那年那人那事作文（精選31篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的那年那人那事作文（精選31篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那年那人那事作文 篇1
我不是忘記了他叫什么名字，而是不知道他叫什么。
半年前，在廣場的那一次偶遇我們彼此是過客。
那曲歌。你的《你存在》是如此的溫柔、《可惜不是你》卻讓人淚眼婆沙。
‘你存在、我深深的腦海里，我的夢里、我的歌聲里’那是簡單的歌詞，可我聽到卻喜歡一個人傻笑。對于他，沒有愛戀，有點崇拜，敬佩、喜歡他的歌聲。那次以后我曾在廣場徘徊良久、因為好想好想再聽到他唱歌，但我們還會相遇？我不知道。有時候我在想，他的輪廓在我記憶中已經沒有了印象，就算見到又未必認識。手機里再次放著《你存在》，歌詞跟我們很像（也許是我太自戀了）他喜歡音樂，這是他的理想，他應該在努力，執著著自己的追求。可能在某一天我可能在重溫回憶的聲音、然后在電視里聽見久違的聲音。
那么我也應該執著自己的追求。
謝謝他，給我留下一些回憶。他，一個過客。用歌聲書寫回憶的陌生人。那年、那人、那事。
那年那人那事作文 篇2
那人，永遠是那么高大，永遠是那么親切；那事，永遠是那么深刻，永遠是那么讓人不能忘懷。
童年時光，就像一條清澈見底的小溪，溪里的每一滴水，都像我的親人，那么親切那么甜美。但是，有一滴水，至令還一直流淌在我的心頭，那就是我的爺爺，爺爺，今年68歲了，從小，我就和爺爺奶奶住在一起。因為常不見爸爸媽媽，爺爺奶奶就成了我親得不能再親的親人了。說到這里，我想起了這樣一件事：
那年，我才8歲，正在興圍小學讀2年級。一個夜晚，我回到家里，就拼命地在書桌前寫作業。到了晚飯時間，我走到飯廳，桌上擺的菜，我一點都不喜歡吃。于是，我對奶奶說：“奶奶，怎么沒有我喜歡的。”奶奶笑著說：“今晚的菜已經在這里了�！蔽姨詺獾卣f：“那你去幫我煎2個雞蛋吧！”奶奶頓時拉下臉來，說：“不行，不能浪費食物！”我很生氣，心想：連兩個蛋都不幫我煎，算了，我不吃了！想完，便走回了房間。到了九點多鐘，我一邊在寫作業，但可惡的肚子卻在和我作對，一直咕咕地響不停。我摸著肚子，有氣無力的說：“求求你，別叫了，明天早上我給你吃一頓豐盛的早餐�！闭l叫，肚子還是在響。
我只好無奈地繼續寫作業。過了不久，一陣腳步聲向我耳朵里傳來，原來是爺爺。爺爺走過來，親切地問：“家如，肚子餓了吧！”我回答：“是啊！爺爺�！薄澳俏胰ゼ澹粌蓚�蛋給你吃。”哼！還是爺爺理解我。但是，回頭一想，爺爺不會煮東西，怎么可能給我煎蛋。但過了不久，爺爺端來了一碗粥和兩個蛋。蛋雖然有點焦了，但是這畢竟是爺爺的一份心意��！望著爺爺和善的眼里流露出的關懷，我笑了笑，大口大口的吃著。真是“吃在嘴里，甜在心里”。
爺爺，就是那么關心我，體貼我，愛護我。我愛我的爺爺！
那年那人那事作文 篇3
生活中，總有許多人和事在面前來來往往，卻留不下任何的蹤跡�？墒牵傆行┦拢殡S著曾經有過的喜悅與感傷，在記憶的里書頁里永恒著，哪怕千年之后，在翻開這已泛黃的書頁，也依然親切如初……
那是一個風和日麗的下午，金色的陽光為萬物送來了祥和的光輝，一切都是金光閃閃的，仿佛鍍上了一層金邊。我和小千手牽著手，連蹦帶跳地徑直朝游泳池走去。游泳池中，一件件花花綠綠的游泳衣，從遠處望去，仿佛是一片花海，五彩斑斕的。
我們買了票，換好游泳衣，緩緩地走入水中。頓時，一股如南極般寒冷的感覺直撲撲地向我襲來。我慌忙上了岸，用水向身體潑了潑水，再下去，果然不冷了許多。我和小千在水中打鬧、嬉戲，也許是這歡樂的氣氛感染了大家，不一會兒，整個游泳池都沸騰起來。
小千好像想起了什么，說道：“對了，上星期我們不是學會了一點點潛泳嗎？要不，我們再自己練習一下，興許可以把它全部學會呢！”我聽了，不禁拍手叫好，說：“恩！咱們現在就開始練習吧，看誰先學會！”于是我們一起練屏氣，練動作，都練得差不多了。小千去上廁所了，我想趁這時機把潛泳練會，待會兒讓小千大吃一驚！
我練了一會兒，見自己游得很熟練了，便自作聰明地到靠近深水區的一小塊地方去游。我潛下水，腳瞪了一下地板磚，努力向前游�？傻任冶锊蛔�，準備出水水時，腳像失控了似的怎么也踩不到地板。我的鼻子進水了，像缺氧似的難受萬分。我愈加著急，身體扭來扭去，腳無目的地亂動。我正沉浸在這痛苦之中時，一雙溫暖的大手輕輕把我從水底拉上來，然后幫我拍了拍背，把鼻子、嘴巴中的水拍出來。我用手把臉上的水拂去，揉了揉疼痛的雙眼，此時，映入我眼簾的是一位和藹可親的叔叔。叔叔關心地對我說：“小同學，你沒事吧，以后不要這樣亂闖了喔！”我想開口說聲謝謝，可叔叔沒等我說出來，就游走了。我回憶著叔叔那張慈祥的面孔，不禁熱淚盈眶，心中有說不出的激動。這時候，小千回來了，我把剛才所發生的事情一五一十地講給了小千聽，小千感嘆地說：“世上真是好人多呀！對了，陳翠婷，你以后別再像今天這樣自作聰明了！”我低下了頭，臉漲得像蝦一樣紅。
那個游泳池，由一個和藹的人，一直深深的活在我的心里。
那年那人那事作文 篇4
愛是燦爛的薔薇，永遠不會凋謝。
因為有你，我的人生之路上多了一道風景，如櫻花雨般夢幻，似夏夜繁星般璀璨。
媽媽說我小時候愛喝“赤豆粥”，熬得稠稠的，加點糖。家里也種了“赤豆”，后來發現它也叫紅豆，我更喜歡叫它紅豆。
媽媽熬紅豆時是很神圣的，站在灶臺邊，系上藍印花的圍裙，把顆粒飽滿的豆子混入大米里，加水，慢慢地熬。我掂著腳，巴望著它快點熟。媽媽淺笑著，她說火候不到是不行的。我漸漸地聽到鍋蓋下那咕嚕咕嚕聲愈發地響起來，心里也愈發煩躁，不斷問媽媽：“好了嗎？”“再等一會兒，等一會就好了。”等真的好了時候，卻已經過了幾個一會兒了。
掀開鍋蓋，紅豆淳淳的香氣便溢滿了整個屋子，絲絲甜味夾在其中，媽媽為我拿來瓷碗，盛上一碗，放點糖，輕輕地放在我的面前，我們一起走到院子里去坐了下來，淺笑著，轉身，離去。身后，只留下濃濃的香氣。我急急地喝一口，不燙，咽下去，甚至無需咀嚼唇齒留香。是媽媽，用愛，將紅豆飽滿的種子悄悄播種在我的心田罷，要不，你聽。
初中住校的日子，忙碌而簡單，早早地起了床，到食堂打了一碗紅豆粥，找了一個靠窗的位置，一個人靜靜地喝，望著窗外的櫻花雨，空氣中飄揚著紅豆粥混合著花和草的香味，氣氛平和，風微微吹起，突然一條美麗的弧線從我的眼前劃過，是粉色的櫻花，吹進我的心房，天空中不知什么時候下起了這場櫻花雨，如夢如幻。
從此，媽媽的紅豆粥伴隨著那場美麗的煙花雨，成為我心中的一道風景，無時無刻不在勉勵著我，它沒有大漠孤煙的氣勢，也沒有小橋流水的婉轉，但它確是我心中最溫馨誘人的風景。
那年那人那事作文 篇5
那年月色依然那么皎潔，月光灑下，大地一片寂靜。這天，就連每晚煩人的知了也不知道去了何方。我卻只能躲在月亮的背面，偷偷地望著你的背影，默默的數著你的頭發。夜風陣陣，吹起你的秀發，月宮公主也為之汗顏。是否記得第一次與你的邂逅，寬大的自習室中我們顯得那么微不足道，可是你卻在我的拳拳之心上烙下了深深的印痕。好動的你，頑皮的眼神，沖出了女學生的界限。就這樣的一個瘋丫頭，卻讓我不能自拔。在大家的宣泄中我們只能包沉默，因為我們還年輕；在風言風語中我們只能獨自守著那片脆弱的堡壘，相互都不敢越界。就這樣，漫長的三年的時間在指尖偷偷溜走，你也隨著它走了。在這片天空下只剩下我，傻傻的守候。
又是一個月圓之夜，這兒的月依舊是那個為你祈福的那個，不知你那的是咋樣。在那個樹下依舊就我一個人，透過枝頭的月兒，思戀著遠方的你，以及不得在想你的夜里我醉過多少回。有人說想了就抽支煙，讓自己迷惑，就沒那么痛了。試著試著，我卻成了香煙的奴隸，思戀的痛一點沒少。縈繞在宿舍的煙霧，變化莫測，突然我看到了你的影子隨著煙的消耗，對你的思戀也不斷加深。
時間就這樣又過了一年，我還是我，可你呢？是不是我已經不認識了？頭發加上了陌生的顏色，眼神中多了些憂傷，你開始變了，通向一個與以前相反的方向。
后來，我迷失了，在沒有你的世界里，我不知道我給怎么辦。瘋狂的尋找出路，卻不想越陷越深。
昨晚又是月圓夜，不知你是怎么過的。想來我的思想只是多余，不知者多余的思戀能否讓你感到一絲的欣慰。
那年那人那事作文 篇6
今天放學回到家里，飯還沒熟，我的肚子已經“咕咕”地抗議了�！皨專茵I了�！蔽野氡г拱肴鰦傻卣f道�！芭叮@兒有兩顆大棗，吃了吧�！闭娌焕⑹谴髼棸。枬M肉厚，深紅色的皮透出光澤，就像紅色的水晶石……，看到這棗，我驀然想起那棗那人……。
那是一年秋季，春華秋實，老家院里的那棵棗樹又到了結棗的時候。據姥姥說，論輩分那棗樹比我還高一輩兒呢，和我媽媽的年齡差不多。
清晨，東方的天空掛著幾朵悠閑的云，云朵上都涂抹著淡紅色，好像喝了點小酒的少女，臉紅紅的。我飛奔到姥姥家，猛地推開門，眼前一亮，那棵棗樹，枝繁葉茂，撐開巨大的樹冠，遮擋著強烈的陽光，給小院帶來一片清涼，深綠色的樹葉很有厚重感。而那濃密的綠色下面藏著顆顆碩大飽滿的棗兒，似瑪瑙般流光溢彩，光艷奪目。一串串，一簇簇，你擠著我，我擁著你，整個院子里好像溢滿了棗子那清甜干脆的笑聲。看到這紅棗，我早就垂涎欲滴了。我又蹦又跳地叫著要吃樹上的棗，姥姥遞給我一根竹竿，讓我自己去打棗。
望著滿樹棗，我噼啪一陣亂打，結果呢，棗只掉了兩個，嘩啦啦掉下了一堆樹葉。我含淚看著姥姥，她卻笑盈盈地走過來，拿起竹竿，飛快地在空中點了幾下，卻見“啪啪啪啪……”好多紅棗落地，我興奮地拾起來，遞給姥姥，她笑著說“小乖乖，你吃了吧。”我閉上眼睛，慢慢地品嘗著，香甜的滋味溢滿唇齒間，似乎整個秋天的香甜味兒都在我嘴里呢。
轉眼又是金秋時節，看著手中的兩顆大棗，卻覺不似老家之棗，嘗起來，那甜味，那清香，卻也再無秋韻。時光流轉，曾經健壯的姥姥現在已不能打棗，而老家，也不常回了。我與姥姥的見面減了又減。但姥姥打棗時的身影，還清晰地印刻在腦海中。老家獨特的味道，仍縈繞唇齒間，歷久彌香。每每想起心中仍涌起一份甜蜜，那份濃濃的愛意仍在心中蔓延。童年的記憶大多湮滅在歲月的長河中，或被遺忘，或被拋棄，唯有那棗那人永難忘懷。
那年那人那事作文 篇7
自從進入六年級，同學們都在忙著自己的事。集體的事無人關心，那時的六七班衛生差，紀律性不強，人心渙散，更談不上齊心協力了，我們班成了學校出了名的落后班級。
最近，學校要舉行拔河比賽，這可愁壞了我們的老班。我們班的現狀不就是小禿頭上的虱子——明擺著輸嗎？她緊急召開班會，要求全班上下一條心。說什么軍令如山，刀山火海也要上�？吹嚼习嘈坌膲阎�，我們一個個都振奮了。
我們分工合作，有的自愿加入后勤保障隊，有的積極報名沖鋒陷陣，有的自發組成啦啦隊。
拔河比賽馬上就要開始了，準備參加比賽的勇士們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
場內的兩條白線上放著一根又粗又長的草繩，繩子中間系著一條鮮艷的紅領巾。誰能把繩子中的紅領巾拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
比賽開始了，裁判一聲哨響，雙方同學一齊抓緊繩子，一齊用力，一個個手挨著手，腳頂著腳，使出了自己渾身的力氣，奮力地往后拽著。所有人的身子都向后傾斜，拔河場地上圍得水泄不通，運動員們氣勢洶洶地目視著那條鮮艷的紅領巾。賽場瞬間變成了戰場，我們雙方互不相讓，嘴里喊著口號“一二，一二”。咬著牙，咧著嘴，憋紅了臉，身子一齊向后傾斜，都使盡了吃奶的力氣向后拉。再看那些啦啦隊，揮舞著手臂，扯著嗓子，蹦著喊：“加油！加油！”繩子中間那條紅領巾一會兒向我們這邊移動，一會兒又向對方移去。一會向前，一會向后，一伸一縮，就像兩條游動的長蛇在爭奪一只肥雞似的，互不相讓。
我感覺腿都發軟了，手心直冒汗，繩子在打滑，只覺得頭暈眼花，真想舒舒服服地睡在地上，徹底放松一下。一松手就會前功盡棄的，不能因為我一個人失掉這次機會。于是，我就鉚足了勁兒，腳像生根一樣牢牢地摳住地皮，奮不顧身的扯著繩子，兩手賴得生疼。費盡了九牛二虎之力，紅領巾移向了我們這一邊。耶！我們贏了！
就這樣，我們旗開得勝，贏了兩場比賽。啦啦隊的同學們從書包里拿出毛巾，遞給我們擦汗，后勤保障隊忙著拿衣服、提鞋子、端水。我們隊員一個個心里暖烘烘的，忘掉了剛才的疲勞，一個個擦拳磨掌，信心十足地走了上去，三下五除二贏了這場比賽。
我們勝利了，同學們都圍在一起，慶祝勝利。那人那事那時節讓我們感覺到集體的力量，這讓我們班變得越來越團結了。
那年那人那事作文 篇8
又是一個寂靜的夜晚，那一輪明月安然地掛在夜空中。它看起來是那么的從容、寧靜，又是那么的清秀、溫柔。她，也長大了嗎？晚風帶來絲絲涼意，將我的思緒也帶回了那個“凄涼”的夜晚。
“嗚嗚嗚嗚……”正在熟睡的我突然發出陣陣抽泣聲，“我要媽媽！我要媽媽……“寶貝不哭，媽媽在這兒呢，不哭，啊”被我的哭聲驚醒的母親柔聲安慰著我�！澳悴皇俏覌寢專 北回瑝趔@醒的我卻信口說出了這句讓母親傷透心的話。那些時候大人總是哄騙我，說我不是我父母親生的，“我的媽媽另有其人”是幼小的我做過的最恐怖的夢。
然而，這時的月亮變成了她小小的縮影–月光，悄悄地透過窗簾溜了進來，目睹了這一幕的發生，也看到了我母親那張詫異的、傷心透頂的臉。月光繼續看著，它看到我母親呆了一陣后，抹了幾滴淚，強裝出笑容來安慰我。而我還是固執又愚昧地說：“你不是我媽媽，你走開！”媽媽的笑容僵住了，但并沒有消失。她輕輕抱起我，替我擦了擦淚水，將我抱了出去————她知道我幼時愛看天上的月亮和星星。我一路掙扎，但卻還是帶著點兒小興奮，畢竟那時的我還是個年幼無知的孩子。到了外面，我便立即抬起頭來仰望天空，卻看不到月亮和星星——烏云正在幫月亮打掩護，不讓夜空母親找到自己的孩子。而那一縷月光依然悄悄地注視著我們。
沒有了月亮和星星，我哭得更厲害了。媽媽拖著疲倦的身體，不停地搖晃著我，哄我睡覺。就這樣，我哭到了天明，又哭了一整個白天，又哭到了夜晚，也不知是什么時候才停止了哭泣，掙脫了噩夢的枷鎖，回到了現實。只知道是母親在不停地安慰我，在我無助時給了我溫暖。隨后的事也記不大清了，只是那月亮又悄悄回到了夜空。
現在再回想起來，我的淚又從眼眶中溢了出來。我當時是多么的愚蠢又不懂事��！母親的心大概被我弄得滿是傷痕吧！她百般呵護的掌上明珠竟對她說出這樣的話，可她仍是默默忍受著，沒有一句怨言。媽媽，不知我現在道歉還來不來得及：“媽媽，對不起！”
月亮和夜空一直相依相伴。夜空用她那寬大的胸懷溫暖著月亮，月亮也用她柔和的光照亮了夜空。媽媽，我愛您！
那年那人那事作文 篇9
聽說了那件事后，我的心“碎”了。
“他要走了。”聽說了這個消息，我的心里充滿了無法形容的悲傷。開學以來，他對我們似親人一樣，他會時不時的來關心我們，他就像我們的“媽媽”，時時刻刻地為我們操勞、擔心，他對我的幫助多如繁星，他，在我心中留下了深刻的印象。他常常對我們講：“認真聆聽是一種尊重；互助學習，更上一層樓；學習不是一個人的事兒，是大家的事兒；知之為知之，不知為不知是智慧；態度決定一切�！笨陬^上說銘記于心，但我總是有一些壞毛病不能改掉，總是會把他的話當“耳旁風”。我是個驕傲的孩子，聽到一些夸獎就會飄飄然，那個人沒有批評我，而是把我叫到辦公室，給我講“人上有人，天外有天”的故事，他用“千言萬語”，讓我改掉了壞習慣，他親切中蘊含的認真，質樸之中包含的期待，把我驕傲的念頭給融化了，從此我就再也沒有驕傲了。他對我們的幫助，那是數也數不清，我們需要幫助的時候，他總是“無處不在”，總會熱情幫助我們，他簡直是“愛生如子”。他常常會來看我們穿了幾件衣服，從小身體不怎么好的我，對自己的身體“踩假水”，不愛惜，終于導致舊病復發了。當時是他陪我去醫院，守著我，照顧我；由于我身掛一瓶“救命水”，所以吃飯有點困難，又不能吃辛辣食物，是他，是他為我買來蛋炒飯，親自喂我。我問他：“您吃了嗎？”他說：“你先吃，我暫時不餓。”那是我吃過的最好吃的“蛋炒飯”。在充滿藥味的病房，他守了我整整一夜。
那個人對我的好，說也說不盡，但如今聽說他要走，我是多么不舍得。
我一直不相信那件事兒是真的，常常安慰自己，那個消息絕對是假的。但是同時又讓自己冷靜下來，就算他要走，我也會永遠把他記心底。我是多么希望他留下來。哦！不，應該是希望他一直教我們至畢業。是他，教會我沉著應對困難；是他教會我怎樣做人；是他教會我怎樣學習。此刻，我想對他說：“不管您走到哪里，我心中一直有您。就像您說的，您走了，但是您的‘魂’還在。”
最后，我想說，聽說，畢竟是聽說。我始終不相信那事，同學們，你們愿意相信那事兒嗎？
那年那人那事作文 篇10
每當路過一個大斜坡時，我的眼前總會浮現出那一張張善良的面孔，那一幕幕感人的畫面。
記得那是一個星期二的下午，放學回家后，當我路過大斜坡時，忽然聽到有驚呼聲，只見一輛輪椅車從大斜坡上滑了下來，輪椅上的人十分緊張，拼命握住剎車閘，想讓輪椅停下來，但無濟于事�！芭椤钡囊宦�，輪椅被路旁的石頭上，撞翻在地，殘疾人也摔倒在地上。一群路人馬上圍住了出事的地方，我也走了過去。只見一位小女孩吃力地扶起那名殘疾人，又從書包里掏出一塊手帕，小心翼翼地為他擦去臉上的血跡，他的動作是那么熟練，又是那么輕柔。這時，又來了兩名少先隊員，跟小女孩一起把殘疾人扶到路旁的小吃店里坐下。
一位英俊瀟灑的叔叔，一聲不響地把摔倒的輪椅扶起來，然后對我說：“小朋友，我們把輪椅拿去修吧！”我爽快地答應了。“師傅，我們是來修輪椅的，剛才有一位殘疾人一不小心把輪椅撞壞了，人也受傷了，請你幫忙修修！好嗎？”店主爽快答應了，當他修完時，叔叔掏出自己的錢包，修理工卻笑笑說：“今天的工錢也免了，就算是我的一番心意！”
這些善良的陌生人，這件溫暖人心的小事，卻使我一生銘記。
那年那人那事作文 篇11
坐在小院的木椅上，月光朦朦，楓葉瀟瀟。
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最美的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的……送給我親愛的常老師。那年，那事，那景又喚浮現在我的腦海中。
那年四年級，我走在走廊里，因為放學，我留下值日，走廊里靜得很，仿佛掉落一根針的聲音都能聽得見。
我慢慢地走著，到了辦公室。辦公室里正有一位老師俯著身，聚精會神地批改著同學們的作文，不時地捶幾下腰，以緩解疼痛。定睛一看，那正是我們的常老師。常老師疲倦地坐著，不時地舔一下干裂、慘白的唇。
外面灑進落落余暉，映在常老師的臉上，顯得更加憔悴。如火般赤紅的楓葉飄落在走廊；常老師不就和這楓葉一樣嗎？——將自己燦爛的萋萋芳華奉獻給了我們。溫存的，楓的顏色，閃爍著惹眼的喜色，輝映著美麗炫目的陽光，用溫暖感動每一片樹皮，正如常老師一樣感動著我。
獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身旁，我感到了心沉水底的清涼。那清涼中透著我對常老師的感謝。
這樣一個月色溶溶的夜晚，我的心上朦朦地又應出了那年，那事，那情景……
那年那人那事作文 篇12
六年匆匆而過，我們一起在這時光中從那懵懂無知的孩子走向成熟，留下的有不舍、有快樂、有無奈、也有遺憾……
你們還記得嗎？我們一起偷吃零食，一起被罰站。每次放學，當下課鈴聲一響，我們就趕忙收起書包，成群結隊地去小店買零食，塞進書包的小袋子里，準備好明天課上偷吃。在那段無知的時光里，我們厭煩上數學、語文課，課上總是小心翼翼地拿出準備好的零食，在老師轉頭那一瞬間塞進嘴里，可這又怎能逃過老師的“火眼金睛”呢！我們總被老師揪出來一同站在教室的后面，等待著下課鈴聲的響起。
你們還記得嗎？我們偷偷不寫作業，以為不會被老師發現。平常的時候，我們多次“威脅”小組長替我們隱瞞，把老師騙得團團轉。但是等老師突擊檢查說要親自看作業本時，我們才意識到大難來臨。
你們還記得嗎？四點鐘的課后管理是最熱鬧的，“這個作業借我抄下”“我明天給你五塊錢，你先借我抄”……類似的聲音此起彼伏。怕被老師發現我們在抄作業，我們把課桌上的書疊得高高的，埋著頭在桌上“奮筆疾書”。
我們還一起在音樂課上搗蛋，總有人在合唱時故意唱跑調；在體育課上不聽老師的指揮，“光明正大”地打籃球……
童年，怎會少的掉這些“丑”事呢？我們一起玩耍，一起歡笑。時光匆匆，那年那事，我永遠不會忘記！
那年那人那事作文 篇13
今天不是陰雨綿綿的一天，也不是微風徐徐的一天。今天不知道是為了什么？也許是為了一個承諾，為了一首歌，一個人。
在這么一個春暮夏初的早晨，理當不應該郁郁寡歡。在這么一個美好的年紀，理當是做一些有意義的事。但是，有時候總是沉迷與某些人、某些事。也許是年少時，許下的承諾讓自己有了太多的牽掛。
如果說放下所有，就能忘記一個人，那么，我愿意放下一切，只為忘記一個曾經來過我世界的少女。忘記她的每一個微笑、每一段聲音、甚至是模糊不清的背影。
為她寫過的詩，留作紀念，如果有牽絆，那么，不妨讓它永遠在世流傳，不要把它鎖在心里，放在筆記本上。自己一個人看，一個人哭。不如讓全人類一起看，一起哭，久而久之，或許那個最在意的人，會慢慢的把她遺忘去。
寫的那一首《唱不完的歌》，兩年前，從我的U盤里消失了，它消失的沒有文字，沒有聲音。唯一留下的只有紅色外殼的證書，證明我曾經愛過你，也失去過你。這樣也好，它沒有記錄，只有名字。
并沒有那么的愛過誰，如今能把她寫成文字，也說明，時間久了。人長大了，可以很平靜的寫她的故事。然后，看著看著也會莫名其妙的傻笑，那年那事，盡然能牽絆我的人生。讓我不斷的成長，也讓我有了悲歡。
那年那人那事作文 篇14
六年，是短暫的，也是長久的，六年如小橋流水，如白駒過隙，轉眼間我們將畢業，離開這個我們眼中破破爛爛的學校，免不了有陣傷心，因為，我們共同生活了六年，各自陪伴了六年……
記得我最快樂的時候就是二年級，我們都很單純，那時發生了一件趣事，讓我一憶起就能哈哈大笑，笑出聲來。
記得二年級的一天，那天不冷不熱，天氣適宜，心情正好，下課鈴響了，剛剛用的新華字典平平整整地躺在桌子上，我離開了座位，下樓上了個廁所，小蘭當時是我的剛換來的同桌，由于我倆聊得來，我們就有了一個男女純潔的友誼，那時我們都看動漫，言情的電視劇根本沒接觸過，我們也沒有被說成是早戀。小蘭沒有離開座位，當時沒太注意她在干什么，畫畫?寫作業?我不知道。過了一會，我上完廁所，閑聊了幾句，就回到座位上。小蘭好像什么沒告訴我一樣，還背著我笑了笑，畢竟她還是我同桌，這表情我不可能看不見：“怎么了?”
她沒有騙我，說：“自己看看字典吧�！�
“字典怎么了?”我問道。說著便翻開了字典，我一打開就看到第一頁上面寫著“快樂男生王崇宇�！北阈膯柕馈昂�!你寫這個干什么啊!”小蘭笑得更歡了“就是開個玩笑，寫著玩的，呵呵”我也隨著笑了起來，這是我們深刻的記憶，那個字雖然后來被擦了，但是我又根據字跡寫了上去，現在我還保留著。
以前覺得那就是個笑話，現在才知道，原來我們那時真的都是快樂的，無憂無慮的。
那年那人那事作文 篇15
那年那月，那些天的晚上，整夜星光如許……
曾幾何時，我的玩伴還陪伴在我身邊；曾幾何時我還時常查看日歷；曾幾何時我還時常撫摸全家福；曾幾何時，我還時常穿梭在時間與回憶的歷史長河中……那，如今已成為過去，一去不復返。
如今，我又輕輕翻開若有些灰塵的時間手冊，一張一張仔細品讀，嘴角不禁微微有些上揚。那是歲月的痕跡，那年那月那些事，是非凡的，是驕傲的，是恬靜的……
瞧，那張照片上的我，還沐浴著夕陽的余暉，在陽臺的小茶幾上讀書呢！那甜美俊俏的臉龐，在夕陽余暉的照耀下，顯得更加嬌美。
再翻過一頁。哦，那是我生病時候的照片。清楚地記得，就在那天讀完書后的不久，我生病了。媽媽非常喜歡為我拍照片，但竟沒想到在那個時候的照片，我一直收藏著：一個口含溫度計，頭貼退熱貼，整個身子蜷縮在一張大被子里的瘦弱女孩。
再翻一張，這個月的事到頭了，這是我當小小志愿者的照片。那正是一個嚴冬，所有人都裹著厚厚的棉衣，但見馬路上一群默默無聞的人，正穿著一件看上去不厚的羊毛衫在道路中奮力地鏟雪。他們豆大的熱汗不停地從額頭上冒出來，他們呼出的熱氣都能融化了周圍的一片冰雪。我們小組成員備受感動，當場送了他們一些水。天氣是寒冷的，可每個人都能感受到溫暖。這也逃不過媽媽的“快手”�！斑青赀青辍�，這美好的瞬間，怎么能不被記錄下來呢？
時光輕輕，就如白駒過際，那年那月那些事，永遠銘刻在歲月的長河中，緩緩流淌……
那年那人那事作文 篇16
六年是短暫的，也是長久的。六年就像一座小橋，像一眨眼。轉眼間我們就要畢業了，離開眼前這個破敗的學校。我們在一起生活了六年，相伴了六年，難免會難過.
記得我最開心的時候是二年級，我們都很單純。當時發生了一件有趣的事，想起來就笑。
記得高二的某一天，天不冷不熱，天氣合適，心情合適，鈴聲響了，我剛剛用過的新華字典平放在桌子上。我離開座位，下樓去上廁所。小蘭是我當時新獲得的同桌。因為會說話，所以男女之間才有了純粹的友誼。那時候我們都在看動漫，浪漫的電視劇也沒碰過，也沒被形容成早戀。小蘭沒有離開座位。她不太注意自己在做什么和畫畫。做作業？我不知道。過了一會兒，我上了廁所，聊了幾句，回到座位上。小蘭背著我笑，好像什么都沒告訴我。畢竟她還是我的同桌。我不能忽略這個表情：“怎么了？”
她沒有騙我說：“你自己查字典吧�！�
“字典怎么了？”我問。我說的時候打開了字典。我一打開，就看到第一頁寫著“快樂少年王于沖”然后笑著問：“喂！你寫這個干什么！”小蘭笑得更歡了。“那只是個玩笑。寫出來是為了好玩，呵呵�！蔽乙残α�。這是我們深深的記憶。雖然后來擦了字，但還是按照字跡寫的，現在還保留著。
以前覺得是開玩笑，現在知道了，我們真的很開心，很無憂無慮。
那年那人那事作文 篇17
小時候的我們總是既童真又可愛，長大的時候,聽媽媽講著自已過去一件件有趣的事情，可自已卻都沒有映象，感覺在聽別人的故事一樣，覺得既新鮮又好玩，有時候甚至還會惹得我哈哈大笑，很難想象那會是自己做出來的事。
現在的我總是愛和媽媽翻看小時候的照片，聽著媽媽講著照片中的故事，心里總會有一股暖流。媽媽說那時的我對什么事都充滿了好奇心，也分不清什么真真假假。隨便拿出一張我坐在娃娃中拍得照片對我說，別看照片里面的我笑嘻嘻的，那時候我還大哭了一頓呢！當時媽媽帶我去世界之窗游玩的時候，本來想把我放到玩具堆里拍張照得，可我當時太小什么都不懂，不知道那些玩偶都不是真的，以為都是些“妖怪”，就開始不停的哭，好像媽媽要把我送給“妖怪”有說不盡的委屈一樣，媽媽就連忙把我抱起來，哄著我。過了好一陣我才沒哭了，媽媽帶著我跟那些“妖怪”玩了起來，很快我又開始笑了起來，然后媽媽就趁這個好機會給我拍了張靚照�，F在想想自己還真傻，居然會把玩偶當“妖怪”，想想都覺得可笑。我翻翻媽媽她們給我照的照片，看到了一張我咬蘋果的照片，可那個蘋果卻不是一般的蘋果，它有著龐大的外形，堅硬的外殼。嘿嘿，它其實只是一個蘋果模型而已，不可思議的是我居然咬上它了，媽媽說那時候她們騙我說‘那是一個又大又香的蘋果’，結果我還真的咬了上去，引得大家哈哈大笑……
人總有個美好的過往，在那一年有個那樣的事，可如今我們都漸漸長大了、懂事了。以前那些單純的日子一去不復返，流年不再回來，可我們只能淡笑過去，去重建我們未來。
那年那人那事作文 篇18
愛是燦爛的薔薇，永遠不會凋謝。
因為有你，我的人生之路上多了一道風景，如櫻花雨般夢幻，似夏夜繁星般璀璨。
媽媽說我小時候愛喝“赤豆粥”，熬得稠稠的，加點糖。家里也種了“赤豆”，后來發現它也叫紅豆，我更喜歡叫它紅豆。
媽媽熬紅豆時是很神圣的，站在灶臺邊，系上藍印花的圍裙，把顆粒飽滿的豆子混入大米里，加水，慢慢地熬。我掂著腳，巴望著它快點熟。媽媽淺笑著，她說火候不到是不行的。我漸漸地聽到鍋蓋下那咕嚕咕嚕聲愈發地響起來，心里也愈發煩躁，不斷問媽媽：“好了嗎？”“再等一會兒，等一會就好了�！钡日娴暮昧藭r候，卻已經過了幾個一會兒了。
掀開鍋蓋，紅豆淳淳的香氣便溢滿了整個屋子，絲絲甜味夾在其中，媽媽為我拿來瓷碗，盛上一碗，放點糖，輕輕地放在我的面前，我們一起走到院子里去坐了下來，淺笑著，轉身，離去。身后，只留下濃濃的香氣。我急急地喝一口，不燙，咽下去，甚至無需咀嚼唇齒留香。是媽媽，用愛，將紅豆飽滿的種子悄悄播種在我的心田罷，要不，你聽。
初中住校的日子，忙碌而簡單，早早地起了床，到食堂打了一碗紅豆粥，找了一個靠窗的位置，一個人靜靜地喝，望著窗外的櫻花雨，空氣中飄揚著紅豆粥混合著花和草的香味，氣氛平和，風微微吹起，突然一條美麗的弧線從我的眼前劃過，是粉色的櫻花，吹進我的心房，天空中不知什么時候下起了這場櫻花雨，如夢如幻。
從此，媽媽的紅豆粥伴隨著那場美麗的煙花雨，成為我心中的一道風景，無時無刻不在勉勵著我，它沒有大漠孤煙的氣勢，也沒有小橋流水的婉轉，但它確是我心中最溫馨誘人的風景。
那年那人那事作文 篇19
去年寒假，媽媽帶著我和妹妹去北京游玩了幾天。離開的那天，我們又去了一趟恭王府。
那天是農歷正月初七，乍暖猶寒，微弱的陽光還難以抵抗寒冬的威嚴。我們即使身穿厚厚的棉衣，也一點不覺得暖和。
快到恭王府的時候，有一段路上商販很多——有賣五顏六色發夾的，有賣大大小小手指陀螺的，有賣香氣撲鼻的梅花的，還有賣熱氣騰騰的小籠包的……叫賣聲此起彼伏，熱鬧極了。
與此同時，幾乎所有的賣主手里都有一只熱水袋！——卻依然在凜冽的的寒風中凍得瑟瑟發抖。
當時的北京，著實美麗“凍人”！
一扭頭，在一個寂寞的角落，一個坐在電動輪椅上的小姑娘吸引了我的目光。只見她的身上蓋著厚厚的棉被，頭上戴著絨帽，還背著一個大包，輪椅前面的小平臺上擺著許多小毛絨玩具。它們都用毛線編織，小巧玲瓏，色彩艷麗。
她看到了我們，連忙笑著說：“你們好，瞧這玩具多可愛呀，要不要來一個？小的十元一個，大的三十元一個，都是我自己做的。”
看著小姐姐，再看看那些玩具，不知道哪里來的沖動，我馬上掏出十元錢買了一個。媽媽也幫忙對路人們招徠說：“來一個吧，看它們多可愛呀！”
從恭王府返回，又路過那個角落，那位小姐姐還在那個陽光照不到的地方坐著，顧客稀少，生意蕭條，但她的臉上依然掛著靜靜的笑。
那位小姐姐，身有殘疾，卻不自卑，用自己靈巧的雙手，樂觀地面對生活，面對人生，真是讓人敬佩。
那一年冬天，那位小姐姐，一直印在我心中，久久難以忘懷。
那年那人那事作文 篇20
小時候，發生的事情可真不少，其中就有幾件事印象深刻。
記得那時我上四年級，我們最喜歡做的惡作劇就是在角落里，等別人走出來時，突然“哈”的一聲，把他們嚇一大跳。很多人喜歡做這些事，也有很多人因此被嚇到，我也不例外。
一次放學后，我收拾書包慢了點，準備去廁所解手，看見前面有我們班的同學，我心中不禁打起了壞主意。我悄悄地跟在他們后面，等他們進了廁所，我就埋伏在一個拐角后，伺機嚇他們。
過了一會兒，我等不耐煩了，抬頭一望，看到了影子，便立馬把頭縮了回去，準備進行“攻擊”。一個人走了出來，我沒多想，大叫了一聲：“哈！”呀！這不是數學老師嘛。場面十分尷尬，數學老師似乎沒被我嚇到，看著我說：“你嚇我干嘛，把我嚇傻了你家里給我吃飯啊�！蔽覍擂斡中呃⒌匦α诵�，連忙解釋道：“不……不是，我是想別人的�！薄跋麓尾辉S這樣了�！崩蠋煵]有對我發火，反而平和地對我說。我道了歉，老師也原諒了我，但每次見到時不免有些尷尬。
還有一次是一節體育課，老師讓我們自由跑5圈，跑完便休息。只見一群男生圍成了一個圈，我有些好奇，便湊過去看，原來他們在打斗地主。要知道，這可是違規的�？戳艘粫䞍海澈髠鱽硪粋�同學的笑聲：“你們還在玩呢，看后面�！蔽覀兓仡^一望，只見體育老師拿著手機正在錄視頻。我趕緊跑開，聲明自己是無辜的。后來，體育老師教育了帶撲克牌的那個男生，但并沒有告訴班主任，真是謝天謝地，說不定我也會被卷進去。
那年那月那些事，留下了深刻的印象。
那年那人那事作文 篇21
時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子懵懂無知的小孩子，成長為一個擁有理想懂得把淚珠隱藏在內心深處的男孩。成長的過程中，流逝的只是時光嗎？翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝最多的則是兒時快樂的回憶。想起以前的快樂時光，就像是一個個鏡頭陳敘在眼前，感慨萬千。
不經意，我的目光觸到了這一張照片，這是一張對于我來說非常珍貴的老照片。我和小朋友、老師手拉手，笑臉盈盈地站在教室門前，這一張照片記錄了我在幼兒園生活的最后一刻。
記得那是我幼兒園大班畢業的時候，因為要離開生活了三年的幼兒園，小時任性的我，一想到要離開我的伙伴們就哭個不停，連上課也是悶悶不樂的。老師們也明白這將是最后一節課，為了讓班級氣氛活躍起來，還特意買來了氣球和好多玩具逗我們開心。不僅如此，一直在生病的王老師也回到了我們身邊，跟我們一起唱歌，做游戲……
年少無知的我不明白，離別的時刻為何這般熱鬧。
老師們千叮嚀萬囑咐，希望我們好好學習，健康成長，快樂生活……
隨著攝影師的“一 二 三”，老師、我、小朋友手拉手站在教室門前，留下了這張珍貴的照片，留下了這永恒的美麗瞬間。
從老師的目光中，我似乎看到了那暖暖的愛的河流，那長長的情的絲帶，那硬硬的如巖石般的希望。誠然，歲月如歌而過，但兒時就埋下的真情與希望還存在，那深情的目光將永遠是我前進的動力。這張承載著希望的照片不僅記下我兒時回憶，還記載著老師暖暖的愛深深的情……
那年那人那事作文 篇22
說起那年那事兒，我的腦海中浮現出了一根草莓棒棒糖，究竟是何原因呢？我陷入了沉思……
就在本學期，班里流行帶起了小零食，草莓棒棒糖成了代表之一。身邊的男女同學在課間便會拿出草莓棒棒糖，一位男同學桌柜里更是有30根之多。我同桌人緣很好，平時要棒棒糖吃很容易，我一直很羨慕他。有一天，我無意抬起頭，看見他又在拆一根棒棒糖，放下筆無奈的嘆了口氣�！霸趺矗阌幸庖姡俊彼靡獾乜戳宋乙谎�。我拱了拱手：“沒意見，厲害，佩服！”又寫了一會兒，我突然瞧見他手一拍桌面，面色“唰”地慘白，眼睛瞪大了。我一皺眉歪頭道：“發神經了？”他平時的“杠精之王”本質居然沒爆發，只是皺眉看看我：“我把整個糖吞了怎么辦？”“哦？”我眉毛皺得更緊了，“加沒加棒棒？”他手捏著脖子，拍著胸膛，含糊道：“好像是。”我一聽，看來得問老師了，便跑到辦公室去了。
班主任劉老師此時盯著電腦統計的分數，經我一說，忙站了起來，平常慈祥的臉龐有些發白，眼里透出關心和緊張，然后居然說了一句四川話：“啥子？”我也沒想到老師反應如此過激，剛一開口老師急急的追問：“有沒有吞棒棒？”我一頓道：“他說……好像……沒有。”老師讓我趕緊帶同桌找校醫看看，下樓的當兒，我想起種種后果，背后一涼。如果棒棒造成了胃腸穿孔，那就要立馬搶救，洗各種器官，晚了還可能傷到各器官，甚至出人命……想到這里我心中一驚，加快了步伐，看向同桌的眼神又多了幾分關心。經校醫檢查后……還好沒有吞棒棒，只吞了糖，我松了口氣，慢悠悠走回教室，順便向班主任劉老報了個平安。沒想到給同桌糖的同學竟在哭，我這才知道班主任劉老把她訓了一頓，我安慰了她一會兒，心懷愧疚地回到了自己的座位。
想起那年那件事兒，我對那給糖同學仍懷愧疚，畢竟是我聽錯，她才挨罵的，只是那事兒已經隨時間而過，如今便只是回憶了。
那年那人那事作文 篇23
大概十歲左右時，我的脾氣越來越壞，經常為一些小事而與父母弄別扭。有一次，我的作業寫得很不認真，母親因此說了我幾句，我嫌她嘮叨，忙用手插進耳朵，并迅速沖出房門，心想：我怎么這么倒霉，有個這么嘮叨的媽媽？
忽然，下起了大雨。因為出門匆忙，身上什么都沒帶，更糟糕的是，我已經離家有點遠了。沒辦法，我只好硬著頭皮，充當一回敢死隊，在像子彈一樣的雨點下快步跑回家去。
終于到家了，“呼，呼”我氣喘吁吁地往椅子上一坐，我已經累壞了，不知不覺地，我突然感到腦袋沉重得像放滿了鉛似的。我習慣性地往頭上一摸，我覺得這時的我像在烤爐中的一塊面包，又燙又軟——我發燒了！
“媽……”我有氣無力地叫了一聲，接著，便昏昏沉沉地睡了過去。等我再張開眼睛時，我已經躺在醫院潔白的病房里了，我渾身發冷，母親見我醒了，忙問我要不要吃什么。這時，我看見她眼圈紅了，看得出她哭過。我搖了搖頭，羞愧地說：“媽，我以后再也不調皮了，再也不讓您傷心了。”“你有這樣的心就好了。還有，以后不要在雨里跑，這樣會生病的，知道了嗎？”母親撫摸著我的頭，慈愛地看著我說。此時，我已無法拒絕母親一切的要求，我重重地點了點頭，母親會心地笑了，那種笑是我今生見到的最美的笑。
望著外面的雨，再看看母親那被淋濕的衣襟，我仿佛看到了母親來時的艱難：她一步一滑地背著我，豆大的雨點打在母親身上，滿世界都是雨。想到這兒我痛心極了。打在母親身上的雨點也打在了我的心里，它們每一滴就你像一根根尖銳的針，刺在我的心里……
不滿十天，我就出院了。這一次，我明白的不僅是發燒的痛苦，還有母親的那偉大的愛——母愛！這是我以前體會不到的。
聽！母親又在嘮叨了，這次我不厭其煩地聽母親的安排。她也驚呆了：我兒子怎么這么乖了？
我忘不了——十歲的那年那事。
那年那人那事作文 篇24
天下著雨，可惡的雨點大聲地敲打著堅硬的大地，一陣陣令人心煩的雷雨聲灌入我的耳朵。此時，我非常焦急，煩燥。
這天是讀五年級的期末考試，窗外嘈雜的雨聲令我不能平靜下來，講臺上老師那嚴厲的目光更使我緊張、慌亂。
為什么我會如此緊張呢？原因只有一個，那就是我考前沒復習，等到考試的前天晚上才臨時抱佛腳。但是，一夜的時間并不能把一個學期的知識統統地復習一遍，我只得草草瀏覽一遍。
試卷一發下來后，一做。果然不出我所料。才做了兩頁就有十幾個不會做。一想起考砸了回家可要吃一頓竹筍炒辣椒，就一個勁兒發抖。
此時我的心里矛盾極了�！俺�，好漢不吃眼前虧，考好了要什么有什么！哇！好吃的，好玩的，好看的……應有盡有！”“不能抄，要以真才實學得來的，才是最好的�？荚伊斯终l？還不是你平時不認真復習！不能抄！”“抄！”“不抄”……
我最終還是選擇了作弊。我的心像十五個吊桶打水——七上八下，緊張地不得了。我瞅準一個好時機，趁老師一不留神，以迅雷不及掩耳之勢往同桌的試卷一瞟，往自己的試卷一填，萬事大全，我用顫抖的手完成了最后一道題。
剛才還懸在半空中的心仿佛解開了肩上無比沉重的擔子似的，回到了原地。但還是不停地跳著……好不容易才挨到了交卷的時候，我才重重地呼了口氣。
回到家了，我忐忑不安。窗外的雨也絲毫不肯停下歇會兒，反而越下越大，仿佛在對我的良心做出譴責。我盯著窗外的大雨，沉默著，陷入了深深地沉思……
我終于決定向老師坦白自己的錯誤。我堅決地提起電話機的話筒，飛快地撥打了老師的手機號碼�！拔�，老師，您好，我是小行，今天的期末考試我作弊了……”“嗯，雖然你作弊的行為不好。但是人無完人，金無足赤。有錯就改，是好的。下午來我家再實實在在地做一遍吧！”“謝謝老師！”
窗外雨過天晴，太陽高高地掛在天空上，滿意地笑了。
那年那人那事作文 篇25
童年的時光短暫而美好，天真的我們無憂無慮，童年似暴風雨的彩虹，五顏六色，炫麗無比。盡管是一件平凡的小事都會讓你回味無窮！
依稀記得小時候，每逢春節我們村里都會扎一個戲臺子。這戲會演一個星期。春節這天是一些叔叔阿姨唱歌跳舞還有“鬧笑話（小品）”。剩余的幾天便是唱戲了，奶奶最愛看戲，我從小就被奶奶帶大，所以每年都是奶奶帶我去看戲。在那時，因為戲臺子很少才有幾次，我每年都盼望著春節的到來。今年，幼兒園的老師告訴我們要上臺表演節目，聽到這個消息后，我興奮的不得了，就連樹上的鳥兒都在為我唱歌慶祝。每年都是我看戲，這次我可以上臺演戲！我把這個事情第一個告訴了奶奶，奶奶也為我我感到高興。
我們排練了一個多星期，便迎來了春節，這天晚上，我急忙把奶奶做的餃子給吃完，皮蛋去演出看戲，我穿上大棉衣，奶奶告訴我外面冷要多穿衣服，我激動的只知道點頭，那種迫不及待的心情讓我忘掉了一天中所有的煩惱。我早早的就先去跟奶奶占了個好座位，盡管這樣，大街上也已是人山人海，街上有賣糖葫蘆，棉花糖，爆米花和糖炒栗子的，好多吃的，也有賣撥浪鼓和小花環的……好熱鬧啊，都是我喜歡的，不過我只買了兩個糖葫蘆，因為奶奶和我都喜歡吃。
戲終于開始了，節目跟往常一樣很精彩，特別是“鬧笑話（小品），”那幾個叔叔阿姨演的有模有樣，把我笑的肚子疼。每表演完一個節目，大家就拍手叫好，快到我上場了，幼兒園的老師讓我去后臺準備著，奶奶為我加油打氣，我換上演出服裝就上臺了，我剛走上去，心就撲通撲通的跳，就在這時我看到了奶奶再給我加油打氣，不知不覺緊張的氣氛就慢慢散去了，我們表演了少年功夫，我興高采烈的'看著奶奶，已忘記寒冷的天氣，表演很快結束了，下臺后，奶奶第一時間給我穿上了大棉衣，扣緊了扣子生怕我凍著了，演出結束了，我和那些叔叔阿姨們拍了照片，謝了幕，奶奶便跟我回去了。
現在我們小村已經沒有了戲臺子，那里只是一片空蕩蕩的水泥路面，回憶起小時的往事，也是一個讓人難忘的回憶！
那年那人那事作文 篇26
我坐在車上，向外張望，視線開闊異常，一馬平川的碧綠草原無邊無際，時不時夾雜著零星的小花，像是一塊綠毯上點綴著漂亮的花紋一樣。晴朗的天空萬里無云，只剩下湛藍的天空和耀眼的陽光，正如我那閃耀的心情一樣。我們正在去往茶卡鹽湖，據說那里的日出很美，云影也特別漂亮，有著“天空之鏡”的美譽。我們正是來看日出和天空的。
“快點��！”媽媽催促道。這已經是第二天了，天已經開始亮了，太陽快要出來了，我們正在趕往茶卡鹽湖景區的路上。終于進入了景區，我們趕快走到湖邊，可太陽還是搶先一步，已經升了起來，最終我們還是錯過了日出。我們心灰意冷地坐在板凳上，等著看中午的“天空之鏡”。
陸陸續續地，有一些游客來了，他們穿上鞋套，竟下了水！只見他們在水里擺了各種姿勢，正拍照呢！見此情景，我們想：反正也沒事可干，干脆去拍拍照。于是，我們往回走，找到了一個商店，“我要買三個鞋套�！薄靶讍�？已經沒有了。”什么？竟然連鞋套也沒有了！叫我這么早來，日出沒看到不說，竟然連鞋套都買不到，什么事也干不了！哼！我開始追媽媽，她見情況不妙，趕緊跑，我們追逐著，打鬧著�！鞍�！”媽媽突然叫了起來，她不小心掉到茶卡鹽湖里去了！“咦？好像不穿鞋套也沒什么事嘛！”媽媽說。于是我和爸爸也脫了鞋，下到鹽湖里。我們互相拍照，開始玩耍起來�？墒遣抛邘撞剑业哪_底板就開始痛了，原來是鹽粒太粗，鉻得我腳疼。但是我們還是朝湖中的一個鹽島走去。
時間不知不覺地過去了，太陽掛得老高，我突然想起茶卡鹽湖的另一個美景——“天空之鏡”！我抬頭看了看天，什么，居然——萬里無云！哦，老天，我這么大老遠跑來茶卡鹽湖，就為了看日出和“天空之鏡”，居然一個都看不到！一個也沒看到！我真是欲哭無淚！
我無奈地舉目四望，看看其他游客都在干什么。只見大多數人都在水里拍照，她們有的穿著紅色的衣裳，有的披著綠色的斗篷，有的舉著彩色的紗巾，有的拿著黃色的絲帶，水中映照著她們美麗的倒影，每個人都在湖中尋找著自己美麗的影子。
在那一刻，我終于明白了，茶卡鹽湖最美的不是日出，不是云影，而是人。每個人都追逐著自己的倒影，發現自己的美，這，才是茶卡鹽湖最美的風景！
那年那人那事作文 篇27
在我成長的過程中，經歷了很多的事，有難忘的事、有歡樂的事、有傷心的事……不過給我印象最深的，就是那年那件令我害怕的事。
在我二年級暑假的時候，爸爸帶我去蘭州看病。有一天沒事了，爸爸帶我去甘肅省博物館參觀。省博物館的面積很大，進了大門見一個指示牌上面寫著好幾個展廳的位置，其中二樓的恐龍化石廳引起了我的興趣，趕緊拉著爸爸想去看看恐龍化石的樣子。
上了二樓，爸爸帶著我按照指示朝著恐龍化石展廳走去。突然，我聽到了一陣恐怖的叫聲，我疑惑不解地想：咦？這不就是電視中恐龍的叫聲嗎？恐龍不是很久以前就滅絕了嗎？難道它們復活了？轉念一想，怎么可能，還是自己去看個究竟吧。很快我們就來到了恐龍化石展廳門口，猛然抬頭，我看見在門口的墻壁上粘著兩個人工制作的恐龍頭，一邊搖一邊叫著，而它們的身子卻是畫在墻上的。我害怕的看著這兩個恐怖的怪物，不敢向前邁步了。爸爸沒有發現我的恐懼，拉著我繼續往里面走，我看到里面黑乎乎、陰森森的，立馬掙脫爸爸的手朝外面跑。爸爸追出來說：“不用害怕，這些都是假的，人工制作的。恐龍化石在里面，還沒有看到呢！”我說：“我不看了，我不看了，我害怕，您進去看吧!”爸爸給我解釋很久，我就是頭搖得像撥浪鼓，堅決不進去，爸爸無奈只好一個人進去了，把我留在展廳外面的椅子上。
我坐在門口等爸爸的時候，好奇心戰勝了恐懼，便忍不住壯著膽子從門的一邊往里面看了幾眼：哇！這一副恐龍的骨架可真大呀!看著那個龐然大物，張著沒有血肉的大口，嘴里布滿了尖銳的牙齒，好像要吃了我。我趕緊退了出來，回到先前的椅子上坐下，接著等爸爸。等了好久爸爸才從里面出來，對我說：“我照了些恐龍化石的照片，你看看�！薄安豢�，不看”我搶著說，并拉著爸爸的手往外走。就這樣離開了恐龍化石展廳，爸爸帶著我又去了別的展廳，可看了什么，我一點都不記得了。
回到賓館的第二天，我才拿著爸爸的手機看了恐龍化石的一張張照片，好像沒那么害怕了，可也沒有那種龐大的感覺了。這就是我最害怕的一件事，也是我印象最深的事，現在想起來都覺得有點可笑，嘻嘻！
那年那人那事作文 篇28
原創：謝瑾妍。梔子花落，氤氳著悠悠的清香，淡淡的清風拂面，帶著絲絲雨點掠過。也許，在季節的輾轉間，有太多的物是人非。旖旎春光不現，竟剩些斑駁光影。黃葉，無風自落；秋云，慘淡長陰。我籠罩在陰影之下，一股酸澀涌上心頭，一張張昔日的畫面，在心中搖曳。
世界只剩一角，我孤獨地立在角落，倔強的外表只是一層脆弱的外殼罷了，我像是《皇帝的新衣》中沉浸在自己世界的皇帝；像一只離群的高傲孤鶴，獨來獨往。往日熱鬧的秋千，因為被雨水打濕，沒有人愿意來，孤獨地掛在一旁靜默著，這正是屬于我的角落，我輕輕坐在上面，輕輕地晃著，輕輕地，輕輕地……
“我可以和你一起玩嗎？”你笑盈盈地問我。你的笑靨如一縷陽光照進我的世界。我昂首，輕輕應了一聲“嗯”。于是我們輪流推著對方，分享著彼此的故事。秋千忽高忽低，忽而感覺好像翱翔在天空里，放空了心緒；忽而回到地面，就這樣交替著虛無與現實。充盈著我們倆笑聲的角落，在旋轉著，升騰著，就像那朔方的雨的精靈，此時我恍惚身處夢境。你的出現像是充滿朝氣蓬勃的晨曦，為我驅散了黑暗，帶來了黎明。“我可以和你做朋友嗎？”我紅著臉說出了猶豫很久的話。你牽起我的手笑著說：“當然，而且要是永遠的朋友哦！”我們雙手緊緊地握在一起，臉上感覺有溫暖的淚滴流過。
從那時起，我們彼此守護著承諾，教室的過道，學校的角落都能見到我們結伴的身影。我們一起學習，一塊拼搏，一起憧憬，一起快樂地度過了小學的時光。
縹緲的一切總像個夢，熟悉又陌生。后來，你去外地上學了，我還沒來得及跟你說再見呢。如今，孤獨的秋千上又只剩下孤獨的我。“那個小姐姐哭了嗎？”一個稚氣的聲音說著。我下意識摸了摸臉，竟也分不清是秋雨還是我的淚滴。此時，一縷陽光投射到秋千上，光影交錯，暖暖的。那應該是遠方的你注視我的目光吧！
拾起一朵梔子花，細數花瓣，花香依舊。一個人闖進了我孤獨的世界又悄悄離開，時光在流逝，我們在成長，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”但愿異鄉的你，一切安好。
那年，那事，我要把這份記憶和思念深藏。
那年那人那事作文 篇29
念念不忘，必有回響。
———題記
墜落夜空的星辰，跌落眼眸里，濺得徹夜難眠，是否此刻的世俗都歸于沉寂？是否流星劃過都有一種黯然的傷感呢？
逐漸翻開發黃的扉頁，童年生活的天真無知，結局已寫好，所有的淚水已經啟程，去追溯那個古老的夏日，記憶深處那塊黑板，輾轉側身的距離，有五種顏色可以輕拂而去，那曾寫在黑板上的字字句句，雋永如新，鐫刻在心。
憶往昔，六月中旬，備戰初考。窗外甚適，陽光傾瀉，樹影婆娑，綠蔭盡染，嬉笑聲一片；室內壓迫，書聲瑯瑯。夜深人靜，燈火未休。不知何時起，課堂不再有了嘴碎閑談，課間不再有了嬉戲打鬧。老師走路都像在小跑，沒有硝煙的戰爭拉開序幕。教室里那塊黑板，不知從何起，開始滿是重點，無一空閑。
哎，昨天休息得太晚了，最近精神有些恍惚，身體有點吃不消了。我在心里默念。課時，眼前突然一陣發黑，周遭的一切天旋地轉，黑板上的字跡，前一秒還是工整有力的，后一秒就變為猙獰的小怪獸，不停跳躍著。嘔————，胃里的消化物在翻涌，一陣惡心。實在是承受不住了，課過半時，被迫送回了家。
家中的分秒都是煎熬的，每一刻都積心處慮，緊張兮兮。一陣酸辛，恨透了自己。唯恐功課落后，在家悠轉半天，下午還是決心去上課。嘴里一陣絮叨：半天，定然落下了許多課程，完了，該砸了。前腳剛踏入門，便木訥地停在那：班中幾位同學，手捧課本，在黑板上奮筆疾書，忙得不亦樂乎。定晴一看，他們所寫的，正是我所缺少的知識點。幾人中，為首的是我的同桌，轉身后，她沖我噗聲一笑：愣著干嘛？快抄呀！我們怕你因生病影響學業，幾個人約著早些來抄在黑板上等你呢！歸位，手抄著同學們的筆記，字里行間滿滿透露著同學們滿滿的愛。霎時間，一股暖流涌上心頭。
唯有情，不覺寒。
默念，這塊黑板記載了太多感動和滂沱的記憶，許在內心深處的那一方花冢，我們記得的那一段段往事，伴隨著飛花雨，留給心里祝愿那些可愛的人。
那一年杏花微雨，冉冉檀香透過窗。心事我已了然，紙上走筆至此，以致我幸福，難忘的記憶。
那年那人那事作文 篇30
我們學校比較特別，因為它分兩個校區，分布在街道兩邊，所以叫—南區和北區，北區較小，一二年級就在學校的北區上課，南區比較大，其余年級就都在學校的南區讀書。我們的學校周圍有很多小商小販，特別是南區周圍，其中有一個賣燒餅的爺爺，他做的燒餅味道很好，我讀三年級的時候就搬到了南區，從那時開始我就迷上了吃燒餅。
起初，我是在一本書上看見的，書的作者說是他小時候做好吃的甜品，把燒餅形容得十分好吃。因此，我經常放學回家的時候就會買一個燒餅吃，燒餅呈橢圓形，很是安逸。
賣燒餅的老爺爺推著一個小推車，小車里有一個凹進去的燒爐，老爺爺將燒餅做好后就將其放進爐里烤�？赡苁俏颐刻於紩サ脑虬�，他總會給我留一個白糖味的燒餅，就算另外有人找他買他都不愿意賣，只有我去了之后，他才小心翼翼地打開火爐，用身體半掩著火爐，慢慢地用夾子將白糖味的燒餅夾出來并裝進一個紙袋里后遞給我，我也會習慣性地掏出五元錢遞給老爺爺，并說聲謝謝！
后來，可能是老爺爺做的燒餅太好吃了，他又在小車旁邊加了一塊鐵板，并在鐵板上做餅子，還是經常被一搶而空，但他仍然每天都會給我留一個白糖味的，可是有那么一天。
那天，天下著小雨，那一滴滴水就像掉了線的珠子，一顆一顆地墜落在地上，許多小攤販都收拾著鋪子準備離開，可就是不見那個爺爺離開，我買了燒餅之后說到：爺爺，您快回去吧，下雨了！可這句話卻被我一個同學聽見了，只見他眼睛一瞪，然后啊地叫了聲：他爺爺是賣燒餅的！我還沒有來得急解釋，他就逃之夭夭了。
第二天，我就成了我們班的風云人物，那個同學一直在那里添油加醋一派胡言，只有少數同學相信了他，其余同學都不相信。后來，放學了，那個老爺爺又在那里賣燒餅了，我拿走一個燒餅并扔在地上踩了幾腳，接著就把它用力扔進垃圾桶。我只看見那個老爺爺神情呆滯，嘴巴一張一合，好像再說著什么，并把攤子收拾好，推著小車走了。
過了幾天他又來了，我低下頭，想溜過去，可當我路過那個燒餅攤時，那個爺爺遞給我一個燒餅，我咬了一口，不僅有香和甜等滋味，還有慚愧的滋味在我的胃中徘徊
那年那人那事作文 篇31
大風凄然，斜雨狂亂。呼呼的大風刮得衣帽飛揚，迎風而行，一棵花葉落光的老槐樹如一名飽經滄桑的戰士，屹立不倒。
那年秋天，初生萌芽的我在一家培訓學校補課，五年級的年齡，相信著一切天真美好的事物，相信著自己的能力，相信著永不會被超越，相信著向上的力量，無坎坷、無痛苦。而第一次失敗，就在那時悄然而至。
清早，老槐樹在陽光下閃著別樣的光輝，突出院子一角那樣異常的、神奇的美，正如當時天真的我一般，背著書包，信心百倍地向考場走去，抱著玩樂的心情答題，抱著玩樂的心情聊天。
一個星期后，我的成績被公布而出，六十多分的紅色大字赫然印在名單上，我簡直不敢相信我的眼睛，心突地一下沉了下來。淚水不知在什么時候已掛滿了我的臉頰，我不知道接下來的我要怎么辦，就像一個驕傲的公主突然沒有了自己的魔法，我感到迷失了方向，自己不再相信自己，也覺得世界原來并不一直是美好的，我不知道得知成績以后我是怎么走回家的，只記得家里院子里那棵老槐樹也沒有往常那樣美了，樹上那搖搖欲墜的黃葉被犀利的秋風無情地刮了下來在地上胡亂打著滾兒。
接下來的日子里，雖還沒有進入冬季，我的心里已下起了雪，我頂著家人的斥責和學校的壓力，艱難前行，我覺得我的人生都被翻了個面，我開始做什么都不自信，干什么都想要逃避。對什么都沒有興趣。
一日午后，天空飄起了雪花，我走到院子后的老槐樹旁，樹葉全都落下來，光禿禿的，不免有些傷感，我走近它，手指摸著它有些干枯的枝干，可不知怎的，我卻覺得它還有使不完的勁兒，期待著下一次的開花，這時，它已不是一道風景，而卻像是屹立在我心中那不倒的信念。我的心里，又何嘗不是立著一棵堅定不倒的老槐樹？
風加雜著雪花落在老槐樹上，雪越下越大，我的心卻越來越清亮。站在老槐樹旁，我竟然有讓暴風雪來得更猛烈些的想法，因為我知道，它是為孕育新生命做準備的。
我的心中不免有些悵然，風雨又能如何，總有開花的時候。雖然風雪還未停，但我似乎已看到了滿樹盛開的槐花！
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