　大家可能都聽到過修路時的“噪聲”吧？我也不例外，其實我一開始十分討厭修路時的聲音，但現在我一點兒都不討厭了！是因為它們給我們的出行帶來方便，使我們的經濟飛速發展，而且我和這：“噪聲”還有一個小故事呢！

　　還記得那一天我放學回家，立刻進入寫作業的狀態，正當我寫得聚精會神時，就聽到叮叮當當的聲音。我不耐煩地來到窗臺前，一看才知道：原來是工人叔叔在修路，那聲音簡直煩極了！我心想這聲音太大太煩了，我都寫不了作業了，我氣急敗壞地跺著腳！正在這時，媽媽回到了家，我迫不及待的對媽媽訴苦：“媽媽工人叔叔在修路太煩人了！我都寫不了作業了！”媽媽聽了我的話，微笑地拉著我的小手來到窗前說：“你仔細看一看，工人叔叔們修路多辛苦啊！他們在烈日下不懼酷熱，堅持干活，為的是讓我們的路不再泥濘，每個人都可以走在寬敞平坦的公路上！下雨時咱們再也不用深一腳淺一腳地踩著泥過去了！”媽媽的'話敲醒了我：對呀！想起那踩過泥巴的小臟鞋，小腦袋瓜好像冒出100個不要，我寧愿每天聽著叮叮當當的聲音，也再也不要回到那泥濘的小路上了。看著工人叔叔忙碌得汗流浹背我為自己的自私感到慚愧，再仔細聽聽覺得這“噪聲”變得美妙了！我仿佛看到寬闊、平坦的公路在向我招手，我騎著自行車在它上面感受著風的速度，沒想到這噪聲背后還有那么美好的事情啊！

　　同學們，在我們成長的路上會遇到不同的問題和困難，我們一定要正確面對！讓我們為創造美好的明天一起努力吧！

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